以書為的作文400字10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的以書為的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

以書為的作文400字 篇1

我是一個愛好廣泛的女生，但我最喜歡的還是讀書。書是打開知識寶庫的鑰匙，我認同這句話。我喜歡看童話書，也愛啃啃情節多變的古典小説，我有時會被令人捧腹大笑的漫畫笑得從牀上滾下來；有時會被感動人心的.故事感動的流下淚來。我與書之間發生了許多事我就給大家介紹一件吧！

記得那時，我讀五年級，署假在家十分鬱悶，突然我想到了：前兩天我不是買了一本書嗎？我便拿出了那本書-—《嘭嘭嘭》，書中的人物惟妙惟悄，彷彿就出現在我眼前。我津津有味地讀着，到了忘我的境界，忘掉了周圍嘈雜的聲音，也忘掉了夏日的炎熱。彷彿我也到了這本書中，我與童喜喜和寶寶樹在一起和她們一起度過了一個上午，這個上午充滿喜怒哀樂。因為看得太着迷了，所以沒有聽到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓啊！我要吃飯！”因為對下一個故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點—淚珠。我對這本書愛不釋手，直到看完。當我下去吃飯時，飯菜都冰涼了，就像冬天結的冰一樣。但是我很開心，因為書籍給我帶來了無限的快樂。

讀書不但開闊了我的事眼，而且還讓我的水平提高了許多。我與書為伴，我把書當成我最信賴的朋友。我愛讀書，勝過一切遊戲，在讀書時我會忘掉所有的煩惱，只會給我帶來無限的快樂。讓我們愛上讀書，與書為友吧！。讓我們一起讀書，讀一本好書，學會讀書吧！為中華之崛起而讀書。

以書為的作文400字 篇2

古話説：“讀萬卷書，行萬里路”.可有些人認為讀書和走路是不可以一起做的，其實並不是不可以。假如，你想自己乘坐着小船去隔一條海的日本遊玩，儘管這件事有點遙遠，需要花費很多時間。但乘坐在小船上的同時，你可以讀書，這也就是我説的邊走邊看。

在乘小船漂洋過海到日本的'這一段時間裏，要看的書必須是一本你十分喜歡，或者是感興趣、符合這意境的書。不然在這一段觸不可及的遙遠路程上，你未免會覺得枯燥無味。

而我第一個想到的必定是精彩的《西遊記》。這本書既經典又好看，使人心曠神怡，不能自已。可是轉念一想，這本書有點不太適合在海上看，有點不合意境。個人覺得在海上吧，應該是那種朦朦朧朧的感覺，而不是喊打喊殺的。

不是《西遊記》，那也許是滿載着淒涼氣息的《紅樓夢》。《紅樓夢》是一本寫盡了家族從繁榮到衰亡的故事書。讀完這本書之後，總會覺得文字美得異常，不知不覺，會再想看一遍。再仔細地研讀這一本書，發現文字表達超乎常人，又帶着一點心酸。而且我覺得，如果你到了滿是櫻花的日本，你又是新的一番感想，覺得這裏好像是一個童話，也許會更加珍惜生活。

讀書，並不是死讀硬背，而是在老師講解之後，自己從中回味，回味的同時，你肯定會有新的收穫。

以書為的作文400字 篇3

在現實生活中，我們的家長、老師、朋友……都會讓我們讀書，因為書是人類進步的階梯，俗話説：“蘿蔔青菜，各有所愛。”而我的愛好並不是讀書，只是有一次，讓我徹底的打消了這個念頭。你們要不要聽呢?哈哈，給你們講一講吧。

《名人名言》、《感動國小生的120篇故事》、《中華上下五千年》等等，我明白了許多事情，其中，我感觸了許多，生活中處處充滿希望。就像雷馬克説的“在生活中應當抱有莫大的希望，並以熱情和毅力來開拓自己的希望。”在社會中人與人之間要互敬互愛。就像叔本華説的“要尊重每一個人，不論他是何等卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。”只有尊敬他人，自己才能夠受到尊敬。

鄭和七下西洋，為中國做出了巨大的貢獻。他本姓馬，原名文和，小名三保，亦作三寶，他足智多謀，精通兵法，立下了不少戰功。

一位孤獨年輕的畫家，除了理想，他一無所有，上帝給了他一隻老鼠。一開始老鼠很煩人，每次睡覺的時候，他總是能聽到老鼠的叫聲，他們共同睡在車庫，雖然老鼠很煩，但是卻使車庫充滿了生機，終於，皇天不負有心人，是他明白了老鼠的好，這隻小老鼠精是世界上最負盛名的卡通形象的原型，米老鼠也就贏得了人們的.喜愛，那位畫家就是沃爾特.迪斯尼，他也因此名震全球。

所以説書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這邊是讀書的樂趣。書是我們最好的老師。

書是未來最好的東西。

以書為的作文400字 篇4

誰不會把書當朋友？在大街上、廣場上，甚至是小巷裏、房間裏，哪裏沒有它的身影？我相信，“書朋友”一定會無時無刻的在幫助你，因為我也曾經被它幫助過。

那是在我六歲的時候……

那時呀，我特愛吃糖，恨不得去商店把糖果都買下來。而我的.外公，他特別喜歡逗我。只要我答對了他的一道題目，他就會獎勵我一袋子的糖。

我清晰的記得有一次，一道題難住了我――為什麼人要吃東西？

我説：“當然是因為食物好吃呀！不然吃它幹嘛？”

外公説：“這次你可錯了哦！”

我東想想：難道食物不好吃？西想想：難道是外公在騙我？但怎麼也想不出來。最後我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書《幼兒百科全書》尋找着答案。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒想到真答對了。那次我還是捧着兩大袋子的糖回家了。

書，它無私奉獻着一切知識；書，它是我們人類的智慧果。如果每個人都把書當成朋友，我相信在以後走向社會的路途上，你會比別人輕鬆許多。

以書為的作文400字 篇5

古人説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話説的沒錯，因為，問們可以從書中找到無盡的知識和無窮的快樂。

讀書給了我很大的樂趣：

樂趣一：

當你為一個問題絞盡腦汁而百思不得其解的時候，翻開一本書，你會驚喜的發現，書上已經有人為這個問題做了充分的解釋，而且一目瞭然。這種感覺，就像”柳暗花明又一村“一樣，也正好撓到了你的癢。

樂趣二：

和同學聊天時，一些大家不知道的東西，我全部侃侃而談，羨慕的表情從他們的臉上流露出來，我小小的虛榮也就這樣被滿足了。

我是典型的小書迷，一看起書來就什麼都忘了。有一次，媽媽叫我吃飯，可我看得太入迷了，根本沒卡媽媽的話放在心上，於是就隨口説了一句：“馬上來!”媽媽喊了幾次，都是故技重施。媽媽生氣了，手拿菜刀，踩着高跟鞋蹬蹬蹬的.走到我面前，我心知不好，正想着該怎麼應對，一個不小心，書掉到了地上，媽媽看我看書看得這麼入迷，哈哈的笑了起來·，這件事情也不了了之了。

哈哈，聽我説了這麼多，你是不是也覺得手癢癢了?讀書給人的快樂是物質上滿足不了的，金錢上不可比擬的。Hurry up!行動起來吧，你一定能從書中學到不少的知識呢!

以書為的作文400字 篇6

今天下午心情不是很好，準備去書城看看書。我騎着自行車輕鬆地來到書城門口，發現書城裏仍像往日一樣擠滿了顧客，熱鬧非凡。

我把車停好，進了書城。我拼命地擠進兒童一類的書架，眼睛急切地尋找着《夏洛的網》，哦，它在這裏。

我翻出它，打開書本仔細閲讀着。一頁，兩頁，我像一本收藏本，瘋狂地收集知識，書則像知識海洋，不斷地提供給我知識。

隨着時間的步伐，天漸漸下起了濛濛細雨，可我卻渾然不知，仍在專心致志地讀書。書中的故事越來越精彩，我也隨着它看得越來越起勁，似乎要把整個世界拋在腦後。

時間過得飛快，不久後（這只是我的感覺）我的肚子就空得唱“空城計”了。但飢餓絲毫不能阻擋我在書的王國遨遊的步伐。隨着人羣的減少，我漸漸醒悟過來。我定了定神，一看電子錶，已經坐在這裏閲讀了兩個小時了。此時，我已飢腸轆轆。

我正準備起身離去，才發覺天空正在下傾盆大雨呢！我只好先買串羊肉串充充飢，接着看這本書——《夏洛的網》。

我不時望着街心，盼望着雨能小些下來，因為一心二用，看書沒了許多耐心，索性不看了。突然，天像變魔術似的，雨突然停下來了。這真是個大好機會，我趕緊踏上回家的路。

清新的.空氣，使我把一切的煩惱拋在了腦後：認真的閲讀，使我感到渾身輕鬆。啊!可真舒服！

以書為的作文400字 篇7

“書籍是人類進步的階梯”我愛書，因為她給力量我母親般的厚愛；我愛書，因為她帶我遨遊天際，漫遊海底，領略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學語，蹣跚學步時，是書告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無間的對話。在我是個乳臭未乾的少年時，是書告訴了我祖國的地大物博，繁榮昌盛，讓我在心裏鼓起勇氣，要報效祖國。當我奮發圖強時，是書滿足了我的渴望，讓與知識淵博的老人聊天，與為國捐軀的戰士們對話。書籍，她像我的摯友，有我談笑風生，與我品詩論章。 我要與書為友。捧起一本書，就茶飯不思，看得津津有味，什麼《三國演義》、《會飛的教室》《綠山牆的安妮》，我是百讀不厭。書籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。 是書籍，讓我分清青紅皂白，真與假；是書籍，讓我分清好與壞，做個樂於助人的.人；是書籍，給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗；是書籍，為我編織了一雙理想的翅膀，在天空自由飛翔；是書籍，為我創造了一個買好的童年夢，讓我在其中盡情玩耍，其樂融融。

與書為友我要與書為友，讓湛藍的星空，發出耀眼的光芒！

以書為的作文400字 篇8

用媽媽的話來説，我的卧室就是一個經典的“書窩”，無論是桌子上、書櫃上，還是牀上都堆滿了書。因為這“亂攤子”是我自己製造的，所以每個週末我都得無條件收拾自己的房間，可是沒過幾天，我的卧室便又成了一個“書窩”。

書是我的好朋友。從小到大我都離不開書，從小時候在搖籃裏聽媽媽講故事,到在爸爸懷裏翻畫書，再到我現在自己在牀上靜靜地翻著名著，我成長的.路上到處都是書的影子。

書是我的好夥伴。書有很大的魅力，有時我看書看入迷了，都到了廢寢忘食的地步；書還是我的良藥，開心時，我喜歡看書，讓書分享我的歡樂；悲傷時，我也願意沉浸在書中，讓我的淚水在書海里煙消雲散……書伴隨着我的成長。

書是我的老師。它教給我知識，讓我領悟到了很多道理。每當我遇到因難時，我就會想起湯姆·索亞，想起他那堅持到底的精神，就有了戰勝因難的勇氣；每當我沮喪時，我總會想起安妮，想到她那樂觀的生活態度，我就會振奮精神，樂觀面對生活。書讓我受益匪淺。

書是我的朋友，它伴我生活，伴我成長。.

以書為的作文400字 篇9

書，讓我們明白事理；書，讓我們感受自然；書，讓我們回顧歷史。一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

剛上國小一年級的時候，我不知道在學習之餘，還應該多讀一些課外書。直到升上三年級，老師留日記或寫作文的時候我就發愁了，作文不知道該怎麼寫起，總覺得自己的生活平淡無奇，沒什麼可寫的，這時，我就會兩眼發呆，哀聲歎氣。直到有一天，我讀了一則名言“和書籍生活在一起，永遠不會歎氣”。我頓時好像明白了道理，原來我們應該和書成為朋友，從那以後，我開始發奮讀書，在週末的時候，在寫字枱前一坐就是一下午。

我最開始喜歡看童話故事。書裏不僅有漂亮的畫面，有優美的句子，還有寓意，在欣賞的同時也讓我明白了很多做人的道理。後來我又喜歡上看《十萬個為什麼》科學類的書，明白了很多自然現象科學知識。現在我最喜歡讀的是名人名著。通過我大量的.閲讀各種書籍，如今，我寫作文也不發愁了。而且做閲讀題的時候，也輕鬆多了。

書，它給我們帶來了無限的樂趣！

以書為的作文400字 篇10

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”波羅果夫也

説：“書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。”

以前，我對讀書絲毫不感興趣，一心就光顧着玩，成績是隻退不進，沒有一點起色。可是，在一個偶然的機會，卻讓我改變了看法。在一個星期天，媽媽給我買了一本哲理故事，我懷着好奇的心態翻開書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我還在看書，到了二十分鐘後，我的眼淚流下來了，這個故事太感人了，就連爸爸媽媽看到這個情景後都不敢相信自己的眼睛，媽媽説：“女兒啊，看到你看書，媽媽真是太開心了。以後媽媽多給你買點書看，讓你從書中學到道理和知識。”此後，媽媽果然給我買了許多書。

四年級的暑假，我由於光看書連作業也顧不上了。上學了，語文老師讓寫《母愛》的.作文，這下終於有用武之地了。我寫作文的時候，我把在假期中從書裏學到的好詞好句都用在了作文裏邊，我寫着寫着竟然把自己都感動了。語文老師把我們寫的作文發下來了，我翻開作文一看，老師在作文中又圈又點，我的作文得到了好評，還將它作為範文在班上朗讀。

在我不開心的時候，在我孤獨的時候，書始終都是我的良師益友。

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地，書已經成為我生活中最重要的朋友了，只有讀書才能體會到讀書中的樂趣！

我與書為友