説説我的新班級作文

　　篇一：説説我的新班級作文

在這個天高氣爽，花果飄香的季節，我和我的同學們一起揮手告別了六年的國小生活，邁進了我們人生的一個重要轉折點——國中。

國中，迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉，而是一張張陌生親切的面孔。我知道，我將要和他們共同組成一個新的班級。我的國中生活，開始了！

這一個月以來，同學們之間都彼此熟悉了，親切了，再也不是剛開學時的樣子了。我們之間，已經是一個密不可分的集體；我們之間，已經建立起深厚淳樸的友誼，我們正一起努力，向着我們理想的目標前進！

班級中再也不會出現寂靜的場面，出現的只會是那一處處同學們互相幫助的場景；課間時，班級中的沉默氣氛已永遠過去，換來的是那一陣陣悦耳的.笑聲。同學們之間坦誠相待，團結互助，和老師共同討論問題，這一切的一切，都是我們國中新生活的開始。

“這道題應該這麼做……”，敬愛的班長説道。“你的衞生已經幫你打掃乾淨了。”可親的衞生院委員説。“不要擔心……”，和藹的老師説。這，就是我們的國中生活，同學老師之間的友誼。

我的新班級中，好學生之間互相競爭，中等生之間互相幫助，差等生努力追趕。每一個學生都不會懈怠，每一個學生都不會驕傲，每一個學生都不會自卑，有的，只是積極向上的拼搏精神。

上課時，我們認真學習，下課時，我們盡情玩耍，做操時，我們動作規範，自習時，我們認真複習。功夫不負有心人，我們的班級在年級評比中獲得第二名的好成績。這都是通過我們自己的努力換來的。

新生活，新氣象，新班級，新面貌。相信通過我們的堅持與努力，三年後我們一定會為自己，為家長，為老師交上一份合格的、滿意的答卷的！

　　篇二：説説我的新班級作文

國小畢業後，我來到了新的學校，新的班級，結識了新的老師、同學。這段日子裏，我對這個新的環境已經慢慢熟悉，已融入了這個新的集體……

我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當我興致所至，準備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了。“再好的歌也被你唱得如白開水一般。”我被這句辛辣的評價刺得啞口無言。

記得剛開學不久的幾周，在學校的第二堂音樂課上，老師讓大家輪流站到講台前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時頭大如牛。可又沒有辦法，我只好坐在一旁看着大家輪番上陣……

同學們甜美的歌聲，伴着老師優美的鋼琴曲，活動還在進行着。我靜靜地坐在一旁，不知怎麼，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當老師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上台，能感到自己的心在劇烈地跳動着，雙腿也在微微發顫。台下，同學們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心裏給自己打着節拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子裏慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準。不過這些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴着琴聲，迴盪在屋子的每個角落，我看到同學們為我拍手應和，彷彿自己的歌聲感染着每一個人，快樂洋溢在大家臉上。

一曲終了，老師和同學為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調？”我擦着滿手心的汗問。“沒有啊，你唱得很好。”下面有的同學説。這時我看到了老師和同學欣慰的眼神。

其實，生活就像一首歌。在同學的鼓勵下，我展現給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家集體的温暖，同學的熱情。今後我們要一起努力，為自己的班級盡一份力！

　　篇三：説説我的新班級作文

在一個陽光明媚的清晨，一道身影在校園內四處遊竄，突然她停了下來，抬頭望去她的對面的門上寫着“七（四）班”“終於到了！”她揣了幾口氣後説道，你沒有猜錯，那個“她”就是我張思怡，走進新的教室，我不禁緊張起來，看到一個個陌生的面孔，我的心又跳了起來，在選了一個座位後我開始打量起了這個新的班級，我的目光鎖定在從門口進來的一位女老師身上，她簡單的介紹了一下自己，她姓張，是語文老師兼班主任，然後她把我們分成了七個小組，新學期就這樣開始了。

經過幾個星期的時間班裏大多數同學都相互認識了，學校讓我們學廣播體操，當學了一下午後的第二天的課間操鈴打響後，同學們排好隊伍，下到了操場，於是一場羣“魔”亂舞就這樣開始了，八年級同學在那邊跳得好好的，七年級這邊的同學已成發瘋狀，跟不上音樂，跟不上節拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經過幾個星期的訓練同學們終於跳好了，不容易啊！

再來看看我們班上，每天都有同學值日，打掃衞生，每天都在知識的海洋裏遨遊，每天都是充滿歡笑的，雨天，教室裏傳來朗朗讀書聲，晴天，操場上奔跑歡笑，一切都是那麼的美好，每一天都會發生有趣的事情，每次遇到困難我們一起解決，在新的起點我們一起奔跑，啊！七（四）班，我們的班，我們以你為榮，你以我們為驕傲。