環保校園作文20篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的環保校園作文20篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

環保校園作文1

桂花開了，十里飄香，清香引來幾隻鳥兒落在枝頭，這樣一排桂花樹就座落在我的校園裏。

我的校園，除了桂花，還栽了很多花草，經常聽到鳥的鳴叫，真是鳥語花香啊。花開的季節，蜜蜂啊，蝴蝶啊也聞香而來，一隻只像精靈似的飛舞着，遊戲着。

有一天放學，我走在校園裏，看見花草在對着我笑，小鳥也在枝頭唱着歌，“捉迷藏”的蝴蝶從我身邊飛過，我的心情好極了。突然，一羣同學跑過來，相互追逐打鬧着，看到這些，我的好心情跌入谷底，我向一邊走開了，大廳裏有個女生坐在那兒安靜地看書，我想如果剛才那些調皮的同學都像這位同學一樣就好了，正想着，那位女生團了一個紙團，竟然隨手扔在了地上，我皺起了眉頭，我們需要安靜，乾淨的.校園，如果同學們都像剛才那些同學一樣，追逐打鬧，大聲喧譁，如果每一位同學都像這位女生一樣，垃圾隨地扔，我的校園會變成什麼樣子呀，誰都不希望自己在一個髒亂吵的環境裏學習，生活。我們要的乾淨校園，不僅是環境，聲音也要乾淨，我們希望聽到的是同學們朗朗的讀書聲，還有我們個人的衞生，穿乾淨整齊的衣服和鞋子，留整潔的頭髮，我們也屬於校園，走在校園裏，我們也是一道最美麗的風景。

保持乾淨的校園不是一個人的功勞，而是要靠大家共同的努力。抬頭，我們看見蔚藍的天空，潔白的雲彩，希望在這樣一片天空下，我們的校園和天空一樣美麗。

環保校園作文2

荔園是我們美麗的校園，白牆藍瓦，綠樹紅花，窗明几淨美如畫。我們每天三分之一的時間是在學校裏渡過的，所以校園裏的環境對我們的身心健康尤為重要。但是在這鳥語花香的校園裏，我發現了一些不環保的現象，希望大家關注。

首先要關注的是學校的垃圾角，從圍牆外面經過，時常可以聞到一陣陣惡臭，有時還會看見老鼠出沒，臭水也流到地上。這種現象會讓人覺得我們學校不講衞生，影響了我們學校的`形象。我建議將垃圾角建成那種環保的垃圾屋，採取封閉設計，設立專門清洗垃圾桶的水池，學校裏還要經常消殺害蟲和老鼠，讓我們的校園環境更加衞生。

其次要同學們注意的是，不可以亂丟垃圾。有的人將垃圾丟在地上，有的人將垃圾從樓上丟下去，也有人將垃圾丟在洗手間的水池裏，行為既不文明又不環保。我還發現有個別同學破壞花草樹木，花草也是生命的，它們更要我們去愛護。希望大家講究衞生和文明，因為保護我們的環境就是保護我們自己。

環保校園作文3

校園是我們學習的搖籃，保護校園的環境是每個同學應盡的義務。可是我發現很多同學節約環保意識非常淡薄：廁所裏，有的同學洗手後水龍頭在滴漏；放學後，有的教室日光燈在亮，電風扇還在呼呼地轉；早晨校門口吃早餐的同學隨手把一次性飲料杯、塑料袋往地上一扔，扭頭就走。

針對校園存在的這些現象，我們309班召開了“節約環保，愛我校園”的主題班會。班會上，中隊長演講了《水龍頭的自述》，全體隊員積極參與了給“節約環保”出金點子的活動。活動中，同學們紛紛説出了自己的做法：有的説：“我以後要讓生活用水重複使用，洗手後的水積攢起來，拖地，澆花。”有的説：“我儘可能少用或不用塑料袋，不亂丟垃圾。”還有的説：“讓我做班級的'節約環保監督小衞士吧。”……同學們你一言，我一語道出了自己今後如何節約環保的決心，把班會推向了高潮。在熱烈的氣氛中，中隊長宣讀了我們309班的節約環保公約，最後同學們還進行了“節約環保心願樹”簽名活動。

同學們，只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈電扇，人人有節約環保，從我做起的決心，那麼我們的校園就會更加的和諧和美麗！

教師點評：小作者針對校園內存在的現象，捕捉班隊課上一系列的節能環保活動，寫成的這篇文章很有號召力。尤其是我為“節能環保”出金點子的這一環節，從字裏行間中流露出了同學們節能、環保愛我校園的決心。

環保校園作文4

保護環境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環境，讓環境永葆青春，永遠為我們人類的生存發展服務，作為學生，現在主要是創建綠色校園。

記得有段時間，校園裏果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流着……樓道間，就更不用説了，大家是有親身體驗的，掃完後，轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了同學們，救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一隻蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環境作為自己應盡的.義務，用自己的實際行動保護環境，創建綠色校園。為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!

環保校園作文5

尊敬的校領導：

你們好！

我們的校園好似一座美麗的大校園，那裏有百花盛開的後花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱葱葱的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的`校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的後花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

環保校園作文6

親愛的老師。同學們：

大家好！

為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：

一、生活、工作、學習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應儘量分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源、減少垃圾污染。

三、努力學習，掌握現代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園——所有人也只有一個身體，節約循環使用好各種東西。”總之，通過不斷學習努力，立志做有益於地球環境，有益於人類可持續發展的世紀新人。

四、希望廣大同學，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀環保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行。

廣大同學，面對全球一體化緊密相關的.新世紀地球村時代，未來的校園離我們並不遙遠。讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！

xxx

20xx年xx月xx日

環保校園作文7

我們要在學校做好小衞士的工作，將來進入社會才能保衞好我們的地球。環保要從身邊的小事做起，處處環保。

寒假的一天，是個令我緊張而又激動的日子。我們班的18位同學和六(2)班的哥哥姐姐一起組織了一次假日小隊活動。活動的主題是宣傳環保，我們的'主要任務是給路人講講霧霾天的危害、我們要注意的事情，以及我們為環保能做的一些力所能及的小事。講完之後我們再把宣傳單發給路人，並給他們送上一些新年的祝福。六年級的哥哥姐姐更是厲害，他們還要採訪路人呢!

活動開始了，我在東河邊的小公園裏尋找合適的對象進行宣傳。這時，我看見了一位爺爺帶着一個小弟弟正在玩耍，我走過去説：小弟弟，讓我們爭做環保小公民吧!於是我就認真地跟他們宣講起來，爺爺還向我提出了一些問題，我都給他一一做了解答，一旁的小弟弟也聽得很仔細。講完了以後，爺爺還謝謝我給小弟弟上了生動的一課。我的心裏開心極了，覺得自己做了一件非常有意義的事。發了4張傳單後，我看到了一位爺爺和奶奶坐在亭子裏，我走上去説爺爺奶奶，我們要保護環境，從小事做起。我還要祝福你們新年快樂，萬事如意!爺爺奶奶聽了，臉上笑開了花，直誇我們真懂事。

環保校園作文8

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的`小事敷衍而行。請記住：關注細節，生活無小事。

讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎？比如：跨進學校，你見到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊呢？你是否又做到了，愛護公物、團結同學、樂於助人、認真聽講、完成作業嗎？踏着夕陽，你是否想過今天我收穫了多少。

這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。只有這樣，我們才會成功，才會勝利。

同學們，在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於教育我們的美麗校園。

環保校園作文9

我建議提出的解決方法是：

1、在學校開展“珍惜資源，保護環境”系列活動；

2、施行獎勵、處罰制度，給努力保護環境的同學適當獎勵，給浪費資源、污染環境的同學給予“為校園服務”的懲罰；

3、利用校刊、班刊、廣播、傳單等形式進行主題宣傳；

4、加強大隊部和老師的.監督；

5、在班級裏出一期主題黑板報或組織同學們做主題手抄報、剪貼報等……

通過這些活動可以樹立起大多數同學們對珍惜資源、保護環境意識的增強，讓校園更加美麗、整潔！保護我們的校園環境，珍惜我們的學校資源是我們每一位安陽實國小生應盡的職責！不亂丟垃圾、不浪費食物、不讓自己的家長在校園裏吸煙……要我們做的其實非常簡單——讓我們行動起來，讓校園不再髒亂，我們將要把它，變得更美麗、更整潔、更加生機勃勃！校園環境資源————————交給我們了！！！

環保校園作文10

尊敬的校領導：

你好!

我是本校的一名六年級的學生，已經在這美麗的學校生活了六年了，我們的學校可美麗了，有奼紫嫣紅的花朵，有葱葱郁郁的.小草......可是，當我們走進一棟棟教學樓時，仔細看，不免會發現又美中不足之初，使校園的美麗大打折扣。 樓梯轉角處的廁所裏水龍頭嘩嘩做響，儘管沒人在用，有時水還溢了出來，地上“波光粼粼”。在我們班上就出現過這樣的情況XXX同學應洗完手，故意把水開到最大，不關流了一節課的水……還有沒有一點愛惜的思想，更不懂得節約、循環利用，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主，花錢大手大腳，丟了東西還可以再買，造成了資源浪費、污染環境的這種惡劣現象。

我們都知道水是生活中不可為缺少的資源。長期以來，大家以為水資源取之不盡，不知珍惜。事實，水資源是有限的。正如電視上説不要讓人類的眼淚成為最後一滴水，不要讓最後一片土地化為沙漠。

1、用完水後，將水龍頭擰緊，不要漏水。

2、用水清潔物品時，要儘量用到極限(最小)，用完後還可沖洗廁所。

3、多收集雨水來利用。

4、多循環利用水資源。

5、在每個班級開節約用水班會。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環保校園作文11

尊敬的校長：

您好！

每一所學校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學生、家長、老師都希望校園裏乾乾淨淨、井井有條。早上，迎着升起的太陽到學校來；黃昏，踏着夕陽的餘暉回家去。那是多麼幸福啊！

但是，在這個充滿快樂的校園裏我卻發現了不好的現象：許多同學買零食吃，完了就把包裝袋亂丟；校園裏的水龍頭被一些同學擰壞了，水嘩啦啦流着；教室裏到處都是同學們撕掉的.紙片……

尊敬的校長，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環保提一些有用的建議：

1、在黑板報上宣傳保護環境的知識。

2、利用廣播播放環保方面的資料。

3、多開展關於“保護環境，從身邊做起”的活動。

4、在校園內加強環保管理。對愛護環境的集體和個人進行適當的獎勵。對不良行為提出警告和批評。

這些建議看上去很簡單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長能接受我的建議。祝願我們校園明天更美好！

環保校園作文12

尊敬的校長和老師：

最近，我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衞生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一羣羣蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的'整體形象有很大的影響，所以我建議：

⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！作文

（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！

尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

環保校園作文13

走進我們童話般的校園，每個人都能感受到她的潔淨和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線。可是近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，牆面在憤怒，地板在抗議！因為在我們的校園裏，有個別同學亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，塗鴉牆壁，刻劃地板；老師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔淨充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的`。

學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的環境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，並希望大家做到以下幾點：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

二、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。

四、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的衞士。

各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

環保校園作文14

3月26日，學生處在力行樓三樓組織了本學期第一次深中公民課堂。此次深圳中學公民課堂的主題是 “環保校園，點石成金”。

校園環境建設作為建設世界一流高中的重要內容之一，公民課堂邀請了深圳市垃圾分類示範項目負責人夏三省先生和環保社的兩位同學做了關於校園環保和垃圾分類的主題分享。

深圳市垃圾分類示範項目負責人，深圳市德立信環境工程有限公司董事長夏三省先生分別從為什麼要進行垃圾分類；如何做垃圾分類；青少年參與垃圾分類的價值和意義以及我市垃圾分類的現狀及未來發展方向四個方面來闡述青少年參與垃圾分類對學校與社會產生的巨大價值。

高二5班的吳振南同學分享了作為環保社的'一員，在這一年中如何在學生羣體中推動環保實踐的，希望深中的同學們能從自己做起，從身邊的小事做起來實現“make our school better”。

高二15班的賀阿敏同學詳細分析深中作為一個社區將如何進行垃圾分類的初步設計，以及分類的原因，並將常見的垃圾回收中遇到的問題進行了現場解答。

環保校園，點石成金的工作剛剛開始，師生共努力，深中更美麗！

環保校園作文15

現在我們生存的地球資源日益減少，為了有效的保護好我們的地球，節約資源，為了我們的明天，我特此寫了以下建議書，主要是針對保護地球的，希望同學們在日常的`學習和生活中行動起來，保護好我們的地球。

建議書：

1.節約水資源

要隨時關上水龍頭，做到人走水停;用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費;少量的衣服用手洗避免洗衣機洗時使用大量的水;可以把用過的但相對比較乾淨的水衝馬桶、擦地板或者澆花。

2.節約電資源

離開房間後隨手關燈;儘量使用節能電燈泡，節約點能源;同一個房間，不用開兩盞燈;沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

3.節約紙資源

儘量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替;將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本;在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫;節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉

我的建議就是上面的節約水資源、電資源和紙資源，因為這些資源對於我們日常生活非常重要，為了有效的節約資源，希望可以按照上面的建議書執行，為了我們未來的世界，請節約資源。

環保校園作文16

説起環保，大家首先想到的一定是節能減排，低碳生活，但這對於我們少年兒童來説的確有點力不從心。那作為當代國小生，我們應該如何用實際行動來保護地球媽媽呢？這就需要我們一起從生活的點點滴滴做起，從最基本的`校園生活入手。

當前，在我們國小生中最為普遍又最為嚴重的現象就是浪費紙張。我們每天用的每一張紙都是用大樹的木漿所製成的，浪費紙就等於在砍伐樹木，雖然大家並沒有親手傷害每一棵大樹，但歸根結底的罪魁禍首卻還是我們國小生呀！幾天前，我在報紙上看過這樣一組數字，假如每天每個人浪費一張紙，全國十三億人就是十三億張紙，一年365天就將出現一個龐大的數字，這個數字相當於砍伐了非洲熱帶雨林三分之一的樹木，這個結果多令人吃驚啊！也許當時我們在撕紙的時候感到微不足道，但如果人人都這麼想的話，那地球就會因為我們這個細小的動作而變成沙漠！

有這麼一句話説得好，“關注環保就是關心你自己。”保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來，一起來做一名合格的校園環保小衞士吧！

環保校園作文17

老師們、同學們：

大家好！我是六（6）班的一名小小環保志願者——XXX。

“學校是我家，環保靠大家”，這樣的口號似乎已經司空見慣，可是，當我們徜徉在校園的時候，總還是會看到角角落落裏的碎紙片，隨風而舞的塑料袋，以及垃圾桶外那些“望桶欲穿”的垃圾……這一切，都在無聲地説明，口號是掛在了嘴邊，而不是心裏，更沒有落實在行動上。

“來路不明”的五顏六色的`塑料袋，來自“零食迷”。吃完零食，隨手就把包裝袋或包裝紙扔在了腳下，即便身旁就有果皮箱，可是沒扔準，也不情願彎下腰再撿拾一次；久而久之，遺落在桶外的垃圾越來越多……

對於這些不文明現象，我們這些“環保小衞士”決不能漠然視之，不能睜一隻眼閉一隻眼。我也來提上幾條建議，並和同學們、老師們共勉：

1、學校要安排值周生多在垃圾桶旁監督值守，看到不文明現象，及時制止；

2、同學們儘量在家裏吃好每一餐，儘量不帶零食到校，既有利於身體健康，又有利於保護環境；

3、學校可以增設一些垃圾桶和果皮箱，讓垃圾能在最短的時間內找到“家”。

保護環境，更主要靠自覺，而不是他人的監督。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。環保無小事，事關你我他。讓我們爭做“環保好少年”！

環保校園作文18

今天一大早，我和往常一樣高高興興地上學校。學校大門早就站着文明小衞士了，他們向進校的老師、同學們問好。校園裏，許多樹木的葉子變黃了，秋風一吹，它們紛紛從樹上落下來，像美麗的蝴蝶在學校園裏翩翩起舞。

漸漸地校園開始熱鬧起來，同學們有的在打掃校園，有的在鍛鍊身體，還有的在高聲朗讀課文，老師們也夾着書本向教室走去。這時，一位小弟弟把手上的擦面紙扔在操場上，我急忙趕過去説：“小弟弟，您趕快把您的面紙撿起來。”“憑什麼？”他瞪着我説。聽了他的話，我很生氣，將要對他發火，但一想到媽媽常教導我，做什麼事情不要衝動，要冷靜。我彎着腰撿起地上的'面紙，笑着説：“小弟弟，如果我們全校學生都把紙扔在地上，你覺得髒嗎？”“髒呀！”他嘟着嘴説。“那您把紙扔在操場上，是對還是錯？”小弟弟聽了，不好意思地低下了頭。我拍拍他的肩説：“沒關係，知錯就改是個好孩子，以後不要亂扔紙了，好嗎？”小弟弟聽了，説:“謝謝大哥哥，以後我要像您一樣做個環保小衞士。”

同學們，讓我們行動起來，做個校園環保小衞士，彎彎我們的小腰，把地上的紙屑撿起來，讓我們的校園更加美麗、整潔。

環保校園作文19

親愛的陸校長：

您好！我們是六年三班的同學們，我在港灣國小讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。

我看到，您為了學校的乾淨，不怕垃圾的骯髒，伸手撿起來，還教育我們。望着您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什麼辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留着不少包裝袋。經過調查，我們發現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發現：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不願走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班裏的同學都想出了幾條對策：1。建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已學校不僅有垃圾的問題，還有學校中餐的問題。

不少中午在學校搭食的同學，都向我們反映學校的中餐不好吃，大部分的菜餚都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的'，而且長期吃下去，同學們的身體會沒有營養。陸校長，我們覺得，雖然學校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯繫一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。

希望陸校長看完這封建議書後，能採取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！

環保校園作文20

尊敬的校長：

您好!

我們的學校是一個漂亮的學校。

有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。

我在這個學校學習已有六年之久。

雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨着巨大的'環境問題。

例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然後到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。

還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。

像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。

尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環境的活動，告訴學生保護環境有多重要。

也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識，讓學生自願加入到保護環境的隊伍中。

二、校園加強管理，對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵;對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。

三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。

希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。