小潤的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小潤的作文，希望對大家有所幫助。

小潤的作文1

春風徐徐，我們踏着春夏交織的步子前進；烈日炎炎，我們和着春夏合奏的`旋律奔跑；真情暖暖，我們譜着春夏交響的前奏微笑！

遠足，我來了。這是我生平中第二次參加學校組織的遠足活動，那心情簡直是“億分高興”啊，更令我欣喜的是我們八年級這次要與一年級的小朋友結伴而行，互相鼓勵。這次遠足的目的地是虞河源頭—霸王泉，但是現在裏面的水已經乾涸了。我們還去參觀了濰坊職業學院分校並在那兒吃了午飯。由於某些原因，我需要與兩個一年級的小朋友結伴而行，一男一女。男孩我叫他小潤，他叫我大姐姐；女孩我叫他小公主，我想你們一定會奇怪我叫她小公主！事情是這樣的：在出發之前，我就覺得那個女孩很有公主範兒，出發了！路途中經過幾個落後的村子，誰知小公主來了一句：“我討厭農村，又臭又髒，怎麼還沒到？”由於我的家也在農村，聽了這話我當時就很生氣。雖然我又想：她是小孩子，不懂事！然後我又去問小潤，他説：“我家在新區，我姥姥家也在農村，我很喜歡去我姥姥家。”不難看出，小潤家雖然不在農村，但他並沒有説討厭農村，而那個小女孩真不愧為“小公主”啊！走了三分之一就喊累，想讓我揹着她，而小潤從出發到回“家”—學校一點也沒説累。

於是，我就特別喜歡小潤，以至於幫他拎包一點也沒覺得累；而小公主呢？我幫她拎着書包她還害怕我拿她的東西！哎，真無語！即將要到學校了，我感覺到想吐，便停下來，我清楚的記得，小潤問了一句：“大姐姐，我揹着你吧！”我笑了，但笑出了眼淚。我摸了摸他的頭説：“姐姐沒事兒，就要到學校了！”我在對他説實際上是在鼓勵我自己：繼續走！回到學校後我才真正感覺的累：背疼、腳痛、腿痠一起向我襲來。雖然感覺很累、很累，但當時我卻想知道小潤累不累？也許他會忘記有我這位大姐姐，但我不會忘記我有他這麼個乖巧懂事的小弟弟！遠足已經離我遠向天邊了，意猶未盡。小潤，你就是我這次遠足的“收穫”啊！

小潤的作文2

春風徐徐，我們踏着春夏交織的步子前進；烈日炎炎，我們和着春夏合奏的旋律奔跑；真情暖暖，我們譜着春夏交響的前奏微笑！遠足，我來了。

這是我生平中第二次參加學校組織的遠足活動，那心情簡直是“億分高興”啊，更令我欣喜的是我們八年級這次要與一年級的小朋友結伴而行，互相鼓勵。這次遠足的目的地是虞河源頭—霸王泉，但是現在裏面的水已經乾涸了。我們還去參觀了濰坊職業學院分校並在那兒吃了午飯。

由於某些原因，我需要與兩個一年級的小朋友結伴而行，一男一女。男孩我叫他小潤，他叫我大姐姐；女孩我叫他小公主，我想你們一定會奇怪我叫她小公主！事情是這樣的：在出發之前，我就覺得那個女孩很有公主範兒，出發了！路途中經過幾個落後的村子，誰知小公主來了一句：“我討厭農村，又臭又髒，怎麼還沒到？”由於我的家也在農村，聽了這話我當時就很生氣。雖然我又想：她是小孩子，不懂事！然後我又去問小潤，他説：“我家在新區，我姥姥家也在農村，我很喜歡去我姥姥家。”

不難看出，小潤家雖然不在農村，但他並沒有説討厭農村，而那個小女孩真不愧為“小公主”啊！走了三分之一就喊累，想讓我揹着她，而小潤從出發到回“家”—學校一點也沒説累。於是，我就特別喜歡小潤，以至於幫他拎包一點也沒覺得累；而小公主呢？我幫她拎着書包她還害怕我拿她的東西！哎，真無語！

即將要到學校了，我感覺到想吐，便停下來，我清楚的記得，小潤問了一句：“大姐姐，我揹着你吧！”我笑了，但笑出了眼淚。我摸了摸他的頭説：“姐姐沒事兒，就要到學校了！”我在對他説實際上是在鼓勵我自己：繼續走！！！

回到學校後我才真正感覺的累：背疼、腳痛、腿痠一起向我襲來。雖然感覺很累、很累，但當時我卻想知道小潤累不累？也許他會忘記有我這位大姐姐，但我不會忘記我有他這麼個乖巧懂事的小弟弟！

遠足已經離我遠向天邊了，意猶未盡。小潤，你就是我這次遠足的“收穫”啊！