【經典】實用的國小生週記10篇

愉快又充實的一週又告一段落了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編精心整理的國小生週記10篇，希望能夠幫助到大家。

國小生週記 篇1

週末的一天，早飯後，奶奶説：“今天中午我們吃餃子。”平時，奶奶總是一個人包，這次我想幫奶奶，就問奶媽：“今天你能不能教我擀餃子皮兒呀？”奶奶説：“行呀，我正想要個幫手呢！”聽了奶奶的話，我飛快地向廚房跑去。

首先，我先學着奶奶的樣子，左手拿着小麪糰，右手拿着擀麪杖，就動手擀了起來，我擀完之後，發現我擀的皮兒有點方，有點長，有點圓，還有點斜，簡直就是“四不像”，我慨不得把它扔的遠遠的。這時，奶奶走過來勸我説：“別灰心，要想把皮兒擀好，最重要的是掌握好本領，左手的轉動不要忽慢，右手的用力要平穩、均勻，你如果用心一個個地去擀，我相信你會把皮兒擀好的。”

聽了奶奶的勸告，我堅定了信心，按奶奶的提示，我又繼續擀了起來，一個、兩個、三個……我終於擀出了一個圓圓的'餃子皮兒，我連忙向奶奶報喜，奶奶高興地説：“不服輸，這才是我的好孫女。”

我期盼已久的中午終於到了，奶奶把煮好的餃子端上飯桌，我趕忙湊上去用鼻子一聞，哇，好香呀，嘗上一口，心裏別提有多美了。

經過了這件事，我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

國小生週記 篇2

夏天的烈日透過大樹茂密的枝葉，灑在地上，樹影斑斑駁駁。在這活力四射的盛夏，我們即將畢業。老師、同學們依依惜別，那一張張熟悉的笑臉，深深地刻在我們的心田上。

每當我走進那書聲琅琅的教室，一種無言的激情便在我周圍盪漾。老師在教室裏辛辛苦苦地教導我們，我們在教室裏吸允着智慧的乳汁。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情。我們就像棵棵幼苗，盡情的吮吸着汩汩的甘泉。我們在這裏茁壯成長，在這裏學到了不少知識，懂得了怎樣做人，我們更感受到了童年的歡樂和幸福。

時間飛逝，五年難忘的國小生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一次次哭泣都充滿了我們的感情。與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓我們去體會、感受與回味的。還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們的成長曆程啊！每一張獎狀都凝聚着我們的汗水與辛勞。它們像一個個腳印，紮紮實實的印在了五年國小生活中的沙灘上。回過頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們度過的那些日子是多麼有趣啊！

敬愛的老師，回顧五年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水，我們的'每一點進步都離不開您的教誨。是您在課堂上一絲不苟的向我們傳授各種知識，是您在各種比賽前悉心輔導我們。老師，謝謝您！

親愛的同學們，不管未來有多長久，請珍惜我們在一起的時光。我一定記住我們在一起的春夏秋冬，我們是永遠的朋友！

啊，美麗的校園，你給了我多少歡樂，多少知識，多少友誼！請把這份真情藏在心底，讓它永不磨滅！

國小生週記 篇3

人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來，快樂和煩惱就一樣多。在我的童年裏，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一個完美的故事。

在幼兒園生涯裏，也發生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰友”，可在那一天，我和她之間發生了一件我們誰也想不到的事。

那一天我和她正在玩耍，我發現了她有一個新的小橡皮，太漂亮了！我激動的'問“真漂亮！在哪裏買的？”“這是我媽媽給我買的，我也不知在哪買的。”我失望極了，真想讓我媽媽也給我買個。可……我一直盯着那個小橡皮，真可愛，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對的。可是我忍不住了，在她不在的時候拿走了，可我並不高興，心裏十分複雜：萬一她發現是我了怎麼辦？她急了哭了怎沒辦？她走來了，發現橡皮不見了，急的把小書包都翻空。看着她那焦急的神色，我也非常內疚：她發現橡皮不見了，肯定懷疑到我；她現在一定非常難過；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時，我終於開口了：“我剛才撿了只，非常像是你的，來看看。”她緊緊地握着那小橡皮，純真的她並未發現是我乾的。這時，我感到順暢極了。

如果我當時沒有知錯的心理，就會一直錯下去，其實知錯就改是問題的關鍵。在人生的道路上，那些壞習慣就如同猛獸一般，一不注意就會毀了你一生。

國小生週記 篇4

今天早上，我們村子裏的小路上已經上凍了，樹上銀裝素裹，土地上全是雪，屋檐上白雪一片。我來到我家門口的台階上，看到地上白茫茫一片，還看到了我昨天和弟弟一起堆的雪人。我問媽媽：“媽媽，雪人怎麼還沒融化呢?”媽媽耐心地回答：“因為氣温很低，這幾天沒有太陽，雪人就不會融化的!”

我敲了敲奶奶家的大門，弟弟迎面走出來。我告訴他：“咱們打雪仗吧?”弟弟二話不説，回家拿手套了。激動人心的戰爭即將開始。我在做雪球時，弟弟突然拿雪球扔向了我的後背。我直接拿着雪球扔到了他的頭上。他很不服氣!他東扔，我西躲。我拿着雪球準備砸向他，他卻接得很準，直接把腳踹碎了。我大吃一驚，這麼準!我皺着眉頭，假裝生氣的.樣子。沒想到我偽裝的太像了，他上當了，我抓了一大把雪就扔向他，他的衣服上都是雪。我哈哈大笑，弟弟也沒有生氣，我們一起笑了起來!

國小生週記 篇5

今天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸説要教我學游泳，我十分的.高興。

到河邊，看到別人自由自在地遊着，我想這還不容易啊。可我一跳到水裏，就像一塊石頭一般，直往下沉，不由自主地嗆了好幾口水。還好爸爸眼疾手快把我託上了岸。我嚇的不敢再下去了。

爸爸不斷鼓勵我，還給我做示範動作。終於，我學會了“憋水”，爸爸説：“我進步真快”。我受到爸爸的表揚，太高興了。

國小生週記 篇6

今天，我又要賣廢品了。我先把廢書、廢報紙和廢瓶子分成一堆一堆的，再把它們放在家門口，然後給收廢品的老闆打電話。

晚飯後，收廢品的`老闆來了。他用繩子把所有的廢品捆好，然後用秤稱了稱，最後他給了我七元錢。

你猜我把這些賣廢品的錢用來做什麼了？哈哈，你肯定猜不到。每次賣廢品的錢，還有平時多餘的零花錢，我都存起來了。我打算等到錢積攢得多了，就寄給貧困山區的小朋友，讓他們能買自己喜歡的學習用品。能夠幫助他們，我覺得很開心。

嘿，從現在開始，我又要收集廢品了，下次一定再多賣點錢。

國小生週記 篇7

寒假的一天，我在一本書中看到，雞蛋居然能浮起來，我正是聞所未聞，我半信半疑，雞蛋正能浮起來？為了能夠得到準確的答案，我決定通過實驗來證明。

我準備了一個玻璃杯，一個雞蛋，一罐鹽，一把勺子；開始做實驗了，我先把玻璃杯打滿了水，再把雞蛋小心翼翼的放進杯裏，然後又用勺子加了些鹽。但雞蛋一點也沒浮起來，也許時間不夠長吧。我又等了一會，可雞蛋還是紋絲不動。我急了：哼，我再加鹽，看你動不動！我又加了幾勺鹽，可雞蛋還是躺在杯底。人的忍耐還是有限度的，可當我正在準備放棄時，雞蛋竟奇蹟般的慢慢的浮起來。

噢，我成功了！我把這個喜訊告訴了媽媽。媽媽卻反問我：雞蛋為什麼會浮起來呢？問得我張口結舌。最後我上網查了資料，才知道原來物體的'重量大於水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小於水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當增大到一定的值時，水的比重等於雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大於雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，爸爸讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。

國小生週記 篇8

之前説過，梅嶺山怪環境優美，遠離喧囂。但是，我們萬萬沒有想到，今晚會發生這樣的事情。

一個很平常的夜晚，我們吃完晚飯，準備回房間休息、寫寫生日記。我先回到了房間寫日記，別的同學在外面散步。我打開本子，拿起筆，正要寫的時候，突然，只聽“咚……啪！”的一聲，房間頓時黑了下來，山莊停電！天啊，迅速收拾了一些要帶的.東西，拔出房卡，飛速來到外面。大家在外面都驚呆了，我利用我良好的視力，找到了我的同伴們。“怎麼辦啊？”望着漆黑的一棟棟樓，我們都害怕的説着。服務員很快帶來了消息：由於房間不插房卡也可以開空調，很多人離開房間都沒關空調，造成發電機超負荷，導致停電，工作人員正在搶修中……過了一會兒，人們點起火，搞起了篝火晚會，大家又唱又跳，忘記了煩惱。突然，燈亮了，我們意識到，可以回去了。服務員又説：“只有靠近總枱的房間有電。”我好高興，我住的房間就在總枱旁邊，可以回去了。

我回到了房間，衝了個熱水澡，好舒服啊，看了會兒電視，就睡覺了。心裏想着：以後再也不來這裏了，給我錢我都不來了。

國小生週記 篇9

在國慶假期中，也許是我不善於觀察，或許也是我的生活就這樣平淡，並沒有什麼有趣的事，但是，這個假期我過的很愉快。也許，這樣悠哉悠哉的生活比較適合我。

每天早晨起來呼吸着清新的空氣，接着悠哉悠哉的蹭着動漫。有時我仰望天空，感覺我如囚鳥，就這樣被某一些東西羈絆着，束縛着。

當我獨自走在草地上時，就會不禁產生與現實生活脱離的一些虛化的問題。有些人的生活如茶，有股淡淡的幽香。有些人的生活如紅酒，有種刺鼻的.芬香。

而我的生活，就是這樣的平淡，上學，上學，接着放假。

這種淡淡的生活讓我感到了淡淡的幸福。這樣何曾不是最好的。

我與我的朋友沿着那寬闊筆直的道路走着，感受着家鄉的味道。

太陽當空照，它樂此不疲的跟在我們的後面，我們好似想與它一起散步一樣就這樣不快不慢的走着。

我清楚的記得，我那時對水的渴望。看着道路上飛馳的汽車，道路兩旁的樹木以及汽車的鳴叫聲，人們的交談聲。體現出了一種真實的感覺。

看，那座山被樹木擁護着;看，這蒼穹是如此碧綠;看，那湖是如此平靜。這本來就是我們的生活，似茶一樣，淡淡的。

當閉上眼是，微風拂過你的臉頰，時間也就這樣慢慢的悄然無聲的流逝了。

國小生週記 篇10

國慶前的最後一週，實在是很難“熬”，雖然有7天長假的豐厚酬勞，但是連續上學七天，還是讓人感覺有點兒聞風喪膽。第一天的數學測驗，就對我們鳴響了七天學習的上課鈴，也為我們鳴響了催促我們努力學習的大鐘。坦誠地講，這次數學考試我發揮的並不好，在不知道結果的情況下，至少我是這樣認為的.。汲取了前幾次考試和家庭作業的教訓，我在這次考試中一改往日粗心大意的毛病，變得十分細緻，力求每一道題都可以高質量完成，事實證明，我也這樣做了，我並不求我能有多好的成績，我的標準很簡單，只要談起它時，我能夠問心無愧，我可以説一聲：“我已經努力了。”那就是最好的了，可惜結果並不理想。

這周的生活果然很好的印證了我的預言，確實是軼事多多，狀況多多。首先，在蜘蛛李博瀚的帶領和發展下，懶蟲軍團的組織從3號寢室發展到了鄰近的幾個寢室，組織的成員也由一個光桿司令發展到了各各階層、應有盡有的狀態，按照我們的規劃，懶蟲軍團內部成員每週都要互相交流學習的知識，以及切磋學問。此外，如果遇到了一些關於生活或學習上的問題，也可以要求與懶蟲智囊團共同解決，怎麼樣，趕緊加入我們這個組織吧！不過，按照蜘蛛的規劃，懶蟲軍團將在一個月後逐漸走向“世界”，成為能與“成外部落”齊名的校園社團。

當然了，社團內部也絕非十分融洽的，我們寢室的鬥爭完全可以用一個成語來形容，那就是——明爭暗鬥。我們1603已經形成了明顯的三角形分化，鬧矛盾的兩個角天天“打仗”，害得我在中間當上了個和事佬，成天忙東忙西，但是，結果還是不好，不“明爭”，改“暗鬥”了，全部變成了地下黨的私密，鬧到這個地步，我也沒什麼好辦法了，也只有順其自然了。七天很快便結束了，事實上，我心中有一種感覺越來越強烈，那便是對學校的熱愛與眷戀。當提着行李走出校門的那一刻，我的心中湧出一種想哭的衝動。我想説：“等着吧，我決不會讓你失望的！”