有關描寫事的作文300字10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫事的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫事的作文300字 篇1

在小時候我們一定想快快長大，但是等長大了又想回到小時候，人呀，有的時候還真不明白！

小時候，經常會問媽媽：“媽媽，我什麼時候才能像哥哥一樣上學、寫字、有自己的房間呢？”媽媽總會笑着回答：“等你長大了，就能像哥哥一樣了。”於是，我十分期待自己長大。

可是，當我長大時，數不盡的煩惱也隨之而來了。上國中了，每天早早起牀去學校。遇到不會的題目，再也沒有人像國小時那樣耐心的給我講解，一切都要靠自己解決。在學校裏發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不准我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長説囉！

國小時多麼無憂無慮啊，課間的十分鐘總是那麼短暫，捉迷藏，打口袋，跳皮筋，踢毽子，跳大繩，玩開航，三個字……從來不知道疲倦，不知道厭煩。放學回到家，你要你寫完作業，可以想玩多久就玩多久。媽媽給的一元錢，可以買下所有的好吃的。要考試了，我會非常高興，因為假期要來臨了，還可以把“雙百”帶回家。

長大“真好”。

描寫事的作文300字 篇2

許多往事都被時光的流水沖走了，唯有一件事，在我心中留下了深刻的印象。媽媽，您一向處事公正，為什麼那一次您讓我受了那麼大的委屈呢?

那是今年七月十日，您帶我到老家去玩，我和表弟、表妹在院子裏玩得正高興的時候。突然小表弟説了我壞話，我就對小表弟發出警告，可小表弟仍然不聽，繼續罵我。我一下子暴跳如雷，跑到弟弟面前打了他一下，可我只是輕輕的打，弟弟就“哇”的大哭起來，媽媽聽到了小表弟的哭聲走出屋子，來到院子，問小表弟：“是誰打了你?”小表弟指着我説：“是哥哥”。“媽媽，事情是這樣的······”，我準備向媽媽説明一切。媽媽根本不聽我解釋，就扇我一耳光，扯着我的耳朵進屋子，然後把我屈打成招。我當時難過極了，委屈的淚水奪眶而出。

這件事情過了很久，可是我仍然記憶猶新。我想真誠地對媽媽説：“媽媽，希望您以後做任何決定，都要先調查清楚，再下結論，別再讓我受委屈。”

描寫事的作文300字 篇3

隨着那莊嚴的國歌，我跟着音樂的旋律慢緩緩的走向了籃球場，只見外面彩旗飄揚，萬里無雲。它們一定在為我們今天的比賽助威喝彩呢!看着這場景，我愉快的歎了一口氣。

今天已是運動會的第二天了，馬上就有我的項目了。我靜靜地坐在椅子上等待着。可這樣的情緒沒持續多久，我立刻變得坐立不安了。這時，我別無選擇的只好拔起雙腳，想去問一下什麼時候輪到我比賽。可還沒問就聽見：“四年級參加仰卧體坐的同學請到操場集合。”聽到這廣播，我帶着激烈的心情，滿懷信心地跑向操場。

來到比賽場地，不知怎麼的，剛才的胸有成竹已變成了心驚膽戰。只聽“4229!”這不正是我胸前的號碼嗎?我的心都被提到了嗓子眼兒了。可也只好躺在了毯子上，只聽“開始”。我屁股一蹬，腹部一用力，以閃電般的速度做了一個，就這樣做了第二個，第三個……這時，我的眼前一片漆黑，再也不管身旁的對手。只聽“時間馬上就到了”。我心一急，做得就更快了。“停”聽見這字，我如融化的雪一樣癱了下來。“49個”。數我仰卧起坐的人員對我説道。我的嘴角微微揚起，想：功夫不負有心人，沒想到我竟做了49個!

這真是一場“驚天地，泣鬼神”的比賽啊!

描寫事的作文300字 篇4

在我成長的過程中，有些事讓我開心，有些事讓我快樂。

有一件事卻令我最記憶深刻——奧林匹克運動會。

奧林匹克開幕式開始了，人們傾聽着動聽的音樂，觀賞着好看的表演，真是高興極了。

到了開幕式的最後一個節目，該是點燃聖火的時候了，只見體操王子——李寧圍着全場轉了一圈，就馬上點燃了主火炬，全場沸騰了。

第二天，奧林匹克競賽開始了，競賽激烈極了。我最喜歡看110米欄，因為110米欄中可能會出現劉翔哥哥。

比賽即將開始了，只聽發令槍一響，運動員們像箭一樣衝出了起跑線，有人搶跑了，運動員們就又回到了起跑線上，可劉翔哥哥卻退出了比賽，讓我們有些疑惑，但後來我才知道，原來，劉翔哥哥是帶病上場了，這令我非常感動，因為他很堅強，我應該向劉翔哥哥學習。

經過十幾天的比賽，中國獲得的金牌最多，那是因為隊員們不屈不撓的精神，我應該向他們學習這種精神。

描寫事的作文300字 篇5

這件事，讓我覺得我長大了，懂事了，是個大孩子了。

暑假的一天，我和我的好朋友一起去書店買書。路上，我們看見一個姐姐正在向行人乞求什麼，臉上充滿了焦慮和不安。我想：她一定是遇到困難了。上前一問才知道，原來這個姐姐的錢包被小偷偷走了，來到這人生地不熟的地方，又沒有熟悉的親戚朋友，無法回家了。現在，她正在請求好心人給她幫助。看她那無助的眼神，我的內心充滿了同情。

朋友説：“快走吧。”我説：“你看，她太可憐了，如果這個人換了是你，你會怎麼辦呢？你也會請別人給你幫助，讓你坐車回家的，是不是？”朋友用驚詫的眼光看着我，説：“你變了，以前遇到這樣的事你連看都不看，就不談理解別人了……”我已經不想那麼多了，毫不猶豫的'把準備買書的錢給了她，姐姐的臉上露出了笑容，向我表示感謝。這時我卻臉紅了，到有點不好意思了，但內心還是很開心的，因為今天我做了件好事。

回家後媽媽見我沒買書，不問青紅皂白就開始罵我，當我把事情的原委告訴媽媽時，她又笑了，覺得我長大了，能理解別人了。媽媽又開玩笑地對我説：“哪天你能理解你老媽了，就真的長大嘍！”

原來，幫助別人是多麼令人開心的一件事啊！這真是：贈人玫瑰，手留餘香。

描寫事的作文300字 篇6

星期天，爸爸説帶我做一項有意義的活動，我可高興了，難得他有時間陪我，平時在家都悶壞了，可説是登山，累啊，我有些不樂意，可爸爸強調有意義，沒辦法，我們就出發了。

今天天氣真好，陽光照在身上很舒服，空氣也清新，路上行人真不少。我們到山下，這裏挺熱鬧的，有打球的，踢毽球的，壓腿的，玩槓子的，跑的，跳的。沿石階登上去，挺長的，有250個階凳，爸爸説是當年紅軍長征走過的路，挺累的，終於到山頂了。回頭看，我們來時見到的景物都變了，勝利路變窄了，但變長了，行人車輛變小了，但變多了，好多原先藏在高樓後面的景物都能看見了。

高高的塔吊在大樓前運轉，東面高高立起的是電視塔，遠處我最愛去的二一九公園被高樓和樹木環抱。山的四周都是樹木，風兒吹來杏花的香氣，還能聽到陣陣歌聲，山頂上立着一塊高碑，刻畫的蓮花下面寫的是：1948-2-19，爸爸説是為紀念這個城市的解放日，還有兩幅浮雕，一個是勇士流血流汗的衝鋒場面，一個是支援前線的場面，爸爸説我們能有今天的幸福生活，來之不易，都是靠這些先輩打下的江山。今天登山太有意義了，以後一定好好學習，不辜負先烈，等我長大後，用我的智慧和大家一起共建美好家園。

描寫事的作文300字 篇7

從小到大，發生在我生活中的小事多如繁星，但有一件事卻讓我十分難忘，每每想起這件事，我都會感到慚愧。

那天，我正坐公交車準備回家，公交車的座位全坐滿了。這時，上來了一位老奶奶，管理員阿姨説：“誰給這位老奶奶讓個座位？”我想：我給老奶奶讓個座位吧，老師講過，要助人為樂呀！不行，這個座位可是我好不容易得到的呀。

車廂靜悄悄的，這時，一惡搞而又響亮的聲音説：“老奶奶，您坐！”人們的眼睛齊刷刷地投向了他，他長着一張國字臉，炯炯有神的眼睛，強壯的身體讓他顯得十分高大。

老奶奶連聲説道謝。到了一站又一站，老奶奶下車了，我目送老奶奶下車。過了一會兒，最後一站也到了，車上的人們紛紛下車，那個給老奶奶讓座的年輕人也準備下車，只見他下車前，從座位底下抽出一根枴杖，一瘸一拐地下車去，司機為他扶住車門，人們用不可思議的眼神又一次齊刷刷地扭轉頭望着他。那個好心人慢慢地向前走去，人們心裏像炸開的的油鍋，望着他遠去的背影，我也慚愧地低下了頭。

是啊，一個殘疾人讓座的事情，看起來也很平凡，但就是這件平凡的小事觸碰了我的底線，讓我永生難忘。

描寫事的作文300字 篇8

星期五下午放學回家後，我來到校門外的一家文具店，想買枝圓珠筆。問過價錢後，我掏出錢來，一不小心，口袋裏的一枚一元的硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要拾，發現硬幣旁邊有一張50元的鈔票，顯然已經被人踩得很髒，幾乎認不出來了。我想：這錢是誰丟的呢？我望了望四周，一個顧客也沒有。我的心頭不由得湧起一個念頭：既然沒有人知道，那我就拿了吧。我彎下腰拾起錢，剛要離開文具店，突然想起老師教育我們要做一個拾金不昧的好孩子，怎麼能這麼做呢。我一定要找到失主。於是我把錢拿在手裏，等待失主的到來。過了一個小時左右終於看到了一個小朋友在找什麼東西，我便上前去問小朋友：你在找什麼呀？他説：我在找50元錢。哦。這50元錢是你掉的？給你我很自豪，我做了一件有意義的事。

描寫事的作文300字 篇9

爸爸非常喜歡下棋，一天，他對我説：“今天我就要你看看，我這個下象棋高手是怎樣下棋的？”説完便得意地哈哈大笑起來。

在電腦裏選擇棋手等級時，爸爸毫不猶豫地選擇了高級棋手。剛開始時，爸爸的臉上笑眯眯的，彷彿在説：“這個小東東，我一定能把它打敗。”

可是沒過多久，我忽然覺得氣氛有些不對，咦？爸爸的“馬”到哪去了？“炮”呢？只見爸爸的臉色由晴轉陰，時不時嘀咕：“這傢伙還真厲害。”呀！爸爸的表情此時已經由陰轉雨了。怎麼回事？我一看電腦屏幕，爸爸只剩兩個“兵”、一個“將”和一個“象”了。爸爸連忙求和，可對方非要把戰鬥進行到底，直到把爸爸打得落花流水才肯放手。

爸爸面色難堪，擦了擦額頭上的汗，邊搖頭邊説：“不可能，不可能，是我分心了，否則我不會輸。”“唉，爸爸真是死鴨子嘴硬，他真喜歡吹牛，哈哈……”

我的童年還有許多有趣的事，這只是其中的一件，這件事好笑嗎？如果你們覺得好笑，那我今後就把我所有有趣的事情都講給你們聽。

描寫事的作文300字 篇10

今天，老師拿着一個磚頭走進教室，“啪”地一聲王老師把磚頭放在了桌上，神祕兮兮的説：“大家猜一猜，我帶磚頭和大家玩什麼遊戲?”大家聽了，便議論紛紛，有的同學説：“是不是老師要表演看家本領，空手劈磚?”有的同學説：“是不是要叫我們蓋房子?”還有的説：“是不是磚頭上有蟲，要我們把它吹掉?”……頓時，教室裏熱鬧非凡。老師見了，才不由自主的説出了這次有趣的活動——吹磚頭。

於是，老師選了一個在班上數一數二的大力士。開始吹磚頭了，大力士大搖大擺地走上講台，雙手撐在桌子上鼓起腮幫子，就朝磚頭使勁兒吹，“呼——呼——”可是磚頭還是一動不動地站在那。突然，有個同學靈機一動想出了一個辦法——一個人吹不倒，四個人可能把磚頭吹倒。於是，四個人信心慢慢地走上講台，“一、二、三。”大家使出吃奶的力氣，可磚頭還是一動不動，大家垂頭喪氣。突然，老師説：“我能把磚頭吹到。”同學們聽了半信半疑，疑惑不解。老師先拿來一本書放在磚頭前面，又一陣“啪”的聲音響起，啊，磚頭倒了!大家都目瞪口呆。

從這件事我明白了：遇到困難，要藉助外力來解決困難。