【必備】國小學作文500字十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的國小學作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

國小學作文500字 篇1

當料峭的西風把天空刷的愈加高遠，當陌上阡頭的孩子望斷最後一隻南飛雁，當遼闊大地無邊的青草被搖曳的株株枯黃，邁着輕盈而堅定的腳步，冬已經漸漸深濃了。

蒼白而温煦的的陽光落在我的手上，剎那間，我似乎有了一種被牽手的感覺，藏於歲月深處的感動在這個季節重新成就成一種完美，那曾經起起落落，漸漸平淡成記憶的生命中的煙火，在這冬日的寂靜裏，瞬間綻放成五彩的雲朵，又碎成一圈一圈的漣漪，盪漾…我看見所有美好的事物，在願望裏閃現光芒，呈現出一種無法收藏的美麗，一種無人言説的深刻…

我欲轉身而去，陽光卻在我身後變得愈加深沉起來，像浩瀚澎湃的大海懷抱着千軍萬馬奔向無邊無際，毫不吝嗇地揮灑着温暖和滋潤。那光禿禿的疏落的樹幹和枝椏，沉甸甸掛滿了孤獨的夢，鐵鑄也似的直刺着高遠的天和淡淡的雲，拒絕所有華麗的喧譁，孑然傲視着這片蒼茫的土地。好似夜沒有流盡的淚，粒粒晶瑩純潔的白霜在陽光裏慢慢升騰，像天使一樣伸展翅膀飛向夢幻的天堂，那舞動的風中充斥着一種奇妙的味道，是陽光的味道，來自於初雪的夜晚，它吹動我的衣袂，在我的心底舒緩着漫天飛舞的羽毛…

靜靜地站在那裏，我好像化成了一棵樹，站在歲月的邊緣，感受着冬天的冷意和料峭，還有一絲久別於心的纏綿，悄悄地徘徊在心靈的一角。我知道，冬天開始的時候，我就收縮了我的靈魂，不再放逐，我站在過去的路口，在這個冬天打點行囊，從季節的這一頭穿向季節的那一頭，如同是從城市的一頭去到那一頭，我相信在生命輪迴的春季來臨時分，我會以新生的逍遙傲立綠意的枝頭！

國小學作文500字 篇2

我落選了!

這是件多麼傷心的事兒!臨放學時，李老師宣佈了關於“讀報讀刊知識競賽”的消息，並確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個參賽名額。

剛開始，我就感覺不妙，李老師説知識面廣、記憶力極好、語數基本功紮實的同學才有入選可能，並不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在説我嗎?我抬頭看着李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的，一遍遍地掃描着教室。他的目光絕對是公平的，並不因為對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫着圓圈。

我隱隱感到一種麻麻的、燙燙的東西慢慢往我臉上湧，想制止也沒有辦法，只好任它憑着性子來。臉漸漸燒了起來。一直燒到了耳根。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好似一盆漿糊，亂投了，糟透了。

我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……

終於，李老師作出了決定：“給周紅一個機會。”

我相當敏感，斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放鬆了，心裏不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。

下課了，我飛也似的第二個衝出教室(李老師在前)，趴在走廊的橫欄上，呼吸着新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。

現在，什麼事都沒了，唯一可以證實剛才發生的事是真實的，就是我的大腦了。我想，在學習上不可以搞“單打”，還有就是要告誡自己：“人生難免會有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩重，只要再爬起來，堅持到底就是勝利。”

國小學作文500字 篇3

愛心，是你幫助了他人，使別人露出的微笑，愛心，是你對他人的關懷和照顧。

星期天的早晨，欣欣把作業做完，覺得沒事，就想起已經快80歲的鄰居張奶奶。張奶奶手腳不靈便，她有一個女兒在城市裏教書，難得回來一次，所有的家務活都要張奶奶自己做，欣欣就想到幫張奶奶洗衣服的主要。

以前，欣欣還小，只能幫張奶奶洗抹布，擦桌子，掃掃地。今天，欣欣已經是大孩子了，能幫助奶奶做重一點活兒。

欣欣選擇了幫張奶奶洗被單，衣服。欣欣去小溪打了一桶水，拎着一桶滿滿水往張奶奶家去，她喘吁吁拎到了奶奶家，推開門發現奶奶不在家，就自己主動到了陽台整理出要清洗衣物。

欣欣蹲在地上用手把衣服和被子浸泡在木桶裏，在桶裏放了一點洗衣服，用手不停反覆揉，在用刷子把髒地方使勁刷。這時欣欣邊洗邊想，被單又重又大要把它洗乾淨，是一件不容易的活，要80歲張奶奶幹這活，真是太難為她了，我一定要堅持下去……

一會兒功夫，所有衣物都洗好了，欣欣把洗好的被單和衣服擰乾，展開，一件又一件的涼到了衣架上。欣欣細細的汗珠潵滿了額頭，溪水濺濕了欣欣的布鞋。

事情做完了，奶奶回來了，她看見鄰居家的小姑娘在自己家裏把她衣服洗好涼曬了，看了很感動流出眼淚，高興地將佈滿皺紋臉貼在欣欣臉上不停地説：“能幹的閨女！謝謝你！”邊説邊抬起手用袖口擦了擦眼角。欣欣不好意思地用濕漉漉的雙手在圍裙上擦了又擦。

愛心是無價的，愛心是偉大的，聖潔的。

人間處處有真情，真情時時暖人心。

國小學作文500字 篇4

夏姐姐邁着輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。

平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。

瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什麼事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚着腦袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發出誘人的香味，每一個人到了這裏都要彎下腰來聞一聞，彷彿吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那麼精神。

登上鍾姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就像一塊花地毯。

我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風裏，昂首挺胸向秋風挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫詩讚美秋菊：

秋菊能傲霜，

風霜重重惡。

本性能耐寒，

風霜其奈何。

的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌豔嫵媚，沒有百合高貴優雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峯。

國小學作文500字 篇5

盼着！盼着！春節的腳步近了，家家户户裝扮得紅紅火火，大街上也裝飾得一片喜氣洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到來，這個新年對我來説可是意義非凡。

“千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”辭舊迎新日，大門就會穿上紅通通紅彤彤的衣服——春聯。説到春聯，我有一種説不出的喜愛，在我看來，它是那麼地高雅別緻，寓意深厚！對於寫春聯，我更是喜愛至極，躍躍欲試，一想到自己親手書寫的春聯將被鄰居親戚貼倒門上，就感覺美滋滋的，而且今年是我第一次寫春聯，更是滿懷期待。

年三十下午，我擺開筆墨紙硯，選了一副寓意祖國欣欣向榮，蒸蒸日上的春聯“春回大地千山秀，日照神州百業興。”凝氣聚神，筆尖不斷飛舞，紙上陣陣墨香。寫到一半，不經意地抬起頭，周圍好多鄰居看着我寫春聯，我也想讓這種如沐春風的微笑為我的春聯而展開，凝神，呼氣，握緊手中的筆，行雲流水間，終於完成了我的第一幅春聯，引來了周圍人的嘖嘖稱讚，我的春聯還很受人歡迎的嘛！

我再接再厲，蘸墨提筆，冷靜地，穩穩地寫着每一個字，旁邊的人都説：“這小姑娘的字寫得真不錯！”聽着鄰居的誇獎，我欣喜萬分，手上卻不敢大意，字越寫越順，越寫越好，一幅幅作品應運而生。

今天，雖然感覺有點累，兩隻手也被墨汁染得黑黑的，但當看到自己的春聯得到了那麼多人的認可，看到人們拿着我的春聯，臉上洋溢着開心的笑容時，疲倦感一掃而空，那種成就感讓自己快樂無比！

今年寫春聯，不僅向大家展示了我的書法才能，提高了自己的書法水平，又鍛鍊了自己的社會實踐能力，同時以自己的實際行動向那麼多人送去了新春的祝福。

國小學作文500字 篇6

時間過得飛快，如同白駒過隙，轉瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長着，也煩惱着。煩惱，是成長的附贈品，不管你願不願意接受它，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念着，思考着：煩惱，它怎麼就來到我身邊了呢？

記得國小時的我，無憂無慮，總是覺得學習那麼簡單，似乎玩着似的就學會了。可上了國中，學習任務突然變得那麼重，像個大包袱一樣，壓得我喘不過氣來。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內容基本上都是“瞅瞅人家張三，學習天天到12點。”看看人家李四，大考小考回回第一，都沒有第二。“瞧瞧人家王五，天天補習班上到9點半，10點到家，作業依舊寫得那麼好。”……

上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開始嘮叨個沒完到了。成天説：“現在七年級這麼簡單的東西，都考成這樣，等到了九年級初四，該怎麼辦哪……”還老是用言語諷刺我説：“像你這個樣子，會考別説什麼省市重點，連個小破職高都考不上……”一頓狠K之後呢，又要張羅着給我報各種補習班了，這不，英語就剛換了個新地方，還説我原來的那個“英語學校A”，什麼臭魚爛蝦都往裏混。現在的“英語學校B”被媽媽捧上了天，説那裏的每一個人呀，天天都學習到8、9點鐘。我不服氣説我有時也學到8點呀！可媽媽卻理直氣壯的説我那是寫作業。我説他們也是寫作業，可媽媽説我是胡攪蠻纏。我還想説些什麼，可是不知道為什麼，我沒有説……

生活就是這樣，成長亦是如此，在享受到老師、同學與家人的愛時，也會有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅遊中必不可少的行囊。我一定會把苦難與煩惱當作磨鍊，揚起智慧的風帆，向着人生的目標，前行！

國小學作文500字 篇7

我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美髮，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長着一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會説話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的`你，發出夾着慈愛的寒光。

有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了並告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視着我和藹的説：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎麼能去推到一個剛入學的小同學呢？他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。

張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴裏票吹來的話語，總是那麼熱情那麼生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的乾渴的心田。

張老師講起課來總是那麼生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察後有的説她眼睛的特點，有的説眉毛，有的説嘴，還有的説鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什麼就寫什麼，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個醜八怪啊！”她的話逗的我們鬨堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。

我喜歡張老師喜歡她的平易近人風趣幽默。

國小學作文500字 篇8

記得在我第一天上學的時候，媽媽幫我整理妤書包，對我説的第一句話就是“上課認真聽講，積極舉手發言”。走進學校，老師對我講的第一句話也是它。從此，這句話深深地印在了我的腦海裏。我時刻提醒自己，不要忘記了媽媽和老師的教導。

那時候，同學們上課發言非常積極。老師提問的話音剛落，同學們的小手就像小樹林一般，齊刷刷地舉了起來，弄得老師眼花繚亂，不知道點誰的名回答問題好。同學們呢，都把小手伸得高高的，好讓老師注意到自己。有的同學甚至站了起來，恨不得把手伸到老師的鼻尖上。要是能被老師點中，便像一位打了勝仗的將軍，胸脯挺得高高的，聲音大大地回答老師的問題。要是能得到老師的表揚，那感覺，簡直比喝了蜜還甜。

時間一天天過去了，我們也逐漸長大了。忽然有一天，我發現上課舉手發言的人少了。老師提出了問題，妤長時間，下面才稀稀拉拉地舉起了幾隻孓他們怎麼了？為什麼不舉手了呢？我不明白，也不想弄明白。我只要自己舉手回答問題就行了。

有一天，老師又提出了問題。我也按照老習慣迅速舉起了右手。猛然間，覺得自己的身上聚集了好多異樣的目光。回過頭來四處看了一下，周圍沒有人舉手，我的手也不由自。主地縮了回來，心中頓時湧湧起一種説不出的滋味。

下課了。我聽着同學們相互對答案、問問題的聲音，我不禁感到茫然： 他們為什麼不舉手向老師提問呢？過去那些勤舉手的同學們都到哪裏去了呢？

國小學作文500字 篇9

開學了，我在想……老師是怎麼樣的，學校是不是很美好的，國小作文開學了。我現在來到這個城鎮裏，很陌生，我不知道同學們認可我嗎?雖然我是轉學的。

在報到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲嗎?是受同學喜歡的老師嗎?數學老師還是像丁老師那樣嚴厲嗎……再想想我的同學，那些個活潑的孩子是我的同學吧，同學們之間又會有什麼新的搞笑的笑話呢?一定是楊晗那樣搞笑……

我獨自一人走在上學的路上，想：學校肯定比以前更煥然一新了，又比以前有更好的新設備嗎?學校是不是又來了和我一樣的新小朋友呢?一定又有一羣活潑可愛的小弟弟、小妹妹們離開幼兒園來到新的學校。

學校還會開展有趣的遊戲嗎?貼鼻子，那遊戲對於小朋友可太好玩了，小朋友的貼鼻子的遊戲肯定讓人笑得前俯後仰;還會舉行大朋友的激烈的跳長繩、跑步，跳高等比賽呢!我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威!

我們以前那個峨眉一國小校種的小樹苗一定長得比我高了，我們暑假裏沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應的環境嗎?小樹苗，我真想你!

最多的還是想到我，這個學期該怎麼做呢?我有什麼缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢?我想到很多學校去讀書，可我一定要努力才行，上課認真聽講，是必須的。養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，是必做的。做事有主見，講信用，這我都有信心做好。

算了，不想了，開學了，我還是想念我的以前的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開國小了，我們要珍惜現在與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語中，在美麗的校園裏健康快樂的成長，快樂的度過每一天!

國小學作文500字 篇10

本姑娘姓孫，名靜茹，是一個胖得可愛的女孩。至於性格嘛，從名字上就能看得出來──文靜儒雅。我最大的特點是胖，白白胖胖，富富態態，再加上兩根黑油油的粗辮子，麻花似的掛在腦後，看起來特別有勁，就像個運動員。

兩根粗辮子是我的象徵，當今的女孩一般都不留長辮子，剪個短髮頭，像男孩一樣，可我的頭髮又濃又黑，就像我的個子一樣，張得特別快。我把它編成又粗又長的兩根辮子，掛在腦後，走起路來一擺一擺的，很有個性。有一次我到北塬上去玩，路邊幾個婦女看見我的辮子就紛紛議論起來，有的説這兩根辮子能賣幾百元，有的説等再長長點能賣幾千元，有的説，這誰家的孩子，這麼會長辮子啊……聽了別人的話我想：我才不賣呢，我要等它長得長長的，打破吉尼斯紀錄，那才有意思。

喜歡學習是我的特點，我從小愛讀書，愛畫畫，學習成績一直很好。打從一年級起我就當班幹部，當“三好”學生，好像榮譽偏愛我一樣，其實那是我刻苦努力得來的。現在我正在更加刻苦的學習，每天放學後我都要到老師家裏去再學幾個小時──寫家庭作業，寫作文，看課外書，有時還學電腦。禮拜天我們就到野外去玩，看山，看水，看田裏種地的農民，回來後再把它寫進作文裏，這就是我的生活。

理想是什麼，我不大清楚。將來幹什麼，我也説不準，我只知道現在好好學習，將來做對國家、對大家都有益的好工作。這些事情現在説不清，等將來做了我再告訴大家，再見。