打排球的樂趣作文500字（通用37篇）

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的打排球的樂趣作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

打排球的樂趣作文500字 篇1

上星期體育課，我學會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。那天，我們拿着排球高高興興地來到了操場，隨着一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊後，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩隻手的手掌交叉，合起來，看對方的球打過來時，把球往上一拱，就可以把球墊過網去。墊球的時候，手指不能凸出去。我看老師做的`示範動作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！

我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對我説：“不要灰心，來，我教你！”

經過老師手把手地指導，我成功了。接着，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然後利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師説的墊了兩三下，可是那球卻怎麼也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脱”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我説：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”

我看了老師示範的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。我學會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。

打排球的樂趣作文500字 篇2

今天體育課上，我們老師拿了一個排球放到我們面前説：“你們期盼着玩排球吧？今天，就讓你們感受一下玩排球的樂趣。”聽了老師的話，我們男生歡呼雀躍。

我們男生自由組成兩組，小組之間較量。比賽開始了，首先，發球員發了個“大力發球”，球一下子打到了對方後場，對方也不是吃素的，人稱“飛毛腿”的朱浩嘉一個“飛身救球”把球給救了起來，球又落到了我們的前方，我們以最快的速度衝了過去，當時我真恨自已為什麼只有兩條腿，球還是落到了地上，我們一聲長歎。但我們不灰心，決定下一球不輸。輪到對方發球了，我們都死死地盯着球。葉寧磊手一彎，球正好不多不少打到了邊上，我眼看球就要落地，心裏焦急萬分。這時，守在邊界的一位同學把球給救了起來，球正浮懸在空，我心想：同學捨身把球救起，我怎能辜負同學的一片好心呢？我們應該團結。頓時，我的`意志被激發了，找準了對方的一個空位一下子扣了下去。對方來不及接，球已經落地了，對方非常惱火，很想馬上就得分，可他們太心急了，幾次好機會都沒抓住。反倒被我們看出了破綻，認真打好每一個球，最後，我們以二比一獲勝了。

通過了這次比賽，我們變得更加團結了，因為我們牢記，團結就是力量！

打排球的樂趣作文500字 篇3

這個星期是陰雨連綿的一週。每一節體育課我們都盼着雨可以停下來。可是每次都停不下來。好不容易才盼到一個下下雨的陰天，我們開開心心地去了操場打排球。

到了操場上，我們發現只有跑道是乾的，原來跑道把水吸乾了，跑道里全是水，這樣的環境可以墊排球嗎？我心裏打了一個大大的問號。

開始打排球了，我和趙悦一起打。一開始，我們總是配合不好，我總是要打歪。每次趙悦看着我的排球向其他同學飛去總會説：“唉，我們什麼時候才可以把排球打好啊？”我們一個拋一個墊，練得可起勁了。我們運氣不太好，排球總會向水窪打去，不過幸運的是在緊急時刻我或趙悦總能把排球抱住。有一次，我們的排球本身就已經濕了，然後趙悦抖了一下，打中了她自己的`手指，頓時烏泥四濺，我和趙悦的手上全是烏泥，我趕緊拿出紙把手擦乾淨。還有一次，我的排球濕漉漉的，趙悦又不知怎麼回事，排球飛快地向松樹砸去，我望着這排球，站在那裏呆住了，過了一會兒才醒悟過來。排球上全是數不清的松針。

到了下課，我和趙悦的手又麻又酸，這次排球我們打得真累啊！

打排球的樂趣作文500字 篇4

星期四的體育課上，我們體育老師讓我們4對4比賽打排球。

我們第三組共分成了二個隊，由我與周杰帶領。比賽開始了，我們兩隊像公雞打架似的，很快擺好了架式。開始發球鞋，只見沈約一個重炮打過來，我勉強接住，暗想：“你們隊不是愛發重炮球嗎？那 我就來一個擦邊球！”。於是等到對方前方空虛時，我一個擦邊球過去，得分！但由於我們隊整體實力不如周杰隊，所以一直處於下風，最終，我們隊很遺憾地輸掉了第一局。

第二局開始了，雙方交換了場地。我們隊重新改換了佈局。這次由鄧軒與葉子守前方，湯傑與我分別守住後方和中方。經過這一佈局，我們隊的實力有了整體提升。不管是沈約的重炮球，還是周杰的擦 邊球，我們基本都可以接住。最終以3比4贏得了第二局。由於某種原因時間有限，我們打到第7球就結束了。

是啊，快樂的'時光總是那麼短暫，不過，我在這場球賽中還得了一些小小的啟示：做事光靠一個人力量是不夠的，必須要智慧和團隊的力量。俗話説：眾人拾柴火焰高。做任何時都要靠團隊。

打排球的樂趣作文500字 篇5

今天下午，我到了學校，發現同學們都在下面打籃球，我走進了問，原來老師讓我們活動一會。我剛想上去拿我的籃球，袁昊就拿着他的排球對我説：“李春光，我們打排球！”説完，我和他一起下去了。

我和他站在操場排球網的兩邊，我一發球，只見它越飛越高、越飛越遠，沒想到剛好落到徐世豪的手裏，他對袁昊説：“袁昊，加一個！”袁昊説：“可以，都是哥們兒！”我們就打開了。正打着，一羣人上來，也要玩，袁昊都同意了。我和他們玩得很開心，突然，一羣5·1班的人要和我們班的人比賽，由於上個星期我們和4。2班打籃球大獲全勝，我們班男生士氣大增，所以同意了。

我把那些打籃球的人叫過來，比賽正式開始了。發球是對方的同學發的`。我和袁昊跑了很遠，估計都不夠。我死死的盯着球，看對方的發球，一邊判斷球的遠度和高度。沒想到，那個人個兒高，卻在打排球的人裏是隻菜鳥，朝地上打，一下可打到地上，我們班笑成一團，他們班意識到應該兩手交叉，於是，再也沒有烏龍球的事件了。我和袁昊站早後面一直沒用。

比賽持續了10分鐘，我們班依舊勝利了。也許，他在其他人心中只是玩，但在我心中，他是一場真正的比賽，因為，這場比賽告訴我説：有志不在年高！

打排球的樂趣作文500字 篇6

今天我們小桔燈上了一節遊戲課，名字叫打排球。其實並不是真正的排球，而是用氣球來代替。遊戲規則：分成兩隊，每隊人數一樣，各佔一邊。中間的一排桌子當河，只要哪隊把氣球弄掉在河裏，或掉在哪隊隊員的`身邊，那另一隊勝利，就隨意挑選的失敗隊中一名強勁的隊員出局，三局兩勝。

遊戲開始了，兩隊隊員摩拳擦掌。只見老師一發球，我們隊的隊員接住了球，往對方打，對方成員接住了，又往我們這裏打。氣球飛到了我的面前，我不敢觸碰它，因為我害怕它會爆炸。不過我最終還是把它接住了，我想：我總不能眼睜睜地看着氣球落地，讓我們隊輸。輸掉還怎麼好意思打下去呢？我也要為我們隊爭口氣！我把氣球打向對方，我也不知道對方對為什麼還要把氣球打到我這兒，我又感到很害怕，感覺氣球要爆炸了，把我的臉都炸得不像樣了，我的隊員看我呆呆地站在那裏不動，就趕緊跑向我這兒，接住球，打向對方。就這樣來來回回，比賽結束了，最終對方隊只剩了三個人，我們隊還剩八個人，我心想：你們怎麼這麼差，都成我們的手下敗將了。

最後我們隊贏了，我們隊歡呼雀躍、欣喜若狂，感覺在開派對；而對方對感覺在陰天裏。

今天真開心啊！

打排球的樂趣作文500字 篇7

昨天，我和小朋友去打排球。

我們兩個小朋友一隊。打排球的時候，是我最厲害，因為，我發的.球很高，別人都接不到球，所以，別人封我為隊長。我就守在前面，一個球也不放過，把對方打得落花流水。後來我們就贏了第一局。 但是，我打的時候有一個失誤：那就是，有一次我把球打出界了，於是對方就贏了一分。我不服氣，於是我把球打得很高，對方接不着，他們就跳起來亂打，結果他們把球打飛出界了，這樣，我們就贏 了第一個球。接着，我發歪球，對方接不着，又把球打飛了，我們又贏了第二個球。我很高興！

然後，我提議踢足球。我和穿拖鞋的男孩一隊，那個肥仔自己一隊。他踢得很差，先輸了三個球。後來，他踢歪球，我們接不着，送給他一分。白白送給他一分，我很不服氣，於是，我就把球踢得很快 ，對面那個胖子往左邊一踢，就把球踢出了界外。我很高興。我們就這樣踢啊，打啊，不知玩了多久，我渴得不得了，於是，我提議：“我們回家吧！”他們都聽我的，於是，我們就回家了。回到家， 我一杯接一杯地喝了三杯水。今天打球打得真開心啊！

今天，我一開始覺得那個肥仔很笨，但是後來發現他也有厲害的時候。

打排球的樂趣作文500字 篇8

“叮，叮，叮”上課鈴響了，陶老師帶我們到操場去，一路上，我們一直在想，今天陶老師會給我們上什麼有趣的課呢？因為每次上課的內容各不一樣，大家也不知道今天會上什麼新課。

到了操場上，陶老師嚴肅的'説：“你們先跑五圈。”我們只好搭着腦袋跑起來。不一會，我們總算跑完了，我們跑的上氣不接下氣的。

陶老師這下又微笑的説：“接下來我就教你們打排球好不好。”同學們高興地大喊：“好，太好了！”老師把我和朱浩然分到一組。剛開始，我連排球怎麼抓都不會，老師教我先把右手放在左手的手心上握住，然後把兩個大拇指向上就行了，我練了一會，總算把手勢學會。老師又説打排球的時候，一定要蹲好馬步！我的媽呀，打排球還要這麼多的講究啊！老師教完我們了，開始打排球了，老師讓我們一個人拿着排球，一個人用排球的手勢去打，我們就這樣，你打一會，我打一會，個個打得不亦樂乎。時間過得好快哦，轉眼間，下課的鈴聲響起了，我們依依不捨的回到了班級。

真是即有趣又好玩的一節課啊！我好想下次再好好打一次。

打排球的樂趣作文500字 篇9

下午，爸爸哥哥和我在樓下的空地上打排球。

我們三個站成一個三角形，開始練習。爸爸説：“發球的時候，兩胳膊伸展開，從下往斜上方把排球扔給對方，根據對方的.遠近使用不同的力量。接球的時候兩個胳膊伸直，雙手握在一起，用手腕接球，根據球飛來的遠近自己要跑動。”先從我開始發球。爸爸説：“你先把球扔給哥哥，哥哥接到球后打給我，我再把球打給你，這樣循環打下去。”聽了爸爸的話，我把球拋向哥哥，哥哥接到了球猛地一打，球飛的又高又遠，逗的我們哈哈大笑。他又試着接了一次，誰知球又飛偏了。我笑哈哈地説：“哥哥，接球的時候胳膊伸直，往斜上方打就不會偏了。”這次他沒有打飛，而是傳到了爸爸手中，他來了個降龍十八掌，球一下子飛過了我的頭頂。我們練習的越來月好了，漸漸地能接到球了。

練習結束了，開始比賽了，十個球定輸贏。我和哥哥對打，他發球飛向我，我看準了球，朝哥哥打去，連着打了好幾個來回，我把哥哥累的上氣不接下氣，最後我贏得了勝利。

打排球的樂趣作文500字 篇10

教室裏，老師給我們兩個氣球，先讓兩個人來吹氣球。吹的時候，兩個人在同一個時間內吹的大小不同，這時氣球的肚皮小，還是人的肺活量不夠？

吹完後，老師把兩個氣球拿在手上，讓我們排成兩隊，我們教室裏有三組桌子，中間一組是小河，我們要在河的兩岸打排球，要是對方沒接住，就要淘汰一人。還有，如果我們把球扔到河裏的話，也要淘汰一個喲！

規則説完了，接下來我們排成兩隊，分別站在河的兩岸，老師大聲喊道：“one，two，three，go！”老師把球一拍，讓我們發球。我隊發球了，他們沒接到。接下來我們開始選人下台，我們把對方最厲害的一人選下了台。

然後，你一發我一發，誰知氣球東飛一個，西飛一個，可能這時氣球不高興了：哼！你們個個都討厭死了，你打我，他又打我，我們氣球家族可不是讓你們打着玩的！一會兒讓我撞牆；一會兒“咚”一聲讓我落地；一會兒給我個大巴掌……我這可愛、軟軟的臉，都被你們打傷了！你們這羣傢伙得帶我去醫院治療，嚴重的'話還得賠我醫藥費。

好了，我們已經把對方的人“殺”掉了九個，只剩下兩個，我們還有七個，分分鐘把他們隊搞定，我們贏了！太好了！我們心裏都很happy！

打排球的樂趣作文500字 篇11

星期六的早晨，我和爸爸一起去樓下公園裏打排球。

我來到一片空地上，拿出球，掂了起來，我雙手捧着球，往空中一拋，立刻做好了掂排球的姿勢，掂起了從空中落下的球，我的心中十分緊張，就怕球掉到地上，我細緻地控制着球的高度，速度與下降的位置，讓我掂得穩穩的'，可是到了第十幾個，我掂得就開始有些不平穩，好像隨時都有可能掉到地上一般。可是，我卻東跑跑，西跑跑，將看似要掉到地上的球又掂了起來，直至全身毫無力氣了，才讓球掉了下來。我掂了33個，還是個不錯的成績了，我接着練習，結果一次比一次穩，一次比一次熟練，終於，我掂到了45個。緊接着，我和爸爸對掂，可惜，我們怎麼也掂不好，球一下偏了，一下太近了，總是控制不好，最多的一次也只對掂了4個，不過，我不會氣餒，我下次來掂球的時候，一定會比這次更加優秀，我一定會一次勝過一次，將排球掂得更多更多。

也許，今天我掂得不是很好，但是我一定會加油努力，讓自己更加優秀。

打排球的樂趣作文500字 篇12

除了週五，我每天放學後都要去打排球，而每次排球訓練都會帶給我很多喜悦。就拿昨天來説吧。我們先進行準備操，然後開始“鴨子走”的鍛鍊，“鴨子走”顧名思義就是半蹲着像鴨子一樣地走。從遠處看，我們還真的像一羣羽毛還沒長齊的小鴨子。接着，我們玩了鍛鍊手臂力量的“小推車”運動，我先來講講怎麼玩吧。一個人兩手撐在地上，雙腳趴開，第二個人走入他趴開成“八”字的雙腳中，然後把第一個人的雙腳抬起來，第一個人就可以用手來走路了。

我們每次玩這個遊戲就會偷着樂，為什麼是偷着樂呢？因為如果嘴巴一張開，就有可能把門牙給磕掉了。後來，我們又進行了對顛，對顛就是兩個人互相接、發球給對方。這對顛讓我們既害怕又開心。害怕的是顛球顛不到五個的話就要被“獎勵”做仰卧起坐。開心的是在對顛時發生的.一件件生動、有趣的事情：因為別人發來的球太低，我一次次“下跪”；有人經常打斜球，另一個人就説：“我要吃‘飯’，把‘飯’放我‘飯碗’裏！”這個‘飯’就是排球，‘飯碗’自然是我們能接球的區域了。

天邊的太陽露着小臉，那紅色照着我們，我們每天看着西斜的太陽，踏着輕盈的步伐，帶着歡笑回家。

打排球的樂趣作文500字 篇13

我很榮幸參加了排球隊員，每當最後一節課時，我都會拿着水瓶和護環跑到管老師那裏拿球，再到體育館裏對着牆打。

我第一次打排球時沒帶護環，打的青一塊紫一塊的，都快寫不了字了。現在我帶護環一下可以打8個球。

記得有一次，我和何奕淳對打，我一下打到她的眼睛，我嚇了一跳，跑過去看了一看，我問她：“沒事吧，你可別嚇我，我很怕怕的啦。”“沒事到沒事，只不過眼睛架彎了一點，如果真有事，那你可不慘了嗎？”我鬆了一口氣。“對不起，我不是故意的。”“沒關係。”從這件事以後，她再也不和我對打排球了。我總想找她，卻沒有勇氣，我多麼想和她一起練習打排球啊！

最近幾天，管老師讓我們練習蹲腳手放在背後，連續跳了個來回和兩步摸線，還要把弓步做出來5個來回，我按照老師的要求一口氣做完了。可是我的`腳卻很酸很酸，酸的不得了，連上下樓都很痛，到現在還沒好。

雖然打排球會有皮肉傷的痛苦，但我還是喜歡打排球，它給我帶來無窮的快樂，真讓人難以忘記呀！

打排球的樂趣作文500字 篇14

這一天早上，我突然心血來潮想要去學打排球，我就去爸爸的房間把他從牀上“揪”起來，讓他帶我到排球場學打排球。爸爸同意了，我高興得一蹦三丈高。

爸爸開車帶我到了排球場，買好了門票，我迫不及待地穿上了排球手套準備入場。入場後我們找了一個對手一起打球，爸爸教我怎樣打排球，他一邊講解邊做示範：要把排球扔向上面，然後雙掌緊握成 平面狀把排球撞向對方，對方如果沒有接住球，你就贏了。我按爸爸説的試了一下，我把球扔到“半空”，然後緊抱雙拳把球墊了出去，只聽“啪”的一聲，球沒擊出去反而砸到了我的'頭，頭上馬上長 出一個“小籠包”，爸爸撫摸着我的頭説：“男子漢，不能怕疼，要勇敢。”我咬着牙，忍着痛點了點頭。我們又打了起來，我們打呀打呀，終於打成了一個平手。打了好一會兒，我累了，對爸爸説： “我們回家吧。”説完，我快步走出排球場，我的對手對我豎起了大拇指：“你太厲害了，才剛學就能打敗我，再見。”我聽了心裏樂開了花。

啊！被誇的感覺太美了，令我飄飄然的直到現在，這件事還留在我心中。

打排球的樂趣作文500字 篇15

在一個陽光明媚的下午，我們一家人在體育館正打着排球。

體育館裏熱鬧非凡，體育館裏的人們都在激情盎然的愉快的鍛鍊着，有打籃球的，打網球的，打羽毛球的……看到這一切，我迫不及待地也想活動，在我的一番掃描下，終於找到合適的運動位置，我們都急切地想開始運動。

簡單而又刺激的'排球運動開始了。媽媽擺好姿勢，給我們來了一個下馬威。我和爸爸也不甘示弱，擺起接球的姿勢，媽媽一個”流星球“飛過來，我和爸爸同時跳起，我還摔了一個大跟頭，到最後也沒能接住球，媽媽欣喜的得了一分。

下一局，馬上就要開始了，我和爸爸在私底下商量着對策，決心要把媽媽打敗，贏回屬於我們的一分，在我和爸爸不服輸的恆心下，還有我們機智的腦袋下，我們勝了一局，得了屬於我們的寶貴的一分。我和爸爸激動的不得了，我抱着爸爸激動着説：”來，爸爸，我們接着打，要把媽媽打得落花流水。“

今天的比賽真是大快人心，在我和爸爸的齊心協力下，我們終於以8：3的分數贏了媽媽，媽媽還説獎勵我明天吃火鍋呢，哈哈，今天真是太開心了。

我希望大家也經常運動來鍛鍊自己的身體，讓我們更加的強壯。

打排球的樂趣作文500字 篇16

排球館裏人山人海，加油聲，歡呼聲匯成了海洋。這是在幹什麼呢？原來，我們六年級正在舉行一場精彩的比賽，本場是我們六年級5班和實力最強的一班打。

嘭 一顆顆球在隊員們的手中如同獲得了生命一樣，在雙方場地上飛來飛去，好像一隻可愛的小鳥跳起了華爾茲。可是沒過多久，實力最強的一斑明顯佔了上風，比分也成了10：24，情況十分危急。眼看我們就要輸了，身為啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼，額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠。我們大聲為排球隊員助威，但還是輸了。

我們並沒有氣餒，而是把希望放在第二場。 嘭 的.一聲，對方隊員發過來了一顆球，這顆球又急又快，還十分的矮。眼看球越過了前排隊員森嚴的防備，飛向後排，即將再次為4班奪得一分，我倒抽了一口涼氣，做好了失敗歎氣的準備。可就在這時，我班的猛將——嚴威，雙眼緊盯排球，繃着臉，雙手接住球，使勁一墊，球箭一般地飛過了網。而對方球員正在那洋洋得意，絲毫沒有防備。不用説，我們班得了一分。可是小小的一分還根本不足以拉近距離，比分還是差得太遠。

最後，我們班只贏了2班，不過我們並不灰心，我們雖敗猶榮。

打排球的樂趣作文500字 篇17

記得那是二年級的一天，體育老師抱着一個又大又圓的球走了過來，把手抬起來抹了抹頭上的汗，向我們介紹説：這是排球。大家驚奇的目光遲遲沒有從這個又大又圓的球上移開

體育老師教我們墊球的姿勢，雙手疊起來，大拇指用力按住手心。遇到球時用力將球墊起。試了幾次後，我想好睏難啊!於是我心裏打起了退堂鼓。可老師好像看出了我的心思似的，來到我面前對我説：不要着急，我來教你，用手將球用力墊起來，遇到球時不要慌，應該用力打過去經過老師對我的悉心教導，我出乎意料的成功了。

我鼓足了勇氣，去打小組比賽。我按照老師説的話，身體半蹲，手與身體保持五十度，對方的球向我砸來時，我伸出右手一墊，球就被打了回去，對面陣營裏的同學一個個抱頭鼠竄，拼命躲開向他們砸去的球。

我又加入了班級的對打，我們班的隊員個個都胸有成竹，摩拳擦掌。對面的班級喊着自己的口號：加油，努力，一切為了巧克力！我們班也不甘示弱喊起了自己的口號：加油！加油！努力！努力！隨後開始了一場激烈的`比賽。我在後面當護手，看到對面的球向我飛來時，我不慌不忙的衝過去，雙手一墊，球就被飛快的打了過去。

就是這排球，給我帶來了快樂。

打排球的樂趣作文500字 篇18

星期三下午第2節課。 這節是體育課。

體育課沒什麼新鮮的。大家一起跑步、熱身後就可以自由活動了。除非是體育考試，不然體育課永遠都是這樣。

可沒想到，今天的體育課與以前不同。

一上課，老師便拿着一個排球過來。然後對大家説：“今天我們練排球。”我像得到了一份禮物，既驚訝又開心。

老師開始給大家講解最基本的動作—墊球。早已想試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習……

我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那麼可愛的排球，偏偏那麼不聽話，竟把我的大拇指當做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠的`地方去了。我不明白，在老師手中那麼聽話的排球，到了我手中怎麼就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？於是，我決定向老師請教一下。

老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你的胳膊沒伸直……”

我認真地按老師説的去做。接球的時候我把胳膊伸得直直的，球瞄準我的小臂落下來，我默默地踮起腳尖接住，它便有力地“飛”起，我連忙準備排球再落在我的小臂上。

玩得正開心，討厭的下課鈴聲響了。我十分不情願地走向教室。

打排球的樂趣作文500字 篇19

除了週六週日，我每天放學都會去打排球，在打排球的過程中，都會經歷成功和失敗，快樂與挫折。

就拿昨天説吧，準備好熱身後，我便拿了一個球，默默地練習。樊老師指導我們説，兩腿要半彎，手掌併合交叉，墊球時，手指不能凹出，運用腳的彈力墊出去。我的球總是向上，不往前，我詢問了樊老師才知道，是我的手臂沒伸直，伸直試了試，果然好了許多。

上手墊球時，我看見大哥哥大姐姐們都是用手打過去的，而我卻要墊過去，我想：我何不試一下呢？我用力一拍，球沒過網，手卻火辣辣地疼，我才明白，大哥哥他們都是經歷過磨練的，我便開始一心一意地練習墊球，打的'時間長了，我墊得更高、更遠、更穩了，有時還會碰到對面的牆，我也知道，這是我堅持訓練的成果。

最後是發球，我先對牆發了一會兒，等越過指定線時，我開始上手發球，一開始連網都碰不到，發也發不準，後來經過樊老師的指點和同學們的鼓勵，我慢慢有了改進，也有時會過網了，我對自己感到驚奇，這突飛猛進的變化，不是學來的，而是練出來的。

所有的工作、課程，都需要經過磨練，一下子我豁然開朗，明白了，學起來也就簡單了。

打排球的樂趣作文500字 篇20

今天上體育課的時候，老師讓我們帶兵乓球拍可以打乒乓球，沒帶的可以打排球，我雖然帶球拍了，可是想學習一下打排球，於是便“謊報”沒帶。

老師先教我們手勢，又教我們規則，最後，我們基本都差不多掌握要領了，於是便要上“戰場”了。

我們配組，最後決定是我、晏琳、吳佩霖和喬瑞玥一組。

比賽開始了，由我們這一組先發球，晏琳自告奮勇：“嘿——！”排球發了出去，由於力量太小，所以排球只過了網子就掉下來了，但是規則是排球不能落地，因為我們是初學者，規則可以改一改嘛！

這次，由她們那一邊發球。“嗵”一聲沉沉的響聲，伴隨着一個大大的排球劃過天空，我們一擁而上，排球落到了我這邊：“我打~~~！”我伸出手臂，哈哈，打到了，這次我們這邊的`排球沒有落地，好高興啊！

後來，體育老師也加入了進來，我們打得更激烈了，動作也熟練了不少，個個玩得滿頭大汗。

這時，下課鈴聲響了，我們不得不停止了比賽，依依不捨地離開了排球場地，走的時候還意猶未盡呢！

這次打排球的經歷我永遠也不會忘記！

打排球的樂趣作文500字 篇21

我愛體育，我更愛打排球！就是因為它，讓我覺得自己更厲害了。

今天體育課上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢，兩手插在口袋裏。不知做什麼好。這時，老師拍我的肩膀説：“塗民宇，你想玩什麼？”我一臉茫然，“那裏有一個排球，你去找幾個小朋友打排球吧！”

我來到排球場，所有的女生嘰嘰喳喳地説：“我們全體打一個人。”老師站在公平的立場上説：“五個男生和我站在一起，其餘的站在一旁。

比賽開始了，我先發出一球，我先把球拋向了空中，揮動右手，把球狠狠地打過了球網，男生們雙手交叉想把球攔在網中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過了一道弧線，到她們的網內，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的'同學深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊伍一下子壯大了起來，我定睛一看，新增的隊員中，有不少還是剛才我們的敵手呢！

我開玩笑似地説”我國的地方有限，再來的話我們“國家”就要“季擠爆‘’了，哪裏”生“從哪裏會吧！男生不屑一顧的説：”切，你們不就是不我們絕嗎？有什麼了不起！“在嘻嘻囔囔的爭吵中，我們有重新組織了隊。我們隊員把球拋過了網，對方球員狠狠扣殺……

我愛體育，他讓我從排球得到了樂趣，它是我生命的動力。

打排球的樂趣作文500字 篇22

今天下午，我來到班級。老師對我們所有人説：“今天我們來玩一個遊戲——打排球。”安靜的教室瞬間變得熱鬧非凡。

老師先讓兩個人把氣球吹好，再宣佈遊戲玩法：每隊十人，對方打來的球沒接住，就淘汰一人，以此繼續淘汰，直到一隊所有人都淘汰為止。

比賽一開始，老師把球打下來，我勇猛地衝上前去，擊下了這一球，結果這個球不但不聽我的話，還拼命地往河中飛，讓我落地成河。心中雖然十分不甘，但還是退下隊伍。我離開時，那球彷彿是在對我説：“哈哈，誰讓你第一個打我的。”比賽繼續熱火朝天地進行着，就在那時，老師加入了我們的隊伍。我心裏想：哈哈！老師加進來了，那我們不就是如虎添翼了嗎？你們還是趕緊投降吧！對方的丁璐同學，不顧比賽，竟然直接大聲地説：“老師你太壞了，為什麼不加入我們隊啊？”但她不知道自己臉上飛來一球，由於沒接着，害得他們隊少了一名隊員。老師聽到了剛才丁璐同學的話，便停下來説：“比賽規則改一下，淘汰要讓對方淘汰一個最強的，這樣才更有意思。”丁璐同學聽見後，立馬變得精神滿滿，直接攻下了一球，把老師淘汰了。接着又大打出手，把本隊裏最強的`主攻給KO了，立馬扭轉了局面。接着，又把最後兩位男士給解決了，便成了2vs8的局面,最後本隊還是敗北了。還不是由於對方的人都太厲害了，而我們隊只有兩名女將，就像一羣貓對付兩隻小老虎，不堪一擊。

這個遊戲讓我知道了，團結就是力量。

打排球的樂趣作文500字 篇23

今天體育課上，潘慧潤在和寧悦打排球，我覺得挺有意思的。於是我就拜潘慧潤為師學打排球了。

我雖然以前也和同學玩過排球，但都是拋啊、砸啊，純屬自創的玩法，不是像電視上比賽那樣有板有眼、講究規則和技巧。

潘慧潤是學校排球興趣班的，她的動作很規範。潘慧潤先糾正了我打排球的動作。我原來以為只要隨便把兩隻手握在一起就行了，可沒想到這麼有講究。我還知道了手臂一定要伸直，不能斜，打得要有弧度，等等，原來打排球這麼複雜呀！

我接着練的是顛球。顛球看上去簡單，做起來卻不容易，我練了一中午，只能顛六個球，老是顛着顛着越來越往前，最後飛掉。潘慧潤説我顛得太不穩了，左右手應該平衡一點，她自己可是老手了，一下子能顛七十幾個呢。

後來，我還和潘慧潤練了一會兒對打。她打過來，我顛過去。有了潘慧潤的指導，我打的還像那麼回事。只不過回合少了點，三四個來去就飛了。當然，主要是我的.問題。

打排球挺辛苦的，練了一會兒，我的手腕都紅了，挺疼的，多虧潘慧潤借給我了護腕，不然手腕非腫起來不可。

排球是我們全中國人的驕傲。當年，中國女排的“五年冠”讓很多中國人都迷上了排球。我奶奶就非常喜歡看女排比賽，上個禮拜女排世界盃中國獲得了世界第三，能直接晉級奧運會，奶奶高興得徹夜未眠。

我想把排球當做一種鍛鍊身體的方法，多多學，多多練，以後就能和潘慧潤痛快地對打了。

打排球的樂趣作文500字 篇24

我今天訓練吃了大苦頭……手掌心紅得跟剛烤過火一樣，還疼得——哎，不説了，一起來看看吧。

“今天我們正式訓練打排球！”老師大聲地宣佈。話音未落，全體同學一起發出潮水般的歡呼：“耶！萬歲！”更有幾位男生開心地將帽子拋向空中，可見他們有多開心。老師從體育室抱出一堆排球， 三人一組一個排球，在老師簡單地講解了要領後，我們這些“排球菜鳥”便開始試打了。

打了幾個回合，我們才深深地感受到了什麼叫意識淺薄……看起來容易做起來難，不熟悉它的人休想接到球，還會被砸得青一塊紫一塊的，讓你啞巴吃黃連——有苦説不出。“這就是排球？！説是板磚 還差不多！這是要用來砸手的嗎？”我對着手中的排球怒吼。“行了，省省吧，把球傳過來。”站在我旁邊的陳秋燕笑着説。

“給你。”我鬱悶地説。“球來了！”一個黑影從頭上掠過來，我於是起跳、伸手，予以重重的一擊！“啊！”嘿嘿，不好意思，發出慘叫的'不是別人，而是我自己。誰能告訴我排球硬成這樣子是為什 麼！當我將雙手迎上去一拍時，把我的手疼得夠嗆！

接下來的運動我完全覺得是一場鬧劇……排球左拍右拍滾水裏成“落湯球”，排球三番兩次擊中“段姐”的肚子，發球時飛天上準確地擊中她的頭，排球滾到了男廁所裏……再看看老師運球多輕鬆，至 於我們——很不好意思，只弄好了發球，接球把手都弄麻了，準確地説，我們的發球不是“拍”，而是用“砸”的，這球還在空中跳轉轉舞呢！

你説打排球怎麼這麼難？

打排球的樂趣作文500字 篇25

因為學校要打排球，為了在比賽中取得更好的成績，洪老師要求我們不僅要在學校練習，還要在家裏和父母一起練習。

晚上，我完成了老師佈置的作業，看了看手錶。八點之前，我拿出排球和父母一起練。但是你和誰一起練習呢？要不你先跟你媽練？我從我媽媽那裏聽説她過去排球打得很好。練了一段時間，發現我媽玩的並不太用力，可能是因為練的時間不長。於是，我決定用我打它，我媽接住，然後扔過去的.方法。我練了一段時間，想看看三分鐘能打幾下。“三！兩個！一！準備好！開始！”有了爸爸的命令，我們立刻打了起來。但是又暴露出一個新問題：媽媽的接球速度太慢，三分鐘後居然打了45下，有點太少了！我們又試了一次。雖然這次我媽的速度提高了，但是最後也只有五十九次，還是太少了。不，我們必須改變人們。我決定和我爸打一架。爸爸很機智。我相信我和他會創造一個好的結果。在練習中我發現父親不僅投得準，還能接住一些我沒打好的球。看來我父親真的是個不錯的人選。於是，我們又試了一次，果然進步很大，打到76次。比以前強十七倍！我們都很開心。

但是我媽還是覺得不夠，因為我們去年最好的成績是127次！所以一定要努力打破之前的記錄。相信我，我們會做到的，你等着瞧吧！

打排球的樂趣作文500字 篇26

排球節快到了，大家都在努力得練習着，説時慢來時快，班主任大步流星地走來，高聲喊到：“同學們，大家集合，我們要測驗一下，看看大家練習得怎麼樣。”同學們也很開心，一個個安靜地排着隊，等待着……

先是男同學來，他們一個個昂首挺胸，精神十足，似乎他們一定勝利似的，不過結果他們成績還真不錯，有的發了三個進了二個，有的百發百中，就在就在成績出來後，他們更得意了，臉上露出快樂的笑容。接着是女生上，她們都底氣十足，只有我心裏十五隻吊桶——七上八下，不不，應該是二十隻吊桶才對呢！輪到我的時候心裏更緊張了，但還是緩緩得走了上去，心裏想着班主任老師教的方法，心手並用，把球一拋，輕盈得跳上去，右手一甩，球飛了出去，重重得打在球網上，原來是我打的角度不對，球沒有往上飛，而是橫着過去。第二次，我可慎重了，拿着大量了半天，同學們都讓我動作快點，無奈之下，我手一打，球飛上了天空，不偏不斜得落在了我的'頭頂上，我大叫起來。現在只有最後一隻球了，我吸取了前幾次的教訓，找了一個好倍了打下去，球快速飛過了網，我成功了，雖然只過了一個球，但我還是很開心，因為這次打球讓我真正地知道了打球的方法。

排球有着我的酸、甜、苦、辣，只有它們才能使我真正的、完全地愛上了排球，讓它陪着我尋找快樂。

打排球的樂趣作文500字 篇27

上星期體育課，我學會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。

那天，我們拿着排球高高興興地來到了操場，隨着一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊後，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩隻手的手掌交叉，合起來，看對方的球打過來時，把球往上一拱，就可以把球墊過網去。墊球的時候，手指不能凸出去。我看老師做的示範動作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對我説：“不要灰心，來，我教你！”經過老師手把手地指導，我成功了。

接着，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然後利用腳的'彈力，把球向上墊起。起先，我按老師説的墊了兩三下，可是那球卻怎麼也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脱”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我説：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示範的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。

我學會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。

打排球的樂趣作文500字 篇28

上星期體育課，我學會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。

那天，我們拿着排球高高興興地來到了操場，隨着一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊後，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩隻手的手掌交叉，合起來，看對方的球打過來時，把球往上一拱，就可以把球墊過網去。墊球的.時候，手指不能凸出去。我看老師做的示範動作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！

我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對我説：“不要灰心，來，我教你！

”經過老師手把手地指導，我成功了。

接着，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然後利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師説的墊了兩三下，可是那球卻怎麼也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脱”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我説：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！

”我看了老師示範的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。

我學會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。

打排球的樂趣作文500字 篇29

昨天剛剛下過雨，土地還很潮濕，今天我又學完了習，媽媽叫我和爸爸下樓打排球。

我興高采烈地抱着排球出了家門，小區的裏裏外外全都是打球的好地方，我們挑了一個最大最中間的地方，就開始了。

爸爸首先教我發球，把球往上拋，落下來到頭多出一分米的距離的時候，用手心使勁往上一推，球就飛出去了。但是每次我一推，一個手掌的力氣都用到上面去了，而且不是推它，而是打它，每打一次 ，我的手就會紅一點兒，時間久了，我的'手就變得又紅又腫。

然後爸爸教我接球，兩隻手握好空拳狀，大拇指放到上面，中間的骨頭壓平。這時，爸爸發的一個球朝我“飛”來了，我怕疼！我心裏想。我用力一接，落空了，球滾到草叢裏去了，我到跑草從裏去撿 球，球上沾滿了泥巴，我不假思索地把球扔給了爸爸，爸爸説，“接着來！”“我也準備好了！”説完，又一個球朝我“飛”來，我雙手緊握着拳頭，打是打中了，但是打得又近又低。我爸爸不得不説 我要放鬆，尤其是手，他讓我自己掂一掂球，我試了一兩下，就不幹了，球太重了，從那麼高的地方落下來，再加上我的小細胳膊，你説怎麼能受得了呢？“加油啊！”爸爸在一旁鼓勵我，我咬了咬牙 ，又做了幾十個，“不能了！”我説。爸爸走過來説：“練得不錯！”再看看我的胳膊，也有一股火辣辣地痛。

爸爸要帶我回家了，走在回家的路上，我心裏想：世上無難事，只怕有心人！

打排球的樂趣作文500字 篇30

前面我不是説我參與練排球嗎？原來，練排球時的心情並不都那麼好。最主要的是因為我不是一個很會打球的人，於是有的時候就有失誤，一旦失誤，我內心深處十分自責，再加上隊友有時也説一兩 句，使我更加難受。而有的隊友為了減少我的失誤，怕因為我而影響整體成績，在站位時則發揮了靈活機動性，儘量讓我站得靠邊，總之應當我站的位置卻被他們包了，這讓我感覺很不是滋味，覺得自 己是個多餘的人。我理解他們的用心，但是我無法控制自己的想法，無法拋棄被拋棄的'感覺。而且，我認為這不公平，他們男隊員不也有過失誤嗎？既然是練習，既然是團隊參與，那麼就應當體現團結 合作，而不應當變成少數幾個人的自我展現。

昨天，在練習的空擋，我在玩笑中提到了這件事，因為我就是想讓那個人得知我的感受，別以為我什麼事情都不懂，都不計較，雖然一般情況下我不與別人斤斤計較，但是這次我實在是難過，忍不 住，為什麼他不指點另一個女隊員，而只告訴我這樣那樣呢？我也沒覺得另一名女隊員的實力比我強很多呀！也許他聽了不高興，但我管不了那麼多了，我不能總是很委屈自己的心。

其實，現在我的左手手腕還有傷，挫了兩次，有時一動就挺疼的，我倒希望領導儘量少讓我上場，以免影響發揮效果，從而影響成績。

打排球的樂趣作文500字 篇31

今天，我校和一小要舉行一場激烈的男子排球賽。比賽前，隊員們都在緊張練習，有的練發球，有的練踮球，有的練扣球，教練們也忙着輔導，給各個隊員糾正動作。比賽終於開始了，第一局，雙方打得難解難分，就剩最後一個球了，我校隊員發揮失利，球竟然沒過界，一小贏了。第二局。在震耳欲聾的加油聲中，我校隊員奮起直追，把一小隊員打得落花流水。第三局，是決定勝負的一局，隊員們個個屏息凝視，小心接球，分數一度幾次拉平，直到16：16，場上形勢仍然難分仲伯。此時，正好該我校隊員發球，球被高高拋起又穩穩落在一小場內，一小一位高個子隊員眼疾手快，把球扣得又準又狠，我校隊員毫無還手之力，比分一下子變成了17：16。現在只剩下這一個關鍵球了，如果我方把握不好，就意味着前功盡棄。此時，場上出奇地安靜，所有的目光全部集中在那小小的排球上。“嘟”，哨聲響了，球發過來了，我校隊員沉着應戰，二傳手把球踮起來，一位主力隊員猛地一跳，想把球扣死，可惜用勁太大，球過了網卻又一下子飛出界外，比分瞬間變成了18：16。一小贏了！

隊員們高興得相互擁抱、拍手，而我方隊員都在遺憾地搖頭、歎氣，連我們這些拉拉隊也打不起精神。即使如此，我們仍然認為這是一場最精彩的'排球賽，隊員們場上不甘服輸、勇於拼搏的精神將深深印在大家的腦海裏。

打排球的樂趣作文500字 篇32

今天，體育課我們班全班一窩蜂的湧出教師“咚、咚、咚”地你推我搡的奔下樓。

來到操場，整隊後，老師宣佈今天學打排球，排球我只是在電視上看到過中國女排的輝煌，而我連摸都沒摸過心想。每人各拿一個球，老師一聲令下，我們圍到筐那邊撿起一個拿在手上，老師用手示範給我們看雙手交叉合起來，兩個大拇指併攏，球過來時輕輕一拱，球點起來了。“就這麼簡單”我低聲説。

開始自由活動了，我把球往上一拋，雙手一合球被我墊出老遠，我只好追着球跑了好遠。我不服氣重新來了一次，可球好像和我作對，不是墊高，就是從我手上“逃脱”直落地下。我灰心了，球往地上一放，屁股往上一坐休息了。老師走過來對我講解説：“站起來，我重行教你，球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師的姿勢，大拇指一定要伸直，掌握要領後，我繼續練，一個、兩個、三個……在我不懈努力下，我終於學會墊球了。

我學會墊球后，邊墊眼睛還往旁邊一看，一看嚇我一跳，王彥東把排球正當足球踢呢，正在和馮憶文，你來我往的'玩得熱火朝天呢！只見馮憶文一腳飛傳，弄得王彥東束手無策，可他不甘示弱，但面對馮憶文的強烈攻擊，他只能勉強招架，我衝進去幫王彥東，就和馮憶文玩了。

玩得痛快的時候“叮鈴鈴”下課了，我意猶未盡地走向球筐，摸一把額頭的汗想：玩得真痛快啊。

打排球的樂趣作文500字 篇33

新的一天開始了，陽光照耀着大地，一下子，讓人覺得陽光照在身上特別暖和。

我高高興興的來到學校，正前方，我看見前面又一個熟悉的背影，我走進一看，原來是我們班的劉佳凌在練排球，我迫不及待地把書包放在椅子上，走進體育室去拿排球，一走進體育室，我便馬上拿了個排球走出門，對劉佳凌説：

“劉佳凌，來打排球啦！”

“好的！”劉佳凌急忙把球放到草坪上，朝我奔來，我説：

“你離我遠點，小心我的球打爆你頭！嘎嘎——”

“少自戀你。”我一聽，二話不説，愁眉苦臉的站在位置上，

“預備——開始！”我擺好手勢，排球扔向天空，當排球落在手上時，我的力氣都集中在手腕上，“砰”的一聲，球在天空旋轉着，光線讓人感到刺眼，但是我並不在意，一點一滴的看着排球輕輕的落在劉佳凌的手腕上，劉佳凌騰空而起，一下子就拍到了排球，排球又向我朝來，我以迅雷不及掩耳之勢的`速度飛快地接到了球，劉佳凌這才注意到排球已經向自己朝來，她並沒有去接，因為她知道已經來不及了，球“啪”的一下落在地上，我高興的叫喊着起來，劉佳凌卻一動不動地站在原地，用羨慕的眼光看着我。

“叮叮叮……”上課的鈴聲響了起來，我急忙把球放回體育室，背上書包跑去，看見劉佳凌在前面，我便説：

“劉佳凌，你等等我啊！”

打排球的樂趣作文500字 篇34

記得那次有趣的體育課，我們進行了一場有趣的打排球比賽，現在想來，還使我念念不忘呢。

操場上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢，兩手插在口袋裏。不知做什麼好。這時，老師拍我的肩膀説：“蔣如宇，你想玩什麼？”我一臉茫然，“那裏有一個排球，你去找幾個小朋友打排球吧！”“你去哪裏，和女生一起打排球吧！”

我來到排球場，所有的女生嘰嘰喳喳地説：“我們全體打一個人。”老師站在公平的立場上説：“五個女生和蔣如宇站在一起，其餘的'站在一旁。

比賽開始了，我先發出一球，我先把球拋向了空中，揮動右手，把球狠狠地打過了球網，女生們雙手交叉想把球攔在網中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過了一道弧線，到她們的網內，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的同學深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊伍一下子壯大了起來，我定睛一看，新增的隊員中，有不少還是剛才我們的敵手呢！我開玩笑似地説：“我國的地方有限，再來的話我們“國家”就要季擠爆了，哪裏“生”從哪裏會吧！女生不屑一顧的説：“切，你們不就是不我們絕嗎？有什麼了不起！”在嘻嘻囔囔的爭吵中，我們有重新組織了隊。我們隊員把球拋過了網，對方球員狠狠扣殺……

“叮鈴鈴”下課了，自由組隊打排球真是太棒了，友誼第一，比賽第二，我們在歡笑聲中結束了這場體鍛課。

打排球的樂趣作文500字 篇35

我的生活中有許多許多的第一次讓我最難忘的卻是第一次打排球。

打排球，我還比不上我班的史航波，但是我每天都會認真、刻苦地訓練，總有一天會比上他。早上，6點多我們就來到三樓體育館。自己做準備運動，等吳老師來到後，不是互相練球，就是對牆打球。我覺得十分辛苦，可是在吳老師説起他當年沒日沒夜地練習時，我又志氣高昂，這些苦算得了什麼呢？和吳老師比起來真是天壤之別。我就下定決心，要練好排球，在以後的比賽上取得好成績。我做事，要麼不做，但是要做就做好……

我們練排球也不是白練的也給我帶來了快樂。今天下午，我們吳老師説：“接下來我們打比賽。”吳老師分配各自的位子，準備發球。雖然只有這短短的`5、6分鐘，但好像過了5、6個小時。吳老師終於吹哨了，第一個球是我們發，我們隊的女生髮球失誤。對方球，我們個個精神飽滿，全神貫注地看着球，對手先是一個女生髮球，和我們隊一個樣，球從隊手的手中不翼而飛。終於又該我們發球了，“砰”地一聲，球急速地飛了過去。對手把球打了過來，剛剛打到了我站的地方。哦——我們又贏了一球……就這樣，一局兩局……時間一分一秒地過去了。對手以3比0輸給了我們隊。

瞧見了吧！我用辛苦的努力，贏了這場比賽。

打排球的樂趣作文500字 篇36

“看球”，“哇”，“好球”……籃球場上傳來陣陣喝彩聲與吆喝聲。最近我們學校添加了一道靚麗的“風景”——老師打排球。

星期三下午，我作業做完了便興沖沖地跑到操場上，幫老師撿排球。一到那裏，只見老師們都開始打了，還有的同學在撿排球，我也加入了撿排球的行列。

只見老師們兵分兩路，男老師一隊，女老師一隊，個個精神飽滿，神氣十足。我最佩服的`就是周老師和徐老師啦!周老師每次發球都特別厲害。你瞧，她正在發球呢，只見她左手托住球，往上一扔，右手使勁一打，“嘭”地一聲球直衝雲霄，又不偏不倚正好落在對方場地中間，讓對方措手不及。

而徐老師呢個子高，又有勇氣，她的拿手“絕活”就是——接球。這不，男老師發來的球她都自告奮勇地説：“我來，我來。”“啪”地一聲，球像離弦的箭飛快地飛向男教師那邊。

這時，女老師們已經個個面紅耳赤，我也像“牆頭草順風倒”，一會兒送球給周老師，一會兒送球給徐老師，一會兒又給謝老師，累得我渾身是汗。

突然一個球“啪”的一聲落在了周老師的身上，只見周老師兩手抱頭，準備開溜。我在裏面撿球時，也被球打過好幾次，不過一點兒也不疼。

學校這個新玩意給老師們帶來了不少樂趣，也給同學們帶來了不少快樂呢!

打排球的樂趣作文500字 篇37

排球是一項有益於身心健康的運動，它可以鍛鍊我們手腳的靈活性，思維的敏捷性，和團隊合作的能力。

國小3年級時我被選入了校排球隊，在那裏我學到了墊球，傳球，扣球，發球，等許多球技。

一次課間，我和小高，小李，小羅等幾個同學打排球。比賽開始，我先來發球，這次我鼓起勇氣，發了一個漂亮的上手球，我心想：哈哈，看我的球發的那麼好，你們一定接不起！可正當我自信滿滿時，沒想到小羅一個飛撲就把球墊了起來，緊接着小高一下把球傳了起來，只見小劉和小楊迅速交換了位置，接着一個人飛身跳起，把球扣了下來。我方的小朱嚇得六神無主，把眼睛都給閉上了。結果這個球正好打重了小朱的頭，自然我們輸了這個球。輪到對方發球，我們暗暗發誓，這個球一定要把分奪回來。對方開始發球了，這是一個飄球，我自己冷靜了一下，穩穩地把球接了起來，下面就是小李的`了，他一個背飛，將球傳到身後，接着我靈活的一個墊球，真是出其不意，對方還沒反應過來，球就落地了，小高一着急，腳下踩滑了，差點摔倒，我們都為他捏了一把汗。

接下來，只見球飛過來，飛過去，排球場上也傳來了陣陣歡笑聲。時間過得很快，不久上課鈴聲就響了起來，在這個短短的十分鐘裏，我得到了無窮的樂趣！