(熱)學習的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的學習的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習的作文 篇1
三月到了,學校組織我們“學雷鋒,樹新風”,這不禁讓我想起春節前的那件事,可媽媽説我不是“雷鋒”。
要過年了,人們都在買年貨,我也和媽媽去超市。人真多啊,看着人頭攢動的人羣,我東張西望,得先把包存好。到管理處,存包也得排隊,真麻煩。正當我排隊時,前面傳來一個男中音:“慢點,把我鞋帶踩開了,看看,真是的。”一邊埋怨,一邊蹲下來繫鞋帶。我就在他身後,“啪”的一聲,我還沒看清什麼,叔叔已經繫好鞋帶,匆匆在我身邊擠走了。“錢包,叔叔的錢包,叔叔,叔叔”。叔叔不見了。媽媽在旁邊笑着説:“叔叔走遠了,我都看不見了,走吧。”“怎麼辦?”我晃了晃錢包。“你要吧,正好買年貨。”媽媽眨了眨眼睛。“嘿嘿,真的?”我也吐了吐舌頭。媽媽用手指了指旁邊的值班保安。我一看,馬上明白了。對,交給他來處理。
轉了一圈,籃子早就滿了,我又抱了一些。正當我和媽媽説笑着走到收銀台時,媽媽拉了我一下:“看看那個人。”“誰?”我一看,真是有緣,剛才丟包的叔叔就在前面。等到他結賬時,哪兒也找不到錢包。這時,保安叔叔過來,把他叫到辦公室去了。一會他回來了,邊走邊説:“好人啊,我真是幸運,碰到好人了。”媽媽摸摸我的`頭:“你去説一下?”“我才不去,我要當雷鋒”。“哈哈,雷鋒應該親自等失主啊,你等了嗎?”我笑了,媽媽也笑了。
真的,這事太多了,誰遇到也會和我一樣。我真不是“雷鋒”。
學習的作文 篇2
學習的滋味有很多。像調味瓶一樣,酸甜苦辣樣樣具有。在我們生活中有許多這樣的例子。
先來説説酸吧。在我們學習的生涯中,有許多事情讓我們回想起來心酸。我們在潘南國小已經上了五年學了,在這五年裏,我們發生過很多事。很多時候我們考試考砸了,同學轉走了等等,我們都會感到心酸,有時甚至掉眼淚。
再來説甜吧。在我們學習中甜的感覺比較多。在學習的生活中,在我們的不斷努力和試驗下,有付出就會有收穫。所以有的時候考試考得了好的成績,或者自己的學習成績有了明顯的提升,得到了老師的表揚。這時候我們就非常高興,知道自己的努力有了回報,心裏便甜滋滋的,像吃了蜜一樣。
苦,想一想,我們學習生活中確實有許多苦的事情。很多時候,我們為了學習吃了不少苦。有的`時候為了學習學到很晚。還經常挨批。不過為了學習吃點苦也是可以的。因為有付出就會有收穫。這些苦,將來會變成甜的。
辣,我們學習中也有許多讓我們感覺辣的事情。有時候因為自己考試沒考好,得到了家長的批評。有時我們遭到邢老師的嚴厲批評,曾經邢老師就因為發火而把筆筒摔個粉身碎骨,我們變得害怕極了。不過這都是我們學習上的一些小插曲,能給我們的學習帶來幫助,讓我們知道這樣是錯的
學習的滋味還有很多,但不管怎樣,我一定要好好學習,長大成材,為國家做貢獻,讓我們的國家繁榮富強。
學習的作文 篇3
羅馨月,是我們班上一個普普通通的同學,她心地善良,樂於助人,但是因為她學習不認真,成績不理想,同學們都不願意和她坐同桌。
新的一學期開始了,她和我成了同桌,漸漸地,我發現了她努力學習後的進步。每次上課前,她總是準備好書本,打開書認真地讀着。英語田老師喜歡在課上讓我們進行對話練習,一節英語課前,羅馨月興高采烈地對我説:“李蜀鈺,這些句子我都會讀,暑假我都預習過了!”
一開始,我並不相信羅馨月的學習能力,看着她堅定的眼神,我選擇了相信她,她試着給我讀了一遍,我很驚訝,她居然都讀對了!要知道,班上有好些同學不會讀呢!而她,卻讀的那麼流利!課堂上,老師講完新課,開始對話練習了,我和羅馨月認真地練習着,看着她充滿自信的樣子,我不得不在心裏暗暗稱讚:羅馨月的`進步真大!我把手舉得很高,生怕老師看不見,果然,老師叫了我們,悄悄對着羅馨月説:“加油,你一定可以的。”
當羅馨月流利地讀出一個個句子時,老師就像發現新大陸一樣,驚喜萬分,拍手為她叫好。羅馨月也激動地笑了,我更是驕傲,那可是我的同桌,後來,她上課積極發言,老師越來越喜歡她,她也越來越努力了。
我和努力學習的羅馨月坐在一起,我們互相鼓勵,都取得了學習上的進步。在和她的交往中,我明白了她的內心,她想通過自己的努力和我們成為好朋友,能和大家一起玩耍,一起歡笑,她願意學習,也付出了努力,我喜歡我的同桌。
學習的作文 篇4
早在幼兒園時,我就在老師講的故事中認識了一位阿姨,讓我幼小的心在朦朦朧朧中懂得了堅強和感動。今天,當我自己在課外閲讀讀到她的故事時,心靈被震撼,感覺更強烈。她就是身殘志堅的——張海迪阿姨。
海迪阿姨在殘酷的命運挑戰面前,沒有沮喪。在與疾病頑強搏鬥的同時,還在輪椅上系統地自學了國小、中學的課程,後來又自學英語,始終抱着樂觀的態度,對人生充滿了信心。她是整整一個時代的偶像。
和年幼時的海迪阿姨相比,我是如此的`幸運和幸福。在寬敞明亮的教室裏學習,有老師的諄諄教誨,爸爸媽媽的關心呵護。更重要的是,我是一個身體健康的正常人。但對照海迪阿姨,自己卻是那麼的慚愧。當聽到小夥伴的一聲招喚,腳步就不由自主地往外挪。有時,人在家裏,心卻早就飛了出去。現在,我被海迪阿姨每一件關於學習的事而深深感動,懂得應該珍惜我所擁有。海迪阿姨無論做什麼事情她都只能在輪椅上進行,但她從不氣餒,微笑着面對一切。生活上,我也要少依賴爸爸媽媽,做一些力所能及的事,做一個得力的幫手和生活的有心人,用勞動的雙手創造美好的一切。
路,是靠自己走出來的。海迪阿姨做到了一個正常人都難以做到的一切,所以被人們稱之為當代的“保爾”。我要以海迪阿姨為榜樣,以良好的心態和滿腔的熱情對待學習和生活。當長大時,我能看到自己一串堅實的腳印,並驕傲地對自己説:“每一天我都過得快樂而充實。”
學習的作文 篇5
這個學期,我們學習了《遨遊漢字王國》,讓我知道我們平常看書、讀報、寫信、作文,都離不開漢字。它們像一羣活潑可愛的孩子們在紙上玩笑嘻戲,像一朵朵美麗多姿的花愉悦你的眼睛。漢字產生於四千多年前,它經歷了漫長的演變過程,這其中有很多未解之謎。
在這次學習中,最讓我受益匪淺的就是《我愛你,中國的漢字》。讓我知道漢字不是僵硬的符號,而是有着獨特風格的精靈。比如:一個人靠在樹旁邊,就是休;魚和羊在一起味道特別鮮美,所以就是鮮字;森林裏有許多樹木,所以森和林都是木字旁……這些可愛的小精靈,在人們的筆下,和小夥伴們組合成一個詞語,表達出了不同的意思與不同的意義。
在這裏,我想到了自己以前總是寫錯字,尤其是“摘”,總把它的右邊寫成“商”字。自從學習了《遨遊漢字王國》,讓我知道了只有“商”字裏面是八口,其它和“商”相似的裏面都是十口,這樣就方便我記字而不會錯了。
這些美麗而富有魅力的漢字,給使用它的'人帶來了詩的靈性。漢字書法是一門獨特的藝術,古往今來,我國湧現了許多著名的書法家,他們的書法作品是藝術中的珍品。我愛你,中國的漢字!
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