成長的快樂作文900字

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的成長的快樂作文900字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的快樂作文900字1

人生中，有許多的收穫，收穫的感覺總是讓人難以忘懷。收穫，有成功，有失敗，有喜悦，有淚水。雖然我才十歲，但已經擁有了許多關於收穫的回憶。我第一次擦地板，用我自己的勞動感恩我的父母，便是我難忘的一次收穫。

父母是每個人人生中最大的恩人，卻也是最容易被習以為常而忽視的人。做家務原本是一件很辛苦的事，也是家人要共同分擔的事，但我父母總是考慮到我年紀還小，沒讓我做家務。炎熱的夏天，我看到媽媽下班後還要忙於做家務，汗流浹背，十分辛苦。於是我決定幫媽媽擦地板，我第一次擦地板至今仍記憶猶新。

那是前年暑假的一天，媽媽去上班。我自己在家裏做完作業後，便去拿掃把和簸箕，把家裏掃得乾乾淨淨。然後我再拿來掃把和水桶，準備擦地板。我先把水桶裝滿水，把拖把放進水桶去浸濕。由於浸濕的拖把太重，我擰得滿頭大汗也擰不幹。

“怎麼辦呢？”我只得坐在地板上喘氣，突然靈機一動，“有了！”我拍了一下腦門，我去找來一塊沒用的毛巾，浸濕之後再把毛巾擰乾，擰乾後就可以擦地板了。我雙腿跪在地板上，我先從房間的地板開始擦起，然後擦客廳，最後再擦廚房和衞生間。我每換一處，就把毛巾去水桶裏洗一洗，擦到髒的地方，我就使出吃奶的力氣，用力使勁地來回擦。水桶裏的水髒了，我就去換水。

每浸一次毛巾，就得把毛巾擰乾。我擦完第一遍，發現地板還是濕濕的，我走過的地方，地板上會留下一道道足跡。於是，我趕緊再去把毛巾洗乾淨，擰得更乾淨了，又重新擦了一遍地，這次比第一次乾淨多了。最後再把毛巾洗乾淨，曬起來。雖然我累得腰痠背疼，滿頭大汗，但看到房間被擦得乾乾淨淨，心裏卻特別高興。

媽媽下班回來後，發現地板被擦得乾乾淨淨，高興地摸摸我的頭，説：“樂霖，你長大了！”

媽媽的表揚，增添了我的信心和力量。正是這次做家務的經歷，讓我明白了身為家庭成員，都有義務為家庭做家務勞動的道理，受益匪淺。

我收穫最多的是感受到父母對家庭的付出的無私，感歎父母的偉大，同時深感對父母的虧欠，理解了父母，減少對父母的牴觸，學會了關心父母，體貼父母，孝敬父母，喚起了對父母深深的愛！從那以後，我每天都會做些力所能及的家務，如倒垃圾、洗衣服、擦地板等，我收穫了成長的快樂！

成長的快樂作文900字2

每個人都有一個童年，而童年的故事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握着那一顆最閃光的貝殼，

童年的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的孩子。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班裏有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂，總是洋溢着快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收穫的快樂的氣息。

我的好奇心十分強，看到不懂的問題往往要向媽媽問個為什麼。媽媽每次都不厭其煩地耐心給他講解。

一天，我看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列着一行小坑坑，我覺得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎麼回事，便去問媽媽：“媽媽，那屋檐下石板上的小坑是誰敲出來的？是做什麼用的呀？”媽媽看到我這麼好奇，高興地説：“這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來敲的。”我更奇怪了，水還能把堅硬的石頭敲出坑？媽媽耐心地解釋説：“一滴水當然敲不出坑，但是天長日久，點點滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個洞呢！古人不是常説？滴水穿石？嘛！就是這個道理。”媽媽的一席話，在我的心裏激起了一陣陣漣漪，我坐在屋檐下的石階上，望着媽媽，似懂非懂地點了點頭。 後來，由於公課比較多，我對學習有些失去興趣，不想讀書了。媽媽便耐心地開導我説：

“你還記得“滴水穿石“的故事嗎？小小的檐水只要常年堅持不懈，能把堅硬的石頭敲穿。難道一個人的恆心不如檐水嗎？學知識也要靠一點一滴積累，堅持不懈才能獲得成功呀！”

在我記憶的長河裏，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！

對於現在的我來講，快樂就是解答難題後的放鬆、就是取得優異成績後的慶幸、就是一次成功嘗試後的滿足、快樂總在成功後的一剎那洋溢在我的神情中。誠然，在我們着手去做某件事的時候，我們不能確定就一定能夠成功，成功的希望中也伴隨着失敗的可能，但快樂與否並不取決於我們做某些事的成功與失敗。每次我在着手做之前都對自己説：“盡力讓它成功，如果失敗了，有機會再去做，為這一次或兩次的失敗而傷痛欲絕不值得。”所以我每次都把自己當做一個成功者，哪怕是失敗了，我也快樂着。

成長……快樂……成長每個人的必經之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產物……

成長的快樂作文900字3

成長，有兩層意義——一方面是生理上的成熟，而另一方面則是心靈上的成長。我，更看重的是後者。心靈上的每一次成長都會伴隨着一股絞痛，痛的是某個人的突然離開或是一件十分打擊自信心的事。有人將其看作青春中一道抹不去的傷疤，有人則把它看作一束純淨自若的光——這就是心態。

正值青春旺盛期的我們並不懂許多法則，是非觀不明確，理所當然的可以不去顧及那麼多，想到什麼就去做什麼，即使有做錯的事，大多數也能得到原諒。僅憑這一條原因，我們就沒有什麼理由不開心，我們這麼美好的年紀，為什麼不笑的好看點呢，何必給自己找那麼多麻煩?難過是一天，開心是一天。自然是讓自己身心愉悦更划算，所以調整好心態，看看這個世界，是不是有很多美好的事正在發生呢?屋子裏千辛萬苦搬回來一盆草中終於開出了幾朵小花;今天久違的陽光曬得自己很暖和;中午，媽媽正在偷偷做着你喜歡吃的菜，而菜香早已飄進你的鼻子裏，喚醒了你還沒從沉睡中清醒的朦朧的大腦，讓你興奮。

成長的過程，是讓你帶着信心奮鬥的，不是讓你用來整天愁眉苦臉的。

小時候，當你學會自己穿衣服，繫鞋帶，拿筷子時，你一定在張着牙還沒長齊的嘴得意的大笑着;當你寫出第一個漢字，第一個英語單詞，第一道數學題時，你又一定在拿着本子像爸爸媽媽炫耀，並在臉上咧出一個大大的笑容;當你交到第一個知心朋友，開始注意第一個讓你有好感的異性，碰見第一個你們班學霸都解不出來的你卻能找到思路的題，你也一定在陽光下嘴角微微上揚。

這都是成長中的快樂啊。你不是不擁有快樂，而是你沒有學會去發現它們。細細回憶下，能讓你快樂的地方有很多很多：小到父母老師的一句鼓勵，大到一次突如其來的老同學聚會，一次在全校師生面前的表揚。這大大小小的快樂聚集在一起，便形成一股強大的力量，失望，沮喪，甚至絕望都會煙消雲散，不復存在。

成長，就是一次完美的蜕變，在以後成千上萬的日子裏，你會發現快樂越來越簡單，因為走的路越遠，坎坷就會越多，你就越會從生活中給自己找樂子了。

所以，不如趁現在，好好享受成長給予你的快樂吧，因為這樣的時間已經不多了。讓自己快樂起來，對生活充滿希望，靠着你的信心去拼搏，那樣你才有可能成為你想做的人。

成長的快樂作文900字4

烈日炎炎似火燒。那日，透過望子成龍團的層層屏障，我箭一般衝出會考的考場。忽然下意識地對自己説“你長大了！十五歲的年紀，再不是系在別人手上的風箏，漫無方向地搖曳，我要像羽毛豐滿的鳥兒，展翅飛翔。”這種感覺，是前所未有成長的快樂！

面對人生的第一次抉擇，我已看慣了老師家長們鄭重其事的眼神，不能承受這些“叮嚀關注”之重了。寒窗十餘載，我何嘗不想為自己設計壯麗的人生？再為前途未卜的“新高一：綴滿錦上添花……事實上，高山的存在，註定伴有腳下的碎石，海濤洶湧，其間也有細流微浪。試想沒有將士億萬，哪會有忽必烈的疆土？沒有食客三千，何來信陵君的聲名？所以，今生也許自己永遠做不成一台“主機”，就讓我安下心來構成連接主板的小部件，雖沒有顯赫的功能，為了主機運轉，即使是任人捏來轉去的鼠標，平凡、真實地實現着自己存在的價值。於是，聯想到做不成參天大樹，就做一株小草；做不成太陽，我就成為一顆衞星；做不成偉人，就做一個凡人，實踐一個真實的我，這樣的性格和人生，該是絢爛無悔和快樂成長的證明。

我才十五歲，喜歡金庸筆下肝腸寸斷的俠客烈女；感歎仲馬先生描述的基督山伯爵卧薪嚐膽；也欣賞《灌籃高手》的出神入化和《櫻桃小丸子》的可愛乖巧。有時不得已挑燈隱蔽“吞嚥”，恨不能把這道道風景一一印入我記憶的長卷……終於，走出考場，我可以大模大樣地把這些心儀的藏書置於案頭，忘記了悶熱難當的七月，義無反顧“瞌睡蟲”的襲擊，沉浸在書籍的海洋裏，我忘情地吮吸着知識的瓊漿，讓思緒馳騁，令遐想飛奔！真的好愜意，我快樂地享受着自己的成長過程。

我十五歲的花季，在人生的軌跡上還來不及規劃屬於自己的座標。我想，定位人生，我尚有機會。面對理想，“一切皆有可能”。叱吒於體壇的名將無疑熠熠生輝，而在他身後默默無聞的陪練也堪稱英雄！就像太陽的光輝和黑夜裏的燭光，你能説哪種光芒更有意義？我更願意選擇屬於自己的“而今邁步從頭越”這種成長方式。

邁出考場，我又能與久違的京劇、二胡相伴，完全不顧及別人的“白眼”，不去苦思冥想電路、功率或酸鹼鹽……我快樂地欣賞國粹，躍躍欲試甩袖、碎步，陌生的一招一式……固然，我永遠做不到"名角"，在舞台之上大紅大紫，也做不了姚明，擁有不菲的價值和輝煌的人生；須知在這個世界喬丹也僅此一人。

我才十五歲，我人生的路還很漫長，我甚至可能峯迴路轉，另闢蹊徑，去撲捉人生的靚麗。我至少此時很快樂，我沉浸在小花旦的神韻裏，我忘我地陶醉於《貴妃醉酒》、《豆汁記》和《賣水》的場景中。所以，我的內心不再糾結，成功的方程式“多解”……成長即是成功啊！

成長的快樂——願你我同享！

成長的快樂作文900字5

或許我的童年就是那幾顆中的一個吧，我想。

童年的記憶好像陽光下的肥皂泡，飄忽出懾人心魂的絢麗。就像年幼的毛毛蟲永遠不會了解它將面臨的痛苦。

直到它開始吐絲的那一天。

或許就從我懂事之後吧。幼兒園時畫畫得全國一等獎是第一根絲，鋼琴考級成功是第二根絲，當選大隊長是第三根絲……奧數競賽一等獎是最粗最長的那根絲，編程競賽一等獎是最燦爛的一根絲……日曆一頁一頁撕下，時間一秒一秒落下，就這樣，我一天一天織起了一張不屬於我卻囚住了我的網。

直到現在，它結成了一個華美的繭。

被自己吐出的絲裹緊的那一刻，我突然萬分恐懼。呼喊着，掙扎着，卻只有煩人的安靜徘徊在我眼前。彷彿小時候做皮試，細細的針頭挑起薄薄的一層皮，注入疼痛的毒素。恐懼就這樣被注入了不諳世事的小毛毛蟲的身體。

九年級的生活讓我窒息，沒有顏色沒有氣味的硝煙讓我喘息不已。我麻木地上課，記筆記，偶爾瞥過眼去看看那個“瞌睡大王”是否又在拿自己的成績開玩笑。放學路上仰着頭背概念，不小心撞到路人本想説的“對不起”卻脱口而出變成“Sorry”。我落荒而逃。黑着眼圈繼續做題，鐘聲已經響過12下還不知停息，桌上温熱的牛奶給冷寂的屋子帶來最後一點暖意。只能在抬起手揉眼睛的罅隙間作一番短暫的思考。

不想往日的成績竟鑄就了老師所謂的“好學生”的標準，“聰明”、“天賦”竟成了縛住自己的惟一桎梏。毛毛蟲應該也不會想到吧，自己玩耍時吐出的絲，竟編織出長久的痛苦。

但是我已經沒有逃路了，要麼在繭中暗自積蓄力量，耐心等待衝破禁錮的那一瞬間；要麼，很簡單的，在這個厚厚温暖的繭裏永遠沉睡。我不是一個不求上進的悲觀的人，因此我選擇前者。你知道你選擇的是什麼嗎？我問自己。我當然知道，我選擇的是清冷漫長的孤寂，是沒有盡頭的黑暗，是撕心裂肺的痛苦。但同時，我選擇的是羽化成蝶的美麗，是隨風起舞的翩躚，是璀璨炫目的永遠！我努力努力再努力，不停地做練習，不停地思考。我開始積極跟隨老師的講解，開始見到每一個人都贈與他或她一個温暖的微笑。

因為我知道我必定會成功，這點辛苦又算什麼呢？

縝密的繭出現了一個小小的破洞，我期待已久的時刻就要到了！我努力將頭向外探，痛徹心扉，但我沒有放棄。想象着有朝一日光芒四射的樣子，我慢慢享受着生命磨礪的痛苦與快樂。 我就快要摸到成功的手指了。你看，我不是又鑽出來0.1毫米麼？

成長的快樂作文900字6

琴，具有兩千多年的歷史，是一種深受廣大人民喜愛的民族樂器。優美的《蝴蝶採花》會讓你的身心得到全新的釋放和體驗。如今，在這鋼筋混凝土的大都市裏，不少人迷茫着，一曲古箏或許能讓你茅塞頓開。

古箏的境界是許多人所向往的。綠水青山，鳥語花香，在這種環境中彈奏出優美的樂曲，我想無論是誰都會陶醉的吧！古箏講一個字“靜”，無論是彈奏古箏還是聆聽古箏演奏，安靜的環境顯得非常重要，只有安靜的的環境，演奏者才有可能達到“琴人合一”的最高境界，把自己對自然、人生及靈魂深處的感悟融入到樂曲裏，通過琴聲傳遞出來，與聽眾引起共鳴，沒有良好的安靜環境，聽者也不會深刻理解演奏者對樂曲的解讀，聆聽樂曲其實就是一場心靈深處溝通的過程，所以才有古時的伯牙和子期的高山流水覓知音，古時的古琴與古箏亦有仙曲同工之妙。這需要我們現代人深深探究才會理會其中妙處之一二。

我從小父母就讓我熱愛琴棋書畫，我也談不上精通，只能是略知皮毛。通過學習之後，我對生活的看法改變了許多。之前我喜歡熱鬧，可是現在的我不但不愛熱鬧，反而更愛安靜了，喜歡那種在靜靜的環境中聆聽天籟的感覺，感覺那是對自己心靈的一種洗滌和昇華。也喜歡一個人走在小路上思考自己的事的那種感覺！琴，在我迷茫時，是一顆給我指路的紅星；琴，在我疲倦時，是給我安全又舒適的港灣；琴，在困擾時，又像一位指導我迷津的老師；琴，在我開心時，又像一位知心的朋友，可以和我一起分享喜悦。琴，在我得意之時，有時又像一個警鐘，提醒我不要太得意忘形。所以，琴是我生活的一部分，在我的生活中是無處不在的。古往今來，介紹琴的書籍數不勝數，在古代，人們有時也把彈琴當做消遣和一種慰藉，當做一種娛樂的活動，在一些武俠書或武術裏甚至把琴當做了武器。“琴，棋，書，畫，”這個詞中“琴”就佔了第一位，而“琴”在古代又是衡量才子，才女的非常重要的標準之一。

由此可以看出古人對“琴”推崇的程度。琴有時似春雨，滋潤着人們的心田；琴有時像夏日的太陽，粗獷而又有些熱烈；琴有時像秋風，習習沁人心脾；琴有時如冬雪，寒冷卻有梅花的襯托。琴有時更像薄霧，朦朦朧朧中卻更有一絲神奇。琴雖不能佔據我的我的全部空間與時間，但卻能長住我的心靈，讓我感受到另一種生活，另一種的快樂和美好。享受琴韻，享受生活，享受成長的快樂。

成長的快樂作文900字7

“咕咚！”一塊石頭被我一腳踢進了路邊的小水溝。我一下驚醒了過來，“把你媽媽叫來，中午老師找她有事。”這一路上，我被這一句話捆擾着，不知我又做錯了什麼，想到媽媽的雞毛撣子，我不由的倒抽一口冷氣。

回到家，我支支吾吾的不知怎麼辦好？好幾次，話到嘴邊又咽了回去。於是，藉故離媽媽遠遠的，眼睛直瞪瞪地盯着媽媽。媽媽見我行為反常：“小云，怎麼啦？”我的臉騰的紅了，忙説：“沒，沒什麼？”媽媽見我怪怪的，知道我有事，就大聲呵斥：“有事快説，藏在你心裏，媽又不是你肚子裏的蛔蟲。別想着給我送什麼禮物了，好好學習比什麼都強。”

“噹噹——————”12：00到了。我要回學校上課了，沒有時間再讓我拖延了，想到老師平時那嚴肅的表情，媽媽不去是不成的。我大着膽：“媽，老師叫你去一趟。”當時的聲音是怎樣的，我不曾知道。

一路上，媽媽也沒和我説什麼，因為我這個調皮的孩子，總是讓媽媽去解決我闖的禍。這回不知又是什麼？我膽戰心驚的把媽媽領到老師面前。老師一改往日的不苟言笑，又是讓座又是倒茶，還讓我回教室看看同學們的任務完成了沒有。你別以為我是一個多大的官，我只不過是幫同學們把桌椅排排隊而已。當我把桌椅擺放整齊後，媽媽已經笑着出現在我的面前：“老師表揚你懂事，能幹。好好幹。今天是母親節，收到你的這份禮物，媽媽非常高興。老師説：‘過去的不表示現在的，現在的也不表示將來的。’”

儘管我不怎麼懂老師的話，但媽媽説得“好好幹”我是知道的。確實在過去，我因為好奇，經常拿別人的東西；因為嘴饞，我經常偷吃別人的零食。但老師一次又一次的教育，使我深深懂得，那樣的行為是不對的。現在亡羊補牢，委實不晚。上學期，在老師的幫助下，我主動承擔了擺放桌椅的事。因為是放學以後的事，同學們怕我又犯老毛病，都表示反對。老師又一次為我説了話。還讓同學們要相信我。儘管同學們心裏一千個一萬個不願意，但老師的主意，誰又能反對呢。就這樣我接管了這份工作。儘管我有好幾次擋不住新學具的誘惑，但一次次都被細心的老師適時制止了。一年多了，我們班的同學沒有因為放在學校教室裏的東西少而提出撤換我。反而，讓我當上我們班的勞動委員。從此，大家有機會就找我玩，也願意和我一起學習了。我快樂地學習着，生活着，沒有了以前的孤獨，與寂寞也説拜拜。

我快樂，因為老師寬容了我；我快樂，因為同學是我的知心朋友；我快樂，因為媽媽笑了；我快樂，因為我為同學做着—————

成長的快樂作文900字8

快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春；快樂是一縷温暖的春風，春風吹過，繁花盛開，綠草如茵；快樂是一段悠揚的旋律，樂聲飄過，人心振奮，羣情激昂；快樂是一句温暖人心的話語，話語傳開後，每個人心中洋溢着一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無比的快樂。

記得那是去年六月的一天，烈日當頭，小狗趴在樹下伸出長長的舌頭彷彿在説：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了。”就在這時，我突然蹦出一句話説：“我們去游泳吧。游泳既能夠幫我們鍛鍊身體，又能夠使我們感到不是很熱。”夥伴們聽了以後，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發的時候，媽媽迎面而來笑着對我們説：“'小機靈'們去哪？”我們去游泳。”媽媽聽了以後，用奇異的眼光看着我笑眯眯地説：“玲玲，你也會嗎？”我吞吞吐吐地説：“我……我……我不會，但是我能夠學呀!”媽媽聽後高興地對我説：“媽媽在家裏等着你凱旋呢。”

我們高高興興地來到河邊。瑪麗搶先説：“這次我們不光是來那裏玩的，還要幫忙玲玲學會游泳。”説完，她們興高采烈地下河去了。這時我心裏七上八下的，心想如果一失足會不會淹死呀！心裏越想越恐怖實在是不敢再想了。夥伴叫着説：“快點。”我應和着忐忑不安地下河去了。

瑪麗首先對我説：“學習游泳必須要對自我有信心，從而才能使得內心沒有恐懼，這樣才能學得更快更好。第二，學習游泳要把兩手當做划船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩隻腳必須要動，這樣那個才能持續手力和腳力都用上，從而使自我遊得更快更好。”我聽完了她的話半信半疑地練了起來，首先雙手還會用力往上劃，到最後越來越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。説時遲，那時快，我立刻就沒入水裏了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊。”夥伴們聽到後，火速趕來營救我。正是因為這樣，我信心大大減弱。這時，歡歡説：“不用怕！你必須會成功的。”聽了她的話我又試了一次，竟然成功了！我感到莫大的開心與自豪。夥伴們見了連聲叫好。我學會了游泳，以最快地速度跑進家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。

經過了這件事，我覺得自我長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。

成長的快樂作文900字9

不管你怕不怕困境，現實中的困境卻無法避免。困境中的人們總愛呼天叫地、埋怨世道不公，結果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵，絲毫不見"柳暗花明"的轉機。我們總會得到!我們不願囿於困境之中，我們渴求解脱!"根源何在?"一個聲音響徹腦際。對呀，"唯物主義論"主張透過事物的現象看本質從"根本"上解決問題。

猛然間，一個例子湧入腦中：有兩個人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一人準備扔掉時，另一個靈機一動，説："有辦法了。"於是他們用一文錢買了幾張彩色紙，再撿起些樹枝，做成了一些玩具小風車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而後他倆用所得的錢做本錢，繼續做這不起眼的生意。幾年過後，他倆成了富翁。這真是"山重水複疑無路，柳暗花明又一村"。原來"困境"的"困"，在於人的"不能"。我恍然大悟!

要走出困境，最重要的.是要有信心，有實幹精神。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、吃苦耐勞的人。古語有云：臨淵羨魚，不如退而結網。這就告訴我們：唉聲歎氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法--只有信心十足地去幹，才能走出困境。正所謂"靠天靠地不如靠自己"。如果不去幹，建國初期，我們也不會建大慶、勝利等大油田，使我國擺脱了靠進口鋼鐵、洋油過日子的困境;如果只是乾等幹靠，比爾·蓋茨也不會當上微軟公司的總裁，一躍成為世界首富。這樣的事例太多了!愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次左右的實驗，發明了蓄電池;狄更斯不管颳風下雨，每天到街頭去觀察諦聽，記下行人的隻言片語，寫出許多文學鉅著;著名科學家竺可楨70多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到1974月2月6日臨終的一天還不忘做科研記錄。不靠自己，能行嗎?有飛來的山、落鏡的湖，有背來背去的王屋太行，名山大川自可以用傳説來解釋，惟有長城不能。因為只有"幹"才是築起萬里長城的一塊塊紮紮實實的"青磚"。因此，我們應該説：困難算什麼?我們能幹!

古今中外，能成功的人從來都是敢於承受挫折的人。如果一個的內心脆弱，不能承受哪怕是輕微的震顫，那他必會成為困難的俘虜，永遠一事無成。周文王受拘禁而演《周易》;司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》;貝多芬克服耳聾的巨大障礙，寫成了世代不朽的《命運交響曲》，如此事例，不勝枚舉。敢於直麪人生挫折，勇於接受困難的挑戰，即使眼看山窮水盡，仍會峯迴路轉，柳暗花明。

成長的快樂作文900字10

成長是一篇青澀的樂章，由時光作五線譜，由快樂和煩惱化成繽紛的音符，演奏出金色美好的回憶。我成長的樂章裏，快樂的音符遠遠多於煩惱，活潑俏皮地吟唱着輕快的曲調。

“準備好了嗎？”媽媽輕柔的聲音在倘大的客廳裏響起。

媽媽問正在繫鞋帶的我，不是要逼迫我上枯燥乏味的各種補習班，而是帶我去爬山，進行户外活動。這會兒，我的心已經抑制不住，激動歡喜地跳了起來。

“嗯，準備好了！”我抬起頭興奮地看着一身運動裝備的媽媽。

“那我們下去吧，你爸還在下面等着呢。”媽媽臉上綻開了温暖慈愛的笑容。

“好！今天我們去哪兒呢？”我邊走下樓梯邊問正在關門的媽媽。

“是佘山哦，自然生態保護區呢！”媽媽輕輕地牽起了我的手。

“太棒了！”一陣陣暖意一直從媽媽的手心蔓延至我因為高興而怦怦跳着的心，我搖着媽媽的手蹦蹦跳跳地走着。

爸爸的車開了過來，他伸出手從媽媽肩上拿下包塞進後備箱，轉身拍拍我的頭頂慈祥地説：“丫頭，今天我們再來比一比誰爬山爬得快，你一定還是會輸給我的！”爸爸自信的聲音裏透出一股調皮，他還衝我眨了眨眼睛。

“好啊！今天我一定會贏你的！”我也調皮地對他做了個鬼臉。

車子發動了，窗外的景物飛快地從眼前一掠而過。純淨透澈的藍天上悠悠地飄着幾朵潔白的雲朵。我的心情也歡悦起來，閒適地哼起了小調。真是風景大好，人心大歡吶！

從小，爸爸媽媽就更看中我的自主實踐能力，他們不像別的家長一樣成天拖着拽着自家的孩子奔波於這個那個的補習班中，而是常在我寫完作業後帶着我爬山、踏青、郊遊，進行各種户外活動，他們認為這不但能夠打開我的視野，拓展我的見識，還能鍛鍊我獨立自主的能力。所以，在同齡的孩子中，我是上補習班上的最少的，就算上也是上興趣班。和我同一個小區的同學，總是在被父母載去補習班的路上。用羨豔的眼光看着我在草坪上悠然自得的盪鞦韆。

佘山一會就到了。景區裏清新的空氣令人心曠神怡，高大挺拔、鬱鬱葱葱的樹木在陽光的籠罩中投下一片片陰影，俏皮從樹枝的狹小縫隙中灑下一個個大小不一的光點。我迎着温暖愜意的微風向上跑着，等把爸爸“甩”開一大截後，得意洋洋地笑着：“嘿！我贏了吧！”然後也不管爸爸擺着手喊：“喂，丫頭！等等我呀！”繼續喘着粗氣向上跑。

成長的時光裏，我享受陽光和清風的片刻多於悶在家中的無聊時間，我感受大自然魅力的瞬間勝過對着作業本冥思苦想的時間。有開明的父母，我的成長樂章悠揚輕快。

成長的快樂作文900字11

夜裏，窗外的雨剛停不久，緊跟着又下起了直直的、細細的、密密的雨；放眼望去到處的景物都是帶有淡淡的白色，如煙，似霧；看着這雨景，心中有幾分失落，是顧慮多了嗎？“不是”其實是……

那天，陽光下的我們個個緊緊拿着自己的行李，跟即將分開了的教官走向回校的大巴，同學們三五成羣，有説有笑，儘管有教官在，可是在那時，又有誰會介意呢？同學們壓抑不住自己的激動心情了。我緊跟着人羣走，儘管老師在我身後，我還是和好朋友並排走在一起，我沉默不語，便用眼睛的餘光看了她一眼，看着她挺興奮的，於是就低着頭隨口問她，“你想回去嗎？”她自信並且理所當然地説：“當然啦！我超討厭這裏了，我其實早想走了，你説有誰不想啊……”

我不想！軍校的條件也不是不好，雖然我知道很累，但真正令我不捨的是教官們堅定、沉着、冷靜、富有毅力的眼神；那站得直直的軍姿；嚴厲，狠心的批評；殘酷的處罰……同學們在這兒如此團結，我捨不得啊！我是真的捨不得！

我一直忍着沮喪的心情，裝做超開心，超興奮，很想離開的樣子；我知道我自己忍不了多久，還在強顏歡笑！一直緩慢的步子逐漸加快。

我用力“拔”開人流羣，快速上了大巴，坐到了右側靠窗外來來往往的人。

“教官，拜拜……再見—再見—”

“我們永遠會記得有你那麼一個教官！”

大家揮着手，向教官告別，我本坐在位置上，但是看到大家都站起來，好像不站起來感覺氣氛怪怪的，便慢慢地把半個腦袋露出來，兩隻手搭在前一個座位的椅子後面，並小聲地跟着他們給教官説“再見”，不久便坐下來，這次，我“躲”在椅子的靠背後面，我並不是不想看到教官，只是難過得不想面對，不想説出再見！我討厭再見着兩個字，因為再見意味着分別，意味着離別，我害怕離別，我更害怕説出那個我討厭的“再見”！

的確很遺憾！

回到了學校，我抱着書包傻站在走廊那裏，遠遠望去，到處白茫茫的，回來的路上，我們隨着一路雨聲。這時，到處的景色都看不清吶…

這就是成長嗎？成長就是這樣子嗎？成長就是從你的完整“取走”一些，使它“不完整”嗎？

快樂的日子是非常短促，躲藏在心裏的枷鎖不可以不去面對處理。時光無情，來去匆匆——不可以傷感呀，天下哪有不散的筵席！即使千里搭長蓬。記得《那些年》裏的歌詞：“曲終落幕，是圓滿是遺憾，每個人的結局只有時間老人知道。”

我相信，讓你哭的事情，終有一天會笑着説出來，所以，我要好好享受成長的快樂。

成長的快樂作文900字12

成長是我麼們必經之路，兒時一直想着自己快點長大，我們在成長的時候或許會有很多的挫折，一些事情也許會讓我們傷心好久，但是於我來説這就是一個過程，在成長的時候如果沒有這樣的經過那就不叫成長，這就是一種感悟，更多的我會正確的看待，小時候的我沒有過得很開心，因為那時候我的快樂很簡單，可以説過的也是無憂無慮，一些事情不會讓自己鑽牛角尖，一轉眼多年多去，我不在是兒童，十幾歲的我回顧一下自己的成長經歷，很多的快樂，這是不言而喻的，在我成長的過程中我很快樂。

成長那就是從兒時開始，我小時候身邊一直有很多的小夥伴，用我們的話説就是發小，我們一羣人每天聚在一起，幾乎每天都在一起玩耍，那時候的開心就是最原始的開心，每天幾個人簡簡單單的過好自己的生活，上學也是一起，還記得我們在小溪裏面翻螃蟹讓螃蟹夾住了手，還記的我們在田野間嬉鬧摔得一身泥回家捱了罵，還記得一羣人在山上玩捉迷藏把最後一個人拋下，這就是簡單的快樂，這就是一些很簡單的事情，兒時的快樂來自內心深處。

人總是會慢慢長大，到了上學了，有了另外一種快樂，第一次有了同學，第一次我們有了上課，一直就很好奇學校什麼樣，那個時候很希望跟哥哥姐姐一樣，能夠在學校裏面玩樂，那些日子很開心，我知道這是很不一樣的，在下課的時候跟同學們一起玩樂，每次一下課就總是迫不及待的跑到操場，跟同學們在操場追趕，打鬧，那樣的日子很開心，還記得那個時候每次放學回家，總是慢悠悠的回家，本來家裏離學校就不遠，但是就是每次都要慢悠悠的回家，回到家都已經很晚了，在路上我們在嬉鬧，我們幾個人在路上一路玩到了家，這就是上學的快樂。

快樂是無處不在的，在成長的時候，快樂是伴隨我們的一個重要因素，但是也有一些不開心的事情，但是我都會坦然的面對，至少在我成長的過程中還是很多的開心的，每個人或許在成長的時候有一些，煩惱但是快樂總是能夠及時的出現，或許這就是我們整個人生過程中的一個豐富的經歷，沒有這些我們的成長就失去了樂趣了，成長一直都在，回望過去的經歷，時間的腳步不會停下來，今後還會有更多的快樂在等着，因為成長不會停止，我們的快樂更加不會消失。

成長的快樂作文900字13

在我呱呱墜地的那一天，媽媽就送給我一個很有意義的名字——雨晴。媽媽説，在人的成長過程中，既有快樂，也有煩惱，就像天氣一樣，有雨天，也有晴天，而短暫的雨後總會出現更加燦爛的陽光。她希望我擁有一個彩虹般美好的明天，所以就給我取名叫雨晴。帶着媽媽的美好祝願，我擁有了許多快樂，也遇到過一些煩惱。快樂是什麼？許多同學認為：快樂就是吃喝玩樂。可我覺得最大的快樂是能看各種各樣的書，在知識的海洋中自由翱翔。記得小時候，我特別愛聽故事，天天沒完沒了地纏着爸爸媽媽給我講。可是，爸爸開店，媽媽教書，整天忙了這個又忙那個，空閒的時間自然不多。在我5歲那年，媽媽剛好教一年級，她就像教那些大哥哥大姐姐一樣，把我領到了拼音王國，使我很快和拼音寶寶交上了朋友。接着，媽媽又給我帶來了內容豐富的拼音讀物，它們使我愛不釋手。在書中，我認識了白雪公主、海的女兒；知道了醜小鴨變成白天鵝；感受到了春的如詩如畫、夏的烈日炎炎、秋的碩果累累、冬的晶瑩潔白……就這樣，書，成了我快樂的源泉。不知不覺，我上了國小一年級，別的小夥伴還剛開始學“a、o、e”，而我已經認識了一千多個字，同學們向我投來羨慕的眼光，老師們也對我讚歎不已。也正是這包羅萬象的書，充實了我的頭腦，我在校演講比賽、講故事比賽、作文比賽中，輕鬆地捧回了一本又一本的榮譽證書，在各種報刊、雜誌上發表了一篇又一篇的作文。我感謝媽媽和書，是他們使我充滿自信，使我健康、快樂地成長。

媽媽説的一點不錯，生活中有快樂，也會有煩惱。就像《小小少年》那首歌中唱的一樣，“一年一年時間飛跑，小小少年轉眼長高，他的煩惱增加了。”愛好廣泛的我，一眨眼，成了國小三年級的學生。現在遇到了一個特大煩惱――我的時間不夠用。都怪時間老人太不夠朋友，他太講平均，不多給誰

一分，也不少給誰一秒。本來一、二年級時，除了上學，我還學劍橋英語、拉二胡、練書法、……可隨着年級的增高，我的功課增加了，業餘的時間就變少了。而我又不想讓所學的這些半途而廢，真的好苦惱。唉，真希望自己有分身術，這樣就能保住所有的愛好，不用進退兩難了。

在我成長的過程中，我數不清度過了多少個雨天和晴天，也説不清擁有過多少快樂和煩惱。這煩惱就像風雨，這快樂就像彩虹。看着自己的名字――雨晴，我對生活就充滿信心，因為媽媽曾對我説過“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”

成長的快樂作文900字14

時間過得真快，眨眼間12年就過去了，我們每一天都在成長着，也難免會有煩惱和快樂。在我的成長之路上，酸甜苦辣，樣樣都有。

以前，我還是一個小孩子，無論做什麼事情，樣樣都受到家長的保護。記得小時候，每次我想做什麼事情的時候，媽媽總是對我説：“你現在還小呢，等你長大了再做……”所以那個時候的我因為聽慣了爸爸媽媽這樣的話，在父母的“象牙塔”裏面呆得太久了，我也迫不及待地想長大，因為我覺得長大了，就可以幹許多自己想做的事情，不用再受到那麼多的約束了。

但在自己長大了後，我才真正地發現，現在的自己與小時候無論是做事，還是看法、想法都不大不相同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長着，馬上就要成為青少年了，也對凡事都有了自己的看法和主見，而不是一味地聽從別人的話做了。

現在的我，已經長大了，已不再是小孩了。可是，現在的我無論做什麼事，都必須要知道什麼事情能做，什麼事情不能做，做事情時不能馬馬虎虎完成，不能粗心對待，而且也要隨時準備迎接新的挑戰。

現在我再回想起自己小的時候，生活是多麼無憂無慮，自在悠閒，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着我長大的腳步，我從幼兒園成為一個國小生了，馬上也要從國小生畢業成為國中生了。往日那個我已經變了。我的個子長高了，在學校學習的時間也越來越長了，回家作業也越來越多了，學習科目也越來越複雜了，我的壓力也不斷加重，煩惱也隨之而來了。還記得以前的我，雖然過得不大自由，但是總是每天快樂無比，可現在的我，雖然長大了，懂事了，媽媽也放心我一個人出去上下學、出去玩了，但是每當做事都要小心翼翼的，生怕出了一點意外，就會受到家長的批評。

記得我小時候，我還在上幼兒園，每天媽媽都來送我上下學，我一回家就可以看電視、玩，媽媽也只是對我笑嘻嘻的。可是現在我馬上要畢業了，周圍的人也都告訴我畢業生的壓力佷大，我也深有體會。每次我只要犯一點錯誤，媽媽都會皺着眉頭看着我，每次考試達不到媽媽的要求，媽媽也會不停地責怪我。我也沒有時間看電視和玩了。有的時候，我很糾結，又想回到小時候的我，又想做回現在的我。

現在有時候煩惱、有時候快樂的我，與小時候那天真快樂、無憂無慮的我，也漸漸地拉遠了距離。

我的成長之路，讓我學到了不少知識和人生道理。雖然我的成長道路上有許多的小煩惱，但是我相信，以後的成長之路上，我會有更多的快樂的！

成長的快樂作文900字15

成長是你品，我品，大家都品的快樂美好時光，它是一種十分特別的滋味，那滋味是什麼？

小時候，南門廣場上那噴泉那音樂那迷宮那蹦牀對我有無窮的吸引力，總是喜歡拉着媽媽的大手，到南門廣場上玩耍。媽媽是守護神，我是小小天使。每天夜幕降臨，廣場上人山人海。當大鐘敲響第八下之後，廣場上空突然響起音樂。隨後水下各色霓虹燈亮了；緊接着水管裏驀地噴出了水來，噴泉是圓形的，正中那股水變成了荷花形，圍繞着噴泉的外圍一圈衝出了一排高高的水柱。中間的“荷花”隨着音樂的節奏跳起舞來。時緩時急，時高時低。而外面那一圈水柱屹立在那兒像衞士似的。優美的音樂換了一首又一首，噴泉也不斷地變着花樣。水柱時而變成綻放的菊花；時而像含苞的荷花。跳躍的噴泉隨着音樂像一羣小姑娘在翩翩起舞。突然，隨着“青藏高原”這首節奏感極強的樂曲響起後，温柔的水柱也突然變得活躍起來。它時而像個淘氣的小男孩東奔西跑，時而像頑皮的小貓上躥下跳，當這首樂曲放到最後一句時，所有的水柱全部往中間匯成一股巨大的水柱，猛然噴向高空，又突然飛瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”啊！樂曲一停止，“唰”的噴泉戛然而止。我駐足凝望，驚歎能工巧匠們的傑作，圍着噴泉池唱啊跳啊，媽媽總是小心翼翼的在後面跟着。玩累了就在媽媽温暖的懷裏甜甜的睡去了。

七歲了，那時我已經長大，不再是小時那個不懂事的孩子了，在媽媽有事的時候，不再去纏媽媽出去玩了，而是安安靜靜的看着書，等着媽媽工作的結束。

十歲了，我不僅懂事，而且孝順了，不在與爸爸搶遙控器，而是看着儘管不好看的體育籃球，但仍表現出十分感興趣，與爸爸一起喊：“好球。”“糟糕。”與媽媽一起看現實社會的勾心鬥角，男女之情的憂愁傷感。

12歲了，我的心隨着卷子上的數字波動時而高興，時而傷心，面對卷子上那鮮紅的勾與差，面對作業本上那時而讓我開心，時而讓我憂愁的短短評語，我已經學會了接受，學會了去面對，未來是可以創造的，你從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。吸取跌倒的教訓，讓自己的未來之路更加平坦，把希望寄於彩雲，把彩雲繫於藍天，讓自己的未來開出鮮豔的花朵，而不是灰心，怕再一次的跌倒在地。

成長是快樂的，快樂的是自己通過成長而收穫的，快樂都是自己所擁有的，快樂的是自己成長的道路會更加的精彩，快樂的是從前的事情放在眼前出現，才會發現，哦，原來這個女孩都長這麼大了，不是從前的小娃娃了。