【薦】生活告訴我作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的生活告訴我作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

生活告訴我作文1

我們生活在這樣一個繁華的城市，生活在這樣一個複雜的社會，我們每一個人都可能會遇到這樣或那樣的事情，而生活也在間接的告訴我們，我們要不斷的去領悟人生。生活中，難免會遇到挫折，磨難，成功，也許有些人很不幸，發生一件倒黴的事情在他們身上，但是，就算是如此，我們也應該去聆聽生活的言語，它用温柔地聲音輕聲告訴我們，孩子們，多看看生活的給你帶來的`美好吧！是啊，生活中，我們不單單遇到的是壞事，同時也會遇到好事，我們應該多看待生活中的好事，而不是壞事。

生活告訴我，人活着，就應該做多一些有意義的事情。人的壽命並不是很長，因此，我們就應該要懂得去珍惜時間，把那些時間用在對的地方。生活告訴我，它告訴我，在生活中，困難是數不盡的，就比如今天。一到早來到教室，上課期間，老師不講課，就發下一張不及格的試卷給我。啊，我想，那是多麼滄桑啊！但，生活卻間接地告訴我，孩子，你要看看自己到底是哪做得不夠仔細。是啊，我應該多看看自己的錯誤在哪裏，把時間花在那些有意義的事情上，而不是一直唉聲歎氣。

在遇到困難的時候不要低頭，這是生活告訴我的道理。在我往回家的路途中奔馳的時候，一不小心卻被一塊小石頭給絆倒了，那個時候，我疼得眼淚汪汪。我感覺膝蓋十分地疼痛，像是腿斷了一樣，是甚至想在原地哭泣，好發泄自己心中的那份不滿。但是，當我想哭地時候，生活又悄悄地告訴我，人要懂得堅強。我看着路邊正在學走路的小孩子，摔倒了也咬着牙站起身。

我想，我是多麼地羞愧啊！於是，我便站起身，擦掉褲子上的泥土，繼續往家的方向走去。我想，生活中遇到的困難真的是太多了，也許我們每一天都會需要困難，但是當我們遇到困難的時候，就應該想想生活。生活總是會間接地告訴我們，人生是多麼的不易，生活是多麼的豐富。在這個複雜的社會中，還有很長的路需要我們去走，我想，我們應該要堅強。

生活告訴我許許多多的道理，生活不是一個人，但它卻像靈魂一樣，總是在我們遇到困難的時候出現，然後悄悄地告訴我們該怎麼做。生活告訴我們的話，不是我們能聽見的，但是，那些話是需要我們是眼睛和心靈去體會的。遇到挫折時，我們就應該靜下心來，陷入沉思，想想生活中比我們還艱苦的人們，想着那些比我們還堅強的人們。其實那些言語，都是生活告訴我們的！

生活告訴我作文2

“生活”，真的不好解釋，我不知道該怎麼説，天天都是同一輪太陽，走過的是同一條路段，天天見到的也是同一羣人，甚至就連等車的時間、十字路口的紅綠嫡鍋過的時間都是分盡不差。生活，它貌似千篇一律，總是那樣的過程，可是，明明每晚回到莢冬都有很多話要説，很多事要做。

“媽媽，那是什麼？”年幼的我總喜歡坐在陽台上，歪着腦袋，問個不停，而媽媽總是用慧心的一笑而帶過，回答説：“等你長大了，就知道了”。那時，我五歲。

“媽媽，生日歡快。”我開心地對媽媽説，那個早晨，我還是和以前一高中生樣，挽着媽媽的手往上學，只是那天，我們特別開心，媽媽又慧心的一笑，臉上是幸福吧，對我説：“乖，媽媽晚上來接你”。那時，我九歲。

“媽媽今天的點心，留給你。”我認真地説。媽媽，總是那個微笑，説：“媽媽不吃，你自己吃吧。”我看見媽媽的臉上已經有了皺紋。那時，我十一歲。

“媽媽，明天交飯錢126元。”我平靜地説，媽媽在廚房傳來一句：“等等，明天我給你。”我不耐煩地自己拿了130元，一聲不哼。那時，我十三歲。

“媽媽，出往玩了阿。”我懇求道。但心裏明白不可能，媽媽説道：“快考試了…還…”，還沒説完，我就衝了出往。這時，我已經十四歲。

我説：“我是懂事的，但媽媽卻是嘮叨的。”同學們都有同感，他們的.臉上是與我一樣的反感，那是，我們自以為，只有我們十四歲的國中生才會有的90後的非主流表情；就不知……

爭吵後，留給媽媽的是心碎與憂傷；生病後，帶給媽媽的是心疼與憔悴；揮霍後，深進媽媽內心的是無奈與操心；實在，我看到過，就在凌晨，媽媽由於我的一句話，起來幫我燒清心粥；就在晚上，媽媽由於怕我感冒，在沙發上蓋着毛毯用羊毛線織圍巾……；實在，我看到過不止這些，雨天幫我充交通卡、送雨傘、拿作業……，也曾看到過媽媽以前的照片，聽過媽媽説：“以前我生你的時候，整整從半夜痛到第二天中午，我……”看到過這些事時，媽媽的臉上是幸福，彷彿從來沒有後悔，即使我的叛逆。

生活，你摸不到它，但卻天天都在被包圍，被它觸碰，它會帶給你不同的感覺，更在冥冥之中，教會卧逗當時間流淌，身邊的人要懂得珍惜，以後才不會失往，只有懂得付出才會歡快。

是的，我無法解釋生活，但生活卻在慢慢的對我解釋着，珍惜擁有，我會努力，會珍惜，等待生活……

生活告訴我作文3

一朵朵燦爛的油菜花，一塊塊肥沃的土地，鄉村就是這樣的淳樸。一輛輛馳騁的汽車，一棟棟高樓大廈，城市就是這樣的忙碌。無論是鄉村還是城市的生活，它們都在悄悄地告訴我些什麼。不過在城市呆久了，我發現自己越來越懷想鄉村的生活，想念那裏的爺爺奶奶……

“爺爺，你看，我挖到了一個好大的紅薯。”我捧着一個紅彤彤的傢伙，對着邊上鋤土的爺爺説。蘿蔔地裏便探出一個花白頭髮的腦袋，朝我憨憨地笑着。在這雪白的、隨風飄舞的蘿蔔花叢中看到爺爺樸實的笑臉，那是一幅多麼美好的畫面呀！你也許不知道，我也是我十分嚮往的生活。

爺爺走到我身邊，掄起鋤頭：“你這樣挖得不完整，看爺爺來給你挖。”只見爺爺雙手緊握鋤把，不輕不重地鋤下去，翹起一堆土，然後蹲下身去扒開土，提起一根紅薯藤，使勁抖一抖，一串大大小小的紅薯就呈現在我的`眼前。我驚訝地叫道：“爺爺好棒呀！”看到我開心地為爺爺鼓掌叫好，爺爺也來勁了，不停地挖，直到滿頭大汗筋疲力盡，才肯罷休，牽着我滿載而歸。

我邊走邊問：“爺爺你每天都幹農活，種這種那的不累嗎？”他微微一笑：“我們是農民，農民就得幹農活呀，不然全國人民哪裏有飯吃？所以雖然很累，但我們每天都是開心的。”我會意地對爺爺點點頭。

回家後，奶奶煮了一大鍋紅薯。揭開鍋蓋，我迫不及待地咬一口，一股紅薯的香味和甘甜圍繞着我。這就是勞動的味道吧！生活是什麼？就是自己享受自己的勞動成果吧！開心的勞動，盡情的享受。鄉村的爺爺奶奶這樣告訴我。

遠離鄉村，遠離爺爺奶奶，外婆就成為我唯一的安慰了。為了我，外婆也遠離了她的故鄉，遠離了那裏的鄉親們，住到城裏來解決我早晚的吃飯問題。每當放學了，我就急着趕回去。尤其是冬天，寒風灌進我的衣領，飢餓和寒冷聯手向我發起進攻，肚子裏咕嚕咕嚕“造反”了，我往往一路狂奔。

進門撞到外婆笑嘻嘻地迎接我，她已經為我做好豐盛的晚餐。外婆盛了滿滿一碗飯，送到我手裏説：“中午在學校沒吃飽吧，所以為你多做了幾道菜，快吃！”我望着桌上都是我愛吃的菜，心中頓時湧起一股暖意。吃飯時，外婆和我聊些學校和生活中的趣事，感覺好温馨、好愜意啊。就這樣，外婆幫我輕易打敗了飢、寒兩大敵人。什麼是生活，它就是家人在你最需要的時候給你温暖。在城市，鄉里來的外婆這樣告訴我。

生活告訴我作文4

生活，是一把匕首，有最痛，最難過的日子，生活也是一顆糖，甜進心中，會忘記煩惱；生活告訴了我，只要內心強大，誰也打不垮。

——題記

當生活處處都積累着痛時，你會每日品嚐永遠嘗不到甜頭的苦瓜汁，當生活處處都灑滿了甜絲絲的蜜桃汁時，你會發現你每日喝的甜果汁會讓你膩，甚至讓你反胃。此時，你陡然覺得，生活，必須五味雜陳的。

在學校，你見過朋友，甚至最親的朋友，因為害怕受到傷害，親自對你説：“我怕受到傷害，我決定不和你在一起了”這種讓人傷心到骨子裏頭的事嗎？當你聽到這句話，會是什麼反應？如果是我會極度傷心，甚至心情跌入低谷，發呆，發痴，一系列無法從最低處拉回現實的表現。我害怕這些，我害怕別人的挑拔離間，我害怕最親的人離我而去。因為，我害怕孤獨的包圍會吞噬我的靈魂，讓我只剩下軀殼。這時的生活就是一把匕首，會刺得你生痛，這種味道是酸的'。

在課堂上，你試過當你鼓足勇氣走上講台展示自己時，迎來的不是鼓勵、支持，而是嘲笑、鄙夷的場景嗎？我試過，那種感覺如吃了黃蓮，很苦，很苦，苦得只想掉淚。但我知道生活，是場競賽，若你停下，別人就會跑在你前面，就如龜兔賽跑般。“物競天擇，適者生存”，這是人生的不二法則。所以，我必須擺脱當前困境與閒言碎語，安然自若走上人生的演講台，歷練自己，成就未來，這種味道苦中帶澀。

在牀上，你試過回味一天的生活的滋味嗎？我試過，忙碌的一天結束了，每次躺在偌大的牀上，想着一天的努力，嘴角便會輕輕一笑，那是甜蜜的微笑。雖然有太多的嘲笑，雖然有太多的排斥，雖然有太多的不理解，但是，我挺過來了，我的內心在這一次次的傷痛中強大了。我為自己歌唱，我邁開了強者的第一步。我相信，只要我堅持今天的努力，未來或許笑到最後的是自己！一天的生活，雖忙碌卻是甜的。

生活，是把無形的匕首，隨時可以插進心臟內部，很痛，但生命長河中，時間將改變一切，隨着時間的流動，最後留下的只是回憶，癢癢的，卻不再是傷口，而是一顆完整無損的心。生活告訴我，無論未來來怎樣，都要笑着流淚，要像龜兔賽跑的烏龜一樣，笨鳥先飛；要像永不停歇奔跑的阿甘一樣，不害怕世俗的眼光勇往直前。

生活，是一把匕首，有最痛，最難過的日子；也是一顆糖，甜進心中，會忘記煩惱；生活告訴了我，只要內心強大，誰也打不垮。

摔倒了，站起來，繼續前行，堅持的前方就是成功。

生活告訴我作文5

在暑假裏的一天，我去了我的好朋友姐姐家，我剛進她家門，她就來和我説：“你會打羽毛球嗎？我們一起去打吧！你可別説你不會啊”“我不會？真是笑話，打就打誰怕誰啊？”我心理想：可是我確實不會打啊！怎麼辦？

比賽開始！我先發球，我發的第一個球沒有發出去，我説我手感不好，練練就好了，練完以後，我連發了五六個球都沒有發出去，後來她終於忍不住説：“你到底會不會打？不會打我就上去了，不會打還要説會打，真是的'！”我生氣極了説：“我是不會打，會打羽毛球有什麼了不起的，我下一次來一定會了！”她上樓了，我還在樓下一個人練發球，可球就是不聽我的話，我讓它往哪它偏往另一邊，回家以後，我天天練發球，和接球，每天一做完作業就找媽媽陪我練習，媽媽讓我先練發球，可慢慢地慢慢地我發現我光發球就練了十幾次可是沒有一次是成功，我慢慢地放棄了，可是耳邊又會想起這樣一句話：失敗乃成功之母，只要努力了你一定會成功。我一手拿着球拍，一手拿着羽毛球，像媽媽教我那樣把球扔了起來，可能是扔得太高，我輕輕地用球拍一打，連個羽毛球的邊也沒碰着，我有些懈氣了。媽媽見我這樣，忙給我打氣：“一回生，二回熟，虛點兒心，我再給你做個示範沒問題的。”只見媽媽把羽毛球輕輕地扔起，等羽毛球剛向下落了一點兒後，再用球拍輕輕一打，羽毛便飛到了我這邊。我學着媽媽的樣子做了一下，果然球飛到了媽媽那邊。這時，只見媽媽一個“海底撈月”，羽毛球又像箭一樣飛到了我這邊，打了我一個措手不及。我不服，便問媽媽技巧。媽媽笑着對我説：“接球時，眼睛要盯住對方打過來的球，如對方發過來的球很高或較高，那就可以使用你剛才發球的動作或者用球拍從上往下打，這叫扣球；如果對方發過來的球很低或偏低，只能用‘海底撈月’的打法了。”我聽了，似懂非懂地點了點頭。 我又開始抓緊訓練，我從原來每天一次，增加到每天3次，暑假快要結束時我又去了陳潤家，這一次情況有點變化，不是她叫我打球而是我找她打球，我剛一進她家門就説：“我們打一場羽毛球比賽嗎？”“好啊，我又無所謂，我才不會怕你，你打的呢麼爛！”

比賽開始！這次由她先發球，她發了一個高球過來，我用了扣球再把她打回去，她壓根沒想道我會打口球，第一局我贏了，我有猛地打了幾個她沒見過的球，連續好幾個球她都沒接住，我又贏了，她終於認輸了！我高興的歡呼雀躍！

通過這件事我懂得了：做任何一件事都要有橫心，有了橫心無論遇到什麼是你都能成功！要相信你自己！

生活告訴我作文6

記得我很小很小的時候，總喜歡纏着媽媽讓她給我講豌豆公主，白雪公主和灰姑娘的童話故事，我是那樣愛聽，簡直着了迷。我常為故事裏人物不幸的遭遇傷心落淚，也為有人終成眷屬而驚喜，興奮。讀了國小之後，儘管我識的字並不多，可我還是喜歡捧着厚厚的“365夜”一遍又—遍地念。每看完一個故事，我總是欣喜若狂。我尤其愛看王子和公主的故爭，因為最終美麗，純潔的公主總會找到自己心中的白馬王子，一對歷盡艱難的戀人總會尋覓到幸福的歸宿，任何事情總會化險為夷。

但是隨着年齡的增長，我明白了很多。生活就是一位嚴肅的長者，他告訴我：小時候的我太傻、太可愛、太天真了。童話僅僅是童話，而不是生活。世上有許多事情不是單靠感情就能如願以償的。

讀八年級時，我14歲。這是多麼美好的年齡，我擁有詩一般的生活。但在這同時，我發現我變了，變得越來越注意周圍的男孩了。我滿市場跑，選購自己喜歡的髮結；翻箱倒櫃，找最漂亮的衣服；對父母充滿疑惑的眼神全然不顧。終於—天，我驚喜地覺察到我喜歡上了他。

興奮，害怕、緊張？每當我望着他的時候，臉總是漲得紅，心“呼呼“地跳個不停。我試圖接近他，用女孩的天真和可愛接近他。不久，一種奇怪的'感覺告訴我：他對我不無好感。我快活得不知如何是好。晚上，我靜靜地躺在牀上，默默地講着白雪公主和灰姑娘的故事，彷彿自己就是公主，正信步走向我的王子。這時，我就會幸福地閉上眼睛，輕輕地問生活——我心目中的長者，我這樣做是否正確，但是生活沒有回答我。

有一天下午放學後，我在學校裏幫老師做事情，忙到很晚，他在一旁陪着我。結束後，他把我送回了家（其實他並非順路）。從這以後，每天放學我們總是一起回家，難捨難分，一切感情都在不言而喻之中，我們的關係日漸親密。

但糟糕的是，我的學習成績直線下降，媽媽問我原因，我只是哭，什麼也不説。這時我真的害怕了，我覺得自己不能再感情用事了。但是放棄以前的一切對於我來説太難了。我把自己鎖在房間裏，感情和理智，現實和夢幻，它們太矛盾了，捨去任何一個對於我來講都是痛苦的。這時，我好像聽到生活老人在對我説：”我的小公主，別傷心了，忘掉這一切，重新開始吧！相信你會幸福的！”我擦乾眼淚，坐到寫字枱前，給他寫了一封長信，告訴他我所有的想法，讓他忘了我，好好讀書。同時希望他也多保重自己。

就在我把信扔進郵筒的一瞬間，我突然覺得自己成熟了很多，我感謝生活教給我那麼多那麼多，使我又成為以前那個歡快的、無憂無慮的小姑娘。<生活告訴我一個很重要的道理，任何事情都不能感情用事，要學會剋制自己。噢！生活，我心中的長者，你為我，一個迷路的小姑娘指清方向，在你的眼中我永遠是一個孩子。

生活告訴我作文7

花兒謝了，還有再開是時候，大雁南飛，還有回來的時候，生命若去，何時再來？過程是旅途最有意義的部分，我願意做一隻彩蝶，在花叢中微笑起舞。

——題記

只要笑一笑沒什麼事情大不了，失敗是每個人生命中的必經之路，我們沒理由去畏懼它，反而還要微笑的面對它，因為失敗的磨練會使我們更加勇敢，堅強。

劉翔，在20xx年因傷退賽，而在20xx年他重生了，在我們面前又一次展翅飛翔了，我很佩服他，運動員最怕的就是受傷了，而他卻能夠淡定的面對外界的種種猜測，微微一笑，在兩年的時間裏，戰勝挫折，克服困難，重回賽場，臉上依舊不改，還是那抹令人安心的笑容，生活對他並不公平，而他卻以自己的樂觀態度，面對生活中的失敗，用勇氣與微笑戰勝一切，生活告訴我，要有勇氣，要微笑。

這個夏天，如火如荼的快男比賽中，一位年僅18歲，所有的快男中年齡最小的吳俊餘，在最後的10進8的比賽中被淘汰了，他的眼淚最終還是沒忍住，掉了下來。但他是微笑的落淚的，他説：“其實並沒有什麼可以遺憾的，我在比賽中收穫了哥哥們的.關愛，我們一起走過，一起面對艱苦的訓練，收穫了友誼，這次淘汰就意味着我新的開始，失敗並不代表什麼，請祝福我。”在賽後，記着採訪了他和他的好兄弟武藝，武藝説：“我們也許不是唱得最好的，但我們是最有潛力的，失敗只會磨練我們，讓我們變得更強，請微笑面對生活中的每一次失敗，要有勇氣去戰勝失敗”難道不是嗎？微笑比什麼都重要。生活告訴我要有勇氣，要微笑。”

九年級年了，學業負擔都變重了，朋友們還總説我依舊那麼天不怕，地不怕，但其實當我一個人在做作業時，坐得直直的身軀已經麻木了，失去了知覺，面對眼前的化學元素，數學符號，英語單詞，我害怕了，我真的很害怕，我擔心了，我自卑了，為什麼自己比別人笨？

直到有一天，我在陽台做作業，看見了一隻蝸牛，揹着重重的殼緩緩地爬着，想爬上牆壁，但是光滑的牆壁使它一次又一次失敗，我只覺得它想要爬上去是不可能的，就繼續寫作業，直到寫完後，我才發現，它已經到達了最高點，看着看着我哭了，我知道這是感動的淚水。突然想起《蝸牛》這首歌：我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，小小的天有大大的夢想，有一天我有屬於我的天。

連蝸牛都有面對失敗的勇氣，我想它那時是微笑的。要有勇氣，要微笑面對失敗，我們會在挫折中長得更快，只要笑一笑沒什麼事情大不了，給我一個你最美的微笑，讓我看到你的勇氣，讓失敗畏懼你的存在。

生活告訴我作文8

欣賞這個詞，聽起來是多麼平常啊。也許是我對於欣賞這個詞的理解過於膚淺吧，一直以為對於花草樹木之類的美好事物才需要欣賞，並不知道欣賞別人，也是一種美德。

七年級、八年級兩年中，由於數學任老師採用大幅度訓練的教學方式，而使天生只愛做題目的我為之瘋狂。我整天在數學的題海中遨遊，到了每次數學考試非滿分不拿的境界。一時，數學成績可謂是登峯造極。老師們的表揚，同學們的誇獎，我不禁高傲起來，心裏也有了這樣一個想法：有誰的數學甚至理科比我行？

這次的數學考試果然又不出我所料：120分！而前排的瞿梅只得了85分。我不禁搖搖頭輕蔑地説：“剛及格，好差呀。”

她的臉“唰”地一下子全部氣紅了，使勁咬着嘴脣生氣地大聲對我説：“當然啦！你是數學科代表，誰不知道你經常拿滿分？我的數學是不行，要你管啦！”

“我説的是事實，你的數學的確是不行，自己能夠承認最好，算你有自知之明。”我也大聲地回擊她。她氣呼呼地把鋼筆往桌上一扔，趴在桌上便哭。

“只知道哭。”我繼續輕蔑地説。

班主任任老師知道後便叫我到辦公室，説什麼瞿梅數學是不太好，但你也不能這樣説她呀，這樣會傷她的自尊心的。聽完老師的教育，我雖然能夠接受，但還是有些不服氣。

一次偶然的機會，我讀了譚士楨的一篇文章《請欣賞別人》，我很震動；加之爸爸常給我講中庸之道，教導我要用中庸的策略達到處理人際關係和諧的境界，説能做到人際關係和諧，就是“無冕之王”。於是，我痛下決心改掉壞毛病，決心以中庸的策略處世，以欣賞的目光待人。

由於我每天的大部分時間和精力都用在數學甚至理科題目的演算上，而對英語有些放鬆，致使我在英語上不能成為尖子生。這不，這次英語考試只得了一百零幾分，而瞿梅就得了一百一十幾分。她驕傲地説：“怎麼樣，我們的數學科代表，怎麼英語不像數學一樣得120分呢？”

我沒有用尖鋭的語言回擊她，而是付之一笑。果然，挑別人的.毛病，別人也會挑你的毛病。何不用欣賞的目光對待他人？

又一次數學考試，我照樣得了滿分，瞿梅得了95分。我微笑着説：“考得不錯，比上一次有進步！”

“謝謝，考得不太好，讓你見笑了，還請多指教。”她微笑着輕輕地説。我也非常高興，心情也特別愉快。

其實，欣賞別人有什麼不好呢？幾下掌聲，幾句讚譽，或者一個眼神，哪怕是一個微笑也可以。別人會從你的微笑中得到自我的肯定，還有歡樂、信心和力量。

通過和瞿梅的幾次交往，我認識到：欣賞的力量是神奇的。

我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會正因為有了欣賞，而更加美麗！

生活告訴我作文9

國中生活是什麼？開學伊始，爸爸告訴我“晚睡一小時，早起半小時”；老師告訴我“人大領巾大，人大責任大”；學長告訴我“書包漸重，學科漸增，考試漸多”……轉眼間，半個學期已悄然而過，回味這八十多天的點點滴滴，我想説，國中生活告訴我：

要用娛樂的心態來學習

盔入附中，明顯感受到與國小的學習有諸多不同：上千字的語文課文比比皆是，奧數型的數學難題屢見不鮮，還有英語SSP，每週2篇課外精讀雷打不動。加上新增的地理課和課後的興趣班，每一天的課程都安排得滿滿當當，隨之而來，每一天的作業也是滿滿當當。

我一度把作業當成任務來完成，總覺得沒完沒了，壓力山大。有一天，數學老師在課上講了一個笑話：同學問學神，你平常最喜歡做什麼？學神回答：玩。同學又問：玩什麼？學神回答：玩數學題。那一刻，我醍醐灌頂：學習的質量取決於對待學習的心態。當你把學習當成一件樂事、一種享受，你就能感受到快樂，並心甘情願為之付出。

學習依然緊張，可我甘之如飴。

要用學習的方式來娛樂

在國中生的字典裏，娛樂也許是一個奢侈的'字眼。可正如一句英語諺語所説，“All·work·and·no·play·makes·Jack·a·dull·boy”。我可不想變成書呆子。可怎樣才能做到學習娛樂兩不誤呢？

我的困惑在媽媽參加的一次學校組織的親子閲讀沙龍中得到了答案。

不要再把追劇、打遊戲、無所事事當作娛樂和休息，那些就是在浪費時間。學累了，就拿起書來閲讀吧。書中的世界是精彩紛呈的，你可以去天南海北遊玩，可以聆聽古今中外智者的教誨，可以上天入地、穿越時空，還可以解密世界難題、探索宏觀與微觀的未知世界……即使是碎片化閲讀，也是的“開卷有益”的。

讀書、學習，一張一弛。

禮貌，是發自內心的尊重

美麗的校園裏，有我們尊敬的老師，可愛的同學，可還有一些人卻總被我們有意無意地忽視。他們，就是門口的保安叔叔們。進入國中的第一天，我們就被告知工作不分貴賤，只有內容不同。門衞的工作也許簡單，可他們的敬業卻給了我們一方安全和踏實。向門衞叔叔們行鞠躬禮，這是禮貌，更是發自內心的尊重。國小，我們未曾做過；國中，我們不會再錯過。每一天，我們恭敬地行禮，快樂在每一個微笑間流動。

國中生活，教給我的不僅僅是更多的書本知識，還有如何做一個品德高尚的人。

漫步在芳香四溢的校園裏，我用先哲屈原的話自勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

生活告訴我作文10

生活中的有些事情原來不是我們想象的那麼惡劣，只要自己去面對了，不再逃避了，就一定會有新的發現。

剛進入六年級的時候，自己總覺得事事不順，班級沒有以前的班級好了，同學也不怎麼樣，特別看不慣這些男生説髒話，罵人什麼的，而且還覺的有幾個同學對自己有意見所以我就故意遠離他們，不跟他們玩，不跟他們説話，因此關係變得疏遠，由於我不太擅長交流，所以也不跟同學玩，現在小香豬是班長了，同學們都願意跟她玩，她以前是我很好的朋友，但當上了班長性格變了，我有點接受不了，就不太理她，總覺得自己不合羣，所以不太説話，再加上病多的原因。

但是過了一段時間自己胃疼，疼得很厲害，甚至與晚上熬夜，凌晨五點才睡，有好幾天晚上去醫院掉鹽水，已經一個多月不去讀書了，不過還是在家裏跟着爸爸讀，畢竟要跟上的嘛！可是這段時間裏總有一個心事過不去，就是在想：“説真的，我真的很討厭這個班級，因為某種原因，同學又……想象着病好了也真的不想去學校，因為去學校會碰到很多討厭的事情……我不想把心事告訴爸爸媽媽，因為我覺得他們解決不了這些問題，經常會在家裏想起這些心事來，就悶悶不樂的，有一次爸爸帶我去田林的好友多玩，看見一羣大大小小的同學在一起嘻嘻哈哈的，彷彿什麼煩惱都被笑聲消除了似的，我心想：”果然雖然在家裏是比學校忙來忙去束縛多了，但是我還是缺少了同學，缺少了朋友，這些缺失不是爸爸媽媽能給的，而是自己去追求的。

因為某些原因，我一個學期都沒去上學了，缺少了同學還真是不好受啊，很無聊，我想解決自己的煩惱，於是就跟我最信任的幾個網友聊了一下我的心事，他們對我説：“你可以找班長去聊一下，比如説我好羨慕你啊，你當上了班長，同學們都好像跟你很親近，我覺得自己被冷落了，看她會怎麼説”我聽了她的'話不知怎麼了，好像是憋在心裏的一塊石頭一樣，大哭了一場，我照網友的話去跟小香豬聊了，結果她説因為我不常來學校，同學們都不瞭解我，所以才會這樣的，説我要多學會交流，我這個人是偏好交往的，要多開口説話什麼的。男孩子不是惡意説髒話的，只是發泄的一種情緒而已，到長大了就好了。我一聽恍然大悟，停止了淚水，原來是這樣啊，雨停了，烏雲散開，彷彿陽光就在前方，彷彿看到了失望中的希望！我還找了小佳跟我談話問她是不是對我有意見時，她説沒有，只是我不太來學校，對我的事不太瞭解的時候，我心想：“原來揭開自己疑惑的一面是這樣啊！”

生活中有些事情就是要敢於面對，逃避是沒有用的，當你面對了，你才會知道這些你的困惑會不已而然的解決掉，生活告訴我，自己的遐想並不是真實的，只要自己把事情化解開來了才會覺得跟自己想象的完全不同！

生活告訴我作文11

生活如一本百科全書，它包羅萬象，總能讓我們在每一次實踐中領悟真理。聆聽生活告訴你的話，在感悟中漸漸成長。

偷得浮生半日閒，難得有天休息，約朋友一起去郊外釣魚。

已是冬末初春的景色了，寒冷的呼嘯着的東風變得温柔，拂着人們的臉龐，舉目四望，一切都顯得生機勃勃。已經很久沒有領略美好的風光了，趁大家都在準備之際，我完全陶醉在大自然之中。

“喂，你發什麼呆啊！”朋友笑問。是呀，我差點忘記此行的目的。

我們一行好幾人，圍坐在池塘邊，雖然都是一塘之魚，但明顯有位置好壞之分，位置好的地方魚兒接二連三地上鈎，而另外沒有選好位置的人，等了半天都沒有動靜。而我的'位置，隔三差五地也有幾條魚上鈎，不如右邊的風光，也不如左邊的冷淡。只是在等待的時間裏，倒是很培養耐心的。人們常説釣魚能修身養心，今天倒是頗有感觸。有時等了很久都沒有動靜，不耐煩的東張西望之際，杆動了，手忙腳亂地提起時，卻失望的發現魚已經逃之夭夭了。

其實做人也和釣魚是一樣的。很多時候一開始還躊躇滿志，志在必得之態，然而隨着時間慢慢流逝，起初的鋭氣一點點消散，就會失去耐心，即使機會到來，也會因為一時疏忽而讓機會在眼皮底下溜走，有時可能會悔恨終身，就像剛才那條魚，就在我眼底下得意地叼走魚餌遊走了。這不正説明人如果沒有耐心就很難辦成大事，成功的機會只會給予那些堅持到最後的人。

或許因為魚塘的關係，後來魚上鈎特別快，幾乎是一條接着一條。有同學一手握一杆，同時釣上一條鯽魚和草魚。看着桶中活蹦亂跳的魚，我不禁想到：這些魚也太傻了吧，因為小小一顆魚餌，就能讓它們爭先恐後的上鈎了？

嘲笑之餘，看到水中我們的倒影，不由心驚：其實人和魚不也是一樣嗎？一些社會上的人為了利益而輕易失去做人做事的準則，從而喪失生命，有這麼多令人咋舌的例子，我有什麼資格去嘲笑這些魚類呢？人生在世，誘惑無處不在，為名利奔波，時時處在陷阱之中，也許一次得到了小利，但下次正因為嘗過甜頭的誘惑，成為陷阱中的獵物。想做一條不上鈎的“魚”，一定要心智堅定。

經過幾個小時的努力，我們不亦樂乎，滿載而歸。而對我來説，這收穫不僅有物質上的，更有精神上的。

通過釣魚，我領悟了在書本中難以學到的道理，感謝生活告訴我！

生活告訴我作文12

生活會給你許多啟示。有的像濃濃的咖啡；有的像淡淡的綠茶；有的像色澤絢麗的紅玫瑰……

記得那天數學課上，老師公佈了考試成績。當我聽到自己得了80分的時候，頭“嗡”的一下像炸開了，臉在發熱，眼在發直，腦子一片空白，心理“砰砰”亂跳。終於熬到放學，走在路上我想：數學成了老大難，我一沾數學就打怵，我也努力學了，可成績還是上不去，是什麼原因造成的呢？難道我比別人苯，還是方法不對，還是功夫下的不到……我怎麼對得起父母對我的培養，怎麼對得起老師對我的幫助。哎！我的心情愈來愈沉重，默默地朝家走去。

回到家，我把書包一扔，坐在椅子上愣神。爸爸見我和往常不一樣，好像知道我有心事，他走出卧室，輕輕關上門。

一會兒，他拿來兩個一樣的杯子和茶葉，將鐵觀音分別放在杯子裏，又拎來兩壺水，一壺温水，一壺沸水。他往一隻杯子裏倒上温水，只見温水泡的茶葉平靜地浮在水中；爸爸又把另一壺沸水倒在另一隻杯子裏，只見那沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉的，透出幾絲清香，像春雨的`清幽，夏陽的熾熱，秋風的醇厚，冬霜的凜冽。它那清香的氣味，把整個屋子沁得清香。這時爸爸問我：“為什麼在相同的杯子裏放相同的茶葉，但是他們的味道是不相同的呢？”這個問題可把我難住了，我疑惑不解。

爸爸語重心長告訴我説：“那杯温茶水就像那些不經風雨的人，平平靜靜的生活，温水沏的茶葉平靜地懸浮着，瀰漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那接風沐浴、飽經風霜的人，坎坷和不幸一次又一次向他們襲擊，就像沸水一次又一次衝沏的茶一樣，溢出了他們生命的脈脈清香。

爸爸的話使我茅塞頓開。挫折就像寒冷的冰雪，熬過了人生便會綠草如茵；挫折像一場突如其來的暴風雨，度過了天邊就會出現美麗的彩虹。

考試失敗的我就像是在暴風雨中前進的小船，它揚起風帆，向着理想，向着目標，向着黎明駛去。

這也使我明白了面對挫折，應該勇敢面對。不要持消極態度，要從挫折中奮起，積累經驗，總結原因，改進學習方法，保持樂觀的情緒，樹立必勝的信心，挫折最終會向你低頭。

還是歌中唱得好：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，它一直陪在你的左右……

這就是生活給我的啟示。

生活告訴我作文13

過去已失，未來太遠，不要懊悔過去，不要透支未來，珍惜當下，方能不負韶華。

題記

前不久，我參加了“勇士出征”軍訓研學實踐活動，跟一羣來自不同學校的陌生面孔一起，開啟了為期兩天的全封閉式“魔鬼集中營”訓練。

放下隨身物品，換上軍裝，和着急促的軍號聲，迅速集合，整裝待發。訓練地是一片一眼望不到頭的荒地，沒有樹，沒有水，沒有人煙，天空是銀灰色的，像一張冷酷陰沉的大臉，沒有温度，沒有生氣。

第一項訓練就是站軍姿，實實在在地體會了一把什麼是“站如鬆”，不僅要站的直，更要站的穩，要像一根釘在地上的木樁，一動也不能動，稍有動靜，就會換來教官嚴厲的訓斥和無情的延時。時不時還會有小飛蟲的“襲擊”，前來考驗我們的忍耐力，毫無防備的我們，臉上，手上頓時佈滿了大大小小的黑點紅點，癢到身不如死忍無可忍時，一聲聲“報告，報告”，接着就是教官又一輪更為嚴厲的訓斥。我望向前方荒涼的山丘，眼裏寫滿了委屈和絕望。

夜晚，我無力的癱坐在牀上，無助地斜靠着冰冷的牆壁。掃視一週燈光下陌生的面孔，心中不由思念起校園裏一起打鬧的鐵哥們熟悉的笑靨，不聽話的`眼淚在眼眶裏不停的打轉簡易房裏懸浮的塵埃，在月光下緩緩地浮浮沉沉，飄飄蕩蕩。整個世界悄然無聲，彷彿只剩下我一人形單影隻，寂寞孤獨與無助，是那一夜全部的音符。

我盡力地蜷縮着身子，閉上眼，追憶着與好哥們的歡聲笑語，沉浸在校園幸福時光的餘温中，記憶中的一個個片段温暖着我的心靈，寂寞的靈魂得到了些許撫慰。驀然，頓悟了北宋詩人寇凖的那“念故人，千里至此共明月”的詩句。霎時，熱淚劃過了面龐。

軍訓終於結束了，我迫不及待地坐在接我們回家的大班車上，欣喜之餘，滿身的疲憊竟不見了蹤影，隨着車輛的顛簸，我陷入了深深地思考：兩天的軍營生活，讓我第一次吃盡了苦頭；第一次，迫切地想家，思念好友。

原來，當我們失去時，方才懂得珍惜。

而今我們的生活太過舒適，太過安逸，衣來伸手飯來張口。因為沒有吃過苦頭，所以缺乏責任與擔當。因為沒有失去，所以不懂得珍惜。感謝一場苦難的經歷，讓我一夜間長大。

春秋的喧譁，冬夏的温差，都變成了落日的牽掛。當我坐在明亮的教室裏學習時不再叫苦，不再叫累，珍惜當下，傾盡韶華，用汗水舞出一支支奼紫嫣紅的霓裳曲，用汗水寫下一篇篇奮力拼搏的青春魂！

生活告訴我作文14

生活的多姿多彩離不開大自然温柔地饋贈，我尋找真，它恰似風的輕撫；我探索善，它好像雨的浸潤；我尋覓美，它猶如雷的譁響，給我以多彩的人生。

恰似風的輕撫真

嚴冬悄悄地來臨，寒風習習，凍得我們瑟瑟發抖。同學們一個個穿上了厚厚的外套，把自己捂得嚴嚴實實，像一隻只肥企鵝。記得那一天，早晨起來晚了，急衝衝往學校趕，情急之下，我竟忘記了帶外套，只能在教室裏縮着頭，畏着身。就在這時，令我意想不到的事情發生了，朋友俊把自己的外套毫不猶豫脱下來對我説：來，穿上。頓時一陣感激湧上心頭。我感動得不知道該如何來表達感謝，怔怔地看着他，而他嘴角中卻仍然帶着濃濃的笑意。

真可謂患難見真情，那些成天把朋友掛在嘴邊的，未必是真的朋友。真的朋友是可以經過時光檢驗的。它，恰似風的輕撫，讓我感覺到了暖暖的真情。

好像雨的浸潤善

雨淅淅瀝瀝的下着，在泥濘的山路間傳來陣陣讀書聲，原來是一所破舊的'國小。烏雲黑壓壓的把太陽給遮住了，但是小平房裏卻沒有亮光。但是烏雲是遮不住太陽的，不知過了多久，來了許多的人，開來了一輛輛車，為他們搭建起新的教室。孩子們的讀書聲更響亮了。這就是貴州高原的希望國小。

這是人間的大愛，大美，大善，這種善，早已經穿越了時空，在中國大地遍地開花。生活告訴我，只要人人獻出一份愛，世界將變成美麗的人間。我們的社會還是有很多好心人的。就像乾旱的大地來了一場及時雨的浸潤，讓我感知到了社會的善舉。

猶如雷的譁響美

作為一名九年級畢業班的學生，學習的重負使我們難以喘息，如今的我們完全沒有了享受空閒的時光。我們像上了發條的表，一刻不停地轉動着。週五這天是校運會，對我們來説，猶如哥倫布發現新大陸，難掩心中的喜悦，終於有時間停下來仔細欣賞這久違的校園了。這天下午，我和舍友們到校園到處溜達。抬頭望天，我竟發現，天空是那麼的藍。校園的香樟樹，垂下許多像長長鬍須似的藤條，別有一番風味。猶如雷的譁響，讓我領略到了校園的美，生活的美。

正如雕塑家羅丹所説，這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，慶幸的是，我還沒有被繁重的學習矇蔽住發現事物美的眼睛。

我尋找真，它恰似風的輕撫；我探索善，它好像雨的浸潤；我尋覓美，它猶如雷的譁響，給我以多彩的人生。生活告訴我要用真誠的心去迎接每一天的到來，享受生活，活好當下。

生活告訴我作文15

“生活”，真的不好解釋，我不知道該怎麼説，每天都是同一輪太陽，走過的是同一條路段，每天見到的也是同一羣人，甚至就連等車的時間、十字路口的紅綠燈跳過的時間都是分毫不差。生活，它貌似千篇一律，總是那樣的過程，可是，明明每晚回到家，都有很多話要説，很多事要做。

“媽媽，那是什麼？”年幼的.我總喜歡坐在陽台上，歪着腦袋，問個不停，而媽媽總是用慧心的一笑而帶過，回答説：“等你長大了，就知道了”。那時，我五歲。

“媽媽，生日快樂。”我開心地對媽媽説，那個清晨，我還是和以前一樣，挽着媽媽的手去上學，只是那天，我們特別開心，媽媽又慧心的一笑，臉上是幸福吧，對我説：“乖，媽媽晚上來接你”。那時，我九歲。

“媽媽今天的點心，留給你。”我認真地説。媽媽，總是那個微笑，説：“媽媽不吃，你自己吃吧。”我看見媽媽的臉上已經有了皺紋。那時，我十一歲。

“媽媽，明天交飯錢126元。”我平靜地説，媽媽在廚房傳來一句：“等等，明天我給你。”我不耐煩地自己拿了130元，一聲不哼。那時，我十三歲。

“媽媽，出去玩了阿。”我懇求道。但心裏明白不可能，媽媽説道：“快考試了…還…”，還沒説完，我就衝了出去。這時，我已經十四歲。

我説：“我是懂事的，但媽媽卻是嘮叨的。”同學們都有同感，他們的臉上是與我一樣的反感，那是，我們自以為，只有我們十四歲的國中生才會有的90後的非主流表情；就不知……

爭吵後，留給媽媽的是心碎與憂傷；生病後，帶給媽媽的是心疼與憔悴；揮霍後，深入媽媽內心的是無奈與操心；其實，我看到過，就在凌晨，媽媽因為我的一句話，起來幫我燒清心粥；就在晚上，媽媽因為怕我感冒，在沙發上蓋着毛毯用羊毛線織圍巾……；其實，我看到過不止這些，雨天幫我充交通卡、送雨傘、拿作業……，也曾看到過媽媽以前的照片，聽過媽媽説：“以前我生你的時候，整整從半夜痛到第二天中午，我……”看到過這些事時，媽媽的臉上是幸福，彷彿從來沒有後悔，即使我的叛逆。

生活，你摸不到它，但卻每天都在被包圍，被它觸碰，它會帶給你不同的感覺，更在冥冥之中，教會我：當時間流淌，身邊的人要懂得珍惜，以後才不會失去，只有懂得付出才會快樂。

是的，我無法解釋生活，但生活卻在慢慢的對我解釋着，珍惜擁有，我會努力，會珍惜，等待生活……