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校園一角作文500字(通用7篇)

作文2.72W

在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的校園一角作文500字(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閲讀

校園一角作文500字(通用7篇)

  校園一角作文1

要説我們學校有什麼,最引人注意的是大門左邊的日月壇了,為什麼叫日月壇呢?因為它是由一個太陽和一個月牙組成的。

日月壇裏有一顆大松樹,這顆松樹足足有四五層樓那麼高,書上有許多的小鳥安的家,樹下點綴着零零星星的小野花,在陽光的照射下,顯得格外有精神,舒展開花瓣,伸個懶腰,搖擺着細長的身軀,對着太陽伯伯笑呢。

説完了日壇,我就要説月壇了。

月壇裏全是漂亮的小花,你瞧!那菊花開得特別美,紅的像火,白的似雪,橙的如霞……

他們昂首挺立,像一個小公主,有的低頭沉思,像一個充滿智慧的哲人;還有的幾朵花湊在一起,就像快樂的同學們在竊竊私語呢!那杜鵑花也開了,那一朵朵粉紅豔麗的小花,有的豔如朝霞,有的淡如水面的荷花,真有點淡粧濃抹的味道。那太陽花更不用説了,走進太陽花,一朵又一朵,五彩繽紛,就像五彩的顏料,又像披着彩色衣服的小女孩。太陽看着太陽花,太陽花看着太陽,開心極了;它們互相看着,互相映襯,笑的更歡了,太陽花綻放出它的笑臉,使太陽更加明媚。有一朵含苞待放的太陽花,像一位害羞的小姑娘,把臉躲在花苞裏,不願意看到外面的世界;有一朵太陽花,只開了幾篇花瓣,像潔白純淨的少女,露出她那甜美的微笑;還有一朵太陽花,全部開放了,她在微風裏輕歌曼舞,吸引了許多可愛的昆蟲前來欣賞她的美麗……。

我們學校的日月壇美嗎?你如果覺得美,那可以參觀參觀,我會當好你們的小導遊的。

  校園一角作文2

我的學校一年四季景色迷人。推開學校的大門,映入眼簾的是一棟高高矗立的教學樓,它像一位挺立的士兵,守衞着校園。

我的校園最美麗的是那色彩斑斕的大花園。

春天,花園中萌生了新的生命,幾根新生的小草在微風中顫動,在迎接新的一年。楊樹像披上了一件綠衣,生氣勃勃,在微風中快樂的成長。柳樹也顯示出自己新的生命,它柔軟的枝條像少女的長髮,一直垂到地。它在風中搖搖擺擺,像蝴蝶般翩翩起舞。松樹像一位老人,莊重而冷靜,挺着自己的身體,露出一片蒼翠。

夏天,花園中的草綠綠的,像一張綠色的地毯。草坪中的花競相開放,這兒一叢,那兒一簇,奼紫嫣紅,這裏變成了花的世界。茂盛的樹木襯托着花的美麗,顯得格外蒼翠。各色的花朵,加上葱鬱的樹木,眼前一片明豔。

秋天,花園變得異常寂靜,只看見枯葉告別樹媽媽,落了下來。它像新生的小鳥,像翩翩起舞的蝴蝶,落在地上“吧嗒”一下就停止了飛翔。這時,挺立的雪松還保留着一片綠色,它的葉子像針一樣,可以留住水分,所以它不會枯萎。

冬天,冬姑娘為花園披上了一件白襖,校園變成了銀色的世界孩子們在花園中堆雪人,打雪仗,分享着雪帶給他們的快樂。園中的樹木也穿上了白衣,挺着身子,顯示出自己頑強的生命力。

大花園越來越美了,它是校園的裝飾品,把校園點綴得更加美麗。

  校園一角作文3

新學期開始,我們從西校區搬到了東校區,雖然我有時很想念西校區,但是新校區環境優美,讓我漸漸地喜歡上了這裏。

校園裏有禾苑、國旗台、操場……而我最喜歡的是——築夢苑。那裏的地面由石子鋪成,這些小石子形狀各異、大小不一,有方形的,有圓形的,有三角形的,還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛,有灰色,有棕色,有黑色,有黃色,踩上去,很硌腳,可陳老師説:“多踩能刺激我們腳底的穴位,這樣就變聰明瞭。”同學們聽了,都踩了上去,有的跳了起來,有的把鞋都脱了。

石子路正中間是一座假山,青色的假山看上去沒什麼特別,但它有一種堅忍不拔的精神,假山下面有一片綠色的池塘,像一塊翡翠,水裏睡蓮的葉子缺一塊,像是被小魚咬過似的。

假山西邊是三片小竹林,竹子的葉子像柳樹的'葉子,葉子的邊緣有點黃,不過別擔心哦!它會和寒風作鬥爭,風一吹,葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣,有無私無畏的氣節,有心連心,手拉手的團結精神。

假山東邊是魯班學藝的銅像,銅像表述的是:有一天,魯班到終南山求學,師傅的右手指向遠方,魯班的手也指向遠方,眼睛裏閃爍着智慧的光芒。通過這個銅像,也讓我知道了要刻苦學習,不怕困難,不半途而廢,前面的桌子還擺着刨子,墨斗,斧子……

石子路旁還有一排萬年青,它們像“衞士”一樣守護着築夢苑,還讓學校充滿生機。

我愛築夢苑,更愛我美麗的校園。

  校園一角作文4

我們在成長的過程中,在哪裏是幸福的,就是我們的校園。因為只有校園才能給我們更多的知識。

在校園中,也有許多美麗的風景,而我喜歡的就是那後花壇的花草樹木。

走進學校的大門,走在通往操場的小道上,停在辦公樓的後窗,就會看到花壇裏的一排排花樹,每棵樹下都圍繞着一排綠色的矮樹叢,除外全是一層綠油油的草地。

在春光的照耀下,那花樹發出一點點紅色的嫩芽。站在不遠處的操場上,看着那枝連枝的花樹,就像看着一個個紅色的毛線團。樹下的綠草地在温暖的陽光下也不安寧,個個脱掉了去年的舊葉,伸展出了嫩綠色的小葉。站在花壇邊上,用手觸碰一下那矮樹的嫩葉,會使你感到像軟尺一樣的柔軟而結實。

三四月間,那些花樹長出嫩葉,開出了白色的小花。一陣春風吹來,把邊上的花瓣吹得到處都是,許多同學都拿起筆盒小袋,來到樹叢下來撿拾小花。

春季中期,仍和初夏一樣炎熱,但是我們來到花壇時,就會感到無比的涼爽。陽光照在樹頂的縫隙上,又使人感到温暖。有時,橫射來的刺眼而又炎熱的光,也被樹下的矮樹叢給擋住了。

在炎熱的六月,複習完功課的我們都會在那花壇的小樹和花樹的陰涼之下,享受到植物給我們帶來的好處。

我們在學校的花壇裏,度過了許許多多快樂的日子,我也希望我們的學校永遠地繁榮。

  校園一角作文5

春天到了,我們學校又變漂亮了,可是最美麗的還是操場旁的小花園,裏面栽滿了花草,最引人注目的還是花園左邊種得那三棵大棕樹。

這三棵棕樹高低錯落挺立在花園中央,最高的那一棵像威嚴的爸爸,稍微矮一點兒的那棵像是慈愛的母親,最矮的那一棵像是他們淘氣的兒子,你看它們互相依偎着,多麼像親親熱熱的一家子呀!

三棵大棕樹的枝幹都是筆直的,上面佈滿了一道道條紋,好像是無情的歲月拿起刻刀在它們身上刻下的一道道傷疤。無論風吹雨打,它們依然默默地挺立在那裏從不動搖。在棕樹大葉子下還藏着一個個紫色的果實,像是一顆顆珍珠,又像是一粒粒瑪瑙。

花園右邊種着一棵桂花樹,遠遠望去,既像一把半撐開的綠絨大傘,又像一座綠色的寶塔,更像一位高傲的公主,亭亭玉立。到了秋天,桂花樹開花了,一朵朵米粒般的淡黃色的小花散發着沁人心脾的芳香。

在花園裏,有四棵鐵樹圍繞在桂花樹周圍,像威嚴的衞士,守護着“高傲的桂花樹公主”。

花園裏還種滿了綠茵茵的麥冬草,你看它們伸長脖子,貪婪地吮吸着春天的甘露。每當下課的時候,同學們就會三三兩兩來到這兒,欣賞這小花園中的那自然、樸素的美。

我愛校園一角的這個花園,更愛培養我健康成長的校園。

  校園一角作文6

我的校園可美了!那裏有讓人清爽無比的謹信溪,芳香撲鼻的紫荊園,還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收,可我最喜歡的,卻是在學校北大門那邊的聽心湖。

聽心湖坐落於我們學校的最北側,這裏水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上,四邊寂靜,彷彿能聽到自己的心跳。快看!湖的最西側的假山形態各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個個動物們彷彿在守護着整個聽心湖。聽心湖的東側已被水草完全覆蓋了,那些水草彷彿一根根綠絲帶。小橋西側的湖面就是一張漂亮的雲錦了,如果説西邊的水草是“文靜”的話,那南邊的水草就是“好動”了,這些水草活潑得很,每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環繞着一些酢漿草,遠看像一個橄欖球,近看呢,就是一個毛絨球了。

寫到這兒,你會以為聽心湖總是一個靜態湖吧,不不不!它可是個動靜相宜的湖。瞧,那個紅“魚王”帶着“小兵”來迎接我們了,它們搖擺着尾巴,嘴巴一張一合的,好像在説“歡迎,歡迎你們!”有了魚兒們的帶頭,其他動物也“嗨”了起來,水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂,好像在為我們獻花呢!就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛,也動了起來,平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋,綠藻娃娃也探出了小腦袋,來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞,聽心湖變得熱鬧非凡,為美麗的校園做了精彩的點綴。

聽心湖是個小湖,可它卻給了校園更大的精彩。

  校園一角作文7

我們的校園裏有兩棵高大、挺拔的榕樹。

從我們校園五彩的階梯拾級而上。從遠處看,大榕樹就像兩個巨大的蘑菇,走近一看大榕樹就像兩把撐開的大傘。在炎熱的夏天,我們可以在大榕樹下乘涼,愉快的玩耍。

大榕樹真粗啊!粗得好像要四、五個學生張開雙手才能環抱住大榕樹的“腰”;大榕樹可真大啊!就像一個巨人,長着濃密的綠頭髮;大榕樹可真高啊!差不多有三、四層樓那麼高了!大榕樹的枝幹可真多啊!枝藤纏繞,數不勝數。

瞧!那翠綠色的葉子是多麼的茂密,就像天上的星星,數也數不清。一片片葉子肩並着肩,緊緊地挨着,密密麻麻。太陽公公好不容易才在重重疊疊的枝丫中,透下斑斑點點細碎的日影。

大榕樹的葉子真綠啊!綠得那麼新鮮,春風姐姐撫摸着葉子,在陽光的照耀下,葉子彷彿就是一個個綠色的小精靈,在翩翩起舞。

大榕樹的鬍鬚真長啊!好似老爺爺長長的鬍子,又好像春姑娘細長的頭髮。它可是我們學校裏的大模特,每次活動,樹上就掛着紅彤彤的燈籠,樹下還有標語,美極了。

大榕樹上還住着可愛的小鳥,校園寧靜的時候,會聽見“嘰、嘰、嘰、嘰”的聲音,這是小鳥在唱歌。

兩棵榕樹,就像兩位威武士兵。上學時是它們在迎接我,放學時是它們歡送我。在炎熱的夏天,是它們的影子帶給我涼爽;在寒冷的冬天,是它們一直站在那裏,給學生們樹立好榜樣,為大家加油、鼓勁……

大榕樹,給我們的校園增添了許多歡樂,也增添了許多生機!

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