以奮鬥為話題作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的以奮鬥為話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以奮鬥為話題作文1

人一生當中總會遇到一個貴人。每個人都是如此你心中的貴人可能是你的爸爸媽媽。可能是的老師。可能是你的親戚朋友但我心中的貴人。是一個陌生人。一個知道現在我都記憶猶新的陌生人

那是一個冰天雪地。寒風呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛。大樹叔叔被北風婆婆壓彎了腰。小草弟弟也冷的直哆嗦。路上的行人都縮着身子。匆匆忙忙地趕回家去。

沒有人注意我。

我坐在冰冷的地上。雙手抱着那受傷的、血淋淋的膝蓋。在一個角落裏嗚嗚的哭泣。

“孩子。這麼冷的天。不回去。坐在這裏幹什麼呀?”我的面前出現了一個身影。我越來越虛弱。直到那個陌生人問我爸爸媽媽的電話號碼的時候“158”剛一説完。我的眼前一黑。便沒了知覺。

當我醒來的時候。發現自己躺在醫院的病牀上。我叫來了護士。問了剛剛發生的一切。“你來醫院的時候。是一個三十五六歲的中年婦女揹着你過來的。你當時發着三十八點五度的高燒。可把我們都急壞了。那個女人好像都急地要哭出來了。她是你媽媽吧?”護士一邊和我説。一邊把我身上的體温表拿了出來。“不不是”我似乎還是神智不清。“那個阿姨呢?她在這裏嗎?她去哪兒了?”“她啊!好像看見你的燒退了的時候。就走了。”護士回答我説。我穿上了衣服。發現腳傷沒了。不疼了。於是跟媽媽打了個電話。讓她來接我。又美美地睡上了一覺。

我再次醒來的時候。已在家裏了。媽媽坐在我身旁。睡着了。我爬了起來。跟媽媽蓋好了衣服。開始回憶之前發生的一切。

“叮叮叮叮叮叮叮”媽媽的手機鈴聲響了。媽媽被驚醒了。拿起手機一看是一條短信。信息中清清楚楚地寫道：“孩子。病好些了嗎?”我連忙按那個號碼撥了過去。是一個女中音：“不要問我是誰。你只要知道。你要樂於助人!幫助別人是我們中國的傳統美德。把它發揚下去!最後。祝你學習進步。天天快樂”

雖然我們只見過一面。那個阿姨長什麼樣子我都記得不太清。我對她常常有過遐想。但我永遠不會忘記那個阿姨説過的“要幫助別人”這句話。這句話致激勵我扶老弱病殘過馬路。在公交車上讓座。

以奮鬥為話題作文2

人生如卷，成長中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含着對人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅強的頑強的意志和不懈的動力。

答卷一：命運答卷

貝多芬是德國著名的音樂家，他創作了無數為後人所廣泛傳誦的樂曲，如《命運交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個音樂家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂的道路上。他為自己的人生交上了一份滿意的命運答卷。

答卷二：道德答卷

在中央電視台舉辦的“感動中國”人物頒獎典禮上，我認識了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個充滿活力的生命時，她推開了學生，最終自己重傷高位截肢，她從不後悔。作為一名教師，她生動地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。

窗外，陽光明媚，樹木花草生機勃發。窗內，我正在考場中奮筆疾書。雖然我不會像貝多芬、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚；但是我會盡自己的最大努力，不懈奮鬥，為自己的人生交上一份滿意的“知識答卷”。

以奮鬥為話題作文3

九年級的我們就像是一個個戰士，正在向我們的戰場一步步逼近，且讓九年級多一點努力。

在這中學的最後一年光景，我們要定下自己的奮鬥目標，向那個終極目標邁步。為了在我們的戰場上可以打一場勝仗，我們必須“武裝”自己。好讓自己在戰場表現的更好。

在每一天我們都要時刻告訴自己要努力，不懈的奮鬥，要讓自己做到問心無愧。

別人玩耍的時間，我們可以用來學習。別人睡覺的時間，我們可以繼續“奔跑”。不要讓我們僅有的一年時間變得空虛，努力是我們到達目標的必經之路。

“當你還不能對自己説今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺”這句話的意思就是説，我們若是好學的、惜時的、努力的，就要每天都能有所收穫、學到新知識。“沒有做不到的，只有想不到的”。這句話告訴我們：不管遇到什麼樣的挫折，我們只要努力，是沒有做不到的；只有那些我們想不到的，不想做的。努力，不是用來説的，也不是用來寫着看的，而是需要我們靠行動去證明結果的。

已經有兩年時間匆匆的流過，現在抓緊這僅有的一年，努力、奮鬥。在累也要走下去，不經歷風雨，怎能見彩虹。只要我們努力了，就一定會成功。只要我們付出了，就一定有收穫。

今天的汗水是明天的根基，今天勞累是明天的輕鬆。我們要用一點一點的辛苦，換來一年後的幸福。要用一點一點的努力，換來永遠的成功。

以奮鬥為話題作文4

有一位斷了左臂的小男孩，向老師學習柔道，他很認真的學習，但老師卻始終只教他一個動作。他不解地問:”老師，您可不可以多教一些動作呢?“老師道:”你只要好好練習這個動作就好了!“男孩雖百思不解，但還是照着老師的指示練習。一年過去了，老師帶領男孩去參加比賽，男孩運用熟練的技巧與動作，一路過關斬將，雖然最後強敵險些令他招架不住，但最後還是反敗為勝，取得勝利!

比賽後，男孩不解地詢問老師:”為什麼我只用一個動作，就能打敗所有選手呢?“老師笑着道:”有兩個原因:1因為你努力學習，熟能生巧、爐火純青。2對手若想破解你的動作，就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點與優點〉中的一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點，最後卻成為他致勝的關鍵!男孩老師異於常人的觀察力，使得男孩有機會成為眾所矚目的焦點!而在我看來，男孩致勝的主要原因，是因為他勤奮不懈的努力，並未因為先天上的缺陷而退縮，為自己闢了人生光明的道路!

試看另一則故事:有一位女孩，因車禍而失去了雙腿，原本樂觀開朗的個性漸漸封閉，不再與人交談或説話，不願讓任何人碰觸她的內心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學校去懇求她的同學和老師，請他們幫忙協助女孩。沒想到女孩聽聞後卻大發雷霆，覺得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內心變本加厲，往後她遇到的每一個人、和她説的每一句話、與她每一個眼神的接觸，她都認為他們是在嘲笑她、欺侮她，於是便都冷眼以對。一些時間後，她變得孤獨，再也沒有朋友。

聽了這兩則故事，我看到了兩個身體狀況上條件都相仿的人，卻有兩種面對人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對!後者卻封閉自我，不願接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式，導致兩種結果，卻也發人深省!國中話題作文 也許當女孩陷入困境時，有人能拉他一把，讓她相信世上還有真心，當她一次又一次地將你推開，你也能不離不棄，也許就有不同的結果。反之，若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵他、瞭解他並轉化他的缺陷的老師，他現在是否還能這樣開心面對各種挑戰?

人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!這時，我們可以停下來想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個幫助者，也許世上便會多一個美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦，便會少一些!當世界充滿正面的力量，我們的人生也會更美好!只要能伸出一隻手拉一把，世界將會更美好!

以奮鬥為話題作文5

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”

理想，一個深奧的詞語，我常常誤解它。

4歲時，我的理想是當一名畫家；因為想和樑國基一樣，繪出美麗的山水畫。

6歲時，我的理想是當一名作家；因為想和馮驥才一樣，寫出動人的文章。

8歲時，我的理想是當一名歌手；因為想和李谷一一樣，唱出悦耳的歌聲。

10歲時，我的理想是當一名科學家；因為想和愛迪生一樣，為人民作出貢獻。

……

理想是航燈，指引着我在學習的道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮着我走出迷途的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。

在一次語文課上，老師問我：“你的理想是什麼？”我隨口答道：“當設計師！”然而，這個隨口的回答竟成了我奮鬥的目標。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實現，拿出實際行動來征服。

美國政治家舒爾茨説過：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。”是啊，理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。

以奮鬥為話題作文6

中華民族偉大復興的中國夢，就是十三億中國人民的共同夢想，只有每個人為之奮鬥的夢想的集合。

我小時候的夢想很簡單，就是能夠考上一所不錯的大學，找到一份不錯的工作，回報爸爸媽媽，讓父母過上好日子。隨着年齡的增長，以及知識的積累，使我多了一個夢想，那就是能為祖國的繁榮富強，奉獻出自己的一份力量。

愛因斯坦3、4歲時還不會説話，只要是教過他的老師都説他是世界上最蠢的學生，最後竟憑着自己的努力成為了20世紀最偉大的物理學家。

愛因斯坦為什麼能夠做出偉大的成就呢，就是因為年輕時候的他有理想，有奮鬥目標，又能夠為實現理想，實現目標刻苦學習，努力奮鬥。

實現夢想的道路並不平坦，有着很多困難和艱難險阻，一次跌倒並不代表永遠爬不起來了，而是爬起來追求更高目標的新起點。追求目標的過程也許像一隻正在爬行的蝸牛一樣，雖然緩慢，但身後的每一步都是堅實的，都是付出巨大努力實現的。因為它堅信，只要方向不錯，永不放棄，每前進一步就會距離目標近一點，經過一步一步爬行，總會有一天站在人生最高點領略屬於它的一片藍天和一片風景。

奮鬥的青春才是最美麗的青春，也會讓我們的生活變得更加美好。

以奮鬥為話題作文7

奮鬥只一詞在不同的年齡斷有着不同的理解,在父母看來奮鬥就是要拼命的賺錢給孩子花,在高三的學生開來,奮鬥就美好的未來。對於我來講奮鬥就是努力學習。我曾經也奮鬥過，我三年級才轉到**(學校)，以前在老家讀，沒有學英語，到了**(學校)才開始學。所以學起來很吃力。於是我就開始奮鬥，努力英語。

第一次考試我沒有及格，心情非常失落，我明明就有奮鬥過，為什麼會沒考好，於是我更加努奮鬥，後來的激磁考試我都在80分以上，我現在對“世上無難事，只怕有心人”着句話的理解有更深一層了。到了六年級，因為對數學的不重視，所以常常考的不好，就因為這個老師還找我談話呢，老師問我為什麼，我吱吱唔唔了半天怎麼也説不出來，其實連我自己也不知道為什麼。我奮鬥過其會考過後，可是不知道為什麼奮鬥了還是考的和原來一樣。

後來，距期末考還有一個月，我對自己説：“困難像彈簧，你弱小它就強。”説完我就下定決心，期末數學一定要考90分以上，於是就採用“題海戰”每天不管多少作業，都要作一張練習，到了期末果然“ 功夫不負有心人”。我考了94分。我高興的説：“我成功了”。不管是什麼事情，只要你肯去奮鬥，就沒有什麼事可以難的倒你的!

以奮鬥為話題作文8

人生，像一個漂流瓶，瓶中裝載着我人生中的理想，為了漂流瓶裏的理想，我會用一百二十個人心去完成它。

在小時，我老盼着買糖給我吃，糖吃上了，我又盼着能上幼兒園，上了幼兒園，我又盼着上國小。現在我已經是五年級的學生了。現在我很乖，不會惹大人生氣。我最大的理想是到大西部去當志願者，可是我年齡不夠，志願者是要大學畢業的。所以我現在要好好學習，以後一定要考上大學，到西部當志願者。

[幻想部分]到時候，我到達西部去當一名優秀的志願者，去教大西部地區的孩子學畫。我會讓他們去聆聽大自然的聲音，再讓他們把大自然的聲音畫出來。而後，我會在他們的畫上寫上標語，‘多聽聽自然的聲音，要愛護大自然。’再複印成多份，放入人們的手中。到了回去時，我還會讓他們要多聽大自然，多看大自然，並且要多聞大自然，再將畫畫下來，送給隨意破壞大自然的人類。啊。這是多麼棒的一件事啊。

為了這一幻想，我一定會努力學習，考上大學，去大西部當志願者。

人生，我心中的漂流瓶，裏面有我的理想，有我的祕密，還有許多有趣的東西藏在漂流瓶中。

以奮鬥為話題作文9

我很困，真的很困。手電筒的光刺得眼睛生疼，書上的字也變得模糊起來。明明知道不會有什麼效率，但還是堅持 每天晚上挑燈夜戰，或許這樣會給自己的心帶來一絲安慰吧!

自小爸爸就告訴我，要趁着年輕流血流汗去艱苦奮鬥為自己拼一個不留遺憾的人生。媽媽教導我：女生只有做到經濟獨立才有資格談爭取什麼。我在父母的期望中長大，深感自己肩上的責任重大。於是我努力去保持成績的優異，不讓愛我的人失望，不讓自己失望。我深深明白，知識是我在這個社會立身的唯一資本。上課是我最專注的時候，我的神經緊繃着，緊跟着老師的思路，把每個問題都想透徹，儘管有時我提出的很多奇怪的問題會讓老師很無奈，儘管同學厭惡的目光射來事會讓我有些顫抖，但我不會畏懼，更不會退縮。無論何時，只要我還認可自己就足夠了，還有信念在支持我。

當我覺得自己哪一門課或哪一節課或哪一個知識點接受起來很吃力時，我就會變得焦慮，這種焦慮使我寢食難安。但我不會允許自己向它低頭，認輸只是逃避退縮的結果。而我永遠選擇挑戰，讓挑戰提高我的戰鬥精神，引出自己內部的全部力量。我是我人生不可或缺的主宰，我要收穫，我要成功，所以我必須付出。為了我終其一生的追求，為了那讓生命高貴起來的夢想，我在用我的整個青春去交換，用我持久的熱情和永不放棄的努力去爭取。

輕輕把書放在枕邊，慢慢躺下，心裏是滿滿的心安和對明天的希望。

以奮鬥為話題作文10

在生活中，對於“奮鬥“這個詞，我想大家一點都不陌生，為什麼有的人無論做什麼事都會成功，而有的人不管做什麼事都會失敗呢?

那是因為他們雖然都在奮鬥，但所付出的努力不同，堅持不懈的努力奮鬥是成功者的座右銘，在奮鬥的過程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅強的矗立在繁華的人羣中，那也正是因為我們有了“奮鬥”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動力、有了動力、才能做好每一件事。

我想大家都看過《奮鬥》這部電視劇吧，正如裏面的主人公，他們為了生活、為了愛情、為了他們的未來而奮鬥，父母為了使我們的生活過得更好而奮鬥，那我們是不是也該為我們的未來而奮鬥啊?那現在我們就以學習為重，不要讓父母為我們的學習而擔心，我們要讓自己的學習成績步步高昇，這樣也是為我們的未來而奮鬥。

正如《漢樂府長歌行》中所寫到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應該像詩中所寫的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，並且還要記住兩點，第一點是：“不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點是：“學而不思則罔，思而不學則殆”。

只有做到這兩點，我們才能創造出一個輝煌的未來。

讓我們一起感受奮鬥帶來的快樂吧，讓我們一起為未來奮鬥吧!

以奮鬥為話題作文11

人生在世，“奮鬥”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。

是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮鬥?這取決於自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮鬥進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你塗抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己説到底可悲不可悲?

鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削髮如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼裏是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構築的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣説，他沒有浪費光陰，他可以自豪地説，“為了一劍活十年，我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態下，他們能夠安心下來，搞點事業也就不錯了，怎麼敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮鬥”二字，意藴無窮。為了理想，你務實進取實幹，這是奮鬥;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮鬥;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，遊走街頭，這更是奮鬥。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年後，當步入暮年，你可以對自己説，“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來説只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過於此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝着。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地説，“我來過，我無悔，我快樂。”

不要將遺憾留下，抓緊時間奮鬥吧!

以奮鬥為話題作文12

今年的春節與往常不同，少了雪的.襯托，但是每家每户張燈結綵仍充滿年味兒，過年了。

過年了，對新的一年，每個人充滿期待，我也不例外，我對**年的期許就是即將到來的小升中可以拿到滿意的分數，那些名列前茅的同學自然是高枕無憂，可我的成績卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔心。

過年了，也意味着時間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉瞬即逝，我最近總覺得學習是給別人學的，老師的要求是給老師做的，家長的要求是給家長做的，春晚已經開始了，我還對自己問為什麼。

第一聲煙花竄上天空，發出一聲鳴響，在空中綻開來，無與倫比。對啊!我憑什麼這樣想?我現在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會綻開屬於自己的人生，時間的流逝並不可怕，只看你能否迎着時間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經歷風雨怎能見到彩虹?

第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長長的鞭炮發出的響聲震耳欲聾，我彷彿覺得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經過非税的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮鬥，前途一片光明!

今晚，給予我的感觸很多，大風大雨算什麼，真正撥開烏雲見到彩虹的才是勝者!為自己而奮鬥吧!來創造人生的輝煌!

以奮鬥為話題作文13

蘇州。一座擁有4000年文化歷史的古城。一個譽有“東方水城”的人間天堂。一個人文薈萃的魚米之鄉。

在蘇州生活的人們。不管是新蘇州人還是老蘇州人。他們都有一顆純潔善良的心。在我小時候。有一次和媽媽一起去觀前街。天還不是很熱。颳着小風。我們在路上談笑着。走着。我突然發現。在我們的前面有一個看上去比我們小一點的的男孩。把吃完東西的包裝袋隨手一扔。我看見。在他的不遠處。就有一個垃圾桶。可他卻。

我正想拉着媽媽的手。一起去撿那包垃圾時。媽媽一個眼神示意我多管閒事。隨後便拉着我離開那裏。進了一家服裝店······30分鐘過後。我和媽媽從服裝店走了出來。缺見方才那包垃圾還靜靜地躺在地上呢。從剛才那垃圾被扔到現在足足過了30分鐘。卻沒有人去撿那垃圾。看見有一個人正好走到那垃圾前。那人停了一下。但他毫不猶豫地從垃圾上跨了過去。像是地上任何東西東沒有。視若無睹。在最後。終於有一位環衞工人走到那把垃圾掃進了垃圾桶。看到那。我想：如果世界上每個人都像前一位人看到垃圾視若無睹的。那世界將會怎樣?日月如梭。幾年過去了。我真正看到蘇州成長到文明的那一天。是從一件微不足道的小事中不經意地露出來的。

在喧鬧的馬路間。有許多穿着黃色制服的忙碌身影。他們頭頂着烈日。搖着紅旗。指揮着要過馬路的人們。人們站在他們的身後。聽從着他們的指揮。這些在人羣中默默無聞地幫助人們維持交通秩序的人。就是可敬的志願者。他們有些是學生。有些是老人。有些是企業員工。他們利用寶貴的個人時間來替他人維持交通秩序。頂着烈日站在馬路旁。一站。就是幾個小時。可是誰也沒見過他們喊過苦。喊過累。甚至連水都沒有喝。他們口渴嗎?當然。但是為了交通秩序。他們從來不願意浪費一點時間去喝水。

就是這些默默無聞的志願者使我們的城市更加文明。讓蘇州一個默默無聞的城市變成一個文明城市。使我們的生活環境得到了一點小小的改善。雖不是天翻地覆的改變。但每個人文明一小步。整個社會就文明一大步。

文明。不是為了做給人們看。然後得到別人的讚揚的。而是發自內心的想要做文明的事。只有這樣的人。才是一個真正文明的人。

光陰似箭。如今。蘇州人民在成長。蘇州城在成長。我也在成長。

以奮鬥為話題作文14

追求是什麼？有人説，追求就是你最想要的；有人説，追求就是心中的那個從未改變的夢想；有人説，追求就是小時候懷着一顆真摯的童心許下的宏願；有人説，追求就是值得我們為其奮鬥一生卻又未必實現的了的理想；有人説。我説，追求其實就是一個人對其一生的美好願望。

那麼，是什麼值得去努力追求呢？農民説，五穀豐登值得追求；醫生説，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學家説，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們説，天下統一、國泰民安值得去追求；孔子説，君子喻於義，小人喻於利，應當追求什麼全憑你自己掌握；陶淵明説，“採菊東籬下，悠然見南山”是值得追求的。我説，不虛此生是值得追求的。

是的，無論怎樣對追求下定義，也無論去追求什麼，其實都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實、快樂、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮鬥。

不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮鬥。

以奮鬥為話題作文15

生活中，困難事可真不少。就象學抄菜，有時我不是忘了放鹽太淡就是鹽放太多太鹹，所以爸爸對我進行了一次“廚藝進修”。先是從最簡單的“番茄炒蛋”開始，爸爸先對我演示了一遍，打蛋均勻，放入少許鹽，拌勻後，同時切好番茄備用，開始點火，倒一些油，倒下蛋汁，等到底面凝結，翻面，炒熟後倒下西紅柿，翻炒，同時用鏟子把雞蛋剁碎，炒出香味就可以出鍋了。可我一一地做了，要不就是蛋沒熟，要不就是蛋炒焦了，糊了，我有些喪氣了，：“這樣下去，什麼時候才能學會啊！”“不要急，慢慢來，再做一次，説不定就成功了哦！”爸爸樂觀地説。我又恢復了些信心：“好，再試一次！”我又一一地按着步驟做，終於，工夫不負有心人，一盤香氣四溢的番茄炒蛋在我的剷下產生了！“終於成功了！”我懷着喜悦的心情衝出廚房，“我終於成功！”了，我感覺到了幸福。

人生都是在奮鬥中度過的，只是，奮鬥的方式不同：有的在工作中奮鬥，有的在學習上奮鬥……但不管怎樣，只要你去奮鬥過了，最終都會收穫幸福的果實，所以，幸福一定會有付出，一定會有汗水，這也是幸福的價值所在：在經歷了困難、艱難險阻之後，成功的那一刻是無比快樂，無比幸福的，因為那一刻我們又會感到自己在長大。