【精】温暖為題的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的温暖為題的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

温暖為題的作文 篇1

雨下了一整夜。抬起頭，看窗外。一地殘花與晨曦光芒跳着最後一舞。一隻不知名的蝴蝶飛入窗户，映入眼簾。它像是在留戀着什麼，獨停於窗前，那鏡影倒立，似是時光殘影。下了一夜的雨停了，是否不久就會有陽光滿窗？

“你真的想好了嗎？你確定再復讀一年嗎？我勸你再好好考慮一下。”

“嗯，我想好了，我已經下定決心要復讀了。”

目送着昔日與自己談笑風生的同伴揹着滿滿的行囊去了我不曾到過的遠方，然後，轉身，我又一次踏上了九年級的'征程。這一次的征程，容不得我褻瀆，更容不得我逃避。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

這一年我要獲得的不是優異的成績，而是一種堅強，能夠告別過去的那個自己的堅強。過去的我常常幻想，在這個世界上會不會有另一個我，做着我想做的事，過着我想過的生活。上一年珍貴的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飛逝，最終，在本該飛向遠方的季節，我沒有了振翅的勇氣。我知道，我的翅膀還不夠堅強。

如今，我不再痴痴想着未來的樣子，取而代之的是日日的挑燈苦讀到深夜。我要將心中的不甘化作不竭的動力，用堅實的腳步丈量未來的長路，以夢為馬，不負韶華。

我要好好努力，茁壯生長。衡水學霸張錫峯説：“把手握緊，厚積薄發，你只有付出，付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，含着淚，在深夜裏奮鬥，在回憶裏奔跑。沒有人在年少時想成為一個普通人，我也有夢想啊……”是啊，年少當有志，志當存高遠。我，也一樣！

夜色微涼，銀月如燈。打開信息欄，發現摯友在空間“説説”底下留言了，她寫道：“加油，姐妹，熬過去，我們等你。”

嗯，要熬過去，未來可期啊！那説好了，我們先兵分兩路，頂端相見。

“繁花似錦覓安寧”，但我不願做那安寧之人。我要目望前方，追逐心中的太陽。

心若向陽，無謂悲傷。

温暖為題的作文 篇2

以温暖為話題的作文600字大全1：

陽光到底是什麼時候才是温暖的呢?

陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是温暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是温暖的。

陽光是沙漠中的一汪清泉，給乾渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走餘熱;陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望;陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如温暖的陽光，照耀我的心田。

如果歷史在時光的洪流中突然地轉彎會留給我們怎樣的回味呢?如果命運改變了寫好了的註定，又會留有怎樣美好的邂逅?

我在掙脱時光陰鬱的手臂，迷迷惘惘地行走在時光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發的清晰，突然間不知道自己該説什麼。看着熟悉又陌生的場景氾濫在面前，有種難言的湧動，説不清楚是憂慮還是快樂。

陽光普照，你們——兩隻可憐的小貓，出現在斜射的光線下，對我招手，似乎在説：“你好!”我多麼想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來這看你們。

邂逅的人多了，就越加感到世界的`奇特，嚮往對世界的感知，對朋友的關懷的温暖。

時間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待着。也許，當一切早被註定的扯到一起，緣份會帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會消失。

我遇到了你們，遇到了那麼多美麗的風景。

讓我們在這温暖的陽光中，笑着來銘記青春的點點滴滴。讓我們在這温暖的陽光中，共同成長，共同創造幸福快樂的回憶。

以温暖為話題的作文600字大全2：

曾經，每一個人都幻想過。幻想着擁有天使的羽翼，變得更加耀眼，飛向光明的殿堂。然而，在這通往殿堂的路上，是無際的黑暗，荊棘密佈，我打算一個人面對它，因為，沒有人會給予我幫助，我深感孤獨寂寞。我渴望温暖。

——題記

温暖，也許沒有華麗的語言，沒有炫麗的`色彩，沒有……

那是一個冬天的夜晚，我拿着那糟糕的成績單，孤獨的行走在回家的路上。淚也不自覺的滴落。我沒有掙扎，只是任憑它劃過我的臉頰。呼吸着冰冷的空氣，在這樣的夜晚，凍住了我的四肢，但卻凍不住我傷心的感覺。寒風刺骨，我已不感到寒冷，因為，心已經冷卻了。

很快就到了家，家，有一種温暖的感覺。使我早已冰冷的心，又感到了絲絲温暖。

母親伸手接過成績單，仔細地看着，我已做好被暴風雨洗禮的準備，但事實卻並非如此。沒有打罵，沒有喊叫。母親不語，我亦不語。我低着頭，眼裏已噙滿了淚水。突然，母親把我擁進懷裏。輕言道：“沒事的，孩子，努力過就好。”我的眼淚終於奪眶而出，我回擁着母親，感受着母親獨有的温暖。

母親的懷抱好温暖，好温暖，真的好温暖，我哽咽道：“謝謝媽媽。”母親笑而不答。

我第一次感受到母親的温暖，，我不捨得放開。母親的温暖，使我早已冰冷的心，也變得温暖……

現在，我不再感到寒冷，不再感到孤獨，不再感到寂寞。在這坎坷的道路上，我認識到，我從不是一個人在面對，從不是一個人孤軍奮戰。即使前面是無盡的黑暗，終點依然陽光明媚。我被温暖照亮。

以温暖為話題的作文600字大全3：

凜冽的寒風伴着皚雪起舞，雪花無情的散落了漫天的寂寞。

我獨自一人坐在公園的長椅上，回想起曾與你度過的那段温暖的時光。那年冬天，我與你在公園相識，那時我正因為考試不順又和父母大吵一架而傷心，而你先天殘疾卻樂觀開朗的性格深深打動了我。你告訴我沒有什麼是過不去的人要學會面對。

那次以後，我們成了無話不談的好朋友。你説你的家在很遠的地方，那裏有山有水，四季如春，美麗極了。你一個月後就要回去了，你説到這兒，我們都沉默了。有一次考試，我以優異的成績名列前茅。我高興地跑到你家，和你一起分享我的喜悦。你很開心，我帶着你到公園，我們一起坐在長椅上，望着夕陽的餘暉，一點一點地染紅了半邊天。我們談着我們各自的理想、生活、對未來的期望……

那天分別時，你給了我一封信，説“這封信明天才可以打開。”我信了。第二天，當我打開信時，信中寫着：一個月的時間轉瞬即逝，我回家了，謝謝你，陪我度過了這個冬天，給了我一段温暖的回憶……

我再也讀不下去，丟下信，像瘋了似的跑去她家，可人已經不見了，連一個再見的.機會都沒有。我靠在牆上，一點點的蹲下，淚水模糊了眼眶。我哭了，我多希望這時她能出現，對我説一句“別哭。”可什麼都沒有，留下的只有我一個人。風依舊在吹，一切都是那樣的相似，而如今卻只有我一人，回憶着温暖的往事。

讓雪花帶着我的思念，告訴你，我想你了。

温暖為題的作文 篇3

世界千帆過，前方終會是温暖的陽光。

——題記

“老師好——”瞧，那一位位坐得挺拔的青葱少年們，不正是我們“周恩來班”的同學嘛！

這兩天，“福建省國中道德與法治、高中思想政治優質課”評選活動在我們學校舉行。現在是11月26日上午第三節課，我們正在上着一節來自泉州五中包雅玲老師的道德與法治課。

我們在看一個視頻。主人公是一個外國男子，尼克·胡哲。他沒有手也沒有腳，天生擁有了一個殘缺的身體。但在視頻中，我們看到的卻是他洋溢着笑容，在騎馬、游泳、打高爾夫球……“他的生活是充盈的，他活出了生命的精彩！”包老師説。就這樣，我們被引入了豐富有趣的課堂中……

“大家看，屏幕上的這位中學生，他熱心幫助摔倒的老爺爺，卻反倒被老爺爺告上法庭，惹上了大麻煩。”老師説，“同學們，面對這樣的情況，你會不會幫助老人呢？”老師話音剛落，大家“唰”的一聲，十幾個舉起了手。老師驚喜異常，後面聽課的老師也發出驚歎聲。“好，這個同學！”思彤起身道開了：“我覺得要幫。因為幫助他對得起自己的良心，如果他訛你也不用害怕，社會是站在正義的一方的！”正如北大副校長説的，儘管去扶，如果他訛你，北大法律系為你辯護；如果敗訴了，北大替你賠償！包老師對我的發言很是滿意：“非常好！”

老師又請了一位同學，他説：“幫助他是必然的。如果每個人都怕被訛而避而遠之，那社會該有多冷漠？我們可以打120，既可以證明自己幫助他，也能及時為老人做一系列的檢查。”我本來也舉着手呢，但見解與他們差不多，就放下了手。老師又問：“大家都認為要扶嗎？有沒有人認為不幫助的？”沒有人説話。老師很感動：“大家真是有正能量的孩子！不錯，生命拒絕冷漠……”

我心中也一陣温暖。咱周恩來班的同學個個充滿了温情，那些“事不關己高高掛起”的'人，卻也不如我們這些十三四歲的孩子！真的，一想起在班裏，不會做的題總有人為你解惑，不論男生女生；掃地時總有人立馬走出座位，挪開椅子；開風扇時一有人冷，總有人“噔噔噔”跑過去關掉，回來時還貼心問道：“好些嗎？”……這些小小的細節，這些可愛的同學，像冬日裏的暖爐，温暖到你心坎兒裏去。

如今，我們是温暖的孩子；長大了，我們一定是温暖的大人。有我們一步步傳遞温暖，融化冷漠，我想那時的世界會是一片春暖花開。陽光很温暖，你我，都很温暖。

課還在進行，只不過我們每個人臉上都帶着微笑，老師也彎着眼兒，像月牙……

陽光正好，微風不躁，温暖是你們，温暖至世界。

温暖為題的作文 篇4

隨着秋天逝去的腳步，冬天終於來了，在冬日寒風呼嘯，雪花紛飛，嚴寒刺骨之中，我的心中卻如喝了一杯熱奶茶一樣温暖而舒適。冬天一來，氣温隨即降到零下，這迫使我不得不穿上厚重的衣服，即使如此我的手也被凍得僵硬和通紅，家家户户的窗上也不難看見冰霜的影子。路上，人們被衣服裹得如具具活木乃伊，為避免寒風匆匆走過。寒風咆哮着，發出“呼呼”的響聲，迎面襲來，那些在路旁的大樹此時也是弱不禁風，被颳得東倒西歪，寒風宣示着冬天對人們的考驗。天陰沉沉的，沒有一絲陽光照射大地，温暖着人們，萬物都是冰冷的，寒意放肆地獨霸大地，無處不在。

到了校園裏，我準備去食堂去吃早飯，可正當我一摸口袋時，心中不禁“咯噔”一下，我的飯卡放在家裏的桌子上，我愣住了，隨着寒風的襲來，樹木也前俯後仰起來，對着我譏諷嘲笑着，這無疑是雪上加霜。我隨即去找同學去借飯卡。“你不帶飯卡我怎麼知道，還是找別人去借吧!”在同學的拒絕和白眼下我放棄了，絕望地坐在椅子上。此時寒冷開始侵蝕着我的心。不聽話的肚子也開始咕咕直叫提出了抗議，我緊皺着眉頭，心中有説不盡的苦與愁。

正當我打算空着肚子回教室時，一碗香味四溢的拉麪放到了我的面前，一抬頭正是我的朋友同學張，他臉上的`微笑讓我心中微微一顫，暖流佈滿全身。“剛才看你四處藉着飯卡，就知道你沒帶，特意為你買了一份面回來。”我感動至極，淚水也在眼眶裏打轉，我下意識地摸着口袋準備還給他現金，不料他卻説：“沒關係，這碗就當是送給你了。”我邊吃着拉麪邊看着窗外，寒風依舊凜冽，同學匆匆走過。這碗麪温暖着我的心，它有着獨有的關懷之暖和友誼之純香，使我渡過這寒冷的清晨。我從這以後再也沒吃過如此好吃的拉麪。

有時候，在這寒冷的冬季，友情也會比陽光更加温暖你的心，關懷之熱將會給你動力，伴你渡過冬季，當你被關懷與被愛時，你是否能發現，這寒冷的大地上也會有温暖人心的事物。

温暖為題的作文 篇5

我有一個温暖的家.爸爸,媽媽最疼愛我了.

記得有一次,.爸爸,媽媽帶我去成都玩,一天半夜裏我突然發了高燒,.爸爸,媽媽很着急,附近沒有醫院.爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾裏遠的一家醫院,我迷迷模模的睜開眼睛看見他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流,不一會兒就到了醫院,經過醫生檢查後説吃點藥就行了,爸爸聽了才鬆了一口氣.

爸爸對我的'愛是在生活上的,但是媽媽的愛是在學習上的,記得有一次我數學考砸了,我很害怕媽媽會重重地懲罰我,心裏很緊張,回到家,媽媽看了卷子後並沒有生氣,她很温和地對我説,這次考砸了沒關係,但是你要找出自己的不足,下次才不會再犯同樣的錯誤.還有一頭,我的作業做得很亂,媽媽十分生氣,用棍子狠狠地教訓了我一頓,過後媽媽對我説打你是為你好,其實打了你媽媽也很心疼.媽媽不管有多忙,她每次回家都是先問我作業情況,記得有一次,夜很深了,我突然醒來發現書房還有燈光,我認為是媽媽忘記關了,我就跑去關,忽然發現媽媽正在檢查我的作業,就在這時我感到了家裏的温暖.

爸爸,媽媽對我的愛是點點滴滴的,我無法回報他們,只能好好地學習.

温暖為題的作文 篇6

那一份温暖

小時候，總是會疑惑，這疊好的衣物。

小時候，總是會納悶，這改好的作業。

小時候，總是會驚奇，這多出的連衣裙。

是誰呢?是誰總是在默默地守護我。——題記

還在疑惑，生病時，是誰為我細心的蓋好被褥。

還在疑惑，學習時，書桌旁何時多出一杯熱茶。

還在疑惑，下雨天，是誰為我送來的那把雨傘。

花開了又謝，鳥去了又來。時光沖洗着成長留下的足跡，已變得斑斑駁駁，時光在流逝，永恆不變的確實那一份温暖。

牙牙學語時最先會叫的“媽媽”，而父親卻在一旁笑庵如花;學前班時，捧着小紅花向母親邀賞，父親卻在一旁眉開眼笑。

漸漸地，長大了，偶爾還會在母親懷裏撒嬌，卻再也見不到向父親第一次説“我愛你”時，他那欣喜若狂的神情。

對着母親，我會談天説地，向她要衣服、鞋子、書包，一切的東西，但對着父親，永遠只有一句：“爸，我媽呢?”。

冬天總是讓人煩惱，我躺在牀上，身上説不出的難受，是的，我感冒了。而媽媽出去了，爸爸發現了我的異常，為我買來了藥，端來了水，吃過藥，重新躺好，問了一句：“爸，媽什麼時候回來?”父親只是説了一句“快躺好，蓋好被子，”轉身便要離開，在出房門的一刻他嘟噥着“怎麼回事，已經給她多鋪了一牀被褥了，晚上還給她蓋了好幾次被子，怎麼還會感冒呢?”。

一句話讓我震粟不已，是的'，如同所有的子女一樣，我也認為那些都是母親做的事情，殊不知，這一切我的父親他做了，原來要找的答案就在於此，我、我再也控制不住自己的感情，眼眶濕潤...... 父親給的那一種温暖很淡，淡得讓我以為不存在;父親給那一種温暖很濃，濃得讓我感覺全身心充滿了愛;父親給的那一種温暖很朦朧，朦朧得讓我分不清它的源頭......

現在，我也會常問母親：“媽，我爸呢?”

温暖為題的作文 篇7

“温暖”這個詞對我們來説並不陌生，因為我們就生活在一個充滿温暖的世界上。

在家中有家最純真的温暖——父愛雨母愛。爸爸每天為了家庭的經濟支出而操勞着;媽媽更不用説了，每天的每一頓飯都是媽媽做的，做的是那麼的香甜可口。這就是家中的`温暖。

在學校有學校帶給我的温暖。朋友們在我最艱難的時候給我打氣加油，在我最失落時給我做思想工作，在我因一點兒小榮譽就沾沾自喜時給我及時的警告，在我因莫種原因而心事重重時陪我説話、聊天。我的校園生活因為有了他們才變得如此温暖，如此難忘!

在如今的社會上温暖無處不有。就在幾天前的早上8點02分，本是一個安靜的地方，可是一場突如其來的地震，在短短的幾秒鐘內就毀掉了這個美麗安祥的地方。我想説到這兒，大家都知道是哪兒了吧!對就是四川雅安地區。震後不到一小時，全國上下都知道了這件事，紛紛組織慈善活動向災區人民送去祝福與温暖。這就是“一方有難，八方支援”啊!這也象徵着中國是一個温暖的大家庭，我們是温暖的!

家是我們永遠的港灣，學校是我們情感的搖籃，社會是我們温暖的大熔爐。因為有了這些，我們才擁有温暖，才可以享受温暖!

温暖為題的作文 篇8

我是四·三中隊中隊長。幾年來，我們四·三中隊與赤山村的孤寡殘疾老奶奶姜麗雲，結下了深厚的情誼。

姜奶奶今年76歲，身患腦血栓，身體癱瘓，長年卧牀不起。丈夫早年病故，靠一個侄子隔三差五照顧。我們得知姜奶奶家境後，主動成立了由我、呂豔、姜雪三人組成的送温暖小組，利用星期天、節假日承擔起關心照料姜奶奶的.任務。

記得第一次到姜奶奶家時，剛一推門，屋裏的情景一下子將我們驚呆了：地上堆滿了雜草，牆角堆滿了老鼠打洞倒出的土，鍋台上雜亂地放着鍋、碗、瓢、盆……一股酸臭的氣味撲鼻而來。但我們不嫌棄，三人馬上收拾屋子。我去沖刷尿罐，呂豔、姜雪二人洗鍋刷碗，掃地抹桌，一會兒就把屋裏屋外清掃一新。之後又生火燒水，為姜奶奶洗頭、洗臉、洗腳、擦身、修剪指甲，給姜奶奶換上乾淨衣服。閒談中，得知姜奶奶幾個月沒到户外看看了，我們又決定把姜奶奶背到院子裏曬曬太陽。由於我們身薄力小，背了幾次都背不動，最後想出了既省力又省事的辦法：在炕沿下放一條凳子，把姜奶奶抬到凳子上坐下，然後再用凳子當“車”把姜奶奶“運”到院子裏。姜奶奶看到我們累得滿頭大汗，感動得淚流滿面。看到姜奶奶那行老淚從長滿皺紋的臉上流下來，我們的眼睛也都濕潤了。此刻，我感到了被人感激的幸福。

打那以後，我們送温暖小組無論是狂風暴雨，還是嚴寒酷暑，每個星期天都堅持照顧姜奶奶，為姜奶奶洗衣做飯，打水劈柴，端屎倒尿……

如今，姜奶奶離不開我們，我們也離不開姜奶奶了。