有關描寫事的作文300字8篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描寫事的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

描寫事的作文300字 篇1

那是一個多麼美麗的早晨啊！陽光明媚。奔馳的汽車馬上到了海灘的停車場。我們一羣小孩子馬上從車上衝了下來。我第一個朝海灘奔去，只聽“譁……譁……”的海浪聲，我激動萬分。我看見水勢越來越大，就後退了幾步。這時，我放眼望去。啊！大海和天空簡直是天水相接，多麼美呀！簡直是天蒼蒼，海茫茫，風吹海灘迷遊人啊！

弟弟説：“哥哥，水退潮了，我們去玩水吧！”“好啊！Let’s go！”（一起走吧！）哥哥興奮地答應了。

我馬上脱掉鞋子、襪子，捲起褲腳，就往大海跑去。這時，坐在一旁的爸爸拿起照相機，拍下了我最值得留念的照片。我又朝水裏拼命踏，只見太陽把濺起的水珠照得透亮透亮。我又伸手拍打水，又見水濺到弟弟的身上。

他板着臉對我説：“你這討厭的哥哥，我這下看你怎麼向媽媽交代？”我説：“我不怕。”弟弟聽了氣得臉紅紅的，就用水朝我臉上潑了過來。不一會我成了“落湯雞”。我哭笑不得，在一旁的哥哥卻在暗自偷笑。我和弟弟又去追哥哥，笑聲此起彼伏，我們真高興。

然而，時間無情地把我們分開了，我們只好離開了這迷人的大海……“平平，快來幫幫我。”媽媽的話打斷了我。我只好想着，海啊，我們再次見面吧！

描寫事的作文300字 篇2

在我成長的過程中，有些事讓我開心，有些事讓我快樂。

有一件事卻令我最記憶深刻——奧林匹克運動會。

奧林匹克開幕式開始了，人們傾聽着動聽的音樂，觀賞着好看的表演，真是高興極了。

到了開幕式的最後一個節目，該是點燃聖火的時候了，只見體操王子——李寧圍着全場轉了一圈，就馬上點燃了主火炬，全場沸騰了。

第二天，奧林匹克競賽開始了，競賽激烈極了。我最喜歡看110米欄，因為110米欄中可能會出現劉翔哥哥。

比賽即將開始了，只聽發令槍一響，運動員們像箭一樣衝出了起跑線，有人搶跑了，運動員們就又回到了起跑線上，可劉翔哥哥卻退出了比賽，讓我們有些疑惑，但後來我才知道，原來，劉翔哥哥是帶病上場了，這令我非常感動，因為他很堅強，我應該向劉翔哥哥學習。

經過十幾天的比賽，中國獲得的金牌最多，那是因為隊員們不屈不撓的精神，我應該向他們學習這種精神。

描寫事的作文300字 篇3

星期五下午放學回家後，我來到校門外的一家文具店，想買枝圓珠筆。問過價錢後，我掏出錢來，一不小心，口袋裏的一枚一元的硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要拾，發現硬幣旁邊有一張50元的鈔票，顯然已經被人踩得很髒，幾乎認不出來了。我想：這錢是誰丟的呢？我望了望四周，一個顧客也沒有。我的心頭不由得湧起一個念頭：既然沒有人知道，那我就拿了吧。我彎下腰拾起錢，剛要離開文具店，突然想起老師教育我們要做一個拾金不昧的好孩子，怎麼能這麼做呢。我一定要找到失主。於是我把錢拿在手裏，等待失主的到來。過了一個小時左右終於看到了一個小朋友在找什麼東西，我便上前去問小朋友：你在找什麼呀？他説：我在找50元錢。哦。這50元錢是你掉的？給你我很自豪，我做了一件有意義的事。

描寫事的作文300字 篇4

星期天，爸爸説帶我做一項有意義的活動，我可高興了，難得他有時間陪我，平時在家都悶壞了，可説是登山，累啊，我有些不樂意，可爸爸強調有意義，沒辦法，我們就出發了。

今天天氣真好，陽光照在身上很舒服，空氣也清新，路上行人真不少。我們到山下，這裏挺熱鬧的，有打球的，踢毽球的，壓腿的，玩槓子的，跑的，跳的。沿石階登上去，挺長的，有250個階凳，爸爸説是當年紅軍長征走過的路，挺累的，終於到山頂了。回頭看，我們來時見到的景物都變了，勝利路變窄了，但變長了，行人車輛變小了，但變多了，好多原先藏在高樓後面的景物都能看見了。

高高的塔吊在大樓前運轉，東面高高立起的是電視塔，遠處我最愛去的二一九公園被高樓和樹木環抱。山的四周都是樹木，風兒吹來杏花的香氣，還能聽到陣陣歌聲，山頂上立着一塊高碑，刻畫的蓮花下面寫的是：1948-2-19，爸爸説是為紀念這個城市的解放日，還有兩幅浮雕，一個是勇士流血流汗的衝鋒場面，一個是支援前線的場面，爸爸説我們能有今天的幸福生活，來之不易，都是靠這些先輩打下的江山。今天登山太有意義了，以後一定好好學習，不辜負先烈，等我長大後，用我的智慧和大家一起共建美好家園。

描寫事的作文300字 篇5

今天，老師拿着一個磚頭走進教室，“啪”地一聲王老師把磚頭放在了桌上，神祕兮兮的説：“大家猜一猜，我帶磚頭和大家玩什麼遊戲?”大家聽了，便議論紛紛，有的同學説：“是不是老師要表演看家本領，空手劈磚?”有的同學説：“是不是要叫我們蓋房子?”還有的説：“是不是磚頭上有蟲，要我們把它吹掉?”……頓時，教室裏熱鬧非凡。老師見了，才不由自主的説出了這次有趣的活動——吹磚頭。

於是，老師選了一個在班上數一數二的大力士。開始吹磚頭了，大力士大搖大擺地走上講台，雙手撐在桌子上鼓起腮幫子，就朝磚頭使勁兒吹，“呼——呼——”可是磚頭還是一動不動地站在那。突然，有個同學靈機一動想出了一個辦法——一個人吹不倒，四個人可能把磚頭吹倒。於是，四個人信心慢慢地走上講台，“一、二、三。”大家使出吃奶的力氣，可磚頭還是一動不動，大家垂頭喪氣。突然，老師説：“我能把磚頭吹到。”同學們聽了半信半疑，疑惑不解。老師先拿來一本書放在磚頭前面，又一陣“啪”的聲音響起，啊，磚頭倒了!大家都目瞪口呆。

從這件事我明白了：遇到困難，要藉助外力來解決困難。

描寫事的作文300字 篇6

在學校裏，我最苦惱的事情就是考試!你知道為什麼嗎?下面我們一起了解一下吧!

考!考!考!老師的法寶。分!分!分!學生的命根，考試就是我們的軟肋啊!一快到期末，一大堆試卷就會向你揮手。我搖頭説:“煩惱又來到。”星期二的`時候，我們剛做完一張卷子，老師又宣佈説:“做下一張卷子。”同學們都哎呀哎呀叫開了，但是再反抗也沒有一丁點兒效果，最後只能寫了。

過了幾十分鐘後，這張卷子終於被我搞定了。我心想:蒼天啊，大地呀，佛祖你也顯靈吧，不要再考了!老師看到全班幾乎寫完了就説：“組長收卷子!”收完了卷子,老師就改起來了,改到了一半老師碎碎唸的説：“等着吧，做的是個啥?做期末卷!”我幾乎要石化了，心想：還考,都考死了，考!考!考!可真是老師的法寶。我的朋友李響也説：“一直考，就知道考!”我無奈地搖了搖頭。自從快到期末，語、數、英三科都開始大量的考試，我們都快受不了!到了下課，我發出了感歎：“這讓人活嗎?我的小手就像蘋果紅一樣!”

就此擱筆吧!我還得做試卷呢，唉，我對考試真是忍無可忍了，希望老師您也大發慈悲吧!

描寫事的作文300字 篇7

在金黃的海灘上，陽光顯得格外燦爛，寧靜的海面上，波光閃動。在海灘的不遠處，一個小女孩正在撿拾貝殼。一袋閃閃發光的貝殼緊緊地握在她的手裏，小腳丫也被海水來回來去地衝着。天氣很熱，但小女孩的心情卻十分開心。

突然，小女孩的目光呆住了，一袋貝殼也撒落在地上。一條小魚在小水坑裏跳來跳去，太陽無情地蒸發着坑裏的水，一定是漲潮時衝到海灘上的。眼看着水坑裏的水越來越少，女孩的眼裏充滿了憐憫、同情和關心，她不知所措地站在那裏，急得眼淚都掉了下來。突然間，女孩清醒過來。她飛快地蹲下身子，小心翼翼地用手捧起已經奄奄一息的小魚，迅速地向大海跑去。女孩臉上露出了細細的汗珠，她輕輕地把小魚放入大海。小魚一到大海里，變得歡喜起來。

它游來游去，彷彿在感謝小女孩。這時幾隻海鷗在海上盤旋着，微風輕輕地吹着，陽光顯得更加燦爛。女孩微笑着，可能對她來説，快樂就是那麼簡單……

描寫事的作文300字 篇8

爸爸早就答應暑假以後帶我去釣魚，這一天總算盼到了。

早上，我和爸爸坐着汽車興高采烈地來到了期待很久的石排釣魚館。一到池塘，我馬上把遮陽傘撐起來，搬椅子，支魚護。

準備好之後，我學着爸爸的樣子從袋子裏拿出一粒魚餌，鈎在魚鈎上，然後我把竿用力往外甩出去，便目不轉晴地盯住浮鈎。一會兒我把竿拿起來看了一下，沒有！爸爸見了説釣魚要有耐性才行。我又把鈎甩了出去。過了一會兒，浮鈎好像動了一下，我的手也動了一下，很想現在就把竿提上來，但爸爸説過要有耐性。我使勁地忍着，眼睛一眨不眨地盯着浮鈎，突然浮子往水下一沉，我趕緊往回拉，頓時，魚竿彎得像弓一樣，我讓上鈎的魚兒竄來竄去。爸爸以前説過，咬鈎的魚要讓它在水裏遊一會兒才行。想到這裏，我緊握魚竿，牽着魚兒在水裏游來游去，過了一會，這條魚彷彿已經遊得沒力氣了，線拉得也沒那麼大的力氣了。這時我把魚竿拉上來，哇！原來是一條大魚。“爸爸，快來啊！我釣到大魚了”。爸爸趕緊過來幫我解鈎。

爸爸看着這條大魚，笑得合不攏嘴。我想：凡事都要有耐性才行，沒有耐性的話，做什麼事也不會成功。