【精華】國中真好作文合集十篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的國中真好作文10篇，歡迎大家分享。

國中真好作文 篇1

我是一個貪玩的孩子，踢足球、下軍棋、看書，在我眼裏都是玩。我不稀罕網絡遊戲，因為我知道，我的玩是身心的愉悦，是奮力的拼搏，是全面的發展。我常常玩得神魂顛倒，為此樂此不疲。有的人可能就説了，玩就是浪費時間。首先，我要否定這個觀點，告訴你們玩的好處。

在那陽光明媚的日子裏，天上的雲彩都停住了它們匆匆前行的腳步，看着球場上作為守門員的我，聽着我飛撲時風的呼呼聲，聞着我身上濃濃的汗水味。突然一位同學左衝右突，採用迂迴戰術繞過了一位位其他的同學，他馬上就要射門了！氣氛緊張到了極點，太陽公公彷彿也把臉轉過來，一臉嚴肅地看着地面上的我們。只見我一個飛躍，成功用身體擋住了那顆離弦之箭般的球。突然，場內爆發出一陣陣的歡呼聲，雖然這顆球已經讓我“遍體鱗傷”，但我知道奮力的拼搏，揮灑着青春的汗水，這不就是玩嗎？

可能有些人還不承認，他們説下軍棋這個玩，總是浪費時間了吧！別急，讓我用事實來否定你。

我和我的對手都面對面地正襟危坐，那時，空氣停止了流動，我們的呼吸彷彿也停止了，連一顆釘子掉在地上的聲音，我們都能聽得一清二楚。對手步步緊逼，一步比一步更咄咄逼人，令人措手不及。我從容地應對着，因為在我眼中，我們已經身處戰場，對手就是敵人，自己任何一個失誤都會令自己毀滅。我出其不意，用工兵飛掉了他的雷，他驚慌失措，失去了之前的冷靜。終於，他被我逼的前有狼後有虎，無奈投降了。我的邏輯能力在這一局局的下棋中逐漸增強了。

至於閲讀，它在我的眼裏，不是學習，而是玩。引人入勝的內容能讓我身臨其境，讓我的心情非常愉悦。

奮力的拼搏，超強的邏輯能力，身心的愉悦，這是令人求之不得的。然而我卻在玩中獲得了他們。這樣玩，真好！

國中真好作文 篇2

窗外陽光明媚。

今天真是個好日子！

銀杏樹沙沙擺動着身軀，陽光從葉間的空隙裏灑下星星點點的光斑，很美。

“今天天氣好，帶你出去玩！”媽媽站在門口，對着坐在牀上的我説。

“好啊好啊！”我高興地一蹦三尺高。

快速地穿好衣服，洗刷完畢，享用完早餐，我和媽媽便出了門。

走出家，陽光照耀在我們的身上，暖乎乎的，讓人想迎着陽光伸個懶腰。

精神抖擻地走在公園裏，老人們個個都在有板有眼地練着太極拳，孩子們在公園的草地上盡情地嬉戲打鬧，年輕人坐在涼亭裏乘涼，在一起談天説地，分外熱鬧！

我一路上蹦蹦跳跳，走過花叢，芳香撲鼻而來，讓人忍不住湊上前去聞一聞。濃郁的花香讓我打了個噴嚏，一些花瓣都飛到了我的鼻尖上。

“哈哈……”媽媽見我這模樣，不禁開懷大笑。

我吐吐舌頭，不好意思地衝媽媽擺擺手：“失態了，失態了！”

“我女兒變成花仙子拉！”媽媽開玩笑説。

“呵呵！”我將鼻尖上的花瓣拿下來，輕輕地聞着，“真香！”

小河裏水波盪漾，在陽光下折射出粼粼波光。那些大大小小的五顏六色的魚在河裏歡快地遊着，擺動着尾巴與鰭，自由自在地在水中覓食。

我不由得大聲讚歎：“啊，公園真美啊！今天真好！”

陽光一絲一絲地照在我們的身上，頭髮上，手上，連人都是金燦燦的。

今天真好！

國中真好作文 篇3

有人説，家是避風的港灣；家是擋雨的大傘；家是永遠也不會用壞的充電器；家是人精神上的支柱。

每一個人都有屬於自己的家，我也是。我的家裏有愛開玩笑的爸爸，有賢惠聰明的媽媽，還有一個見面就要和我吵架的弟弟。這三個人外加我，就組成一個熱熱鬧鬧的小家庭。

這個家很温暖。早上，不必讓漂亮的小鬧鐘叫醒我，因為每次都會有一陣輕快的腳步聲傳來，這腳步聲不是別人的正是我親愛的媽媽的。媽媽每天早上很早起牀，下樓到廚房做早餐。當我吃着這香噴噴熱騰騰的早飯時心裏充滿了對媽媽的感激，因為這份早餐充滿了媽媽對我那無限的愛。

這個家很快樂。不用收聽廣播，不用去看電視，我的家快樂無比。每個空閒的時候，爸爸總是主動擔任小丑，説搞笑的冷笑話，做有趣的'怪動作，惹得我們哈哈大笑。還記得一個笑話，“日本鬼子抓到了一箇中國學生，把他綁在電線杆上，問：‘你是哪裏的？’學生不説，‘在不説我用電線電你。’學生害怕極了，忙説：‘我是殿（電）大的。’這個笑話令我至今難忘。

這個家很友好。弟弟雖然經常一見到我就想和我吵架，但是他總是惦記着我。吃飯時沒有看到我總會問：“姐姐去哪兒了？”有了好吃的東西總會分給我一些吃；看到好看的電視節目也會叫我去和他一起觀看……

這樣美滿的家庭哪裏去找，就算拿錢買，我也不會給你。

呃，有家真好。

國中真好作文 篇4

“這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什麼，真愛過，才會懂，會寂寞，會回首，終有夢，終有你，在心中……”窗外，秋雨敲打着落葉，屋內，周華健的歌曲《朋友》正輕輕迴響在耳畔，我隨着音樂輕輕地哼唱着，突然，就想起了我最好的朋友。

他是我最好的好朋友，他的個頭有一米六零，體型微胖，總愛以 “微胖界”自稱，還有，他高高的鼻樑上經常架着一副黑色邊框的眼鏡。嘿!雖然戴眼鏡的“微胖界”看起來文質彬彬，一副乖乖好好學生的模樣，可他的學習成績實在不敢讓人恭維，我們班同學並不因為“微胖界”學習成績不好就不和他玩，相反，大家和他卻經常打成一片，因為“微胖界”最會講笑話和鬼故事了，雖然我們不知道他從哪找來的笑話，但每次“微胖界”講笑話時，我們都趕緊擠上前去，認真聽他講，這不!“微胖界”又開始給一位同學講鬼故事了，只見他嚥了口唾沫，綰起了袖子，一隻腳放在了凳子上，很形象地比劃開來----

一位小女孩問一個鬼説：“鬼叔叔，你有幾根手指頭?”

鬼叔叔説：“你看我有幾根手指頭?”

就在大家都在期待着故事的結尾時，“微胖界”卻突然把自己的手指頭放在那位同學面前，嚇得聽故事的同學從板凳上摔了下來，“微胖界”卻樂得哈哈大笑起來，再結果就是，他美美地捱了同學一拳，教室裏頓時笑成一片。

記得有次我的心情很不好，“微胖界”走過來摟住我的肩：“輝哥，讓我給你講個笑話吧!”我點點頭。他説：“三樓的人喜歡耍大刀，二樓的人喜歡……”笑話還沒講完時，上課鈴就響了，我們只好先上課，因為我們倆是前後桌，“微胖界”竟然用紙條把沒講完的內容寫在紙條上，偷偷傳給我，我看後忍不住笑了起來，被老師瞪了幾眼後，我怎麼也忍不住笑，最終被老師點名罰站，嘿嘿!雖然被罰站，可是我的壞心情卻跑光光啦!

雨聲嘀嗒!周華健的《朋友》繼續迴響在耳邊，“微胖界”!我的好朋友，我期待着開學後，和你一起快樂地學習，快樂地生活，希望在我們的同學生活中，你也能收穫更多的快樂，讓我們一起快樂的學習一起前進吧!

國中真好作文 篇5

世界上，每一個人都有自己最感謝的人，我最感謝的人就是“敍彬老師”，老師是我生命中的貴人，也是我最想感謝的人。

敍彬老師，有着一頭咖啡色的短髮，戴着一副咖啡色的眼鏡，以及特別又宏亮的嗓音。為什麼敍彬老 師是我生命中的貴人呢？那是因為我從二年級剛升上三年級的時候，我的成績非常的“爛”，名次總是在二十名之後，尤其是數學這項科目，我常常考七十幾分或八 十幾分，除非，老師出很簡單的題目，我才能夠考九十幾分。所以，敍彬老師常常利用放學的時間留我下來，幫我提升數學能力。如果，是讀半天的時候留我下來，也會先請我吃午飯，再教我數學，出題目給我寫，對我很好。

我能夠參加朗讀比賽也是因為敍彬老師發現我有朗讀的天份，所以派我去參加比賽。當老師發現我有朗讀天份時，我很驚訝，因為我跟老師聊天的時候，音量滿小聲的，而且，説話常常都很不清楚。四年級要升上五年級的暑假，我剛好參加學校的讀書班，所以，上完讀書班後，敍彬老師就會留我下來，教我暑假作業，出數學題目給我寫，完全是因為老師擔心我五年級的數學會趕不上，所以特別用心留我下來補數學。

我常常在想，如果，我沒有遇到敍彬老師，我會變成怎樣的一個人呢？如果，沒有敍彬老師的教導，我的成績就不會突飛猛進，名次也不會一下子就進步到前十名，所以，我想跟敍彬老師説： “敍彬老師，我愛您，有您真好！”

國中真好作文 篇6

現代社會，媒體紛繁。廣播，可以休閒式地隨處收聽；電視，可以輕輕鬆鬆地清晰觀賞；網絡，更可以海闊天空地盡興漫遊……相比之下，讀書，顯得有些“陳舊”和“沉重”，字要一個個去認，句要一段段去解，沒有悦耳的聲音，沒有動人的圖像，更沒有隨心所欲的自由。

但是，書有書的特性，書有書的優點，書更有書的氣質。書默不作聲，卻永遠帶着神祕的微笑等待着每一個走向它的人。每當我打開一本書，細細品味它時，我的心靈就可以聽到很多的聲音，有智者娓娓的談吐；有勇士激昂的吶喊；有優雅如秋月般的小夜曲；有壯烈如大潮般的交響樂；有春花凋零的歎息；有小鳥歸巢的歡愉……記不得自己曾有多少次，靜靜地沉浸在書海中流連忘返，更記不得有多少次，夜深時枕着書籍聞着書香甜美入眠。我漸漸發現，讀書的感覺真的很好！

在書中，我遊覽了甲天下的桂林山水，攀登了舉世聞名的萬里長城；在書中，我為賣火柴的小女孩而憂傷，為白雪公主的重生而欣喜；在書中，我結識了很多有名的英雄豪傑：及時雨宋江、智多星吳用、豹子頭林沖，我還了解了很多民族英雄：精忠報國的岳飛，收復台灣的鄭成功……讀書的感覺真好!

我做完作業,手裏總是隻捧着一本書，閲讀《西遊記》，我一會兒哈哈大笑，一會兒神情嚴肅，沉浸在書中。當我讀到玉皇大帝封孫悟空為弼馬温時，不禁捧腹大笑；當我讀到孫悟空大打白骨精時，眼睛不敢眨一下，生怕錯過每一處精彩的片段。一個個畫面都浮現在我的眼前，看完這本書後，讓我認識了一個敢作敢為的孫悟空，一個慈悲善良的唐僧。讀書的感覺真好！

讀書不僅能長見識，還能明白做人的道理。在“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”中，讓我體會到了紅軍不怕困難的英雄氣概；在“天行健，君子以自強不息”中，告訴自己在遇到挫折和困難時，要堅強；在“與朋友交，言而有信”中，我知道的誠信待人的重要性。讀書的感覺真好！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，打開書吧，讀書的感覺真的特別好！

國中真好作文 篇7

用筆墨勾勒章程，用腳印踏出人生。回首時遇見回憶，自省時發現真理，仰望時，憧憬未來。於是，我在成長中，品悟曾經、此刻、將來的心緒。

——題記

遠飛的候鳥，要有風的指引。才不會出現亂跡；遠航的船，要有指南針的指引。才不會偏離航線；行走的人要有路燈的指引，才不會絆石跌倒。對於我們，也需要時常自省，才能不在人生的旅途中失去目標與方向。

前行

五年的國小生活在彈指一揮間便悄然流逝了，取而代之的，是國中全新的學習生活。

國中給我的第一印象，便是“忙”。緊張快節奏的學習與國小輕鬆愉快的學習千差萬別。學科數量也大大增多，我被繁重的任務壓得喘不過氣。

當時的我，便以為，唯有不斷地前行，才是適應這種生活的方法。

駐足

事實證明我錯了。

儘管我付出了和同學們同樣多的努力，但是取得的成效微乎其微。

我百思不得其解，因為我現在駐足了。

後來，我在意看雜誌上讀到了一篇名為《三個處方》的文章。主人公是一個抱怨無趣生活的年輕人，他去看醫生解決這個問題。但醫生給他開了三個處奇怪的處方：專心傾聽，回想，回顧你的動機。通過這三個處方，年輕人意識到了自己有多麼自私與懶惰，最終改正了自己。

我深受感觸，並反問自己，是不是也應該反思？

自省

回想自己國中以來，因為繁重的學習，早已丟掉了自己的理想。因為缺乏自省，許多好的學習方法已經淡忘。自己犯下的錯誤沒有糾正。不足的地方沒有提升。

生活是面鏡子，不要讓鏡中的自己，變得陌生。但我很內疚，因為我已經不認識鏡中自己了。

從那以後，我便讓前進與自省同時陪伴在我左右。當我精神消沉，前進給我動力；當我目標迷惘，自省給我指明道路。自省真好！我們應該做到正如魯迅先生所説：“我的確實時時解剖別人，然而更多的是無情的解剖自己。”

國中真好作文 篇8

陪伴，既是一種問候，也是一種安慰。當一個人失望時，只要有人相伴，就會有一種無形的力量，使人奮力前行。

從小到大，我對母親一直都有一個觀念——母親更愛姐姐：當姐姐考場失利時總是母親的安慰，而我只有一頓訓斥；當姐姐不想去上課時，母親總會耐心地開導她，而對我只有強迫的口氣；姐姐每每獲獎時，母親總是讚不絕口……

母親的陪伴，我從未感受過。到了國中，也許是之前的不滿加上現在的小反抗，對母親的態度變得更加冷漠，讓我更無奈的是母親並無什麼挽留之語。

有一次我有點咳嗽，母親還要求我上學，我的內心不免有些寒冷，放學回家後，便給母親寫了一份《尋人啟事》：“我丟了一個媽媽，她在我考試失利不訓我；在我生病時可以安慰我；做錯事時她也會一點一滴地教我。可誰又能告訴我，這個和諧、慈祥的媽媽她在哪？”

我寫好後，把這《尋人啟事》貼到了媽媽的門上，惴惴不安地回到了自己房間睡覺。等我起牀後看了母親門上的尋人啟事沒了，而我門上卻多了一份《尋人啟事》：“我丟了一個好女兒，她天性活潑、可愛，成績雖不算太好，但是她心底善良。平日我對她要求很嚴，但只是想讓她快速成長。當她考場失利時，我會嚴厲地訓她，希望她有鬥志，有更好的成績；她學習消化地很慢，如果不能跟上課堂老師的講解，課後就會費很大功夫，所以當她生病時，我總要求她繼續上學。我一直把對她的愛藏於心中，深夜我伴她改卷找錯，她生病時我四處求醫問藥帶她去看病，體育課時我站在鐵欄遠望女兒優美的體操……可現在她變得冷冷冰冰，我看在眼中急在心中，誰能告訴我，曾經善良温柔的好女兒她在哪裏？”

我看着潸然淚下，原來多少個日日夜夜母親一直都在無聲地陪伴着我，把她的愛無私地給了我姐倆，而我冰冷的心卻未曾感知。不知何時樓下傳來一個小孩子的歌聲：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”

我一定要向姐姐一樣努力學習，奮發向上，做一個有志少年，回報母親的愛。

媽媽，有您陪伴，好幸福！有您陪伴，真好！

國中真好作文 篇9

踢足球,是男孩子最喜歡的一項活動,可在我們女孩子中就不那麼受歡迎了,我還真的踢過那麼一次,不,應該説一腳!

那天體育課上,老師沒有來,於是,男孩子自發地宣佈他們要踢球,還問我們要不要參加。幾乎所有的女孩兒都趕緊搖頭。男孩子就笑我們膽子小,這一句話激得我們非要到足球場上去試試。

比賽開始不久,比分就3比0了,男生們興奮得不得了。我抱着玩玩看的態度,大多數時間是在旁邊觀看。看他們圍着球,你爭我搶的,我也激動起來,可是,讓我上去踢,心裏還是有些怕。正在我躊躇時,不知怎麼搞的,球正落在我腳邊。我一驚,望着那隻球,呆了一會兒,等我醒悟過來,想去踢那球時,球卻沒了,它被另一個衝上來的男孩子搶去了。

我後悔極了,有什麼可怕的,只不過是一隻球嘛!男孩子能踢,為什麼女孩子就踢不得呢?我暗下決心,待會兒如果再有機會,一定要重重地踢它一腳。

説來也巧,沒過一會兒,球又向我滾來,我抬腿就是一腳,可是,球速太快,我竟踢空了。我來不及懊喪,緊追幾步,眼看追上了,抬腿就踢了出去,這回,我真的踢着了,心裏興奮得要命,沒想到踢球原來這麼好玩!

正當踢到高潮的時候,“丁零零……”下課鈴響了。“體育課可真短!”男孩子抱怨着,這回我同他們倒是有相同的感受了。

國中真好作文 篇10

子曰：“堅定信念,勤奮學習,堅持真理至死不渝。”每個人都有自己的信念，只是每個人的信念全都不同，在漫漫人生路中，只有信念一直跟隨着我們，它埋藏在我們的心靈深處，雖不能像憤怒和開心那樣表現明顯，卻可以激勵着我們向着自己的目標前進。

信念，我想對你説：“有你真好！”是你讓我戰勝挫折。小時候，爸爸媽媽對我呵護交加：什麼事都不讓我做。可是有一回，我剛起牀，頭髮亂蓬蓬的。因為害怕蚊子叮咬，就在自己的身上噴了很多“六神”花露水。在我正慶幸着蚊子不會飛到我身邊了，可是媽媽卻捂着鼻子走過來，皺着眉頭對我説：“你噴這麼多花露水乾什麼？薰得我又想睡覺了！”話音剛落，她就往我的牀上一躺。我可不想她再睡着，就拿着梳子走到她面前，晃晃梳子，對她説：“媽媽，幫我梳頭！”誰知她一下子推開我手中的梳子，冷冰冰地説：“你自己梳，我要睡覺！”“可是我不會梳頭呀！”“你自己不會學呀！”她破口大罵，“你看看一樓的張宇靜，人家比你小兩歲，怎麼人家這麼小就會梳頭了？她還會梳各種各樣的髮型呢，你怎麼那麼笨哪！”

我不服氣了，誰説我笨了？我只不過是沒有練過梳頭，我今天就梳給你看看！我大步走到鏡子前，扯下頭上的橡皮筋，用梳子梳順頭髮，然後將頭髮摞起來。我的心裏一蒙，我的頭髮什麼時候變得這麼短了？我放下剛摞起來的頭髮，又用梳子去梳，結果還是跟剛剛一樣，我着急了，我怎麼老是梳不起來呢？還是懇求媽媽來幫我梳吧！可是，一個聲音從我的心底響起：“不行，絕不能向困難低頭。不能夠放棄，放棄就等於失敗！”啊，是我心中的信念在向我説話呢！對!我絕不能向困難低頭！我又用梳子將頭髮從前往後梳，然後一把抓住剛被我梳順的頭髮，我將頭髮用橡皮筋捆起來，然後將自己心愛的髮卡卡在頭上，信心滿滿地找媽媽評價去了。媽媽藐了一眼我的頭髮，表揚我梳得好。我的心裏美滋滋的。

信念，在我遇到困難準備放棄之時，是你幫助我戰勝困難，這時的我便會堅持下來，帶着勇氣去戰勝挫折，帶着心中的信念去戰勝挫折。在我彈琴時，有時因為彈不好琴，受到了老師的批評，可是我並沒有放棄，我默默地彈着曲子，一遍又一遍，我不知疲倦地彈着……終於，在考級中，我取得了良好的好成績。信念，我想對你説：“有你真好！”

人生的路很長，很長。雖然現在我才剛剛起步，但是我希望我的信念能陪伴我一生。信念，有你真好！