【精】我的老師作文14篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的老師作文1

我們班有許多老師，比如語文老師，數學老師，英語老師，體育老師……

我最喜歡的就是我們的語文老師，馬老師，亭亭玉立的身材小小的粉嫩的鵝蛋臉，高高的鼻樑上面架着一副黑邊眼鏡，在鼻子下面長着一個櫻桃小嘴，馬老師是一個關愛學生知識淵博的老師，馬老師的腦袋裏裝的全都是知識。

一次有一個學生在寫筆記的時候，不小心被扎到了自己的手，馬老師就飛快的走了，過來詢問他怎麼回事？那個學生哭着説我不小心用筆扎到手了，馬老師，課也不講了，就迅速的拉着那個同學到前台進行包紮，那個學生連忙説謝謝馬老師，謝謝馬老師，隨後馬老師就帶着那個學生回到教室，並且時不時地關注那個學生的情況。

這就是我們的馬老師，馬老師把他的知識都傳授給我們，我們一定不會辜負您的希望，感謝您對我們一年辦的教誨，我們會永遠記住您的，親愛的馬老師，最後我想再説一句，謝謝您馬老師，我愛你，我親愛的馬老師！

我的老師作文2

大大的眼睛，一頭捲髮披在肩頭。你們猜猜他是誰？對，他就是我的班主任羅老師，因為他姓羅，所以我們都叫他洛洛老師，洛洛，這是一個多麼可愛的名字，，可聽到她的綽號逗號是讓我們既膽怯又感動。

為什麼要膽怯呢？這就要説到她的嚴厲了。記得有一次，老師突然要檢查預習情況，我心想：這下可完蛋了，我沒預習。於是我急忙捂住書，可還是被老師的火眼金睛發現了。老師喊到：“荊宇哲，為什麼不預習？去把這篇課文罰抄一遍！”我只好把課文罰抄了一遍。

那為什麼又要感動呢？這就要説到T她的急切了。有一次，我覺得頭很痛，老師急忙讓同學把我扶到了辦公室，拿出了體温計給我測了測，測出了發燒後，又急忙讓家長把我接回了家。因此。，我很感動。

自從羅老師剛帶我們學習到現在，我們的功課一點兒也沒有落下過，所以我真為我有這樣一位老師而感到榮幸。

我的老師作文3

從一年級到五年級,劉老師一直是我們的語文老師以及班主任，她少等身材,有着一雙赫赫有神的眼睛,顯的文靜温柔。

她上課的時候經常用大屏幕，讓我們去欣賞大自然的差妙,讓我們學的更有趣,不斷增長我們各個方面的知識,記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧海》一文時，課前給我們播放了部《哪吒鬧海》的勵畫片,讓我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒龍王夜叉一系列人物戰鬥的圖片，讓我們進一步瞭解了哪吒本人，讓我們很快融入到文章去。

劉老師有時對我們嚴厲,有時對我們温柔,在上課的時候只要有同學插嘴,她就會狠狠的去批評他,但是劉老師非常像我們的媽媽”,她會一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,帶上你們的隊微和小黃帽,星期一記得穿校服,並給我們的家長羣發信息，讓父母提醒我們。

怎麼樣這就是我的語文老師一位有趣而又關心我們的好”媽媽”!

我的老師作文4

我的“漫畫”王老師很漂亮，一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，但是她卻長了兩顆大大的齙牙，一顆像我看見的砍柴的斧子，一顆像媽媽下廚時揮舞的鏟子。

“齙牙”老師特別嚴厲，我們上課時這齙牙老師就發揮作用了，她一直不停地在挑我們的毛病，不是讀課文不會斷句，就是語氣不好呀，這她都會不留情地提出來。咳，有時候真的想擁有她那樣口齒伶俐的嘴呀，這樣我也可以挑一挑她的毛病。

還有一次正在上課，我們班的佳佳的同學正在津津有味的吃着手指，老師突然説道：“同學們我發現了一種不會過期，而且永遠吃不完的零食，同學們猜猜是什麼？”我們都一臉的茫然，“佳佳牌手指”，我們大家一起看像佳佳，只見佳佳羞愧的低下了頭，咳，真不愧是王老師。

嚴厲的王老師很愛笑，每次與王老師在路上見面，她就會朝我笑，露出那兩顆大大的齙牙，顯得格外的可愛！這就是我的漫畫老師，一個有着一雙大大“齙牙”的老師。

我的老師作文5

我的老師姓羅，我們大家都很喜歡她，為什麼呢?

成績升——以前，我們的成績很不好，時常被老師罵。現在，羅老師來了之後，我們班得成績猛升，連幾個差生最少的也考了80分，而那些更加努力的學生從每次90分升到了每次100分，從年級倒數第一升到了正數第一。我們還在學區運動會上取得了好成績。真高興!

紀律升——以前，我們的淘氣常常氣的老師沒心思講課，請假，沒有辦法!每個老師一到給我們上課的時候總是拖着不肯來。現在改變了，還沒等課代表去叫，老師就早早來到教室，和同學們説笑，做遊戲。開心得很!

我們班能有這麼好的成績有百分之四十九是羅老師的功勞。

我的老師作文6

“叮鈴鈴。”一陣響亮的上課鈴聲響過，走來了一位老師，她有一雙大大而炯炯有神的眼睛，那雙眼睛雖然藏在眼鏡後面但好像會説話，一張能説會道的嘴，彎彎的眉毛，這就是我們班趙老師。

她可是一位嚴師，記得有一次，有幾位同學沒寫作業，老師就讓他們在門口站着，還説要是再不寫作業就讓他們去房後站着，結果真有不寫作業的，老師就讓他們去房後站着，從此以後，就沒有幾個敢不寫作業的了。

她不僅是一位嚴師還是一位慈母。

記得有一次，媽媽出差不在家，結果爸爸忘記接我了，我一中午都沒有吃飯，老師知道了給了我五元錢讓我買麪包和奶，我覺得老師就像媽媽一樣。六一運動會我們練操很辛苦，老師就讓我們少寫作業，老師説：“只有一次不寫作業時可以原諒的。”

老師，如果您是一名園丁，我就是那小小的樹苗，您養育着我，您栽培着我。啊！老師，我永遠記着您。

我的老師作文7

我的老師認真負責、學識淵博，是個特別有學問的好老師。

老師雖然課堂紀律嚴格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們鬨堂大笑。這四年來老師一直無微不至的關心我們。其實我們也知道，老師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，老師想燃燒的蠟燭，點燃了自己照亮了別人;老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，老師像一隻火把，點燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無聲的滋潤着我們的心田;其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無私奉獻，需要我們每人學習。

諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山闢徑做先軀，學海遨遊是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。

我的老師作文8

我最喜歡王老師，她是我們語塵的作文老師，她大約有23歲。

王老師有一雙水靈靈的眼睛，細細的眉毛，一頭短髮，看上去很精神的樣子。她還戴着一副黑色的眼鏡。

我是一個內向的女生，上課最怕回答問題，老師便一直鼓勵我，她對我説的最多的一句話是“勇敢一點”。漸漸地我慢慢勇敢起來，課堂上自己知道的問題敢勇敢的站起來回答了，老師還鼓勵我説我是一個好學生，我樂開了花，看着我那麼開心，她也開心地笑了。

老師我想對您説：“老師謝謝你，謝謝你對我的關心，謝謝你對我的幫助。

我的老師作文9

覃老師是我的作文老師。她，個子高高的，眼睛亮亮的，聲音像百靈鳥一樣的動聽。每次看見她，她臉上都帶着微笑。

我喜歡聽覃老師講故事。有一次，覃老師問我們：“你們知道唐代有哪些詩人麼？”同學們説：“李白！”“杜甫！”“王維！”覃老師又説：“那我就給你們講講李白的故事。”接着覃老師繪聲繪色得給我們講了起來。從覃老師那裏，我們還知道了賀知章的故事，王安石的故事……覃老師的故事真有趣，同學們都聽得津津有味。

我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課，她給我們帶來了五顏六色的彩紙。要教我們折小船，又讓我們把折小船的過程寫下來，就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開心，寫得也很開心。

我喜歡覃老師。這個學期，我要跟着覃老師，寫出更多更好的作文！

我的老師作文10

在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那麼多的好老師關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。

我們班的宋老師就是其中的.一個。

宋老師教學生動，感情豐富。她上的課，時間過得總是很快。

宋老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，宋老師都旁徵博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。

隨着老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……

宋老師批改作業也非常認真，一個標點符號也不放過。

宋老師也非常關心學生，有一次我突然肚子疼，那時宋老師剛來，聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了

她詢問了我的一些情況之後就給了我一杯熱水，然後就給我的家長打了電話，看着我被接走之後才安心的給同學們上課。

啊!敬愛的宋老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您

我的老師作文11

在長陽，有一位幽默、風趣、搞笑的老師。他長着一張瓜子臉，臉上鑲嵌着整齊的五官。

為什麼説他幽默風趣呢？首先就拿他講作文時來説吧！他給我們講作文時，總喜歡歡蹦亂跳，手舞足蹈的。這樣就講得極其繪聲繪色，我們也都聽得入了迷，全都跟着他的思路活躍起來，並情不自禁地發出笑聲。

再來説説他的朗讀吧！他的朗讀可不是一般人能比得上的哦！朗讀時，讀得極有感情，一會兒語速極快，一會兒又極其緩慢，抑揚頓挫，有時又神祕兮兮。聽着聽着，我們都不自覺聽入神了。

他講課時也非常幽默——他常常一句普通話夾雜着一句長陽話給我們講課，每次這樣，我們都笑得直不起腰來。他給我們講數學也很有方法，有時會把很難的題用簡單的、接近生活的方式給我們講解，這樣讓我們更容易聽得懂，也讓枯燥的數學變得生動起來。

大家知道他是誰嗎？實話告訴你吧，他就是我們可親可敬的陳老師！

我的老師作文12

我最喜歡我的語文老師——劉老師。她經常戴着草黃色的太陽帽，腳踩高跟鞋，又高又瘦的她有着一頭烏黑的短髮，一本字典大的臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛。她聲音洪亮，經常在教室外都能聽到她的聲響。

劉老師幽默風趣。有一次，在語文課上，老師正在講《西遊記》，正好有同學在做小動作，老師説：“咱班有人被孫悟空附體了，東看看西看看，這摸摸那摸摸”。大家隨着老師的目光一看，那個同學真的在又摸又看，全班鬨堂大笑，讓那個同學無地自容。

劉老師不僅講課幽默，還經常給我們講熱門新聞。有一次，老師在講《千年圓夢在今朝》時，講着講着，談到了由“中國製造”到“中國創造”等國家科技類新聞，讓我們知道了中國的科技現在有多麼的發達。

我喜歡我的語文老師劉老師，她像蠟燭一樣燃燒着自己，卻照亮了別人，也像園丁一樣，給我們傳授知識。我愛我的語文老師劉老師。

我的老師作文13

從二年級開始，我就一直跟着林老師，也就是我們的數學老師。

她有着長頭髮，不戴眼鏡，説話很大聲，她的眼神很堅定，就像一頭牛一樣。林老師是三面人，當她和我們説話的時候是很嚴厲的，當她看見家長的時候是很和氣的，當她看見其他老師時臉上總帶着笑容。

她就像一個偵探，只要一看我們的作業，就知道同學晚上做了什麼事情，有一次，林老師正在檢查我們的練習冊，突然，她大怒，説：“小明、小何，你們倆是不是昨天一邊吃飯一邊寫練習冊？”她們害怕地説：“是的，你是……怎麼……知道的。”林老師生氣地説：“你們還好意思問，看練習冊上都是油。”説完把練習本丟在地上。我想：難道老師長了火眼金睛，什麼蛛絲馬跡都逃不過她的眼睛。

我喜歡這個是三面人、而且有火眼金睛的數學老師。

我的老師作文14

今年我已經上四年級了，這學期我們班來了位新老師，他是教信息技術課的，雖然他剛來學校教我們，可是我卻對他的印象深刻。讓我為大家聊聊他吧！

他是馬老師，剪了個寸頭，看起來挺精神的，身體有些發福，胖胖的臉 ，嘴角上還長了一顆黑痣。他耳朵靈敏，眼睛也很尖，是個很幽默的老師。

記得有一次上課，我和同學在下面竊竊私語，被耳朵靈敏的馬老師發現後，當着全班同學的面故意提高嗓門對我説：“王老闆啊，你在談什麼業務呢？整天都那麼忙，真辛苦啊！你可得注意身體，別累壞了身體！”話音剛落，逗得全班同學鬨堂大笑，羞得我想趕緊找個地洞鑽下去。他就是這樣，批評人也用玩笑話的方式，不過我們都明白他玩笑話的背後是在教育我們上課要專心，不要干與課堂無關的事，因此，我們都喜歡上他的課，上他的課我們都覺得有趣又輕鬆，還能學到電腦知識。

這就是我那幽默的馬老師，你們喜歡他嗎？