關心學生的老師作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的關心學生的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

關心學生的老師作文1

人生經歷的事，如同天上繁星點點。數，也數不清。在我數星星的過程中，有那麼一顆不起眼的小星星，但是，這顆星星我一定忘不了。那是我生病的時候，王老師關心我，的故事。

在一、二年級的時候，我右腳得了甲溝炎，疼得我要命。王老師知道我得了甲溝炎，就犧牲了老師中午睡覺的時間陪着我出去看病。

去診所的時候，我的右腳疼的走不動，一蹦一蹦的。王老師看見了，就扶着我走。去診所的路有一點長，我們是走着去的。王老師扶着我，我就在想：王老師這麼扶着我不累嗎？這個想法一直環繞着我的心頭。

不知不覺中，診所已經到了。進了診所，我坐在板凳上，醫生看我的`腳的時候，我不經意的往王老師那裏一瞥，看見了老師滿是焦急的面容。

醫生看完我的腳，王老師立刻詢問我的情況。醫生只是説沒事沒事，抹幾天藥就好了。王老師這才放心。

回到學校，王老師也沒有閒着。每到中午休息或晚上睡覺的時候，王老師總要督促我抹藥，直到我的腳好了老師才肯罷休。

王老師關心我，現在一想起王老師那焦急的身影，我就會禁不住熱淚盈眶。

關心學生的老師作文2

想起“五月槐花香”，五月，是槐花的五月，有白色縈繞，有着淡淡的芬芳，白得很純潔，香的很恬淡，帶着蜜蜂的聒噪音……

童年有槐花，五月的槐花，奶奶家低矮的房子旁有一棵不知年歲的槐樹，已經過去很多年，依舊在記憶裏，那槐樹也不知過了多少個年頭了，問奶奶，奶奶也只是搖頭。樹上有很多枯枝，但每年五月，也會煥發出些許的綠色來，為我那稀缺色彩的童年畫上一筆。每年，五月時節，縈繞在空氣中的，是淡淡的槐花香……

時過境遷，再想找尋那株老槐樹已是不可能，還記得在去往外婆家的小路上有幾棵也是不知年歲的老槐樹，欣喜前往，猶在，大喜，又是五月，又見槐花，依舊是那淡淡的芬芳，依舊是記憶裏那淡淡的芬芳，已是多年未聞，卻忘之不去……

今年，又是五月，但一切卻化為愁殤，今年五月，雨太多，槐花已過早凋零，空氣中瀰漫的不再是那淡淡的芬芳，代替的是那令人窒息的黴味，僅能看見幾串白在泥濘中，略略泛黃，化作春泥，耳畔有哈林的歌聲：

那些紛飛的花語，落在春的泥土裏……

我不喜歡雨，它讓我無法找尋那淡淡的芬芳了，那一串串白色的記憶了……

今年五月，又想起“五月槐花香”，但……但，卻化作了滿腔的愁殤……