【必備】我快樂作文十篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我快樂作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我快樂作文 篇1

從小，父母就很注重培養我的獨立能力。出生到現在，自己睡覺，自己吃飯以及做一些力所能及的家務。爸爸媽媽經常教育我，我是這個家庭的一員，應該分擔一些家務。

爸爸的愛：記得六歲暑假的一天，我很早就起牀了。我肚子餓，就搖醒爸爸，要他幫我煮早餐。爸爸睜大眼睛説：“不如我教你，以後你就可以自己煮了，好嗎?”“好啊!”我高興地説。於是我跟着爸爸來到廚房，學習蒸饅頭。在爸爸的指導下，我終於學會了蒸饅頭，吃着自己蒸的饅頭，覺得特別的香。這就是爸爸對我的愛!

媽媽的愛：記得二年級上學期的一次放學，我在辦公室等媽媽。“今天晚上我要加班，不如你先回家好嗎?”媽媽説，“什麼，我自己回家?”我驚奇地問。媽媽笑着説：“你是小男子漢，可以自己回家了，你能行的!到家打個電話報平安就可以。”我心裏有點害怕，但是在媽媽的鼓勵下，我背起書包，跟媽媽説：“我先走了，回去打電話給你，再見!”我安全到家後，高興地給媽媽打電話：“我自己能回家了，下次我還要自己回家!”這就是媽媽對我的愛。

我想説：“爸爸媽媽，我長大了，我能幹很多事情了。謝謝你們!”

我是小小男子漢

我叫楊燁，今年9歲，是鹽城市大縱湖國小三年級(1)班的學生，我的學校位於風景秀麗的大縱湖畔，環境很優美。

我是一個小小男子漢，大大的眼睛，濃濃的眉毛，長長的睫毛。大家都叫我小帥哥，很多人誤以為我的眉毛是畫出來的，哼!才不是呢，那是貨真價實的喲!

我興趣廣泛，喜歡看《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著，我還看了《三字經》《弟子規》，了不起吧。我喜歡畫畫，充滿想象，盡情發揮，拿出一張白紙自由自在地畫，無拘無束地畫，很愜意呢。

我喜歡的運動項目是跑步、游泳、打羽毛球。我跑步的速度很快，百米衝刺的感覺真叫一個酣暢淋漓，儘管跑得滿頭大汗，但我一點不感到累。我愛看的電視劇是《雪豹》和《飛虎神鷹》，最崇拜的人物是周衞國和燕雙鷹。我喜歡周衞國的英雄氣概，佩服他的指揮才能，把鬼子打得落花流水;喜歡燕雙鷹的大俠風範，他武功很好，身手敏捷，我也幻想着我有一天能成為大俠，嚴懲惡霸，幫助困難的人。

這就是我，頑皮活潑、能文能武的小小男子漢。我在成長中快樂，在快樂中成長。

爸媽育兒經

每個孩子都是一塊璞玉。

怎樣教育好孩子，這個問題我一直都在思考，我覺得自己在教育孩子這方面真的沒有什麼經驗，也沒有什麼好招。但我認為我們的家庭教育，首先要注重孩子的思想道德教育，體現在一個“嚴”字上，行動在一個“煩”字上。“嚴”不可放任小事，否則，一旦孩子養成了陋習甚至惡習，就會功虧一簣，甚至禍及家庭，禍及社會;“煩”就要我們家長從孩子的一言一行、一舉一動抓起，不厭其煩地向孩子灌輸正確的人生觀、世界觀，要使良好的道德行為規範儘早搶佔孩子空白的思想市場。

再之，要使德才兼備的孩子能更好地為未來的社會服務，就要從小鍛鍊培養孩子有一個良好的體魄和吃苦耐勞的精神。孩子要愛，但不是溺愛，要刻意地讓孩子參與一些社會和家庭的管理作業，使之懂得“粒粒皆辛苦”的道理，鼓勵孩子積極參與健康向上的集體活動和體育鍛鍊。

孩子是一張白紙，要使之變成一幅美麗的圖畫，社會、學校、家庭都有責任為其調好油彩，而家庭教育的作用尤甚。

我的悄悄話

媽媽，我愛您!您既要上班，又要做家務;既要照顧我的生活，又要指導我的學習，真是太辛苦了!

家長寄語

無論什麼時候，爸爸媽媽都是你堅強的後盾，都會在背後支持你，鼓勵你。不管前面有多少困難，只要你有信心和百折不撓的勇氣，都會一一克服;不管你做什麼事，只要踏踏實實地去做，都一定會成功的。

我快樂作文 篇2

生活 中處處都有快樂，它可以來自於一首歌，也可以來自於一件小事，哪怕是一瞬間也有數不勝數的快樂。大家都説：慈父嚴母，是呀，在我們家，那可是完全見證了這句話。

有一次在寫數學卷子的時候，一道應用題可把我給難住了，我翻遍了整個教材全解也沒有找到解題方法，數學書也被我讀得厚出了一倍高。就在這時，我想到了自己的救星——媽媽。在我的眼中，所有的數學題都難不倒媽媽。

“媽媽，你來給我看看這道題。”媽媽接過卷子，緊鎖眉頭，看來這個出題人的水平挺高的嘛，都把媽媽難住了。五分鐘、十分鐘……時間一分一秒的過去了，媽媽仍然在思考。終於，她寫出瞭解題方法，可我並不認同，於是説明了自己的觀點，我們倆一個説這個，一個説那個，最終也沒有統一意見。爸爸聞聲而來，幽默地説：“咱家啥時候養兩隻狗了？在那一個勁亂叫？”“爸，這時候你也不忘開玩笑？快來幫我看看題！”本來想派爸爸來打圓場，誰知他又説出了一個方法，我們三個爭論地面紅耳赤，誰也不肯退步。半小時後，我累的嗓子都啞了，便主動提出出局，可爸爸媽媽還在那兒嚷嚷哥不停，看着他倆爭論不休的樣子，我不由自主地笑了。

我愛 我家，愛 我的爸爸媽媽。正是因為有了這麼一個家，我才能夠健康長大。家庭讓我感受到了快樂。家，是我們的避風港；家，是我們的心靈 寄託處；家，是給我們温暖的地方！

每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我温暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學；夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節，都温暖了我，給了我前進的動力！

記得那是期末考試過後，成績 已經張貼出來，我蹣跚的向成績 單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天彷彿塌了下來——又考砸了！看着同學 們的異樣眼光，淚水就在眼睛裏打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題！可那只是期望而已！

垂頭走在回家的路上，彷彿身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰濛濛的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我彷彿已走過了二萬五千裏才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。説出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神裏卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我説：“孩子，成績並不重要，重要在於過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看着他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過雲霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！

父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的温暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

我快樂作文 篇3

成長的故事就像一首歌，動聽迷人；成長的故事是一棵棵好奇的小草，從地上探出頭來；是不斷湧出來的泉水，往外噴灑。成長陪伴者我們學習，陪伴者我們一起勞動。

曾經的一次，下課了。我和幾個同學像箭一般衝出教室，來到操場玩遊戲。正當我們玩得最痛快的時候，只聽“咔——”的一聲，我不小心把同學的眼鏡給踩壞了。當時，我心裏很不安，呆呆的看着被踩壞的眼鏡，生怕他告狀。他一告狀，老師就會通知我的父母，那時的我心裏滋味就不好受了。

我多麼希望他不去告狀。我悄悄抬頭，看見他在微笑，我知道他並沒有告狀。他安慰我説：“沒事的，你不是故意的，我不會告訴老師的。”

“謝謝你！”我今天真快樂，友誼讓我長大了。

我快樂作文 篇4

夕陽灑下光芒，讓天空換了一層淺橙色的眼影。温暖的和風吹過站在窗台的媽媽身邊，讓她倍感欣慰。

媽媽一路小跑到我身邊，笑盈盈地説：“天氣這麼好，我們出去打球吧！”我愣了一下，微微應了聲。

我們帶上媽媽羽毛球和拍子，來到樓下空曠的廣場，站定位置，便開始了。我單手握緊拍柄，跨開步伐，抬起羽毛球，一揮拍，那球就如陀螺般，旋轉着向媽媽飛去，在空中劃出一道白色的弧線，就像用筆畫出來的。媽媽雙眼死死盯着那羽毛球，小碎步般向後一點點退去，手中的拍子舉在空中，當它停懸在媽媽頭頂時，她晃動拍子，使出內力，只聽“啪”一聲，羽毛球瞬間改變方向，飛速朝我衝來，就像出膛的炮彈。

只見羽毛球高高地、慢慢地朝我這兒飛來，我早已做好了進攻的準備。雙腿半蹲，凌空一躍，球拍牢牢地攥住手中，揮拍。那球向前飛去，還沒等雙腳落地，球，已被媽媽以迅雷不及掩耳之勢，大力扣殺回來，就像是天外的流星。我扭轉腳跟，疾速向後跑動，就在那一秒，羽毛球擦着球拍邊，轉着春天的芭蕾，一圈一圈，墜落，而後，優雅地倒落在地。

這時，奶奶領着僅有3歲的小表妹來了，她擺着小腿，屁顛屁顛地跑了過來，把我的拍子，搶去了。

唉，沒辦法，我接過奶奶手中的滑板，玩了起來。

我將滑板擺正，側過身子，右腳踏上，左腳而後往上一站，雙手舉平，保持平衡，右腳像大老闆似的不停搖晃，滑板便慢慢移動，接着就像是在風中穿梭一般，耳邊只聽見“呼呼”聲，一會兒如雷鳴笛膜轟響，一會兒如蚊子般細小，就像開了一場風的演唱會，我這隻小鳥，便是這聽眾。

突然，變天了，一滴，二滴，天上掉下了大顆顆銀鑽石，打在臉上，涼涼的，呀，下雨了。媽媽催着我們，趕緊回家，真掃興！

運動的快樂遠不止於此，生命在於運動，我運動，我快樂，我健康！

我快樂作文 篇5

上學時，我想幫媽媽做家務，可媽媽不讓我做，現在宅在家，我就有大把時間幫媽媽做家務啦！洗碗、整理屋子，樣樣我都行！

有時爸媽吃完飯就往沙發上一坐，我吃最慢，所以我吃完就主動把碗筷收進廚房，繫好圍裙，捲起袖子，開始洗碗。我先把碗進行分類，髒的和乾淨的一一分開。接着，我一個一個地拿起碗，從外到內依次洗起來。過了一會，媽媽走進廚房，看見我在洗碗，説：呀，原來琳琳在洗碗呀！雖然我洗得慢，但是我洗得卻很乾淨呀！看見媽媽臉上的笑容我就知道她很滿意，因為每次我都會把灶台上的水清除掉，也會整理一下。

以前我的襪子那些都是媽媽手洗，我看媽媽三下兩下就洗乾淨了，搓得很順手，覺得很簡單，可輪到我自己洗時，覺得沒媽媽搓得那麼順手，於是我讓媽媽來教我洗，經過媽媽的'一番講解，我搓得越來越順手了，洗完後，我把襪子、內褲掛到陽台晾曬，我看着洗乾淨的襪子、內褲心裏有一點成就感！

勞動的意義在於把它當成一件有意思的事來完成，而不是一種負擔。我勞動，我快樂！

我快樂作文 篇6

每一個人或多或少都會擁有一些屬於自己的快樂。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財富與事業。兒時的我們擁有稚氣，現在的我們擁有成熟。可那次，我又收穫了一份真摯的師生情。

記得上學期的一天，起牀後我腦袋暈暈的，看來是感冒了。室友們要我在宿舍裏休息，可是我想不去上課那怎麼行呢，會落下功課的。於是我倔強的放棄休息，進教室準備上課。

課上，老師正在講課，同學們也專心致志地聽着。聽着聽着，我的胃突然像翻江倒海似的，非常難受。過了一會兒，我堅持不住了，“哇”的一聲吐了出來。老師看見了，急忙停止講課走過來，親切地問：“怎麼了，哪裏不舒服？”我輕輕的答道：“胃……胃有點不舒服。”同桌看見了，趕忙拿來拖把把地上拖乾淨。一位同學走過來説：“走，我帶你去廁所洗洗。”我點了點頭。到了水池邊，我又吐了一些。他一邊拍拍我的背，一邊微笑着問道：“還難受嗎？”我使勁搖搖頭。

到了教室，李同學倒來一杯温開水，對我説道：“感冒了要多喝熱水。”還沒喝完，張同學又遞來一張紙巾，對我講：“快擦擦吧。”還沒擦完，又有許多同學過來詢問：“好些了嗎？不舒服要多休息！”

下課了，老師走過來摸摸我的額頭，關切地問：“好些了嗎？肚子還疼嗎？”“好些了。”我微笑着回答道。這時，同學們紛紛圍了上來，這個説：“我有感冒藥，我去幫你拿。”那個説：“我有退燒貼，我給你貼上。”

聽了老師和同學們關心的話語，一股暖流在我的心中升騰，雖然我受到病痛的折磨，但我的心時刻都是暖暖的。“還好嗎？”“加油！”“振作起來……”我終於忍不住了，眼淚不爭氣地流了下來，這淚是感動的淚，更是感激的淚！

放學了，我走在回家的路上，陽光暖暖的照在我的身上，也照在我的心上。回想起剛才同學們關心我、鼓勵我的情景，我忍不住笑了，這不僅僅是輕鬆愉悦的笑容，更是我擁有了這份真摯、美好的師生情的快樂與幸福。這份真摯的師生情給予了我莫大的鼓勵和支持，教會了我擁有過的珍惜與美好。

這份温馨的情誼，我深切地感受過它，真真切切地體驗過它，我也永遠地擁有了它。擁有不在乎多少，而在於感知，唯有擁有才懂得珍惜，唯有擁有才懂得在乎。我擁有，我快樂！

我快樂作文 篇7

小時候，我是一邊聽着故事一邊進入夢鄉的。書中的故事讓我知道了正義與邪惡、悲慘與善良。

我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑，為安徒生的美人魚悲慘的結局而傷心落淚......上了一年級後，我認識的字多了，我便鑽進了書堆中。課餘時間、每晚睡覺前，我都鑽進書堆，為書中形形色色的人物歡喜憂愁，為書中曲折動人的情節牽腸掛肚。我的心中就像一個五味瓶，跟着書中的主人公同歡喜，共患難。那一本本書就像一部部精心為我打造的電影一樣在我的腦海裏播放着精彩的畫面，令我想入非非，大有不求甚解，囫圇吞棗的味道。

媽媽還無數遍告訴我要做筆記，可是我卻偏偏不聽。又是一個月色溶溶，微風習習的夏夜，我迫不及待的翻開我心愛的故事書，沉浸在故事書的海洋裏，在這裏，我可以體會到灰滿的勇敢，母狼的愛子之情，黑蒙和紫嵐的“望子成王”。我為李莎莎的舞蹈夢而加油；為簡.愛的幸福而歡喜；為茶花女悲慘的一生二歎息；為蘿玲的魔力而驚歎；離奇迷幻的生活情境，把我帶進綺麗壯美的《20xx年》，讓我體驗到了我未來世界的豐富多彩，很是刺激。這裏，大樹是小説，嫩草是詩歌，鮮花是散文；這裏，充滿了景象，充滿了新生，充滿了人生的驚奇；這裏，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。

這個假期，我幾乎是圍繞着書生活的，媽媽讓我晚上早點睡覺，我總是嘴上答應，一會就把媽媽的囑咐拋在腦後，偷偷的接着我在書海中的遨遊孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；鬱悶的時候，書是照亮我心靈的陽光；失敗的時候，書是點燃我自信的火焰。細細品書，我感受着文字之美，也找到了自己需要的精神食糧，讀書不僅豐富了我的課餘生活，更讓我增長了許多的見識，陶冶了我的情操，讀書其樂無窮。

我快樂作文 篇8

一位哲人説：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生，如何走過走好這段距離，這就叫做生活。”每天，我們都在匆匆實踐者所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，可我們捫心自問，我們真的每時每刻都在用心體驗着生命的跳動嗎？體驗着生命的美好與珍貴嗎？

可是我們有些同學就是把安全拋在腦後，發生了不該發生的事情。 記得在三年級時，我們班有幾位女同學在下課追跑、打鬧，不幸的事發生了，有一位女同學的牙齒跌斷了，只見她的嘴裏滿是鮮血，我當時看得目瞪口呆，等老師趕到後，連忙抱起那位同學向醫院跑去。後來老師告訴我們，那位同學在嘴裏縫了七八針，醫生診斷她那顆被摔斷的牙齒不會再生長，同時旁邊的牙齒也受到了影響，同學們讓我們記住這血的教訓。

同學們，父母、老師、祖國在期待着我們，美好的明天在期待着我們，為了更好地生活和學習，讓安全伴我快樂成長吧！

我快樂作文 篇9

書伴我們成長，書帶給我們歡樂……

有一天，我到了奶奶家玩，誰知大哥哥、表哥、表姐和姐姐都來了。我們在奶奶家裏玩着玩着，覺得十分無聊，打電腦、看電視、捉迷藏等都讓我們覺得厭煩，我們坐在沙發上，真想和周公聊天，可又準備回家了，忽然我靈機一動跑到他們中間，説：“不如我們來舉行一場知識大賽吧。”“好啊，好啊。”他們不約而同地應聲道。這時，表哥滿臉疑惑地問：“誰當裁判呢？”我掃視了一下，看見奶奶沒事做，便問：“奶奶你當裁判，好嗎？”“沒問題！”奶奶高興地回答，“開始了，請問諸葛亮是死在哪一場戰爭中？”題目問完後，我立刻進入《三國演義》回想中，而他們也彷彿好像給這道題難住了，突然間，奶奶家一下肅靜下來，我們都進入了思考的狀態，我託着下巴，像個偵探似的，在冥思苦想，而哥哥用一支筆敲打着自己的腦袋……突然，我好像想到了一點眉目，好像是五丈原，但又不敢肯定，要知道答錯了是沒面子的。奶奶見我好像猜出了，説：“朗賢，你回答吧。”“我？”“嗯，沒錯，你把你心中的答案説出來吧。”我鼓起勇氣對奶奶微笑地説：“是不是五丈原啊？”“這個嘛”，奶奶假裝思考着，我迫不及待地問：“到底是不是呀？”“看，把你急了。對，沒錯”，奶奶説。大家驚奇地對我説：“弟弟，你真厲害！”“哪裏？哪裏？”。雖然我口頭上這麼説，但心中早已沾沾自喜。

接下來的題目，大家都像八仙過海，各顯神通，而我的成績卻像芝麻開花節節高。最後一題了，奶奶問：“讀書破萬卷的下句是什麼？”我思索了一會兒，回想了那本《名人名言》，大聲地説：“是下筆如有神。”這時，奶奶面帶笑容地宣佈：“今天的冠軍是朗賢。”這個出乎意料的結果使我喜出望外，這快樂是書帶給我的，讀書是我最大的快樂，最大的樂趣。

是呀，書的確能帶給我們快樂，能帶給我們歡樂……我從中懂得：我們一定要好好讀書，書才能帶給我們更多的東西，更多的知識。

讓我們一起在書的海洋中盡情歡樂地遨遊吧！

我快樂作文 篇10

書是一艘船，衝破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸，舒適一雙隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天，書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢的吮吸着。

從小我就愛讀書，空閒時我捧起那本心愛的課外書，那有黑箱，深深的吸引了我，然後迫不及待的讀起來，晚上睡覺前如果不看書，我就無法入睡，我記得木偶奇遇記，讓我看見一個聰明可愛的匹諾曹，醜小鴨，經歷過一番苦難，變成美麗的白天鵝，小紅帽的故事更加驚險，一個故事讓我格外難忘，使我身臨其境，譯文本書讓我百看不厭，人物真多姿，讓我懂得世界充滿愛，那些感恩的故事，我看了會情不自禁的流淚，一個個真實的故事讓我深深的感到老師父母的愛，也讓我明白了，可憐天下父母，心的，含義，風景好美麗，讓我走進大自然，彷彿我環遊世界一遍，動物，真可愛，中那可愛的小動物，寫得活靈活現，讓我走進奇妙的動物世界，植物真精彩，讓我走進美麗的植物王國，認識了許多騎行的花草樹木，還有那童話世界是我快樂的催眠劑，童話的絢麗多彩，充滿神祕。怎能不讓我流連忘返呢？還有暢想未來，等等等等。

總之，書本是知識的海洋，我將是一條小魚兒，在書的海洋裏暢遊，讓我感到無比歡樂。