精選國小書的作文500字集合6篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的國小書的作文500字6篇，歡迎大家分享。

國小書的作文500字 篇1

有一句老話説的好：“活到老，學到老。”其中，“學到老”包括很多種“學”，讀書，便成了一大重點。有些人問：“讀書有什麼作用呀？看那麼多書還不如好好玩一會兒呢！”其實，看書也不比玩遊戲差，因為讀書可以開闊我們的視野，也可以改變許多人錯誤的世界觀。

看看勵志的書，讓自己明白不經歷風雨，怎能見到美麗的彩虹。

看看科普書，讓我們發現這個大千世界是怎樣漸漸變化的。

看看世界名著，讓我們看到當時時代的“美”與“醜”。

看書的作用不止如此，它還可以提高學習成績，增加積累量，當然，積累得多了，讓國小生頭疼的作文也可以迎刃而解了。

我經常讀書，其中，我最喜歡讀各種各樣的世界名著，它們出自各樣名人之手，內容更是引人入勝，我常為此沉浸在書海之中，遨遊在字裏行間。

讀書，並不是為了消磨時間，而是利用時間做有意義的事。在一本書裏，有這樣一句話讓我感觸很深：“有許多人只是簡單的把讀書當作一件很有用的事，卻沒有把它當作一件很重要的事情。”我們都知道讀書有用，可為什麼還有那麼多人不好好讀書、不認真聽講、不按時完成作業呢？請不要一打遊戲、看漫畫就熱血沸騰，讀書、學習的時候就像被霜打了的茄子一樣。有時，讀書並不是你有沒有時間、有沒有心情，而是你肯不肯、願不願意讀書罷了。

所以，人生當然少不了讀書了。所謂多讀書，不單單在嘴上説，也要記在心裏，這樣才不會白白讀書。不認真讀書，也是浪費時間的一種。“時間如生命”，而認真讀書是在成功的施行着“利用時間”。

想讀書，然後呢？放下手裏的手機，拿起一本好書，開始行動起來吧！讓讀書成為一種習慣，成為我們成長中不可或缺的一部分。讓我們的生活因讀書而豐盈，因讀書而精彩！

國小書的作文500字 篇2

夜晚，我躺在牀上，窗外的風正呼呼地颳着，就好像是 一隻大怪獸，張着血盆大口，在我們身邊嗷叫着。

突然，好像有什麼東西壓在了我的，我本能地躲進了被子裏。上邊一個聲音傳了過來:“主人，我是你的語文課本。”

我坐了起來，仔細一看，沒錯，正式課本。我問它:“你來幹什麼？”他伸了伸它的細胳膊細腿，對我慢慢的説:“主人班級的所有書本都要反抗，您的書本讓我來通知您一聲，讓您幫忙當一下‘和事佬’。我哭笑不得，但還是問道:出了什麼岔子嗎？”

它繼續説道:“不過是他們不愛惜我們罷了，有人在上面畫畫，有人撕擦鼻涕，還有……”

“停”我打斷了它，“他們反抗關我什麼事？”

“啊呀，主人呀，你怎麼不明白呀！如果他們反抗了您説怎麼辦呀！”

我的腦子裏立刻出現了教室一片狼藉的景象……

我答應了它，它對我説:“主人，請您抓緊我了。”我抓住了它，一束白光後，我回到了學校裏，這時，一本本書正在討論怎麼辦呢！見到我，它們撲了上來，把我壓在了下面。

我被壓得喘不過氣來，繩子綁了包括站在我頭頂上最神氣的那本。

被我綁着的那一本大吼:“放我下來，我是書本大王！”

我冷笑一聲，就你還大王！如果你是大王，那我就是玉皇大帝了，哼！我見它還在叫喊，就把它掛在了水桶的上面，他不在喊了。忽然，一滴水落了下來，我的語文書不哪兒冒了出來，它朝在場的書們都噴上了一種東西，然後身上有塗鴉的書本全都恢復了原狀，連破的地方都合在了一起！它們見自己恢復了，就回來了自己的“家”。

第二天晚上，課桌開始反抗了，第三天晚上，椅子開始反抗了……幾乎每天都有東西開始反抗，每天都有東西要我做“和事佬”，每天都睡不了一個覺，天哪！

國小書的作文500字 篇3

書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，書，可以告訴你學習、知識、生活中的啟示，書，可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋裏，津津有味地看着書，整個人陶醉在書的情節中。

從小，我就與書結下了不解之緣。

二、三歲的時候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱裏，聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《醜小鴨》的故事。當聽到醜小鴨因為長得醜陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個人時，心裏真不是滋味，為醜小鴨的'遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當我聽到醜小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時，我又為它的幸運而感到高興。

書，在我灰心失望時給我指明道路，我的生活因書香而精彩。

上幼兒園的時候，我也因為讀書而快樂。

長大了，上國小了，我開始認字了爸爸媽媽就不給我讀書，而要我自己看，自己讀，因為我學會了認字，但是，我沒有因為這個原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報》、《醜小鴨》、《機靈寶寶跟我學親子講讀1000列》……而是讀《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《十萬個為什麼（家中的為什麼）》等等書籍。

書，給了我一個智慧的大腦。

俗話説得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠盪滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋裏遨遊；讓書香伴隨我們成長！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的，我們通過書瞭解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。

國小書的作文500字 篇4

書是一杯酒，那麼香甜；書是一滴露，滋潤了我乾枯的心靈；書是一隻船，載我駛向知識的海洋；書是一碗飯，用遠為我提供營養；書是一個涼亭，讓我心煩意亂時，找到心靈的棲息地。人離不開書本，就像魚離不開水一樣；人需要知識，就像花草樹木需要營養一樣。

書像我生命中的一部分。它像是我的“心臟”，讓我可以人生百態；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到這美麗的萬千世界；他像是我的“雙手”，讓我可以撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍這世界的每一個角落。

書是我人生的朋友。小時候，我不諳世事，對這個世界充滿了好奇。便在拼音這根“枴杖”的幫助下來探知前方這一條神祕、未知的道路。來了解這個千姿百態的世界。漸漸的，這些已經滿足不了求知慾十足的我了。於是，我便走上了識字的嶄新道路。以前，我放學回到家寫完作業，便與我的小夥伴們一起出去“野”。而現在，我則是躺在牀上或是卧在沙發上，如飢似渴地手拿一本書津津有味地看着，細細地品味着。我覺得這是一種享受，因為可以不用在意時間的流逝，任它從字裏行間或是翻書的指縫裏逃去。看着太陽東昇西落，看着陽光不再燦爛，看着一頁頁書翻過。看累時，便閉上眼睛，在腦海裏想象着書中描繪的情景。這個過程是極為享受的，也是十分充實的。

看着看着，隨着光陰的流逝，我書架上的書也越來越多，類型也是五花八門的。我什麼書都看，隨心所欲，喜歡的感興趣的就看就買。我只要有空，就會看書。

書是我的朋友，是陪伴我成長的老師

國小書的作文500字 篇5

今天早上有黃色風球信號，老師説停課一天。媽媽帶我和哥哥去書城圖書館看書。

哥哥先帶着我在一樓看書，吃完午飯又去二樓。我上午看了《追蹤外星人之謎》，講了很多關於外星人的事情，我覺得很恐怖，因為裏面還講了一些關於木乃伊、以及外星人來到地球留下的神祕東西，比如18几几年幾月幾日有一個外星人來到地球上，他做出喝水的樣子給人看，有個人就給了他一點水，外星人給了這個人一塊餅。經過特殊研究，這塊餅是地球上沒有的。還有幾次，外星人還給了人類奇怪的金屬，有一次人類到火星上去考察，找到了外星人給我們的警告，警告過後有個人就死去了。地球還收到過外星人的求救，應該是用的無線連接，我覺得外星人的系統好發達！很多人都被外星人做過調查，最小的只有五、六歲，最老的好像是八十五歲。他們的額頭上都有一條線，很恐怖！書上還有很多外星人的圖片，我也覺得很恐怖！我還讀到了關於麥田圈的奇怪故事……

中午吃完飯我們還玩了一會兒電腦學習機。

下午我們去了兒童圖書館。超級好看！我看了《多啦A夢》的漫畫，還看了《蠟筆小新》，《蠟筆小新》真讓我笑得肚子疼！蠟筆小新太可愛了！有一次他的爸爸媽媽帶他去打保齡球，他爸爸説，請找一雙26號的球鞋。蠟筆小新就往美女那兒看，問：選哪一個比較好呢？等到他們打保齡球的時候，他就把屁股撅得大大的，像保齡球一樣，那個時候我差點笑得肚子疼！他們進了保齡球場以後，開始打了。小新的爸爸先打，全部都打中了。小新的媽媽就説：”老公，你太棒了！”小新説：“‘吧拔’，你真是太‘胖’了！好‘哭’啊！”笑死我了。

今天看了一天書，我覺得挺有意思的。

國小書的作文500字 篇6

在人生的長河中，有那麼一葉扁舟，載着你乘風破浪，那就是書。

在縷縷書香中，我度過了一個又一個春秋。因為書，我不曾感到茫茫人海中孤單寂寞；因為書，我不曾感到在又一個春秋。因為書，我不曾感到茫茫人海中孤單寂寞；因為書，我不曾感到在芸芸眾生中愚昧無知；因為書，我不曾獨自彷徨；因為書，我不曾盲目流浪。是書給了我一個有一個夢想，帶着我衝破無知的屏障。

曾經讀過一本書，《心靈雞湯》，讀後，真讓人耳目一新。書中那一個個感人至深的故事催人淚下，彷彿全世界的情感都在我的心田裏過濾了一遍。讀完每一篇文章，頓時，都會有一股沁人心脾的芳香在我周圍飄蕩。“心靈雞湯”，名副其實，給我的心靈來了一次純潔的洗禮。

在風雨中，真情屹立不倒，也唯有真情才能夠照亮這世間的黑暗。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我想書中更多的則是真情、親情、友情······讓這世界充滿愛。也許，當所有人都領略到這書中的真善美時，他們會覺得一切的心靈污垢都不翼而飛了，世界上一切的黑暗、腐敗、骯髒······都會灰飛煙滅。

書市知識的載體，書給予了人類一切。自過去的野蠻人到現在的文明人，書起的作用無法估計，假如這世界上沒有一本書，那情景無法想象。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”現在我們正在攀登這高不可測的“書山”，汲取那書中的日月精華，大膽地猜測下，當世界已不需要書的時候，那時的人類還有什麼事可幹，天才到處都是。到時，世界上再也不會有疑問，再也沒有問號，人人博古通今，知天曉地。但這一切還得靠書。

再多的語言也敍不盡書的重要，只能靜下心來細細品味書所特有的韻味，在書海中遨遊，領悟那一切的未解之謎。

我愛讀書，我愛學習，我愛進取。