【推薦】國小生秋天作文7篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的國小生秋天作文7篇，歡迎大家分享。

國小生秋天作文 篇1

我是一個北方人，從小就生活在北方，所以對於北方的秋天，我已經看過無數次了。在我的印象中，每個地方的秋天都是差不多的，只是有些來的早有些來的晚，而北方的秋天就比南方要來的早一些。

北方的秋天就像北方人的性格一樣，説來就來，十分的果斷，當夏天時節，太陽不再那麼炎熱，，風悄悄的變涼，就説明秋天已經來了。你會發現周圍的樹葉開始變黃掉落，風不再那麼的乾淨悠揚，而是隨地捲起塵沙，吹得周圍凌亂不堪，加上四處飄散的落葉，總讓人有種淒涼之感。

秋天的夜晚，坐在陽台上，看着頭頂的天空，遙遠而廣闊，星星和月亮掛在上面，是那麼的皎潔明亮。慢慢長夜裏，人們總喜歡把月亮當成一個抒發情感的對象，秋天的月亮，則更加的讓人期盼。

我喜歡秋天，更喜歡北方的秋天，或許這其中有一種特殊的感情吧！

國小生秋天作文 篇2

歲月更迭，四季交替，總有那麼一個屬於我的季節讓我期盼，總有一片天空讓我翱翔，總是那麼的驚心動魄。

春天，百花齊放，萬鳥爭鳴。夏天烈日炎炎，陽光燦爛。冬天，千里冰封，萬里雪飄。而我，卻獨獨終愛那天高雲淡，讓人栝靜的秋天。

閒看庭前花開花落，漫觀天上雲捲雲舒，這種生活讓我神往已久。

秋天，她不像春天一樣，光芒四射。不像夏天一樣意氣風發。不像冬天一樣滿是滄桑。她只是一個平淡而又快樂，喜歡待在樹下看書的姑娘。

秋天，是收穫的季節，以往的辛苦，困難，都將在這時了結。曾經許下的諾言將在這時實現。辛苦的汗水滋潤的土地，將在這時回廖。人們一年來撒下的種子將在這是結出果實。一切都將收穫。

秋天，秋天的雲是那樣的美，似一片陽光瓢過天空，似一隻雄鷹搏擊蒼穹。

在秋天風輕雲淡的日子裏，勞累了許久的心在恢復，鋪滿了灰塵的心靈在這時洗脱改變。

每一次仰望天空，都還有一番新的感悟。而秋天的天空格外迷人。似一幅奇畫，其中的意義讓人蔘悟不透，又似一張照片，彷彿要將這世界上最美麗的東西擴印下來。

每一次夜晚的星星，都很稀少，彷彿無盡沙漠中的一杯水，無比珍貴，但又無比稀少，有時候，我才能發現那一顆小如塵埃，卻又可以點亮世界的星星。

夏天的星星雖多，卻無法給人詩一般的感覺，秋天的星星雖小，卻是照亮世界的夜明珠。

人亦如此，秋天就如世界，星星就如人們，每一顆閃亮的星都是一位傑出的人才。

秋天，回憶的是曾經，眺望的是未來，每一分，每一秒歲月都在流去。但過去的天空卻永遠存在心中的世界。

國小生秋天作文 篇3

這個星期六，天氣非常晴朗，空氣也很清新。爸爸媽媽帶我們去明孝陵遊玩，

走在公園門前的大道上，燦爛的陽光暖暖的灑在我身上，讓我非常舒服。頭頂上是湛藍的天空，幾朵白雲時而飄過。它們有時會變成一羣嬉鬧的小白兔，有時會變成一朵甜甜的棉花糖，有時會變成奔跑的小山羊。

公園的道路兩旁有許多高大的樹，有楓樹、梧桐樹，樟樹。楓樹的葉子開始慢慢的由綠變紅，有些已經完全變成火紅色，真是好看。而梧桐樹的葉子卻漸漸地由綠變黃，隨着秋風慢慢飄落。我和弟弟還發現了兩排美國核桃樹，樹上掛滿了果實，它們高高的掛在樹上，像是在對人們説：“豐收的季節到了，快來把我們採摘走吧！”地上有幾顆掉落下來的果實，我發現它外面的果皮是綠色的，剝開厚厚的果皮裏面才是硬硬的核桃。果皮就像一件大棉襖，它包裹着裏面的核桃，不讓它從高空掉下給摔壞了。

草地上，小草也開始慢慢地變黃了，草叢中開滿了五顏六色的菊花，有橘色的，有白色的，有紫色的，還有金黃色的，在它們周圍還種了一圈一串紅，紅豔豔的，真美麗。許許多多的蜜蜂和蝴蝶在忙碌着，我還看見了從沒見過的蜂鳥也在採蜜，它的嘴巴又細又長，翅膀飛快的扇動着，東采采，西采采忙個不停。爸爸告訴我，它不是蜂鳥，而是一種長得很像蜂鳥的蛾子，叫蜂鳥鷹蛾。

草地的不遠處有個小池塘，池塘裏有一羣魚兒在嬉戲，它們在水中玩捉迷藏，你追我趕的真有趣，還有的在玩吐泡泡的遊戲。我和弟弟正想用石子扔水漂，媽媽看見了説：”不要打破這池塘的平靜，你們看它這樣安靜的樣子多美。“説着又拿出手機拍呀拍。

我們在公園裏度過了快樂的時光，也找到了迷人又美麗的秋天。

國小生秋天作文 篇4

秋悄悄地來了，來到田野裏，來到了小溪邊，來到了山上。大地在秋風的督催下，換上了迷人的秋裝。

你看，那金黃的秋菊，正綻開笑臉歡迎秋天，你看它笑得那麼甜，可是你怎麼會想到，它為迎接秋風，經過了春天的萌發，夏天的醖釀，才在秋天開花的。

你看，那飛舞的樹葉，正在迎風起舞，好像它是迎接秋風最起勁的人。

別理它。你看，還有那平時毫不起眼的小灌木，也正在改裝換貌……

啊，秋來了！

在一望無垠的稻田上，農民伯伯在收割稻子，那黃澄澄的穀子粒粒飽滿，迎着秋風笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。

你聽！打稻機聲，鐮刀割稻聲，小孩的歡叫聲，大人們的談笑聲響成一片，組成了一曲《豐收》的交響曲，悦耳動聽。

在這稻海中，最醒目的是嵌在稻浪裏的一塊塊碧綠的“翡翠”，把大地打扮得分外絢麗。走近了一看，才發現它們是一丘丘碧綠的甘蔗，這些甘蔗根根粗壯高大，枝葉在秋風的撫摸下發出沙沙的吵嚷聲，好像在爭先恐後地向秋風報喜：“我最大，我最大。”

甘蔗地裏，主人正在砍割，刀子一揮，便倒下一根，不一會兒，地上躺滿了一片，它們還在對着秋風甜甜地笑哩。

這裏的`一切都那樣地充滿生機，樹上的山雀嘰嘰喳喳地歡叫，“秋天真美！秋天真美！”

國小生秋天作文 篇5

今年的秋天已經來了，但是天氣還是很熱，悶悶的，又不下雨一點也不舒服。

秋天在我的印象裏應該是很美的，樹葉有的變黃了，有的變紅了，一陣風吹過，一片一片的樹葉落下來好漂亮呀！大雁排成一行準備飛到南方去過冬天。蘋果園裏蘋果都熟了，紅紅的笑的很燦爛。葡萄像紫色的珍珠一樣美麗，又大又甜。石榴樹上，紅紅的花朵不見了，變成了沉甸甸的大石榴，。秋天是一個豐收的季節，果子熟了，玉米熟了，各種豆子也熟了，田地裏農民忙着收穫果實。

秋天風變涼了，早晚很涼爽，知了不叫了，周圍安靜多了。九月到了。我們的新學期也開始了。同學們興奮地回到學校，開始了新一學期的學習。

國小生秋天作文 篇6

早晨涼爽的風悄悄地吹進了我的房間，今天雖不像春天那樣風和日麗，但殘酷無情的雨水並沒有澆滅同學們心中的激情，我們依舊坐着車奔向目的地。一路上，大家歡聲笑語，也許沒有人注意到那成片的稻穀已經被辛勤的農民伯伯收割了，也許還是沒人注意到那翠綠的樹葉在秋風的摧殘中，已經變黃飄然落下。

過了一會兒，我們來到了目的——夢裏水鄉。

一下車，我們就找了一個亭子“安居”了，我們坐在亭子裏欣賞着夢裏水鄉的美景時，我萌生想到老師教過我們一句話：無論走到哪裏遊玩只能留下腳印，但不能留下不應該留下的東西，於是我們行動起來，拿塑料袋裝垃圾。過了一會兒，我和小雨來到河邊撿鵝卵石玩，我的手一不小心碰到了河水，心裏嘀咕到：夷？怎麼河水變得這麼冰涼涼的，不在是那麼暖和了？當我抬頭一看，感到好青山上多了一種顏色，我沉思到，頓時回過神來，對！是火紅色，是我最喜愛的顏色。山上的小草為何枯萎呢？是因為秋天的來到嗎？是秋天讓它們喪失了生命嗎？也許秋天是殘酷的，也是可愛的，因為它讓農民伯伯有了收成。

秋天對我來説是浪漫的，有滿地的落葉，有柔和的微風；是金黃的麥子，有滿園的碩果累累；是喜悦的；是迷人；是朝氣蓬勃的……

忽然，身旁的小雨拍了一下我的手，我忽然回過神來，原來要回去了，同學們還是充滿了激情，大家一齊擁上了車，在回去的路上我回依然回味着秋天。

這就是美麗的秋天！

國小生秋天作文 篇7

1. 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

2. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

3. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

4. 心裏過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

5. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。

6. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

7. 語句通順，句意流暢，言辭優美，敍寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

8. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

9. 語言平滑曉暢，刻畫細緻，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒後餘香，不絕於口。

10. 語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

11. 行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明瞭人物的性格特徵。

12. 語言基本通順，偶有不暢。

13. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句囉嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

14. 語言過於簡略，似為綱要式敍寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敍寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。

15. 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要

16. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

17. 文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

18. 文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

19. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望

20. 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。