[通用]童年的作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的童年的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

童年的作文1

童年，一個多麼美麗的字眼，裏面包含着我們成長的一個過程，有酸也有甜。快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。這些小小的故事都有能體現出我們童年的有趣。在我的童年裏，也有有趣的事。

記得有一次，那時候我才四五歲，我們家是開大酒店的。晚上，我和弟弟在大酒店裏玩了一會兒，就睡覺了。差不多12點的時候，我想解手，於是我就叫媽媽，但是我叫了幾聲，每人答應。我就把燈打開，發現爸爸和媽媽都沒有在，我就把弟弟叫醒，我們就去找媽媽。我穿起鞋子就準備走，這是弟弟慌張地説：“等一下，我沒有鞋子啊怎麼辦?”我看見牆角邊有一雙媽媽的鞋子，就叫弟弟把鞋子穿上。

我就和弟弟開始找了，先是一樓，弟弟找喝茶的地方，我找做飯的`地方。但是始終沒有找到。然後我們就上樓找。突然，弟弟對我説：“姐姐，這個鞋子太大了，我穿不起!”我就叫他把鞋子脱了，用腳走。我們把一至五樓都找遍了，都不見爸爸媽媽的蹤影。我心想：爸爸媽媽是不是不要我們了。我和弟弟在院子裏大喊媽媽......由於我們叫得太大聲了，被樓上的張阿姨和王丹姐姐發現了。他們對我説：“你們怎麼了?為什麼哭呢?”我和弟弟異口同聲的説：“媽媽和爸爸不見了，他們不要我們了!”但張阿姨説：“你們的爸爸媽媽去吃燒烤去了。”

這是，我聽見捲簾門響了，好像有人在開門。我知道爸爸媽媽回來了，他們剛走到門口，我和弟弟飛快的跑過去抱住她們。對他們説：“我還以為你們不要我和弟弟了。”媽媽説：“傻孩子，我們怎麼可能不要你們呢?我們愛你們還來不及呢!”

現在，我想起這件事，我都會情不自禁的笑出聲來。

但是那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色的時光正慢慢離去，我已不那麼傻，我相信童年趣事一頂會成為我人生中最美的回憶......

童年的作文2

小時候，我常常和比我大的哥哥們玩。其中有個叫黃任翔的哥哥是我最要好的`朋友。下面的一件事令我難忘。

有一天，我們很無聊其中有兩個大哥哥突然來興趣地説：“我們來玩歷史很有名的‘三英戰呂布’吧!”我看了看我門周圍，剛好四個人，怎麼安排呢？剛想完，只聽見一個大哥哥説：“我做劉備，我是蜀軍的首領。”另一個大哥哥也接着説：“我做關羽，二兄弟。”剩下我和翔哥兩個，怎麼辦？那兩個大哥哥異口同聲地説：“阿翔，你做老三，張飛。小不點，你做呂布吧！”果然不出我所料，以大欺小，沒辦法，只好勉強答應了。

遊戲開始了，三個“英雄”拿着武器跑來，對着我大叫：“好一個大壞蛋呂布，我們和你拼了！”接着，就衝上來決戰了。我只好應戰了，但我是最小的，而且三個打一個，哪裏是對手啊！最離譜是他們是真來的，“僻、僻”打得我大哭起來。只有翔哥哥沒有動手，默默地看着我。那兩個大哥哥見我哭了卻沒停手，反而説：“呂布會哭的嗎？他很英勇善戰呢！”説着又準備“進攻”了。這時，“張飛”衝到我面前，對他們説：“不要打他了，要打就打我吧！”“什麼？張飛會幫布的？哈哈！天大的笑話呀。好，我們幹了這個二五仔！”説完，就向他進攻了。而我在旁邊呆若木雞，眼巴巴地看着翔哥被他們打了。一直打到他們累了，才説：“不玩了，你們記住這件事不許説給爸爸媽媽聽，這只是玩玩。”説完他們就一鬨而散了。

我望望翔哥，翔哥看看我。我哭了，但翔哥哥卻笑了。無論這哭還是笑，都充滿了友誼，使我至今難忘。

這次的“三英戰呂布”雖然不合歷史，但我覺得比歷史的還有意義。

童年的作文3

童年像一支歌，它有着歌的精彩；童年如一首詩，它包含詩的韻味；童年似一幅畫，它有着畫的美麗……哦，多麼令人留戀的童年！我好想回到童年。

小時候的我，是個調皮的“假小子”，經常做一些令爸爸媽媽哭笑不得的事情。那時，我經常回鄉下玩耍，玩一次就要好幾天。河邊的那塊草地，我可是“常住居民”，一有空，我就會來那裏玩耍。一次，我和鄰居小夥伴去河邊釣龍蝦。當我們走到河邊時，卻傻了眼：剛剛下過雨，河邊的草地已是塊“爛泥灘”，要想在這裏釣龍蝦，只能一直站着。姐姐漲紅了臉，小聲説：“要不，我們去舅舅那裏的池塘釣魚吧！”我因為想逞強、出出風頭，着急地説：“不行！不行！紅軍二萬五千裏還長征呢!我們不就是站着釣龍蝦嗎？有什麼難的`!”姐姐退到一邊，默許了。於是，我拿出塑料袋，套在腳上，就走到草地那兒，開始釣龍蝦了。小夥伴們見狀，也紛紛效仿，來到了我身旁。此時，夕陽西下，河面好像塗上了一層橘黃色的輕紗，格外迷人。幾隻小鳥不時掠過美麗的河面，為這迷人的風景畫增添了一絲生機。“嘩啦啦”耳邊傳來了水花聲。我循聲望去，原來是哥哥釣上了一隻龍蝦，弟弟不甘示弱，很快也釣到了一隻龍蝦，我又氣又惱，一不小心滑到在爛泥灘裏，身上濺滿了爛泥，我漲紅了臉，想爬起來，卻又摔倒了。哥哥姐姐們爆發出一陣又一陣的笑聲。我飛快地滑入河中，洗淨了身上的污泥，又爬上岸來，躺倒在麥田裏。夕陽害羞地把半個臉蛋藏在山後，剩下的一半卻顯得愈發美麗。晚霞染紅了天邊，天邊就像着了火似的，越來越紅。我大口呼吸着太陽的氣息，陶醉似的閉上了眼睛。等我再度睜開眼，站起來時，夕陽只剩下圓圓的一角，好像還不忍離開。姐姐們嘻嘻笑着幫我拍打衣服上的麥粒，還大聲喊着：“夕陽，再見！”

如今，我已是個大姑娘了，不能常常回去玩。偶然間，我俯下身，拾起一片樹葉，輕輕吹起了無邪的歌謠。啊，那正是我的童年之歌。童年，我多麼想永遠停留在你的懷抱中，永遠，永遠……

童年的作文4

在我童年的生活裏，有許許多多快樂的事，其中那件吃鹽的事，我至今記憶猶新，每每想起來，還忍俊不禁……小時候我總很羨慕大人，他們可以做自己想做的事情，不用一天到晚被人管着，自由自在，是多麼快啊！我盼望着自己也能成為大人，不用再整天被爸爸媽媽管着，做自己喜歡做的事，那該多好！

可是媽媽告訴我長成大人要用好久的時間，不過我不相信，我知道一定有什麼快速長大成大人的竅門。一天，我看見了正在廚房做飯的`媽媽，我看見她在炒菜進總會撒一些白色的東西下去，我知道那東西中鹽，可是為什麼呢？為什麼媽媽在炒菜時要放鹽呢？經過前思後想，我得到了一個答案，那就是——多吃鹽能長成大人！“媽媽一定也是吃了許多鹽才長成大人的！”我心裏想。於是，在晚上吃飯的時候，我偷偷舀了半勺鹽，倒進了我的稀飯裏。我迫不及待的吃了一口，呀！好鹹！我緊鎖着眉頭，艱難地把口裏的飯硬吞了下去。我趕忙仔細觀察自己有沒有起什麼變化，沒有！我心想：一定是吃得太少了。我又吃了一口稀飯，還是沒有！一旁的媽媽看見了我那痛苦萬分的表情，關心地問：“怎麼了？是不是不舒服？還是飯不好吃了？”媽媽見我沒什麼反應，便嚐了一口我的稀飯，剛放進口就全吐出來，媽媽問我是怎麼回事？我只好把自己的“發現”一五一十地告訴媽媽，媽媽聽後哈哈大笑起來，對我説：“你要多吃飯才能長高長大，吃鹽可不行。”你看，小時的我是多麼有趣幼稚。

雖然這件事已經過去很久，但我時時會想起，每次都會哈哈大笑。這件有趣的事也使我從中悟出了一個道理——做事不要儘量想什麼竅門，腳踏實地才好。

童年的作文5

歲月漸逝，內心早已不再是清透空洞而又純潔的白，那些斑斕細朦的色彩帶着傲然一世的姿態入侵，醖釀地染着，徐徐綻開，獨獨隸屬於自己的絢麗色彩，妖豔繁花。

稚嫩、青澀、成熟、滄桑、垂暮。這是一陌幽遠曲折的小路，於世界如此，因屬個人，於個人則否。這條路或許到不了終點站，或許會戛然而止，或許會伴着風雪雨雹，或許會遺失一些些美好一些些痛苦並不完整，或許會慢慢的充實的悠然走完，再或段段片段串連而成。但是，即使在同一世界裏也不會有兩段相同的路。每個人都有一條自己踏出的隸屬於己的阡陌小路。

而每一段阡陌最無憂最美好最新奇莫過於最初的那段旅程。只因那時我們還稚嫩，還懵懂，還柔軟無瑕，還有很多時光，還有似乎用不完的好奇心和耐心，還有人為我們遮風擋雨。即使是長大了，也還有很多更多的懵懂，稚嫩，純潔，美好的童年來填補那些需要柔軟温暖的童年來填補的`冰冷的洞。

童年是甜甜軟軟又絲絲暖暖的膨膨棉花糖，是濃濃蜜蜜又有點點冷膩的冰淇淋，是圓圓扁扁的被色彩砸碎的美味波板糖，是帶着點點濃香泛着油光的炸雞，是微風拂面下的些許玩着自己組裝的物件的莫名心跳，是輕輕薄透又明亮的彩色泡泡漫天飛舞。

童年無疑是人在旅途上一塊適時出現的口感順滑令人回味無窮的蜜心慕斯，一篇可悉心珍藏可反覆揣摩的美妙詩文，一方可傳世流傳反覆碾磨的清香琉璃墨，一幅印刻着回憶的柔情畫作，一位歡樂無憂的音樂小精靈。於是，詩人用華文麗藻去細細描寫稱頌，畫家用温和愉悦的暖色調色彩去渲染，音樂家用歡暢跳躍的音符去淺唱，美食家用甜蜜的食材去打動味蕾。於是，童年似成為了一個鮮活的人。

然後，童年成為每個人記憶深處的內心的不可抹滅的刻骨存在。白皙似雪的紙不會再在片片雪白中孤獨，他將被童年斑斕細朦的色彩渲染出絢麗的嬌豔繁花。

童年的作文6

週末，上書店買了一本《遙遠的歌溪》，回到家，我便細細品讀起來。讀了前幾篇，我就被那純真的文字吸引了。我情不自禁得想起了自己的童年與成長經歷。

談起童年，無非就是和同伴嬉戲玩耍，跳進清澈的小溪水中痛痛快快的洗個澡，夏天的夜晚，坐在小板凳上，和家人仰望星空悉數星星，或是在下雪的冬天，抓幾把雪揉成雪球和同伴玩打雪仗的遊戲。小時候的我很野，爬杆，翻牆，跳窗，騎自行車，一字步......幾乎無所不能。在家裏活躍的很，可以見到生人，修的迅即多在家人身後了。而在幼兒園裏，我從頭到下，活脱脱一個“悶葫蘆”。

我漸漸長大，上了國小，也稍稍內斂些了，可是那“兩面派”的個性還是沒能得到改變。一年級，二年級，三年級，時間的增長終於讓我的個性稍稍有些變化。我不再繼續以前那個瘋丫頭的形象了。讀書學習成了生活中不可或缺的'東西。於是，沒有太多時間投入到小時候的童年樂趣中，越長越大，那些豐富多彩的遊戲卻離我越來越遠了，有時候，自己也會去細細回味童年樂趣，甚至在想一些小時候的傻事時，還會情不自禁地笑出聲來。

如今，我已步入畢業班的殿堂了，忽然感覺有些不安，怕與童年説再見？我在心裏默默地想。也許吧。最近，忽然有種想寫畢業倒計時的衝動。上課時，老師無意中説：六年級的兒童節將是你們最後一個兒童節了。”內心深處感到一種莫名的失落。好想懷念充滿歡聲笑語的過去，甚至異想天開自己坐上時光機重返以前，好好的瘋玩一番。

畢業的到來，讓我更加珍惜這一年，從懵懂跨向成熟的這一年。我仔細想了想，覺得這是每人都會經歷的成長期，雖然不捨以前，但是總不可能一直停留吧，只有不斷向前，才能真正的成長！

童年的作文7

“早起了，今天又是一個好天氣。”那時的我已有四五歲了。我家住在鄉下，我家就住在鳳珍村桃園裏。

我家周圍滿天滿地的果樹、桑樹、雜樹。在家的一邊還有一個池塘，池塘裏有許許多多的品種不同的魚。

那裏到處是田野，到處是竹林。我家的竹林在河的南邊，且最大，最漂亮。那有我們村最大、最粗的“竹王”，也有許多野樹。春天的時侯，許多樹都開出一串串的花 。真是鳥語花香啊！記住我那漂亮的家了嗎？

一、摘批杷

夏天到了，家裏的.枇杷樹結了許許多多的果子。“我是一個爬樹的小行家，摘果子不用梯子。爺爺給我個籃子。”我歡樂地叫着跑着。“給，我們去摘果子了。”沒等爺爺説完我早已跑得沒影了。到了屋旁，我放下籃子。兩手抓住樹枝，一會兒我就爬上樹，我見爺爺還沒來就大聲叫：“爺爺，你在哪？”只聽爺爺叫道：“我馬上就來你先摘吧。”我回答道：“好的。”於是我便忙了起來，可真像猴子搬水果呀！不一會爺爺來了。爺爺看了看籃裏的批杷，只聽爺爺説：“我的乖孫女，你怎麼把沒熟的也給摘下來了。”我嘟着小嘴説道：“我又不知道它熟不熟，它又沒跟我説。” 爺爺忍不住笑着説：“它呀是不會説話的，你看綠色的就是不熟的。”我伸了伸舌頭 ，又忙着摘果子了。

二、播種

春天到了，爺爺又忙着播種稻穀，我認為那是很好玩的，於是我哭着鬧着要去，爺爺還是心疼我讓我一起去了。我學着爺爺的樣把鞋子襪子脱了，又把褲管圈高，我的小腳剛碰到那涼涼的水，就縮了回來 ，可見着爺爺已走遠了，便急忙跟了過去。咦，我的腳陷下去了，呀，我要被吞掉了。我連忙叫爺爺來救我。只聽爺爺説：“你看，要是你聽話不來，就不會有事了。”（那是爺爺在開玩笑）我害怕得發瘋似的跑上岸。只聽爺爺：“你看沒事了吧。”原來爺爺是要我自己走上岸。

童年是快樂的回憶，童年是玩耍的背影，童年跟是五彩的夢。

童年的作文8

小時候，我做過許多有趣的事和傻事，多得如同天空中的星星，又好似大海里的魚兒。其中有一件事情現在還讓我記憶猶新。

那時我才剛上幼兒園，那天家裏只有我和爺爺，他老人家正在打掃屋子裏的衞生，而我則坐在沙發上津津有味地看我最喜歡的`動畫片兒——《熊出沒》。

當我看到“光頭強”拿着鋸子又去砍伐樹木時，我非常生氣，心想：我一定要好好懲罰一下“光頭強”，讓他以後再也不敢砍伐樹木。於是我飛快地跑向衞生間拿來了撈魚網，衝到電視機前大聲説道：“光頭強！你敢亂砍發樹木，就讓我這個大英雄好好教訓你一頓！”一邊説一邊舉起“超級天下無敵撈魚網”對準光頭強的腦袋，拼命地亂打一通。這時，動畫片正好播到光頭強開車跑了，我得意地説道：“算你識相！”但這時，電視機突然出現了花花綠綠的圖案，我想光頭強都被我打跑了，我還怕這東西嗎？於是我用撈魚網再一次打向電視機的屏幕，結果電視機一下子黑屏了，怎麼摁遙控器都不出圖像，這下我才意識到自己可能闖大禍了，於是我趕緊關掉電視，一溜煙似地跑開了。

中午，爸爸媽媽回家準備看新聞，可是剛打開電視屏幕就花屏了。爸爸奇怪地問我：“咦？驫驫，電視怎麼花屏了？”我嘟噥着小嘴輕聲説：“上午我看的時候都是好好的。”心想：我説了會不會被爸爸揍呢？爸爸似乎會讀心術，嚴肅地對我説：“只要你肯講實話，爸爸就不會批評你。”我只好一五一十地告訴爸爸自己做的傻事。爸爸聽完後並沒有責罵我，而是輕輕撫摸着我的頭和藹地跟我説：“你是一個誠實的孩子，要吸取教訓，下次注意就行！”後來我們家裏又重新買了一台新電視機。

至今，爸爸看電視偶爾也會提及這糗事。我想我以後再也不會幹這樣的傻事了。

童年的作文9

童年是一幅水墨畫，畫中渲染着童年的每一天；童年是一個記事本，記錄着我們的歡聲笑語；童年是一面鏡子，鏡中曾出現你我的趣事；童年是一支筆，寫下了我們美好的回憶，童年是一首歌，唱着你我的快樂……

“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”嘴裏支支吾吾的唱到，“熊葉青，快來我這裏有鞭炮，我們去放鞭炮去，快點！”我轉過頭去看，哦！原來來是我的好朋友，丹丹呀。我雙手扶着牆搖搖擺擺的跑過去，“鞭炮呢！”我興奮的問道“在這裏，看，我在哪邊買的，嘿嘿！”“那你那裏有打火機嗎？”我問道，“嗯，讓我找一找”她猶豫了一會説。她用那隻小手伸進她的小包包裏，吧所有的東西翻了出來，“啊哦，沒有”丹丹嘟在嘴回答説，“怎麼辦呀！對了，我們可以到我家去拿呀！走”我笑着説。

我們大大咧咧的走回了家。“爸爸我要打火機，可以借來一下嗎？求求你了！”我嘟着嘴説。可爸爸卻不領情，堅定的説“不可以，小孩子不可以玩火！”嗨，我還能怎麼辦，在哪另想辦法了，“對了我的房間裏有打火機，走，我們去拿”終於拿到了打火機，“走我們去玩鞭炮吧！”

我和丹丹每個人拿出一個鞭炮，放在手裏，我先點燃，點燃了，我急忙就甩了，在聽見“嘭”的聲音，爆了“嘿嘿...嘿嘿...真好玩”我和丹丹笑的都和不攏嘴了，我們一個一個的的`點燃，只要爆了我們就在那裏笑個不停，有一次，我們點讓了，一隻狗跑過來，剛好被炸到，我們在那裏笑的都合不攏嘴了，“哈哈……哈哈…….”這甜美的笑縈繞在這個美麗的笑村莊……

童年，就是充滿了歡聲笑語；童年，就是無憂無慮；童年就是這麼簡單，沒有煩惱，沒有憂愁，童年是快樂的，童年是幸福的！

童年的作文10

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”一首《童年》的歌聲響起，那種輕鬆、快樂、無憂無慮的童年生活，就會浮現在我們眼前。然而最近讀的《童年》則完全相反，書中沒有孩子的天真，活潑，只有無數的工作，還要受盡外祖父的虐待，他卻從來沒有一句怨言，讓我有太多的感悟和感觸。

書中，阿廖沙的童年是黑暗的、悲慘的，他三歲父親生病去世了，跟着媽媽來到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴，貪婪而又自私的人，兩個舅舅也同樣是這樣的人，甚至他們的兒女也是如此。阿廖沙就在這樣一個弱肉強食、爾虞我詐的家庭中飽受虐待，經常挨外祖父的毒打。值得慶幸的是，在這個黑暗的家庭裏，有一個真正關心和愛護他的外祖母。她經常給阿廖沙講優美的童話故事和民謠，不僅培育了阿廖沙對文學的愛好，也教會他做一個正直、勇敢、善良、堅強的人。

時代不同，童年不同，一個是天堂，一個是地獄，一個充滿陽光，一個到處是黑暗。跟阿廖沙相比，我們是多麼的幸福，多麼的幸運，我們每天能坐在明亮的教室中，聽老師講着生動有趣的內容；回到家裏就有好吃好喝的等着我們，可以説是想要什麼，家人都會盡力去滿足我們；如果被人欺負了，家人就能挺身而出，毫不猶豫地為我們討回公道。我們在蜜罐中成長，過着豐衣足食、無憂無慮的.生活，享盡世界繁華，但是儘管擁有這些，我們有時似乎還並不滿足，奢求的更多。因為在我們眼裏，大人賺錢給我們花，就是天經地義的事，所以我們就覺得我們提出的各種要求，大人們就應該理所當然的滿足我們，稍有不依就發脾氣，想想十一歲就到“人間”獨自闖蕩的阿廖沙，我們真是身在福中不知福啊！

我們的童年是多彩的，雖然有時也會有些小小的不如人意，但是跟阿廖沙相比，那簡直是天壤之別啊！那麼，讓我們從現在開始，不再奢侈，不再浪費，多體諒體諒大人，多為他們着想，珍惜現在的幸福生活，做個積極、樂觀、向上、勇敢的人。

童年的作文11

在我心目中，童年恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

爺爺有塊西瓜地，不出幾個月，西瓜就成熟了。驕陽下，一老一小在滿是西瓜的地裏見縫插，緩緩前行。爺爺戴着我的小草帽，抱一個大西瓜。我戴着爺爺的大草帽，抱着一個小西瓜。那情景，真是有着説不出的滑稽。

“老鼠！老鼠！”我一陣驚呼，丟下西瓜去追老鼠。可老鼠跑得比劉翔叔叔還快。我生氣了，拿起棍子亂打一通。葉片在瓜田裏紛飛，西瓜像爆竹似的一個個裂開。爺爺的罵聲也像比賽似的，唱響在田間地頭。

明朗的早上，嬸嬸帶着堂弟來我家，要我幫忙照顧堂弟。家裏沒有別人，我這塊“瘦排骨”只好走馬上任。

嬸嬸走後，我打開電視看了起來，照顧堂弟的事一會兒就被拋到腦後。“嘭”的一聲，我趕緊跑過去。啊！花瓶破了，我急忙得把堂弟拖進了客廳。我找出所有能吃的東西款待堂弟。望着眼前堆得像小山似的食品，堂弟興奮得哇哇直叫，好一陣手忙腳亂。

我又無牽無掛地坐到了電視機前。李琦那油腔滑調的歌聲，像緊箍咒似的`套緊了我。我也跟着唱了起來，越唱越起勁。“哇……”堂弟在哭，又怎麼了？我趕緊跑過去。只見堂弟滿臉通紅，兩眼火燒火燎似的。原來堂弟把辣椒汁當番茄醬了。我連忙拿了一杯水往堂弟嘴裏灌，然後，用毛巾在堂弟臉上使勁地擦。細皮嫩肉的堂弟，頓時變成了紅臉關公。他哭得更傷心了。我拿他沒轍了，也跟着堂弟哭了起來……

難捨童年，難捨爺爺的西瓜地，難捨堂弟的哭聲，我的眼淚……

童年的作文12

如果説，人生是一首詩，那麼童年便是其中最耐人咀嚼的一節；如果説，人生是藍天，那麼童年便是天空中最美麗的雲朵；如果説，人生是一股清泉，那麼童年便是最甘甜的一部份。

我的童年是在外婆那裏度過的。我很小的時候，爸爸媽媽就到外地打工，沒辦法照顧我，便將我交給鄉下的外婆帶。鄉下人十分熱情、融洽。鄉下的人親如一家，也不拘束。

外婆那有很多的小孩，我有很多的小夥伴。

春天，春姑娘悄悄給大地媽媽換上了一件新衣服。她調皮的給大地灑上一些雨點。小草偷偷鑽出了地面，瞧瞧春天的美麗；春筍衝開大地母親的懷抱，呼吸清新的空氣。這時，我和表妹便到山坡上尋找一種長在胡豆上的“馬耳朵”。它吊着長長地須，挺好看的。我和妹妹總是比賽，看誰找得多，可每次，妹妹都輸給了我。我們還有時候去採一種草，拿回去讓外婆做豬兒粑，可香可好吃了。

夏天，我最喜歡的季節。雖然天氣很炎熱，但我和妹妹總有辦法。我們拿兩條粗的繩子套在兩棵很結實的竹子，來盪鞦韆。可涼快呢！表弟們便拿着自己編的網在竹林裏捉蜻蜓和竹節蟲。蜻蜓可漂亮了，有紅色的、粉紅色的、嫩綠的'、黑白的……它們在竹林間舞蹈，風吹過竹林沙沙作響為它們伴奏。

秋天，大地一片金色。果實都熟透。這到了農民的忙季。外婆和外公都忙着割水稻、曬穀子，也沒能管我們。我和弟弟妹妹到田邊捉螞蚱，到河邊釣龍蝦。餓了，便到山坡裏挖紅薯，再在挖一個坑，將紅薯埋在裏面，將柴放在裏面燒。大約過了三十多分鐘，紅薯便烤好了。自己弄好的東西特別好吃！

啊！仔細一品味，童年真是有滋有味！童年的往事真是趣味無窮！

童年的作文13

每個人都有童年，有的人對童年的概念相當模糊，有的人為了能回到童年甚至可以放棄自己未來的時光。

當然，這是不可能的。 我，是哪一種人？在我的潛意識裏，我一定是第三種人，我怎麼會為了回到過去，而斷送了自己的未來？誰説不會。我有時候覺得自己很模糊，因為我真的想過，我會用我未來幾十年，十幾年，甚至有可能只有幾年的光陰來換取我幾年的童年。

我常常在夢裏夢到童年，醒來後卻發現我早以經歷了童年。之後的幾天，我不時又夢到幾次童年，醒來後忽然覺得前一天才是整個童年真正的結束。就這樣，輪迴了不知多少次，每一次輪迴都把一個藏在我心裏的問題逐漸顯現出來。童年到底是在什麼時候結束？很可笑的問題。當我發覺這個問題的時候，童年是真的與我漸行漸遠了……

當我想回去的時候，一切都晚了。只留下我一個人發呆，那些我童年時的玩伴，事物以及點點滴滴全部都跑進了我的心裏深處。我到底在童年裏做了什麼事，為什麼都要離我而去，有時我真想痛哭一場，以解我心頭之痛。我此生乾的最荒唐的一件事，就是我聘請了“時間“這位無情的'殺手來宰殺我的童年。當我知道我做錯時，卻因一時的猶豫而造成我一生的悔恨。沒錯，是我毀了童年，不是時間。我哪怕珍惜一秒的童年，就已經知足了。童年的點點滴滴，都變成了一顆顆水晶球，沉澱在我心裏。

我每看一眼，我的心就多了一道傷疤，這種苦只有自己一個人知道。 童年其實就是為未來鋪墊的一條道路，悲傷也好，快樂也好，只要向着這條道路前進，你離成功就不遠了

童年的作文14

有人説，童年像五彩的珠子，像一首豐富多彩、美妙動聽的歌，但我覺得童年像一盤開心果，總會爆出許多玩笑。

記得那一天，外婆正在廚房裏做飯，突然發現沒有鹽了。於是，外婆把我叫了過來，對我説：“楊楊，外婆現在正要做飯，走不開，家裏沒鹽了，你能幫外婆買一袋回來嗎？”我懂事地點了點頭，便跑出了家門。買鹽的路上，我蹦蹦跳跳地走向了便利店。來到便利店，阿姨問我：“小朋友，你要買些什麼呀？”我回答道：“鹽。”阿姨把鹽拿給了我，我把外婆的錢遞給了這個阿姨。臨走時，還對她説了一聲：“謝謝！”阿姨笑着説：“以後常來玩兒，你真可愛。”害羞的我急忙離開了。

回家的路上我還是蹦蹦跳跳的`，可是我一不注意，便“狗啃泥”了，鹽袋也被甩在了地上，瞬間鹽袋漏了，我心想：這下該怎麼辦啊？我不顧三七二十一，覺得最重要的還是把鹽給撿起來，於是我以迅雷不及掩耳之勢，把髒了的鹽又撿了進去。回家的路上，我眼骨碌一轉，想到一個妙點子：平時我的衣服髒了都會用水洗得乾乾淨淨的，如果我用水把鹽洗白的話，外婆沒準還會誇我聰明呢！回家後，我趁外婆在收拾房間時，在廚房裏準備我的洗鹽計劃。我把鹽放在盆子裏，打開水龍頭幫它們沖洗。我特地衝洗了好幾遍，為的就是讓它可以變得雪白雪白的。可現實是殘酷的，白花花的鹽化作了鹽水，我傷心地哭了起來，想向外婆傾訴。於是，把事情一五一十地告訴了外婆，外婆聽後哭笑不得，説：“我的小寶貝，鹽是不可以洗的。

後來我知道了原因，自己也哭笑不得，你説，難道童年不像一盤開心果嗎？

童年的作文15

“媽媽，媽媽，快看！老師獎我的小紅花。”文具店裏一個個頭及我大腿的小男孩拽着身旁年輕婦女的衣袖囔囔，望着他的小鼻頭開心地一張一息。我不禁輕笑，多可愛的孩子呀！突然，眼前閃出一個小影子和一朵小紅花，兒時的我也同那孩子般歡悦呀！

時光將我拉回我在幼兒園時，那時教書老師尤為年輕，平均年齡不滿25歲，面對我們這羣熊孩子，總是焦頭爛額，手忙腳亂。作為中班孩子的我，小小年紀算是乳臭未乾的小丫頭片子，心裏竟浮起一種老幹部的情懷，“該！讓你聽老師的，你不聽……嗯，我也是這麼認為的。”天真的想法讓我有了一種居高臨下的姿態。

後來不知老師聽了誰的指點，實行了“小紅花獎勵制”。就是哪個小朋友在這張表格上積滿小紅花，可以向老師提出一個要求，並得到小禮物。亮閃閃的小紅花貼貼紙對當時的我們來説有着致命的吸引力，成功地激發我們的“戰鬥”慾望。

為了比拼誰能拿到小紅花拿到禮物，我一改平時“老佛爺”的形象，挖掘自己積極活躍的細胞，上課比以往認真，舉手回答問題；中午午休最先最快睡着；作業一筆一劃細心寫。每得到一朵小紅花，我就會趴在整張佈滿人名的表格上，用指頭一個個數過去，看還差多少朵小紅花。小紅花越來越多，離領取獎勵的時間越來越近。我的心裏像揣了個氣球，鼓鼓的。嘻嘻！

當老師唸到我的名字的時候，我斂了斂激動的心情，回到到小老幹部的.狀態，淡定地接受了這份小紅花帶來的禮物。禮物再普通不過，一本印有卡通圖案的筆記本和一支鉛筆，但對於我來説是很大的鼓勵了。這為我的人生增添了精彩的一筆，不僅僅是因為小紅花、禮物，更是因為對努力的自己的肯定和證明。

手指拂過櫃枱上的小紅花貼紙，樣式已經換了，但不變的是我對它的懷念，也是對童年試管自己的追尋。