【必備】讀書快樂作文十篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀書快樂作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書快樂作文 篇1

快樂源自哪裏？快樂源自成功的喜悦，源自親人的慰藉，源自朋友的幫助……而我的快樂來自讀書。讀書使人明智，使人知性，使人平靜……

雖然因為從小愛讀書，使我早早的戴上了眼鏡，但是讀書帶給我更多的是快樂。從前，總是沒有時間看書，所以晚上睡覺的時候總是躲在被子裏看，夏天的晚上，被子裏特別熱，但被書吸引，一鑽進去就忘記了一切：忘記了流汗，忘記了手麻，忘記了時間，往往從書中情景走出來的時候都是大汗淋漓，手腳痠疼，可心裏仍然覺得很滿足，很值得！後來，有人在老師那裏打小報告，説我晚上不睡覺躲在被子裏看書，老師很生氣，不僅批評了我，還沒收了我的書，我一下子像被冷水澆了一樣，老師説如果我表現好就還給我，所以，白天我努力的好好表現，晚上，就輾轉反側的思念我的書，因為他們就像是我的老朋友一樣。經過一個月的努力，我把書拿回來了，那時候就像是戰士打贏了仗，學生得了獎一樣快樂！

之所以愛書，是因為書給予我知識，給予我力量。在考試失敗時，讀讀勵志篇便會使人信心大增，在遇到挫折時，讀讀幸福篇，會使人心情好轉。讀書重要的是感受作者的情感，體會他當時的內心變化，從古詩中，我能讀到“採菊東籬下，悠然見南山”恬淡閒適的情懷，能讀到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信，能讀到“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願，在書中能體會的太多，或喜或悲，或贏或敗，那都是一個個跳動的生命在詮釋着他們的故事。如果給我三天光明，我會在書中尋找色彩，因為他們才能定格在我心中，才能永存。

“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，要想讓自已更美麗優雅，那就讀書吧！書，我的朋友，和你在一起的日子，真快樂！

讀書快樂作文 篇2

我覺得讀書是一件非常快樂的事。無論你當時的心情有多麼糟糕，但當你沉浸在喜愛的書籍裏時，所有的煩惱都會煙消雲散。

記得我以前看過一本書，讓我感觸很深。這本書就叫：《窗邊的小豆豆》，它講述了作者黑柳徹子上國小時因淘氣被學校退學後，來到了巴學園。在校長小林宗作的關愛和引導下，她漸漸地成為了一個被許多人接受、認可的孩子。

“好好嚼啊”這一章中，小林宗作先生在孩子們吃午飯之前總要帶着孩子們唱一首《飯前歌》，他認為吃飯時應該心情愉快。只有小林先生對這些孩子有辦法，可見他是多麼愛孩子們呀。

最為深深打動我的是最後一章：再見再見！巴學園起火了，凝結着小林先生的夢想和期望的巴學園被烈火毀於一旦，而校長先生卻和平時一樣，穿着平常，對站在身邊的兒子巴淡定地説：“我們下一次辦一所什麼樣的學校呢？”讀到這裏，我感到非常驚訝：小林先生對孩子們的愛比吞噬學校的火焰還大，還要炙熱，儘管學校被燒燬，可是先生對孩子們、對教育仍然充滿了信念和期待，他要再辦一所學校，繼續從事教育。小林先生這種精神，難道不令我們震撼、不令我們敬佩嗎？

讀書，真的是一件很快樂的事呀！

讀書快樂作文 篇3

我喜歡閲讀，書是我的好朋友，是知識的海洋、快樂的源泉。

星期天，我讀了《醜小鴨》這本書。這本書使我懂得了一個道理：不要輕易懷疑自己、否定自己，要在成長過程中勇敢地面對困難，接受挑戰，相信自己會變的更優秀！

同學們，讓我們養成閲讀的好習慣，一生都與好書相伴。

讀書快樂作文 篇4

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是明燈，能照亮我們前進的道路。讀書使我獲得知識，讀書使我快樂。

我是206班的學生劉怡萱，爸爸媽媽都很忙，我和奶奶在一起的時間最多。奶奶是位退休老師，喜歡看書。聽奶奶説，我小時候每次睡覺都是在她朗誦《三字經》或兒歌聲中進入夢鄉的，《三字經》已成了我的催眠曲。兩歲半的一次幼兒園慶祝元旦活動中，我站在話筒前朗誦了《三字經》的第一部分內容，台下響起了熱烈的掌聲。這使我對讀書有了特別的興趣。開始識字少，我讓奶奶讀故事給我聽，有《365夜》《睡前故事》等等。上學後，識字多了，我能看書了，如《楊紅櫻》《男生日記》《女生日記》《淘氣包馬小跳》等。聽了《小雪老師講故事》以後，我試着講故事、讀故事給家裏人聽，還取名為：萱萱講故事。講得好，家裏人給予掌聲或獎品。這樣一來，讀書成了我生活中最快樂的件事。

奶奶一起讀的書讓我從書中獲得知識、懂得道理，如《人生》《店裏夫人》《魯賓遜漂流記》《小故事大道理》等。《人生》這本書讓我知道了高玉寶小時候沒飯吃，沒衣穿，還給日本人當童工，就靠聽故事最後成了名作家。居里夫人為科學，為研究鐳，不怕苦，不怕失敗，堅持不懈的精神令我敬佩！探險家、航海家魯賓遜一次在海上遭遇不幸，被困在荒島上，為了生存，戰勝各種困難，在荒島整整生活了28年。這本書讓我懂得了遇到了困難要運用智慧逐個解決，勇往直前，永不言棄！

由於我熱愛讀書，媽媽特地為我買一個小書架，上面擺滿了各種各樣的書。一有空我就讀書，一看書我就忘記了周圍的一切。讀到高興的地方我會放聲大笑，讀到傷心的地方我會為之難過，讀到好詞好句有時我也會拿起筆摘抄到筆記本上。書是我良師益友，我要做一隻勤勞的小蜜蜂，不斷採書中的花蜜，讓書籍這艘小船載着我從狹隘的地方駛向生活廣闊的海洋。

讀書快樂作文 篇5

在生活中，我們總能夠遇到這樣的人，每當提到看書的時候，對方總會説，你可千萬別讓我看書，一看點書，我就頭疼，一看到書我就想睡覺！

你倒不如讓我洗兩件衣服來的實在，我真的是太討厭看書了！

每當聽到這樣話的時候，自己總是感到特別的無奈，大概真的是人與人之間的不同吧！！

古人經常説的是，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！雖然自己就是這麼多年來從書中也沒有讀出來多少的黃金屋，但是讀書確實給過我很多的快樂！

每當自己心情好的時候，讀一本好書，看一個温暖的故事，讓你感覺這個世界真的是有美好的事物存在的！書中那些温暖的故事，讓你忍不住去想，這個世界其實並沒有我們想象中的那麼糟糕，很多時候我們身邊的好多故事還是比較温馨和美好的！你看不止自己過的幸福快樂，有好多人和你一樣！

每當自己心情不好的時候，當你看着周圍的一切都不順心的時候，你可以給自己找一本好書，然後把自己沉浸在書本的世界裏，和故事中的那些主人公同喜同悲，那個時候你就會發現，其實你是有兩個世界的，也許現實生活中的世界會讓你感受到不滿意，但是書中的故事卻可以温暖你，讓你感到快樂和開心！

總之，其實讀書真的是有很多開心和快樂的。每當你從書中感悟到一些道理的時候，你會真正的感受到自己的成長，你會發現自己又收穫了好多，這個時候是你最感到充實和滿足的時候！

然後好多好看的書，也能夠治癒你的心靈，讓你感覺曾經受過的那些傷和委屈，其實是應該得到諒解的！我們沒必要和一些人，一些事，一些過往過不去，我們真的需要從書中獲取更多的知識和快樂！

讀書快樂作文 篇6

笛卡爾説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。書，即不能吃，又不能玩，但只要你細細品味，就會發現書中的知識帶給你的快樂是無窮的。

剛進幼稚園，我不識字，媽媽就給我講小人書，每次我都是聽着那有趣的故事靜靜入睡。上國小的時候，我開始讀一些作文和故事書，讀到地主欺負窮人時，我真想揍那些地主；讀到阿凡提捉弄蠢國王的時候，我高興地捧腹大笑。現在我上國小四年級了，成了一名少先隊員，開始讀中外名著。《福爾摩斯探案集》讓我懂得了只要認真觀察，勇於發現，就會創造一個又一個奇蹟；《八十天環遊地球》讓我明白了做事要沉着冷靜；《三國演義》叫人做事要有勇有謀，做人要德才學兼備，不能貪小便宜而誤了大事；《魯濱遜漂流記》讓我懂得了在逆境中樂觀上進，克服困難的堅強決心。

要説我是怎麼愛上書的，那要從我小時候説起。有一天，我們要出去玩，媽媽突然叫住我説：“要下雨了，咱們回去吧。”無奈之下，我只好回到了家裏，看着晴朗的天空，我小聲地説着：“哪有什麼雨，不就是不想讓我去玩嘛！”。不一會兒，突然狂風大作，下起了雨，許多人都淋成了落湯雞，我驚訝地半天合不上嘴。媽媽得意地走過來，給我講“螞蟻搬家就要下雨”的故事，我聽的津津有味，感受到了書的重要性，從此下決心要用心讀收，讀好書！

書，讓我的生活更加豐富多彩；書，就像一盒蠟筆，把一張單調的白紙變得五彩繽紛。書中的知識是逐步沉澱和積攢下來，它讓我的生活變得無比快樂。

讀書快樂作文 篇7

有人説“書是人類知識的源泉，也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺得這句話説得真是太對了。因為我自己曾經經歷過幾件事 這第一件事，是在一年級時的。那時全班乃至全年級看課外書的屈指可數，可我就是其中一個。在人家嬉戲時，我卻在看書。那時別人還嘲笑我是“書呆子”呢，可“書呆子”也很快給我帶來好處。

印象最深的是當時舉行了一次閲讀考級，全班考得都不怎麼理想，連第二名也只有70幾分，而第一——就是我了，卻考了92分，得了全年級第二。

當時我當之無愧的成為了全班心中的偶像，可我並沒過於得意。 這第二件事呢，是在二年級時的一件事。那時剛剛要求寫文章，同學們寫出的文章都是千篇一律。語文老師讓我們寫一篇週記，同學都照範文寫了觀察蟲子，而我家卻沒有蟲子，於是我寫了我們全家去拍我爸媽結婚十週年的紀念照。我把在書本上學來的平時積累起來的好詞好句加以運用，結果得了全班第一，被老師作為優秀文章在班裏朗讀。

我喜歡書，因為書給我帶來無窮的樂趣。

讀書快樂作文 篇8

讀書像是一杯濃郁鬱的茶，要細細的品嚐，才能嚐到裏面的酸甜苦辣，喜怒哀樂。

每當我心情煩躁，讀書就會讓我平復我的狂躁，當我飄飄然時，驕傲時，書都會像我的老師，時刻提醒我。每當我有空閒，無聊的時候，我都會讀書，讀到傷心之處，我會熱淚盈眶；讀到開心之處，我會情不自禁的放聲大笑；讀到精彩之處我更會連連讚美。

“讀書能醫愚，讀書能療病，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧”我覺得這些説的真好，就如同我沒去過大海，讀書卻能讓我感受到大海的壯觀，如我沒去過黃河，讀書能體會到黃河的雄偉，如我沒去過桂林，讀書能感受到桂林山水甲天下。當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被裏面的主人公保爾。柯察感動，他身殘志堅，還是堅持工作。那頑強的品格多麼令人欽佩！讓我們要像他學習，學習他那堅強的'精神，學習他那愛國的精神！更讓我領悟到做人要有堅定的信念，意志堅強。

書讓人愛不釋手，讓人流連忘返，有一次，我在我的小書房裏津津有味的看一本書，媽媽喊了我好幾次吃了，我居然都沒聽到，當我把那本書看完之後，走到廚房，才知道媽媽已經吃完飯了，“讀書讀書我愛你，就像老鼠愛大米”這就是我對書的痴迷。高爾基説過，“書籍是人們進步的階梯”每當我受到老師的表揚，我都明白這其中有書的功勞，讀書使我提高了學習，懂得了更多的知識。

讀書是一種奇妙的旅行，是知識的源泉。因為我喜歡讀書，所以我很快樂。

讀書快樂作文 篇9

我愛讀書。因為書是人類進步的階梯；書是知識的源泉，是打開知識寶庫的鑰匙；讀書使我的課餘生活很充實，讀書讓我快樂。《海底兩萬裏》這本書是我看過的課外書中最喜歡的一本，它的作者是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納。這本書講述了法國生物專家阿龍納斯教授探海旅行的故事。

作者以追蹤“海上怪物”為引線，生動的講述了一個個精彩的故事。1866年，人們在海上發現了一隻形狀像獨角鯨的大怪物，法國生物專家阿龍納斯教授、他的僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭在捕捉這隻“海怪”的活動中，被意外的帶到了這隻怪物的體內，並由此得知這隻“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇，隨後，阿龍納斯和“鸚鵡螺”號的主人尼摩船長乘坐着這艘潛艇，進行了神奇的海底兩萬裏的環球旅行。“鸚鵡螺”號潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一髮，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了奇異、科幻和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望在天地間自由翱翔的夢想。在所有故事的章節中，讓我印象最深的是第十一章，潛艇在返回的路上，不幸被困在了冰層之中。

情況危急之中，尼摩船長的冷靜讓我欽佩，在他鎮定、從容的指揮下，在全體船員的共同努力下，他們克服了缺氧而導致快要窒息的困難，最後齊心合力衝破了厚厚的冰層，穿越到了自由的海洋之中。《海底兩萬裏》這本書讓我搭上這艘奇妙的潛艇，去神祕的海底世界遨遊!讓我明白了一個道理：只要我們有夢想，然後朝着自己的夢想不斷地去追求、去探索，夢想就會實現!書是我最好的朋友，讀書讓我獲得了很多的快樂!

讀書快樂作文 篇10

泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬。我喜歡用這兩句話描寫讀書的境界。天地雖大，萬物雖多，而唯書是之。字裏行間品位世界，瀏覽古今，體味生死離別，將心靈與書合為一體，任你是月色清幽，或是細雨綿綿，還是風起雲湧，甚至山崩地裂。閲讀之時，心志淡泊如水，胸襟激盪似潮。

每一本書都有屬於他自己的顏色。或深或淺，濃淡相宜間，油彩滴落心間，為心靈塗抹絢麗的色塊。

納蘭容若——憂鬱的藍調

納蘭公子是權相明珠之子。與顧貞觀（樑汾）合稱康熙年間“詞壇雙璧”。豪放是外在的風骨，憂傷才是內斂的精魂。安意如如是説。永遠的納蘭君，不變的藍調憂鬱。他説“絮飛時節青春晚，夜鎖長門半夜燈。”如一潭池水凝固了大自然的血液，保留着時間的淚痕。看春去來兮，輕軟的絮飛自空中，映着天空的蔚藍，幻化成大片的憂鬱藍調。

《詩經》——青翠的綠意

《詩經》如同開在忘川河畔的彼岸花，看似遙不可及，卻又真實的存活於心。

聽！是誰隔着長河吟誦“所謂伊人，在水一方”。聲音深情温柔，惹得河岸上的雎鳩也不由得唱和“關關！”人在吟，鳥在唱。對面的伊人站在水之濱，河之湄，與四目相對間讀懂了千年之前的“桃之夭夭，灼灼其華。”清澈的眼眸和驕傲的神色如同三月裏爛漫的桃花，盛開在詩經的紙頁中，泛黃的紙上因此盛開了千年不凋的花朵。如一場旖旎的夢境，在青翠的綠意中增添了桃花的芬芳和水流的輕緩。

《沙與沫》——黃沙背後的清明

“在海洋和森林中的風聲賦予我們語言之前的千萬年間，我們是漂泊，徘徊，孜孜不倦的追求着的一羣生物。”厚重的長袍沾染着黃沙，乾燥的沙土掩蓋了長袍本來的顏色，掩蓋了發間的芳香。卻掩不住犀利的眼睛和聖者的心靈。記憶是一種相聚的方式，那漫天的黃沙就是一種自由的勸慰。

在我的生命航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟，儘管我終日在大海的懷抱中遨遊，卻閲讀不盡大海的博大與深沉。由此我明白：世界無終極，知識無止境，閲讀才是將來挺立潮頭的明智選擇。

書伴我成長，為我插上自由的翅膀。我愛閲讀。