【熱門】國小作文500字錦集10篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的國小作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

國小作文500字 篇1

前幾天，我從鄰居家的《百科全書》上看到怎麼樣養蝸牛，覺得非常感興趣，就想自己也養幾隻蝸牛試試。

養蝸牛就得要有蝸牛，據書上介紹蝸牛要在雨後才會找到。啊，真好，今天下了一場大雨，正好可以去找蝸牛。於是，我拿了一隻紙盒去尋找蝸牛。首先，我來到陽台上，看到那裏有幾隻蝸牛正在牆壁上爬。於是，我就找了三隻健壯的蝸牛放進紙盒裏。

接着，我就給蝸牛做一個家。按照《百科全書》上説的方法，我找來了一個透明的大塑料瓶，用剪刀把塑料瓶攔腰剪成兩半。底部的那一半留下。接着，我跑下樓來到大樹下撿了一些比較乾淨的枯樹葉。那枯樹葉有大有小，形狀各異。然後，我再撿了一些枯樹枝。根據書上説的，枯樹枝最好粗一點的。可是，我看到樹下的樹枝只有一些細小的，粗的一根也沒有。怎麼辦？難道就用小的代替了嗎？那是不行的！

可是，這裏哪裏有粗的枯樹枝呢？這時，我看到一棵大樹旁邊正好斜着伸出一根已經枯死的樹枝。於是，我就去拿來鋸把它從樹上鋸了下來。好了，現在粗的枯樹枝也已經得到了。然後，我就拿着枯樹枝回家去了。

回到家裏，我把枯樹枝用抹布擦乾淨，放到那半隻塑料瓶裏。接着，我把撿來的枯樹葉鋪在裏面，讓蝸牛有一個回到大自然的感覺。最後，我去尋找給蝸牛吃的食物了。我想起書上介紹蝸牛喜歡吃蔬菜和水果。我想現在蔬菜難找，家裏水果有現成的。冰箱裏面放着梨子。我就從冰箱裏面拿出了梨子來。接着，我拿了一把小刀，從梨子上面切下一塊，然後我把切下來的梨子再切成米粒大小。切好，我把這一些梨子粒子均勻地撒在內瓶子裏面給蝸牛吃。

好了，我終於給這三隻蝸牛佈置好了一個舒適的家，而且放的食物也比較豐富。啊，我心裏也比較開心，因為我又多了幾個蝸牛朋友！

國小作文500字 篇2

今年1月時，我去了三亞的清水灣，那裏的大海給我留下了深刻的印象。

海是美麗的，海上的天空那樣藍，是讓人賞心悦目的純藍，雲是那麼的白，讓我想起了小綿羊，隨之讓我覺得海也是温柔的。海中的浪花也是白色的，它們一朵朵、一排排手牽着手，奔跑着、歌唱着，海中的精靈是多麼地快樂。

海是淘氣的，它拍着我的小腳丫兒，把我嚇了一跳，讓我大叫一聲：“啊！”它們總是跑得很快，讓我防不勝防。我們做了一個泡沫船，我、媽媽、楊華阿姨坐在上面，我們用腳蹬着細軟的沙子划向海里。我們偶爾會撿到一些貝殼，它們五彩斑斕，一個個小小的，上面有很多圖案，把空殼打開，就像蝴蝶，我把它拋起來，想象着它就可以飛起來，把海變得更好玩。

海所有的一切都是有生命的，沙灘上的礁石後面有許許多多的螃蟹，把礁石搬開，那些小螃蟹紛紛逃走，有的還會夾着我的小腳，好像在給我撓癢癢，逗得我哈哈大笑。我把它從我的腳上拿走，放回大海，它橫着爬走，好像在和我説再見。它爬得是那樣快，想和我賽跑嗎？我歪嘴一笑：“哼，你能比過我？小樣吧！”不過，在沙灘上跑步的確有些困難，不一會兒，和螃蟹賽跑的想法破滅了。忽然，我聽見了海鷗的聲音，一直在我頭頂上盤旋着，我抬起頭，衝它喊：“喂，你好嗎？”它們叫了，好像在迴應我！我開心地拍着小手，海的一切都是有生命的。我真想住在大海里，有小魚、螃蟹、海鷗，我相信我不會孤單，真好！海邊的人們多麼開心，釣魚的，雖然鈎上了魚，可是又會把它們放回去。我看見了，海里的魚兒有的大，有的小，海里有那麼多魚，魚兒真幸福。不過，我也想：如果沒有人類的污染它們會更開心吧！

我看見了大海，它是多麼得美，有生命、有礁石，有藍天白雲。大海是一個童話世界，裏面一定藏着很多童話故事！不過，如果我們人類不再破壞大海的環境，大海一定會把所有的故事都告訴我們的！

國小作文500字 篇3

放學了，太陽公公伸了個懶腰，跟風伯伯打了個招呼，就趕下山去了。我走出了校門，馬路上人來人往，汽車堵得街道上喇叭直響，我好不容易擠到了公交車車站，等了好久，車終於開來了。

我上了車，呀，好多人啊，我從過道上走過去時，被重重地擠成了“大餅”.我往四周望了望，有衣冠整齊的上班族，又抱着小孩的中年婦女，有在聽歌的大哥哥大姐姐，還有和我一樣在放學路上的同學。

我的目光不經意的向右邊一瞥，哈，一個無人的座位，我心想：今天的運氣真好啊！我趁四周暫時還沒有人注意到，急忙往那一竄，舒坦地坐在了椅子上，拿出了書，靜靜地看着。

過了一會，車門開了，上來了一位滿頭白髮的老奶奶，眼神平靜、祥和的望着我們。我看見，衣衫襤褸的她，臉上已被歲月的大刀，劃出一道道皺紋。她和藹地衝着我們笑了笑，臉上的一道道皺紋就舒展開來，就像被扔了一塊石子的.水潭，漾出一陣波紋。她用手往上舉，拉住把手，在公交車的顛簸中搖搖晃晃。

這時，我心想：竟然沒有一個人出來給老奶奶讓座，這社會人們的道德心呢？我二話不説，站起來，大聲地對老奶奶説：“老奶奶，您做我的位置吧！”老奶奶望着我，笑了笑，，慈祥地説：“不用了，我很快就到了，你坐吧，孩子，謝謝你！”“不，老奶奶，您年紀大，這樣站着，車子在晃，您會摔倒的，那會很危險，您坐！”

老奶奶見我執意讓座，又衝我笑了笑，才慢慢走過來，我輕輕的扶住她，讓她坐在我的位置上，老奶奶臉上笑開了花，嘴裏喃喃道：“現在的學生真是越來越懂事了，真好啊！”這時，周圍的乘客向我投來讚許的目光，我還聽見許多人説：“這孩子值得我們學習！”

我下了車，我覺得，天，彷彿格外的藍，空氣彷彿格外的清新，我的心情也格外地舒暢，我也明白了人與人之間相互關愛是多麼美好！

國小作文500字 篇4

試卷發下來了，我看着所得成績：九十六分，還可以。

老師站在台上看着全班，説：“這次考試難度較大，大部分同學的成績可能不理想，這次考試的最高分——”他故意停頓了一下，引得同學們伸長了脖子，好奇地盯着老師。

“九十六分！”老師話畢，報出了我的名字，大力表揚了一番！直講得我飄飄然，頓覺自己的“九十六分”無比高大起來。而同學們都以羨慕的目光望着我。我的同桌還悄悄地湊過來，笑道：“成績還不錯嘛，恭喜你嘍！”

短暫的喧譁過去後，老師開始分析試卷。老師在台上講，同學們在台下拼命地改。而我呢？只錯了兩個，望着同學們滿頭大汗的樣子，我的心中有説不出的得意。

“接下來是重點，同學們！”老師用教鞭敲着講台，驚得同學們一個個從試卷上抬起頭來！我心中暗喜：“這一段我完全沒錯呢！”老師講了一會兒，忽然看着試卷，皺起了眉頭，停了好一會兒，才慢慢開口：“同學們……嗯……這裏有一題……似乎講錯了。”“什麼？”我表面上淡定，內心卻很不安。老師報了答案。

全班同學歡呼，扔書本。

我，只能尷尬坐在位置上，心裏一團亂麻。這一題佔五分，這樣我就只能得九十一分！我努力控制住表情，就在這時，我想到了一個辦法：改答案！

我馬上動了筆，改得很心虛，寫幾個字就四周看一眼。幸好，四周並沒有人看着我，所有同學都沉浸在“重獲五分的喜悦”中。

忽然，有人拍了拍我的肩膀，是同桌！他嘴角帶笑，説：“這題我對了，現在可有九十五分呢，就差你一分。”

“嗯。”我含糊不清地應着，同時遮住了試卷，我可不希望這時候“露餡”！不一會兒，改完了。沒想到改完並沒有鬆了一口氣的感覺，反而覺得心虛。

這件事沒有讓老師和同學發現，一直隱藏在我心裏。我一直不敢坦白，從此它成了我內心的祕密！

國小作文500字 篇5

一大清早，小姨就來接我：“走，去鄉下趕集去嘍！”我驚奇的問：“小姨，趕集時什麼？是不是把一羣雞放出來玩一會再趕到雞圈裏呀？”小姨哈哈大笑起來：“真有你的，城裏的小帥哥啥也不知道。走，今天小姨帶你見識見識。”我帶着問號給小姨去鄉下趕集去嘍！

不一會就來到了鄉下姥姥家裏，姥姥説：“走，我們去趕集吧，街上轉轉去。”到了街上，我呆了，這裏人山人海，那些小販們買的東西更是琳琅滿目，數都數不過來。這時，我看見了一些吹喇叭得人，我又裝起了大博士：“小姨，這些人一定是去廟裏上香的吧？”小姨驚奇的説：“這個城裏的小傢伙知道的還挺多的呀！你是怎麼知道的呀？”我説：“看到後面的人手裏拿着香呢，肯定是去廟裏上香的呢。”我們也隨着人羣來到了廟裏，小姨上香磕頭很虔誠的樣子，然後那裏的奶奶給我了一條紅布説保佑我身體健康考上大學。然後我們又去了街上，看到了一些人坐在凳子上喝着一些什麼東西，小姨笑着説：“不懂了吧，沒見過吧？這是藕粉。”我嚇壞了：“啊，我們這裏叫牛就説耦。那藕粉是牛拉的大糞嗎？不是吧，能吃嗎？”周圍的人跟小姨都笑噴了：“乖，藕粉是蓮菜磨出來的粉，可好吃了。”我明白了之後，跳了起來，要吃，我要吃。小姨陪着我轉了一圈，吃了一圈，我覺得趕集的好東西很多很好吃的。見什麼都想吃，嘿嘿。而且集上的東西都比城裏賣的要便宜很多。

趕集挺好的，有好吃的好玩的。今天玩得很開心。主要是感謝小姨讓我知道了什麼是趕集，可不是趕雞哦！

國小作文500字 篇6

站在彷彿無垠的田埂上，任憑清風吹着耳邊的頭髮，閉上眼睛，我像是進入了曹文軒老師的小説裏。那一幢幢閃着金屬光澤的草房子後，是一大片翻卷着陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個模糊而又年邁的身影？？

她，是“艾地”的主人公；她，是一個堅強的老人；她，是秦大奶奶。

她有自己的夢想：想和丈夫擁有一塊屬於自己的地。他們付出了汗水，沒日沒夜地幹活，終於實現了這個夢想。可惜好景不長，秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟，當地人就為了辦學校，奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自己埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味裏，可又有誰知道，她的心更苦。

她像一個孩子一樣用各種行動抗議着人們對她的不公正，我甚至可以從字裏行間感覺到這個老人的無奈，我們也完全可以理解她對當地人的怨恨。可是，當那個學校的國小生不慎落水時，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對她一直不太好的印象。

從那以後，她竟然成了這裏的守護神。照顧孩子們，關心老師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來越豁達，成了一個慈祥和藹的老太太。她愛這裏的孩子，也愛這裏的一草一木，就是因為太愛，造成不可挽回的後果——竟然只是為了一隻快墜到水裏的南瓜，她掉落水中，就這樣離開了她所牽掛的一切。

艾草就像秦大奶奶一樣，風雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包裏，但她並不因此放棄，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已經深刻地印在我們的心裏，她不屈不撓的精神正是我們當代學生所缺乏的。

國小作文500字 篇7

常常有人説，生活中的困難是常有的，只要勇敢那面對，什麼都會過去。但是，為什麼我的困難卻永不會終止，而且一波未平一波又起？

我知道認識不能選擇命運選擇生活的，但是，為什麼老天這麼不公平？

我可以不要榮華富貴，但是我想要一個讓我棲息的港灣。

我可以不要豐衣足食，但是我想要一羣讓我温暖的家人！

人家説，命運是不能改變的，命運把我在自己手上，之後，就一遍遍的講述霍金，張海迪的故事。可是，我則認為，命運就是命運，它是不可抗拒的！我不想學習那些偉人，自強不息，我要的指示一點點微乎其微的幸福而已，但哪怕就這一點點，對我來説也是奢侈的。

我並不偉大，但為什麼我要去面對命運的無情的面龐？

我並不堅強，但為什麼我一次又一次的被送入深淵？

我並不完美，可為什麼所有人對我都力求完美？

只因為，我並不偉大，並不堅強，並不完美！

命運，對我來講是可怕的，它決定了我的一生，我沒有選擇的餘地，我不能反駁，我不能抗爭，我必須按命運的指示一步一步照做，原因很簡單，因為命運是我無從把握的。

我只要在生活中默默感受着自己那一絲幸福就行了，可是也許記載我命運的那個小冊子上沒有如此美麗的傳説。

我並不擁有快樂，因為我的命運討厭快樂。

我並不擁有幸福，因為我的命運討厭幸福。

我並不擁有親情，因為我的命運討厭親情。

我並不擁有祝福，因為我的命運討厭祝福。

我並不擁有一切一切，因為我的命運討厭所有的一切。

於是，我就要聽它的，我要用苦澀的微笑代替沉痛，我是可悲的，因為連我自己都不會欣賞自己，而那又會有誰能欣賞我這樣一個人呢？

實際，我一直在逃避，我不願意面對現實，因為那太冰冷了，我怕冷。逃避生活，逃避言論，逃避現狀，就是我的最佳闡述。我不會自己去解決問題，當然，我也不想，因為逃避要比面對輕鬆。是啊，我很懶，懶到我只想睡覺，就這樣一直睡過去，一直！！！！！！

那樣，是不是就可以逃避命運，不再面對？

國小作文500字 篇8

每一片葉都閃爍着無盡的光輝，它就像星一樣是一件寶物，是屬於大地的寶物……

——題記

葉是一個精靈，一個被天空遺忘的精靈；葉是一次旅程，一次被時間遺忘的旅程；葉是一滴水，一滴被大海遺忘的清水……但唯有大地，沒有遺忘它。

它擁有世界最美的顏色，那是清涼的顏色，為這個世界奉獻一絲安寧，輕輕悄悄地輪迴，雖然它被遺忘，但是這不代表它是孤獨的，因為它有風的陪伴，雨的滋養，生長在那一片綠色之中。

是誰給了它生命？是大地，這個能包容一切的自然之母，她讓我們這些生長在這裏的事物，去留意它的存在，但最終，一些成年的人卻還是遺忘了這個精靈。

我們讓它作為一次旅程，與那些回憶交伴，可卻被時間遺忘，讓它永存於那些回憶，時間遺忘了它，就是意味着乾枯而不粉碎，但這次旅程卻永遠的被遺忘於抽屜的深處，和灰塵在一起，等待着再次被翻開。

它為什麼會那麼清秀？是因為它是被大海遺忘的一滴清水，沉落於一片綠色之中，開始一次又一次的輪迴，而這滴水卻永遠不失去屬於大海的清秀，無聲無息的生活着，不會惹給別人一絲的麻煩。

當它凋零的那一刻，風送它去融入大地的懷抱，在它融入懷抱時，便進入一場無人知道的睡眠，而這個眠，是如此的漫長，卻還是得到大地的寬容，收留了它。

它，默默無聲，但是他一切都懂了，即使它是被天空遺忘的精靈；是被時間遺忘的旅程；是被大海遺忘的清水……但它卻沒有被大地遺忘的綠色……

國小作文500字 篇9

四月九日的下午，天氣晴朗，我們期盼已久的運動會終於開始了。

今天是運動會的第一天，我們參加運動會的項目有400米跑步。比賽開始了，我們聽到發令聲，參加比賽的同學像離弦之箭，飛快地衝了出去，我們班的同學大聲的喊道“加油”“加油”，我聽到我們的同學們喊“加油”的聲音，我充滿力量，慢慢地超過了其他同學，最後我得了第四名。

四月十日，也就是運動會的第二天，運動會的項目有實心球、乒乓球和跳高，運動會開始的時候，老師宣佈參賽人員，我參加的是實心球項目。比賽開始了，先是女生投球，男生自由活動，女生結束後該男生投球，在隊伍中我是第三位參加投球的，我第一次投了六米、第二次也投了六米多、第三次我用了很大的力氣，可是結果居然投了接近五米多，哎……，之後我還要好好努力啊！雖然這次投的不太好，但我已經盡力了，爭取下次投的更好些！

四月十一日，同學們穿着乾淨整潔的校服，學校舉行了開幕式和表演節目。運動會的比賽項目真多啊！有拔河、有接力賽、有跳長繩等等。

跳長繩開始後，同學們一邊很快地跳繩，一邊數着數，雖然很累，可大家想爭取在規定的時間內跳的更多。

兩面先排好隊，做好準備，接力賽開始後，大家用飛快的速度跑。在接棒的時候，有幾個同學掉棒了，結果我們班還是的了第二名。

拔河開始了，我們各自手拿着一條粗粗的長繩的兩端，在中間處打了一個結，同學們互不相讓，你爭我奪，生怕勝利歸於對方，結果到最後我們班輸了，哎！

拔完後，我們在操場玩了一個遊戲。規則是:裁判説一個數，幾個同學抱在一起，輸了的人説一個笑話或表演。先是“胖胖”當裁判，他説：“五個人抱在一起。”我們都爭先恐後地抱在一起，到我當裁判了，我喊：“八個人抱在一起。”大家都抱在了一起……

比賽結束了，可是我們的心和歡聲笑語還回蕩在操場中，這段美好地時光讓我們永遠難忘懷！

國小作文500字 篇10

在某日漆黑的夜晚，上天賜給了我們一個可愛的“小天使”，我開心極了！興奮地蹦來蹦去，時不時地親吻她。

從醫院回到家裏，妹妹用她那時睜時閉的小眼睛望着我，還有那塌塌的小鼻子，櫻桃般的小嘴，細嫩的小手……總之，哪兒都像我小時候的模樣。

時間過得真快，如今我的妹妹已經滿月了。我和媽媽推着嬰兒車，在陽光的照耀下，來到“寶寶游泳館”給寶寶洗澡。剛到那裏，發現裏面洗澡的小寶貝可真多呀！我們好不容易才等到進去，服務員把她衣服脱後，便在她的小脖子上套上了游泳圈，然後把她輕輕地放進嬰兒游泳池。妹妹的一雙小腳在熱乎乎的水中蹬來蹬去，好像又回到了媽媽温暖的肚子裏，特別有親切感，整個身體顯得嬌小玲瓏。在池中，妹妹的小屁股不停地扭來扭去，雙手劃來劃去，有時還發呆，一動不動，傻傻地望着你。旁邊的阿姨讚歎道：“呦，這小孩這麼小，頭髮不但長得好，游泳技術也很棒！”聽了這話，我心裏樂滋滋的。怎麼樣，我的妹妹就是和我一樣能幹！看着妹妹可愛的模樣，我不由自主地伸出一隻手，在游泳圈下摸來摸去，終於摸到妹妹的小手，可她的小手緊緊地攥成拳頭，像在小聲地説：“姐姐，我有些怕怕，我的腳踩不到底，沒有安全感！”我關切地説：“沒事，有姐姐和媽媽在呢，不用怕。”妹妹似乎聽懂了我的話，漸漸把手鬆開了。她在水中游來游去，時不時地還會發出笑聲，我們驚訝極了。過了許久，妹妹也遊累了，哇哇地叫起來，我們把她抱起來，媽媽便給她細心地穿衣服。我嘟起小嘴巴，拉拉媽媽的手説：“媽媽，你偏心。”媽媽笑笑説：“媽媽怎麼會偏心呢？你們都是媽媽的乖寶寶，媽媽都愛，只不過妹妹還小，我們都應愛護她。”我點了點頭。“噗嚕-”妹妹打了一個響亮的屁，我和媽媽都捂着鼻子笑了起來！

我家的“小天使”可愛吧！