讀懂作文600字（精選78篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀懂作文600字（精選78篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀懂作文600字 篇1

記憶已泛黃，關心仍猶存。我想念的那些嘮叨，我懷念的那些嚴厲，隨風飄進心底。

——題記

秋風蕭瑟，落葉紛紛，駐足在滿枝泛黃的樹底，外婆，我想起了你。

我想起了你的滿臉皺紋、滿面滄桑、滿頭白髮……那時的我，還小，我常常愣愣地看着外婆，讀不懂你身披的風霜，看不透你眸中的情愁，理不清你心裏的鬱結。

記得有一次，外婆的腰扭了，痛得趴在牀上嘶聲喘氣痛苦不堪！爸媽得知後要送外婆去醫院，可任他們軟磨硬泡説破嘴皮，外婆硬是咬牙不去。接下來，外婆每天讓外公用自制的熱鹽袋捂、從山上採回中草藥敷，熬了兩個多月才康復。後來我才明白，那時爸媽工資很低，家境十分貧寒，外婆疼得直不起腰還咬牙硬扛，她是不想去醫院花錢給爸媽增添負擔！

別看外婆生病時常常咬牙一聲不吭，可在對我們的教導監護上卻從不吝嗇言語。看到我的握筆姿勢或寫字坐姿不對，就會在我手上、背上拍打幾下並喝令我“三指合力，互不相‘欺’、挺直腰板、保持距離”；見我寫完作業就一屁股坐在地上看電視，她會幽靈般馬上“殺出來”説：“別坐地板，小心着涼！”；緊接着便開始催促“寫完作業應該去外面走走，放鬆眼睛，小心近視”……依稀記得那時的我煩透了外婆的嘮叨，常常和她頂嘴，甚至恨不得她一下子從我的生活中“人間蒸發”。

直到今天，老師在書法課上一再表揚我雋秀流暢的字跡，我才知道外婆對我握筆姿勢的矯正有多麼及時；當同學們一個個早早變成“四眼妹”，而我卻能“明察秋毫”時，外婆，我常在心中後悔為什麼當時我不懂你！

讀懂作文600字 篇2

在靜靜的空氣中，有一盞枱燈“屹立”在橙黃色的桌面上，上面掛着幾張黃色的便利貼紙，這便利貼上，寫的每一個字都是我的座右銘。

每個偉人都有自己的座右銘，像魯迅在桌子上刻上一個“學”字，我也曾效仿過，但也只能注重形式而不是內涵，所以沒多久便遺忘了還有座右銘這回事了。但經過兩次成績不理想的情況下，我時常責備自己“好了傷疤忘了疼”，只有在跌倒後才開始懊悔，這時我便又想起寫一句座右銘來時時刻刻提醒我。

我便拿出一張紙，寫到：失敗的滋味。顧名思義，就是讓我記住這揪心的懊悔。寫完後我便貼在最顯眼的地方。爸爸若有所思的看了我幾眼，什麼也沒説。

過了第二天，回來的時候，我站在寫字枱前定格了幾秒，眼前，那平靜的枱燈上又多了一張紙條貼在更高處，上面寫道：當你情緒低落時，想想成功後所帶來的喜悦。後面又寫着：一定要用心。

很明顯這是爸爸在鼓勵我，而又像是談心般充滿關切之情，有人説：“父愛是默默無聞的，如果你感覺出來那便不是父愛了，是的，有時父愛不似母愛一般如流水洋溢，但我們不能因為自己不易察覺而忽視這份默默的愛。

父親的愛就像是一個守護神，它總是到你需要幫助的時候才會出現，然而這份愛它只會在背後默默地守護你，你卻不會知道。當它為你遮風擋雨的時候，你卻覺得這是理所當然的，不會感受到它。它總是在我們摔倒時，扶我們起來，但我們卻總想不起它是誰。

父愛這東西還真是耐人尋味，有人説它像一把傘，有人説它像棵樹……但我覺得它像一盞燈，因為它照亮了我們前方黑暗而又坎坷的道路。

讀懂作文600字 篇3

他是一本厚重的書，我一頁一頁地讀着，終於發現，那個藏在字裏行間的東西，叫愛。

晴空萬里的夏日，還好有風兒送來的涼爽，我伴着這陣風，輕快地蹦到了家門口，按下了門鈴，眼前出現的卻是一張烏雲密佈的臉。我雖然有些迷惑不解，卻還是先開了口。

“爸，今天下班真早！”説完便順手把書包甩到餐桌旁。因為動靜太大，花瓶搖了兩下，一包沒有拆封的麪包正呆在它後面。

“你今天是不是沒有吃早飯？”他低沉的聲音在我耳邊響起。

“吃了啊。”我一邊應着，一點摸索着口袋中早上買早餐的收銀條。

“那這是什麼？”他一把抓起餐桌上的麪包衝我吼道。

我真的被嚇壞了，我不知道他眼中的怒火從何而來。

那天他責備了我好久，好久，直到晚飯他才給我機會解釋清楚。

他的眼中閃着怒火，我讀到的只有嚴厲。

念國中以後，以走讀改成住讀，開始總有些不習慣。雖然父親的嘮叨比以前少了許多，但週末返校時聽到還是覺得挺煩的。

“水果帶了嗎？餅乾拿上。不能只吃零食，要好好吃飯啊……”父親又開始無休止地念叨了，我收拾着行李，眼前卻忽然浮現出了國小時的那副畫面，父親兩眼瞪着我，他手上那包麪包被捏變了形……

“一定要吃早飯啊，早餐很重要……”父親的眼中堆滿了慈愛的關心，我好像懂了些什麼。

東西收好了，父親把它們提了出去，到學校後，父親又開始唸叨，可這時的我卻覺得好温暖，曾經厭煩的嘮叨變成了温暖的關心。

合上書，這時的我才恍然大悟，無論是眼中的憤怒，還是無休止地嘮叨，都是他對我的愛呀。我憶起那些歲月，那些他曾經牽着我的手走過的時光，終於找到了那個答案——愛。

還好我總算讀懂了他的愛，他這一本厚重的書，值得我用一生去品讀，去研究。

讀懂作文600字 篇4

父愛是一幅堅強的臂膀，帶給我無限的信心；父愛像一縷涼爽的清風，吹走我心中的煩惱。讀懂父親，讓這種父愛永遠伴隨着我。記得有一個週末，我寫完了作業，在家裏痛快地玩着電腦遊戲，當我正玩得興起時，父親卻叫我過去給他幫忙。可我當時沉浸在了遊戲當中，就心不在焉地回答説：“嗯，嗯，馬上就完。”然後又全身心地投入到了遊戲當中，半個小時過去了，父親衝進了我的房間，見我把他的話當耳旁風，衝過來把電腦的電源線撥了，並惡狠狠地告訴我説：“玩，玩，玩，就知道玩。我罰你一個月之內不能上網，不能看電視！”我當時十分的憤怒，也十分的委屈，甚至覺得我不是他的親生兒子，可能是他從外面檢回來的吧。但是，下面這件事徹底改變了我對父親的看法。

在一個寒風瑟瑟的晚上，我突然從睡夢中驚醒，直覺得渾身難受，頭很暈。我立馬大叫：“爸、媽，快過來啊，我好難受啊！”爸爸媽媽迅速跑到了我的身邊，爸爸緊張的説：“哪不舒服？”我虛弱的説：“頭很暈，全身無力。”爸爸摸了摸我的額頭，對媽媽説：“阿，這麼燙，我先去買藥，你在家看着孩子。”説完就披上衣服衝出了房門。當時已是深夜，天氣十分寒冷，外面的風在“嗖嗖”的颳着，像一把利刃刺進人們的骨頭。附近小藥店都關門了，父親只能去離我家很遠的醫院。那時的我能想到外面的情景：空無一人的大街上，父親在發瘋似地奔跑着，氣喘吁吁地來到了醫院的急救室，着急地買藥……終於，父親回來了，他伸出冰涼的手，把藥遞給我説：“兒子，快吃了吧。吃完，睡一覺就好了。”我當時淚流滿面，徹底改變了曾經對父親不好的看法。

我現在才明白：父親是愛我的！今後，我要努力學習，長大後讓父母過上好日子，報答他們對我的養育之恩。

讀懂作文600字 篇5

我拖着沉重而緩慢的步子走回家。當想到這一天似乎就這樣過去時，我就不由自主地想要哭出來，眼中蓄滿了淚……

那天是我的生日，我想，我會有一個十分快樂和開心的生日。我將會得到許多的生日禮物，想到這裏，我情不自禁地笑了。

可事實讓我茫然，我簡直無法相信這一切。爸爸若無其事，面無表情地把我送到學校。到學校，沒什麼特別的，還是面對着同學們的笑臉。跟平時一樣，上課就上課，下課就下課。在我心裏，感覺這一天是多麼地味同嚼蠟。難道，同學們都不知道今天我生日？他們不知道不奇怪。老師也不知道嗎？我的爸爸媽媽也不知道嗎？難道他們都不愛我了嗎？難道我將要失去幸福？

我上課時一直在想，在傷心。老師説的半個字也沒聽進去，好不容易熬到放學，我百米衝刺似的飛馳到校門口，等待父親，期待會有好消息。

父親來了，臉色依然如舊，似乎還不知道今天我生日。回家的路上，我不時望望父親的臉，還是沒反應。這時，我心急如焚。我忍不住脱口而出：“爸爸，今天我生日！”

“哦！生日快樂。”父親依舊一臉平靜，淡淡地説。這時，我的心更急了，心像是被針扎，被刀割似的——痛！

回到家，父親緩緩地打開門，似乎隱藏着什麼玄機。門打開了，忽然，母親從門後蹦了出來，變戲法似的從身後拿出一大束五彩繽紛的話。驀地，我驚異了。“生日快樂！”一滴，又一滴，我落淚了。

“我愛你們，爸爸媽媽！”我與父母深情地擁抱在一起……

花中夾着一張書籤，我收到的不僅僅是這些，這張書籤，還讓我讀懂了“幸福”這本深奧的書，她就是親情！

至今，這張書籤，依舊散發着濃郁的墨香與温馨，還有那偉大的親情……

讀懂作文600字 篇6

爸爸、媽媽、女兒的心是連在一起的。他們組合成的家庭是幸福、美滿的。誰也不能拆散“家庭”這個詞。只有家人每天在一起，心中那盞燈才會永不滅。

有這樣一個家庭，生活着幸福的兩口子，過了幾年，媽媽生了七個女兒。大姐很善解人意；二姐很善良；三姐很開朗；四姐很温柔；五姐很懂事；六姐很漂亮；只有我很活潑、頑皮。爸爸、媽媽對我格外疼愛，可我卻不知心疼他們。

那是一個晴空萬里的下午，媽媽帶着我去親戚家。因為親戚家很遠，必須坐車才能到達。我像一隻頑皮的猴子，自己坐錯了車。媽媽看見我沒在了，着急的哭了起來，正巧碰到了一位好心腸的阿姨幫媽媽找到了我，見到媽媽的那一刻，從媽媽焦急的眼神裏，我讀懂了母愛，我立即跑過去抱住了她。此時，我的眼淚流進了心窩裏。

傾盆大雨嘩嘩譁——地下着。教室裏靜得連一根繡花針落地的聲音都能聽見。老師問我們誰知道父母的生日在哪一天？我羞愧的沉默無語，到了禮拜天媽媽來接我，看見媽媽，我的眼淚再次湧上心頭，從媽媽的眼角的皺紋裏，我讀懂了母愛。

走在路上的時候，我想要問起媽媽的生日，卻害羞地説不出話來。

回到家裏，我翻開户口本一看，啊！不好，今天是媽媽的生日，我的腦子裏很亂，一時想不出該送個什麼禮物給媽媽。於是，我讓媽媽先閉上眼睛，然後端來一盆洗腳水，媽媽把鞋脱了下來，我看着媽媽粗糙的雙腳，淚水滴在了盆裏。

母愛，是一面鏡子。面對它，你才知道母親的辛苦；面對它你才知道母親的操勞。

父母對我們的愛是無法用什麼來衡量的。所以，長大後我要報答生我育我的母親，更要報答我偉大的祖國母親！

讀懂作文600字 篇7

我們在月季花開放的夏末相識，你擁我們入懷，你駐入我們心中。回首時節，驀然發現，這一年，我們在那條林蔭小路上，不知不覺中陪着你看過了夏季滿園的青翠，賞過了通向操場的路上，那一排排高大樹木淡紅色的果實把遠方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風景。我們陪你踩在那凋落的葉上，腳下發出鬆脆温柔的聲音。玉樹瓊枝的季節，我們又伴你陶醉於那一片梅紅，沉迷於那一縷芬芳。而現在，青青楊柳又長出了新枝，飛絮漫天，惹人憐愛。

我的青春寄居在你的身邊，有快樂，也有艱辛。

當我們選擇這裏的那一刻，便清楚的知道我們要開始了一個人的生活。喝自己衝的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己打來的飯菜……我們開始學會照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路，從很不適應到逐漸適應，再到最後的習慣並且全身心的投入。曾經在漆黑的夜晚，想念爸媽，想念自己温馨的小家，然後在清晨，擦乾眼角的濕潤，揚起年輕的嘴角，開始又一天這樣厚重的生活。我們沒有發現自己的蜕變，但父母看到了，他們為我們的獨立而高興。於是，我們也為自己的化蝶喝彩。

這是我們在寶中邁出的第一步，然後我們繼續前進，走向自強。

這條路上，不止一次的跌倒，曾經的驕傲與自信，被風雨打落，深埋在心裏。但每天抬頭看見眼前這座名為“兼程樓”的高大建築，我便會以加倍的速度學習，以加倍的努力學習，以加倍的勤奮學習。無論怎樣的阻礙，我都能跨過去。

“如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力活得豐盛。”十四歲的時候讀到這樣的句子，十六歲，在寶中的兼程樓內，我讀懂了它。

寶中的一切，已深深地紮根我心。

讀懂作文600字 篇8

母親是一本厚厚的書，讀懂母親，我們得從第一頁開始。

當我們呱呱墜地，當母親因為我們而成為母親的時候，這個時候，母親這本書就在歲月中一日一日的加厚。在母親這本書上，寫着的是有關我們的一切。

無數個日日夜夜中，是母親陪伴着我們成長，是母親記錄着我們的生活，記錄着我們的喜好。讀懂母親，當我們翻開母親這本書的時候，我們會發現，書裏都是我們的影子。其中就有好幾頁寫着我們喜歡的吃食，寫着我們喜歡的禮物。

母親，在我們的生活中時時刻刻都在關注着我們。世上最懂我們的就是母親，母親對我們的愛全都寫在了她的書裏，寫在了書裏的每一章每一頁裏。

當我們傷心難過的時候，母親輕輕拍着我們的後背，用她温暖的聲音安慰着我們。母親的身上宛若帶着一種神力，常常能使我們的心平靜下來。我們生命中很多時候，我們都是在向母親索取，而母親卻總是無私的奉獻着。讀懂母親，我們首要的是要懂得去理解母親，去感恩母親

我的母親就是一位偉大的母親，她給了我一個温馨的家。永遠會在我需要的時候，挺身站出來。隨着我的成長，我對母親的認識從小時候的無所不能，漸漸到了母親也需要被我們關心。當我們真正讀懂了母親之後，我們會發現，母親只不過是因為我們而變得堅強起來。我們的母親同樣也需要我們在生活中去做出行動去關心她們，每一個堅強母親後，是一顆隱藏在我們視線外的柔暖的心。

讀懂母親，我們需要懂得在生活中去為母親付出，要讓我們的母親看到我們的進步，不僅是在學習上也是在生活中。我們的成熟，我們的進步就是給母親最大的禮物。

讀懂作文600字 篇9

母愛如水，父愛如山，記憶如潮水，帶走了沙灘上的零星貝殼，似春風般的温柔，呵護着我的成長；似陽光般的温暖，照耀着我的心靈；似秋果般的甜美，滋潤着我的心田。

我小的時候，有一次母親和父親出去，只剩自己在家中，就把一個很好的朋友叫到了家裏，和朋友一起玩起了捉迷藏。我躲在了窗簾的後面，惦着腳，貼着牆壁，屏住呼吸，等待着。我那次似乎忘卻了危險，只想着不要被捉到才好。過了一會兒，一隻手抓着窗簾，摸索着什麼，我更緊張了，心中似有一隻小貓，撓着我的心，喉嚨裏很澀，但不敢動彈，那隻手竟沒找到我。過了一會兒，小夥伴表示認輸。

我像一個真正勝利的君王，拉開了窗簾，“欣賞”着她驚訝又懊悔的神情，想下去，可最後竟一腳踏空，栽了下去，只聽“咚”的一聲，我就義無反顧的摔到了牀上。我感覺我摔下去的時候，似乎碰到了什麼，就回頭看，我把花碰折了，花盆也裂了個口子，裏頭隱約能看到白色的根，隱約記得，我當時腦袋裏一下子就一片空白了。小夥伴跑回了家，我等待着責罵與批評，等待着一隻大吼大叫的老虎怎樣把我吃掉。想到母親哪烏黑的臉，我就有種想哭的衝動。

終於，母親回來了，但等來的卻是沒有責罵，批評，沒有吃人的老虎，沒有烏黑的臉，只有一個面色和善，口口聲聲問我摔沒摔着的母親，難道不該是犯了錯就該罰嗎？為什麼母親沒有罰我？原因很簡單，只因她是我的母親，我是她的孩子。一直以為母親很兇，卻如此的温柔，母愛如水，細膩得令人稱奇，我讀懂了母親，我終於讀懂了母親，以及母親對於子女的深深的母愛……

用水做的母親，我終於讀懂了。

用水做的母愛，我終於讀懂了。

讀懂作文600字 篇10

在羣山環繞當中，有一個美麗的鄉村，那便是我的故鄉。

這麼多年來，是你一直默默地守護着我。當我失足落水時，你派出你的使者——樸實的農民前來救我；當我渴時，你從井裏、河裏捧出一舀舀水，將愛溶解其中，遞給我喝一杯家鄉水；當我餓時，你又拿出大山裏最樸實，但也最好吃的食物，讓我家鄉的風味……

你將我緊緊地抱在懷裏，我像一個最純真的嬰兒，在你的懷裏熟睡，並漸漸地長大。幾多年後，我灑下一串晶瑩的淚珠，離開了你的懷抱，踏上了另一片土地。

我在外地幾經坎坷，日夜盼望你的愛撫喝寬慰。然而，等來的卻是一片濃濃的鄉愁。於是，淚水模糊地湧上我的雙眼，也湧向我那乾枯的心靈。難道你真得拋棄我了嗎？

這當然不得已回答。於是，我苦苦地等待變成了枉費心機。哀啊，愁啊，正當我絕望之時，遠方的秋雁給我帶來了回答。原來，你仍是像從前——默默地——温柔地守護着我，你依然惦掛着我，只是，是我自己錯了罷，你早已將我的種子播撒在了你的土地上。心靈固守舊地，哪怕身軀在外？如今，那片心靈早已鬱鬱葱葱，是你默默地守着它。因此，我何須掛念？安心地讀書罷。我知道你一直會將那片心靈繁衍下去，就等着我回來。

終於，有一天，我回來了，大山裏的你依然那麼樸實高大。心頭驀然，湧起一股心酸，是你守護了我，惦掛着我，如今你老了。我卻不知怎樣回報你。我以前還傻傻地怪你，你為我操了多少心。我默默地對你説：“我來看看我的心靈罷！”你也説：“不用惦念，你的心一直在我這兒，有你的心在這兒還怕你人離開？放心地走吧。”

故鄉，你為我付出的太多太多，我無法償還，我只能默默地讀懂你，那是對我無知的一種最好的補救，也是對我心頭的一種消愁。

讀懂作文600字 篇11

人生，不能生活的不明不白，該知道的還是要知道。不能過的太過糊塗。當然，該裝糊塗的時候還是要糊塗。

我們要讀懂人生，不用太過懂，但也不能太過糊塗。那麼如何讀懂它呢？首先，你要知道自己該做什麼事,知道自己能做什麼事。不能做什麼事。明白之後，你怎麼做這一件事，這些都是我們心裏自己想清楚的。不是要你完全明白，但至少你要知道怎麼走，如何走。如果我們不能做上層的人，也不能做下層的人。唯一做只能該糊塗就糊塗，該明白的時候還是要明白。

讀懂人生的第一步就是，明白自己該做的事情，第二步就是有一個小目標，這個目標不用太過高，也不能太低。就好像我們考試，考到了65分，那我們下一次就想着考個70分，再一次考個75，慢慢一步步。打破自己的記錄，不用去對比別人的分數，只要打破自我的記錄就可以。每一次的打破你也要知道自己在哪裏範着同一個錯誤。

然後到了第三步，就是問自己為什麼了。因為當你確定一些事的時候有可能只是靈感一過。那麼，這個階段你就要清楚為什麼要這麼做，就好像一份設計稿，設計師想着，看到一些東西，突然靈感一動，就弄好。然後當客户人問他：“你的靈感是什麼？”，一般都不會説不知道，而是把當初發現這個靈感的東西説出來，讓客户清楚這件事作品要表達是內容。我們同樣如何。有時候多問下為什麼對自己也有加深記憶的用處。而現在很少有人問，變得好像規律一樣，慢慢傳承而不去改變。

人生才剛開始，我們不用走太多的步，因為每個人的承受能力不一樣，每個人對人生讀懂的內容也不一樣。當我們不一樣的內容，我們唯一能做的就是分享。因為有可能對方會發生你遇到過的內容。而你的建議能讓對方少走一些人生彎路。

讀懂作文600字 篇12

親人——這兩個平凡的字眼在我們心中成為了一個必不可缺的人物。親人是能陪伴我們人生道路前方的一盞明燈，讓我們感受無邊的幸福和快樂。

我的外婆雖個子不高，但身體卻很棒。已是年過八十的老人，原本烏黑的頭髮中摻插了許多根白髮。有一天外婆竟對我説：“哎呀，好多字都不認識，字典也查不來，教我學學拼音吧！”當時我滿心歡喜，一口答應了下來。當“小老師”的第一天，我就找出了語文書、抄寫本和筆記本滔滔不絕、口若懸河地介紹着拼音：“嗯，讀記拼音是有很多技巧的，比如‘a’就像一個小姑娘唱歌時的口型，再看這個‘e’寫起來就像一隻倒着的天鵝……”我原本以為外婆已把這些只是都記在了心裏，便沾沾自喜。沒想到一考才知道，點哪個拼音她都不知道，只是一頭霧水地看者語文書上那些奇形怪狀的“鬼畫符”。簡直是“對牛彈琴”嘛！我便氣憤地説：“不教了，不教了！學什麼學，這麼簡單都不會！”説完便氣洶洶地扔下書走了。過了一會兒，我有些不安，便情不自禁地從門縫裏看這外婆，沒想到外婆的眼角竟暗藏着一滴滴小淚珠，鼻子的紅掩蓋了那皺黃的皮膚顏色，收還不時地輕輕抹去眼角的淚珠。霎時間，我的腦海中回憶起一些零碎的片段：什麼小時候我放學回家外婆總是不辭辛勞地為我買可口的點心，什麼我和美眉睡午覺憂鬱牀小外婆總是睡在兩張長凳上……回憶的事太多太多，對我的愛，對我的寬容。天哪！我做了什麼傻事！我錯了，大錯特錯了！鼻子一酸，便跑到客廳獨自默默流淚，那一天，我想了很多很多。

也許，我欠外婆的太多太多，我還沒有讀懂外婆，還沒有聽懂外婆的內心世界……但我會用實際行動來償還外婆，即使外婆不需要我這麼做。

讀懂作文600字 篇13

母親是一本厚重的書，讀懂母親，我們就必須認真的去閲讀這一本書。

母親在成為母親之前，也就如我們在生活中看到的這些大姐姐一樣，可以是活波的，也能是文靜的，但不管是哪種，這個時候的母親身上都帶着一種青春的氣息。不過成為了我們的母親後，母親的身上就多了一種成熟，看着出生的我們，母親滿眼裏，滿心裏都是高興的。漸漸地原本柔弱的母親變得堅強了起來，之前那一個連蟑螂都害怕的女孩變了，變得能夠撐起一個家的半邊天來。

讀懂母親，母親在有了我們之後，就迎來了她們生命裏的另一篇章。她們變了，因為我們的出生而發生了翻天覆地的變化，變得獨立自主，變得更加的勇敢。

而我們在母親的庇護下，在一日一日的成長着。從襁褓裏的嬰兒，到牙牙學語的小孩，再到能蹦能跳的我們，一直到如今，我們成長成了青春的少年。我們的母親在我們的成長之中，也在變化着。一直在為着我們奔忙的母親，皺紋不知何時爬上了母親的眼角，就連那根根白髮也變得越發的扎眼。

母親為了我們時刻操勞着，從我們出現在母親的生命裏開始，我們就成為了母親的生命裏不可缺少的一部分。

生活中的母親一直都在用她們的關愛温暖着我們，母親對我們無微不至，為我們的成長考慮到了各個方面，大大小小一律俱全。有了我們之後的母親，在母親的這本書裏，我們反倒成為了書裏的主角，母親一直都在關心着我，圍繞着我們。出現在這本書裏最多的是我們的名字，透過這本書浮現在我們腦海裏的大都是我們的身影。

讀懂母親，我們要學會去感恩母親，回報我們的母親。

讀懂作文600字 篇14

要想讀懂母親，或許我還得再成長好些年。我的母親是一位極其智慧的母親，她總是把樂觀積極的一面留給我和爸爸，把悲觀消極的一面寫進日記本里。若不是我有幸瞥見了母親日記本的一頁，或許我永遠也不知道母親也有難過的時候。

沒錯，你猜測的沒錯，我的母親是一位知識女性，她是一位出版社的編輯，專門負責編輯那些温柔了歲月的書，帶給所有讀書人，一個美好的世界。母親在家的形象和她在出版社的形象完全一樣，也是一個可以温柔歲月的女人，一位温柔的妻子以及一位温柔的母親。

我們每天都在她的温柔下，積極努力的生活，好似生活本來就是如我們所看見的那樣美好一樣。早上有她為了一家子準備的可口早餐，晚上大家回家之後，又有圍在一起歡聲笑語的晚餐。她還會耐心地輔導我的學習，以及陪爸爸做運動。我的爸爸是個大胖子，為了幫助爸爸減下肥來，媽媽每天都會輔導完我的學習之後，去陪爸爸做運動。這些事情讓我一直以來都覺得我的母親是一個樂觀積極的母親。

然而一次偶然的機會，我瞥見了母親日記本的一頁，剛剛瀏覽完那一頁，我的母親便笑嘻嘻地走過來，拿走了她的日記本。畢竟這算是我偷看她的日記本，也就根本由不得我阻止母親拿走她的日記本了。

我在那一頁日記上讀到了母親的疲憊，也讀到了母親對於未來的疑惑。原來我那樂觀積極的母親，其實也是會有跟我們一樣悲觀消極的時候，更是也會有像爸爸堅持不了控制體重的毅力。只是母親從來沒有向我們表露出來過。我知道，母親是不希望我們看見家裏另一角的陰影吧！她想盡可能的做一個太陽，照亮我們，照亮我們這個家。

讀懂作文600字 篇15

什麼是讀懂？讀懂是我們對身邊的人文事件，對壯麗美景，對國情人生的關注與思考，生活中的每一件事，每一句話，都要讓我們用心去感受。

我讀過兩個故事，其中一個是，一位會考落榜的青年，去了一座寺廟，禪師見狀，指着樹蔭下的斑斑光跡問，那是什麼？青年回答説，只不過是樹蔭罷了，而禪師卻搖搖頭説，不，那是陽光。青年頓悟，後來，憑着他的堅持不懈，取得了成功。偉大的科學家霍金先生在他的一次科學研究會上，有一位記者問，先生您患有如此重的病，行動不便，難道你不覺得上天對你不公嗎？話音剛落，全場一片譁然，而霍金卻用手敲擊着鍵盤説，我是患了重病，但我的手指還能活動，我的大腦還會思考，我還有愛我的人和我愛的人，還可以為社會作出貢獻，我更有一顆感恩的心。全場掌聲雷動。

經過讀這兩篇故事，我讀懂了人生並不是一帆風順，也不是事事都能順從人意的，我們只有勇往直前，堅持不懈，難事得以煙消雲散，只有意志堅強才會促使我們擁有生活的動力。

記得以前我在考場上不能充分的利用時間，知識點沒有掌握牢固，以至於我在那次考試上的一塌糊塗，我的心情也變得非常沮喪，回家以後媽媽問我事情的經過緣由，我們好奇的回答以後，埋怨上天對我太不公平，每當你覺得失落無助的時候，你可以想想未來，想象你的人生目標，這樣就會有更強的上進心。從那次以後，我勇敢的面對錯誤，勇敢的面對失利，總結原因分析錯誤，在學習上也是如此......

只有讀懂故事才會明白其中，只有讀懂話語，才會曉得前進的方向，讀懂生活，讀懂生命，才會讓人生更加美好。

讀懂作文600字 篇16

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當讀到孟郊的這首古詩，我的腦海裏，就不由自主地浮現起媽媽的面容，那充滿着深深母愛的面容。

我的媽媽是一位普通的工人，我上三年級時起她和爸爸常年在外地工作，留下我和爺爺奶奶一起生活。我知道媽媽不能陪在我身邊是生活所迫，媽媽和天底下所有母親一樣深深地愛着我。她一對閃着智慧光芒的眸子裏，透着無盡的慈愛；一雙經歷千百滄桑的手中，含着厚重的恩澤。

媽媽的雙手有些粗糙，這是長期的户外勞動造成的，一到冬天就乾裂起來，很怕凍痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。我在二年級時，有一次正值冬日，那天天氣很冷，媽媽送我去上學。忽然，她一回頭望到了我沒戴手套，不禁皺起了眉頭：“怎麼又沒戴手套？”我對此滿不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒什麼。”但是媽媽卻執意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動，我知道媽媽的手禁不住冷風的，因此不願聽從，然而媽媽不容商量的讓我戴上了那副還帶着她體温的手套。那天，媽媽的手凍得紅腫，疼了好幾天。我心裏很難受。

媽媽的眼神裏總透露出無限的關懷。很小的時候，每當我一個人走路時，媽媽總是用她慈愛的目光注視着我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當我能一個人出去的時候，媽媽則先叮囑一番，再用她關切的目光送我出門，似乎在提醒我路上小心；現在，雖然媽媽已不再像小時那樣在身邊陪我，但我深知，她那充滿關愛的目光，時刻在注視着我在生活和學習的道路上前行……

我們也愛母親，但和母親愛我們不一樣，我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。

讀懂作文600字 篇17

坐在車廂的座椅上，我收回在車外風景上的目光，手不由自主地拿起一本書——《一世傾城》，看到那夾在書中的精美書籤，我的心中充滿了温暖。

我從小就喜歡製作精美的書籤，每次看完都會用自己製作的書籤別在中間，四年級時，我放學回家，拿起放在書櫃上的《假如給我三天光明》，在我打開書的那一瞬間，我發現，奶奶在我書籤上寫了一句留言：“如果你是書中的主人公，老天爺也給了你三天光明，你會做什麼？”對於這個問題，我思考了一個晚上，這才突然發現我的想象力竟如此豐富。

從那以後，每每我讀書時的疑問都會寫在書籤上，而當我再一次翻開書時，就會發現奶奶她那秀氣的字體，她為我解答了所有的疑問。而我們兩人卻從未提起過此事，這成了我和奶奶之間的一種默契。

但是，我上了國中之後，漸漸地，我看書的時間越來越少，我每天都會拿起一本書，卻再也沒有翻開過了。在我上七年級下學期時，奶奶回了老家，那些書也被我遺忘在書櫃上，每次看見它們都會想起奶奶。到後來，我竟看都沒有看了。

直到有一天，我拿起了一本書《孤獨》，我曾在書籤上寫下了無數個“孤獨”，當我快讀完這本書時，我卻突然發現了一行秀麗的字體“我會一直在，一直在！”我心中最柔軟的地方不知被什麼撞擊了一下。我立刻將這一陣子所有的疑問，一股腦地全寫了上去。後來，我把它寄回了老家，過了不久，奶奶竟真的寄回來來了。當我再次翻來這本書時，奶奶用她那獨特的見解撥散了我心頭的雲霧。

到後來，我和奶奶唯一溝通的渠道便是這小小的書籤，在我上八年級之後，我經歷的多了，看到奶奶的留言便有了更深了一層的理解和感悟。這小小的書籤，竟藴含了如此之多。

這時，我忽然明白：愛，是歲月的書籤。

讀懂作文600字 篇18

“看不見的愛才是最純潔的愛，像不倦的春風將花蕾拂掉，聽不見的愛才是最強烈的愛，像沉默的大地撫育幼芽成材。”我細細咀嚼這幾句詩，也許這就是埋藏在心中而不願表露的父愛。

我的爸爸有時幽默，有時慈愛，有時嚴厲，有時嘮叨……或許你會奇怪：這怎麼可能呢？不信你看！

我的爸爸，有一個讓我們最喜歡的特點——幽默。有一次，老爸拿了一張畫，問我：“我畫得怎麼樣？”我説：“這上面什麼也沒有，你畫的是什麼呀？”老爸回答説：“畫的牛吃草呀！”“草呢？”“被牛吃光了。”“牛呢？”“草都吃光了，牛還待在這裏幹什麼？”……我笑得前仰後合。還有一次，老爸問我：“分針、秒針、時針為什麼各走各的呢？”我説：“因為表達的時間不一樣呀！”“不對，因為他們關係不好。”聽到這兒，我的肚子都笑疼了。沒想到老爸繼續問：“中午12點整，他們為什麼在一起呢？”我説：“不知道。”“因為他們要一起吃午飯。”我差點笑破肚皮。

去年的期會考試，我考得不錯！回到家中，我高興地拿出卷子給爸爸看。爸爸仔細地看了每一份卷子，臉上沒有一絲笑容，而是嚴厲地對我説：“你看你這幾道題，這麼簡單你都能錯，你真是太粗心了。”我生氣地走進自己的房間，爸爸在後面跟進來，在微弱的燈光下給我講解每一道題。這一瞬間，我體會到了一直以來都不理解的父愛，它如一縷縷清泉流入我的心中，温暖了我乾涸的心田。我的爸爸是一名煤礦工人，每天都很忙碌，每月在家裏只能待幾天就又去幹活了。漸漸地，我發現爸爸黑了，瘦了，額頭上多了幾條皺紋，爸爸是為了我們這個家才這樣辛苦……

這就是我的爸爸，我那個嚴厲、幽默又忙碌的爸爸，那個手上長滿老繭的爸爸，那個頭上已有幾縷白髮的爸爸……

讀懂作文600字 篇19

由“讀”至“懂”，是一段心靈成長的旅行。——題記

在上學期的一個早上，我正在家吃早飯，這時，媽媽又開始嘮叨了：上課要認真聽講，不要開小差，要積極舉手發言……最後提醒我“今天要下雨，記得帶雨傘”後，便上班去了。我趕緊跑到窗邊向外看，想：今天明明陽光明媚，怎麼會下雨呢？我就沒管那麼多，拎起書包就上學去了。

在放學之際，老天爺説變臉就變臉，剛剛還是晴空萬里，現在頓時下起了傾盆大雨，帶雨具的同學們都回家了，有些沒有帶雨具的同學也陸續被家長接走了。我心裏自責：如果早上聽媽媽的話，帶上雨傘，現在就不會有這種情況了。忽然感覺心裏空落落的，沒有人可以依靠，只能等雨停。最後，在經過很長時間的思想鬥爭後，我貿然決定跑回家去。我把書包頂在頭上，把衣服拉嚴實，做好準備動作後，突然看見一個非常熟悉的身影打着傘，正向我緩緩走來，等她走得更近一些時，我睜大眼睛一看，看見了媽媽那熟悉的面容。我如同離弦的箭一樣飛快地撲入媽媽温暖的懷抱中，緊接着問：“媽媽，你今天不是很忙嗎？怎麼有時間來接我？”媽媽回答道：“我就知道你不會聽我的話，不帶上雨傘，所以我就和同事換了一下班，來接你了。”我們在回家的路上，一切的事物都展現出一種温馨的畫面。回到家，我見媽媽的衣服濕了一大半，我卻不知道幫媽媽做點什麼，只是呆呆的望着，頓時，一大滴熱淚從我眼眶中流下。這時，我讀懂的母愛的含義。

母愛，是對我們嘮叨和瑣屑背後的深情，一直激勵我們成長。

讀懂作文600字 篇20

生活，就像一場戲，有些人整天在逢場作戲，活在虛假的世界中。可風華正茂的我們不應該如此，活出精彩，活出真實，活出驕傲。生活，是名詞，也是動詞。

你可以對生活熱烈如火，也可以對生活冷漠如冰。什麼樣的生活態度，決定了什麼樣的生活。你可以悲觀地想，生活，是虛假的，是痛苦的，是害人的，也是黑暗的。你可以從網絡上，瞭解到生活的殘酷。最近鬧得沸沸揚揚的“孫小果”案，孫小果他為什麼可以如此猖狂，為什麼作惡多端卻遲遲未遭到法律制裁？原因正是他有背景，換句網絡用語“在投胎這門技術活上，他做的比你好。”這就是生活的黑暗。再説，無數在網絡上路人見死不救的視頻，原因就是怕被訛。這就是生活的冷漠。

可是，我們可以換一個角度思考。孫小果現在不是被曝光了嗎？全國網友熱議，中央高層指示。所有人都在關注這個案件，孫小果這次，肯定是插翅難逃。這不正是好的一面嗎？你在網絡上刷到許多人們面對他人有難，而視而不見的視頻。難道就沒發現許多人奮不顧身地幫助陌生人，不惜傷害到自自己的實例嗎？生活其實很美好，只是我們從未發現，或沒有正確看待。

你説生活不易，艱難無比。可人生在世，哪個人是一帆風順，沒有經歷挫折的？生活在這世上，一點兒都不容易。生活得如履薄冰，小心翼翼不是件壞事。“不經歷風雨，怎能見彩虹。”在艱難地生活過後，會有美好的生活。生活是美好的，有你愛的人，有愛你的人。有佳餚，有美景，有你的興趣愛好。

人生如戲，戲如人生。讓我們在有限的生活中，生活出無限的生活吧！

讀懂作文600字 篇21

一個孤獨的人，只要他認為自己是孤獨的，那麼就算一開始他在別人眼中十分的開朗，也會在這種內心的枯寂下封閉起來。

以前並不覺得孤獨，每當我在書上看到這這個詞，都會十分慶幸自己生活在一個美好的世界裏，爸爸，媽媽，同學，朋友，我身邊的所有人都對自己特別好，孤獨對那時的我來説，就像一個人迷路，沒有朋友陪着他，孤零零的，還是認為書裏説的那些“公主感到十分孤獨”之類的話，離自己遙不可及。

長大以後，依然能夠在各種書上看到孤獨一詞，但是，我已步入國小生涯。在班裏，總有一個阻擋着我登上班級第一的寶座的人，要知道在幼兒園，我可是全校數一數二的。但是我仍然不理解孤獨為什麼會放在一個沒有沒有朋友的人身上。只知道，沒人和你一個人玩，確實應該這麼説。

再大點，正是女生拉幫結派的剛開始時期。雖然我不缺朋友，卻也懂了，孤單和寂寞是孤獨的近義詞，甚至聽過“無敵是多麼寂寞”之類的歌曲，卻無法抵擋住青春期的心理，開始敏感、善變……似乎我的性格在別人眼中是奇怪的，但我不在乎。我越來越不喜歡與人交流，只在自己的世界裏故作深沉，幼稚的以為自己內心的孤獨都是展現在人前會很酷。

其實自己的小心翼翼與敏感在別人眼中，一點必要也沒有。

現在雖然我還是能在書上看到各種語境下的孤獨，雖然我還是想在自己的世界裏呆着，可是我也讀懂了，孤獨並不是外界原因，而是看你願不願意將自己與外界之間栓上一把鎖。

世界很美好，我看了這麼多年書，也終於在書裏哦，倒不如説是在自己的內心讀到了孤獨：那隻不過是一種自我滿足，只要你想重見的美麗的陽光，你隨時都可以擺脱黑暗的桎梏。

讀懂作文600字 篇22

人們説父親的愛像沙漠裏的一口甘泉，像冬日裏的一杯熱茶，像黑暗中的一輪暖陽，幫我們照亮前進的航程！在我迷茫的時候，會給我一尺路線圖，讓我們重新找回自信。在我失敗的時候，他會給予我鼓勵和關心。可我覺得父愛像一本讓人讀不懂的書。

記得那是一個風雨交加的夜晚，我戰戰兢兢地把那張八十幾分的試卷交在了爸爸手上。爸爸點了一支煙，看了看試卷後，沉默不語。我在想這應該是暴風雨前的平靜吧！不出所料，爸爸把手放在半空中，猶豫了一會，然後像蓋印章一樣在我臉上蓋了一個特別的紅印章。我的臉感到很疼。接着，爸爸火冒三丈地説：“玩玩玩，就知道玩，一點都不把心思放在學習上。”然後爸爸把椅子一踢，把門重重地關上了，丟下一句“你好好反省吧。”我感到很氣憤，我有什麼時間玩呀？別的同學的爸爸不打他，就你打我。我什麼也沒管，就去睡了。

晚上，我在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着。迷迷糊糊中，我看見了一個高大的身影悄悄地把門打開了。是他，一定是他，雙眼佈滿血絲的他顯得很疲倦。雖然我在他身上靠了十年了，可卻依然筆挺筆挺的。他躡手躡腳地走到我的身旁，幫我蓋好我踢翻的被子，然後輕輕地在桌上放了一個東西。那動作極輕，生怕把我吵醒。我沒管就睡着了。

第二天早上，我拿起那個東西，原來是輔導資料。我拿起那本資料，裏面掉出來一張紙條，上面寫着：孩子，記住，要從哪裏跌倒哪裏爬起。我頓時彷彿讀懂了這一本書的一部分。

父親，我一定要花一生的時間把你讀懂！

讀懂作文600字 篇23

夜深人靜，萬家燈火已熄。我躺在牀上，卻輾轉反側。閉上眼，彷彿又回到了從前。

記得，有一次我下午放學回家，由於和同學之間發生了不愉快，心情不好。媽媽和我説了一句；“怎麼這麼晚才回來？”我應付了一句：“老師講課，晚了點下課。”説罷，直衝到廚房去。我吃飯時，媽媽又問我：“現在學習累麼？”我看都沒看她，語氣中夾雜着幾分生硬和懊惱，説：“不累，你就別問了！”媽媽聽後十分生氣：“你這是用什麼態度和我説話，天天這個樣子擺給誰看？”我一時性急，把碗重重的摔在地上：“我就是擺給你看的，你每天總是問問問，根本不知道我的煩惱和我的想法，一點也不關心我。”説罷，我衝出門外。

第一次把碗摔在地上，第一次破門而出。

我走在大街上，心裏充滿了怒氣。忽然路上的燈亮了，我的心少了幾分怨恨。柔和的燈光撒在我的臉上，剛才的一幕幕又浮現在我的腦海裏，我這樣對待媽媽對嗎？到了學校，我靜靜地坐在座位上。這個晚自習，我很安靜。

要下晚自習時，老師要留我背題。我無奈，只好心不在焉的看書，不時朝窗外望去。天，好黑，黑的讓人害怕。終於，我可以放學回家了。我一個人走在靜悄悄的校園小路上，心中不由得有些害怕，我加快了步伐。忽然看見遠處有一個熟悉的身影。我走近一看，是媽媽！“媽媽，你怎麼來了？”媽媽説：“在家待着沒意思，來看看你。”“哦，你什麼時候來的啊？外面這麼冷，你怎麼穿的這麼少啊？”“我害怕找不到你，所以提前半個小時就來了。”此時的我在也抑制不住愧疚之情撲進了母親的懷抱，“媽媽，我錯了！”

想着，想着，我就進入了甜蜜的夢鄉，這件事讓我讀懂了媽媽的愛。

讀懂作文600字 篇24

彩虹的美麗是為了報答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報答土壤的滋養，鳥兒的歌唱是為了報答大樹的庇護，唯獨母愛隱藏在心裏，不求回報。

“咯咯咯咯……”一大清早就聽見雞叫聲了，肯定又是媽媽在餵雞和清理天台了。我便被這悦耳的音樂呼喚起牀了。搓着朦朧的睡眼，迷迷糊糊地看到充滿笑容的母親懷裏抱着大大小小的雞蛋，可能她相信，每當我吃下一隻雞蛋，她蒼白的臉色就會多一些紅潤，蒼老的頭髮就會多一些烏黑，殘皺的雙手會多一些柔潤。但，每當我跨步走上天台的時候，媽媽就覆蓋了她那滿臉慈祥的笑容，又以烏雲密佈的天氣嘮叨着，上來做什麼，快下去，這兒臭死了。我便邊下台階邊自言自語地責備她。

晌午的太陽熱辣辣，媽媽汗流浹背地下樓來，我懷着喜悦的心情迫不及待地想告知母親，我得第一了。但她看到我驕傲的神情時，母親就像蜜蜂一樣嗡嗡地圍着我耳朵響——母親訴責我。就為了這件雞毛蒜皮的小事，我們冷戰了一星期，我想，這也不能全怪我吧!一天清晨，我端着熱騰騰的湯給母親喝，但母親的不理睬再次傷害我幼小而純潔的心靈。這時，我垂頭喪氣地拖着沉重的步伐，準想倒水喝，但飲水機沒水了，而我又搬不動那瓶滿滿的礦泉水，在我離去客廳的片刻，我出乎意料地看到媽媽吃力而又慈祥的動作——幫我倒水。當媽媽看到我時，她只是淡淡地説了一句：“這兒有水。”，我慢慢地喝下了一口水時，感覺有甜滋滋的味道在裏頭!是水的味道還是母愛的味道呢?從母親的眼神裏看出，她那憂鬱的心情裏隱藏着無私的愛。

母愛如水，水是透明的，猶如母親對我的那一份愛，簡單而又温純。

讀懂作文600字 篇25

母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。

母親是從小到大永遠陪伴着你的人，也許她的愛是沉默的，也許她的愛是顯眼的。但都是對自己孩子深深的愛。有的人説：“我的媽媽那麼嚴厲，怎麼是愛呢？”如果讓我回答，我會説：“如果你沒有媽媽嚴厲的管教，你現在是什麼樣子？如果她對你不管不顧，那你現在還會站在這裏嗎？”

可能有人不信這就是母愛，那就讓我把母愛的細事娓娓道來。

這件事我都覺得不可思議。

記得有一天中午，媽媽剛剛做午飯。才坐上凳子準備吃飯，電話就響了。剛接通，就響起了一個聲音。

“媽，媽”

“這是怎麼了？”媽媽急忙問道。

“我惹事了，我的一個朋友賭博，讓我幫帶點錢去，可我把警察帶去了。把賭資都給沒收了，他們就把我給綁架了。還要17萬！”這句話含着哭腔説了出來。

媽媽一聽可着急了，但我示意不要驚慌。把手機拿了過來，要核對一下。那邊一聽要打電話，可就急了。不讓我們打電話，我一聽，就知道這是騙子。可是都這樣了，還是把他給揭穿了吧。

哥哥的電話接通了：“啊？剛吃完飯。”聽完這句話，媽媽的無名怒火就爆發了。對着騙子打來的電話就罵，可那邊早就掛了。

媽媽又對哥哥説：“要是電話打不通，這17萬就打過去了。我為了你，花17萬也沒事啊！”

我聽完，就感覺到了媽媽對我和哥哥深深的母愛。

母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深。平靜時，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會深深地感覺到一股滾燙的漿液，無時無刻都是温暖的。

讀懂作文600字 篇26

一直以來，母親對我來説是一個讀不懂、猜不透的謎。她總對我若即若離，我試圖讀懂母親：是工作太忙沒空照顧我？還是根本就不喜歡我？但這些猜測反使我對母親充滿了不滿與厭惡。

當十一、二歲的我剛進入富麗堂皇的殿堂時，我一度沉淪，成績急速下滑，思想日趨墮落。每天漫無目的地活着，失去人生的理想目標，也沒有了成長的動力。

曾經聽話謹事的乖乖女也不見了蹤影，一夜之間變成了一個叛逆調皮的壞女孩。

父母曾因此與我徹夜長談，可這並沒什麼用，他們的話對我來説就如同耳旁風，左耳進右耳出。我依舊我行我素，向着自認為“完美”的道路越走越遠。

人們總説媽媽是世界上最好的人，但我卻始終讀不懂。

那個夜晚，空中沒有半點星光的深夜；那個時刻，只有我和媽媽在一起的時間；那個話語，一句激發所有矛盾的嘮叨。我終於不耐煩了，厭倦了這種懦弱不知反抗的生活。

可等待着我的卻是一個響亮無比的耳光。我的臉燒灼着，積壓了許久的在心中埋藏的怨意終於快要憋不住，原以為“戰爭”會就此爆發，可當我抬起頭時，屋內昏黃的燈光照在媽媽的臉頰上，我清楚地看見她眼角那一滴晶瑩的淚珠。

那一滴淚珠像一把匕首，狠狠地插進我的心臟，又像一縷陽光，在我心裏照亮了一條無比寬敞的道路。

我的眼睛朦朧了，但透過淚眼我看到媽媽，她的眼眶通紅。瞬間，我的心被融化了。

媽媽的淚水留下的淚痕一直深深地印在我的心中，淚水雖冰冷，但媽媽卻讓它變成陽光，給我的成長之路增添了無限光彩與温暖，讓我在光明大道上毫無悔怨，從不黑暗地一直走下去。

那一滴淚讓我徹底醒悟了，霎時間，往日媽媽與我的點點滴滴湧上心頭，我狠狠地抽泣着，我也終於讀懂了母親。

讀懂作文600字 篇27

傍晚，雨淅淅瀝瀝下了起來。路上，我獨自一人，撐着傘，走在回家的路上。空氣中，隱約聞到一陣花香。

“砰……”門開了，我迫不及待地從書包拿出滿分試卷，放在了桌上，等待着看到父母那張泛着紅光的笑臉，聽到那些久違了的讚美聲。

“嗯，不錯。”母親眉開眼笑，“下次再接再厲！”我心裏早已樂開了花。可一旁的父親卻一言不發、沉默不語地坐在椅子上，若無其事地看着報紙。

我頓感失落，但還是邁開步子走向他：“你覺得我考得還不夠好嗎？”“你認為呢？”父親拿起了一旁的茶杯，輕呷了一口，“前幾次可是連九十分都不到呢！”

“哦。”我的好心情霎時間消失得無影無蹤。我轉過身，強忍着不讓淚水落下，“我出去散一下心。”隨即，“吱”的一聲，我默默走出去，和這場初夏的雨，一起孤獨前行。雨中，路人的笑容，在我看來，彷彿是對我的嘲笑。就連遠處那株牆角邊的小草，都好像在嘲諷我，譏笑我。

為什麼？為什麼考得好也不滿意？到底要我怎麼做，他才會滿意？淚水，同雨水一起悄然落下。腳步聲與雨聲交織在一起，在我聽來，彷彿也看不起我。

這時，身後出現一個熟悉的身影。他來幹什麼？只見父親邁步向我走來，説：“我只是不想讓你太驕傲了……”

淚，再次落下。但這次，是甜的。在我心中，不再烏雲密佈，而是一片晴空。此時的雨聲，彷彿是一首動聽的歌曲，很美妙，很動聽……

我的小傘緊挨着父親的大傘，我們之間沒有言語，只是同時朝家的方向走去……此時，我也讀懂了父愛之所以嚴厲的真正含義。

這場初夏的雨，是那麼清涼；而空氣，又是那麼清新。

讀懂作文600字 篇28

從“閲讀”到“理解”是一個精神成長的旅程。

——銘文

上學期的一個早上，我正在家裏吃早餐，這時媽媽又開始嘮叨我：上課認真聽講，不要走神，舉手發言要積極。最後提醒我“今天要下雨了，記得帶把傘”然後去上班了。我急忙跑到窗前向外看，心想：今天天氣晴朗，為什麼下雨？我不太在乎，拿起書包去上學了。

在學校結束時，上帝説當他改變時，他的臉也變了。剛才還是晴天。現在下着傾盆大雨。所有帶雨具的學生都回家了。一些沒有帶雨具的學生被他們的父母一個接一個地接走了。我在心裏責備自己：如果我早上聽了媽媽的話，拿了傘，現在就不會發生這種事了。突然，我感到心裏空蕩蕩的。沒人能依靠我。我不得不等待雨停。最後，經過長期的思想鬥爭，我輕率地決定跑回家。我把書包放在頭上，緊緊地拉起我的衣服。在做好行動準備後，我突然看到一個非常熟悉的身影在雨傘下慢慢向我走來。當她走近時，我睜開眼睛，看到了媽媽熟悉的臉。我像離弦之箭一樣撲進媽媽温暖的懷抱，然後問，"媽媽，你今天不是很忙嗎？"你怎麼有時間來接我？我母親回答道：“我知道你不聽我的，也沒有帶傘，所以我和同事換了工作，來接你。“在我們回家的路上，一切都展現出一幅温馨的畫面。當我到家的時候，我看到我媽媽的衣服有一半多時間都是濕的，但是我不知道該為她做些什麼。我只是發呆。突然，一大滴眼淚從我的眼裏流了出來。這時，我明白了母愛的含義。

母愛是對我們嘮叨和輕視背後的深厚感情，它總是激勵我們成長。

讀懂作文600字 篇29

常説母愛如海，父愛如山。就是因為母愛寬厚，父愛如山，讓我覺得深沉，凝重，安靜，平和，温暖。父親給了我穩定的生活，穩定的幸福。

我父親是一名卡車司機，日夜不停地旅行，很少和我們呆在家裏。雖然他很少在家，但他回來時總是問我學習的情況。

記得當時是六年級，他得知我英語成績不是很好，就給我上了新概念英語輔導班。自從報了這個輔導班，我心裏就不太滿意，因為減少了我玩的時間。這個補習班週日早上開學，讓我很討厭。後來不知道怎麼回事，又加了週二週四的晚自習，感覺更慘了，討厭去補習班。

記得那是週二下午放學，是晚上輔助時間。為了縮短晚上的輔助時間，放學後我故意在學校門口徘徊了很久。沒想到這一呆，卻引起軒然大波：補習班的老師叫文，跟我媽説我沒去補習班。那天父親正好在家，全家人都出來找我。父親在學校的一個角落裏發現我的時候，二話沒説，走上前去給了我一記響亮的耳光。不善言辭的父親説了一句讓我忍不住的話：馬上去補習班。於是我流淚，忍着劇痛，慢慢走進了輔導班。我對父親非常不滿。

之後再也不敢不去補習班了。漸漸地，我對英語產生了興趣，並愛上了它。英語成績進步很快，在考試中名列前茅，受到老師的表揚。我自己也很開心。那一刻，我明白了父親。是一記耳光把我驚醒，讓我感受到父親威嚴的愛。到現在，我的英語成績還是很好的。我要感謝父親沒有順從我的任性和叛逆，而是他的堅持，讓我現在變得優秀。

最後，我想對爸爸説：爸爸，我永遠愛你！我要用我未來的努力換來你餘生的幸福！

讀懂作文600字 篇30

秋風涼爽，帶着清清淡淡的芳香，吹拂着我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝，帶着雨露的輕靈，滋潤着我的空氣。

往事成風，過去的事本應隨着時間的流逝從我們的腦海中淡去，但有一件事，一直縈繞在我的心頭。

紫紅色的雲霞充滿着整片天空，其中還有一輪血似的夕陽。母親帶着我到小區的花園裏玩耍，我在草地上捉蝴蝶，觀察螞蟻，玩得不亦樂乎，母親則與她的朋友打羽毛球。

突然，我摔倒了，膝蓋狠狠地砸在了石頭上。我痛得哇哇大哭起來，母親聽到了我的哭聲，迅速地跑到我面前，看了看我的傷口後，她背上我，往最近的診所跑去。

在路上，我感到了幾次巔簸，也許是因為母親心中焦急，跑得太快了吧，這一切到現在都不得而知。

到了診所，母親立刻去找醫生，讓醫生來看我的傷。醫生先看了我的傷口，然後，用酒精為我消毒，再用紗布將我的傷口包紮好。在這個過程中，母親一直眉頭緊鎖，眉間寫滿了擔憂。處理好傷口後，醫生這才轉過身，對母親説：“傷口沒有大礙，只要在家多休養幾天就可以了。”聽了這句話，母親眉宇間的擔憂這才舒緩了幾分。然後感激地説：“謝謝醫生。”

醫生又交待了幾句後，母親揹着我，拖着她那疲倦的身體回家了。夕陽西下，晚風中，多了一個揹着兒子的母親，慢慢地往家走的背影。

我默默地站着，目光遊離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多的記憶已經凋盡，這件事依然是我心中的美好回憶。

晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收起了它最後的一抹餘暉，秋霜目送去了最後一隻歸雁。一切，依然是那麼美好！

讀懂作文600字 篇31

當我摔倒時，第一個扶起我的是媽媽；當下雨時，第一個給我送傘的是媽媽；當我生病時，最着急的還是媽媽。我想許多孩子都可以自豪的説：這些都是媽媽為他們做過的事。而我，卻從來沒有體會過媽媽帶給我的温暖，哪怕是一點點，我都心滿意足了。

媽媽從小就對我特別的嚴厲，在我5、6歲時，媽媽就讓我洗衣服，在我遇到困難時，媽媽從來不伸出手幫我。

記得有一次，爸爸媽媽帶着我去公園散步，媽媽突然對爸爸説，放下她，讓她自己走。那時候我才兩歲，還不會走路。在媽媽的強烈要求下，爸爸還是鬆開了抱着我的手，雖然我心裏有萬般不願意，但媽媽的話就像一道聖旨一樣，重重的擺在我的面前，我只得乖乖照做。我穩穩地邁出第一步，又穩穩的落地。心裏別提有多高興了，我就是想讓媽媽知道，我可以做到的。但是，由於第二步沒邁好，腳一歪，重重的跌在了地上。爸爸嚇了一跳，趕忙上來扶我，出乎我意料的是，媽媽竟然攔在了我和爸爸之間，對爸爸説：“不要扶她，讓她自己來。”我強忍住淚水，艱難地站起來，向着爸爸一步一步地走去。當時我覺得媽媽太狠心了，我甚至有點兒恨媽媽了。

直到長大了，我才明白媽媽為我所做的一切。雖然在我摔倒時，媽媽從不扶我，即使我渴望那雙手帶來的温暖，媽媽卻吝嗇她的愛，從不給予我。但這並沒有磨滅我的意志，卻讓我在困難中越挫越勇。讓我深深地明白在困難面前要勇往直前，不輕易放棄，遇到挫折不輕易流淚，要勇敢的戰勝它，登上屬於自己的高峯。

我想，這也是媽媽想讓我明白的吧，媽媽，我終於讀懂了您！

讀懂作文600字 篇32

於文章無甚解，會意此心，浮華洗盡；得山水有清音，就荒三境，歸去來兮。

——題記

曾幾何時，你帶着“採菊東籬下，悠然見南山”的心境退隱官場；曾幾何時，你有着“結廬在人境，而無車馬喧”的感慨隱居山間；曾幾何時，你掛着“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的汗水辛苦耕作。你，胸懷大志卻又甘願做一名隱士。對你，只有無比的欽佩和仰慕……

風一樣的來去，從官場到田間，你看破紅塵，你“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”。你寧願拋下原來所擁有的一切隱居鄉間，也不願再次面對黑暗的社會。你選擇了歸隱之路，但這並不是逃避，而是對光明的另一種渴望，這一路，走得瀟灑，走得清明！

遠離塵世，歸隱田園，看花開花落。你的生活很清逸，很自由，像藍天中的白雲，像大海中的魚鱗。他們説，你像是菊，清新淡雅，與世無爭，你把你的詩寄託於菊，尋回了一方心靈的淨土。但我覺得，是你的詩讓菊帶上了品質高潔，與世無爭的高貴品質，流傳至今……

“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，你並不甘於被囚於黑暗的社會中，也許正是你那種灑脱感染了我，讓我在眾多詩篇中一眼便識出了屬於你的獨特。我深深地感受到了你對黑暗的不屑。更深深地愛上了你的不羈。是你，改變了我對世事的看法。

李白選擇“直掛雲帆濟滄海”，是自強；蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”，是豁達；但你選擇“不為五斗米折腰”，是自尊。我並不是不忠於李白的浪漫，更不是不屑於蘇軾的豪放，只是相對這些來説，我更能接受的是你的與世無爭。

繁花似錦，花開花落，你卻甘於作一株無名的小草。我想，我讀懂了你，讀懂了你的另一種浪漫、豪放，更讀懂了你的清逸，淡雅……

讀懂作文600字 篇33

時代在發展，社會在進步。

每逢過年過節，電子設備上都會出現一些祝福語。例如：母親節到了，會出現一些祝母親快樂的話，然後人們就瘋狂的發一些母親節快樂的話在朋友圈、空間，讓自己的朋友看看，好像這樣便能讓母親感到快樂。

這樣便能讓母親感到快樂嗎？發一些母親節快樂在朋友圈就能讓母親感到快樂？回家就抱着手機，母親做的家務一點也不分擔，甚至於母親做了一桌好飯菜還要一而再再而三的叫去吃飯，吃完了飯依然一走了之，所有的家務都由母親一人承擔，這就是要讓母親快樂？

不是吧？真正的讓母親快樂是回家後儘量幫媽媽做做家務，聽聽她的一些心裏話，陪她説説話，讓她感到自己的孩子已經長大了，不再是當年那個只會惹她生氣的小屁孩了，當她露出欣慰的笑容時，我們也會開心，不是嗎？

而不是在現實中惹得媽媽心痛，卻在朋友圈刷着母親節快樂，這有用嗎？有什麼意義嗎？與其在虛擬的空間裏表達對媽媽的愛意，不如在現實生活中珍惜與媽媽相處的時光。

不需要所謂的曬孝順，而要現實當中的真幸福。

母親所需要的，不是我們花多少錢買多麼貴重的禮物，也不是我們為了表達自己的心意而讓母親去吃什麼山珍海味，而是我們本人，她的子女，哪怕你什麼也不拿，只要你人到了，給母親做一些母親喜歡吃的家常菜，她也會吃得津津有味，因為這是自己孩子親手做的，她很滿足。

母親所需要的並不多，只要你用心對母親，母親就會感到欣慰。

世上最偉大的人，莫過於母親；世上最偉大的愛，莫過於母愛。

母親，是最簡單的，但也是最複雜的。

母親是一本書，需要你用心去讀。

讀懂作文600字 篇34

窗外，烏雲翻滾，寒風凜冽。

室內，筆走龍蛇，眼花繚亂。

“譁——”雨，從天而降。

我放下筆，拿起手機，打開音樂，想要聽會兒音樂來舒緩一下這壓抑的氛圍。可是很巧，不，是不巧，母親大人就在這時進來了！

她看到的不是正在寫作業的我，而是滑動手機的我。母親的臉色“刷”一下變了。我剛要解釋，她的話就猝不及防闖進了我的耳朵：“你在幹什麼？誰説的在屋裏寫作業？你都這麼大了還管不住自己，不寫作業也就算了，還在這裏玩手機！像什麼樣子！”説完，母親摔門而去。我半張的嘴懸在空中……

我的心情瞬間墜入谷底，心隱隱作痛。當時的我認為，母親是一個不分青紅皂白就指責孩子的人。

“媽媽啊，您是不喜歡我了嗎？”

我把目光投向窗外，雨更大了：密葉下的枝幹上，鳥媽媽和一隻小鳥兒緊緊依偎在一起。我看着它們，端詳起來，心情莫名就好了幾分。想起剛才的事情，我準備跟母親解釋一下。走出屋門，客廳空蕩蕩的，我四處張望——沒人！我瞬間慌起來，怕了，怕母親丟下我，一個人走。我下樓，不覺加快了腳步。

我氣喘吁吁地來到單元門口，一道熟悉的身影闖入我的視線——是母親！她手上拿着一份快遞，身上有的地方濕了，快遞卻安然無恙。

母親抬頭，一看是我，驚訝片刻，馬上就恢復了那副不冷不熱的模樣：“你不是最近喜歡畫畫嗎？喏，給你買的馬克筆，想畫就畫吧，省得你天天抱着個手機，不知道幹什麼好！”頓時，喜悦充滿了我的全身。

我一下子抱住母親，百味雜陳。有欣喜，也有愧疚。那一刻，我讀懂了母親。

讀懂作文600字 篇35

“讀懂”一詞，讀起來簡單，但它可以包含世界萬物，可以使一個人由幼稚變為成熟，由不思進取變為迎難而上。

“梅”想必讓大家都會想到冬季。的確，梅花成了冬天的一種象徵，梅花在冬天中盛開就註定會有不平凡的一生。

梅，它沒有選擇在温暖舒適，百花齊放的春天盛開，沒有選擇在充滿活力的綠色夏天盛開，沒有選擇在秋高氣爽，碩果累累的秋天盛開，而是選擇在天空沒有鳥飛，樹上沒有鳥叫，地上沒有小草的冬季綻放。伴隨它的只有那寒風刺骨的漫漫長夜，但是它一旦綻開，便成為冬日裏一道最靚麗的風景。因為它需要經受三季的磨鍊才能鮮妍，故自古便有“梅花香自苦寒來”的説法。

梅花香要歷經磨鍊、人生亦是如此。而今年，便要迎來我人生中的第一次磨鍊。九月開始，我便邁向了九年級的大門，這也意味着會考的大門就在不遠處。所以九年級的這一年至關重要，這也暗示會考這條路必定有狂風暴雨，只有足夠的努力和汗水才能澆灌出心中那棵豔麗的冬季梅花。是的，每天做作業做到12點很累，每天，早上5點起牀很難，但只有這樣一步一步向前，那棵梅花才必定會由內而外地散發着芳香，做到這些還需要十足的底氣與卯足了勁往前衝，拋棄以前的不思進取與膽小懦弱，代替的而是梅花的“催生劑”。

人的一生可以平凡，也可以選擇像梅花那樣在冬季盛開的不平凡。當然，要達到“梅花香自苦寒來”的境界需歷經比梅花更苦更累的旅程。

梅花香來自忍受三季的漫漫之路，而人生需要登上萬丈光芒的舞台必須需要挫折，需要磨礪。朋友們，讓我們攜起手來，向着會考邁進吧！

讀懂作文600字 篇36

取一縷素白光陰，對月談夢；温一盞琉璃入夢，讀懂玫瑰。

——題記

“廖老師是一朵帶刺兒的玫瑰，温柔時散發芳香，嚴厲起來扎手。”許老師這麼評價廖老師。也是。但那天，我似乎讀懂了她。

就在運動會開幕式的前一晚，我放佛經歷了人生之險。

我是我們班級表演方陣的其中一員，與厚德E級另外三名女同學一起負責表演寫字。週三晚上排練，是帶服裝的。表演服很好看，民國的風格，藍色的衣服，像藍色的繡球花一樣。

排練完以後，我把我的外套與表演服等零碎物品放進了一個橙色袋子。似乎有丟失的預警，於是我把校卡取了出來。校卡最重要了，我想。然後，我把袋子交給本班一個沒有排練任務的男生，就回課室了。

都説女生的第六感很強，我才發現是完全正確的。

“我的袋子呢？”看着他空手回到課室，我問道。“你不是拿了嗎？”他瞪着眼，好像很驚詫。我心裏暗暗叫苦，急忙跑下樓到操場找了一圈。但操場上早已空空如也。

我很難受，去找廖老師。

夜色如水，如詩一般飄逸。“我帶你下去找找。”老師温柔地説。一輪淡黃色的明月，彷彿是一滴水珠，凝固在這蕭瑟的夜晚。

我們又逛了一圈，結果依舊。“校服外套丟了，可以再買，但表演服是從外面臨時租用的，比較麻煩……不急，明天我們再找找。不過，以後要吸取教訓，自己的物品最好自己保管，託人也得託靠譜的人。去睡吧。”老師邊走邊説，一直把我送到宿舍才回去。

晚風輕揚愛的流光，搖曳地上的剪影斑駁。雖然結果依舊，可我讀懂了那帶刺的玫瑰，堅強硬朗的外表下，是一顆柔軟的心。

氤氲的夜色浸染着紫色的窗格，夢裏似乎又聞到了玫瑰淡淡的幽香，似一道澄清的柔波。

讀懂作文600字 篇37

父親，是那拉車的牛。

——題記

你，讀懂過一個人嗎？

我讀懂過。

我讀懂過父親，父親！

從小我就性格很特別，我不太愛説話，但我又很獨立。我一般自己在家，父親定期給我錢，父母幾乎不在家。

開始的時候，我想要讀懂父親。

父親是一個不會用言語表達感情的人，但他有自己的方式去表達自己的愛。他可能不用言語表達，但他的行動很到位！從小到大，我摔倒的時候，他不像其它父親一樣噓寒問暖，但他用立馬帶你去擦藥的行動證明，他愛你；考試失利的時候，他不像其它父親一樣，但他立馬帶你分析試卷。

我努力的讓自己去讀懂父親，但～

然後，我從心理上真正讀懂了父親。

從小我喜歡吃菜市場西邊的炸雞叉骨，但因為種種原因，我很少能吃到。正是因為這個雞叉骨，我讀懂了父親……

第一次，父親外出回家。他問我想吃什麼，我説，我想吃雞叉骨。但因為那兒關門了，所以父親沒有買到。而我，誤會了他。一氣之下，跑到了姥姥家。

第二次，父親買到了，但我在姥姥家沒回來。那一晚，天很黑～我，輾轉難眠，父親，坐在那兒，還有餐桌上涼了的雞叉骨。

最後一次，我真正讀懂了父親！

那一天，我發燒了。高燒昏迷，父親急忙趕回來。他看到牀上昏迷的我，內心湧出一陣陣傷感……他急忙跑去買來雞叉骨，這個時候，我醒了，我看見父親冒雨被淋濕了，手裏還領着雞叉骨～瞬間，我熱淚盈眶！

我擁住了父親！

我讀懂了父親！

有了父親才有家！

——後記

讀懂作文600字 篇38

走進老師，讓我懂得了很多。

一天下午，我們正在上歷史課。鈴打了沒多久，我們都在專心致志的聽課，班主任匆匆走進教室，詢問人數，這時，發現少了四個人。我們並不在意，也就忘記了他們。可老師的臉由晴轉陰，變的焦慮起來，她神色緊張的詢問着關於他們的一切信息。得知情況後，她又急又氣，顧不得什麼，匆匆走出教室。一片躁動之後，教室裏安靜下來了。一節課匆匆過去。課間同學們三個一羣兩個一夥議論着什麼，仔細一聽，才知道原來是老師因為那四個沒到的同學，一邊忙的昏天黑地，一忙着安慰家長。不用想，他們逃學了。

第三節是英語課。鈴聲響沒多久，老師領着那四個逃學的同學走進教室。氣氛似乎在這時變的沉重了。沉默數十，老師開口了：“因為今天四位同學逃學，使正常的學習生活受到影響。同學們想想：這樣做是否心安理得？是否為他人擔心考慮過呢？”頓了頓，接着説：“我們是否認為讓父母整天的為自己操心是理所當然的呢？甚至，你認為父母那些拼命的付出是無關緊要的呢？”

時間似乎在這一瞬間凍結了，教室裏鴉雀無聲，望着那張因為生氣和激動變的略顯微紅的臉，我才發現那是老師的心。我爬的很低很低，因為我害怕那張略感憂愁的臉似乎發現了自己的錯誤，站在講台上的四位同學頭低的很低很低，那一張張因為羞愧而漲的通紅的臉讓我過目不忘。

或許這就是愛，因為它的獨特而神聖才讓我感到温暖。在愛裏，我乘着生命的帆迎風飄揚。這就是老師，一個讓人歎服，令人敬佩的人，而愛就是她無償的給予。

我佇足品味，師愛多深？

讀懂作文600字 篇39

曾經有一位哲學家提出一個問題：“一滴水滴在哪裏才不會乾涸？”而雷鋒就説出了答案：“一滴水，只有放進大海，才不會乾涸。”這説明團結、合作如此之重要，就像螞蟻搬運東西，一隻螞蟻不可能抬動一個比它們龐大得多的東西，所以它們需要團結，團結就可以把那沉重的東西搬運走，它們用團結的力量，搬開了沉重的東西，讓我們深知：齊心協力！力量就更大。

在瑞典皇家醫學院，因為弗洛裏、弗萊明和錢恩三人齊心合力，發現一種綠色黴菌，還把它的分泌物命名為青黴素。在1940年，弗洛裏等人完成了最初的青黴素製品，又找到了高產的優良菌種，進一步研究和改進提取方法，最終使青黴素得以大量生產和廣泛運用，這都離不開團結，團結合作可以獲得成功。戰爭時代，一個國民黨士兵在打仗時被俘虜了，但最後又被放了回來，國軍總司令問他看到了什麼，士兵説：“我看到他們在喝水，他們的嘴脣都乾裂了，但只剩下一壺水，一壺水傳完了所有的士兵，水卻沒喝完半壺，最後，他們把那大半壺水給我喝了。”國軍總司令聽完後，立即下令撤退。士兵不明白為什麼，但司令顧不上回答，帶着部隊匆忙撤走了。其實原因很簡單：因為團結力量大。

想起那次集體拔河中，我們班也曾獲得過女子拔河第一名獎，那是因為我們用團結的力量贏得了這場比賽。

眾人拾柴火焰高，團結的力量就像五根手指握成拳頭，那這五根手指的長處和力量就融為了一體。我們的集體獎狀和錦旗就是我們班同學共同出力獲得的。

在《古今賢文》中，有許多團結合作的名言警句，例如：“人心齊，泰山移”、“水漲船高，柴多火旺”，團結如此重要，因此，我們要學會——團結合作。團結就是力量！

讀懂作文600字 篇40

我有兩個姐姐。未搬家前，我家離大姐家非常近，所以我經常到大姐家去，跟她一起玩。

大姐跟我非常談得來，什麼雜七雜八的都談。她這個人性格也非常開朗，什麼時刻總是有活力，我似乎都沒見過她生氣、傷心的時候。這也正是我喜歡與她在一起的一個主要原因。

可是，當我們三姊妹聚到一起時，我就會變成我那兩個姐姐聯合欺負的對象。“罪魁禍首”正是我的大姐，是她組織二姐一同欺負我！

最典型的事情發生在一年前，我過生日的那天。當時，我和媽媽從外婆家走出，去取回訂購的生日蛋糕，那兩個姐姐也跟着要去。一路上，我跟媽媽走在前面，她們倆竊竊私語地走在後面，我一直在懷疑她們在打什麼鬼主意，時不時往後看，她倆故作鎮定，這倒還表現出她們的不自在。我更加確信她們一定會惡作劇。要整蠱我。

到了蛋糕店門口，姐姐們説她們要去商店逛逛，媽媽便同意了。我猜她們是去買道具。取了蛋糕後，我和媽媽就在蛋糕店門口等着她們。不一會，她倆揹着手肩並肩地走來了。“別是買‘雪花’來噴我啊！”我心想，“這東西可是有毒的。”二姐走到我面前，説道：“嘻嘻，今天我這個做姐姐的要送你一件禮物！”，並且把手伸出來對準我的臉。説時遲，那是快，我迅速用手把腦袋捂住，笑道：“嘿！‘雪花’噴不到我的頭。”“嗞……”我只感到脖子後面這一帶一陣涼意。大姐暗算了我！“天哪！什麼時候跑到我身後的啊！”我驚呼，邊擦掉脖子後的“雪花”，“誰叫你把頭捂上了，自己看不到的。”大姐像什麼事都沒發生一樣説到。突然，又一陣寒意撲來，我又被暗算了！在回家的一路上，我被“雪花”噴得夠嗆。

和姐姐在一起玩是非常有趣的，她呀，就是一個精神充沛的人，永遠都是。

我讀懂了姐姐。

讀懂作文600字 篇41

有很多細小的漣漪，輕輕地拍打在時間的海洋裏。我們看見了它，用手去觸摸它，卻不懂它們存在的意義。它們那麼小，彷彿僅是浩瀚大海里渺茫的存在，可有一天當我們真正讀懂了它，才明白它才是海洋裏最沉默又不可缺少的記憶。

因為有了千千萬萬個它們，才有了我們鮮活又難忘的人生。

每年寒暑兩季，少不了回外婆家的習慣。而也只有在這時，我才能和外公外婆短暫地相處二十多天。

而愉快的時光總是走得匆匆。每當離別的前幾天，家裏總是熱鬧又忙碌：殺雞殺鴨，打米摘菜。彷彿恨不得讓我們將所有能帶動的東西全部帶去。

而我不懂的是，每當臨別前，外婆總是執意拉着我的手拜一拜廳堂裏的祖像，嘴裏唸叨着祝福學業的話，塞我口袋裏的紅包和極力忍住的淚光。甚至在我年幼時，我也不懂的他們口裏反覆卻只有那麼幾句的囑咐：“要好好讀書，要聽爸爸媽媽和老師的話……過年再回來啊……”絮絮叨叨的話一説就是好多年，而我也隨着時光一點點飛快長大。

於是我看着雪一年又一年地蓋住了小小的村莊，或是綠茁茁的稻苗長遍了天空下的每一片角落。故鄉在無數個夏季與冬季中來回輾轉伴着外公外婆一起老去。而當我一次又一次在坑窪不平的土路上顛簸着遠去時，我回頭看見那座黑瓦白牆的熟悉的院子靜靜地立在遼闊的天地之間，眼前浮現起那外婆讓我給祖像鞠的躬，塞在我手裏的紅包，在眼睛上抹着眼淚的手，以及那一聲聲彷彿刻進我靈魂裏的叮囑，我終是讀懂了。

讀懂了他們所展示給我的愛，是香煙繚繞時所許下的對我的期望，是不動聲色卻厚重的祝願，也是他們淚光閃爍着的不捨。

那些都是浩瀚時光海里小小的浪花，可我卻終於在它們那裏讀懂了你們的愛。

讀懂作文600字 篇42

小時候，我體弱多病，經常咳嗽發燒，鼻涕不止。於是，城中心那家小有名氣的診所就成了我經常光顧的地方。每次被媽媽擁着朝那走去時，我的眼淚就像準時的鬧鐘，不請自來。還沒進診所的門，我就已經哭成了“淚人”，大喊大鬧，拽着媽媽的衣袖，就是不肯朝裏走。媽媽只好化身為惡人，一把抱起掙扎的我，硬是把我摁在椅子上才肯鬆手。

上國小後，我的免疫力提高了許多，卻還是偶爾生病。“打針還是吃藥？”醫生託着鼻樑上的眼鏡問我。“吃藥！！”沒等媽媽發話，我就很乾脆地回答了。這樣，多多少少能逃過幾回打針的痛苦。但輸液有時也是難免的，看見那短短的針扎進血管裏，我的眼淚又快要決堤了，忽然聽見旁邊一位阿姨讚歎説：“這小女孩真勇敢啊！”於是欲哭又止，只能悄悄地把頭埋進媽媽的臂彎裏，閉上眼睛。

最近一次進診所看病，是幾天前。我已咳嗽了近半個月，媽媽天天重複地叮嚀我：“去看病吧，打一針就好了。”我果斷拒絕，還藉口“作業太多了，沒時間”。媽媽白天工作忙，晚上聽我咳嗽不止，終於忍無可忍，把我的書從書桌上掃下，皺着眉頭朝我大吼：“讀那麼多書有什麼用？當了狀元，沒了身體，有用嗎？”我説不出話來，當即便坐上爸爸的車，灰溜溜地來到了診所，打了針，拿了藥。那是我第一次面對細長的針，沒有了想哭的感覺。

回到家，媽媽見我走路不自然，心疼地抱住了我，又給我買來了叉叉果和帶笑臉的巧克力蛋糕。再一次見到童年裏最愛的食品，我的眼淚忍不住簌簌落了下來。

那一刻，我終於讀懂了為什麼母親在我生病這件事上總不服軟，因為，那便是母愛。

讀懂作文600字 篇43

如果説母愛是早晨的一杯牛奶，那麼父愛就是深夜的一杯咖啡——苦，卻讓人倍感温暖！還記得那時候，考試沒考好，媽媽一個勁兒的安慰我，而你卻一聲不吭，只是用冷眼相待，好像在説平時不用功，怎麼能拿好成績，我當時哭了一夜，後來，卻發現你這種“異樣”的鼓勵也挺管用，拼着這種“不爭饅頭爭口氣”的精神，我發奮努力，考試成績那是突飛猛進，我也慢慢適應你那種“挖苦式”的鼓勵了。 如果説母愛是春天的陽光，那麼父愛就是寒冬的北風——冷，卻讓我清醒！記得小時候，我體弱多病，媽媽一直對我説“早上冷，要多穿衣服，儘量別出去玩”。可是爸爸卻拉我出門，“兒子，要不想生病，每天和爸爸跑兩圈”我當時是一百個不答應，卻敵不過爸爸那有力的大手。

一天，兩天......當我上三年級時，父親去了外地打工，我獨自跑在那熟悉的街道，多少次想放棄，但一想起那句“你是不是男子漢！”就有了一種不知名的力量來支持我，像父親那温暖有力的大手，雖然現在學習將我牢牢“禁錮”，但我還是在週末走到那熟悉的街道，想着父親留給我一生受用的精神食糧。

你愛我卻從不言愛，你用你那別樣的關愛來鼓勵我，當我失敗時，你不惜給我“當頭一棒”讓我清醒，你為了磨礪我，不惜把自己裝扮成一個“嚴父”的形象！

今天，當我逐漸長大的時候，我才真正讀懂了父愛，父愛藏在那嚴厲的話語中，藏在那嚴肅的目光中，當我心灰意冷的時候，當我疲憊不堪的時候，因為有你，有你那異樣的鼓勵，我的身後就有了一片平靜的海洋......

如果沒有你，那我的一切都將改變，我現在只想大聲地喊一聲：“謝謝你，我愛你！”親愛的父親，遠方的你聽到了嗎？

讀懂作文600字 篇44

2018年3月14日，英國著名物理學家史蒂芬霍金逝世，享年76歲。

霍金是劍橋大學著名的物理學家，現代最偉大的物理學家之一。霍金是一個科學巨匠，一個勇於挑戰命運的勇士。

霍金一生都在探究宇宙，證明了黑洞的面積定理。霍金一生寫了許多關於宇宙的書籍：《時間簡史》、《果殼中的宇宙》等等。這些書記錄了宇宙從形成演變甚至可能的最終歸宿的全過程以及這一過程所以發生的物理機制，這些書是人類認識宇宙的歷史和現狀，向我們展示了依次逐步深入的探索式“旅行”。

他因患盧伽雷氏症而被長久的禁錮在了輪椅上，但他身殘志堅克服了一切困難，即使他的雙腿無法離開輪椅，但他的思想卻在無邊無際的宇宙中遨遊，並揭開了一個一個宇宙之謎。

人類對宇宙的探索也是為了自己更好的生活，人類根據自己的能力發現了地球能夠承受人類的時間也是有限度的，全球變暖正在加劇，南極北極冰川融化也更加嚴重。科學家們預測不過多久，地球將會變得很熱，人們將無法生存。現在探索宇宙也是為了找一個可以供人們移居的地方，但以現在的發現，距離我們找的地方還是很遠的，但相信不過多久，一定可以找到，或者直接到月球或火星上。

目前中國乃至世界對宇宙的認知實在太少，甚至可以説幾乎為零，而我們中國更是落後。雖然這幾年來我國在航空事業上有很大的進展，但想達到所期望的.，還是很遠的。我的目標就是探索宇宙的奧祕，使中國成為航空事業上最發達的國家。

我要學習霍金，認真學習讀書，認真研究關於宇宙的知識，好為中國的航天事業發展獻上自己的一份力量。

讀懂作文600字 篇45

父愛像一道數學題，這道數學難題的正確答案就是父愛，我們若要讀懂父愛，解答出父愛，那麼我們就得好好的分析這道題。

當我們在解答這道題的時候，我們要運用我們之前所有學習到的知識，也恰如我在讀懂父愛的時候，我們要回想生活中父親為我們所做的點點滴滴。只有當我們將日常生活中的那些小細節綜合了，父親隱藏在我們身上的愛也就出來了。

很多人説感受不到父愛，那是因為你們還沒有學會去綜合生活中的點點滴滴，要知道很多時候父愛都是隱蔽的。父親作為一家之主，在外面艱辛的拼搏着，為的就是撐起我們這一個温馨的小家。小時候的我，也有埋怨過我的父親，在我看來，我的父親從來就沒有好好的陪伴過我一次，這也就讓我對父親的意見越來越大起來。可如今想起來，那時候的我是多麼的不理解父親。

現在我漸漸長大了，也越來越懂得了父親的不易。做為一個父親，他又何嘗不想能夠時刻陪伴在我們的身邊，只是，這個家需要他在外面拼搏，幼小的我需要他為籌劃我的將來。一年一年的成長，我也漸漸讀懂了父愛，若要説我是何時讀懂父愛的，我卻不能知道。也許是從父親在每一次看着我的眼神中，父親看着我總是帶着笑的，是那種法自內心的笑，暖暖的，有一種滿足，好似能夠看着我就已經足夠般。還有的時候，父親叫着我的稱呼時也是如此的温暖等等，這些都是我小時候忽略的地方，如今長大了我才讀懂父愛。

父親是一個沉默寡言的人，我的父親他對我的愛也是沉默的，有人説父愛如山，也確實如此。我們若要讀懂父愛，就要從生活中最細微的地方出發，你會發現父愛是如此的深沉。

讀懂作文600字 篇46

無論抬頭，抑或低頭，身邊總有幸福等待我們去讀懂。——題記

秋風蕭瑟，萬木蕭條。忽然聽到背後有人叫我：“同學，你的錢掉了。”我聞言立馬轉頭，看到她手中緊緊攥着的兩百元。我趕快伸手去摸兜，果然是我的兩百元不見了。我連忙向她道謝。從前，在面對陌生人的善意幫助時，我絲毫不關注。但現在我要學着去讀懂這份難得的幸福。也許沒有她我會嚎啕大哭，我會心神不寧，我會緊張焦慮，我會不知所措……

總之，我要去讀懂身邊的人帶給我的幸福，讀懂他們內心深處湧動的温情。

春風沐浴，萬木爭春。我拖着重重的書包爬上高高的樓梯，抬眼便撞入了爸爸温暖的懷抱，以及淡淡煙草的香味。爸爸接過我的書包，便拉着我回家。樓上，早已做好飯的媽媽陸陸續續地把飯菜端到桌上，問我累不累，餓不餓。我一一笑着回答。從他們愛意濃郁的目光中，我看到了一種殷切的期望，。

父母對我無私的付出和愛護，讓我慢慢讀懂這份來之不易的幸福。

“左青龍，右擺虎，小兒求雨天歡喜……”兒時的歌謠還會時不時地迴盪在我的耳邊。那一幅幅被時光定格的畫面還會時不時的跳躍出來。

爺爺總是搖着一把破舊的扇子，在炎熱的夏天給我帶來涼爽。他粗糙的手指輕輕地撫摸着我的額頭，幫助我平復內心的躁熱。爺爺總會把好吃的留給我，自己卻捨不得吃，聽到我説好吃好吃，自己心裏比抹了蜜還甜。

我要去讀懂爺爺對我的疼愛，這份深深的疼愛就是他帶給我的最大的幸福。

讀懂愛，讀懂幸福，不讓幸福的花瓣一片片凋零，一片片枯萎。

讀懂作文600字 篇47

俗話説：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”老師就像良藥一樣醫治我們心靈的傷痛，而我們回味的卻是它的苦澀；老師就像忠言一樣教導我們改邪歸正，而我們記住的卻是它的嚴厲。我們什麼時候，才能讀懂老師？

是那次，我終於懂了老師的苦心。

那是一次期末考試的前夕，我們都被老師繁重的家庭作業壓得喘不過氣兒來。終於，有人抗議了：“搞什麼嘛！那麼多作業還讓不讓人活了！”又有兩三人隨聲叫苦：“我也是！昨天我寫作業都寫到11點了！”“老師真是的！”“累死我了！”又有人大嚷道。“依我看，我們去找老師談談！”班長冷靜的聲音壓倒了一切喧譁聲，教室頓時鴉雀無聲。這是，班長清了清嗓子又説：“老師佈置那麼多作業的確讓我們很累，但我們不能只在教室裏吵吵鬧鬧，該想點辦法才行，説服老師給我們減一點兒作業才是正事。”

“嗯！對”可是讓全班都去不太好吧？”同學們齊聲説。“那當然。老師喜歡好學生，那麼所有的班幹部都去，沒當的在外頭演演戲，幫幫腔！”“好！”全體同學歡呼。幾個班幹部來到老師的辦公室前，進去後想好的話便再也講不出了。只見老師的桌上堆放着如山似的試卷和練習冊，聽見班幹部的聲音，老師便抬起疲憊的、佈滿血絲的眼睛。“老……老師……”班長剛説了一句邊講不下去了。“怎麼了？”老師那雙長了黑眼圈的眼睛寫滿了疑問。“沒……沒事。”班幹部們低着頭説。“啊？沒事就好啊！”老師那花白的頭髮又埋入了試卷堆之中，一隻佈滿粉筆灰的手又快速舞動起來……

我當時也是這羣班幹部中的一員，我們累，老師更累。老師更累。老師佈置作業就是為了我們能考好成績。從那一刻起，我終於讀懂了老師。

讀懂作文600字 篇48

黑色的帷幕籠罩住了整個無垠的夜空，沒有一絲星光透過它射入坐在窗邊的我的眼睛。一葉障目的我周圍靜靜的，悄然無聲。窗外的風在黑暗的庇護下無形中溜了進來，吹走了空設的紅花綠葉，留下了我那掛在枯枝上的悲涼的心。

我看不見一絲的光明，睜着那閉不上的眼睛。我感到了絕望，孤獨的絕望。

絕望中的我不知怎的，想起了一首印度民謠：

陽光已經逐漸離開我們，留下了一片黑暗和淒涼。月光和星光已經被天主收回，不知何時才能重見光明。露珠依舊在花草上傾瀉，但沒有光，沒有熱，它們便失去了原有的色彩。天主啊，請把它們還給我們吧。

想到這裏，我的心情便又加上了一層陰霾，但又無法控制思緒，於是便背了下去：

看，我們的身上似乎有了些温暖，烏雲在天主的驅逐下消散了，月光又重新普照大地，星星們也開始在天空中嬉戲了。遠方的山谷中升起了一個大火球，偉大的太陽又將重新踏上這個世界。這是天主賜給我們的禮物，最美麗最神聖的禮物。

這時，我的心中彷彿又出現了點光亮，眼前的世界似乎又重新被賦有色彩。驀地一抬頭，看到陰雲已然散去，月亮又重新浮現，星辰也開始點綴這星空了。這才是我所熟悉的蒼穹。

月光為我照亮前方的道路，北斗星為我指引方向。

不久，雞鳴從遙遠的天邊傳來，天亮了。太陽重新生氣，驅走了這黑暗。我似乎感到這黑暗可愛了，它似乎又讓我由絕望變得有希望，它似乎讓光明更快地到來了。

黑暗是光明的前奏，奏出了希望的樂章。我重新迎着這光，走我希望的道路。

讀懂作文600字 篇49

如果我在宇宙中被淹沒，殘骸將歸於永夜。身軀在空無中，成為下一顆星辰。靈魂永遠歸沒於我所守護的地方，而詩詞則是我永生的星系守護。

回溯於那個繁榮的時代，那個半滿才華半滿高貴的時代唐宋，滿城的榮耀與輝煌在整個時代中翩翩起舞，好一幅文墨濃厚的景色。

把李白的詩典拿起來，抖落了滿天星辰與日光，還有半個大唐盛世的雍容華貴。“雲想衣裳花想容，春風拂面露華容。”風華絕代的楊玉環，也許還會在那兒倚欄高歌，讓人們一睹她那婀娜多姿的身姿。“仰天大笑出門去，我輩可是蓬篙人”濁酒一飲盡下，大筆豪邁一揮，那千千萬萬的大江東水從天而湧，李白的才華也被點燃。而大唐詩歌裏的煙火、浪漫、絢爛、高雅，讓人流連忘返的唐朝呀，可是李白那放縱不嬌的傑作，是那極致的浪漫明珠。

“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”在那萬人期待的元宵節呀，烏烏滿滿的人羣向你擁來，你一轉頭，你所景仰的人，你所期盼的答案，是否找到了呢？辛棄疾呀，你當時又心繫的是什麼呢？是那個腐敗而又懦弱的時代，還是你遠在他方的妻兒？

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”可憐的君王呀，在那精雕細刻的玉紅色瓦樓上，可不是你那罪過的奴臣，被你所眷戀的朝廷已經改姓他人了。

“西北望，射天狼。”蘇軾，你那苦中作樂的精神在風雨中揮灑自如，彷彿一匹高貴的狼，不畏風雨，永遠自豪的高抬着頭。

我景仰李白的瀟灑自如，我欣賞杜甫的沉鬱頓挫，我追求李清照的才華橫溢，我瞭解陸游的憂國憂民，我明白白居易的長恨當歌，詩歌詞賦宛如中華文明中最燦爛的明珠，在時間的長河中大放藝彩。

我要繼續真真正正讀懂詩歌詞賦。

讀懂作文600字 篇50

由讀到懂，也許需要一段較為漫長的時間，這過程，其實也是一段成長的旅程。

——題記

你讀懂了你的內心嗎?你知道你內心深處想要的是什麼嗎?

小時候，父母總愛問我：“你長大想當什麼呀?”

那時我總是充滿信心地回答：“我要當科學家、發明家賺大錢，買我自己想買的東西!”

父母總是笑着搖了搖頭。

童年的我非常的天真，每次面對父母的問題我都會不假思索地回答，內心想到什麼就説什麼。那時的我只是讀了我的心，並不懂自己的內心，只是懵懂地讀着。

長大了，父母也經常問我：“你長大想當什麼呀?”

這時的我有些茫然：我不知道我想當什麼，我讀不懂自己的內心。我的內心依然封鎖着。為什麼這麼説呢?長大了些的我，只為學習而學習，並沒有自己的主觀意識。天天學完了就開始玩。並沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這種境界，不為自己活，只為活而活。

現在，父母還在問我：“你長大想當什麼呀?”

現在的我已經放棄了童年時的夢想，我想要過一種不平凡的生活，我想去做一個作家，去做一個農民，過我想要的生活。

説出自己的心聲的時候，朋友的不理解和嘲笑、父母的勸説和責令像一把把重錘一次次地捶打着我的內心。可是我讀懂了我的內心：在生活這條路上，我不刻意地聽從別人的意見去做某些事，我要按自己的意願去走，我讀懂了自己想要什麼：我愛寧靜淡泊的生活，我喜歡讀書寫作，我逐漸走進自己的內心，我似乎看見內心發出一道強光，指引着我!保護着我!温暖着我!

讀懂內心並不容易，需要放平心態，一步一個腳印。想要了解內心就不要被現實所困擾。

請直面內心、讀懂內心，永葆真心吧!

讀懂作文600字 篇51

一個事物可以對一個人影響很深，也可能影響很淺，但只有印象最深的，才能觸動內心。

有一次我們去植樹，到了目的地，下了車，一片荒蕪的土地映入眼簾，風一吹過，漫天黃沙，唯有幾棵新綠堅強的挺着。領完工具，聽好要領後，我們便分組行動起來。

我和一位同學負責挖坑，挖着挖着，突然就挖不動了。我彎腰一看，原來是一塊大石頭卡在土中，我拿開鏟子，蹲下來用雙手抓住石頭，再用勁一拉，石頭紋絲不動。我再向石頭髮起攻擊，手抓住石頭兩端，左晃晃，右晃晃，突然猛得一拉，石頭依然卡在那裏，我卻被甩坐在地，我生氣了，拿起鏟子把石頭周圍的土都敲鬆，再用力抓住石頭，左晃、右晃，用全身力氣使勁拉，終於，我成功了。石頭是出來了，可我卻再也沒有力氣了，一下子坐到地上，不想幹了。可當我看到身旁的小樹苗時，它好像在對我説：“別放棄呀，快把我種下，我可以遮風避雨，供人乘涼！”此時我彷彿又有了力量，拿起鏟子繼續挖，慢慢地一個直徑一米的大坑顯露出來，一名同學把地上的樹苗輕輕地放在坑中，我們把土填入坑中踩實，我倒入了半桶水，再用土圍了一圈大壩，然後倒入最後的水，小樹苗就種好了。

微風吹過，樹葉飄動，綠葉像精靈一樣在枝頭唱着歌、跳着舞。看着自己親手種下的小樹苗，幻想着未來，老人在樹下聊着天、下着棋；孩子們在蔭涼的地上玩鬧，一副其樂融融的景象，那該有多美好呀！

正所謂“前人栽樹，後人乘涼”。前輩們用自己勤勞的雙手為我們乘涼，我們也應該留下一張自己的名片。這一切都凝聚在這一棵棵樹苗裏，每個人都應該讀懂它包含的道理。

讀懂作文600字 篇52

“愛”一個充滿着温馨的字。僅僅這一個字就包含了許多的真情，在這些真情中，最偉大的就是母愛了。

我其實一點也不懂事，總是傷了母親的心，使母親難過，我也讀不懂母親的愛，到底是怎麼一回事兒，直到昨天。

每天我都很累，是因為學習的緣故。昨天一放學，我到家第一見事情就是倒水喝。也許是因為我太疲倦還是因為那壺剛燒完的水與我過不去。手一滑，“啪”的一聲，水壺就掉在地上，開水撒了一地，還冒着熱氣。

母親聽到這聲音，急忙從廚房裏跑出來，一個不小心就摔了一跤。接着，母親握起我的手焦急的問;“孩子，你沒事兒吧?”我望着母親這激動的一時不知道該説些什麼，忽然的我發現我竟比媽媽高了，我看到了媽媽那幾根白髮和那削瘦的臉龐。情不自禁的，心裏一暖，鼻子一酸，那眼淚竟流了下來。母親見我怎麼沒説話還流淚心裏更不好受了，問：“孩子，和媽媽説你是不是燙到哪裏了?”我不想在讓母親擔心，笑着説：“媽媽，我沒事兒。”説着，我就回房間寫作業了。

來到房間，我的心情久久不能平靜，剛才的一幕幕迴盪在我的腦海中，心中有了不一班的觸動。那，那個就是母愛嗎?母親對孩子的愛。我恍然大悟：母愛，是生活中流露出來的真情。

門開了，母親端來一碗飯，帶着她的微笑説：“孩子，餓了吧?快吃吧!”

我望着母親，心裏不知有多難受。感謝母親，養育了我。此刻，我才真正明白“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的道理了。此時此刻，在心裏默唸着：母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是渺小的，母愛是常見的，也是最真實的。她只為你默默的守護着，等着你説出那幾個字：媽媽，我愛你。

讀懂作文600字 篇53

一日，我在家中衣櫃裏找衣服，無意中在框底摸到了一個硬硬的筆記本，拿出來一看，封面寫着關於她的點點滴滴。“她”是誰呀？是母親的誰呀？好奇心促使我翻開了她的第一頁，我的大腦也隨着眼睛的搜索運轉起來。

“1994年12月18日”，咦，這不是我的出生日期嗎？再往下看，才知道“她”就是媽媽的寶貝女兒我呀！“她降臨到這個世界，從她”哇“的一聲中，我才真正體會到了做母親的幸福。”原來媽媽從第一時刻起，媽媽就用心記這本日記了。

“1996年3月2日，她生病了，我無奈的帶着她來到醫院，醫生説由於過早降生的緣故，她體質弱，更需要加強照顧，隔着窗户，看着尖細的針頭慢慢扎入她的體內，我的心隨着她嘹亮的哭聲而猛烈的顫抖着，我只能乞求：孩子，快快好起來吧……”

“1999年12月18日，時間在她蹣跚學步咿呀學語中逝去，今天是她五歲生日，我送給她一個洋娃娃，她好高興，竟然把那塊最大的蛋糕顫顫的遞到我的面前，當時，我覺得孩子長大了……”

“2007年10月4日，不知為什麼，自從她上國中以後，她的脾氣也越來越差，越來越倔強，我的勸告她都聽不進去，前幾天，我看到了她的日記放在桌上，我想打開看看，想到她是我的孩子，我要尊重她，前幾天和我鬧彆扭就差點離家出走，我怎能……，唉，算了，真希望她也能理解我的期望，理解我的鞭策，理解我的一片苦心……

讀完了也讀懂了，不僅讀懂了她的日記，也讀懂了她的心，我的眼淚不由得流出來，澀澀的，是悔恨的淚水，甜甜的，是幸福的淚水。

讀懂作文600字 篇54

清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭於薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什麼這次覺得腳步如此沉重，彷彿腳下穿着鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。

大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語導優班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心彷彿進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑着懷念那逝去的青翠。

我無力地走着，路彷彿格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎着想逃脱於地平線的束縛，那是一種不願服輸的性格啊！在陰雲的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行着那份執着，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰雲屈服了！

我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”青年人鄙夷地説。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？

真感謝那次我走進了自己的後花園，讀懂了並叩問了自己內心的那個答案。

一樣的我，頭頂着變幻的日月星辰，奔着腳下不停的步履，帶着自己的特殊感悟，在屬於自我的道路上奮勇追逐……

讀懂作文600字 篇55

我的腦子十分迷糊，眼前的景象讓我驚奇不已：一位戴黑邊眼鏡的老伯伯在一件精緻的實驗室裏忙碌着。不一會，有兩個一模一樣的小男孩走出實驗室，“啊！這不會是克隆吧！"我驚呼道。聽到我的聲音，老伯伯走出了實驗室。“想不想克隆一個自己呀？”我一聽，十分激動地説：“好呀！好呀！弟弟去奶奶家了，我正愁沒人陪我做伴呢！”

我被老伯伯請進了實驗室，躺在了一張奇怪的牀上。老伯伯用一種特殊的工具把我的基因取了出來。十多分鐘後，一個小女孩走了出來，“咦！跟我小時候長得一模一樣！”就在這時，小女孩飛速地長了起來，成了我的樣子。這太神奇了！我興奮地趕緊拉着“我”回了家。

回到家後，我倆的出現讓父母嚇了一大跳。我解釋了好半天，他們才讓我倆進了家門。經過一番“鬥爭”，爸爸媽媽同意讓克隆“我”留下來，併為她取名“克隆格格”。為了更加清晰地分辨我們，讓我們穿上了不同的衣裳。

克隆格格的到來，讓我們發生了許多變化。學習有了伴，玩遊戲也找到了小夥伴，我不願做的事情她還能替我完成，漸漸地我開始懶惰起來。有一天，我靈機一動，想出一個辦法——與格格更換了衣服。從此她成了我，我成了她。我白天在家玩，她揹着我沉重的書包替我上學，爽！

好景不長，家裏人都覺得家裏養這麼一直會玩的“克隆格格”會影響“我”的學習，於是週一早上，他們把真正的我拋棄了。我不停地喊：“爸爸媽媽，她是假的，我才是真正的文雅啊”！可惜已經遲了，我已經被爸爸媽媽趕了出去。

這時，我被噩夢驚醒，看了看周圍，原來是一場夢。這時我才瞭解了我自己，我是多麼害怕父母拋棄我！

讀懂作文600字 篇56

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是啊，多麼確切多麼優美的詩句。不知道李商隱也讀懂了老師麼？

每當早晨第一步邁進學校時，她便成了我的母親。早上，她總是及早的出現在同學們的視野前，睜着疲倦不堪的雙眼，聽着彎曲的脊樑，站在三尺高的講台上為我們授課。中午飯後，她又早早的趕來學校維持着紀律，坐在教室後面忙着批改作業，我想，我讀懂了她的辛苦。

夜幕降臨，半封閉式的學校門口又熱鬧了起來。從放學到同學們來齊開始上夜自習，她的身影在教室裏來回穿梭從未停止，直到任課教師的到來後，她終於提着包邁出了教室，時間就這樣流逝了。

次日的一節户外課，有的同學像兔子一樣跑得極快，而我們一些所謂的差學生卻在教室裏看書練字，極其無聊的我們便去找她聊天。無意間，這個話題蹦了出來——怎麼管住組員。不聽不知道，一聽嚇一跳，原來當一名人民教師是如此的辛苦：面對同學們交上來的作業，要一本一本批改，沒有交作業的同學，還要使盡招數“對付”他們，可是，到頭來，卻也只落個倒打一耙的結果，誰又知道，她是多麼的無奈呢。

老師，深夜的窗口數你的燈最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講台上數你最風流。這就是你——一名光榮的人民教師，作為一名教師，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生；您別無所愛，只想把全部心血撲到您心愛的事業當中。小小的教室裏，是您教會了他們怎樣寫下自己的名字，是您把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批學生就是在您的攙扶下，跨上了奔馳的駿馬。小小的粉筆就是您的雙手，繪出了您心中的藍圖，一路走來您把汗水拋在身後。

老師，你辛苦了。

讀懂作文600字 篇57

“老師就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。”這句話相信大家早已耳熟能詳了，但哪一位老師不是這樣？為了學生，他們可以不辭辛勞，無怨無悔，學生不懂的問題，他們總是靜下心來，細心講解；為了學生，他們總在深夜為學生看作業，批評語，完全不顧疲勞；對待學生，就像對待他們自己的子女，有時，甚至比對待他們子女還要好；為了學生，他們以身作則，就是為了給學生樹立一個好榜樣……

六年級時，我的班主任是一個幽默風趣的英語老師，同學們都喜歡她，她也非常喜歡我們，她上課時，常常能使課堂氣氛活躍到高潮，我們也總是在歡樂聲中學到更多更有用的東西，一堂課也總是在歡樂中開始，歡樂中結束，好像上課都是在玩遊戲一般。

在課間，我們也總喜歡和英語老師一起玩，一起説笑。國小最後那一個學期，我們過得很開心，很充實，老師們也教給了我許多知識。畢業典禮時，我們都很激動，也很傷心，因為我們要進入國中了，我很激動，但一想到要和英語老師分開，我就覺得很傷心，我們和老師説了許多，也流下了許多留戀的淚水，老師也給了我們一個擁抱，那晚，成了我記憶中最美而最懷念的時刻。畢業典禮結束後，我們依依不捨的回到了休息室，擦乾流滿淚水的臉，我們猛的發現英語老師留給我們每個人的一份小小的禮物，此時，剛擦乾的淚水又重新湧了出來，捧着那份小小的禮物，我的心為之感動，那一刻，我真正讀懂了老師，那是對學生的一種愛啊！

老師的愛，就像及時的春雨喚醒了沉睡的種子，讓它衝破頭頂的硬土，為它洗淨身上的污泥。老師的愛，就像冬日的陽光，温暖你的心房，即使只是那麼微小的愛！

讀懂作文600字 篇58

老師，您就像一位慈祥的母親時時關心着我們，愛着我們，卻無怨無悔。

有這樣一位老師，她能讓自己的學生犯錯，但犯錯必須改正，她曾經説過：“一個人不犯錯，那個人就不完整了”。

有這樣一位老師，能讓我們共同成長，給予我們知識，教我們悟出人生道理，讓我們長大後能心想事成。

有這樣一位老師，能讓班上每個星期都得到流動紅旗。有可能你會認為這個老師很兇，恰恰相反，這位老師一點也不兇。

有這樣一位老師，先不管學生成績怎樣，先抓好學習習慣，一個人的習慣，可以看出這個人的品質。比如説：上課的課前準備，上課的坐姿，每個星期勤剪指甲，第二步才抓學習，當天任務，當天完成，俗話説：“今日事，今日必。”

你們想不想認識這位老師，這位老師既年輕又漂亮，我們都喜歡叫“”她小石”，特別是男生，哈，你們想認識她嗎？

石老師也跟我們一樣，星期六、星期天也要在外邊補習，我們補習語文、數學、英語三科，你們猜猜石老師在補習什麼，哈！猜不出吧！就由我告訴你們吧！咳咳，我們石老師在補習日語！

其實，我有一個夢想也是當一名老師，因為當了老師後，自己在教學生的過程中，也會有所收穫。這樣，不僅自己有收穫，而且學生們也學到了新知識，這不是兩全其美嗎？

我終於讀懂了“老師”，這兩個字，老師，把知識傳給了我們，我們將知識一代一代下傳，千萬別辜負了老師對我們的期望。

每當在家時，我也會教弟弟寫字，讀書，這也是我想當老師的原因，如果弟弟調皮的話，我總説一句話：“知識是無止境的。”

老師，這三年，我一定不會讓你失望，我一定不會辜負你對我的期望。謝謝您，老師。

讀懂作文600字 篇59

曾經有人説過：父母像一棵大樹，用樹葉為孩子遮風擋雨。而我認為父母像竹子一樣，高大、忍耐，不失風度。雖然它們只能存活數個春秋，但換來了初春的小竹筍。

我努力去讀懂母親。還記得，母親給我送藥的哪一刻。那時我因病躺在牀上無精神。天色已晚，母親卻跑出去給我買藥。藥買回來了，母親額頭微微出了汗，頭髮上泛着幾縷白絲。她看着我吃了藥後病情有所緩解，嘴角露出一絲微笑。我在的母親世界裏，總是把我照顧好為最重要的事。她默默的勤勞工作後，總是貼心的照顧我。我曾問她：“您幸苦嗎？您為什麼要這樣照顧我？”母親笑而不語。如今我長大了，能力變強了，擔當也要更多了。但母親還是日復一日照顧我。我曾經想極力幫助她，照顧她。我想只有這樣才能讀懂她。

我努力讀懂父親。父親在我眼裏是高大的。他由於工作忙很少和我講話，總是擺着一張莊重的臉。但實際上，父親總是很關心我，在不經意時，留意我的一舉一動。記得有一次，父親讓我去樓下操場跑步。他自已身體不舒服不能陪我跑。我只好一個人獨自跑。心裏還在抱怨父親沒陪自己跑。跑了一會兒才發現他一個人站在窗口望着我。我徵了一會兒。父親發現我注意到了他就默默離開。這時我才發現父親無時無刻愛着我。

時光飛速，父母一天天變老，望着他們開始有皺紋的額頭，心頭不經一震。的確，我長大了，開時理解父母。以後的父母需要我照顧了。

父母如同一本書。如今有些泛黃，他們告訴我知識與能力。現在我需要珍惜他們，至到完全讀懂他們一番苦心。

讀懂作文600字 篇60

其實，我不是一個很信宿命的人，但面對他，我卻有種滿滿的期待：來世，我將還做他的女兒。在經歷了那麼多之後，我終於讀懂了他。

年幼的我毫不懂事，在與他大吵一架之後，負氣出走到了姑姑家，在姑姑家，我焦急又不安的等待着那熟悉的車聲，終於在傍晚我盼到了，而他在欣喜之給了我一巴掌，我的眼淚頓時奪眶而出，被他拎着耳朵帶回了家，那時，我恨他，恨不得用刀戳死他，誰也想象，一個女兒對她父親那種痛徹心扉的恨。

隨着年齡的的增長，我們的隔膜越來越深，回到家，我躲着他走，呀要我往東我偏要往西，一切和他反着來，而他見了我不是罵就是冷嘲熱諷，沒有好的腔調，他只會責怪我而從不會懂得體諒我。那時的我只想快點離開這個家，快點離開他。

一切的願望都成真了，我上了寄宿制學校。我甚是高興，因為我終於可以;不再面對他。而不知好歹的他卻頻頻來看我，而且每次都問一些無聊的問題，問我想不想家，而我每次的回答都是我不想家，但我想媽媽。他點點頭，而我卻那麼多次地忽略了他眼中的淚水，或略了他辛苦趕來的辛勞，更 沒有給他他想要的答案。

而他也老了，頭上漸漸出現了青絲，他不在是那麼的狂妄，而變得含蓄，他也可以為了看我一眼而從海上匆匆趕回，然後又因為有事有匆匆趕回去，他的目的只是為了回來看我一眼，陪我吃頓飯，挺我説句話，哪怕是一句我頂撞他的話。

這一切的一切都證明這他愛我。

父愛是含蓄的，藴藏在一點一滴中，在經歷了那麼多之後，我終於讀懂了他，風花雪月，百轉輪迴，我只想對他説一句話;如有來世，我願還做您的女兒。

讀懂作文600字 篇61

手捧相冊，從照片上看着一年年不斷變化的我，努力讀懂自己的念頭，即刻湧現在心頭。

很小的時候，我是家裏的“小霸王”。家人總是眾星捧月般圍着我轉。兩年後，幺媽的肚子大了起來，我也會説話會走路了。很快，我多了一個弟弟和一個妹妹。這時媽媽摸着我的頭，語重心長的説：“寶貝，你是姐姐，你是我們家最大的孩子哦……”那時，雖然我並不明白媽媽説的話，但是我隱約明白：在家裏，我是爸爸媽媽乖巧的女兒，更應該是弟弟妹妹懂事的姐姐。

六歲那年，我上一年級了，站在老師面前，我怯怯的，惶恐極了。看着滿教室的、跟我差不多大小的小朋友們嘰嘰喳喳，有説有笑，有的還不時的扯着老師的衣服問東問西，原本就不善言辭又羞澀的我，突然感到不知所措。好不容易等到上課鈴響了，我想，這下應該有人注意到我了吧？課堂上，老師提了很多問題，小朋友們都高高舉起了小手，張三李四，老師一一請他們回答問題。可我呢，還是怯怯地、默默地坐在那裏，沒人注意到我。這時，我明白了，在眾多小朋友中，我只不過是很最普通的一個。第二天的課堂上，我勇敢地舉起了我的小手，準確、流利地回答了老師提出的問題，第一次被老師表揚的幸福感至今記憶猶新。從那以後，我明白了：在人員集中的場景，只有充分展示自己，自己才會被認可。

一轉眼，我已成為一名中學生。我努力着、改變着、適應着，我不斷讀懂我自己。

現在，我已是九年級的學生了，正面臨着人生一個重要的轉折點。在以後人生中，我也將遇到我努力讀懂自己。

讀懂作文600字 篇62

“逝者如斯夫”，時間悄然逝去，不知不覺中，我們就慢慢的長大。我們也不再是以往的無知孩童。當我們驀然回首，回憶過去的時光，我曾經疑問過：成長，該是怎樣的字眼？也許每個人心中都有不同的理解吧。然而，在我的人生字典裏面，成長就是一種“人不知而不愠”的成熟，是一個人“唯我獨尊”的孤獨，是一個人蜕變後的喜悦。

我讀懂了成長——成熟

升入國中，我確確實實感受到它的節奏比國小的節奏快很多，也知道為自己的前途着急了。咦？我長大了嗎？以前總是瘋瘋癲癲的我，現在愈來愈穩重了。曾經因遭人否認，遭人白眼，就會憤憤不平，如今的我也不再過多計較了，確實憋屈了無非就把自己悶起來好好哭上一通。換個角度去思考，天地一下就寬闊了不少。心態改變了，也就能很好理解周圍的人了。此刻，我時時記住孔子的那句話“人不知而不愠”，並以它警醒自己。

我讀懂了成長——孤獨

成長是一個人的，小時候什麼事都想和家裏人説，而現在，話到嘴邊又欲言又止。朋友間有時候也不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆譭我，心裏那般痛楚自然無法用言語訴説，只得悶在心裏。其實，日子久了，那感覺也就麻木了，忘卻了。坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內，總有種“旁觀者”的意趣，無時無刻不感到孤獨，也就應了那句話“真正長大的，好像只有我自己”。

我讀懂了成長——喜悦

當你完成成長的蜕變，你會發現，剩下的只有喜悦。小時候總想着長大，就必須成長，不管你願不願意，成長就是必然過程，由不得你。心態有所改變，不也是成長嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印着喜悦。

經歷了這麼多的風風雨雨，我讀懂了成長——成熟，孤獨，喜悦。

讀懂作文600字 篇63

時間煮雨，歲月縫花。

——題記

成長像一滴雨露落進平靜清澈的湖中，蕩起一圈圈漣漪，在生命裏擴散出故事。

和家人在一起的時光總是温馨美好，那時候總覺得，陽光明媚，日子很長，所有人都會在我身邊。於是我便有了很多小任性，家人的包容更是讓我肆意妄為。後來生老病死打破了心中那片湖，瞬間波濤洶湧，梆子聲在沉寂的夜裏敲碎了所有。我以為的一切，都化作了虛有。

成長的過程其實就是世界觀不斷崩塌重建的過程。

我聽過很多人的讚美，也聽過很多人的呵斥；我看見很多人向我走來，也看見很多人棄我而去，眼睜睜看着親密的人走遠，親耳聽到自己在別人口中是怎樣；我收穫過許多也失去過許多；放棄過許多也錯過許多；有過夢魘也有過心願，有過突兀的孤獨。終歸發現，每個人活得最漂亮的時候都是一個人。

成長，是要學會適應孤獨。

人生這條路很長，難免我們會因為一時衝動走上歧路，年少輕狂的我們肆意揮霍着青春，一不小心偏離了自己原來的軌道，以為自己落進了萬劫不復的深淵，但是別急，看着你要去的遠方，靠着信念，拼命把自己拽回來。

成長，是將所有錯誤的選擇，最終引向正確的結果，堅信自己的力量，揪着頭髮把自己從泥地裏拔出來。

成長像針線，一針一針縫進生命的花苞，開出一朵潔白的花，熬過漫漫黑夜，在清晨迎接第一縷陽光，綻放最美的笑容。

我努力讀成長，讀懂成長，努力去成長。

成長總會有一片幽暗，像海洋。誰能橫跨誰又墮落，沒聲響。一直認為心之所往才是方向，不停受傷，但也得到了獎賞。

——後記

讀懂作文600字 篇64

孩子們眼中的成長意味着自由，而大人們眼中的成長又意味着什麼呢？曾經，我努力讀懂成長！

單純的孩子們認為成長是值得期待的，因為它將使孩子們從家長束縛的陰影裏走出來，走向那片更廣闊的天空，而那片天空被人們喚作——自由。在成人的世界裏，成長是個可怕，但卻又不能避免的字眼，他們不喜歡成長，卻也阻止不了時光的腳步。而大人們眼中的成長或許是責任，或許是承諾……

當初如白紙般的我們，卻被歲月無情的抹殺了，而如今的我們再也不想長大了，因為，成長的路上，我們跌跌撞撞的走過，雖然傷口總會癒合，但那一道道瘡疤卻時時刻刻提醒着我們，世界的無情，曾經的單純，現在已離我們遠去，曾經的懵懂，如今卻被歲月消磨，而今天的我，卻仍舊不懂，究竟什麼是成長。

少年的表情在無畏裏帶着對未知世界的茫然，青年的表情在不羈裏帶着對現實生活的無奈，中年的表情在勤懇裏帶着對未來的擔憂，老年的表情在沉穩裏帶着對往事的無盡懷戀，成長就是這樣，無聲無息的，卻總是來得那麼讓人措手不及。

而大人們的成長，卻是我最不願深究的，他們曾經內心的火熱和單純已經被歲月磨掉了稜角，他們的身邊總是圍繞着一個“利”字，他們已經被貪婪的火焰燒得失去了理智，少得失去了自我，在現實生活中摸爬滾打的他們似乎變得“懂事”了，他們似乎更有資格教育自己的孩子了，然而他們卻忘了自己孩提時期的樣子，他們變得成熟了，卻也變得勢利了。那年少無知的夢話，你還記得嗎？

曾經我努力讀懂成長，卻在現實中顯得無限沉重和無力，大人們眼中的成長究竟是什麼呢？至今，我仍舊讀不懂。

人生的長河匆匆，既然不懂，又何必再深究！

讀懂作文600字 篇65

友情，在佛教中是一種無條件的感情，是佛教教徒必備的條件。友情，它是一種朋友和朋友之間的感情。但它到底是什麼呢？沒有人能夠説清楚。它就像一種你無法説出，又可以感到快樂無比的東西。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。只有你付出了，你才會得到它。它既是一種感情，也是一種收穫。

那天，我不認識你，你不認識我，但我用真誠待你，你也用關愛對我。於是我們倆成為了朋友，擁有了友情，可是那時我卻不知道什麼是友情。我和你們天都在一起，上學放學，形影不離。和你一起嬉戲，我只知道和你在一起很快樂。心裏想着，原來，友情是可以讓我感到快樂的東西。

後來，我的學習成績下滑，老是説我沒認真。我傷心了，我多麼想找一個肩膀靠一靠，多麼想找一個人來傾訴。這時，你來了，你耐心的安慰我，讓我不要傷心。雖説不怎麼温暖，但和你在一起我就很高興。我的眼淚被你擦乾了，我的煩惱被你帶走了，我的笑聲被你喚起了。原來，友情對我來説這麼重要。

現在，我和你應該算是真正的朋友了吧。可是我和你昨天鬧矛盾的了，當時我很生氣，沒有考慮你的感受，自己扭頭一走，扔下你一個人。我想着沒有你我照樣能活，可是有時候難免會想起你，看到別人放學結伴回家，心中有一絲隱痛。我想跟你道歉，但是我覺得不好意思。沒想到竟然是你主動找我道歉，這時我才發現，你是這麼得好。原來，友情是必須要珍惜的。

友情不是什麼，但它有一種温暖，我們都能感受得到。我和你相遇不容易，我和你成為朋友更不容易。人生路上，難免會有磕磕絆絆，但總有那麼一個人陪你度過難關，給你鼓勵，給你關懷。友情這個東西，值得我們珍惜，更值得我們銘記在心。

讀懂作文600字 篇66

青春是一首放蕩不羈的歌，鏗鏘的旋律譜寫着叛逆的無畏和無知。

在我們的學習生活中，有許多叛逆的青少年，他們荒廢學業，浪費時間，浪費金錢，按照他們所認為的青春而生活。記得有一次，我曾問過一個叛逆的同學：“你們為什麼這樣生活？”他感到很驚訝，隨後不以為然的説：“這就是青春啊，青春就應該這樣激情，就應該無所畏懼的生活！”我陷入了深思，青春真如他們所説、所演繹的這樣嗎？青春真的該如此這般生活嗎？

青春是一首澎湃的歌，跌宕的旋律譜寫着夢想的渴望與情感的激盪。

我們作為新一屆的九年級的學生，順理成章的走向成熟，走向未來之路——會考。會考是我們人生中的一個十字路口，是一大轉折點。從前愛幻想、幼稚的我也從童話故事中醒來，不再幻想灰姑娘成為公主與王子相親相愛，永遠在一起生活；不再幻想白雪公主與王子的浪漫相遇。現在我們每天天還沒亮就讀書，只為了迎接人生的轉折點——會考！因為當初是我們選擇了他，為他而出發，所以即使再累再苦，我們也要勇敢走下去，連喊痛的資格都沒有，只能用汗水和淚水，去努力拼搏！三年磨一劍，三日放光芒，不管結局是喜是悲，我們都必須坦然面對他。

實際上，會考只是我們青春中的一個小小插曲，他是為我們的夢想過度的，每個人都有屬於自己的夢想，即使微不足道，也都是青春路上最美好的回憶。青春本就是做夢的時期，我們應該在這個時期，樹立遠大理想併為之不懈努力奮鬥，最終實現夢想，因為青春如奔流的河流，逝去了就不會再回頭。

哦，我讀懂了青春。青春是激情的，是滿懷夢想的，是放蕩不羈的，是積極奮鬥的，是努力拼搏的，是複雜多樣的，它總會帶我們向前奔去......

讀懂作文600字 篇67

生活是一個無窮的話題，我們每個人都不陌生。讀，我們首先會想到讀書，但生活怎麼去讀呢？那麼就得用心去讀生活。生活中，我讀懂了母親對我的愛，母親的愛如一劑良藥，醫治了我心靈的創傷；生活中，我讀懂了朋友的愛，朋友的愛如一輪紅日，融化了我內心的冰霜。

開始我對母親很反感，因為她似乎有些煩人。在我眼中，母親總是嘮嘮叨叨，學習跟不上她嘮叨；貪玩她嘮叨，不吃飯她也嘮叨，所有事她都嘮叨，因此家中經常發出大吼大鬧的動靜，那便是我與母親吵嘴。隨着年齡的增長，我懂得了與媽媽吵嘴是不好的，於是，我低聲地問心靈。心靈不語，則是在我腦中放映了幾幅畫面：為我，媽媽陶醉於洗洗涮涮；為我，媽媽沉醉於煙燻火烤；為我，媽媽苦口於萬般叮囑……而我“頑固不化”令媽媽十分傷心；挑食的我令媽媽萬般無奈；出門的關門聲，掩蓋了媽媽的那聲叮囑……看完畫面，我萬分慚愧。媽媽，我可以走得很遠，但永遠也走不出您愛的廣場！

於是，我讀懂了母愛，母愛如一劑良藥，醫治了我心靈的創傷。

窗外的雨無情地下着，我卻獨自一人在教室裏讀書。顯然，我沒帶雨具，爸媽又不在家，一想到這，我心中便涼到了極點。看着夜暮漸漸降臨，雨連一點停的意思也沒有，我的心涼到了長“霜”。突然，一位同學進來了，不過是忘了拿作業回來取的。我向他訴説自己的困境，他只説“你等一會”便飛快地跑出教室。過了好一會兒，也不見其蹤影。正當我在埋怨他無信無情時，他猝然奔進了教室，遞給我一把傘……於是，我讀懂了友愛，友愛如一輪紅日，融化了我內心的冰霜。朋友，你是否用心“讀”過生活呢？那麼趕緊去“讀”吧！它將使你受益匪淺！

讀懂作文600字 篇68

風吹起碎花般的流年，又匆匆斂起時光的裙角，時光從記憶的大門如水滴入泛起漣漪的河流，讓我們聆聽一會時光的記憶。

時光的記憶——母愛

那時是期會考試，許多作業就如同千斤重的大象般壓制這像螞蟻一樣的我們，作業如此之多，每天晚上我也是強忍着濃烈的睡意。而每天在我最疲憊的時候，我便可以聽到房門外躡手躡腳很輕微的腳步聲“快趁熱喝了吧，記得別學習的太晚，少熬夜。”媽媽遞給我一杯温燙的牛奶，温暖的熱度通過熱傳遞到我的手心，隨即也把我的心温暖。

細細品時光裏有母愛的味道。

時光的記憶——友情

每天我和她在學校都是雙雙而行，形影不離的我們常被老師朋友們説為“好姐妹”

“嘿，你發什麼呆啊，這次考試算什麼啊，考得不好我們下次還可以繼續努力啊，你現在幹嘛拉攏着你這副冤臉，我還以為有人欺負你了呢”她輕拍我的肩膀對我説，這調皮的話語讓我原本悲傷的心情瞬間變得“多雲轉晴”，我知道她是在安慰我，我朝她笑了笑，説“我知道”

細細品時光裏有友情的味道。

時光的記憶——幸福

冬日的早晨，一團冰冷的空氣迅速包圍了我的全身。

“來，多穿點衣服，別感冒了。”媽媽從衣櫃裏取出一件大衣來給我披上，一陣暖暖的幸福穿破了寒冷空氣包圍着我，頓時感覺冬天有了幸福就不再寒冷。

細細品時光裏有幸福的味道。

時光太長，長的像一幅怎麼都鋪展不完的畫卷，在這一幅幅畫卷裏，有一些事如驚濤巨浪，讓人感動萬分，也有一些事卻又如何中的漣漪，帶給你微微的感動，它們像花朵，綻放在我的心中，讓我看到了時光的美好。

讀懂作文600字 篇69

友情是一本書，它給予我們無窮的知識；友情是一把火，它給予我們温暖；友情是指南針，它指引我們走出困難。對我而言，友情是無價之寶，它記載了我和朋友的喜怒哀樂、經歷。它就是我最真摯的友情。

朋友是我們心中必不可少的，是他們陪伴着我一步一步走過了青春。當我們遇到困難時，是朋友們給予我幫助；當我為煩心事苦惱時，朋友是最好的傾述者，他們無時不刻給予你安慰；當你遇到不會的難題時，是朋友給我幫助。

記得去年秋天，還是那麼美麗，落葉繽紛。而我卻在家裏苦惱，原來是找不到文具盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，可我現在必須寫作業，不然作業是寫不完的。我找了又找，始終意思是一絲線索也沒有，正恰好身上的零用錢花的一乾二淨。我又匆忙地跑下樓找朋友借只筆寫作業，朋友一聽，二話沒説就給我兩支新筆，我道謝後匆忙跑回家。啊，還好，及時寫完了，下樓還筆時，他對我説：“不用了，就送給你了。如果你的文具盒沒找到，怎麼寫作業。”我急忙打住：“我可以去買筆啊，不用你的筆了，謝謝啊。”他立馬反對：“給你用就拿去用，我家還有不少的筆呢。我擔心我的筆不夠用就一下買了兩盒。拿去用吧，沒事。”我感謝後就告別了。晚上收拾書包時，才發現文具盒在我寫作業的被我的手碰掉了，有沒想起去撿，一本書把它擋住了。“哎，你瞧我這腦子。”第二天，我看他去上廁所，我就悄悄地把筆放進他的文具盒裏，上面粘了張紙條“謝謝”我開心地回到座位上。他發現後，對我笑了笑。我們的友情又前進了一步。

我努力讀懂友情這一本“無字天書”。

讀懂作文600字 篇70

秋，我一直在讀你，希冀讀懂你!

秋風瑟瑟地吹着，光禿遒勁的枝椏勾勒着你的輪廓。

秋，你深沉得甚有些涼意。秋日金黃蒼涼的陽光照耀下，黃葉隨風飄零，紛紛墜地，那是要化春泥了嗎?秋，你荒涼得甚有些樂趣。“小溪清水平如鏡，一葉飛出細浪生。”是風的節拍，讓葉子與浪花合舞，原來，你荒涼的外袍下竟有着如此閒雅的內心，難道是看淡了生命輪迴的灑脱麼?

秋，終於我讀懂了你，在你的懷抱裏，風是悠閒的脈動。

雨綿綿下了兩天，這原本是春天的特色，為何你偷來了春天的多情?

透視古典，那小婦人獨憑危欄思君歸，然而岸闊櫓稀波渺茫。沙場秋點兵，丈夫在外馳騁戰場，生死未卜，怎叫人不思?怎叫人不念?秋啊，你善解人意，你覺得生命中有許多不能承受之重，於是你下起了闌珊的雨，滴滴是相思淚!

秋，我終於讀懂了你，在你的懷抱裏，雨總是最關情的。

秋月皎皎，步林間，望秋霜，是你讓夏日的囂張褪了色。秋月在詩仙的酒樽靠岸，秋月讓久遠的童話飄香。朋友説，人們在清晨會收到秋月的吻，直到月圓變月牙。於是，在每一個秋夜，我總是急盼清晨的來臨。

秋，我終於讀懂了你，在你的懷抱裏，月是一首精美的詩。

詞人卻道“天涼好個秋”，涼源自那瘦瘦的一汪水。水並不冰，因為它還有夏日的餘温，因為它還沒有結成冬的冰凌。在秋水裏，人最能感受到季節的過渡。是的，那最美的眼神總在秋水裏，要不然怎説“目若秋水”;是的，那最美的思念在秋水裏，要不然怎麼説“望穿秋水”?

秋，終於我讀懂了你，在你的懷抱裏，水是繞指的温柔。

秋葉又落了，我踮起腳尖接上一片，夾在書中，更是夾在心裏。我收藏了整個秋天!

讀懂作文600字 篇71

在我眼裏，每個人都是一本書。有的人是色彩斑斕的童話書，人人愛不釋手；有的人是光怪陸離的冒險書，人人都在羨慕它的自由；有的人是學識淵博的百科全書，人人仰慕它的殷實……

人往往看不懂自己，對於自己。我只有一個模糊的概念，不知如何闡訴，只好統統寫下來。讓別人來讀懂自己。

我是一個外冷內熱的人，或者説，我是一直刺蝟。我用冷漠來武裝自己的刺，不讓自己受到傷害，靠近我的人首先看的不是我的微笑，得到的只是一身傷痕。我也會感到抱歉，只能無助的説聲“對不起”，我依然無法拔掉身上的刺。我在心理築起一道防線，唯一的幾個好朋友艱難的越過防線，才站在我的心裏。東昇西落的太陽無法引起我的哀傷，人們感歎生命的流逝，我漠視着一切在我的眼前發生，似乎，我的心開始麻木……

別人對我的評價我默默地承受着，是好是壞都無法激起我的反抗。更多的時候，我在默默的為自己修補傷口，被別人深深傷害的傷口，傷在心靈的傷口。在我身邊的一個朋友不止一次地在我面前歎氣；“為何你總是無法和陌生人交心？甚至是自己的同學？”我沉默地傾聽着，其

實，我想説：我不懂。

自己都覺得自己是一個很奇怪的人，外表可以那麼冷漠。內心世界卻那麼豐富多彩。我的頭腦裏常跳出一些新奇的語句，更多的時候，我喜歡把它們串成一篇篇文章，傻傻地看着，彷彿時間都靜止在這一瞬間。閒暇的時候，我就自己一個人想着奇奇怪怪的事情，心情好的時候就把它們寫下來，儘管心情不好的時候會把它們付之一炬，它們仍然會源源不斷的冒出來，彷彿知道我會寂寞一樣……

我究竟是怎樣的一本書呢？

讀懂作文600字 篇72

從小的時候開始，我就不喜歡父親，他沉默寡言，有時候脾氣很暴躁。所以，在小時候對父親的印象更多的是因犯錯被打或責罵。

記得在五歲那年，我總是喜歡看電視裏的一些自行車大賽，覺得他們好厲害，好帥。於是，我也向爸爸媽媽提出我要學騎自行車，他們一開始是很高興的。可是，我卻低估了學自行車的難度，每次在上面騎幾下就會摔一跤，騎幾下就摔一跤，一天下來感覺全身的痠痛，有時手或腳還會因此摔破皮或出血，所以我堅持幾天之後就不想學了，因為我特怕疼，怕摔跤。可是爸爸卻因此不高興了起來，給我講了一大堆的道理，還堅決要我學會才行。我因此在家苦惱了一天，爸爸絲毫不理會我，媽媽見我如此傷心，幫我求情，可爸爸也無動於衷。第二天，我還是很不情願地被扶到自行車上，剛開始，我騎自行車不到兩分鐘，就會摔個三四跤，每摔一跤，我就會抱怨許久，可是爸爸從不安慰，直説這：“繼續騎。”就這樣摔了十幾次，身上青一塊紫一塊了，但最終的收穫是我學會了騎車。在七歲時，我就能自己騎車去附近的國小上下學，而其他小孩都還是父母接送。

有一年暑假，我本來打算和同學約在離家最近的一個遊樂場瘋狂地玩耍，可是，爸爸在看過我的期末成績之後，二話不説把貪玩的我直接送進了補習班，還大罵了我一頓，我內心苦悶極了，感覺爸爸只會罵我，打我，限制我的快樂。

現在，我在一個寄宿班裏，剛開始的時候，有許多的不習慣，但因為在家裏我就有被管理着自己洗衣服的傳統，所以漸漸地可以在獨立的環境裏適應起來。

大家都説父愛如山，越長越大，書讀得越來越多，漸漸地我也努力地讀懂了一些，回憶起來，感覺暖暖的。對童年時爸爸的怨轉變成為敬仰的愛。

讀懂作文600字 篇73

有的時候，我覺得一個人就像一本書。有人簡單易懂，有人讓讀的雲裏霧裏，但當你將他明明白白的讀懂時，你會發現沉沉埋藏於其中的，是無限的財富，那就是愛。

很小的時候我是一個分外好動的孩子，沒有任何人有辦法讓我消停片刻。而因為年齡太小，我對周圍所潛伏的危險一無所知，意外也就此發生。我在騎單車時一個不小心，摔倒在路邊，腿上劃開一道長長的大口子，獻血直往外冒。家人慌張地把我送到了醫院，我的哭聲一路沒停，到了醫院嗓子都啞了。母親和奶奶都不停的安撫我，在我左右忙個不停。唯有父親站在一邊，什麼也不説，什麼也沒幹。穿着白大褂的醫生面無表情地對我們説：“傷口太大了，得縫針。”我好不容易停下的哭聲又響了起來：“可不可以不要縫針，我不想縫針。”父親卻煩躁地衝我大吼：“閉嘴，叫你小心點不聽，這下好啊。”他的眼中滿是我讀不懂的東西。從那時起我努力地想讀懂父親。

上學後，父親以要鍛鍊我的獨立自主能力為由，要我自己從離家不遠的學校走回家。縱使我軟磨硬泡，父親也不肯妥協，最後忍無可忍的父親衝我大吼：“別給我囉嗦，以後要麼就自己走路回來，要麼就再也別給我回來了！”恐懼讓我噤了聲，但我分明看到父親眼中的情緒，是我所不懂的。從此以後，每次放學時看到同學們如歸巢小鳥般撲向父母的懷中，我的內心都只有無限的失落。獨自一人寂寞地走在喧囂的街道上，我卻從沒有留意背後有一個時遠時近的身影，始終像守護神一樣的守衞着我。

我努力地讀懂我的父親，幼時，父親眼裏的心疼和自責不被我讀懂，上學後父親眼中的期待和之後默默的守護不被我讀懂。父親！你究竟有多少還是我讀不懂的？

我會努力地讀懂你，父親，讀懂你對我的愛。

讀懂作文600字 篇74

“只有經過地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕響。”——泰戈爾

自從上了國中，尤其是八年級這個關鍵的一年，由於學習科目的逐漸增多，致使我很少全身心的投入到課外閲讀之中我知道課外積累尤為重要。但是卻總無法擺脱那深不可測的“題海”，儘管這樣，但是我還是懂得“時間就像海綿中的水，只要擠，就總會有的”這個道理。看見其他同學都爭先恐後地想要登上那個光芒萬丈的學習巔峯上時，我的心中使生起了那個想要超越，不甘落後的萌芽。

儘管如此，成績還是無所提高，經歷了重重失敗和打擊逐漸失去信心，難過，傷心，往日的那種鬥志使消失的無影無蹤。我的心中彷彿有一團霧，一直在困擾着我，心中不免有一些疑問和謎團。“為什麼，我努力過，認真地學習過，付出百分百的努力，為什麼就沒有得到過收穫，沒有喜悦，全都是傷心和失敗為什麼……”此時此刻，我的心中滿是埋怨，埋怨生活的不公。

終於有一天，爸爸讓我和他一起來到了一片樹林。爸爸指向遠處的一棵小樹。他是這片林子當中最弱小的一棵樹，瘦弱的簡直無半點生機，樹枝可以用細若蚊足來形容，弱不禁風的樣子讓人心生憐憫。但它唯一引人注意的是它竟能長出如此繁密一片密不透光的綠油油的葉子，那它又要付出多少努力和多少心血啊！我眼前一亮，恍然大悟，意味深長地望着那棵坦然的小樹。

我終於明白，世上的許多人，許多事都遭遇過不公，但是他們坦然地面對成功與失敗，面對眼前的挫折，戰勝挫折，證明自己的實力。

讀懂作文600字 篇75

“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花褶傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餡兒，它有人給你包……”一曲《母親》的頌歌，讓我聽得淚流滿面。是啊，天底下的母親何嘗不是這樣呢？她們總是在你身後默默的奉獻着那讓你覺得微不足道的愛。

以前，我總是認為母親對孩子的愛是應該的，直到通過那件事的發生，我才恍然大悟，慢慢讀懂母親的愛。

我清晰地記得，那是一年的夏天，天氣炎熱無比，太陽熱得簡直都可以把地上的事物烤焦了，本想吃塊西瓜解解暑的我卻被母親的話打斷了，她拍了拍我的背，和藹可親地對我説：“我去山裏把還沒摘完的花生弄完一下，你在家裏聽話，我下午就回來了，廚房裏有飯，餓了就吃……。”我聽得不勝其煩，便大聲説道：“知道了，知道了，你快去吧。”媽媽聽了，也不做任何反應，只是低着頭沉默了，慢慢地走開了，看着她的背影我並沒有一絲絲的後悔之意。時間就這樣一分一秒地過去，太陽變得更加毒辣了，這時我已經餓得不行了，突然想起了母親對我説的話“廚房裏有飯”。我頓時高興起來，立刻跑到廚房把我以前從不會在意的電飯鍋打開，“哇”！我不禁大叫起來，是我最喜歡吃的土豆絲和火腿，在陽光的照射下，還冒着一絲絲的熱氣。“媽媽也一定餓了吧”我突然心裏竄出了這句話，看着外面火辣的太陽，眼淚便開始一湧而下。想起我對她做得種種不孝順，心裏百般不是滋味，我放下手裏的飯下意識的便往山裏跑，跑了好久好久，突然，我停下了腳步，我看見了媽媽，她彎着腰正在太陽底下扯着花生，身子一屈一伸，汗水一滴一滴的往下掉……

世界上最偉大的愛，應該就是母愛了吧。我努力讀懂着母愛！

讀懂作文600字 篇76

我們每個人心中都有一座美麗的花園，哪裏有蔚藍的天空，潺潺流淌的小溪，蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞。當我們遇到挫折時，走進裏面讓心靈放飛。

不管是寒風暴雨，還是風和日麗，這條路已經走過無數次了，不知道為什麼這次覺得腳步如此沉重，寸步難移。

可能是因為那件事影響了我的心情吧!這次中期考試自以為穩坐第一名寶座的我，被擠出了前10名，頓時覺得五雷轟頂，彷彿進入了深秋季節的樹林，淒涼悲慘。我像是一片枯葉在苦笑着懷戀那逝去的青翠。

我無力地走着，路彷彿格外漫長。突然一束強烈的陽光刺痛我的雙眼，這是那麼美得景物啊!

明媚的陽光照射在遠處那一棵銀杏樹上，那一片片金黃的銀杏葉在陽光下閃閃發光，秋風吹過像一隻只振翅欲飛的蝴蝶。

突然不知哪來的一大片烏雲把太陽遮住了。先前的美景一下子黯淡無光，我想：難道太陽也無法戰勝那無邊的黑暗嗎?然而，我想錯了，一縷縷陽光再次展現出來，只見它拼命地從烏雲包圍之中掙扎出來，太陽光芒四射照向每一個角落，烏雲屈服了!

我頓時醒悟了過來，自己和這光景不也相似嗎?原來自己還沒讀懂自己，其實自己也與太陽一樣有着一顆永不服輸的心啊!一位朋友對我説：“你能把地下的那一粒沙子拾起來嗎?”“這當然不可能!”我説。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心拾不起來嗎?”我明白了：憑着一顆永不服輸的心努力讓自己成為一顆珍珠才能立於不敗之地。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”勇敢面對人生挫折，才能乾的成功。

真得感謝這次經歷走進了自己的花園，我終於讀懂了自己。

讀懂作文600字 篇77

自己，一個感覺距離遙遠而又觸手可及到的代名詞。在每一個人心中都有着世界上獨一無二的自己。通過鏡子的反射在心裏投影出自己的影子，讓我們開始逐步瞭解自己。可是這樣你們有真正看清過自己嗎?

在我的心中得自己是一個模糊不清的輪廓沒有容貌。或許我應該給給他一個容貌。讓它屬於自己。可是我該給他一個怎樣的容貌。讓它屬於自己。是鏡子中的自己還是腦海中的自己。

我不懂我自己。有人説懂自己是一件簡單的事，只要心裏想什麼就做什麼跟着心走就行了。起初我覺得這種説法是對的，我便開始跟着心走。我喜歡安靜的生活，喜歡一個人仰望星空，喜歡一個人站在山頂。可是我卻不明白這是為什麼，我便開始懷疑起來跟着心走是真的瞭解自己嗎?心裏所想的是真正的你想要的嗎?然而我漸漸發現並非這樣。跟着心走這樣只是滿足了你內心的渴望，我或許不會知道

我想要的可能我並不需要。我放棄了，我迷茫了，我開始尋找新的方向，也開始一段沒有的路程時間的推移我越發看不清了。還是同往常一樣過着行屍走肉的生活，每一天的生活還是一如既往，我便開始問自己，自己真正需要的是什麼，我開始沉思，不斷向自己提問……終於我看到了路標，終點的方向不再模糊，心中的輪廓開始明顯起來，漸漸的我找到了答案，也找到自己，心中的自己也不再是一片空白。風那麼冷，吹到臉上感到格外的痛，但是陽光的温暖柔柔的撫摸我的臉，自己的自己真好。

人，一種擁有複雜感情的動物，許多人其實並沒有認清自己，讀懂自己。所以他們會有迷茫，會有彷徨，我努力讀懂自己，讓自己不再迷茫，讓心中的我露出燦爛的笑容!

讀懂作文600字 篇78

往往被我們忽視的東西，他就越平凡的出現——“父愛”。父愛如山，他沉默、穩重。

國小二年級時，開學的第一天，我興奮的將書包放入父親的自行車框中，而父親走出來後，揮了揮手並用眼睛望了望院門外的大路，我大概明白了父親的意思，我心裏很複雜。我望着大路而且不由的向它走去，我回頭看了看父親，這時我肯定了父親的意思：自己走去學校！我邁着沉重的步伐走在學校的路途中，而且“失落”兩個字就像老在我的臉上，仍都扔不掉，甩都甩不掉，一路上我思考了許多問題：難道父親不愛我了嗎？難道我不是他的親骨肉嗎？為什麼讓我獨自來學校？為什麼？這是為什麼……不知不覺我來到了學校，用羨慕的目光看着其他同學使我不想進學校，不知是為什麼？我還是走進了學校，老師站在班門口，笑迎着每一位同學、家長，坐在位置上的我，腦海中父親那一揮手始不能消失，這時聽到老師點我名字説:“從小就養成獨立自主的習慣，真不錯。”我也顯得不好意思。

這一次，我原諒了父親。

七年後，我再次感到父親不愛我了，前一陣子，父親的報酬也多了，店裏也忙了許多我也被遺忘了，我躺在牀上，盼望着一件痛苦並幸福的事情發生。第二天我如願以償——我發燒了，燒的挺高。父親早上着急的揹着我就上醫院，一路上沒有車，彷彿在做夢一般，但我感覺到父親的那麼穩那麼硬，我想這個背上背的不僅是一個家更是一份責任，我感到幸福的滋味。發燒後，父親也更關心我了，我也不再被遺忘了。

父愛如山，它永遠都沉默、穩重、深沉。父愛是一種偉大的力量，我終於讀懂了父愛，也讀懂了父親。