興趣是最好的老師800字作文

時間飛逝，不知不覺中，六一兒童節又到了。雖然廣州一波又一波的熱浪影響了大家的興致，但這個六一節，大家的臉上仍綻放着興奮的笑容。是什麼讓這個六一節變得如此與眾不同？是那一本又一本在平常不過的書！這次的六一兒童節，學校的各種活動讓大家真正走進了書本當中，更讓我們對書的興趣日漸濃厚。

六一節的前幾天，當老師告訴我們，六一節的我們所要做的事就是進行各種有關閲讀的`活動時，課室裏馬上傳來了一片噓聲。我也不例外，接下來連老師的各種要求都沒聽清楚，一直在想：這次六一節真是沒法過了！之前我們也進行過一些閲讀活動，我發現，各種各樣的閲讀活動，基本上都大同小異地讓學生們回家看看這本小説、翻翻那本名著，過後再寫幾篇讀後感、觀後感。這樣的閲讀活動，當真讓人感覺沒勁，當然，這樣的閲讀活動也是達不到什麼效果的——閲讀活動都讓人感覺那麼無聊，那你還會覺得閲讀十分有趣嗎？你還會去認真地讀讀老師推薦的書嗎？

後來，我聽老師説，學校還會舉辦一次書中人物角色大巡遊。我才舒了口氣——終於不用讀這讀那的了！回家後，我也只是比較敷衍地按老師的要求找了套服裝，心裏總是對這次六一節的活動提不起興趣。

直到六一節的那一天，我才真正感受到了這次活動的樂趣。各個班的同學都裝扮成了各種各樣的書中角色，那是孫悟空，這是唐僧，還有……同學們都穿上了各式服裝，操場上花花綠綠的，比起平時一片都是黑白相間的校服，着實有趣許多。我又在我們班的隊伍中四處觀望，各種各樣的人物看得我眼花繚亂。令我意想不到的是，連我們班平時最最頑皮、最不認真對待活動的吳小雄，也穿着一身飾演諸葛亮的服裝來了。看得出來，大家都對這次活動十分感興趣，都唧唧喳喳地談論起自己所扮演的角色。中午，活動結束了，班上的同學仍沒有發出任何不滿的噓聲，仍是一副興趣盎然的樣子。看來，這次活動十分成功，激發了大家對書中角色的濃厚興趣。

是什麼讓本來大家不喜歡的閲讀活動“搖身一變”，成了讓同學們在快樂中愛上閲讀的“很好玩、不錯”的活動？不是後面常規的讀書活動，而是讓大家都感興趣的書中人物扮演活動。能穿上這些五花八門的服飾，去扮演一個自己喜歡的角色，這件好玩的事是所有人都不會拒絕的。而大家所要扮演的角色恰恰是書中的角色，要扮演一個角色，就得先通過讀那本書來了解他，包括他的性格、服飾、口頭禪，這些資料必須從書中得到。從這個角度來説，這次扮演活動其實是一個穿了扮演活動外衣的閲讀活動，但對扮演濃厚的興趣又讓大家心甘情願地去讀各種名著、小説。這個利用興趣的方法多麼巧妙，真可謂“興趣是最好的老師”！希望大家能保持對書本的興趣，藉着興趣這面大帆，在書海中遠航！