青春為題的作文實用（8篇）

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的青春為題的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

青春為題的作文 篇1

韶華負人似流水，從天南春風到慕蘭寒冬，青春正慢慢流淌，然而青春誠無奈，卻又懷揣着夢想，只能在那萬丈深淵處，守候着那一絲微亮……

易轉學來到我們班時，正值晚修。我和同學拿着手電筒藉着微弱的燈光正在趕一期黑板報，初來乍到的他似乎早已與這裏的一草一木混熟，只見他揹着書包來到我的面前，説道：“老師讓我跟你一起弄黑板報！”我在心裏嘀咕，老師哪裏是讓你弄黑板報，只不過想讓你跟我們打成一片罷了。他見我不置可否，便自顧自的拿起粉筆，在黑板上修改我的心血。待我還沒來得及迴應，他又説道：“聽老師説你寫字很漂亮，也不過如此。”然後不屑地望着我，眼裏滿是鄙夷。自小傲慢如我，怎會經受得住別人如此的打擊？於是我轉身就走，那期黑板報以我的失敗告終。

易進入班級後，成績總是後十名。然而在我的不理睬下，他卻頻頻刁難我。“下次英語一定要超過你！”“你這裏還有紙屑沒有掃乾淨！”……這樣的狀態整整持續了一個學期，老師也對他甚是無奈。曾幾番把他叫到辦公室談話、請家長，卻一點用也沒有，於是只是在班上，當着同學的面，宣稱：“請自己學習，不要影響別人！”這一切的一切，我只當他的不懂事，年少輕狂。

直到又過了一年，新開學。我才知道他轉學了。走得匆忙，連東西都沒有收拾。班裏沒有人會主動去打聽他的消息，就連我安靜的同桌都説：“走的好啊！以後沒人煩我了！”聽此，我心裏很是難受，彷彿一種早已習慣的人，突然離我而去……就在前幾個月，我突然和他有了聯繫，是他加了我的`Q。他加的時候我一眼便看出來了，兩年沒有換的頭像，依舊是那海綿寶寶，跟他的性格完全不符。我還曾嘲笑他説，是不是要讓純真偽裝你那扭曲的心靈？他卻只是看了看我，沒有回答。“要畢業了吧？”他主動找我聊天。我只發了一個“嗯”過去。聊了許久，他跟我坦白，説第一次見我便覺得我自尊心很強，有着獨特的性格。我很無奈地沒有回他。他點了一首五月天的《倔強》給我，並囑咐我看看歌詞。曲調舒緩而漸進。“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來説就是以剛克剛……逆風的方向，更適合飛翔，我不怕萬人阻擋，只怕自己投降！”富有磁性的男音倔強的唱着他的心聲，也唱出了易的心聲。他告訴我，他在老家過得很好，成績很好，人緣也很好，只是很懷念以前的歲月。他説他會考上他理想的學校，不會再倔強，不會再像曾經那樣，幼稚、無知、天真、頑固地和一個人交談。明日天地，只恐怕認不出自己。看到這裏，我不禁淚流滿面，把頭趴在電腦桌前，靜靜地回想——

他有兩段時光。一段獻給了他的年少，一段獻給了他的未來。在這個彷徨的青春裏，他曾迷茫，曾像黃家駒所唱的：“原諒我一生不羈放縱愛自由”，然而在輾轉過後，終要安於平靜。如今的他，有自己的夢想，有自己的選擇。他是我青春裏的一場大雨，打濕了我，卻從未令我感冒。或許我們“別有根芽，不是人間富貴花”，然而若不是相信終有春暖，又怎麼經得住歲寒。

那晚月色清絕，七分釀成美景，剩下三分，繡口一吐，便是一段歲月。那是我不能回去的歲月，現正值青春，日光燦爛綿延，請允許我以夢想為筆，於下午茶時間，靜謐無言，在宣紙上書一道有夢的狂草。不管以前如何辜負歲月，在這個明亮的青春裏，有了夢想，一蓑煙雨任平生又何妨？它微笑並孤獨着，總會越過深淵，抵達那花盛開的地方。

青春為題的作文 篇2

每個人都有自己的夢想，夢想也是每個人對自己未來的嚮往。

夢想好像一首詩，抒寫着不同的是詩句；夢想好像一幅畫，勾勒一幅苦樂交織的圖畫；夢想好像一張潔白的紙，等待着你去書寫那美好的青春… …

夢想寄託着我對青春的祝福；夢想寄託着我對青春的期待；夢想也寄託着我對青春美好的嚮往。每個人對青春的祝福都是不同的，我對青春的祝福是充滿歡樂的，是如夢如畫的，是充滿幸福的，更是充滿陽光的。夢想是綻放着光彩的火花，是熱切的.希望，是對美好的“鋪路石”。

讓青春飛揚吧，願它載着夢想去飛揚；讓青春飛揚吧，願它載着一切美好的幻想風趣飛揚；讓青春飛揚吧，願它唱着歡歌去飛揚！讓青春飛揚，讓我的夢和它一起飛揚；讓青春飛揚，讓我對未來殷切的希望一起的飛揚；讓青春飛揚，讓我和它一起去飛翔在蔚藍的天空吧！

有了夢想，就有了飛翔的翅膀；有了夢想，就有了勇氣去飛翔！夢想好似一座山，只有等你去翻越，才能看見那藍藍的大海。那大海也等着你去跨越它，看到更美的大海，一次、兩次、三次… …經歷了無數次，你終究會到達終點，看到那最美的海。夢想也是如此，等待你不斷去改變它，最後確定一個決定你一生命運的那個夢，然後再把它寄給青春，讓青春帶着夢想去飛揚遠方。

讓夢想、讓青春變得更美麗吧！讓青春去飛揚，讓我的青春變得美麗，讓它去飛揚吧，我相信，它會給我帶來幸福的！

青春為題的作文 篇3

青春如畫，呈現的是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的精緻淡雅；青春如曲，奏響的是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯”的意氣風發；青春，又如詩，迴盪在我們心懷的，永遠是那抹“恰同學少年，風華正茂”的青葱與純真。

當歲月的漿劃過青春的海，泛起的浪是人生的金色漣漪。任何一個希望有所作為的青年，都應將自己的熱血灑於這一金色的漣漪之中。若有誰辜負這一金色年華，那他終將終生揹負心靈的枷鎖。南宋的朱熹在《偶成》裏寫道：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”青春應與書為伴，應與人類文明史上閃閃發光的靈魂對話。“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”讀書就應經歷這樣的.過程，由不懂到懂，再到深刻領悟。讓歷經歲月打磨後沉澱下來的金子般的言語充實我們的頭腦，在青春的金色之洋裏，泛起動人的浪花。

青春，又應是純真的代名詞。春天的花，秋天的風，還有冬天的落葉，在光陰的故事裏，我們歷經春華樸實，在追夢的過程中，演繹出一段段青澀與年華交織的故事。在學校裏，除了誨人不倦的老師和那似乎永遠都做不完的試卷，還應有那份朦朧美好的情感。“明天你是否還惦記，昨天你寫的日記；明天你是否會想起，曾經最愛哭的你。”每當老狼的這首《同桌的你》的旋律響起時，那一段段金色回憶總會浮現於我們的眼前。是啊，那段心如明鏡的年華，有着太多太多讓人無法忘懷的一幕幕。

在青春的名義下，我們是恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。我們和同學一起指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。那股豪邁，那份灑脱，還有那些一起歡樂一起流淚的日子。對於我們來説，大學聯考是無法迴避的話題，但有句話是這樣説的：請享受無法迴避的痛苦。況且大學聯考是國家給予我們初步規劃人生的機會，我們必須為此拼搏，辛苦是必然的。但吃得苦中苦，方為人上人，這是真理。在純真的年代，拼搏的日子為青春上色，是我們如珍珠般珍貴的回憶。

曾經的青澀，曾經的懵懂，都將伴隨年歲的增長而褪去，唯一不變的，是那顆永遠跳動和純真的心。青春的流逝固然讓人悲傷，可我們也終將成長，我們無悔於青春，即使她已追不回。畢竟，我們誰都沒有辜負那如詩般美好的青春。

青春為題的作文 篇4

她是美麗聖潔的使者

她將青春的福音傳送給萬物

將年輕的氣息掛在每個人的臉旁

她給了人們生靈的補劑

給了大地春雨滋潤

她的歌聲寄託給鳥語

她的纖柔化作花香

這一切使大地生機勃勃

可她

總覺得缺失什麼

於是她帶着純真的願望

在大自然中尋找

歌聲飄向小溪

小溪立刻脱去冰衣

和着夢想之歌

跳下山崗

匯入河流

奔向大海

她找到了溪水的聲音

歌聲奔向樹林

大樹們擦掉身上的殘雪

調皮地伸出新枝

隨着青春步伐發出“沙沙”聲

萬籟俱寂時

她欣喜地找到了萬物的聲音

歌聲飄灑到遠方的田野

勤勞的農民正忙着撒下希望種子

大家一起唱起了嘹亮軍歌

她找到了勞動的聲音

啊 流水聲、萬木聲、勞動聲

她欣喜不已

急忙將這一切都融到了歌裏

大家隨着歌聲感受

青春的美好與歡樂

歌聲在明淨的'空氣中穿梭

校園內整齊的桌椅探頭張望

旗杆飄揚的身影與之共舞

朗朗的三字經在雀躍着

華夏文萃隨風蔓延

她找到了素養的發源地

尋回了曾經失落的內涵

她感歎不已

憧憬中美好的青春心舞

在風中飄逸

感悟已經逝去的童年

珍惜眼前燦爛的青春

多一些機會

多一份心意

青春的小事

永遠都是人生的大事

青春為題的作文 篇5

青春，一個多麼誘人的名詞。每個人渴望永恆地擁有，每個人又渴望衝破，然後自由地飛揚。像一顆蝶繭中的幼蟲，期盼更早一天咬穿束縛自身的絲層，在溢滿馥郁的花園中翩躚弄舞。

青春的花粉正滿足於它的痴迷者。眼下，他給夢幻般的青春包裹着。人人歆羨的天堂，他擁有。像擁有自己的初戀愛人，感受着情感的温馨與歡樂。可是，這僅僅是個將逝去的.夢，終究碎得無影無蹤。初戀愛人，最後依舊不能與她的痴迷者共度一生。青春猶如香醅一壺，暫且麻痺它的痴迷者。

既然是酒，就一定會醒。

上帝對每個這樣的或不是這樣的痴迷者都是有心的，送他們相同的一個夢：青春。

在如此溺人心魂的夢中，正如上帝所想，很多痴迷者會醉生夢死。

既然是很多，便不是所有。

對於那些載着另一些嚮往與理想的痴迷者，他們飛越上帝設下的美妙圈套，覓得圈套以外的成熟。

上帝縱使有所謂的智慧，卻漏酸了一點，他以為即使不是那所有的痴迷者，同樣有那永遠醉生夢死的。但他卻未想到，世間是沒有永遠的。因此沒有一個痴迷者會永遠的醉生夢死。這使我為上帝感到惋惜，同時可見上帝有多愚蠢。

是的，痴迷於這個夢的，最終被這個夢丟棄，然後陷入未知。

青春為題的作文 篇6

不知不覺，暑假已經接近尾聲。我們將踏進新的卡關--高二；我們將迎來新的挑戰--小大學聯考；我們將抉人生——第二個十字路口；你，準備好了麼

時間對於現在的我是十分珍貴的，因為它對我越來越重要而我卻有些迷茫。回憶高一的生活我有過努力，有過放棄，有苦有笑，有同學有老師的陪伴與教導，我覺得很開心也很安逸。但是現在我反而想要逃出安穩的生活，我不想走爸媽給我鋪好的路。我想自己拼出一條路，就像tfboys一樣他們雖年紀小但是業餘學業都相當好。他們熱愛音樂熱愛舞台，他們一路走來遭過無數詆譭與讚美，他們沒有迷茫，沒有放棄，他們為了夢想，放棄了與爸媽在一起獨處的時間，放棄了與夥伴玩耍的時光，他們開始了訓練。我喜歡他們，可現在的'我怎麼會是這副模樣？我難道不該像他們學習麼？

我常常幻想我的人生會怎樣是走爸媽鋪好的會計之路，還是堅持自己舞蹈這路我不知道，內心一團亂我覺得出去走一走。夜色漸漸降臨，來來往往的人們，看着他們忙碌的身影，再看看悠閒地自己，感覺自己與他們格格不入。來到公園，坐在石頭上，低頭撥弄草地，突然看到一團黑乎乎的東西，仔細一看是一團螞蟻他們在搬一顆糖果。嘲笑那麼多螞蟻連小小一顆糖都搬不起來。我觀察了一會，看到螞蟻漸漸疏散，怎麼了他們放棄了？不對，仍有幾個螞蟻在努力，或許是那幾只螞蟻太堅定，其他疏散的螞蟻又趕來幫忙。不久這可在我看來小小的糖果被他們移走了。我有些想法，覺得他們比我有毅力比我有耐心，比我有目標。我抬起頭才發現周圍及變黑，但是我內心無比高興，我應該找準目標，不受他人影響，一心一意的走好當前的每一步。不要顧慮那麼多，青春就該拼一把。不要辜負青春，不要在奮鬥的年齡選擇了安逸的生活。相信我們可以走好每一步，走好眼前放手未來，加油，我們可以。其實每一階段，每一個時期我們的目標是不一樣的。我們應該靜下心來好好想想，反省自己的錯過的，鞭策自己的未來。每一個人的青春都應該努力，請不要辜負了青春，因為光陰有限，因為時間很強大。

青春為題的作文 篇7

時光匆匆，又是一夏。回憶往事，彷彿就在昨日。我靜靜地坐在教室，思緒不知不覺地飄遠了。

在那個剩下的盛夏，伴着陣陣蟬鳴，裊裊荷香，我和他們一起邁入了青春的殿堂。

清晨，我正在呼呼大睡。就在這時，那震耳欲聾的起牀號卻響起了。管他的呢！天大地大，睡覺最大！正在我半夢半醒之際，只覺得身上一涼。不知道哪個手長的，竟然把我的被子給掀了！真是可惡至極！沒關係，我換個姿勢繼續睡。剛一閉眼，“功夫熊貓”就把我從牀上拽了起來。不好，用力過猛了，我柔弱的腦袋和鐵牀架上演了一場”以卵擊石”的戲碼。我一邊揉着我的腦袋，一邊用幽怨的眼神掃射着她。結果被她一記眼刀給秒殺了。她嗔怒到：：“看什麼看，沒見過國寶啊！再看就要還是這樣——起牀！還不快去給我洗漱，你只有十分鐘，不然你一個人就等着喂‘阿飄’吧！”

啊！十分鐘怎麼夠啊！可面對這位暴力的“功夫熊貓”，我也只是敢怒不敢言啊！只好以百米衝刺的速度飛奔向衞生間。這時，從室長嘴裏冷冷地飄出了一句話：“今天，今天是你掃寢室！”“哪尼！”這不是要我的小命兒嗎！於是，我堆滿了一個自認為無比燦爛的笑容道：“漂亮的‘室長’大人，你看你這麼温婉可人，婷婷玉立，落落大方……肯定也很有愛心了，同學之間就要互相幫助，你看……”“停！”室長大喊道“吵死了！再説，我把你舌頭剁你信不！還有，你只有八分鐘了！”便自顧自的打掃起寢室來。唉！真是個冷暴力狂不容多歎，趕緊衝進衞生間，我以迅雷不及掩耳之勢完成了任務！

我們結伴來到教室，映入眼簾的是五彩繽紛的黑板，上面畫着各種各樣的花鳥魚蟲，人物肖像。個個都栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁咂舌，“紅大師”畫工也忒棒了！紅大師是真的很喜歡畫畫，只要她想隨時隨地都可以畫！她還經常在我的手臂上，手掌上畫塗鴉，她的深情是那麼的專注，我還能聞到她那沁人心脾的的髮香。

地上散落了一地的'粉筆，凌亂的書桌，嬉鬧的男生，奮筆疾書的學霸……一切都那麼質樸，一切都充滿了青春的氣息。

如今，一切物是人非。看着墨綠的黑板，眼神不住的黯淡。看着空蕩的教室，不知不覺心也空了。凝視手臂，彷彿還有若隱若現的墨跡，彷彿還能聞到那絲絲縷縷的髮香。

不知怎的感覺今天的教室格外的安靜。或許是因為人少了冷清了，或許是因為即將到來的會考而緊張，或許是因為這個盛夏的分別而壓抑……我環顧四周，想把這裏的每一張面孔都刻進心裏，想把這裏的一切都放進青春的記憶的匣子裏。

青春是一場幻境，絢爛的焰火滅了，我們送走了那無憂無慮，天不怕地不怕，朝氣蓬勃的青春。縱使火樹銀花，卻只是稍縱即逝的驚豔。十指緊握，握不住那流逝的青春年華，只抓得住記憶的風沙。

青春為題的作文 篇8

春天，我們的夢輕舞飛揚。

當河水上漲時，每一個春暖花開的黎明都是我們快樂的時候，杜鵑火紅的顏色勾起了我們的曾經。

“喂，小楓你長大之後想當什麼啊？”“我長大想當一個演員”“哈哈，你要當演員，那你演的電視劇一定沒有人看。”四四嘴裏含着一根棒棒糖，口齒不清地笑着“別光問我，四四，你呢？”“我啊，要當一個超級超級帥的老師，像老班一樣。”四四的樣子很自信，臉上泛起一層奇異的光彩。“那麼努力吧！”我在旁邊添了一句，三個人都笑了，窗外的柳絮雪一樣飛舞的樣子，就像我們熠熠生輝的夢想。

夏天，我們不死所以我們偉大。

故鄉的小池塘的荷花開得燦爛，一片綠色一片粉紅，給人一種清新的感覺。如火六月，天氣炎熱得讓知了都懶得鳴叫。

桌上堆滿了複習資料，英語老師還在孜孜不倦，唾星四濺地講着，突然感覺學習不好好對不起老師們。沒錯，我們在努力着，爭取期末拿一個好成績，小楓全神貫注的演算着一道數學題，若軒還在研究着令她頭痛的政治，四四長長的伸了一個懶腰，打着哈欠：“真累啊！”“我們站直了，沒趴下！”若軒一腳踏在桌子上宣誓，一副我是若軒，我怕誰的表情。

秋天，除了學習我們還剩什麼。

蕭瑟的秋風瘋狂的掠過大地，似乎要帶走一切，以前的記憶，似乎都成為一個亢長的夢，離心遠去。

剛剛開學，小楓還在為上次考試的爛成績和已墮落的四四歎息，若軒與我像奔驢一樣直奔學習的N座大山。一切似乎過的很慢，只有浮藹的影子緩緩飄過靛藍的秋空，“我現在覺得很累，我也很餓，我的肚子是飽的，但心很餓。我從來沒有這樣渴望過一種東西。”“是友誼嗎？”寶兒問。小楓似乎遇到了什麼小小的驚喜，從此視寶兒為最好的朋友。當我與若軒再一次在學習上失意時，突然發現身後的.小楓已跟隨寶兒踏上了另一條路。心中有一種東西流逝掉了，從那以後，我們真的奔向學習，再也沒有回頭。

無邊落木蕭蕭下是一種淒涼，形單影隻的空虛是另一種悲哀嗎？

冬天，此時的無言是未來的祝福。

很靜，連風也沒有了，只有晶瑩的雪從烏藍的天空墜落，偶爾有幾個孩子在打雪仗，企圖用快樂融化冬天的哀默。

“寶兒背叛了我”再次見到小楓時，她想用表面的平靜掩蓋內心的無助，就像白雪的聖潔為大地的骯髒作掩飾。“現在我什麼都沒有了，肩負了父母的希望――好好學習，別説我像一社會主義敗類。”小楓乾澀的笑了笑就去天台上吹風，別的什麼也沒有説，也許就在那以後，我們之間的交流就成了柏拉圖式，只是相視一笑，連問候都只在一個眼神裏。

人説，春雷，夏雨，秋風都是來自三個轟轟烈烈的季節轟轟烈烈的問候，然而冬雪是沉默，她的無言是整個歲月的祝福。