假如給我什麼作文600字（通用22篇）

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的假如給我什麼作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如給我什麼作文600字 篇1

如果太上老君要幫我煉製丹藥的話，我不要長生不老藥，也不要可以成仙的藥，我想要一顆後悔藥。

呀，這道題原來這麼簡單，早知道我就仔細點啦，呀，這件事原來不能這樣做，早知道我就不會啦，呀，不能跟他開玩笑他會生氣的，早知道我就不這樣啦.....

假如給我一顆後悔藥，我一定要重新度過我的七年級。在那時我真的做了太多後悔的事。

因為是剛上國中，還很不適應。而且我們要上晚自習，我還要住校。這沒有老媽照顧，老爸疼的日子真不好過。我們班上是整個七年級前45名聚集起來的。都生懷絕技，自成一派。個個都具有領導風範，都喜歡管別人。可是，我從小到大，爸媽都沒怎麼過分的管理屬於我的時間，他們又憑什麼。如果説每一個人都有叛逆期的話，那我的叛逆期一定是在七年級的。因為不太喜歡他人對自己的拘束，可能老是會違背紀律。老師在那期間還找過我談話，“你成績不錯，千萬不要因為個人情緒影響學習。要放寬心，跟大家和睦相處。別因為成績好，而擺出一副高高在上的樣子。不要太尖鋭，多體諒他人”

聽了老師的一席話我願意試試，改正自己對他人的偏見。有一個體諒和包容的心。

後來，我發現我的朋友越來越多，針對我的人也越來越少。可是有一些傷即使好了也會留疤的。有些同學對我還是有些偏見。我真的很後悔，當初為什麼不多將心比心，多體諒一下別人。如果給我一顆後悔藥，我一定要重新過我的七年級。

但風雨過後才有彩虹，嘗試後才知道結果，不碰壁又哪知自己的過錯。人生沒有經歷過糊塗事，又哪能清醒。人生沒有後悔藥，可不要擔心做後悔事，因為沒做過後悔事又哪能懂得珍惜。

假如給我什麼作文600字 篇2

在人生的道路上，可以説每個人都犯過錯，最後做錯後才發現自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過許多錯，那些污點彷彿刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機會，我希望能彌補自己的那一次過錯。

那是發生在四年級一班裏的一件事，那一次我們的數學老師突然要考試，還説題目很難，同學們迅速地交頭接耳議論起來，而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。

發了試卷，當做到應用題的第三題時，我傻眼了，心想:這一題好難呀!後來，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來。

後來，趁老師不注意時，我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來了，簡直不可思議!

然後，我也按照他的解題思路計算，最後也算出來了!

但是，在我的欣喜之餘，我又心想，如果他前面都對了，這一題又算出來了，那麼他不就能考100分了嗎?那麼，我這個第一名不就有可能丟掉了嗎?

這使其我，隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了!

後來，當距離收試卷的時間還剩10分鐘時，我才猛然想到自己還沒有檢查呢!

可是，這時已經晚了，我才檢查完一小面時，下課鈴響了!

當老師來到我面前時，我才極不情願將試卷交上去。

最後發下來試卷，結果可想而知，我遭到了老師與父母的嚴厲批評!

每一次想起這件事，我都會後悔。假如能再給我一次機會，我絕不會再去想輸贏的問題，而是認真地檢查。那樣最後即使我輸了，也不後悔，因為我曾經努力過!曾認真過!

假如給我什麼作文600字 篇3

假如能給我三天沒有作業做，那我可想要痛痛快快的玩，決不會像海倫凱勒那樣走親訪友，在自己生活的地方來回走動，去參觀歷史博物館，看看人類進化的全過程。

第一天，我要乘火車去我的故鄉——杭州，去遊覽西湖。北宋詩人蘇東坡在遊覽西湖時創作了一首詩：“水光瀲灩晴空好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”這説明了西湖風景秀麗，景色怡人，令人流連忘返。我還要去觀賞著名的三潭印月，還要去爬雷峯塔，順便去探望在杭州小有名氣的舅公，向他請教寫毛筆的奧祕！

第二天上午，我要馬不停蹄地向美國華盛頓白宮進發，給布什去提意見，順便問問他為什麼要去攻打伊拉克。幾百架飛機輪番出擊，幾乎要把巴格達夷為平地！世界上有多少人死於戰爭啊！中國有句詩：“醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”意思是：有人醉倒在沙場上請您不要笑，從古至今的戰爭中，有幾個人能平安迴歸？其實，所有的戰爭都比２００２年的“非典”還要可怕。世界上大部分國家都十分痛恨戰爭，而為什麼布什卻毫不在乎呢？下午，我要去華盛頓中心球場，去看ＮＢＡ 球隊——華盛頓奇才的比賽。要知道，我可是奇才球星——ARENAS的忠實“粉絲”呢！

第三天，我準備回上海好好休息休息，腦子裏一下子就想到了５個字——吃、喝、玩、樂、睡。

説道吃，嘻嘻：南翔小籠、狗不理包子、“四大金鋼”、“老虎腳爪”……一大堆吃的，都是我的最愛！

玩！玩就別説了，現在我們這些孩子一聽到“玩”這個字，就像條件反射一樣，個個眉開眼笑：豫園、城隍廟、靜安寺、龍華寺……玩的地方數不勝數，夠玩一天的了。

吃飽了，喝足了，玩夠了，我也要睡了，做好明天上學的準備。

假如給我三天時間，我一定達成我的願望！

假如給我什麼作文600字 篇4

今天，我在上遇到一個盲人，他小心翼翼地走着，東摸西摸，緊張不安，因為在他們的眼前是一片。

於是，我連忙跑過去，給他們指，過了一會兒，他問我：“這是哪兒？”我回答説：“已經到了馬邊，要過馬了”。“哦”。他説。

我扶他過了馬，他對我説了聲：“謝謝！”我對他説：“不用謝。”

今天在課上，老師也讓我們體驗一下盲人的感受。

我到台上，老師給我戴了眼罩，突然，我的眼前一片漆黑如同盲人一般。

我向前走去，很怕摔倒，小心翼翼地慢慢走，東摸西摸，直到走到了終點，我才鬆了一口氣。

第二個同學上來了，老師不僅給他戴上了眼罩，還給他設置了障礙物。

只見他臉上露出害怕的表情，躡手躡腳地向前﨣駢，頓時全班鬨堂大笑，有的去拽他的衣服，有的用腳去絆他，還有的把凳子搬過去，不讓他向前走去。

經過重重，他終於到達了終點，臉上害怕的表情也終於煙消雲散了。

輪到第三個同學了，老師同樣也給他設置了障礙物有：樹樁、電線杆、沒有蓋的井蓋的井，還有快速行駛的汽車。

只見他靠着右邊一直輕手輕腳地走着。

下面的同學議論紛紛，好像幾隻嘰嘰喳喳的小麻雀。

到了終點，他立刻摘掉眼罩，好像渴望到的人們。

上完課，老師對我們説：“我們不能歧視盲人，因為對他們來説，，是一生中最渴望得到的東西。”

通過這節課我明白了一個道理：盲人的世界裏是的，他們多麼渴望得到啊！對於他們來説，是一生最寶貴的，也是最渴望得到的。啊！假如給我三天！是所有盲人的夢想啊！我們要珍惜眼前所擁有的一切，更要珍惜自己眼前的。

假如給我什麼作文600字 篇5

一絲清風拂過我的臉，血一滴一滴地濺下。我半睜着眼睛，呆呆地望着窗外，心……

又一次逃亡，失敗了。

我是一隻籠中鳥，一年前因體弱多病沒能飛到南方，一個小孩趁機把我捉回家中，天天把我折磨得痛苦不堪。

假如給我三天自由，該是多麼美好！

第一天，是美好的一天。我將到森林中去，沐浴着温和的陽光，享受着清新的空氣，展開雙翅，在蔚藍的天空自由地飛翔。我還將送給我的姐姐――佛羅娜一個精緻的小窩或者是一條用嫩草編織的項鍊。中午，我要到我的樹朋友――查克那兒去吃飯，它身上的蟲子又肥又大，許多貴賓鳥都到它那兒做客。下午，我們一起搭窩造房，遙望藍天，展開雙翅，把幸福的陽光佈滿全身。

第二天，是温情的一天。我將去看望我的老母親，我要送給她一朵美麗的康乃馨並細心地照顧她；中午，我要品一品老母親親手煮的湯，回想那過去的往事；下午，我要給老母親講故事，讓她分享我的成功和喜悦，陪她到草地上悠閒地散步；晚上我還將陪伴老母親看星星，那一閃一閃的星星，就像一隻只明亮的眼睛不停地閃動着。

第三天，是快樂的一天。這一天是我的生日，我的朋友們為我精心準備了一個生日PARTY，用泉水釀製而成的美酒，各種美味的蟲子，温暖的小窩裏用綠草和鮮花裝飾着，美麗而温馨。姐姐佛羅娜為我送來了一條用綠草編織的精緻手鍊，好朋友卡丁為我送來了一頂漂亮的花冠。我們一起放聲歌唱，一起開懷暢飲，在大自然的懷抱中盡情地嬉戲玩耍……我們一起度過了愉快的一天。

而以上這些，只不過是我的想象，你們自由的人是體會不到一隻籠中鳥的心情，我渴望自由，嚮往藍天，哪怕只有三天也好。

假如給我三天自由，那該是多麼美好！

假如給我什麼作文600字 篇6

我一直好奇，患有自閉的孩子是什麼樣的？我只知道他們是一羣“來自星星的孩子”，和正常人不大一樣。那麼，如果我連續三天，當一個“來自星星的孩子”，會怎麼樣呢？

第一天，我睜開眼睛，似乎腦子裏空空如也。我艱難地坐起來，特別沒有精神。我變成一個患有孤獨症的孩子了嗎？

我困難地下了牀，慢吞吞地幹着一件件事——洗漱、穿衣，總是險些摔跤。可正當我準備吃飯時，我的手竟然拿不起勺子了！旁邊的媽媽看到 ，奇怪極了：“你連勺子都拿不起來了？”我嘗試了好多次，都無法拿起來。沒辦法，媽媽只能餵我吃，我邊吃邊想：我是不是有點變回小時候？我在媽媽的幫助下吃完了早飯。一小步一小步地走回了牀邊，擺弄了一會玩偶，孤獨入睡。

第二天是週日，我又在媽媽的幫助下幹完了生活瑣事。我按捺不住內心，在媽媽的攙扶下去到了廣場。我沒控制住自己，“啪”地一下坐到了地上。“哇——”我竟然發出了小嬰兒才有的大哭聲。經過的人們都對我指指點點：“這孩子怎麼摔倒就哭。”“她是不是智商有點低啊！”這些話語我壓根聽不見，只顧自己哭。這一刻，我似乎真的被拋棄了——難道自閉症就註定永遠自閉嗎？回了家，我立馬被扶到牀上。

最後一天了。我一個人在家裏，什麼也做不了，只能虛度光陰。我的腦袋放空了，整個人一點精氣神都沒了。有點社交恐懼，不想去交流，只想在自己的世界裏。原來真正的孤獨，是失去陪伴、失去温暖啊！我真希望我能變回正常人。

第四天，我睜開眼，肢體又恢復了知覺，又能控制自己了，真親切啊！來自星星的孩子和平常人不一樣，他們需要更多的關懷、幫助。他們要打開心靈之窗，讓陽光照進他們的心房！

假如給我什麼作文600字 篇7

假如給我三天感冒，我一定要好好“享受”一回！平日身體硬朗的我，最多也只是皮肉傷。發燒、感冒根本輪不到我。

“媽，我頭暈！”“什麼，給我看下。估計是感冒了，今天別上學了，在家休息下吧。”太好了！我在心裏狂叫。媽媽把課外書、電腦、零食、ipad搬進我房間，甩門上班去了。我縮了縮身子，又睡着了。好不容易生病“放假”，今天一定要把以前沒睡夠的覺補回來。

醒來已是中午十二點了。我吃了泡麪（以前沒吃過幾次），看了一小時的書，又睡了，直到媽媽回來為止。我幸福地吃了媽媽的“老土快餐”（自做炸雞翼、雞腿），躺下接着睡。

第二天早上，我感覺舒服多了，頭也不暈了，我就抓起ipad。這幾個月，ipad都被老媽佔着，今天我終於“鹹魚翻身”了！嗯——先玩什麼好呢？殭屍吧。玩了n久，直至門鈴響起。打開門，原來是同學呀！我望見他們手上的零食、漫畫書，人一下子精神了，撲了上去。一眨眼，零食“報銷”，漫畫書也看完了。我咧嘴一笑，露出爛牙，説了句：“不送了，記住幫我捎上門。”然後，縮成一團——又睡了。

最後一天，是週六。正好，我的小感冒差不多好了，爸爸媽媽隨我玩，還把送走的四條小狗抱了回來，哄我開心。我與它們頭碰頭，手碰爪。然後一起吃了爸爸媽媽買回來的kfc（小狗吃骨頭，我吃肉）。下午，我連着看了十集動畫片，吃了披薩，心滿意足地又睡了。

哎呀，上帝呀！念在這三天感冒裏，我睡覺就佔了一天半的時間，還是再讓我感冒幾天吧。

假如給我什麼作文600字 篇8

週末？！一個頭痛的稱呼······

為什麼咧？因為在學生眼中，週末代表的不是自由或者是快樂，週末代表了輔導班和拘束。在學校學習有下課，可以在短暫的十分鐘內痛快的玩一場，但是在家學習是沒有下課，只有——開飯了！

如果給我一個星期八，一個像個週末的星期八，那麼······

我會玩什麼呢？我想跳繩，想游泳，想打羽毛球，可惜——現在是冬天，路上都是雪，跳繩的話可以榮幸啃到狗屎，有用的話明天的晨報上會登出“狗熊出沒小心”的字樣，打羽毛球，球還沒會出去，你的手就被凍住了······

只好在家玩，有什麼好玩的呢？反正堅決抵制電視和電腦，嘿嘿·······不是本人自制力強，而是父母不允許，呵呵·····

這樣吧！我可以看漫畫書，順便狂笑，不行，樓下的會説我擾民。那·······我唱歌！呃，似乎不太可行，鄰居會打電話問我家是不是招鬼了，還是換一個吧！我可以不看漫畫是看傷感的小説，也不妥，淚流成河了房子漏水，那我就真成街坊們心中“英國的狗熊”了······

有了！我可以一個人發呆！那樣就不會擾民了，可是我發呆的時候想什麼？想未來？不行，太黑暗，想過去？不行，太驚心動魄，想····？不行不行，我不發呆了，早晚會的自閉症！誒？我媽説我就在寫作業的時候乖一些，好哇好哇！我就寫作業·····

不對，我想有個星期八，是為了自由，自由就是不寫作業不上輔導班，這下，豈不是回到原點了嗎？

還是不要有星期八比較好·······

假如給我什麼作文600字 篇9

假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。

假如給我一天時間，我一定會帶着書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裏，我可以背靠古木，嗅着大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞台上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。

當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖着不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裏卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裏，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽着各種新聞、遊戲、網絡小説等。科技高速發展着，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。

假如給我一天時間，我願帶着我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！

假如給我什麼作文600字 篇10

《假如給我三天光明》這本書，主要講了海倫.凱勒的一生。從她小時候開始説，她一兩歲就因發高燒失去了視覺、聽覺，從此遠離了光明和聲音。她與外面的交流被完全隔開了。這樣一個人，還能如此用功，她真是好厲害啊！她的那種精神讓我感動：她都又聾又盲了，還刻苦用功，滿懷希望。

一開始她還是一個不懂事的小女孩，她總是為了人們不懂她的手勢，不理解她的想法而發脾氣，有時甚至還一小時發一次。但由於莎莉文老師的認真和耐心，她漸漸地懂事了，也很少發脾氣。莎莉文老師的教法，更讓我感到新奇。她在她（海倫.凱勒）的手上拼上單詞，讓她體會到並感受到這單詞的含義。

海倫.凱勒，她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。

我覺得海倫.凱勒是個堅強的人，她不僅沒了光明，耳朵也聾了。但她沒有放棄希望。她不停地學習，這點她讓我很佩服，由於她刻苦用功，所以她最終獲得了巨大的成功。

她説：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良，温厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟，我將通過藝術來搜尋人類的靈魂。第三天，我將在日常世界中度過，到為生活奔忙的人們中間去。”

對於我這個正常人來説，‘假如給我三天光明’這個願望我更本都沒想過。但對於這個又盲又聾的海倫.凱勒來説，這是她一生的夢想，三天光明，對於她來説，十分短暫。但她卻渴望的實現這個夢想。我真希望，希望她實現這個夢想。

假如給我什麼作文600字 篇11

今天，我讀了由海倫·凱勒自傳的《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

三天時間，對我們常人來説，很短。但對海倫·凱勒來説，卻是很漫長。因為，這三天裏，她要做從來沒有嘗試過的事情。

在這本小説裏，具體的描寫了海倫·凱勒對生活的熱愛，他用熱情的態度勸世人珍惜眼前的一切，她希望能給她三天光明，讓她去感受這個世界，去熟悉身邊所有的親朋好友，她想了太多太多，但這卻是一個很好的夢。

海倫·凱勒雖然是一個盲聾啞人，但他卻有超乎常人的意志力，她獨自一人熬過了87年無光、無聲、無語的生活。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑着自己堅強的毅力到達理想的彼岸。她用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。

有位哲學家曾經説過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”海倫·凱勒憑着堅強的心，在逆境中崛起。而我是一個體格健壯的國小生，有着良好的學習環境，但缺乏堅韌不拔的毅力。所以這篇文章給我最大的啟示是：

1、盡力地完成每一件事。有位名人曾説過：“什麼是不容易？不容易是每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”

2、要有樂觀向上的良好心態，海倫·凱勒在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀的心態去面對，使自己得到信心。

我有這一本好書做我的良師益友，相信我以後的日子會過得更加豐富多彩。

假如給我什麼作文600字 篇12

這個週末我看了好幾本書，有《夏洛的網》，《假如給我三天光明》，《祕密花園》等。但讓我感觸最深的就是那本《假如給我三天光明》了。

這本書是美國的海倫·凱勒女士所寫，由北方婦女兒童出版社出版。此書主要講了少女海倫變成盲聾人後的生活和她的學習生涯，同時也介紹了她豐富多彩的生活和她的老師安妮·莎莉文的經歷。

我最喜歡的人物有兩個：海倫和莎莉文。海倫是一個不幸的人，在19個月大的時候，她因一場疾病喪失了視力和聽力，從此她的世界一片漆黑，十分冷清。但海倫非常渴望與人交流，於是她迎來了改變她一生的老師莎莉文。在老師的幫助下，她學會了講話、拼單詞、讀書和滑雪。她不再是不能自理的盲聾人，可以做正常人能做的事情。

但她的人生並沒有因此一帆風順，在經歷《霜王》風波、艱難的考試、荒唐的報告等事後，她又長大了。最後，她用常人難以想象的恆心與毅力成了一個偉人，為人們帶來了無限的希望和動力。

她的老師莎莉文也是個傳奇人物，從一個孤兒到被人收養，再到成為改變海倫命運的老師，並讓海倫從一個“小暴君”，成為哈佛大學的一名學生，這真是令人佩服!

海倫的感受告訴我們：假如給你三天光明，不會覺得世界上有什麼異常;但是給你三天黑暗，才會懂得光明有多麼可貴!好好學習吧，我們的起點遠高於海倫。但我們的未來又能否如她一般精彩呢?

看看這本書吧，你將會更加珍惜你擁有的一切，健康的身體，明亮的眼睛，靈敏的耳朵，靈巧的手指……你一定會好好利用這些大自然賜予我們的感官，熱愛生活，不辜負這一切美好。

假如給我什麼作文600字 篇13

看着朋友家的新生兒，總是特別羨慕。他們整天除了吃就是睡，無所事事，也不會有各種各樣的煩惱，我便要讓時光倒流，過三天還是小嬰兒的日子。

第一天，我睜開眼，好奇地四處望望，小手揮舞了一下，一雙白白嫩嫩的手出現在我眼前，再看看頭頂懸掛着的小鈴鐺，難道我真的變成了嬰兒？我眨巴着大眼睛四處望望，小腳向下一蹬，想從嬰兒牀上爬下來，可力不從心，我不過甘心在牀上翻滾着，腳四處亂踢，頭上的小鈴鐺被震得叮噹響。

“寶貝睡醒啦！來，媽媽餵你喝奶。”一箇中年婦女從門外走進來，手裏拿着我的奶瓶上下搖了搖，不管三七二十一，將奶嘴塞進了我的嘴裏，我剛喝了一口奶瓶裏的奶，“唔，好燙！還有這奶這麼淡，就像往白水裏加了一勺奶，呸呸呸，真難喝！”我使勁推開奶瓶，可媽媽去説：“咦，你不是最喜歡喝奶的嗎？乖，喝完這些，媽媽再給你準備好吃的。”為了充飢，我勉為其難地喝下了牛奶，昏昏睡去。

第二天，我在吵鬧聲中醒來，一大堆人在我的嬰兒車前玩耍着，一位穿着黃裙子的女孩正用冰涼的手指戳着我的一邊臉，另一個戴着眼鏡的臉正捏着我的另一邊臉，雖然下手不重，但一直被玩弄着，也怪不舒服的。我就像個沒有感情的布娃娃，一會兒這個女孩子給我換衣服，一會兒另一個女孩給我扎頭髮，活像把我當成一個玩具，任人擺佈。我多想厲聲呵斥她們，可我只能發出咿咿呀呀的聲音，我太難了！突然有些懷念平時安靜寫作業的生活。

第三天，我發現我的尿不濕已經沉甸甸的了，可粗心的媽媽卻忘了幫我換，“好難受啊，媽媽到底去哪裏了？”耐不住孤獨的我不禁哇哇大哭起來，家裏空無一人，無法自理的我只能苦苦地等待媽媽回來。

快點變回來吧，我不想做嬰兒了啦！

假如給我什麼作文600字 篇14

海倫.凱勒是美國著名的聾啞作家，她以優異的成績考上了多少人夢寐以求的哈弗大學，她寫下了十四部著作，今天我有幸讀了她的一本自傳：《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》講的主要是海倫.凱勒一步一步走向成功的經過和如果給她三天光陰的故事。這本書深深觸動了我，我也想與大家分享一下我的感受。

“寫作要肯吃苦，勤學習。”是啊，從古至今。那一位偉人不是經過刻苦的努力，鑽研，“苦讀十年寒窗”才獲得成功？居里夫人的生活那麼艱苦，可她依然艱苦夜以繼日的工作，最終在瀝青渣中提取了新元素，鐳，女作家張海迪，雖然身有殘疾但她仍然刻苦學習為我們創作，翻譯出許多優秀的作品。

“堅持就是勝利“這是媽媽常對我説的一句話這句話告訴我做什麼事都要堅持到底，永不放棄！因為這是成功的必經之路，學習不能“三天打魚，兩天曬網”學習不僅靠的是刻苦，勤奮，最重要的還是堅持。説到這兒我不禁聯想到了自己。我向來做事都只有三分鐘熱度，本來立下雄心壯志，每天寫一篇日誌，開始兩天我還能堅持“一天一記”可隨着時間推移我成了“兩天一記三天一記”……有時甚至一週都沒一記了，連筆都懶得動了，讀了這本書後，我要向海倫.凱勒學習，堅持每天一記，把日記寫好，當成一件快樂的事，堅持下去！

馬克吐温説過“19世紀有兩位奇人，一位是拿破崙，一位就是海倫.凱勒。海倫.凱勒確實是一位了不起的女性，她接受了生命的挑戰，創造出了一個又一個奇蹟，讓全世界為之讚歎。

海倫.凱勒雖然一生都生活在黑暗中卻給許多人帶去了光明，她告訴那些在困境中的人們：永不放棄！

假如給我什麼作文600字 篇15

假如給我三天光明，我會充分地用這三天，每天都做不一樣的事情。

第一天，我會看世界上最多的東西——人。尤其是親人，我要仔細地看着他們，看看他們長什麼樣，讓他們的身影永遠留在我的腦海中。下午，我要看我不認識的人，看看他們會留什麼樣的髮型，穿什麼樣的衣服和裙子，會怎麼説話。第一天，就這樣在人羣中度去了。我數着天上的星星，睡在了我的牀上。

第二天，我迎着朝霞的升起，早早地起牀。這一天，我要看的是人世間的事物。上午，我要看世界上的房子，看一看高大的別墅，長什麼樣子、有幾層，有哪些漂亮的別墅。下午，我不看外面那千奇百怪的房子了，我呀，先要看看自己家是什麼樣子的。然後，再看看家裏的傢俱是什麼樣的，家裏的廚房用品、衞生用品、我的鬧鐘等等東西是不是漂亮可愛。晚上，我想，會有一頓豐盛的晚餐：會有魚，因為吃魚，年年有餘;還有我最喜歡的龍蝦。我不僅要吃還要看看它們長什麼樣子。第二天，就這麼快樂地過去了。

第三天，也是我能看見的最後一天。這一天，我要輕鬆我自己。我要和小夥伴們一起做遊戲，做我喜歡的貓捉老鼠等好玩的遊戲。這僅僅只是一個上午。下午，我要去逛街，看看街上有什麼好玩的，遇上可心的就買回來玩玩;逛完街，我還要去看電影，看那有聲有色有味道的電影;看完電影我將會去公園玩，玩摩天輪等等許多遊戲。玩完了，我也該回家了。這一天，我迎着晚霞進入了甜蜜的夢鄉……

這三天，應該是我一生中最幸福的三天。我會把這三天裏的喜怒哀樂，永遠永遠地留在我美好的記憶中。因為這是上帝給我的最好禮物!!!

假如給我什麼作文600字 篇16

假如給我三天光明，那該多好！

第一天，我要去看望陪伴、照顧我多年的父母。看看父母的外貌，更深入地瞭解他們。幫父母幹些自己從來沒幹過的力所能及的小活，幫父母倒杯熱騰騰的水，捶捶背……好好感激父母多年來對我的照顧和培養，靜下心來與父母一起回憶過去的點點滴滴，回憶童年的美好。陪父母一起出去散步，邊走邊聊，記住這美好而又珍貴的一天。

第二天，我要去擁抱大自然，去感受世間萬物的美好。眼前終於從黑暗變成了五彩斑斕。走進幽靜的樹林，空氣如此清爽，眼前十分清新，綠意盎然的樹木雄偉地站立着。一棵棵的樹木，有的高大茂盛，而有的矮小枯萎，這就是時間、生命的輪迴吧！小花小草鋪滿大地，像地毯一樣。可愛的小動物們紛紛從自己的住處出來，即興奮表演着，樹林一下就熱鬧起來了。有鳥兒的歌唱，蝴蝶飛的舞蹈，小猴的雜戲團等等。不禁讓我應接不暇，多麼熱鬧、美好而又新奇。

第三天，也就是最後一天，我要來拜訪我的“第二母親”——故鄉，來欣賞家鄉的美景。小溪嘩嘩地唱着歌曲流向遠方。大雁排着整齊的“人”字形隊伍在湛藍的天空中掠過，小鳥停留在高大的電線杆上，好似一幅五線譜。來到大樹底下，沏一壺茶，邊喝茶，邊聊天，還時不時傳來淳樸而又爽朗的笑聲。風兒吹過，吹來了人們的悠閒、自在。半天已過去，剩下的半天，我要來到我居住多年的房間，熟悉而又陌生的學習桌，高大的書櫥，收拾的很整齊的牀，我要與它們重新説聲“你好”！重新成為朋友，我輕輕的撫摸着他們……

時間已不多，此時的我正坐在學習桌旁，寫着一篇美好的日記“上帝給了我三天光明”。時間雖短，卻做了許多有意義的事情，足矣……

假如給我什麼作文600字 篇17

寒假裏，我讀了海倫·凱勒的一本書，書名是《假如給我三天光明》。

每個人都知道海倫·凱勒是個又瞎又聾的殘疾人，沒人能説出她對光的渴望。因此，我想到我自己，一個生活在光明世界的人，而無法實現那強烈的願望。因此，我決定玩一個遊戲，它是黑暗的三天。

第一個黑暗的日子。

我閉上眼睛，我的世界沒有光彩，只有無味的黑色，孤獨和恐懼。我摸索着我的衣服，費力地穿上——，因為我只能憑感覺分辨不出衣服的正面和背面。

我拄着枴杖走路不穩。不時地，我的頭撞到牆上，我被腳下的石頭絆倒，留下遍體鱗傷。晚上，我躺在牀上很累，我的身體很疼。我一整天什麼都沒學到。這種生活太無聊了，整個世界似乎都超出了我的能力範圍。

下一個黑暗的日子。

我帶着昨天的痛苦從牀上爬起來，不能退縮。這是開始。

我媽媽告訴我今天我做了我最喜歡的薯片和油炸辣椒。在正常的`日子裏，我只吃薯片，因為我看到了它。上個月在課堂上，我不顧飢餓吃了它。我遲到了，因為吃了極辣的青椒，眼淚都出來了，唉！此刻我想到了海倫·凱勒，即使她像這樣吃飯，還有什麼會比這困難百倍呢？

黑暗的第三天。

最後一天，我真的感受到了海倫·凱勒的感受。這一次，我走路的時候沒有摔倒，吃起來也容易多了，可能是因為前兩天的經歷讓我習慣了。

漫長的三天已經過去了。

我深深明白生活也在跌跌撞撞的過程中。三天的黑暗讓我感到痛苦。我探索希望，意識到光的價值。我感謝上帝給我的一切。黑暗並不可怕。可怕的是你會在黑暗中停滯不前。

假如給我什麼作文600字 篇18

假如給我一個攤位，我一定會幫我宋集的姑爺賣桃子。由於疫情的原因，姑爺家桃子的出售量很不樂觀，加上桃子的產量過多，部分桃子沒能及時處理都腐爛壞掉了。所以如果給我個攤位我一定會幫姑爺賣桃子，替他挽回這個殘局。

有句話説得好：“產品想要賣得好，廣告肯定要打好。”為了擬出最好的廣告我會實地考察，多去水果攤轉悠轉悠。廣告詞講究的是新穎，那些告廣詞多多少少都有些雷同，乏味，所以嘛，我會自行設計有個性的廣告。例如：“桃子其實也是夏天的顏色，更是少女心的那種！"“聽説喜歡吃桃子的人，性格都比較温柔哦！”還有，"希望夏天，都是桃子味的心動。”廣告詞要跟隨潮流要符合當代人的審美觀，相信這些句子都是不錯的選擇。

廣告擬好後還要選擇好的擺攤位置，首先人流量一定要大，但競爭對手一定要少，比如商場、景區附近，儘量選擇顯眼的地方，為了更加顯眼，我會考慮讓我的妹妹穿上桃子玩偶服去吸引路人的目光。

大體規劃做好後就是細節問題了質量和價格。質量一定要是優中選優，要保證顧客買得開心，吃得放心。絕對不能讓有蟲洞、壓傷、過於畸形等不好的桃子流入顧客手中。必須要甜，甜到人們的心裏。價格需要親民，要保證既不虧損，又能盈利。

營銷方法我會選擇“飢餓營銷”法。每天只賣出兩百個桃子，絕不多賣，也絕不少賣。保證擁有固定客流量。再加上人們都有一個特殊心理有好的東西就一定會和關係好的人分享。這樣一傳十，十傳百。購買的人自然會逐漸增多。

假如給我一個攤位，我一定會盡全力做到最好。

假如給我什麼作文600字 篇19

從幼兒園開始，我就一直在做一名學生。9年了，一直很好奇，當一位老師是一種什麼樣的體驗。老天爺，如果可以的話，請給我三天時間當一位老師吧！

“叮鈴鈴”，一個6點鐘的鬧鐘吵醒了我。我拖着沉重的身體向手機走去，這個鬧鐘上面備註：“起牀，6點15分前吃完早飯。”我驚歎道：“15分鐘內完成起牀、穿衣、洗臉、刷牙、吃早飯……不是吧！”我連忙起牀，走向洗手間，光刷牙、洗臉就已花了7分鐘，這不行啊。我加快了速度，隨便收拾了一下，飯都來不及吃，就趕到了學校。

第一天下來，課倒是胡亂上了下去，但是課堂上非常吵鬧，我嗓子都喊啞了。好不容易等到了放學時間，竟然還要開會，聽校長唸叨了一個多小時。以前當學生的時候怎麼沒有發現校長那麼嘮叨呢！

竟然有孩子打架。午間管理的時候，我一直跟他們談心。我跟他們説了半天，苦口婆心地勸導，可他們一直不聽，怎麼就這麼倔呢！第二天晚上，我一邊備課，一邊期望着變回學生，當老師的日子太煎熬了，真希望明天快點過去。

我有氣無力地堅持到晚上，改完了所有學生的作業。當老師的時光真是太煎熬了，終於快要結束了。突然，有一個家長給我打了一個電話，説他兒子在學校裏被人欺負了，問我怎麼解決。我急忙打了好多電話處理這件事，到了11點多才昏昏睡去。

當老師的時光，匆忙、短暫又漫長。可這僅僅只有三天，我卻覺得過了三年，真是度日如年啊！當老師真是太難了，以後我一定不會惹老師生氣了，也不會給老師添亂。

假如給我什麼作文600字 篇20

讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵着我。 文章寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。 "要是人把活着的每一天都當成最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多麼令人高興的事情啊！三天光明，對於常人來説只是人生中的短暫的一刻。

對於雙目失明的海倫來説，卻是可想而不可及的。三天光明，對於那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地遊玩着，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學生中也有這麼一些人，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，無心向學。對於學習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀歎命運對於自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。

如果我們可以好好學習，讓學問把大腦給佔據的話，就可以為以後的道路鋪上一層石頭了！ 讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！有這樂觀向上的良好心態面向將來的每一天。

假如給我什麼作文600字 篇21

假如給我三天當只豬，我也許要當一隻胖乎乎的豬，那一種自在的感覺可是我曾經想要的呀。

可是天有不測風雲，我陰差陽錯成了一隻瘦瘦的，弱不禁風的中年豬！“嘿，怎麼能這樣？”我大叫出了聲，發現卻是“呼呼”聲。

第一天，沒有人管我，也沒有人會給我吃新鮮的米飯和下飯菜，只有無限的剩菜剩飯，“咕……”肚子餓了，我走向了裝飯的桶，真是太噁心了！如此遲鈍地走着，可還是踏中了一大堆大便，咦？為什麼我不想吐？這才是豬呀！聞一聞食物的味道，我起了一身“豬”皮疙瘩，好臭，肚子在打鼓，我猛地紮了進去，還不錯，天黑了，我胖了不少，蜷縮在豬羣中安眠了。

第二天，主人趕着我們去山上“放風”，一羣豬“衝”上了山坡，不斷地玩呀，吃呀。是人的時候，父母，老師對我太嚴肅了，我都不敢吱聲，如今沒有人管我，我就走上前，在泥漿中好好地玩了一番，搞得一身泥，之後，還去了一片草叢中排泄了一通，可是豬的自由難道就是在髒與臭中度過？

第三天，我和同伴們被打了一針，當我們醒來時，發現被關在了一個大箱子裏。外面不斷有人的聲音，突然兩隻粗壯的大手把我抓了出去，好亮！我被閃得睜不開眼。人把我拉到了一個大桌子上，面前一位赤身魁梧的大漢手上高舉着刀，準備切下去時，我恐慌了，不停地掙扎，沒想到我的豬生活還沒有開始就結束了。

這不是我要的自由自在的生活！我不想從出生到成年短短的幾個月只為了成為人們的盤中餐，天呀！豬的生活就要結束了嗎？這麼的身不由己，不是我要的，做豬也太慘了，我後悔了，快把我變回人吧！

假如給我什麼作文600字 篇22

小孩子的生活真的太忙了。學校有寫的作業，還有補習班的作業要做。週末明明是休息的，都要到處往補習班興趣班奔波。要是哪天作業寫落了，還要被老師批評、懲罰。和小孩子比起來，大人的生活簡直要上天了，可以看電視，用手機，兜裏有錢，説話有人聽。假如我當三天成人的話……

第一天。早晨，我便被叮叮響的鬧鐘吵醒了。我一看時間，天哪！才五點半！“真不知道這麼早起來幹嘛。”我想，但我還是不甘心地起了牀。洗個漱，我就匆匆穿好了衣服。今天是週末，但是我成大人了，有孩子了，今天他們要上補習班。我趕緊叫他們起牀，但是女兒她忸忸怩怩的，半睡半醒，怎麼也不肯起牀，好不容易她起牀了，我又要弄早餐，還要送他們去補習班……經過一天的奔波，回到家的我已經累虛脱了。

第二天上班，我大清早就醒了，才四點！穿好工作服，洗漱、吃早餐……一切準備好後，我要送女兒上學，還要送兒子上幼兒園，到單位的時候差點兒遲到。一早上的匆忙，到單位的我已經很累了，但又馬上投入工作，不然會被扣工資。晚上回家，雖然丈夫已經燒好了飯，但還要陪兒子玩遊戲，輔導女兒寫作業，以至一沾枕頭就睡覺了。

第三天，比第二天更累了，我還外加了要送兒子去興趣班，真是太煩了！等安頓還了孩子們，母親大人又打電話説生病了，我只好年休一天帶她去看醫生。人老了，她還很矯情，明明什麼病也沒有，還這裏痛那裏痛，醫生也查不出來是怎麼了。

唉，看來大人的生活也不是我們想的那麼容易、輕鬆呀，我現在只希望再也不要長大了，就算變成大人了，我也想遲點再要孩子。