【精選】四年級同桌的作文彙總九篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的四年級同桌的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級同桌的作文 篇1

我的同桌叫趙璨鑠，他學習不怎麼好，但這件事讓我難以忘懷。

那次，我到學校了，都七點半了，我的同桌還沒有來，早讀都下課了，還是沒有來，於是我們就開始上第一節課了，第一節課上到一半，突然，教室門響了，老師打開門一看，是我的同桌，老師説：“進來吧。”他回到座位上後，我就悄悄問他：“你咋來這麼晚。”他回答道：“我睡過了。”我就笑的合不住嘴，這都能睡過。我們熬過了兩節課，終於到了美術課，我激動萬分。上課的時候，老師説要畫一雙鞋子，老師把畫鞋的技巧告訴我們後就開始畫了，我一摸我的文具盒，呀，鉛筆忘帶了。我就向同桌問：“你有多餘的鉛筆嗎？”他回答道：“有啊。”“借我一個。”我説。他便給我了一個。下課了，我向他道謝，他説沒關係，這都是我該做的。

還有一次，我們正在上體育課，我和朋友有説有笑的，我的同桌突然從我們的背後拍了一下，我們當時就惱了，就追他，還有一些被他欺負的女生也在追他，馬上他就被我們抓住了，哼哼，這次你可逃不掉了。我和朋友把他拍的兩巴掌還回去就走了，但有些女生的還沒還，我看到同桌的表情就想笑的合不住嘴看他以後還敢欺負我們。

看我的同桌是不是又助人為樂又搞笑呢？

四年級同桌的作文 篇2

四年級的一學期結束了，回憶起咱們倆做過同桌的點點滴滴，心頭湧上了無限的懷念和留戀。

她有一張白淨的瓜子臉，不算大的眼睛清澈又明亮，充滿着智慧與温柔，一張櫻桃般的小嘴，笑起來可愛極了。她文靜大方，待人有禮貌，樂於助人，和同學們很容易相處，我們都喜歡和她玩。她就是我的同桌——周藝君。

自從我和她做了同桌後，讓我對她有了更深的瞭解。她不僅學習好，而且多才多藝，學校組織的很多次活動中都有她的身影。在老師的眼裏，她一直是一個優秀的三好學生，學習上遇到什麼困難我都願意向她請教。有一次，我們數學學到畫各種角，我畫了很多遍，怎麼也畫不好，只見其他同學都畫好了，我十分着急，這時，周藝君看到了説：“依卓，我來給你講講吧！”她耐心地一遍遍給我講解、做示範，最後我終於完美的把各種角畫了出來，謝謝你！我的同桌，是你無私的幫助讓我對學習數學重拾了信心。

還有一次，課堂上寫作業時，我的鋼筆不小心掉在了地上，把筆尖摔壞了，眼看就要下課了，作業還沒有寫完，這可怎麼辦呢？就在我手足無措的時候，周藝君默默地遞過來一支筆，“依卓，你先用我的吧！老師馬上要收作業了，趕快寫吧！”接過筆，我感動得眼淚都快要流下來了。

這就是我的同桌周藝君，一個外表文靜，但內心熱情似火的女孩子，謝謝！同桌的你，真希望這份友誼能在下學期裏伴隨着我們一起成長！

四年級同桌的作文 篇3

我有一個好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。

她的眼睛大大的，圓圓的，笑起來水汪汪的，像兩顆葡萄，還長着長長的睫、毛又黑又亮，眼睛漂亮極了。她鼻子非常小，如果她一笑你就看不見她的鼻子了。她的眉毛有點稀疏，也不黑，但是你可別小瞧她，每次只要她遇到難題時，她就會認真思考她的眉毛就會上調了，她生氣時眉毛還會豎起來，我有時候會偷偷看她生氣的樣子，然後逗她開心。最重要的一點是她十分重視學習，寫作業還十分認真。

有一天下午，連上兩節作文課因為要寫一篇作文，過了一會兒，第一節課下課了我想；‘’出去玩會兒吧，下一節課再寫！‘’可李佳宜還在寫我説，你怎麼還在寫？她説不寫完是不會下課的，她又説；‘’如果你現在多一分鐘去寫作業,放學就多一分鐘去玩耍，寫完作業，才能玩的開心。‘’我覺得有道理呀！我也寫了起來，還沒上課我和李佳宜以經寫完啦！老師説；‘’上課！‘’我們把作文交了上去。老師就佈置了家庭作業，我們就去寫作業，那天我作業寫的又快又好。我們把作業寫完了，回家裏只用改作業。

是李佳宜讓我明白只有作業寫完了，才能玩的開心，我是學生最重要的就是好好學習。

四年級同桌的作文 篇4

我的同桌是一個文靜的女生，她叫劉凡。

劉凡平時總愛扎着一個馬尾辮，眼睛不大，但卻炯炯有神。她最大的優點是不愛説話。她在上課的時候很遵守紀律，我很佩服她，老師從來沒有説她紀律不好，不像我經常因為紀律差被老師批評。

由於劉凡話語不多，不惹事，平時我也經常和劉凡一起玩耍。

還記得，有一次，下雪了，我和劉凡一起到雪地上玩耍。我們倆在雪地裏扔雪球、打雪仗，不停的追逐嬉戲着。

正跑着跑着，過了一會兒，我們發現了學校唯一一棵聖誕樹，那是一棵蓋滿了雪花的松樹，每一個枝條上，都掛着晶瑩的雪花，彷彿開滿了潔白的花朵。我們倆都被美麗的聖誕樹吸引了，看得入了迷，我和劉凡看着十分美麗的聖誕樹高興地笑了。劉凡趁我不注意偷偷晃了一下樹，樹上的雪花抖落了我一身，咯咯咯……她卻帶着一串銀鈴般的笑聲很快的跑開了。我也忍不住哈哈大笑了起來。

怎麼樣，我的同桌是不是很可愛呢？相信你的同桌也一定很可愛吧！

四年級同桌的作文 篇5

我二年級的時候有個好同桌叫陳思雨，她長得個子高高的，她的皮膚很黑，有點像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來嘴角露出兩個小酒窩很好看。她每天穿的都很乾淨整潔，她還很愛樂於助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經常打在一起打得不可開交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。

記得有一次上體育健康課的時候我沒記筆記，下課的時候我到處找別人的筆記。就在這個時候，我的同桌拍了我一下我説：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是讓我感到她樂於助人的一面。

雖然她很樂於助人，但是誰要把她給惹毛了的話。那就會給你點顏色看看，把你打得片甲不留。因為我就是一個很好的例子，有一次上語文課老師是讓我們寫字，她拿出她最好的鋼筆，手一鬆鋼筆掉到地上了，然後我就打了我一下，我問她你為什麼打我？她生氣的`説：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思説我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去,很快我們都被王老師叫去談話了。

她也有很多優點，她我們班的大隊委，她學習也很認真，經常考滿分，字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。她還很多很多的優點。

這就是我的好同桌陳思雨。雖然她是我二年級時的同桌，但是到現在我還記憶深刻

四年級同桌的作文 篇6

瞧，剛上語文課，趙星海就開始他的小小談論會了。“看，這是我從學校南邊的小樹林中的一棵核桃樹下找到的大螞蟻，怎麼樣，大不大，俺厲害不？”

“喂，你聽我説話了嗎？我問你呢？”見我不搭理他，他倒有點急了。

趁老師扭頭往黑板寫字的時候，我偷偷回了他一句：“怎麼了？生氣了呀。就這耐性，你也能逮着螞蟻？”説完，趕緊轉過臉去看黑板。班主任的課，敢説話。我可就長了一顆腦袋。

“哼，你再不看我的螞蟻，我就放到你桌子上。”

“你還不理我！信不信我真敢放到你桌子上！”趙同學自言自語了半天，我根本不搭理他。

“有本事你放啊，我沒不讓你放，隨便放啊。我心腸好得很，不會告訴老師的。”

“放就放，不放不是男子漢。”趙星海把螞蟻小心扔到我桌子上後，不服氣地雙手叉腰，用他那欠揍的眼神盯着我。“看，多大呀。我給它取名‘黑壯’”。

“啊！螞蟻！好大的一隻螞蟻，嚇死寶寶了——才怪。就這麼個小傢伙，你也值得顯擺。趕緊聽課吧，不然一會，你得跟‘黑壯’回家了。”我可不是嚇唬他，上次老謝和他同桌説話，就被老師罰跑了三圈。我可不想被連累。

“切，真是沒有愛心。這麼乖巧的小動物你不看，非得看黑板。”

老趙啊老趙，我也就只能幫你到這了，你不聽話，我也沒辦法啊。你自求多福吧。

四年級同桌的作文 篇7

和同桌的你在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

課堂上，你像我的戰友，一絲不苟地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收穫知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

一次，我忘記帶數學本，可老師説這節課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎麼還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈地點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地説：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多餘的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一隻溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快地着，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話説：所謂朋友多的是，知己殊難得！

四年級同桌的作文 篇8

你看，一個小女孩向我跑了過來。她有着烏黑的頭髮，紮成了馬尾辮，一雙明亮的眼睛下有一個小小的鼻子，鼻子下有一個很甜的嘴，笑起來像花兒一樣好看，她非常瘦。她是誰？她就是我的同桌——許暉媛。

許暉媛聰明善良，還有些小調皮，為什麼説她聰明呢？因為老師給她講題，一點就通。比如説有一天上數學課的時候，老師給我們出了一道難題，我們都不會，老師就給我們提示了一下，可同學們還是都不會。突然一聲“啊”打破了寂靜，原來是許暉媛。老師叫起許暉媛，她説：“九十九。”“完全正確！”老師説，你看，她竟然答對了，是不是很聰明？這就是我的同桌——許暉媛。

她還很善良，樂於助人。有一次，我和許暉媛坐公交車，上來一位老奶奶，沒有人給她讓座。“老奶奶，您坐我這裏吧！”咦？什麼聲音?啊，是許暉媛説的。老奶奶笑眯眯地對她説：“謝謝你啊，小姑娘。”許暉媛説：“沒關係，這是我應該做的。”這就是我的同桌——許暉媛。

她還有些調皮，不信，你看。有一次上體育課，我們都把足球網兜放在操場邊。許暉媛趁我們不注意，把我們的網兜都纏在了一起，害的我們幾個同學解了好半天才解開。這個小調皮鬼。

這就是我的同桌，你喜歡她嗎？

四年級同桌的作文 篇9

新學期已經開學了，一個暑假沒有和同學們打打鬧鬧，我還真挺想念他們呢！今天，我突然想起了以前的同桌，想起了我們在學校度過的每一天。

我的同桌大大的眼睛，個頭高高的，我們倆的身材很相似，所以我常説，我們倆是名副其實的同桌，是“黃金搭檔”。我們倆的關係一直都很好，可是也有鬧矛盾的時候。記得有一次，因為爭論一道數學題的解題方法，我倆意見不一致，就吵了起來，最後還動起了“武”，有同學報告給了老師，老師讓那位同學把我們“請”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個眼色，哈哈，我便“心領神會”了。於是，我們倆手拉着手，笑嘻嘻地走到老師跟前對老師説：“我們倆是鬧着玩呢！”老師看着我們倆便無可奈何的説：“這兩個小鬼，真拿你們沒有辦法。”後來，同桌很興奮的説，我們這是“心有靈犀一點通。”

對待考試成績，他總是一副古怪的態度。每次考試過後，老師髮捲子時，他總是閉着眼睛在胸前比劃着“十”字，嘴裏唸叨着：“100分、100分”。如果這次考的真的很棒，他就會“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好，他就會捂住眼睛，從手指縫裏望着這糟糕的成績長噓短歎，過一會兒，又皺着眉頭，咬着牙齒把卷子摺好幾下，甩在桌子上，然後又心不在焉的擺弄着其他東西。

他很喜歡打籃球，簡直是個“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱着親兩口，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學習上，那他的成績肯定是“頂呱呱”。