【精選】優秀的同學作文合集八篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的優秀的同學作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

優秀的同學作文 篇1

親愛的同學們：

今天，我要給大家講個故事，這個故事叫《蝗蟲和綿羊》。

在一個而富饒的青青草原上，住着上千萬只小綿羊，他們可活潑了，有的成羣結隊的嬉戲，有的在一起竊竊私語，快活的跟神仙似的.。可好景不長……

有一羣餓了三天三夜的蝗蟲，正飛到這片美麗而富饒的青青草原上，蝗蟲們看到這青翠欲滴的美味草，口水“飛流直下三釐米”，可這些小肥羊可成了蝗蟲吃美餐的障礙，他們似乎一絲絲的生機又破滅了。正在蝗蟲們一籌莫展的時候一隻蝗蟲飛出來説：“看我的表演吧！”那隻蝗蟲飛在綿羊羣上頭慌忙地説：“不好了，不好了青青草原要發生9。99999級的大地震了，大家快跑啊！不跑就完了！”綿羊們聽了，有的拔腿就跑，有的像瘋子一樣四處逃竄，最後綿羊們都跑的無影無蹤了。蝗蟲們把整個草原青草吃的個精光，最後拍拍肚皮，唱着小曲，得意的飛走了。

我的故事講完了，你們也許會説，這些小綿羊實在笨個不行了，蝗蟲實在是太狡猾了，可你們知不知道，其實在我們生活中，也有像這“蝗蟲”和“綿羊”，記得那時，電影院熱播的《牀下有人》這部恐怖片，可許多人都信以為真。那時，我們班有個同學給我講了一個鬼故事：他有一次去鄰居家玩，主人給他弟弟一個蘋果，而弟弟不小心把蘋果弄到牀底下，而拿出來的時候就變蘋果核了。那時我聽了毛孔悚然，嚇的不敢睡覺，但是你憑什麼説世界有鬼，你有看過嗎？也許他在胡説八道，也許他家是被老鼠啃得。言而總之，總而言之，不要當那隻“蝗蟲”和“羊”

最後我祝大家，學習進步，更上一層樓！

　　你的朋友

　　20xx年12月18日

優秀的同學作文 篇2

我們班的同學每個人都有着不同的個性和才華，班裏的每個同學，都是我的朋友，這也是我連任五年班長最大的收穫吧！可有一位朋友就如同我的左膀右臂一樣，他個子比我矮一些，有着強壯的身體和英俊的外貌，他就是我最好的朋友——海桐瑞。

我和他就如同親兄弟一般，每次我有困難，他總是第一個出現在我面前，伸出那雙友愛之手，幫助我渡過難關。其實，我們的友誼建立的非常偶然，在一、二年級的`時候，我們倆的關係不太好，經常發生爭執，因為我是班長，要抓紀律，也許是我方法不對，最初的兩年確實和幾個比較調皮的同學關係很僵。但是，沒想到，他有一次舉辦生日會邀請了我，從那以後，我們的關係就變得非常親密，每天都在一起開心玩耍，彼此之間有了一種無言的默契。

就是那一次生日會，讓我們逐漸擁有了“堅如磐石”的友誼，可是我們之間還是會發生爭執。前一陣的足球賽，作為隊長的我很着急，怕我們踢不贏，在隊員集訓時，我們兩個發生了分歧。我們各自堅持自己的方法，根本聽不進對方的勸告，因此吵了一大架，好長時間都沒説一句話。在那幾天裏，我感到度日如年，沒有兄弟的日子真不是滋味，我實在忍受不了這種感覺，主動與他和好，我們的友誼又恢復了原貌。

説起我們班的小才女，那莫過於劉蘇瑤了，她可是我們班的寫作高手！她的個子在女生裏也算是高的，圓圓的臉上鑲着一雙寶石般的黑眼睛。我對她的才華那可是佩服的很，她有着一雙妙手，記敍文、議論文、科學連載故事、數學連載故事和精妙絕倫的童話，還有小記者現場報道，她的每一篇文章都讓人賞心悦目。

我們班還有一個搗蛋包，那是非鄭博藝莫屬。他呀！是一天到晚都不讓老師省心啊！他身材魁梧，膚色很白，一雙大眼睛顯得炯炯有神。雖然他有的時候脾氣不太好，我們也發生過爭執，可那都是過眼雲煙，現在我們也成了好朋友。五年的同學，不管是爭吵還是打鬧，都會成為我記憶深處最美好的回憶。

馬上就要畢業了，我非常捨不得我的同學們。五年的同學和朋友情誼，彼此都應該銘記在心，不管過多久，不管以後我們是否生活在同一座城市，祝願我們的友誼地久天長！

優秀的同學作文 篇3

我的同學朱冰諾，圓圓的腦袋，小小的眼睛，長得可愛極了！她不但成績好，而且體育也很好！

就説這次運動會吧，她參加的是小三女子200米跑步比賽。當她站在起跑線上時，只見好皺着眉頭，看了看對手，可見她很緊張……“預備——”一聽到預備聲，朱冰諾就甩甩胳膊，踢踢腿，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般，做好起跑姿勢，隨時準備飛奔而出。“砰——”運動員們像離弦的箭飛奔出去。只見朱冰諾咬着牙拼命跑着，生怕被對手超過，我們在下面大聲喊着：“加油，加油啊！”這時的她遙遙領先，成了全場的焦點，20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點。終於，她得到了第一名的好成績，台下頓時響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……朱冰諾不負眾望，為班級爭了光，她是我們的'驕傲，也是我奮鬥的目標。

優秀的同學作文 篇4

在我們一班裏，真是人才濟濟、怪才輩出，有“搞怪天王”陳昭宇，有“幽默大師”李琢悠。但是，有這樣一位女孩，胖胖的身材顯得她十分可愛，高高的個子，經常梳着馬尾辮，有一雙明亮的大眼睛，一笑起來臉頰上就露出了兩個甜甜的小酒窩。她的學習成績在全班名列前茅，還寫有一手規範的鋼筆字，常常得到老師的稱讚。這都得益於她認真細心的態度和愛讀書的好習慣。她就是我要好的朋友——夏雪。

夏雪無論做什麼事都有認真細心的態度，不會有絲毫馬虎，她的作業本旁邊，總會有一本草稿本，每做完一道題，她都會仔細地驗算正誤。因此，她幾乎每一次作業都能夠全對；考試時，每次做完試卷，她都會專心致志地將每一道題檢查一遍。因為如此，每一次考試她都會獨佔鰲頭。有一次，數學老師給全班同學佈置了一項別開生面的作業：用圓來設計圖案。可當老師檢查作業時卻狀況百出：有的同學忘記帶作業；有的同學所用的格式與作業標準不符；有的同學設計的圖形太過簡單；有的同學……總之畫得五花八門，沒有幾位同學的設計是合格的，老師很不滿意。但是，當老師檢查到夏雪的作業時，我們立刻被她的設計圖案震撼了：美麗的圖案、標準的.線條，讓她獲得了我們由衷的讚歎和陣陣的掌聲。

夏雪非常喜歡讀書，各種文學書籍她都愛看。她經常去書店購買書籍，回家細細品味。正因為她熱愛讀書，所以她擁有淵博的知識，在我們班裏是個值得學習的榜樣。

我因為有夏雪這樣的朋友而感到自豪，因為她使我學到了許多學習中的好方法，也是我在學習中前進的動力源泉。

優秀的同學作文 篇5

我在上劍橋英語班時，認識了一位叫李春的同學，他可是油嘴蓋天下，厚臉賽城牆呀！

此君一身精幹，大鼻子，小嘴巴，牙齒有些發黃，穿衣總那麼厚實，好像要把自己變成胖子。因為他精明，所以大家叫他“猴子”。

別看這嘴表面小巧玲瓏，其實“大”着呢！一次他問我：" 1加I等於幾？”我爽快地回答：“當然等於2啦！”“錯，I只老虎加1只兔子，老虎吃了兔子，還剩！，所以答案是1；1條蛇加1只鷹，鷹把蛇抓上了天，蛇把鷹毒死了，所以等於0。”聽了他的'話，我真是啞巴有口説不出，羨慕他有這麼豐富的知識！當我迷迷瞪瞪地看着他時，他又飛出了一句讓我哭笑不得的話：“看什麼看呀，上輩子沒見過帥哥呀！”這傢伙，也不撒泡尿照照自己那形象，人家都叫他猴子了，還以為自己是帥哥呢，真不害躁。

還有一次，他的改正紙用完了，想想只有向同桌借。只見他拿出一支鉛筆，指着同桌喊：“要錢，要命，要改正紙？”同桌不甘示弱，回敬了他：“你這麼説，誰借給你呀？死猴子！”李春聽了，先是一愣，繼而連忙改口道：“大膽‘白骨精’，看我‘老孫’怎麼收拾你！”這一説，硬是把那女同學給氣哭了，舉着手要報告老師。李春又裝出一副可憐樣，説：“大姐呀，你真漂亮！我知道你是‘觀音’轉世，發發慈悲，饒了我吧。”弄得那位女同學破涕為笑，把手放下了。

雖説他常常讓一些同學討厭，但有時也還是討人喜歡的。因為他的確很精明，不但是搞笑專家，還是一個經常為班級出謀劃策的智多星。一次，班級要出一個英語評比欄，紙太大放不下，剪成圓形或三角形又太小了，可把我們難住了。正在這時，李容大叫起來：“我知道了！”説完，就見他拿起剪刀，只聽“咔咔”幾下，一個風車形狀的紙卡就做成了，大小正合尺寸。最後，他還將碎紙剪成了小草、小花、小動物作為裝飾：你別説，他這絕活還真叫人佩服。

我這位同學，時而討厭時而能幹，時而淘氣時而幽默，讓大家真是又愛又恨。

優秀的同學作文 篇6

跟開學到現在已經這麼久了，你説要來看我們這個諾言還沒有實現，你這個騙子，你知道我們多希望你能來呀，多希望能和你在一起暢 談瑣事嗎，多希望聽到你勸我們好好讀書的聲音嗎？多希望你能帶給我們快樂和笑聲嗎？在這個沒有笑聲，沒有快樂的高中，我們才知道少了你，也少了笑聲和快樂，老同學，來看看我們吧！

還記得九年級嗎？説真的，我想念九年級，更懷念九年級。如果時光可以倒流，我希望再次回到九年級的美好時光，回到和你在一起，和汗水與快樂不斷的九年級，因為有你在三班才顯出無窮的`活力，因為有你在 ，三班的成績才一直獨佔鰲頭。雖然你的成績並不好，但你用你的笑聲感染了三班這個集體，使得我們每天都在歡聲笑語中渡過，你就是三班的開心果啊。

還記得那場大雪嗎？我忘不了那場大 雪，是的，忘不了，它是我至今最美好的回憶，我經常感歎：人生有此回憶，雖死而無憾。

那場大雪下在期末考試的時候，面對這久違的雪，我們很感動，亦然跑到山上去打雪仗，滾雪球，以及在雪地上打滾，拍照，每個人的臉上都洋溢着笑容，現在，每當有人問我：“你最美好的 回憶是什麼？”我會毫不猶豫回答：“去年的那場雪”，如果時光可以倒流，我多少希望再回到那場雪，回到和你嬉戲打鬧 的場景。

後來，你不讀了，我和另外兩個同學去家勸你回來讀書，可是，你還是先走一步——當我們趕到你家時，你已經去打工了，於是，我們傷感，哀歎，我們跑到你那最高的山 峯，對天怒吼，後來，因為你，我們三個拜了把子，成了兄弟，這一切，都是因為你啊。

現在，在這個煩躁的高中，我才知道，少了你，我們就少了笑聲，少了快樂，所以，同學，請你不要於 做“騙子”了，來看看我們吧，我們需要你的笑聲，你的快樂！

優秀的同學作文 篇7

説起我的同學，哎！這個詞形容他再恰當不過了——小氣。窗外，烏雲密佈，老天爺愁苦的臉上有着一些晶瑩的東西不停地往下落。望着這番情景，我不由得想起那件事。

那天，我和他一起去奧數測試，放眼望去，許多題都是我學過的，所以做起來得心應手，可是“殺”到半途中，遇到了個“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來。千鈞一髮之際，我把“求救信號”發給了他，他卻視而不見，還拿那張紙當草稿紙用，最可恨的是他還説聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了他一下：“喂，第27題，56。73865％對應的是什麼？”我把聲音壓到最低，怕被發現後“亂箭射死”。“哥們，不是我不告訴你，而是這次考試非常重要，如果你。噓，老師來了。”老師來回看了一遍，便出去了。現在考場無老師，正是大好時機，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像個娘兒們似的，快説！”“不行，這樣會害了你，害兄弟這件事我做不出來，對不起，無可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”

他依舊做他的，視我為空氣，過不了多久，警報聲響了，我徹底絕望，看來這場我軍大敗。考完之後，他仍有説有笑，手搭在我肩上：“考得怎麼樣，可以吧，應該可以進吧，我相信你！”“切，偽君子。”説完，我把他手往旁邊一甩，跑開了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中。轉彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充滿了委屈。之後，我回想了這件事情的來龍去脈，才發現自己錯得很離譜。

然後，在某一天我向她道歉，他卻像什麼都沒發生似的`，搖了搖頭，手撓撓後腦勺，開懷大笑：“矮油，什麼時候的事啊？嘻嘻，沒想到你也有——的一面啊！”“什麼？再説一遍”“哈哈，哦，對了，那道題我講給你聽吧！”“好，謝謝。”“73／0。367＊3。260％求的是丁工廠。”他手指着草稿本，一字一字的給我講解。我望着他，他卻依然認真地為我講解，絲毫沒注意我這邊，過了一會兒，才緩過神，我們對視了幾眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。

還有一次，我們為了一件小事，發生了爭執，互不相讓，吵的面紅耳赤。正當我要舉手相擊時，他眼珠一轉，露出極為奸詐的笑容：“君子動口不動手，難道你想做偽君子嗎？”一聽這話，只好放下手臂，可誰知他又來一句：“知錯就改，善莫大焉！”既然都這樣了，出於無奈，只好和他“破鏡重圓”了。對了，他就是我的同學朱筱柯。

優秀的同學作文 篇8

我的同學王雪純有一個優點：掃地特別乾淨。 （文章的開頭雖然很簡潔，但是一下點明瞭這個同學的特點“掃地特別乾淨”。）

有一天下午放學後，輪到我和王雪純一起做值日。按照分工，王雪純擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下 （“三下五下”這個詞用得好，説明了掃地不認真。） 就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來倒掉了。然後對王雪純説：“我掃完了，你幹完沒有？”王雪純沒有説話，而是擺完桌子後，在行間裏一邊慢慢地走一邊低着頭左看看右看看，似乎在尋找着什麼。她在一張課桌的旁邊停下了，回頭對着我搖搖頭，説：“這裏還有碎紙片沒掃到呢！”説罷王雪純向我走來，把我手上的笤帚拿過去，走到教室後面，把她剛擺好的.椅子又重新抬起來倒扣在桌子上。 （以上句子中出現的描紅的詞語，是作者在細緻觀察後，捕捉動作記錄下的詞語。這些詞語穿起來，把王雪純認真掃地描述得淋漓盡致。） 我不解地問：“你這是幹嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不着重掃！”她一邊掃一邊説：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤掃苗渣，不好撿。我再掃一遍會更乾淨。”我看見王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、髒毛毛和笤掃苗渣，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過道里，然後一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面。看着這些髒東西，我的臉不禁紅了。我趕緊説：“來，我幫你吧！”她笑着點了點頭。我把掃出來的髒東西搓起來，倒進垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機櫃底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。 （這部分畫線的語句是描寫“我”的語言和神態的細節描寫。文章中穿插一些這樣的側面描寫可以起到烘托主要人物的作用。）

這時候，老師走進了教室，環視了一遍教室，高興地説：“今天的地面，掃得真乾淨！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純，暗暗下決心一定要向王雪純學習，不管做什麼事都要認真，一絲不苟。

安貞分部五年級閲讀與寫作班：郭穎煊 指導教師：劉永紅