快樂的天堂作文（通用29篇）

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂的天堂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的天堂作文 篇1

東風，在你絢麗的知識海洋中，我度過了最精彩的國小生活。六年呵，我在這最親切的土地上留下了笑聲，淚水，汗水.....有太多美好的記憶，讓我留戀，難以忘懷。

六年前，站在天井中央的我顯得那樣渺小，有憧憬，有迷茫。甚至還有一些恐慌。六年後，我自信的站在這裏，自豪而堅定，就像凱旋的將軍，望着這美麗的土地，一種家的温暖撲面而來，我會心地微笑。

老師熟悉的面龐，同學動心的歡笑，讓我淚水盈滿了眼眶。六年的美好記憶，瞬間又湧上心頭。曾經抱怨老師的嚴厲，輕聲嘀咕着以示反抗，殊不知正是鞭策才會使我們更加上進；曾經覺得學校裏的條條框框會讓我們失去個性，殊不知這些條例是為了我們更好地學習和做人；曾經為了一些小事和好友翻臉，殊不知六年的友誼比什麼都珍貴。

環顧校園，一切都是那麼親切。奇怪自己總是那麼遲鈍，失去了才懂得珍惜。

圖書館中的書香，操場上混着草香的青春氣息，教學樓中傳來的陣陣書聲，讓我不由地停下腳步，西西聆聽這年輕學校的心跳，感覺她的温度。教室裏有過我揮灑的汗水，操場上有過我歡呼雀躍的身影。在這片土地上，我快樂的成長着，放肆地成長着，我在這不但沒有失去自我，仍保持着原有的個性，而且我的愛好在這裏也得到了發展，這神氣的土地，讓我創造了奇蹟，超越了自我，我深愛着這讓我難以忘懷的土地東風。

佇足，微笑，揮手，我站在聳立的教學樓前，俯下身去，親吻着那紅色的跑道。

曾經的美好，曾經的憂傷，曾經的感動，曾經的歡笑，我只是東風教會了我如何飛翔！

快樂的天堂作文 篇2

在常州有一個美麗而又熱鬧的地方，那就是嬉戲谷。

來到大門前，兩尊雕像赫然屹立在兩邊。左邊是手持大斧，身披鎧甲的牛魔王，右邊是身披戰衣、手持利劍的正義戰士。在冰冷的鐵門上還有一位美麗的女神。他們三個就像是這裏的守護者，保衞着他們的地盤。

進入大門，我彷彿進入了一個美麗的童話世界。美麗而又精緻的房子看了讓人眼花繚亂，美不勝收。周圍還有很多可愛的卡通人物和威武的戰士呢！可愛的小老鼠吉姆正揮着手，好像在向我問好；身披盔甲，長着一對翅膀的女戰士英姿颯爽；一頭白髮的女魔法師手拿魔杖，似乎正在施着她的魔法；一位人面牛身的戰士表情極為嚴肅，似乎時刻為保護嬉戲谷而戰。這時我多麼想化身成為這裏的一位女戰士，永遠的生活在這裏啊！

向魔獸大陸出發，我又有了另一番感受。各種各樣的遊戲讓人看了躍躍欲試，可又有點膽戰心驚。在老師和夥伴的再三鼓動下，我生平第一次體驗了過山車的刺激。站在過山車的旁邊，我的心就像十五個吊桶打水――七上八下。“王宇，你肯定行的!”“王宇，你把眼睛閉起來就不會害怕了！加油！”聽着夥伴鼓勵的話語，我勇敢地坐上了座位。“砰砰”的心跳聲似乎就在我的耳邊，開始轉動了，我趕緊閉上眼睛，雙手緊緊抓住了扶手。就這樣，我整個人一會兒從高處往下落，一會兒從低處往升，一會兒又腳頂天，頭靠地，嚇得我不停地“啊啊”大叫。終於，在我不斷的叫喊聲中，山車漸漸地停了下來。等我走下車時，雖然頭還有點暈，但心裏甭提多高興了。

嬉戲谷，你真是我們快樂的天堂啊！

快樂的天堂作文 篇3

望着那滿山遍野的野花，望着那灰濛濛的天空，望着那單獨飛過湖面的小鳥，偶然想起那曾經的往事。

在我很小的時候開始，來了一位不速之客——小狗“寵寵”。它從一開始就對我產生了巨大的意見，總是對我瘋狂地叫。令我不知所措，總是遠而避之。

那年，我5歲，很幼稚。那年，他1歲，也很幼稚。在那年，來了一位不速之客——小狗“寵寵”。一開始，面對陌生的它，面對凶神惡煞的它，我被弄的不知所措，本想和他去打打交道，可它卻一點也沒禮貌，反到朝我大聲嚷嚷。我落荒而逃。掏出口袋裏僅有的錢，給它買了幾根香甜的香腸，放到地上。不料，嗅覺靈敏的它，立馬跑過來，叼起香腸，就往嘴裏放。這倒也好，美食誘惑了它，跟我像親兄妹一樣，我到哪兒，它就到哪兒，活像個小跟屁蟲，可愛極了！

從那之後，搖着尾巴，使勁地撲到我身上，是它歡迎我的招牌動作。那個以往不熟悉的動作卻一直像烙印一樣刻在我心中，刻在我的腦海中，令我久久不能忘懷。但現在卻……我再也看不到那個幾乎每星期都可以看到的動作了，再也聽不到那幾聲“汪——汪——”的歡迎我的叫聲。我後悔，後悔沒有多聽幾次聲音，多摸幾次它的頭。然而，現在，它已經邁入了天堂的階梯了，再也跨不出來了。想起它，就想起它帶給我的快樂。

每次每次，當我想起這些事時，心裏總是酸酸的，眼淚總是在眼眶裏打轉，而眼前，卻沒有了它的身影，沒有了他的招牌動作。

“寵寵”，希望你在天堂能快樂，更希望你在天堂看着我成長。你知道你對我有多麼重要嗎？失去你，我彷彿失去了信心和希望，直到我再也停止不住我對你的思念時，我寫下了這篇文章。

祝願你在天堂快樂！

快樂的天堂作文 篇4

一大早，我就看見爸爸媽媽在討論一個問題——到哪兒去玩，媽媽説：“到萬象花卉吧，聽説那裏很好玩的。”

我們到了萬象花卉，媽媽買了門票，我和哥哥飛一樣地到裏面。

“哇噻，好美呀。”這裏有蝴蝶花、玫瑰花、牡丹花、月季花呢。

“這有幸運大轉盤的字。啦啦啦，那裏有幸運大轉盤。”我問：“玩一次多少錢？”工作人員説：“20元。”“哇，那麼貴。”“嫌貴，那就別玩了。”我想：切，幸運大轉盤有什麼好玩的，我家還有更好玩的呢。

我們繼續往前走，看見大批的鮮花在太陽底下綻放，五彩斑斕。我們走到大棚裏面，爸爸推來一輛獨輪車，讓我們坐上去。“哇，好美呀。”這裏有幾束花，那裏有幾束花，最奇怪的是，米篩上、木頭裏、欄杆上都有花，天花板上也有無數朵美麗的花，這裏一朵，那裏一朵，真是美麗極了。

我們又走到摘草莓的外面，爸爸想要再推一會兒，哥哥忽然喊：“停一下。”“怎麼了？”爸爸問。“這還不知道，台階就在你眼前，你還不知道？”“那怎麼辦？”我問。“當然有辦法嘍，那就是下車。”哥哥説。我問哥哥：“那你怎麼下車？”“咦，你怎麼下來了？”哥哥問，“我早下來了吧。”哥哥爬了下來。

“哇，好壯觀呀。”這裏不但壯觀，而且還有音樂，還有雪白的白鵝，毛色相配的鴨，我在這兒快樂極了。

我們看到兒童嬉魚的場所，看到很多人在釣魚，我們問一個人，一個魚竿多少錢租金。他説：“20元就夠了。”我們租了兩根魚竿，玩了起來。我和哥哥大概玩了兩個小時才肯走。我還被魚鈎鈎破過手指呢。

我們走到赤腳沙灘上，我和哥哥一個拿兩個小水壺澆着沙灘上的小樹，玩得非常開心。

我們要走了，我留下了一句感言：“再見了，好玩的萬象花卉！”

快樂的天堂作文 篇5

母校——一個令人快樂的天堂。

已經畢業了，我對母校、老師及同學難免會有些不捨。在學校往往是我最快樂的日子。在那裏，有體貼的父母——恩師；有親密無間的兄弟姐妹——同學。我很不想離開母校，因為——我眷戀這裏一切的一切，童年最初的夢，就是從踏入母校大門的那一刻起。母校——似一片托起花朵的綠葉；母校——似托起初升太陽的地方；母校——似一個小商場，我們與老師們做着一知識的交易，感情的交融。不知不覺，六年已經從我們的身邊逃去，無影無蹤。

朱自清寫的《匆匆》裏的一句話完美的詮釋了這個道理“時間像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音也沒有影子……”對於一個即將畢業的六年級學生，畢業——有喜有悲。喜的是即將跨入更高學府的大門。但，悲的卻是即將要離開朝夕相處六年的同學、恩師及母校。想起六年前，恩師把一無所知的我領進了母校，領進一個温馨的大家庭。在老師與同學的幫助與領導下我學習了許多知識。六年後，我們懷着老師的期望與崇高的理想離開母校，步入更高學府的大門。現在，每當我一個人的時候，就會想起我與同學嬉戲玩耍的點滴。在母校的每個角落裏，都撒滿了我與同學們的喜怒哀樂。六年中，使我成長許多，也讓我懂得許多。如果我是小樹，母校就是哺育我成長的那片肥沃的土地。如果我是花朵則母校便是托起我的那片無私的綠葉……

畢業了，我只想對你説一句：“我愛你——母校，我愛母校的點點滴滴。”我愛母校、同學、及恩師。

快樂的天堂作文 篇6

隨着歲月的流逝，幾乎每一個人都擁有了屬於自己的快樂天堂，而我也不例外。我越大越有些內向，越大越有些不愛説話，而這些特點就正好讓我失去了自己原有的純潔的快樂。然而，就在這時，出現了我夢寐以求的天真無邪的“快樂”——我的知心朋友。

她的出現，讓我學會了笑，讓我學會了尋找快樂、忘卻煩惱。也許是她那永不泯滅的童心和她天真無邪的笑容改變了我，自從認識了她，我不管遇到了多大的困難，總會有勇氣與動力去面對，去戰勝。

記得那時升入國中後，我們的第一次見面，她已經把原來的小短髮留成了長髮，再一打扮，就像一個淑女一般了。由於我們不在一箇中學，所以説見一面是難上加難，剛見面沒多久，我們就聊得甚是投機，這麼長時間沒見，我們兩個心裏都存滿了苦水，一肚子的苦水，讓我倆變成了趣事都一字不落地吐給了對方，本是一件件讓自己想起就愁得不得了的事，現在，通過相對方苦訴，自己心裏不僅舒服了許多，而且更增進了我們之間的友誼，讓我們之間的感情又上了一層。

不知為什麼，跟她聊完後，自己的心情舒暢了許多，而且，自己心裏也倍發感慨,不只是因為又回到了從前的場景，還是因為又尋回了原來那純潔的友誼，我想，應該是二者相互滲透才組成的吧。

我們再一次的聯繫，又讓我擁有了動力，讓我擁有了自信與勇氣，讓我敢往前衝，不怕困難，不怕挫折，不怕碰壁，不怕失敗，因為我有自己的目標，自己的動力，所以，自從與她相識以後，，我便把“失敗是成功之母”作為自己的座右銘，作為自己在失敗時的安慰。

我一直在告訴自己：我和文宇的友誼一定會永遠的延續下去，我們也會不斷奮鬥，不斷向前，不斷激勵，不斷幫助，而且，我們還要永遠快樂，心中永遠懷有一顆有愛與純真快樂的“童心”。

我的“天堂”，永不消失！

快樂的天堂作文 篇7

一間安靜窄小的屋子。簡單的佈置――梳粧枱+書架+寫字枱+一張牀，沒什麼特別的擺設，可在女孩的眼裏，它卻充滿着無窮魅力。每當心情煩躁時，女孩總是習慣的關起門，坐在窗前，望着牆上一幅幅充滿童稚的畫兒。頓時，思緒穿越時空，飛向了遙遠的童年時代。

五歲時，她還是個幼兒園的小朋友，同樣是在這個家裏，玩着“過家家”遊戲，那個時候的她，天真無邪，因為有家，有爸爸媽媽的保護。如果是孤兒，一定是像可憐的三毛那樣在街頭餓着肚子吧？想着，她不禁熱淚盈眶。為什麼，我們不懂得珍惜今天的幸福生活呢？

轉眼，女孩已經13歲了，離開了幼兒園；離開了國小；她已經是個國中生了。住在學校裏，吃也在學校裏，而這裏，並不是她的家，不是她的避風港，也不是她的快樂天堂。彷彿，她就是那一片飄落的葉，離開了家，絲絲涼意湧上心頭。

心，又下起了雨，雨水匯成小溪“刷刷”地流着，流着……流入了她的夢鄉。

夢中，已是春天了，温暖中，雨兒“沙沙”下着，一個小女孩，撐者把花傘，沿着溪流，向家的方向走去……家中……“你這孩子，又上哪兒玩去啦？怎麼濕淋淋的？”母親擔心又心疼地問。“呼呼，我去姐姐家裏了！”女孩淘氣地回答着。又是一片家的祥和、温暖。

我，就是那個女孩。從小在爸爸媽媽的呵護下成長；從小感受着家的温暖；從小都是那麼嬌氣。自從上了中學內善，我就離開了可愛的家，我深深體會到：只有家，才是我們成長的避風港、孩子們快樂的天堂。它，召喚浪子回頭，給了我們幸福生活。有家，不必哭泣！

快樂的天堂作文 篇8

幾天到樓下散步，看到有一羣小孩在玩老狼來了，靜靜地觀看了一會，彷彿又回到從前那純真的時光，不一會其中的一個小孩家長來了，他嚴厲的要孩子回家吃飯，孩子仰起笑臉幼稚的答道：“不，爸爸，我們玩得很。”

一霎間，我怔住了，不正是我們最終追求的麼！我們追求成為有錢人，買大房子，到海邊散步，這不正是為了最終的快樂嗎！可是現在我們在的過程中，為了追求成功從而有意無意的去做自己不願意做的事情，到了最後，有了錢了，有大房子，沐浴陽光，可是卻不覺得那麼快樂。我們為何不從一開始就從是我們喜歡的職業，事業，全身心地投入進去，快樂的工作快樂的，享受成長，我敢説這樣成長下來，在事業上的一定比因無奈才工作的高，再説是否有很大的成就有什麼關係呢！只要我們從這個途徑尋找到了快樂，得到快樂的時間更長，那麼我們就可以説這一生的付出很值得。

不是嗎，推開家長的阻撓，安排，找尋屬於我們自己的快樂海灣，不正是時代我們這一代的使命和特徵嗎，當我們沉浸在快樂的海灣，任何海浪都不會打擾到我們温馨的生活，因為我們有巨大的快樂作保護膜，在這個港灣裏，時間都會因為快樂而停止，這就是我們人間真正的天堂。

快樂的天堂作文 篇9

中午，老師要去開會，我們可樂壞了！俗話説得好：“山中無老虎，猴子稱霸王。”嘿嘿，今天中午的教室就是我們的快樂天堂了！

老師前腳剛走，同學們就立刻行動起來，各自拉來自己的好夥伴，坐在一起嬉戲起來。教室裏嘰嘰喳喳的聲音就多了起來，大了起來。逐漸變成了喧譁聲、吵鬧聲、叫喊聲，這三種聲音組成的噪音，真讓人有些受不了。其中最吵鬧的莫過於劉晨三人組，他們三個人居然玩起了猜拳遊戲，贏了的人興奮的大叫，手舞足蹈的樣子就像是中了三百萬的彩票；輸了的則發出一聲撕心裂肺般的慘叫，讓人聽了毛骨悚然，惹來了同學們的陣陣白眼，但他們卻毫不理會，只顧埋頭玩得興致勃勃。

·我突然發現前面座位上的同學似乎有點爭執，覺得很奇怪，就定睛一看，原來是孔琦、曹科成和汪辰偉。不知孔琦和他倆説了點什麼，曹科成極不情願地嘟囔了兩句，緩緩地離開座位，慢吞吞地來到講台前面空的地方，東張西望了一下，發現沒有人注意他，就小心翼翼地跳起了《江南style》，孔琦和黃夢婷見了，對他指指點點，笑得前仰後合。一開始曹科成的動作還比較保守，過了兩分鐘後，在汪辰偉的背景音樂下，他就放開了，只見他左手成拉繩式，像手中正牽了一匹馬，而雙腳則不停的在地下顛，屁股和腿也在那兒扭來扭去，恨不得扭成一根麻花，還盡力把眼珠子往外瞪，右手讓不時地往上旋。我想：他肯定是把自己當成了跳《江南style》的魚眼哥（那是他的偶像）。而這是，汪辰偉已經把歌哼完了，他還在那裏使勁地蹦跳，大概是進入了角色出不來了。同學們也被他精彩的表演吸引了，都圍到了他的身邊，看着他的表演發出陣陣歡笑聲，還不時的對他的動作進行修改，讓他表演的更到位。

突然，教室裏安靜下來了，同學們如驚弓之鳥一樣縮回了座位。原來是老師散會回到教室了，而正在表演的曹科成卻毫無察覺，還在那扭啊扭，被逮了個正着，同學們都幸災樂禍地看着他，等着他被老師批評呢！

嘻嘻，老師不在時教室真是同學們的快樂天堂，讓我們在裏面盡情玩樂！

快樂的天堂作文 篇10

朋友們，我是一隻畫眉。你知道我家在哪裏嗎？那是你嚮往的地方，——只鳥的天堂。

鳥的天堂其實是一棵大榕樹，高約15米，佔地15畝，樹枝無數的河流。樹枝再次生根，許多樹枝垂在地上，伸入土壤。一些樹枝垂在水面上。從遠處看，它們像一棵躺在水面上的大樹。這棵多葉的榕樹是我們的鳥居住的地方。

我有很多兄弟姐妹，隨便幾千？數不清，最引人注目的是白鶴和灰麻雀。每天早上，鶴出去覓食，黃昏時回來。而灰麻雀則是晚上飛出去，白天回來休息。我們每天都快樂地生活在這裏，有時悠閒地踱步，有時盡情地歌唱。因此，我們的地方已經成為一個旅遊景點，每年都有許多遊客來這裏欣賞大自然的傑作。

這裏的村民一直在這裏保護我們。他們制定村莊規則。他們不被允許砍樹或抓鳥。希望這種綠色生活永遠造福後代。

我希望這個地方永遠是我們的快樂森林和天堂！

快樂的天堂作文 篇11

“嘻嘻嘻，哈哈哈！”咦？哪兒來的這麼這麼歡快的笑聲呢？告訴你吧，這是美文班的同學們在陳思宇家開的茶園裏盡情地玩耍。你是否大吃一驚或疑惑不解：上美文班的學生為什麼會在茶園裏玩兒呢？你不必吃驚，這都是和藹可親的石頭媽媽精心為我們準備的，因為我們美文班的宗旨是：玩中學，學中樂，樂中有收穫。

“這兒真是天堂啊！”李欣瑞開心地説，“游泳池裏沒水，是我們大展拳腳的好地方！”

“對對對！名副其實的天堂！”李冠霖大聲附和道。大多數同學選定了大大的、圓圓的游泳池，各自痛痛快快地玩起來了。

同學們帶了五花八門的玩具，玩法各種各樣。打羽毛球的，滑活力板的，打籃球的，丟沙包的……我和李道宰在一起玩溜溜球，他玩得特別好，他玩“離線”的時候更是洋洋自得：“閃開，閃開，打死你我是不管的啊……”同學們都很好奇，並不理睬他，這他可威風啦，那溜溜球一下飛了，一下又回到了線上，看得人眼花繚亂。看他玩得這麼得心應手，我心裏癢癢的，可那溜溜球在我手中就不那麼聽話。唉，氣死我啦！可李道宰卻笑得那麼開心，其他同學笑得更開心。

“嘻嘻嘻，哈哈哈！”同學們爽朗的笑聲引來了一位抱着小孩的老奶奶，那小孩看到這麼多哥哥姐姐都在開心地玩兒，掙着要下地，不停地拍着手，高興得哇哇大叫！嘿嘿，真有意思，他還不怎麼會説話呢！那老奶奶看着我們快樂，也笑得合不攏嘴啦！

這時，我覺得不僅我們——美文班的小石子兒們快樂，連茶園裏的大樹伯伯聽到我們歡快的笑聲也高興地點頭，花盆裏的小花妹妹望着我們笑得好燦爛，草地裏矮敦敦的小草弟弟，他們也都張開了快樂的大嘴巴。不知他們是不是羨慕我們啦！

今天，我們快樂在“天堂”，變得更“瘋狂”！“嘻嘻嘻，哈哈哈”，我們的歡快的笑聲飛向天空，飛向遠方！

快樂的天堂作文 篇12

黃柏的原始森林，是我最喜歡玩的地方。那裏清爽宜人，樹木茂盛，花草叢生，是一個快樂的天堂。

每到夏天，我都會去那裏。那裏的天空被樹枝和樹葉遮得嚴嚴實實的，陽光只能從縫隙中擠進來，由於樹木成蔭，整片原始森林就像一個巨大的空調房。

原始森林的樹真奇特：有的樹藤像蛇一般，纏繞着樹幹；有的樹可粗了，要近十個人圍成一圈才抱得過來；還有的樹藤像手一樣從上面伸下來，人們可以在上面盪鞦韆……

最妙的要數原始森林的小溪了。在岸邊，你可以隱約看見在清澈的小溪裏嬉戲的小魚小蝦。小溪的中間，有一棵用大樹做成的獨木橋，獨木橋並不高，許多人在上面追逐打鬧。

暑假時，我常和同學們在那裏玩，玩得最多的還是爬樹。我們比誰爬得快，或比誰更快找到鳥窩，可好玩了。特別是掏鳥窩，能在裏邊掏出幾個鳥蛋呢！可是，掏鳥蛋時一定要小心，被鳥媽媽看見了可就麻煩了，準會衝着你一頓亂啄。

美麗的原始森林是我快樂的天堂，讓我難以忘懷。

快樂的天堂作文 篇13

如果説校園是我們的快樂天堂，那麼宿舍就是我們的桃花源、人間仙境。因為平日在教室裏，到處都潛伏着007般的“間諜”，讓你防不勝防，而宿舍就成了我們的安全區。這裏，我們反間諜技術高超，而且天高老師遠的。每天中午到宿舍，我們不但可以心情地開懷暢笑，而且還可以欣賞到悦耳動聽的音樂。沒錯，我們宿舍的“歌仙”們又開始“發燒”了。

放眼望去，那抱着“吉它”的“流得滑”、打着“爵士鼓”的“梨名”、握着“話筒”的“國父成”，還有那兩眼無光的“章血友”正合奏着一曲《千里之外》。那所謂的“吉它”、“爵士鼓”、“話筒”其實也就是一把掃帚、一隻面盆和兩筒牙膏而已。你看那掃帚，上面還沾着泥巴、橘子皮之類的東西，被他彈得飛來飛去的。看他忘乎所以地心情投入，我們也只好悟着肚子痛笑不已了。

晚上，宿舍就更瘋狂了。燈一熄，就有一羣“鼠輩”在那無序嚼咬着方便麪什麼的，“咔吱咔吱”，此起彼伏。這時，一個不知道什麼牌子的襪子，估計是“耐克”的，已經飛向那個嚼得最響的傢伙。這以後的兩秒鐘內就會有人大叫“哪個啊，這麼討厭！”這句話，就象是一顆重磅炸彈，瞬間在宿舍爆炸開了，“羣情激憤”的舍友們以更多雙襪子向他飛來。

班級是學習的聖地，在忙碌的學習氛圍中，當然也時不時地洋溢着快樂的氣息。“喂，你幹嘛？小心我一巴掌把你踢出去！”“啊，這也是人話！”自習課上，我和我的“哥兒們”又叫囂開了。可沒曾想，我們的行動被一個007盯上了，他馬上向他的上峯報告，於是我們班的邊疆，就成了我們幾個的貶謫之地了。從此，我們又開始了“考古學”研究，“考古”的對象就是我們教室的後牆。我們小心翼翼地在這裏探寶、尋寶，從不放過每一個牆縫。儘管我們的“考古”激情經常被老師當頭棒喝，但我們依然不改其樂。

就是這樣一個令人回味的快樂天堂，讓我們學到了知識，同時，也讓我們放飛着青春的夢想，使我們的學校生活更加充實而又令人難忘。

快樂的天堂作文 篇14

今天，我特別高興，因為我要去參加邢週報小記者活動。

我吃過早飯就和媽媽往火車站趕，到了以後，我發現老師和其他同學大部分都到了，我趕忙到老師那裏報到。我們共有六個小組，我很榮幸當了六組的組長。

終於登上火車，我們都像剛破殼的小雞一樣，感覺到處都是新鮮的，動動這兒，看看那兒，很是熱鬧。小記者們用各種行動感受着“出門”帶來的快樂，有聊天的、打牌的、做遊戲的。

首先我們來到了崇禮縣有高原珠海清涼世界之稱的長城嶺翠雲山景區，那裏樹木枝繁葉茂，很是壯觀。接着我們來到了下一站“張北野狐嶺”。它以70年代的國防建築而聞名天下，在那裏我看到了各種大型武器，我們還參觀了藏有各種老式武器的博物館。

我們的下一站是水雲間景區。水雲間又名天鵝湖，那裏水天相印，湖水清澈，一望無垠，每年都會有大量的天鵝到此過冬。在這美妙的地方，老師和同學們都高興地手舞足蹈，做起了遊戲……

時間過的真快啊，轉眼我們的遊學就結束了，但是我好像還置身在張家口那美麗的景色中，你們有時間的話，也來看看哦。

快樂的天堂作文 篇15

相信大家都有自己的快樂天堂，而我的快樂天堂就是濱江公園。

一走進濱江公園，我就直奔向那一棵桂花樹，它有着金黃的花朵，碧綠的葉子，盤虯卧龍般的樹枝，棕色的樹皮和牢牢抓地的樹根。它總是會露出年邁的臉呵呵地笑着説：“你來了，小朋友？”這時，我就會快速地爬上樹枝，輕輕地聞着那沁人心脾，令人心曠神怡的香味。我還喜歡看桂花樹的葉子慢慢落到地上，看桂花樹周圍的風景，看那些盪鞦韆的小朋友已經蕩得老高老高了......有時我也會安安靜靜的躺在像手臂一樣粗壯的樹幹上，看天空，看陽光通過樹葉，然後慢慢的滑下來，最後猛地跳到地上。樹的旁邊是一些健身器材，雙槓，單槓，轉盤等等，這些器材我都玩過，每種玩起來都樂趣無窮。

順着江邊走，就來到了“沙灘”。“沙灘”其實就是一堆灰色的沙子。我會用一小塊石頭把沙子挖的很深很深，然後拿水塗抹牆壁，使它變硬，再用水填滿，這就成了所謂的“井”。用小水杯舀出一些水來，倒在一些沙子上，就變成了硬硬的沙子。圍着這個井，我會用一些硬沙做一個土堆，再插上一根小木棒，就成了小城堡。我還會給它們取名字，如“炸彈一號”、“古埃及一號”、“幸福一號”。房子多了，就形成了街道，於是就有了“炸彈街”、“古埃及街”、“幸福街”。有時為了打扮一下，我會把軟沙灑在上面。

我非常喜歡這裏，因為我在這裏留下了快樂的回憶，交了很多新鮮朋友，又收穫了不一樣的友誼。

快樂的天堂作文 篇16

我的快樂天堂，是咱們班的教室。這裏有歡樂的晨讀、美味的早餐和有序的課堂。

每天早晨我背上書包，滿心歡愉地來到學校。一走上四樓，就能聽見我們班朗朗的讀書聲，我也不甘落後，放下書包，拿出課本加入這歡快的晨讀隊伍。我們讀書聲和着風聲、鳥鳴聲，猶如一支動聽、悦耳的進行曲。啊！這聲音讓我越發神清氣爽，精神倍加。

晨讀之後是享受美味早餐的時間。剛收好書，一陣陣濃濃的包子味就飄進了大家的鼻子裏，在包子香的召喚下，我們有序地排隊領到自己的份額，男生們大多是狼吞虎嚥，女生們斯文地吧唧吧唧。老師為我們分發好早餐後，看着我們的不同吃相，露出一天中最慈祥的笑容。她的眼神似乎叮囑我們：吃吧，喝吧，吃飽喝足了好開始今天的學習。

“叮鈴鈴”上課了。我們嚥下最後一團肉沫，專心地進入美妙的課堂。今天學習《蝙蝠與雷達》，歡樂的小組交流、井然的分析講解，激烈的各抒己見，讓我們明白了蝙蝠在夜間飛行靠得不是眼睛而是嘴和耳朵。它的飛行原理告訴我：有時候動物也是我們的老師。探索的快樂，收穫的滿足比美味的食物更讓我快樂。

教室，我的快樂天堂，帶給我開心和知識的地方。

快樂的天堂作文 篇17

對於一個體內藏着不安分因子的我來説，要問我的快樂天堂在哪，那當然是我們竹園國小最熱鬧的地方——操場！

每次午休結束，我都要去我的快樂天堂樂一遭。人一出教室，我就看見操場上綠茵如蓋的大樹在對我頻頻招手。

飛奔下樓，在足球場上來一個隨地滾，温暖的陽光包裹着我，很是愜意。忽然，我聽到了一陣笑聲，我的眼睛向左一斜，看到兩個同學正撒着歡兒的相互追趕。前面那位“亡命奔逃”的同學因為跑得太急，雙腳不小心絆在了一起，他的兩隻手張開着向前撲了出去。在身體與大地即將“親密接觸”的一瞬間，他順勢一個“驢打滾”，手腳並用着爬起來繼續“逃竄”。看到他狼狽不堪的模樣，“目擊者”們都哈哈大笑起來，我更是連肚子都笑疼了。

“安睿?礎?安睿?矗?我們來扔‘鹹魚’吧！”熟悉的喊聲在我的耳邊響起。我轉頭一看，是我的好朋友楊嘉豪。我立即迴應，一個“鯉魚打挺”從地上躍起，擺好了“迎戰”的姿態。楊嘉豪見狀也擺開了“戰鬥”的架式——他弓着腿，右手握住“鹹魚”向身後高高揚起，然後猛地向我扔來。“鹹魚”以迅雷不及掩耳之勢朝我奔來。我的身體在向左移動的同時，雙腳用力一蹬，身體高高上跳，將愉快飛來的“鹹魚”牢牢地抓在了手中，反手迅速扔向楊嘉豪……

每天我們都有不同的遊戲在這裏上演，遊戲中我們忘記周圍的一切，只有歡笑在操場迴盪……

快樂的天堂作文 篇18

對我來説，是誰在我身上藏着不安分的因素，來問我的快樂天堂在哪裏，那當然是操場——，我們朱元國小最熱鬧的地方！

每次午休結束時，我都會去我快樂的天堂玩。人們一走出教室，我就看到操場上的綠樹向我招手。

跑下樓梯，在足球場上打滾。温暖的陽光包圍着我。非常愉快。突然，我聽到一陣笑聲。我的眼睛向左傾斜，我看到兩個同學快樂地互相追逐。前面的“逃亡者”學生因為跑得太快，不小心被絆倒在一起，他的兩隻手張開向前撲去。當他的身體和地球即將“緊密接觸”的時候，他利用“滾雪球式的高利貸”，用他的手和腳爬上去繼續“逃離”。看到他慌張的樣子，“目擊者”都大笑起來，我甚至在肚子開懷大笑。

“安瑞哲，安瑞哲，我們扔鹹魚吧！”熟悉的喊聲在我耳邊響起。我轉過頭，看到那是我的好朋友楊家豪。我立即迴應説，一場“鯉魚打”從地上跳了起來，擺出了一個“打”的姿勢。楊家豪還擺開了他“戰鬥”的姿勢——。他彎下腿，右手拿着“鹹魚”，高高地舉在身後，然後猛地向我扔去。鹹魚”以閃電般的速度向我跑來。當我的身體向左移動時，我的腳用力一推，我的身體高高躍起，手裏緊緊抓着那條快樂飛翔的“鹹魚”，並迅速把它扔回楊家豪.

每天我們都在這裏玩不同的遊戲，在遊戲中我們忘記了周圍的一切，只有笑聲在操場上回蕩.

快樂的天堂作文 篇19

夏日裏，烈日當空，熾熱的豔陽像是一隻噴火龍，不斷的向大地噴出熊熊火光，讓人忍不住想要大聲嘶吼！這時跳到水裏，就是我的唯一選擇。

但是户外的溪流、海邊又很危險，並不適合戲水。因此，媽媽帶我們到一家設施完善的活水養生館，這裏有合格的救生員保護我們，我們可以安心的享受一夏清涼！

養生館佔地廣闊，視野遼闊，室內除了有一座大型的游泳池外，還有一座小型的幼兒戲水區，也有適合大人舒壓、健身的SPA區、按摩區、蒸氣室……設備應有盡有，不管是大人或是小孩，來到這裏保證讓你忘卻所有煩憂，盡興而歸！

在游泳池裏，我看到許多大人、小孩像魚兒一般自由自在的游來游去，心裏好生羨慕，於是要求媽媽讓我學游泳，媽媽毫不考慮的就答應了，我就趁着兩個月的暑假，報名了泳訓班，努力的學習，現在我已經可以用自由式遊一段距離了，連教練也誇獎我很厲害呢！

雖然現在已經開學了，我不能像暑假一樣天天到游泳池報到，不過我還是可以利用星期假日，再到游泳池練習，享受玩水的樂趣，因為這裏實在很迷人，這裏是我的快樂天堂！

快樂的天堂作文 篇20

校園，是學生的第二個家。温馨的家讓人温暖，讓人快樂，校園裏美好無處不在。

鏡頭一：操場

我們的操場一共分為三個部分：足球場、籃球場和跑道。

操場是運動的天堂。很多人在跑道上追逐，也有人在操場上游戲打鬧，整個操場都充滿了歡聲笑語。

我最喜歡的是籃球場，學習之餘，總喜歡和朋友們在這裏打球。

“唉，這兒！傳球！”

走近籃球場總能聽到這樣的聲音，原來是同學們在激烈地打球。個個都是身手敏捷，眼疾手快，沒等敵人防禦就已經打入內部，開始廝殺進球。

操場上佈滿了學生的足跡，也佈滿了太多美好的回憶。有人曾在這裏撒下汗水，有人曾在這裏跌倒又在這裏爬起來。

我們在這裏成長，變得強健，變得堅強。

鏡頭二：食堂

我們的食堂是一個很寬敞的大房間。俗話説，民以食為天，這裏是美食的天堂。每到飯點，這裏就會呈現出一派熱鬧的景象。同學們排着隊打飯，交談議論着：“你吃什麼？我吃這個。”

看到食物，心裏就有莫名的歡喜。即使排很長的隊，我們也能有耐心去等待，為了食物可能不能半途而廢。

我常常想，餐廳師傅每天都要起很早為我們準備食物，為了學生，他們絞盡腦汁創造出新花樣，誰也不知道他們到底付出多少辛苦。為了回報他們，我們應該珍惜每一粒糧食。

鏡頭三：教室

我們的教學樓一共有五層，能容納許多學生在此學習。教室裏寬敞明亮，每天早晨都能聽到同學們的朗朗讀書聲。教學樓樓道的牆上掛着許多鏡框，有精美的照片，也有普及傳統文化的知識牌子。學習久了，欣賞一下，也是很有趣的。

教室是學習的天堂。學習是永無止境的，我們應該要刻苦勤學，多思多問。知識是不可思議的力量，如一望無際的大海，深藏着無數的寶藏。

這裏就是我的天堂，快樂的天堂。

快樂的天堂作文 篇21

閲讀，就像品嚐一杯沁人心脾的好茶，聞上去使人神清氣爽。慢慢地抿一小口，甜中略帶青澀，融化在你的心口，暖暖的……口中散發出淡淡的清香，令人回味無窮。

小時候，我坐在媽媽的腿上，聽着媽媽講一個又一個奇妙的故事。《三隻小豬》、《狼來了》、《龜兔賽跑》……我盡情陶醉在書香的環抱中！

學會“a，o，e”後，我有了第一本注音版圖書《365夜童話故事》，我認識了很多朋友：命運可憐悲慘的《賣火柴的小女孩》，為愛付出無怨無悔的《小美人魚》，變成白天鵝獲得新生的《醜小鴨》……我廢寢忘食地讀着，我如飢似渴地看着。

在書的海洋中，我不斷汲取着知識：《醜小鴨》，讓我知道只要努力，有勇氣面對一切困難，就能在廣闊的天空中自由飛翔。《十萬個為什麼》讓我瞭解奇妙的地球、神祕的宇宙；《小王子》讓我懂得要珍惜、愛護每一個生靈；在《假如給我三天光明》中，我與海倫·凱勒一起感受失明、聾啞的痛苦、學習的艱辛和對生活的熱愛……

在書的天地裏，我可以與陶淵明一起“採菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與李白一起“舉杯邀明月”，分擔“對影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景……

記得《愛的教育》中有《我的母親》一文留給我深刻的印象，這是安利柯的父親寫給安利柯的一封信。讀着讀着，我的心不由得沉重起來“你要記住，母子之情是人類最神聖的親情，容不得一絲一毫的踐踏。即使是一個惡貫滿盈的`惡棍，如果他還能尊重、熱愛自己的母親，他總還是有良知的人……”讀着這一段文字，我為安利柯感到高興，因為他有一個優秀的父親教導着他，同時，我也為自己感到羞愧，我何嘗不是一個讓媽媽感到擔憂的“安利柯”呢？我深深反省自己，媽媽為我做了作文這麼多，我卻仍然這樣任性，不知回報。從那時候氣，我開始自己的事情會盡量自己做，不讓媽媽操心。

記得我看書時候“挑食”的毛病帶給我的教訓。我比較喜歡看動物、童話和奇幻類的書，可看科技、地理、歷史等書籍我就會“頭疼”，為此我可栽了一個大跟頭。又一次我參加了社區一個知識競賽，自信滿滿的我看到關於體育、天文和地理的題目，我絞盡腦汁也想不出來。唉！這全怪我平時不喜歡看這類的書，沒有這方面的知識。沒辦法，我只好灰溜溜地失敗退場了。我明白了，在知識的獲取中，千萬要改正“挑食”的毛病啊！

記得“竊讀”讓我明白道理：讀書要適時適當。上學期，媽媽借來《俗世奇人》，我着迷極了。晚上媽媽來催我睡覺了，我戀戀不捨地放下書，關上了燈。可是我翻來覆去怎麼也睡不着，就想了個“鬼點子”。把手電筒拿出來，偷偷把書藏進被窩，小心翼翼地翻開書。一邊看，還一邊為自己的小聰明沾沾自喜。我完全被書中那一個個身懷絕技的主人公深深吸引住了，忘記了時間的流逝，1分鐘……5分鐘……10分鐘……媽媽忽然進了我的房間，發現了我的祕密。老媽語重心長地對我説“看書固然是好的，但是也要講究方式方法，不要傷害到眼睛，更不要影響休息，身體最重要！要不，你怎麼看書呢？”是啊，我慚愧極了：讀書是好的，可是影響了休息與健康，得不償失！

“最是書香能至遠，腹有詩書氣自華。”這五年的國小生活，幽幽的書香一直陪着我成長。有時候，書是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了時間的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸。

書，陪伴我走過了風雨，見證着我的快樂成長！

書，我的快樂天堂！

快樂的天堂作文 篇22

許多人看來，廁所是個不雅之地。可是，那裏卻是我的天堂。

四年級了，我們的學習任務日漸加重。各種各樣的練習題就像壓在我們胸口的一塊大石。好不容易熬到了週末，準備好好地休息一下時，又被家長拉去補習班。一個又一個的補習班過後，我們已經累得疲憊不堪。可當看見成堆的作業，又開始奮鬥起來。

我每天都是這麼地忙忙碌碌，根本沒有玩樂的時間。甚至看書的時間都沒有了。於是，我想出了一個絕妙的好主意。我把作文書塞進了衣服裏，捂着衣服對媽媽説：“媽媽，我肚子疼，去上個廁所。”我進了廁所，鎖上門，津津有味地啃起書來。過了許久，我心滿意足得出來了。寫完作業，又要開始寫毛筆字了。於是又裝作肚子疼得樣子，往衣服裏邊塞了一本書，又跑進了廁所。等我出來以後，已經到了準備洗臉睡覺的時間了。太棒了！不用寫毛筆字了！

在廁所裏，我能看有趣的小人書，還可以快樂的旋轉着魔方……因此，我每天都跑好幾趟廁所。媽媽卻歎着氣，搖搖頭，説：“這孩子怎麼了，那麼喜歡廁所？”幾周以後，期會考試來臨了，我取得了較好的成績。媽媽以為是她教育有方才考得這麼好的，於是，她樂得哈哈大笑。

廁所，我的“快樂天堂”。

快樂的天堂作文 篇23

雖説已是十一月底了，可老天似乎還不願告別秋天。中午，天氣還是很温暖的，完全沒有冬天的寒冷。湛藍的天空萬里無雲，彷彿比平時更加廣闊。樹木、花草也都昂頭挺腰，顯得特別有精神。在這樣一個美好的星期六，我和爺爺、奶奶興致勃勃地來到了國家4A級旅遊景區、省內最大的野生放養動物區——常州武進淹城野生動物世界。

進入景區，我們選擇了自駕車看動物。隨着汽車的緩緩前進，我們進入了“森林探險區”。到了，到“風雲草場”了。這裏是草食性鹿類放養區，高雅的長頸鹿、耐旱的駱駝、美麗的孔雀都出現在車窗外，連車行小道上都是悠閒散步的斑馬，還有亭亭玉立的羚羊呢。忽然，成羣的馬鹿出現在我的眼前，正當我想通過玻璃窗，仔細瞧一瞧前面的馬鹿時，耳邊卻響起了“呼嚕呼嚕”的聲音。我嚇了一跳，扭頭一看，哦，原來一隻調皮的小鹿從打開的車窗裏探進頭來，嘴微微張着，似乎想向我討點吃的呢。我心領神會，急忙從袋中拿出一根胡蘿蔔來。可還沒等我舉起來，它就已經伸頭咬住胡蘿蔔，在我耳邊“嘎嘣嘎嘣”地吃起來了。汽車在前進，馬鹿離我們的視線越來越遠了，我只能依依不捨地和性情温順、惹人喜愛的它們告別了。

漸漸地，我們到了“王者部落”。一聽名字就知道，這裏的動物都是肉食性兇猛動物。果不其然，我們最先看到了非洲獅。有隻雄獅毛色油亮，健壯有力，像一個王者一動不動地蹲坐在石頭上。可是，只要有一點風吹草動，它就會立即警覺起來，循聲扭頭望去，時刻注視着周圍的一切，讓人不寒而慄。東北虎也給我留下了深刻的印象。不知誰買了一隻活物，往河裏一扔，隨即有隻矯健的東北虎一躍而出，在空中劃出了一條優美的弧線後，撲入水中。就幾秒的時間吧，東北虎叼着“戰利品”上了岸，到一邊享受美味去了，真不愧是猛獸之王！接着，我們陸續看到了行動矯捷的金錢豹、笨拙可笑的黑熊、兇猛特別的狼……它們個個身懷絕技，不同尋常。

淹城動物園的馬戲表演也是一絕呀，表演中最讓我驚心的是“爬梯”。只見一個演員站在一個高高的梯子上，一邊保持平衡，一邊繼續向上爬。梯子在不停地搖晃，真怕他會不小心掉下來。可他毫不驚慌，一連在梯子上做了許多高難度的動作，真是“藝高人膽大”！最後，梯子突然向前傾——要倒了！我的心懸到了喉嚨口，而他卻在梯子即將倒地前來了個前滾翻，安全着陸，表演成功！大家不由得鼓起了熱烈的掌聲。另外，“熊開摩托”、“猴騎自行車”、“黑熊跨欄”等節目也是精彩不已，讓人忍俊不禁。

夕陽西下，我們就要結束這次快樂的動物之旅了，可我心中的那份快樂、興奮卻久久不能平靜下來。常州淹城野生動物世界真是個動物的天堂，是我們瞭解、親近動物的首選旅遊勝地，同時也拉近了人與自然的親密關係。我在心底默默地想，淹城野生動物世界，我以後還要來和動物們再次約會！

快樂的天堂作文 篇24

我們苑的大門前面，有一個快樂天堂。

快樂天堂的風景很美。我覺得快樂天堂的特點是：樹多、草多。我最喜歡的是一草坪的小草，春天，小草從那枯黃、死去的母體旁站了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線簇成，彷彿那麼弱不禁風，一口氣都會吹倒一樣。

快樂天堂最美的就是那桂花樹，幾年前的春天移植到公園裏。沒想到今天春天便已萌發幼芽了，爆出米粒般大的嫩芽，只星星點點的一層隱綠，悄悄然地長着，絕不喧譁。過了不久，便長出了一串串綠葉，又如一隻只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝，揮動薄薄的羽翼在春日温和的陽光下，交織為一片耀眼的顏色。

現在，我來告訴你快樂天堂為什麼叫快樂天堂吧。因為，快樂天堂每時每刻都有歡笑聲，所以叫快樂天堂。

我最愛快樂天堂！

快樂的天堂作文 篇25

幾天到樓下散步，看到有一羣小孩在玩老狼來了，靜靜地觀看了一會，彷彿又回到從前那純真的時光，不一會其中的一個小孩家長來了，他嚴厲的要孩子回家吃飯，孩子仰起笑臉幼稚的答道：“不，爸爸，我們玩得很快樂。”一霎間，我怔住了，快樂，不正是我們最終追求的麼！我們追求成為有錢人，買大房子，到海邊散步，這不正是為了最終的快樂嗎！可是現在我們在成長的過程中，為了追求成功從而有意無意的去做自己不願意做的事情，到了最後，有了錢了，有大房子，沐浴陽光，可是卻不覺得那麼快樂。我們為何不從一開始就從是我們喜歡的職業，事業，全身心地投入進去，快樂的工作快樂的成長，享受成長，我敢説這樣成長下來，在事業上的成就一定比因無奈才工作的成就高，再説是否有很大的成就有什麼關係呢！只要我們從這個途徑尋找到了快樂，得到快樂的時間更長，那麼我們就可以説這一生的付出很值得。不是嗎，推開家長的阻撓，安排，找尋屬於我們自己的快樂海灣，不正是時代我們這一代的使命和特徵嗎，當我們沉浸在快樂的海灣，任何海浪都不會打擾到我們温馨的生活，因為我們有巨大的快樂作保護膜，在這個港灣裏，時間都會因為快樂而停止，這就是我們人間真正的天堂。

快樂的天堂作文 篇26

在遠古時代的中國，一個神祕的山上，山上有許多的箭竹。這些美麗的箭竹，遠遠看去，像個綠色的佈景，深深淺淺，不同的綠色，讓人看着看着就着迷了。

山上有時會起霧，白色的煙霧，讓綠色的竹林，穿上了像新娘婚紗似的，看起來更加的美麗了。箭竹是許多動物最愛的食物，所以這裏住着許許多多的熊貓和小野豬。

熊貓家族一共有六個成員：熊貓爸爸，熊貓媽媽之外，哥哥“小竹”每天都要抱着竹子睡覺，姐姐“小可”既愛愛耍酷也愛漂亮，妹妹“泡泡”最愛洗泡泡澡，弟弟“節省”向來小氣巴拉，他們一家人的感情非常和睦，是最快樂的熊貓家族。

野豬家族成員更熱鬧，他們是四代同堂。輩份最高的是野豬祖公，接下來是野豬爺爺和奶奶，然後是野豬爸爸和媽媽，另外野豬姑姑和野豬叔叔也住在一起。最小的一輩是野豬大哥“阿總”，他總是自稱“總司令”喜歡發號施令，管大家就像管理軍隊。二哥“肉粽”身材最壯碩，他最愛的食物就是用竹葉包的粽子了，妹妹“果果”是個水果大王，最愛吃水果了，尤其是芭樂。野豬家族每天都要吃掉好多好多的東西，他們全家一起出動時，整個山谷都會震動，非常熱鬧呢！

快樂的天堂作文 篇27

我，是一個酷愛讀書的小女孩。雖然我個子小小，可我肚子裏卻裝滿了知識，爸爸總説我“濃縮就是精華”。從小，我便喜歡觸摸那方方正正的漢字、傾聽那沙沙悦耳的翻書聲、聞着那石墨淡淡的書香味……

我很幸福，因為爸爸媽媽從小就為我建立了一個“快樂天堂”——書的世界。在這個天堂中，到處都是我的寶貝。書桌上、枕頭邊、書櫃裏、飄窗上……只要是我觸手可及的地方，都會有“寶貝”們的身影，它們彷彿在等候我的撫摸，又彷彿在召喚我，每次經過我都能感受到它們迫切的呼喊，並不由自主地停下腳步，和它們玩耍。在那些璀璨耀睛的寶貝中，最能夠温暖我心的則是《猜猜我有多愛你》。

《猜猜我有多愛你》是媽媽送我的第一本繪本故事。書中講的是一隻小兔子和他的母親在臨睡前傾訴自已有多愛對方的故事。故事中的小兔子想盡辦法來表達他對媽媽的愛，可是無論他怎麼想、怎麼説、怎麼做，兔子媽媽總能輕而易舉地超過他。因為他愛的雙臂沒有媽媽伸的長，他愛的胳膊沒有媽媽舉的高,他愛的倒立腳趾也沒有媽媽觸的遠……最後他想累了，看着月亮告訴媽媽：“我愛你，一直到月亮那裏。”這一次媽媽沒有急着回答，她把小兔子輕輕放到樹葉鋪成的牀上，親親他，等他睡着了，才微笑着輕聲説：“我愛你，一直到月亮那裏，再從月亮上回到這裏。”

這個簡簡單單的故事讓我感受到了濃濃的愛意。這一刻，我和媽媽之間的愛油然而生。我們樂此不疲地、一遍又一遍地比劃着書中大小兔子的遊戲。最後，我情不自禁地對媽媽説：“媽媽，我愛你，比我的生命線還要長。”媽媽聽了，一把把我摟在懷裏，久久沒有説話，只是緊緊地抱着我、抱着我。我依偎在媽媽的懷裏，被巨大的幸福感衝擊着，一下子脱口而出：“親愛的媽媽，我從你的愛中感受到了温暖。我躺在你的懷中,就像躺在你的心上，暖的我快化了。”媽媽仍然沒有説話，默默地把我抱的更緊了。我想媽媽一定明白了我的意思。從那以後，我每天都會翻翻這本書，直到把書裏的每一幅圖、每一句話、每一個字都刻在心上。

在我的“快樂天堂”裏，我感受到了媽媽對我的愛，也激發了我對媽媽的愛，這是書本帶給我的快樂和感動，無比珍貴、無法言喻，我很感謝我的“寶貝”們！

時間，抓得起來就是黃金，抓不起來就是流水。今後我會繼續抓緊點滴時間，在書海中盡情地遨遊，汲取更多的智慧和力量，爭取把我的“快樂天堂”打造得更大更廣！

快樂的天堂作文 篇28

春節，你一定過得很開心。穿新衣、放鞭炮、有許多好吃的東西，串親訪友，還有長輩給的壓歲錢……我和姐姐準備去百貨樓，就在此時得知姐姐的老師閆小玲辭世，年僅41歲。

閆老師是姐姐最尊敬、最喜歡的一位美女老師，她年年擔任高三實驗班的班主任。她不僅是班主任，更是學生的知心朋友。姐姐所敬佩的不僅是她的博學，是一種人生態度，一種責任感！聽説閆老師辭世的消息，姐姐忍耐不住大哭一場。姐姐的心理空蕩蕩的，像沒有了靈魂。新菜市場向北的小路，那條通往老師家熟悉的小路，今日卻如此不平常，因為沒有了音容笑貌的老師。作為老師的學生，卻沒能在老師生命的最後時刻，看上老師一眼，這種遺憾和歉疚，永遠無法彌補。

正月初六是閆老師出殯的日子，雨啊，一直不停地下，那是悲傷的淚水。風啊，一直不停地吹，那是分別的蕭瑟。地上的葉子啊，片片地靜躺，那是塵埃落定的滄桑。飄零的花瓣啊，瓣瓣的凋零，那是支離破碎的心靈。

恩師啊，如果你在天有靈，請相信您的學生再也不用你操心；請將您寬厚豁達的胸懷傳給我們每個人！

恩師啊，如果您在天有知，您可知道您的學生也一樣牽掛着您，他們想知道，在天堂，是否會有人陪你聊天？您是否還是那樣樂觀豁達？

如果，這世界真的有如果，我們願用我們 的生命去延緩你的笑容，讓恩師不再悲傷，讓您開心面對未來！

41個歲月，您走得太匆忙，您還沒有享受天倫之樂，您還可以去分享來自學生的歡樂！

我沒法繼續寫下去，淚水已經浸潤了臉頰，滴濕了鍵盤.

願您在天堂快樂!平安！

快樂的天堂作文 篇29

由於父母親的原因，去年下半年開始，我從心愛的杭州育才外國語學校轉到文海國小就讀。

我是一個十分喜歡回憶過去的人。剛到文海的時候，總是想起和以前同學在一起的美好時光：我在班裏有很多的好朋友，大家經常在一起玩編花籃、跳短繩的遊戲；週末輪流到同學家裏去做客，大家一起做作業，一起吃好吃的東西；當有同學過生日了，我們就聚在一起，吃好大好大的蛋糕；學習上碰到困難，大家就一起相互幫助，共同解決。我覺得，以前真的好開心啊！

有一天晚上，我做了一個夢。夢裏，夢神對我説：“你要面對現時，現在學校的老師、同學不是也對你很好嗎？”

第二天，我仔細地觀察着，發現夢神説的是對的。

高聳威嚴的教學樓，方方正正的餐廳，又寬又大的操場，姿態優美的綠化……我被文海美麗的校園深深地吸引了。

上課時，有時候我對雷老師的提問答不對，她並不會罵我，而是耐心細緻地給我講解；如果我做錯了事，她就媽媽一樣跟我講道理，讓我明白自己錯在哪裏，今後應該怎麼做。有一次，我流鼻血了，她就讓我多喝水，在教室裏好好休息。

我的同桌蔣昀十分可愛！下巴就像個“小屁屁”，中間有一條縫。真不知道他是生出來就這樣，還是後來多長了一塊肉！他平時很樂於助人，而且學習成績也很好。每次我遇到不懂的題目，他都會耐心地教我，幫我很快適應了這裏的學習環境。

金王楨是我的好朋友，外號“痘痘王”。因為她的額頭上有許多痘痘，就像長了青春痘一樣，我們經常這樣跟她開玩笑。有一次，我在操場上不小心摔了一跤，鮮血直往下流，她連忙扶着我，到醫務室找醫生。她跑來跑去，汗流滿面，自己連水都沒喝一口，也沒有説什麼，直到幫我安頓好為止，讓我太感動了。

我不能再回憶過去了，我要多想想現在，多想想未來！那什麼事都會特別開心，不再煩惱了。

我終於發現，文海，真是我們快樂成長的天堂，我要在這裏開開心心地度過每一天。