一事一議作文500字國小六年級（通用30篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一事一議作文500字國小六年級，歡迎閲讀與收藏。

一事一議作文500字國小六年級 篇1

“追星”現象將青少年們帶入人生的歧途。正處於青春發育的我們，做事魯莽，不加思考，過激處事，因此面對這些花花綠綠的誘惑，我們不禁會迷失方向，丟掉了自我。一則轟動當時的新聞值得我們深思：一個女孩因崇拜謝庭鋒，上網尋找與謝庭鋒相貌相似的網友，結果她尋找到所謂的“謝庭鋒”，竟然是個用電腦處理過的照片騙人的混子。她和她的同學為此付出了慘重的代價，險些丟掉了性命。事實就擺在我們面前，讓我們看到了盲目追星的嚴重弊端。

盲目追星讓青少年們浪費了大量的時間，荒廢了學業。許多學生把收集明星資料，明星照片，明星唱片放在了一天中重要的位置，俗話説：“一心不能二用。”因此大多數學生不能專心學習，導致成績下降。以至於後悔都來不及了。

“追星”現象嚴重影響了青少年的心靈。青少年們的心靈還屬於發展階段。過早的接觸關於明星們的商業炒作和他們成熟的思想觀念，會使青少年們早熟，從而在內心深處留下不該留下的東西。許多少年犯的犯罪行為，有一部分是“追星”留下的殘局。他們在追星時盲目崇拜，缺少資金，因此走上了犯罪的道路。

綜上所述，我們看到的“追星”現象背後的隱患，也告誡青少年們不要盲目追星，過激的追星。不要讓“追星”現象遮住了我們辨別是非的雙眼。

一事一議作文500字國小六年級 篇2

在校餐廳內，正值開飯的時間，或者你可以看到某餐桌的某個位置上，有某個同學蹲在板凳上進餐，兩腿豎在凳面上且不脱鞋子。我認為這種行為很不好。

從個人的身份看來，身為一個學生，這樣的舉止跟那些山村野夫有什麼兩樣？或者只有穿着比他們乾淨整齊些。這就是上述的同學給別人的印象。

又從個人的道德修養來説，這樣的舉止缺乏社會公德，簡直就是“有爹生無娘教”的那一種。

這類同學若認為這跟身份或道德修養沒有什麼聯繫，也應該考慮到自己這樣做會給他人帶來的影響。

一個位置不僅僅是一個人坐。算算校內也有兩千多學生，那餐廳內的幾百個位置怎能一下子讓所有同學都在廳內吃飯呢？當然要輪坐。但若一人蹲在上面吃，把凳面弄髒，叫下一位同學怎麼辦？也蹲着吃？若果是男同學還勉強可以，但是女同學呢？只能不坐，畢竟愛斯文是她們的本性。看看，這對別人的影響多大！

無論我怎樣思索，也想不明白為什麼這些同學要蹲着吃。難道蹲比坐着吃舒服嗎？絕對不會，否則人們就不會花那麼多的錢買桌凳。更何況蹲着吃對身體也不好。蹲着吃會因肚子被大腿壓住，不利於進食，不利於消化，不利於身體健康。

這樣的舉止若被羣眾或外人看到那就不單單是某個人的形象問題，而是損害了整個學校的聲譽。

為了自己的形象，為了不影響他人，為了自己能健康成長，更為了不損害學校的聲譽，請有這樣舉止的同學改蹲為坐。

一事一議作文500字國小六年級 篇3

曾讀過一則寓言，內容大概是説：有一隻猴子，在路上撿到一把刀，可刀很鈍，連小樹也砍不斷。於是，它便請教砍柴人，問他怎麼樣才能使刀鋒利。砍柴人告訴它在石頭上磨磨就行了。猴子照着去做了，它把刀口磨得越來越短，甚至把刀口磨得與刀背一樣厚。可當它拿這把刀再去砍樹時就更砍不動了。

剛看這篇寓言時，我不禁笑這猴子實在太愚蠢了，只知道要磨刀，卻不懂得如何去磨，為什麼不問清楚了再做呢？而後，我才慢慢領悟到這則寓言真正要告訴我們的是：求學問不能一知半解，要會學習。請教之後，要認真思考，不能淺嘗輒止。

就像這隻猴子，可能它從未接觸過刀這種東西，如何讓一把鈍刀變得鋒利，對於它來説是一個全新而陌生的事物。這個時候，它就要問一些懂得該怎樣做的人。它問砍柴人：“你的刀為什麼這麼鋒利？”，“因為在石頭上磨過。”砍柴人回答了它的問題，然後再也沒説別的，因為猴子也沒問別的。可猴子似乎明白了一切，不就是在石頭上磨一磨嗎？既然如此，那就磨吧，管它三七二十一呢！大腦也不動一下，想當然地去做。可實際上，猴子真的懂得該如何做嗎？顯然沒有。它不過是瞭解了事情的皮毛，卻根本不清楚磨刀究竟該磨哪兒，該怎麼磨。我敢肯定地説，倘若它再多問一句話：“應該如何磨刀？”結果就不會是那樣了。

生活中也是如此。現在，我們還是學生，在學校裏有老師向我們傳授知識，正確地引導我們。如果有不明白的問題，老師總會耐心細緻地為我們講解，直到我們弄懂為止。可是，我們總有一天會離開學校，離開老師，步入社會。要想適應現代化、高科技、以迅雷不及掩耳之勢飛速發展的社會，就必須不斷學習，不斷給自己補充能量。到了那個時候，一切可都要靠自己。所以，會學習顯得尤為重要。所謂會學習，不單單是擁有快捷有效的方法，主要還是學習態度要端正：求學問不能一知半解，要有“打破沙鍋問到底”不弄懂就不罷休的精神才行。知其然，也要知其所以然，千萬不可淺嘗輒止。否則，就會像那隻猴子一樣，不求甚解，不假思索，還不知道怎麼做呢，就去做，結果適得其反。

我們肯定會遇到很多從未接觸過的東西，當我們無法解讀它時，我們就需要向別人請教，瞭解這種東西。多問為什麼，請教之後多思考多研究，不要一知半解，不給自己留下任何疑團。只有這樣，才能算是真的學會，才能獲得最後的成功——這一點，是我讀過這篇寓言後的最大收穫。

一事一議作文500字國小六年級 篇4

愛因斯坦沒有成名時，生活很艱苦，在衣着上十分隨便。有人提醒他，應該有一件像樣的大衣，才能進入社交界。回答説：“默默無聞，即使穿得再漂亮也沒有人認識我。”

愛因斯坦之所以名留千古，是因為他的學術成就，是因為他的內涵，與外表無關。可見，內涵是永恆的美麗。

試想，一個注重外表而缺乏內涵的人，一生中又有幾個是有所作為的。缺乏了內涵，他們的一生也等於沒有了色彩。或許他們也會因為外在的美麗而受到人們的歡迎，但這也只是一瞬間而已。如小説一樣，經過了短短的高潮就到了尾聲，從此生活毫無生機。要想保留永恆的美麗，永久的受人尊重，就需要具有重要的一點——內涵。內涵散發出來的美麗永遠是長久的。這也就是名人能流芳百世的原因。

著名的童話家安徒生只是簡單地追求着用自己的筆尖去走好每一步。他從沒有打扮過。有一次他在街上散步的時候穿着一身破舊的衣服。迎面走來了個路人，看到安徒生就指着他頭上一頂破舊不堪的帽子説：“你腦袋上的是帽子嗎？”安徒生也指着他的腦袋説：“你帽子下的是腦袋嗎？”然後頭也不回，揚長而去。拋下了呆住的路人。這雖然是一則充滿睿智的笑話，但也不難看出不善打扮的安徒生能名留千古的原因，是因為他有才華，有內涵。

無獨有偶，受人敬仰的周恩來，在一次會見重客人時，穿了一件補了又補的衣服，他身邊的工作人員提醒他該穿一件好看的衣服，周卻説：“這樣太奢侈了，不是我的作風，衣服只要整潔大方就好了。”結果在會見客人時，客人在與周的接觸之中，一點也不介意周的穿着，反而被周深深感動了。

這些例子，都深深表現了內涵的可貴、永恆、美麗。但現在有不少的青少年，把外表看得最重，把大多數時間都花在打扮上，而忽略了提高自己的素養、豐富自己的內涵，結果一生就變了“似水流年”。

一事一議作文500字國小六年級 篇5

有這樣一則故事，有個人趕着一輛牛車行走到一處彎道時，牛怎麼也不肯轉彎，他用了很多辦法都沒有成功。可是當他最後在牛的耳朵上大喊了一聲“爹，轉彎了。”牛應聲而動。原來平時和這個人一起趕車的還有他的父親，每當到了轉彎處，眼神好的兒子總要提醒父親要轉彎了，結果久而久之，牛就養成了這樣的習慣。

讀到這兒，我不禁感歎習慣的作用真大啊。就連平日裏我們認為不會通人性的老牛都能在生活中養成習慣，那麼我們人是不是也應該有更多的習慣呢？我們有自己習慣去的商店，有自己習慣去的公園，很小的時候父母半開始培養我們熱愛學習的習慣……我們就是生活在無數的習慣之中，而這些習慣中有好習慣也有壞習慣，我們所養成的習慣直接關係到我們的人生，所以習慣對於我們來説是十分重要的。

可是放眼今日至中國，今日之校園，今日的我們。我不禁要問：我們身上的習慣都是好習慣嗎？那些壞習慣是從哪裏來的？好習慣哪裏去了？為什麼我們一邊高喊節約的口號卻在一邊浪費着糧食？為什麼當我們看到水龍頭沒有關好時寧願找負責的人也不願自己去做？大學問家彥元曾經説“嘴上説出，筆下寫出，不如親自做出。”畢竟養成好習慣不是一句口號，我們要想養成好習慣必須要從實際出發，美國小説家傑克倫敦曾寫過《野性的呼喚》年輕時他就從無名小卒而一舉成名，祕密就在於他平時就有記錄細小想法的寫作習慣。

如果只是説説，那就不是習慣。只有親自去做才有意義。所以我們從身邊做起，向着好習慣前進！

一事一議作文500字國小六年級 篇6

考試臨近，班裏幾個無聊的傢伙又在談論着各種作弊絕招。雖然聽後只是讓人一笑了之，但它卻證明了一個事實：“作弊”這個與考試似同胞兄弟的東西至今仍程度不同地存在於很多學校中。

為什麼每次考試都有人作弊呢？其實，這也不足為怪。作弊的人無非是想得高分，自己光彩，老師表揚，父母也高興。也有一些人是迫不得已，怕考不好老師批，家長罵，棍棒加身，只好鋌而走險，矇混過關。考試作弊也叫“偷看”，在有些人看來這實在是件絕妙的事：平時痛痛快地玩兒，考試只要稍稍用些心計，就可以輕輕鬆鬆地得高分。作弊的人只知用“假分數”來滿足一個暫時的虛榮心，卻不知“千里之堤，毀於蟻穴”。一次小小的作弊雖不會使他變得十惡不赦，卻在他心靈深處埋下了一顆醜陋的種子。

從另一個方面來看，學生作弊，固然不對，可這能僅僅怪學生嗎？難道老師和家長就不該負一些責任嗎？有些老師和家長，一味地把“分數”看作衡量一個學生的惟一標準。許多同學正是迫於這種壓力才去作弊的。這難道不應引起老師和家長們的反思嗎？

再次奉勸各位同學：與其考試時費盡心機，偷偷摸摸地搞“地下活動”，還不如平時踏踏實實地學習。“作弊”是一種麻醉劑，我們應像遠離毒品一樣遠離它。

一事一議作文500字國小六年級 篇7

有一個花農，不遠萬里從非洲帶回珍貴的種子。經過幾個月精心的培育，春天到來的時候，他的花園開滿了朵朵珍奇的花。見此景，鄰居和朋友紛紛來要種子，他卻捨不得給。原來，他有一個心願：希望他的花園成為全國最美的。本以為心願將成，可奇怪的是，他的花竟一年不如一年好了。花農請來學者，才瞭解到其中的奧妙：由於鄰居的花園裏種的都是普通的品種，風在流動中把花粉帶到他的花園，通過傳粉作用，花種的純度受到了影響。

花農並不自私，只是面對成功有點小小的私心罷了——希望自己的花園是最美麗的。這本無可厚非，他錯在不瞭解世界萬物存在着普遍的聯繫，事物多多少少都受到環境的影響。他珍貴的花種，僅靠好的品種和充足的`陽光雨露是開不出珍奇的花朵的，還要靠鄰居花種的影響。從這個角度講，他的心願只有當他願與別人一起分享成功的喜悦時，才能圓滿地完成。

在我們的生活中不也存在這樣的道理嗎？我們每個人都和其他人——老師、同學有着緊密的聯繫。沒有一個人能孤立地學習生活而不受他人的影響。我們也常常會有花農一樣的私心：希望自己的學習成績是最好的。但我們也深知，這不是完全靠一個人的努力就能達到。我們需要老師的指導，需要在和同學的討論中交流、學習，共同提高。只有你所處的環境是優秀的，你才能從中汲取養分，取得更大的成功。

與別人分享成功的喜悦，這喜悦的分量不但沒有減少，反而會更強烈、更深刻。試想花農把珍貴的種子分給鄰居，春天來到後，站在遠處的山上，發現不僅他的花園，幾裏以內的花園裏都開滿了奼紫嫣紅的花朵，空氣中流動着奇妙的花香。這樣的成功，才彌足珍貴

一事一議作文500字國小六年級 篇8

在8月6日的上午，一位外賣小哥剛接完單，正準備和往常一樣騎車去目的地時，突然在街邊看到了一位女子正在追着一名黑衣服的男人，一邊大喊“捉賊”路上行人無不側目，卻沒有一人伸手幫助她，小哥看到這一幕後，立刻翻身下車，一招便制服了小偷，看他還欲反抗，又是一個過肩摔將那人摞到在地。直到等警察來了後，小偷將錢包還給女子才默默轉身離開。

在事後，有記者和網友好奇，找到了他以前的一些消息：他曾是一名海軍陸戰隊的軍人，現已退伍，當上了一名外賣小哥。那天他看到那個小偷時，毫不猶豫地選擇了幫助那女孩，他翻身下車的一刻，網友評論簡直帥呆了。

接受採訪的時，他坦言“既然聽到了、看到了，伸出手幫個忙也不是什麼難事，如果真的誤會人家了説開了也就好了，當自己是在做自己認為是善的事時，不需有什麼顧及，至少，樂於助人的心一定是真的。”當小哥遲遲地將手上的外賣送給顧容時，得到了他們的理解和關照”他把軍人“退伍不腿色”的精神品質表現得淋漓盡致。

但像這樣理解體諒他們的顧客並不算多。更多人還是喜歡在高樓大廈的空調房中，不斷催促在太陽和暴雨下四處奔走的外賣小哥。幾十層的寫字樓，電梯當然不好等，於是等電梯時被退單的情況頻發，為了不得差評，在樓道間狂奔十幾層樓，甚至得不到一句謝謝或是辛苦了。

在車流裏穿行，在大雨太陽下爭分奪秒，換來的卻是寫字樓電梯旁貼着的標語：送餐人員禁止乘坐。他們甚至得不到應有的尊重。希望下次雨天裏的延遲，我們可以理解。在拉開門時，可以微笑着説一句謝謝，辛苦了。

一事一議作文500字國小六年級 篇9

有一個花農，不遠萬里從非洲帶回珍貴種子。經過幾個月精心培育，春天到來時候，他花園開滿了朵朵珍奇花。見此景，鄰居和朋友紛紛來要種子，他卻捨不得給。原來，他有一個心願：希望他花園成為全國最美。本以為心願將成，可奇怪是，他花竟一年不如一年好了。花農請來學者，才瞭解到其中奧妙：由於鄰居花園裏種都是普通品種，風在流動中把花粉帶到他花園，通過傳粉作用，花種純度受到了影響。

花農並不自私，只是面對成功有點小小私心罷了——希望自己花園是最美麗。這本無可厚非，他錯在不瞭解世界萬物存在着普遍聯繫，事物多多少少都受到環境影響。他珍貴花種，僅靠好品種和充足陽光雨露是開不出珍奇花朵，還要靠鄰居花種影響。從這個角度講，他心願只有當他願與別人一起分享成功喜悦時，才能圓滿地完成。

在我們生活中不也存在這樣道理嗎？我們每個人都和其他人——老師、同學有着緊密聯繫。沒有一個人能孤立地學習生活而不受他人影響。我們也常常會有花農一樣私心：希望自己學習成績是最好。但我們也深知，這不是完全靠一個人努力就能達到。我們需要老師指導，需要在和同學討論中交流、學習，共同提高。只有你所處環境是優秀，你才能從中汲取養分，取得更大成功。

與別人分享成功喜悦，這喜悦分量不但沒有減少，反而會更強烈、更深刻。試想花農把珍貴種子分給鄰居，春天來到後，站在遠處山上，發現不僅他花園，幾裏以內花園裏都開滿了奼紫嫣紅花朵，空氣中流動着奇妙花香。這樣成功，才彌足珍貴

一事一議作文500字國小六年級 篇10

某個村莊，有一座礦山，裏面盛產煤。但這裏村長確把山賣給了一個有錢人，當地人竭力阻止，卻是徒勞—有錢人已經和村長簽訂了協約，且時間是5年。

即使村長給了每户不少錢，但這山始終是村民。

有關人士調查了這座礦山儲煤量，這座礦山大概可以開礦5年。這讓村民更是懊惱，於是一次浩蕩羣眾遊行開始了。帶頭是一位長者，同時也是上屆村長，因年紀較大就退休了。村民來到村長家門口，鬧着要解除協約。村長説：“各位村民，聽我解釋，這山是我迫不得已才賣，我們村莊已盡很貧困了，再不賣山就沒吃了。大家説是不是啊。”老村長對大家説，鄉親們：“這礦山如果賣了，我們才會餓死，俗話説得好，靠山吃山，靠水吃水，如果把靠山都丟了，我們就沒了依靠。沒了依靠，我們就會餓死，要是不把山賣了，反而把山讓我們大家來開採，會怎樣？”

第二天，大家組織召開人大。又被村民叫做“辯論會”

人大上，村民們都強烈解除賣山協約，由於這是村裏最高權利機關。沒有哪個人會不服，除了村長，村站當然也不是吃素，他把各種村民開礦弊端一一講出來。村民當然也不會就吃罷休，也講來各種讓別人開礦壞處，。最終將村長打敗了。原因很簡單，村長隻身一人，而村民卻是一大羣，這個辯論會當然是正義一方贏了。村民們最後“逼着”村長和那個有錢人解除協約。在這個辯論會上，村民們還同心協力一舉把這個不盡責任村長趕下台。那誰來當村長呢？大家一致選舉老村長來當任新村長。因為這是老村長帶頭“起義”。當然理所當然來當任村長囉。

自從新村長上任後，村長就帶領着村民去開礦。村民生活有了極大改變。因為大家有了靠山—煤礦。大家和和睦睦，日子越過越好。

一事一議作文500字國小六年級 篇11

在現在中國，有一種正在畸形發展的現象就是仇富現象。何謂仇富現象，我們估計都在不經意之間都流露過。比如説你身邊有一個人突然變得很富有，你會去真誠的祝福他，還是會忍不住的來一句：“自己有什麼能耐，還不是靠山比較好。”

我想，若是捫心自問，很難有人能夠心平氣和的對待比自己富有的人，尤其是暴發户。在我們的心底，我們會有一種瞧不起這樣的人的心理，但是，在表面上我們要裝得很好，一點也不表露自己的討厭，因為有時他還是對我們有用的。

為什麼明明知道仇富也是一種變相的嫉妒，還是有那麼多的人陷入了仇富的怪圈，而且是自以為自己沒有錯的沉浸在裏面。我們在仇恨別人的富有的時候，是否有反觀自身了，為什麼我就無法像她們一樣富有起來了呢？又或者，我為什麼要去仇恨她們呢？

若是你能夠得到這兩個問題的答案，我想仇富現象就可以得到很好的解決，會越來越少的仇富。你為何不能富起來，而又在這裏被她人左右自己的情緒。一個是因為你想要富有的心還不夠強大，都説一個人若想得到一樣東西，那他就會竭盡全力，你還沒有竭盡全力。

你會仇富，就是因為你自己還無法有那個能力達到富人所擁有的，你覺得這是上天的不公，從而心態失去了平衡，進而越發導致你喪失了全力來奮鬥的能力，因為你的心，分割了一般給仇富，那還能有全力來為了自己成為富人而奮鬥呢？

仇富現象都是我們自己一手釀成的悲劇現象，它越繁榮，你越無法成功。

一事一議作文500字國小六年級 篇12

放寒假，過大年。在那喜慶的日子裏，你是否想到要給我們的長輩送去問候與祝福呢！

在1月28日那天清晨，我們全家懷着歡快、喜悦的心情去看望在老家的爺爺、姥爺。細雨濛濛，望着小雨飄落在黑油油的馬路上，心裏總有一股股的清涼感。在不知不覺中，我們來到了河南商城。這裏的雨剛停。沿街擺滿了小攤。小攤上有好多小手飾，琳琅滿目，看得我眼花繚亂。假如你看完這些精製的手飾，一定會讓你難以忘懷。

不知不覺就來到了外婆家，在那兒歇了一晚。第二天清晨，我們便向爺爺那裏進軍了。爺爺家住在山上，因為剛剛下完小雨，所以小路凹凸不平。爺爺也下山接我們了，而且還叫來了三輪車。第一次坐三輪車，只感覺三輪車顛簸不停，我的心不禁怦怦直跳，連眼睛都不敢睜一下。到了家，想起剛才那坐車登山的情景，仍是心驚膽戰，竟有些後怕……

一眨眼到了第三天，我打開窗户，眺望遠方，一片潔白。原來是下雪了，雪花好像天庭派來的使者從空中飄落下來，但它們並不着地，似乎是捨不得離開這空間似的。柳樹上掛着的是絲絲銀帶，松樹上堆着的是累累絨球，真是美不勝收。

我們在爺爺家住了幾天，就來到了常州。在路途中，我看到了南京大橋的美麗風彩。在橋下的河面上，我看見了五彩繽紛的燈籠在水中飄浮。路燈也很風味，一個燈架上有三個燈，好像三姐妹一樣，親密的靠在一起，一起照亮南京大橋！

我愛這幾天的生活，我更愛眼前這一幕幕美景！

一事一議作文500字國小六年級 篇13

“我喜歡你。”我故作深情地看着下鋪的姑娘，她扔給我一個白眼，“這個月第幾次……不，今天第幾次了？”

我樂了，掰着指頭一個個地數着，“三四次了吧。”我認真的告訴她。“你呀你呀！就是閒的沒事做。”下鋪的姑娘不耐煩的看着我，揮揮手示意我別打擾她，她最近正在為考試而忙活，根本沒有時間理我。可惜整個宿舍的人要不是在學習，要不是在睡覺，根本沒有人可以理我呀！我有些鬱悶。

“誒。這是什麼？”我從枕頭旁邊的馬鐵盒下拽出一張紙來，“哇塞，圖案真漂亮。”紙上印着很精緻的圖案，我想起來了，這是一個朋友是送給我的，説當“賠罪”禮物。我順手從書包裏翻出筆和畫夾，模仿着紙上的圖案畫了起來，呦呵，這畫錯了，擦擦，那畫的有些不太好……

“大功告成！”我舉起了手中的稿紙，在下鋪的姑娘面前晃了兩下，她自然沒看清，就要伸手給過來抓。我一把拍掉她“狂舞”的事，吃味道：“怎麼，剛剛不是不和我玩。”她狡黠一笑，也露出了我時常開玩笑似的表情，接着她深情地説道：“我喜歡你。”

“可惜我不喜歡你了。”我吐着舌頭，把畫紙藏到背後，宿舍的氣氛漸漸活躍起來……

我認為，宿舍裏就應該是同學們和諧融洽相處的地方，同學們要時常溝通一下，增進一下感情才能維護之間的情誼。

一事一議作文500字國小六年級 篇14

元 旦 一 事“當、當、當”，新年的鐘聲迴盪在空中，舊的一年已經過去，新的一年將展現在我們眼前，今天是一月一日，是新年的第一天，也是我媽媽的生日。下午，我和爸爸各有各的禮物要送給媽媽，所以我們都在各自的房間裏搗鼓着，媽媽呢！則耐心地等待晚上的到來。不知過了多久，夜幕降臨了。

皎潔的月光像一個玉盤平嵌在空中，小星星也在月亮旁邊擠來擠去好像説：“看我們跟月亮一樣美。”走進屋內就立刻被屋內的氣氛感染了，桌上有許多精心準備的佳餚，有雞、有面、還有雞蛋燒肉……只見奶奶還從廚房裏拿出來了熱氣騰騰的雞湯。我把禮物遞給了媽媽並説了一聲：“祝媽媽生日快樂。”爸爸見時機成熟，變戲法似的從身後拿出了一個大蛋糕，放在桌了上讓媽媽打開，媽媽拿起剪刀，剪開了帶子，只見裏面有一隻非常可愛的小牛，爬在“生日快樂”四個大字的邊上，一幅悠來自得的樣子。隨後我們便唱起那首美妙地《生日歌》“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在動聽的歌聲下媽媽吹了蠟燭，並許了願望。我迫不及待的問媽媽許了什麼願，媽媽笑着説：“我許了你考試都拿第一。”

回家的時候，我偷偷發現，媽媽的眼角里亮晶晶有一些幸福的淚花。現在我終於明白了“可憐天下父母心”這句話，這就是我在元旦中的一件快樂的事。

一事一議作文500字國小六年級 篇15

小考，是一個六年級學生畏懼的詞語。小考意味着我們六年級學生從充滿着歡聲笑語的國小校園裏走進通往未來的中學大門，中學的課堂上的氣氛是嚴肅而不帶一點幽默，這讓我們對小考充滿了恐懼心。對於小考，我們只能全力以赴[注：赴：前往。把全部力量都投入進去。]爭取考得好成績，給父母爭光。可現在的問題是：小考究竟意味着什麼？

學生們的想法是：意味着讓一個活潑開朗的人變成心煩意亂[注：意：心思。心思煩亂，不知怎樣才好。]的人。為什麼這樣説呢？因為大多數開朗的學生成績都不怎麼好，當然會被老師罵得十分自卑，整天都會想着怎樣才能提高自己的成績；而有的則利用課餘時間強行灌輸知識，變得沉默寡言[注：沉默：不出聲；寡：少。不聲不響，很少説話。]。

家長們的想法是：意味着讓一個孩子變成更懂事的青年人。大多數做父母的都希望自己的孩子比別人的孩子厲害，會孝敬自己，得到朋友的誇獎。有的父母甚至在孩子們小考期間禁止孩子們的一切行動，就像許多書中描述：把孩子關在偏僻的小屋裏，讓孩子面對兩三個書架，坐在書桌上讀着枯燥的書，然後在小考會考出好成績。

小考究竟意味着自由還是改變，或者是更嚴厲的教學方式，每個人都有不同的看法。我認為，小考就是小考，它決定着一個人的將來會如何；不久的將來，還會有月考、大學聯考等着我們呢！

一事一議作文500字國小六年級 篇16

我的記憶裏十分繁瑣，就像一串珍珠印在我的腦海……

那是媽媽熟悉的臉孔，印着媽媽慈祥的笑容，生氣的嚴肅、認真。媽媽為我做的我一直不能忘懷，那是我上5年級時候的事，每當我那熟悉的面孔，就使我淚流滿面。

那是一個寒冷的冬天，我是一個好動的人，由於我的調皮，穿着襯衫就跑出去玩了，我當時真的很自豪，當時我的夥伴都投來羨慕的眼光，説；”曉東，你真厲害，不冷嗎？這時，我心裏像吃了蜜一樣甜。可是，天有不測風雲，下起了雪，就像鵝毛似的，夥伴們都興奮的説；”下雪啦，下雪啦……·我們打雪仗吧！好啊，好啊……於是我參加了這個遊戲，拿起一把雪，沒有想到竟然會這麼冷，就像針扎似的。我勉強拿起來，看着同學們歡樂的笑臉，我不由自主的玩了起來，不管三七二十一，就躺在雪攤上。已是黃昏，我回到了家裏，沒想到媽媽早回來了，迎來了是媽媽嚴肅的責罵，媽媽生氣地説；”你真好啊，體格真好，忘了你因發燒住院了？我殘愧的低下了頭，眼角不停地落淚……當天晚上，我發燒了，燒的很嚴重，我想；”媽媽肯定不會管我了，我痛哭起來。”沒想到媽媽走到我跟前撫摸着我的額頭，焦急的給我吃藥，過了一會，媽媽説；”孩子，這都是為了你好，你不要生媽媽的氣，趕快睡吧。”我這才發現媽媽的頭上出現了幾根白髮，臉上也有了皺紋，這時我真的很懊悔。唉……

我以後要聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。

一事一議作文500字國小六年級 篇17

相信大家也聽説了吧，呵呵，城管打人的事件在最近那是層出不窮啊！下面讓大家看看下面的新聞：

“孩子啊，媽去街上賣點山竹，掙完錢了給你買點肉吃，娘知道你一星期沒吃到肉啦。”重慶一婦女對她孩子説。孩子開心回答：“好啊，好啊，中午我在家先洗菜淘米，等你回家來燒飯哦”——想不到半路上遇到城管執法把她推下台階成了永別！旁邊的小販説，這名婦女賣水果辛苦拉扯3個孩子。

你對此事怎麼看，當我看到這則新聞的時候，我真的憤怒了，城管，顧名思義，就是城市的管理員，可是，為什麼這些城市管理員會成為我們心目中的惡魔呢？

城管對小販的態度，逼得小販跪地求饒，本來應該是人們心目中的維護人員，現在反倒成為人們心目中的“打人者”。

那麼政府對此事如何看呢？“我們已經教育過他們了！”這是某政府的某官員説的一句話，你的教育無非就是請打人的城管進去喝杯茶，吃個包，聊會天。那麼在這我想問一下：“請問，那些被你打得傷殘甚至體無全膚的人怎麼辦，他們會怎麼想？政府腐敗，貪污，你説説，這樣的政府，怎麼能管好一個城市，這樣一個政府，怎麼能成為人們眼中的‘青山’？”

城管，一個本來應該很有氣勢的詞語，一個本來應該是人們依靠的詞語，開始現在呢？新聞，報紙，微博，論壇，都有這種批判。

唉……鄙人絕對沒有批評政府和城管的意思，但是，若要人不知，除非己莫為！但是，鄙人説的只是個別，我相信，大部分城管都是好人！

一事一議作文500字國小六年級 篇18

暑假的時候，我們飛到了桂林，回到了爺爺奶奶的家。家對面有一條美麗的江，這是天然的皮划艇練習地。劃皮划艇也是我夢想的學校麻省理工大學所推崇的一項傳統户外活動。所以我決定利用暑假時間去認真學習這項技能。

一天傍晚，我和爺爺抬着充好氣的皮划艇到江岸邊。爺爺一手拉着皮划艇，不讓皮划艇漂走；一手拉着我的手，讓我平穩地踩上皮划艇。我慢慢地坐下來，感覺非常興奮，但又夾雜着一點兒害怕，因為這是我第一次劃皮划艇，生怕自己亂劃到其他遠的地方去。爺爺坐了下來，我着急地問：我能先試一試嗎？可以！爺爺爽快地答應着。於是，我開始用力划槳，結果小艇不但沒有前進，反而在原地轉圈！怎麼回事？我大叫道。爺爺微笑地説：別急，我來給你演示一遍吧！接着，他雙手抓住槳，用槳輕輕地劃在水面，左一下，右一下，小艇划動了！如果你想要轉彎，轉向右邊就往左邊劃；轉向左邊就往右邊劃。想要速度快的話，就把槳沉到水面下用力劃。你試試看，你一定行的！爺爺耐心指導我説。然後我按照爺爺的方法，左一下，右一下，不知不覺地劃到對岸！

劃到對岸後，我們順流劃到大橋下，橋上站了許多人，有的用手機給我們拍照；有的朝我呼喊：小夥子，你劃得真好！我頓時感到美滋滋的。

夕陽灑在江面上，波光粼粼，江面上倒映着我們的皮划艇，彷彿置身於山水畫卷一般，我興奮地對爺爺説：爺爺，謝謝您教會我劃皮划艇！

一事一議作文500字國小六年級 篇19

2017年8月26日，我與葉禮彰、鄧知易、樊思成一起參加了第九屆金山杯青少年機器人創意闖關王的比賽。

在比賽前夕，我們的領隊員：呂翠萍老師、滿天老師為我們準備着比賽的材料。在比賽的當天，我們一小隊來到了比賽場地，迎接着比賽的口令。隨着裁判的一聲口令下，我們迅速的拿起零件開拼起來。

一個小時過去了，我們將所有關卡已經做好，就差那調試的時間了，我們在無任何的擔保情況下，我們做出了一個膽大的試驗，我們各自調各自的，誰也不打擾誰。俗話説的好，分工是為了更好的合作。我們果然成功了，以那最後的兩個小時完成了整個系統。“比賽結束”，我們陸續離開。

上午做完，還要下午的過程。我們在慢慢的等待，終於等到了我們隊，我們將該放的東西都已經放好了，裁判來到了我們的面前，我們向裁判解説了我們的系統，並且走了一遍。我們屏住了呼吸，成功了，成功了，我們成功了！功夫不負有心人，我們一週的努力沒有白費，我們得到了第一名。這一天，我們小隊高興得手舞足蹈。在這兩次比賽中我深深的體會到友誼是什麼東西。同學之間，不打架、不責怪。國家之間，建立好友誼的橋樑，不發生任何戰爭。這就使友誼。

世界上，如若沒有友誼2字，那將會發生無法想象的災難。

一事一議作文500字國小六年級 篇20

假日裏發生了很多事，最讓我難以忘懷的就是和親人們一起爬山。那次真讓我心驚膽戰。

早晨，我們來到山底，呼吸着新鮮空氣，感覺實在太美妙了。剛爬的時候，我們還興致勃勃，一邊和家人們説話一邊往上爬，也沒有感到累。可一到半山腰，我們便開始不想爬了。奶奶一邊鼓勵我們一邊拉着我們走，我們實在不忍心讓年邁的奶奶還受這罪，便自己努力的向上走着，功夫不負有心人，我們終於到達山頂了。大家都高興的跳了起來。

弟弟們高興的就向山頂上的小屋跑去，我和奶奶爺爺便在下邊等着。忽然，我們聽到一聲叫喊，那個聲音好像是弟弟的，我們朝着聲音傳來的那邊望去。兩個弟弟在前邊跑着，後邊跟着一隻黑狗。兩個弟弟嚇的臉都白了，我沒遇到過這種事，一下子不知如何是好？還是爺爺奶奶見得多，爺爺上前叫了一聲，狗站住了，因為那是一隻小狗。狗雖然停住了，可弟弟們跑的太快，況且路是下坡，他們急速的向我們這邊跑來，爺爺眼明手快一下就抓住了一個，而另一個就向奶奶這邊跑來，他撲到了奶奶身上，使奶奶轉了一個圈，和他一起倒在地上了。值得慶幸的是他們沒有摔壞。而兩個弟弟半天都沒有説出一句話來。

這次真把我嚇壞了，不過幸好還有奶奶他們在，否則，我們一定會一塌糊塗！相信這件事我一輩子也忘不了。

一事一議作文500字國小六年級 篇21

早晨起牀後，看着外面灰濛濛的天，嘴裏喃喃：“一天就這麼陰嗎？一看就知道沒什麼好事會發生……”

果然，我的話靈驗了———爸爸接到奶奶的電話，告訴爸爸説：“家裏的房頂漏水了！放慢動作的我被爸爸拖着下樓開車回奶奶家。一切都變得那麼快，終於，到家了。

我看見門前停放着補房，防水的車子，啊！原來補的人來了。回到家裏，我隨爸爸延梯子上了房頂，風還真大啊！抬頭看看天，一塊白一塊灰的，不是什麼好天。補房的工作者已快補完了。不過，爸爸來了，可就仔細多了。爸爸一會兒看看這兒，一會看看那兒，挑出了毛病，讓那人繼續工作。我觀察到，補房的人帶的工具有：煤氣瓶，一口大鍋，專業貼房紙和專業補房糊以及一些工具。

不過我也沒太認真觀察，因為“愛玩是孩子的天性”，在這寬廣的房頂上，又有這涼爽的風，我便開始自顧自得“隨風起舞”。一會跑到鄰居家的房頂玩，一會在自家的房頂遠眺背向我的田野。

一會兒，房頂不好了，看着這橫七豎八的黑色漿糊，黑色貼紙，這白刮刮的房頂可真變“臉”了啊！不過，補好也行。“工作者”順着梯子下去了。收拾好了東西，付好了錢，便開着出走了。

我還自顧自的玩着，便被爸爸叫了下去，“你在上面也礙事，下來吧！”於是，便有了這篇日記。

一事一議作文500字國小六年級 篇22

昨天，我在家裏閒着沒事幹，便跑到書櫃那出《名人小時侯的故事》，我拿着書跑到卧室，隨手翻了幾頁，看到華盛頓小時侯的一個故事：

一天，華盛頓的爸爸買了一把小斧頭放在家裏就與那些伐木工人一起出去伐木了。華盛頓經常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿着斧頭對着大樹使勁砍了幾下，一棵大樹就倒了下來。華盛頓也想學爸爸砍樹，可是一直沒有機會。這會兒可好了，家裏不但有斧頭，而且爸爸還不在家，華盛頓便拿着爸爸買的小斧頭跑到院子裏，然後就開始尋找目標——要砍的樹。過了好一會兒，華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹前，自言自語：“就是你了。”可是小櫻桃樹卻把“腰”挺得筆直筆直的，好象在説：“你砍吧！我不怕你。”這可激起了華盛頓的鬥志，華盛頓便使出全身上上下下的力氣拿着小斧頭對着小櫻桃樹的“腰”砍了下去，只聽見“啪”的一聲，小櫻桃樹倒了來。“哼，看誰厲害些。”華盛頓得意地説。

晚上，華盛頓的爸爸回來了，他剛進門就發現自己最喜歡的唯一一棵櫻桃樹被砍倒了，便對着屋子裏的人吼：“是誰把櫻桃樹砍倒的。”華盛頓聽見後，才意識到自己做了錯事，就慢慢地走出屋子，對爸爸説：“爸爸，櫻桃樹是我砍倒的，你能原諒我嗎？”爸爸一下子就變臉，“好孩子，承認錯誤是對的，爸爸原諒你。”

看了這個故事，再想想自己曾經因為怕被爸爸罵而撒了多少個謊，看了這個故事，我決定以後再也不撒謊了。

同時我也懂得了一個道理：誠實是無價之寶。

一事一議作文500字國小六年級 篇23

中午放學一回家，媽媽就把白花花的大米飯，一大湯碗香味撲鼻的排骨端上了餐桌，自己又忙着洗衣服去了。

我的肚子裏早已唱空城計了，我一手抓起筷子，一手抓起勺子，開始了風捲殘雲的“戰鬥”――狼吞虎嚥起來。“真香啊！”我讚歎道。

當我覺得湯足飯飽的時候，發現餐桌上、地板上都有白胖胖的大米粒，（這是我吃飯一向有的毛病――漏斗嘴。）突然想起了今天語文課上反覆吟誦的《憫農》詩，烈日炎炎下，農民辛勤勞動的情景浮現在眼前。我不管三七二十一，撿起桌上、地上的大米粒都放到嘴裏。姐姐看見了驚訝地説：“我的妹妹呀，你怎麼吃地上的米啊？很髒的！”我抬起頭來脱口而出：“無所謂，誰會愛上誰……”姐姐撅着嘴走開了。這時媽媽也走過來和藹地説：“孩子，掉到地上的米的確很髒，吃了會生病的。”“媽媽難道您不知道，‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦嗎？’”我反駁道。“孩子你能夠這樣去想，媽媽打心眼兒裏高興，你長大了，懂事了。可是你吃飯漏嘴的毛病我們説過多少次，你總是聽不進去。既然懂得了珍惜糧食的道理，今後就要改正漏嘴的毛病啊！”

聽了媽媽的話，我如夢初醒。今天的表現不是明知故犯嗎？自己還強詞奪理，真不應該！我低着頭，紅着臉，很不好意思。

今天的午飯，我不但吃到了好吃的米飯排骨，更重要的是明白了處事做人的道理。

一事一議作文500字國小六年級 篇24

大家的成長曆程，一定是五彩斑斕的，人世間酸、甜、苦、辣，就像在紙上染上不同的顏色，比如説：黃、粉、灰、黑，如果你的成長顏色是白色的，那你的成長就會沒有味道的，也沒有什麼特別重大的事，我的成長曆程中有哪些讓我感悟道理的事呢？我成長中的那一張紙又會是什麼顏色的呢？大家請跟我來看一看吧！

有一天，在音樂課上，發生了一件讓我傷心的事。

那堂課上，我的同位故意給我倒亂，他的頭像睡覺似的放在了我身上，但我還得認真地聽講，就把手不停的縮回去，這一幕被李老師看見了，批評了我，還説讓我不得“A”，我心裏不由的泛起一陣憤怒，：為什麼明明是同位犯的錯，李老師為什麼批評我？我犯什麼錯了？老師為什麼不批評他？不公平啊，抗議！抗議！堅決抗議！

“叮鈴鈴”下課了，等老師走後，我忍不住嚎啕大哭起來，那眼淚像斷了線的珍珠一串串掉了下來，有許多人安慰我。

下節課的張老師瞭解了事情的經過，把我拉到辦公室，意味深長的説：“你要學會堅強！如果你僅僅是為了這一點小事而去哭，那絕對不值得，按你這樣，生活中你要被氣死多少回啊！”

我走在回教室的路上，想起了我以前也是這樣，舅舅一遍遍告誡我一定要做一個堅強的人，但每到關鍵時刻我總是掉“金豆”，以後我要做一個堅強的人，但我也會牢牢地記住張老師和舅舅所説的話。

我的成長經歷中有傷心的事，快樂的事，煩惱的事……我的紙是五彩繽紛的。

一事一議作文500字國小六年級 篇25

“今天跑800米！”體育馮老師的一句話，引得下面唉聲歎氣同學一大批。我卻不以為，800就800，人家跑馬拉松不是照樣也能跑下來。

800米跑開始了，我像剛出籠的小鳥一般，飛一樣地衝出起跑線，左右看看，怎麼沒人呢，轉身一看，原來全在後面。“對，這是800米長跑，剛開始那麼快乾嘛呢。”可轉念一又仔細想了想，管它呢，一馬當先再説。

一圈跑下來了，原本就沒什麼耐力的我，有一點放慢了速度，還有兩圈，我心裏唸叨着。我的身後超過來一位同學，那是班級的跑步健將。我的力氣實在沒什麼了，速度放慢了很多，身後又竄過來四五個同學。他們可真厲害，頻率那麼快。我使勁最後的力氣，使勁往前衝，跑了80米左右，又慢了下來，身後又超過來四五個人，我快快慢慢了好幾次，終於使不住勁了，只好停下來走，只感覺身後有人推我一把，那是我的好朋友，我拉大步伐，在實在感到頭昏目旋的那一刻，我總算衝到了終點。

早已在終點等我的好朋友朝我走了過來，關切地問：“還好吧”，“我好累，你跑得真快呀”，“那裏，我跑得不快，只有後來你放慢了速度，才覺得我快罷了。我開始跑得並不快，我只是把步子拉了大，一步步都踩實了，到衝刺的時候，還有點兒力氣。”對了，學習也不是如此嗎，不能像我跑步一樣忽好忽差，時而努力，時而放慢進度，倒頭來落了個倒數，應該腳踏實地，到最後時刻特別努力一下就成功了。

一事一議作文500字國小六年級 篇26

人的情感是最美好的，而在這麼多的情感中，最令我覺得寶貴的是感動和感恩，一個人只要有了一顆感動、感恩的心，那他的人生將會多麼富有意義。

記得那一天，爸爸和幾位伯伯一起去釣魚了，媽媽忙了一天，很累，不想做飯，便帶我一起去附近的“開心快餐”去吃飯。

到了那裏，陣陣的菜香撲鼻而來，誘人的顏色引起了我的食慾，我點了一大堆好吃的，又點了兩碗飯，便開始吃飯了。

正當我們津津有味地品嚐飯菜時，從旁邊的門外走進來一位叔叔，我便用眼睛的餘光打量了一下這個人

這個人的頭髮亂糟糟的，使我想起那雜亂的鳥巢，他的皮膚黑黝黝的，看上去很健康，他下巴上的鬍子看上去硬梆梆的，這個人的衣服、鞋子全是黑的，因為這個人全身上下都是黑的，我便在心中你這個人為“黑漢叔叔。”

吃完了飯，付了錢，我們便開始回家，剛走到一半時，媽媽突然大喊：“不好，我的包沒帶！我的包沒帶！”聽到這句話，我立刻就傻眼了，因為包裏還有剛剛取出來的三萬塊啊！媽媽立即和我連跑帶跳的回到了“開心快餐”店，可到那時，包已經不在了，只剩下那位黑漢叔叔吃剩的半碗麪。

我和媽媽失望地走出了店，沒走幾步，就聽見有人在喊：“等一等！”隨着聲源看去，正是那位黑漢叔叔，手裏正拿着媽媽的包。黑漢叔叔將包交給了媽媽，像完成一件偉大任務似的，接着一個轉身便消失在人海中……

黑漢叔叔，您將永遠銘記在我的心中，你的精神將永遠指引着我向前！

一事一議作文500字國小六年級 篇27

從小到大，在我身邊發生過許許多多的事情，唯獨有一件事深深地烙印在了我的腦海裏。

記得七歲那年夏日的一天，太陽火辣辣地照着，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。我想：要是有人帶我去游泳就好了！就在這時，媽媽回來了，我讓媽媽帶我去龍潭游泳。

來到龍潭，媽媽叮囑我：“只能在淺水區遊，深水區太危險，不要去！”我爽快地答應了。我迫不及待地跳進泳池裏，讓冰涼的水驅走我身上的熱氣，太爽了！遊了一會兒，媽媽説要去上廁所，叫我乖乖的不要亂跑。正當我玩得開心時，壩上的水突然湧到淺水區來，一股強大的力量把我衝到了深水區，我心想，慘了慘了，以我的身高根本觸不到底！我試着用腳一蹬，果然撲空了。這裏離岸邊遠，又沒有什麼東西可以抓住，該怎麼辦呢？我拼命地掙扎，大聲地喊救命。就在這時，一個姐姐拉住了我的手，然後帶着我艱難地往岸邊遊，途中她還對我説：“放心吧小妹妹，我一定會把你救上岸的！”不一會兒，我們終於到了岸邊，姐姐把我抱上岸，還緊張地問我：“小妹妹，你沒事吧！”我輕聲地説：“姐姐，謝謝你救了我。”姐姐摸着我的頭，説：“沒關係，下次游泳一定要小心哦！”這時，媽媽趕了過來，我一邊哭着一邊撲向媽媽，把事情的經過全部告訴了她，我和媽媽對姐姐感激不盡。

雖然這件事已過去很久了，但它依然在我的腦海裏揮之不去，無法忘懷。

一事一議作文500字國小六年級 篇28

那天下午最後一節課，我在教室裏做作業。突然，外面狂風大作，我不由得打了一個哆嗦，身子縮成一團，像一隻膽怯的小貓咪。緊接着，灰濛濛的天空中劃過一道可怕的閃電，兇猛的大雨傾盆而下。噼裏啪啦地落在地上，濺起一陣陣小喇叭似的大水泡。

放學了，我懷着不安的心情走出教室，看見接孩子的家長站滿了一大片。突然，我在擁擠的人羣中發現了我的爺爺。他一隻手打着傘，一隻手拿着雨衣，正在焦急地尋找我，這時我踮起腳，一邊招手一邊大聲喊：“爺爺，我在這。”爺爺聽到我的喊聲，來到我的面前，給我穿好雨衣，牽着我的手慢慢地往外走。

走出校門，雨下得更大了。爺爺把我抱上車，他一手打着傘，一手推着車。這時，平西路完全被水淹沒，像是一條河。爺爺怕有下水道不安全，就小心翼翼地用腳一步一步先打踩穩，再推我一點一點地往前挪，慢慢地把我推回家。我看着爺爺乾瘦如柴的身子，為了我完全不顧自己，我心裏好不是滋味。

回到家裏，爺爺從頭到腳全都被大雨淋濕了。由於爺爺的體質偏弱，到了晚上就感冒了。我含着淚主動去藥店給爺爺買藥，不斷給他倒水，不時問他：“好些了嗎？”爺爺總是笑着説：“為了我的孫女，我什麼事都願意做，淋點雨算什麼！沒事的，去玩吧！”

這件事讓我深受感動，有了爺爺的呵護，我一直很幸福，爺爺就是我風雨中的保護傘，我愛我的爺爺。

一事一議作文500字國小六年級 篇29

記得在三年級的時候，老師佈置了一項互動作業：和家長互換角色，自己來當一天家長。

我最喜歡這些互動作業了，不僅很有教育意義，還特好玩。我走在路上想着，應該怎麼樣和家長互換角色呢？應該要做飯，洗衣，幹家務……

回到家，爸爸媽媽明天正好都休息，我告訴他們，明天我要和他們互換角色，剛開始媽媽不同意，怕我出什麼意外，但我告訴她這是作業必須得做，媽媽只好無奈地答應了。

第二天，我説幹就幹，早早地起牀了，看爸爸媽媽還在睡覺，不忍心去打攪他們，只好拿了10元錢去幫“孩子們”買早餐。到了早點攤，我不知買哪些好，看見旁邊一個和我差不多大的小姑娘賣了小籠包和豆漿，我想平時媽媽都買油條，我都吃膩了，該換換口味了，就買了3包豆漿和20個小籠包。回到家裏爸爸媽媽還沒醒，我只好去洗衣服，但沒發現一件髒衣服，原來媽媽怕我不會用洗衣機，前一天就洗好了。我又到廚房想洗碗，但是又是被媽媽洗了，我只好去拖地了，到了9點爸爸媽媽醒了，看見我已把早餐給買來了，還把地拖了一遍，媽媽高興地差點哭出來了。媽媽説：“寶貝兒真乖，這次家長與孩子互換角色成功，因為你還不會做飯，所以就到此結束。”雖然我只當了一個早上的家長，但我已經體會到了家長的辛苦，這個互動作業可以很好地教育學生。

從今天起，我要好好學習，長大孝順父母。經過這件事，我不會象以前一樣無理取鬧了。

一事一議作文500字國小六年級 篇30

在我經歷的許多事中，有的使我受益不淺，終身難忘，尤其是那一次草原之行。去年暑假，爸爸帶我到內蒙古鄂托克旗姨夫家去住幾天。經過一不午的顛簸，我全身像散了架似的，晚飯後變早早地休息了。

第二天，姨夫説帶我去騎馬，我很高興地答應了。我和姨夫同乘一匹馬，走了大半天，總覺得馬走得太慢。於是我就對姨夫説：“姨夫，能不能讓我一個人騎馬？”姨夫猶豫了一會説：“不過你得騎慢點兒。”我接過馬鞭得意地騎在馬上。姨夫對我説：“你抓緊韁繩，坐穩了，把腳蹬在……”“行了，我知道，這些都懂呢，我走了。”我掄起皮鞭在馬背上就“啪”的一下，那匹馬突然瘋狂地奔跑起來，這時我才意識到我要倒黴了。我使勁抓緊韁繩想讓它停下來，但也無濟於事，只聽一聲“趴下！”接着就是個繩子飛過來，我立即伏在馬背上就，我已經嚇得滿頭大汗了。姨夫生氣的説：“你看你，也得從頭學。我剛説了個開頭，你就心急地不成，幸好沒出事，要是有什麼差錯，我怎麼向你父親交代。”我慚愧的低下了頭，心裏有股説不出的滋味。

從那以後，姨夫每天帶我去騎馬，教了我很多騎馬的技術和知識。我才認識到騎馬也有這麼多要學的學問，也更加懂得，無論做什麼事都必須認真對待，虛心學習，不能不懂也裝懂，或一知半解就盲目行事，學習更是如此。俗話説的好，“經一事，長一智”的確如此。