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別了我的什麼作文

作文2.17W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的別了我的什麼作文,希望能夠幫助到大家。

別了我的什麼作文

別了我的什麼作文1

這白色不是單純的色彩,而是由多半色彩匯合而成,五色交集。而童年又何嘗不是這樣?在童年大多數人會認為是開心快樂。的確是這樣,但少不了的,還有難過,堅持和勇敢。但現在屬於我們童年的美好時光,已經慢慢的逃走了。

在童年裏我學到了技能。在讀四年級時我還不會騎自行車,但我看見別的人在小區中騎自行車,我的.心中感到了追求。我決定下定決心要學會騎自行車。我飛奔回家,推出了那存放許久的自行車,心中很是激動。那也是在我白色童年中常常擁有的感情。但現在卻也不那麼常見了。

我坐上自行車座椅上抓住扶手,就是一頓亂騎,雖然自行車向前緩緩移動了一下。但自然是要倒下,我險些摔倒,那時我是驚心大口呼着氣。待到平靜些後再來試一試。這次我思考了一下,我先將右腳放在踏板上。然後一踩自行車就平穩的向前進了。我大概騎了兩三米,我認為好像會騎了,可突然不知怎麼,自行車就倒在了地上,直接壓到了身上。我頓時感到疼痛,我慢慢的從車下爬出手上是受了傷。

我坐在一旁的石墩上看着倒在地上的自行車,心中不知道是怎樣的一種感覺。是被人倒了一盆冷水?還是被人重重的打擊了一下?可能都是吧!但我認為還是一種難過和放棄的感覺。但我們都知道,在童年裏難過的是最容易被打敗的。和最容易被開心所壓倒的。於是我想通了,我要堅持下去,不能放棄。

我一下從石墩子上跳了起來,拍了拍身上的泥土和灰塵。給自己加加油鼓鼓勁。我去總結了前兩次的失敗決定要冷靜思考。我又一次坐在了自行車的座椅上。但這次有些不同了。這次是童年中的決心,是童年中所不可缺少的堅持。雖然前幾次都沒有騎行多遠。但我那堅定的信念和不可磨滅,經歷了一次次的失敗,一次次的摔倒。從開始的緩慢騎行幾米到了靈活的騎行,這中少不了在白色童年中的堅持。

我萬分感謝,這白色童年給我帶來的不只是開心,還有堅持和努力,可惜這時間一去不復返,這我所感謝的白色童年也和這時間流進了歷史的長河之中。在走之前讓我説聲“別了,我的白色童年”。

別了我的什麼作文2

6月,又一株蒲公英成熟了,風吹過的時候,大家這部分蒲公英的種子就要隨意飄散,在同一片藍天下,大家將去追求各自的夢想。

7月的腳步愈來愈近,分別的時刻馬上到來,想到就要離開伴隨我成長的母校,離開朝夕相處的老師和同學,一種憂思就才下眉頭,又上心頭,我就想再多望你一眼,母校!

讓我再多望一眼,我敬愛的老師!六年的國小生活裏,老師您就像一隻粉筆為他人化成灰,卻寫活了我立體的生活;就像一支蠟燭燃燒着自己卻照亮了其他人;像夏季的涼風,吹散我心頭的陰霾;像冬季跳動的火焰,温暖我的心靈;像一盞明燈為大家照亮前方的路;像一個指南針,為大家引導正確的方向……我拿什麼報答你,我敬愛的老師?唯有認真學習,用我的成績獻給您!

讓我再多望一眼,我親愛的同學!大家朝夕相處的點滴中,讓我體驗到了友誼的可貴——互相幫_,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌的友誼方田:在我忘記帶筆的時候,你們會把筆借給我,在我沒帶雨傘時,大家共撐一把傘……

讓我再多望一眼,我越變越美的母校!可是,親愛的母校。我怎能捨得離開你。在你一塵不染的懷抱裏,大家從無知的幼童,成長為一名合格國小生;綠草如茵的操場上留下了大家奔跑的身影,嬉戲的歡歌笑語;明亮的教室裏,留下了大家朗朗的唸書聲,沙沙的寫字聲,辯論會的激烈的'討論聲,更有攜帶強烈的求知慾大家的專注的眼神,更有大家獲得勝利的歡呼雀躍聲……我摯愛的母校,您為大家的成長,打開了博大的胸懷,現在分別在即,大家怎能不留戀您?

輕輕地我走了,正如我輕輕來,我輕輕地招手,作別西天的雲彩!再別母校!再別可親可敬的老師!再別朝夕相處的同學!此時此刻即使有千言萬語,良詞妙句,也沒辦法表達我深深的留戀之情。

別了我的什麼作文3

那天,我哭了,傷心地哭了。

我從小就備受家人的疼愛,想要什麼就有什麼。那一年暑假,爸爸媽媽都忙於工作,姐姐忙於補習,整個家只剩我一個人孤苦伶仃地守着電視機。連着好幾天,我都向媽媽抱怨着,一個人真的好無聊,再這樣下去,遲早會得抑鬱症。不出三天,我家便迎來了一位新成員—果果妹妹。

它是一隻中美混血的寵物狗,因為剛來我家的那一天它正好滿月,它跟我一樣都是小女孩,於是我都叫它果果妹妹。它真的好可愛!她小的身軀,雪白的毛髮,耷拉着的耳朵,圓圓的大眼睛,趴在我的.腿上很是享受。

我每天都會跟它分享我的零食,才導致它越長越胖,越來越可愛。剛開始的幾天,我們還不是很熟悉,餵它吃薯片的時候,它都會動動它的小鼻子,嗅了一遍又一遍,才慢慢張開嘴,慢條斯理的嚼着,彷彿一個小淑女。後來,它甚至會跟我搶吃的,很是調皮。它很是奇葩,我吃葡萄它吃葡萄皮,我喝奶茶它吃珍珠,它什麼都吃,就連辣椒也要嘗一口。

最喜歡的就是給它洗澡的時候。它會很乖的讓我梳洗着它雪白的毛髮,很享受我的人工按摩,然而在洗完的時候甩一甩它的身子,噴我一身水,每次都會被它逗樂。

就這樣不知不覺,兩個月已經過去了。而開學後的我也不能帶它回家,爺爺奶奶不會照顧,爸爸媽媽在外地工作,誰都沒有時間。我回老家上學的那一天,抱着果果一直哭,雖然只有兩個月的時間,但我們已經建立起了濃厚的感情,果果似乎也捨不得離開我,一直用它的爪子蹭着我,發出低低的叫聲。媽媽答應我會多花時間去照顧果果,我才願意鬆手回家的。

沒過幾星期,我就從爺爺奶奶口中得知媽媽將果果帶到一個挺遠的地方,打算讓它自由,但誰也沒想到,三天後,果果回來了。我當時就急哭了,非要媽媽給我一個交代。後來,如我所願,果果回到了老家,這就意味着它可以天天陪着我,總算能放心了。但是,意外總是無法避免的,回家後沒多久,果果瘦了很多,那一天,爸爸媽媽都回家了,趁着我上學將果果賣給狗販子。回家後,我找遍了房前屋後,才願意相信事實。

那一段時間,我常常哭着睡着哭着醒來的,夢裏常有果果的身影,可醒來卻什麼都沒有。

我真的很想念你——果果妹妹。

果果,你在哪?你還好嗎?我想你了!

別了我的什麼作文4

六年的時光轉瞬即逝,在這個哺育過我們的地方,留下過歡聲笑語,留下過朗朗書聲,也留下過不愉快的爭執和失敗的痛苦。回首往事,六年的國小生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣的熟悉,那樣的親切。

還記得,當我掛上紅領巾的那一刻。少先隊員宣言在操場上回響着,在每一個人的心中迴響着,高年級的.哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領巾是那麼的鮮豔,它浸染着革命先輩的鮮血。帶着它,就連懵懂的我都無比莊嚴。是啊,紅領巾不僅是一種神聖的象徵,更是一種責任,需要祖國的花朵去肩負它,傳承它。

可如今就要離開你了,紅領巾。等待着我們的將是同樣神聖的團徽,我們將肩負起更重大的責任。

還記得,我們的班主任傅老師,是您將青春化作知識的春雨,毫不吝嗇地澆灌我們,哺育我們。剛入學的時候,我不愛與他人交流,上課時也不愛發言。是您發現了這一點,您並沒有忽視我,而是將我叫到了辦公室,用温柔的語言教導我,感化我。此後的六年來,您都像一位慈母般關注着我,用微笑和鼓勵傳遞着温暖。

可如今就要離開您了,傅老師。我們將走向新的學校,在新老師的門下學習。我們永遠都不會忘記您,不會忘記您的諄諄教導。

還記得,我們這個由47個人組成的大家庭。我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個陌生的人在這裏相識,六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次,我在體育課上不慎扭傷了腳,本以為這會成為學習生活上的累贅,沒想到同學們都出手相助,在外出活動時,同學們都積極地扶着我上下樓梯。受傷的腳不但沒有成為負擔,反而讓我收穫了真摯的友誼。

可如今就要離開你們了,夥伴們。我們將離開共同學習過的教室,從此分道揚鑣。但我將永遠銘記這段金色的友誼,銘記每個人的音容笑貌。

歲月匆匆,花開花落。也許有一天,這座校園,這段記憶,將重新從塵封的匣子中打開,找到那些熟悉的面容和年輕的問候。在這裏,我們不想痛苦地告別,我們的童年應當陽光燦爛。讓我最後一次站在心愛的國小校園裏,向一切揮手道別:“再見,我的紅領巾;再見,我的老師;再見,我的同學們;再見,我的校園!”

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