誰的童年作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的誰的童年作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

誰的童年作文 篇1

春日，陽光明媚，新長出的小草織成了一張青青的地毯。草地上，他和一羣小夥伴們圍着足球瘋狂地追逐着。突然，一位隊員將球傳給了他，這是一個射門的好機會，他沒有錯過。他帶着球衝破了對方的防線，在守門員反應過來之前飛起一腳。球擦着球門衝了進去，“球進了！”一片歡呼聲中，他的嘴角禁不住上揚起來，彎成一個好看的弧。

“傻笑什麼呢？剛才講的那道題聽懂了沒有？”一條戒尺不經意間“啪”的打在他的手上，透過厚厚的鏡片，他看到了家教老師那張因發怒而顯得猙獰的臉。

“啊？那個……”他趕緊在一行行密密麻麻的算式中搜索着老師講的那道題，卻只覺得它們如同操場上排隊覓食的螞蟻，繞得他頭皮發麻。

“你呀，又走神，連講哪道題都不知道！哎……好了，今天的課就到這裏，把剩下的題全做完，不會的下次問我。”老師收起戒尺，拂袖而去。

“終於走了。”他心想，正準備抱着足球溜出門去，卻被一堵肉牆擋住了去路。抬頭一看，只見媽媽雙手叉腰站在門口，兩眼射出的嚴厲目光使他不禁打了個寒戰，儘管現在已是春天。

“你竟然還想着踢球？我還沒找你算賬呢！別以為我不知道你剛才上課走神，我在門口聽得一清二楚！你知不知道我請來這位數學特級教師有多不容易，上一節課要花多少錢？你還……”媽媽的聲音由嚴厲轉為顫抖，眼裏流露出不盡的失望。

“媽媽，我錯了，我這就去做題。”他將足球又放進了櫃子，對着窗外明媚的陽光無奈地歎了口氣。

“唉，知道就好，抓緊時間做，晚上英語家教要來，我這去給你削個蘋果。”

太陽一點一點地落下，不知何時已是明月當空。他仍坐在書桌前，面前換了一本又厚又大的《新概念英語》。那些陌生的單詞排列成一篇枯燥的文章，他不認識。然而，他不得不揉揉困頓的雙眼，硬着頭皮看下去。耳畔，外教女老師甜美的聲音也彷彿成了一首催眠曲，牽引他進入夢鄉，那個他能自由自在踢球的地方。

第二天，在確認了沒有家教要來之後，他激動地撥打了小朋友的電話：“喂，二胖嗎？今天有空去踢球嗎？”“又是你！以後別老來找我們家二胖，他現在正在上家教課呢！”“啪！”電話被重重掛斷，他愣住了，耳邊只留下“嘟嘟”的聲音。

放下電話，他感到一陣酸楚。百無聊賴中，他又拿起了一本厚厚的題典，一點一點地啃了起來。只是那惱人的春光分明在分散着他的注意力。忽然間，他聽到了父母的對話：

“今天還要加班啊？別把身體累壞了。”

“我沒事，加班的工資是平時的兩倍呢，我這個週末幹下來，給兒子請家教的錢都有了。”

“哎，説到兒子，今天懂事多了，沒有家教來自己也在認真看書呢。”

“是嗎？那太好了，只要咱兒子有出息，我工作再苦再累都值得！”

聽到這裏，他的心頭瞬時湧上一種莫名的滋味，是酸楚，還是幸福，他不知道。爸爸媽媽到底是對，還是錯，他也不知道。

只是他明白，沒有人能還他一個美好的童年了。

窗外，陽光依舊燦爛。

誰的童年作文 篇2

人生之路，童年本該當屬最美。走了10年，好生疲憊。如果説我的人生是一片天空，那麼童年就是這天空中一朵七彩的雲，它講述着一篇篇賦予童真色彩的故事，可是誰又知道故事裏的童話仙子是誰?我的童年又是誰在做主？

坐在搖椅上慢慢地搖，望着皎潔的月光，不由得回想起童年的趣事。游泳池裏，和小朋友們一起戲水；遊樂園裏，我們一起享受童年的歡笑；坐在太陽島的草坪上，一起感受陽光給予童年的照耀，我們互相牽着稚嫩的小手，一起歡快的品嚐着這童年的滋味……

如今，童年的我們，一起坐在課堂上，聆聽老師的講解；一起坐在圖書館裏；暢遊在知識的海洋。在努力的背後，在成功的面前，一起展真我的風采。然而，擁有童年的我們，又有多少孩提是在這樣度過?處處都是刻意的安排，自我與創新尤如相隨之影，我的童年，究竟誰在做主？

“餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物細查其紋理，故有時有物外之趣。”

雖已在漸漸長大，但仍童心未泯，每每回憶起往事，不禁沉浸而後窺笑。

很多事情，説不清的，既非天意亦非人為？

我的童年，漸失或漸近……

誰在做主？！

誰的童年作文 篇3

不同年代的人，生活就是不一樣啊！一樣的歲數，不一樣的處境，快樂就是不一樣。

爸爸的早晨日記

苦啊！六點鐘起牀，好睏啊！不過太好了，今天又是我來挑水。我一邊唱着歌一邊挑水，看着滿滿一水缸清亮的水我真自豪！七點了，唉，又要做磚頭，真無聊！開飯了，我努力地吃啊，總感覺肚子填不飽似的。七點四十啦，上學嘍！我一會兒唱歌，一會兒學鳥叫，快樂地走在林間小道中……

我的'早晨日記

“鈴鈴鈴……”鬧鐘指向七點半，唉！真煩，又要上學，不能再睡一會兒！我高速洗完臉、刷牙和扎辮子。迅速跑到餐廳，爸爸大喊：“吃飯了！”我飛快地、努力地吃完我的營養早餐。要不然，爸爸又要開始他的嘮叨功啊！坐着爸爸的車去上學，馬路上川流不息，緊張的一天又要開始啦！

爸爸的中午日記

又能吃飯嘍！哇，今天有白米飯一碗啊，還有美味的菠菜，我吃啊！唉，今天的菜真美味，飽餐一頓了！吃完飯，我學着鳥叫、唱着《二小放牛郎》又做磚頭，做啊、做啊……最後做到六點時，都快睡着了！

我的中午日記

又吃學校裏的飯，又是吃膩了的菜……但是沒辦法，只有這個吃的了。中午，睡覺了，躺在柔軟的小牀上，多麼的舒服啊！又上課了，上課鈴一打，所有同學回到教室，坐端正，等待老師的到來。

爸爸的晚上日記

美味的稀飯、酸酸的鹹菜，我來了！六點半又開始做磚頭！還做啊，天哪！十二時，又可以睡覺了，好舒服啊！夢裏都是好吃的肉……

我的晚上日記

吃完飯，又要做作業啦！八點可以拉琴啊，耶！九點鐘，可以下去“騎馬”運動運動啊！還可以和爸爸媽媽一起談一談今天開心的事情，享受天倫之樂。

你們説説，我和爸爸的童年誰更幸福呢？其實，隨着社會越來越先進，有些快樂與我們越來越近；有些快樂離我們越來越遠了！對嗎？