黑板作文600字

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的黑板作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。

黑板作文600字 篇1

我獨自一人划着小舟，在記憶的銀河裏逆流而上。

題記

7歲時，稚嫩的我們背上了那時很火的米老鼠小書包，走進了將陪伴我們度過童年的教室。九年來，我們的教室換了又換，但永遠不變的是正門前面對着我們的那面黑板。

黑板上的自畫像

記得剛上國小時，總喜歡看着老師在黑板上寫下一行行優美的文字。粉筆在黑板上打磨，隨着比劃飄下一陣陣的粉筆末，把老師身上染得雪白，就像七個小矮人裏的白雪公主。等到下課後，我就會跑到黑板前去，拾起老師還沒用完的粉筆頭，畫上我的`自畫像。當年的那個同桌總是畫不過我。記得有一次畫的實在太滿意，直到上課也捨不得擦掉，以至於被老師罰擦了一個星期的黑板。多麼天真的童年，卻像流水一樣匆匆逝去。

黑板上的滿分題

漸漸地，我長大了。在老師和長輩的忠告下，我開始為我的理想而奮鬥。五年級時，我的數學成績降到谷底。於是每天的補習課和海量的數學題像塊巨石壓得我喘不過起來。終於，在那次被老師抽到黑板上去做題時，我拿到了夢想中的滿分。困難是礁石，海水敢於進擊才會激起美麗的浪花。

黑板上的祝福語

日子從我們的手中溜走。現在的我們已經是一名九年級的畢業生了。學業也越來越繁忙。但一樣忙碌的還有在一旁默默奉獻的老師。第一次，在屬於他們的日子裏，我們在黑板上寫下了老師節日快樂！那刻，她的淚濕了眼眶，對我們深深的鞠了一躬。親愛的老師，您為了照亮我們的路，寧願把自己化作灰塵，我們所作的這一切，又怎能報答你忙你的恩情呢？

日復一日，年復一年。教室前的那面黑板走過了多少歲月。原本的光滑平坦，已變得坑坑窪窪。我們的成長故事卻在黑板上一遍一遍上演。

黑板作文600字 篇2

陽光穿過茂密的樹葉撒進教室，在我課桌上映出點點光斑。我用手遮了遮那刺眼的陽光，把心思拉回課堂裏。

眼前是寫滿公式的黑板，眼下又是成績不好的考卷。我已經是個九年級的學生了，即將面臨會考，一次考試的失利就會使我亂了陣腳。無形中，父母和老師給的.壓力使我感到迷茫。

我就像一條離開水的魚兒一樣，焦急卻又無奈……

我用手託着頭，呆呆的看着黑板。看着看着，那塊黑板映在了我的眼眸中，越來越深，勾起了一段內心深處的記憶：

記得那已經是一年級的事了。我帶着快樂與好奇遊入這片學海，當我第一次來到教室，看見那些不認識的同學和那塊大大的黑板時，有着滿心的憧憬。那時，教室外的梧桐長的茂盛，陽光也灑的燦爛。記得每天中午，我都會和小夥伴們一起在黑板上玩畫鼻子。我常常和小云一組，她來指，我來畫。每次我畫完，身邊總會響起大笑聲，我耐不住性子，一把扯下眼罩。果然，鼻子畫在眼睛下面了，乍看像一顆痣！原來是小云故意指錯的，我氣呼呼的和小云在教室裏追追打打。説是氣呼呼，其實，嘴邊早就掛上甜甜的笑。於是，大家一起大笑起來……

雖然事後會被老師批評弄髒黑板，但當時的那份快樂，我永遠也忘不了。

從回憶中醒過來，再看看現在的我，那早已不是以前的我了。我是長大了，應該拋棄那些任性和依賴，但我也同樣失去了那份快樂與憧憬；我再看看眼前的黑板，那早已不是以前的那塊黑板了。我是長大了，應該拋棄那些遊戲和玩笑，但我也同樣失去了那份快樂與自由。

想想以前，我是多麼的喜歡讀書。看看現在，我又因讀書如此的疲憊。

霎那間，我明白了，我並不用拋棄任何一種性格，因為那都是我。偶爾任性一下，偶爾開開玩笑，再和同學玩玩畫鼻子……

是我忘記了學習的初衷，忘記了那塊讓我憧憬的黑板，忘記了那黑板上快樂的記憶……

再次把心思轉回課堂，聽着老師勤懇的講課聲，看着黑板上密密麻麻的公式，再望望窗外明媚的陽光。我，不會再迷茫了！

黑板作文600字 篇3

黑板上的記憶，温馨而又美好；堅定而又神聖。

——題記

光陰似箭，日月如梭，坐在九年級的教室裏，盯着講台上的那塊黑板，心中的記憶像浪花一樣，朝我翻滾而來。

在一座平凡的小縣城中，有一所平凡的國小。而這所國小中，又有一位平凡的人——我的語文老師。她有着普通的生活和家庭背景，可是，她的平凡中又處處透露着不平凡。她的身材微胖，無不透露出一副學識淵博的樣子。她的`眼睛像兩顆閃爍的星星，時時刻刻都發出着耀眼的光芒，讓人總會忍不住多看一會兒。

每天，她都和粉筆親密接觸，以至於她那雙手已經提早粗糙。她還要忍受着"吃粉筆末"的艱辛。可是，他從來沒有埋怨過，只是專心致志的給我們講課，僅此而已。

有一天，老師一邊在黑板上寫着題，一邊用沙啞的聲音作着講解，而且還時不時地咳嗽幾聲。我們都看出了異常，讓老師去休息一會兒，可老師卻沒有這麼做，繼續在黑板上寫着雜亂無力的字。聽着老師的一陣陣咳嗽聲，我們都心如刀絞。最後，老師硬是把課講完了，然後才去了醫院。後來聽其他老師説，她發燒了，我們都很傷心。

第二天，老天驟然翻臉，雨隨着風來了，雖不密集，但卻很大，打在窗上，啪啪響。在教室裏，我們在心裏默默地祈禱着：“千萬別來，老師。”“老師在家好好休息吧！”忽然，門，開了。語文老師走了進來，只見她全身已經濕透，頭髮不再是平時的柔順，變得七扭八落。“上課！”老師走上講台，拿起粉筆，就要在黑板上寫字。我們熱淚盈眶，而黑板上的字也已模糊不清……

“你怎麼哭了？我看你盯着黑板好長時間了！”思緒被打斷，記憶也停止，而我，早已淚流不止……

望着眼前的那塊黑板，想着令我敬愛的國小語文老師，我想説：“老師，天空中，有一輪最亮的明月，而它就是您啊——我敬愛的老師！”黑板上那温馨而美好，堅定而又神聖的記憶，永遠定格在那個難忘的秋天。

黑板作文600字 篇4

黑板上“誠實答卷”四個字如警鐘，時時地敲擊着她的心房，讓她永遠難以忘記。——題記

她最忘不了那次考試，尤其是黑板帶給她的記憶。那黑板上的字教會了她從小到大都沒學會的東西，那黑板猶如一位嚴厲的監考老師，越是沉默不語，她的心就越覺刺痛了。

靜子是一個一般的女孩，成績也恰好處於班級正中間的水平——第二十名。她對黑板沒有太多的留戀，只是那次，黑板上的那幾個字深深地刺痛了她，讓她無法忘懷。

那天是期末考試，靜子垂頭喪氣地走進了考場，原因是她在商場上看中了一部音樂手機，粉紅色的，女孩兒們都喜歡的顏色，只要她這次考試進入班級前二十，她父親就買下這部手機送給她。對她而言，考進前二十並不難，但是，當她準備苦作舟到十二點時，她發現那些平時簡單的.內容此時卻那樣難，她咬着牙背，背了半天什麼也沒記住，她真恨自己這個學期沒好好學。

這場考試的科目是她最討厭的物理。當時間過去一大半時，她的卷子還有大片的空白。她想到了那部粉紅色的手機，她更急了，可是越急越不會。她想到了作弊。趁老師不注意，她向前排扔了張紙條。很快，前排的人傳給了她。她正想打開紙條抄上去的時候，後面傳來了嚴厲的目光，她嚇得一下子我緊了手中的紙條，一動不敢動。可是，不對呀，明明只有一個監考老師，難道還有一個針*攝像頭嗎？時間一分一秒地流逝着，眼看時間就要到了，她更急了，坐立不安，看着寫完的同學東張西望，面對那部手機，她又動心了，她深吸一口氣，正要打開，不想身後的那束目光再次射來，她頓時慌了手腳，再也不敢看那張紙條了，直到交卷鈴響起，她交了卷。她站起來，回頭望向身後，她終於明白，她的身後根本沒有什麼針*攝像頭，只是那張黑板上，寫着四個大字：誠實答卷。她想，這四個字比任何一個監考老師都有用。

她最終沒有獲得那部手機，但她獲得了比手機更重要的東西，那就是誠實。黑板上的那四個字，如警鐘，時時地敲擊着她的心房，讓她永遠難以忘記。

黑板作文600字 篇5

我走近曾經那間熟悉的教室，目光停留在乾淨的黑板上。黑板擦安靜地依靠着磁鐵躺在黑板上，上面隱隱約約熟悉的字跡。

那是一個盛夏，聒噪的鳥叫聲在窗外此起彼伏。最按捺不住的夏季，同學們在教室裏面上數學課。總所周知，數學陳老師的板書是最多的。一節課下來，黑板要擦好幾次。同學們也在下面不耐煩地聽着老師講解。一位比較調皮的同學，為了緩解我們的課堂氣氛。還是拿着講台上的粉筆到處亂砸。一大波無所事事的人加入其中，整個教室裏鋪滿了他們留下的粉筆灰。老師轉過去背對着我們寫板書，嘴裏還不停地念叨着，他帶着厚好幾層的玻璃片，也看不出什麼。老師寫完板書後，黑板上密密麻麻全是他的行楷字。他跌跌撞撞地走下講台，為了讓各方位的同學挺清楚，站在教室中間敞開喉嚨講課。坐在第一排的一位男生，鬼鬼祟祟地走上台，把板書胡亂的`擦掉，然後在上面畫了一幅數學老師的“肖像”。最突出的是他那厚厚的眼鏡片。全班指着黑板哈哈大笑。老師反應過來不對勁，看向黑板。雖然高度近視的他，也還是看清楚了。憤恨地丟下書，頭也不回地走了。那次，是我們整個班班第一次，被罰了蹲馬步。

物理課上，老師正斜挎着一小蜜蜂在講台上唾沫橫飛的講述怎樣畫槓桿。“這個還不簡單？”同桌男生嘚瑟地説道。物理老師盯中了他，邪魅的眼神拋過來，“就你了。”用手中的三角尺指指同桌。同桌沒想到就這樣被抽中，慢吞吞地走上台，拿着三角尺比劃了半天，也沒能畫出個什麼來。最後，他就沿着支點畫了一條射線。老師一看，真是哭笑不得，但還是拍拍同桌的肩叫他下去坐着。“我們還是換一位同學來畫？”同桌看着自己遭殃不樂意了，非得起着哄讓我上，老師也盯中了我。我自信地走上講台，拿起三角尺，三下五除二，把槓桿畫好了。老師帶起頭鼓掌。那是我們班第一次，被老師表揚。

陽光輕輕地射進來，温柔地灑在黑板上，那些都是我美好的記憶。