實用的實踐生活作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的實踐生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實踐生活作文 篇1

七年級（6）班作者李琳睿在生活中有困難，有挫折，遇到這些時我們該麼辦？那就是在實踐中慢慢克服，在生活中多實踐，就等於有了通向成功的一把金鑰匙，生活也因有了實踐，而變得更加豐富多彩。

時光追溯到四年以前的一堂科學課。“叮鈴鈴…..”鈴聲響起了歡樂的聲音，同學們都你追我趕地向教室衝去，大家爭先恐後地擠進教室，迅速坐好，等待着老師的到來。“咚…..咚”樓道上響起了一陣沉重的腳步聲。只見羅老師手中拿着一個小盒子，大家都好奇地瞅着，想看看老師那寶貝盒子裏裝的是什麼。羅老師望着同學們，嚴肅地説着：“今天我們來上《點亮我們的小燈泡》，”話畢，同學們就已按耐不住好奇的心情，開始蠢蠢欲動起來。這時，只見羅老師小心翼翼地打開小盒子，拿着一根導線，一節電池還有一個小燈泡，同學們不以為然地瞥了一眼，我心想：呵，就這麼點兒東西還想點亮燈泡，吹牛吧。老師看到同學們滿臉地不相信，就親手做了示範：先拿起一根導線，將它壓到電池的兩頭，然後再加燈泡壓到電池的正極。示範之後，我心想：原來就這麼簡單呀，對我來説真是小菜一碟。我拿出工具，自信滿滿地動起手來，我先把電池放好，然後把導線都壓在了同一極，接着把燈泡放上，可是怎麼都不亮，哦，原來是導線放錯了位置，再來一次，把電池放好，把導線按在相反極上，這會兒把燈泡放在了負極上，還是怎麼按都按不亮，我琢磨着，是不是用的勁太小了？於是我加足了勁，把燈泡往下按，燈泡非但沒亮，還竟然被我摁碎了，我心裏失落極了，想：我是不是太笨了？看着同學們那一盞盞閃亮的小燈泡和那興奮的笑容，我更加沮喪了，不一會兒，老師過來了，看見我沮喪的樣子，問明我原由，説：“別灰心，科學不就是在反覆實踐中產生出來的嗎？再説做試驗失敗是常有的事。”聽完老師後，我那低落的情緒漸漸有了好轉。嗯，不能灰心，一定會成功的。我又拿出材料，回想着老師實驗時的過程，靜下心來，先把電池擺上，再把導線按在兩級，接着把燈泡按在正極上，哇，小燈泡終於亮了，我的實驗終於成功了，我感謝地向老師點點頭。

我在實踐中感受到了快樂，感受到了科學的有趣，我在科學中在漸漸成長，懂得了許多道理：任何事都要反覆實踐，認真思考，這樣才能得到的收穫和快樂。我在這實踐中成長着，它會讓我在人生的道路上一生受益的。我的生活也會因它而更加精彩！

實踐生活作文 篇2

我在美麗漂亮的鼓浪嶼，我與我的同班同年段同學一起度過了難忘的實踐生活。

在第一天中我和同學第一次來到鼓浪嶼實踐活動。我們學習了軍人疊被子過程，去參觀部隊人的房間，觀看了軍人的走姿。其中最讓我懷念的是做水果拼盤，我們首先是看老師做。老師的手活靈活現，他用香蕉做了一隻小海豚；用一個小西紅柿做了只可愛的小兔子；還用小西紅柿做了朵美麗的花；用橙子做了幾隻小老鼠；用火龍果和小西紅柿做了金魚。我印象最深的是老師做的天鵝，他把蘋果切成了一半，用另一半的一片蘋果做了天鵝的頭，在一半蘋果上切了一個九十度角的小缺口，把天鵝的頭固定在缺口上面，在缺口的旁邊又切了v的翅膀，一隻活靈活現的天鵝就做出來了。 我們每次吃飯的時候都會唱歌，有時我們會唱打靶歸來，有時我們會唱共產主義接班人，我們就這樣熟悉了這裏的生活。

第二天雖然我的活動很少，但我玩的還是很開心，今天我們看了電影，看電影時沒有一點雜音。晚上我們還參加了聯歡晚會。那一晚第一個上場就是我們班我和王緒強，賴偉傑，鄭天勇，劉易思，陳建鵬表演的‘小蘋果’，我們幽默的舞姿給全場帶了歡笑。後陸續上場了各種節目：有外婆的澎湖灣；有傻子上學；有葫蘆絲；還有吹笛子……這一晚我們過得非常開心！

第三天我們到了實踐活動教室，今天我和我的夥伴玩了模擬求生，我在玩找門牌號的遊戲，我們順利的找到了兩個門牌號，我們再找第三個門牌號海壇路五十九號時，我們順利的到了海壇路，但是我們怎麼找也只找到了五十七號，五十八號，六十號，怎麼也找不到五十九號。就在我們失望的回到基地時，我們才發現基地教室旁邊的多功能會議廳就是我們要找的五十九號，我們最後一個找的，所以我們甘願受罰做了五十個深蹲。你説我們笨不笨！

在我們吃完午飯之後，三天兩夜實踐活動結束了。我在這次實踐活動中學到了獨立生存的技能，學會了成長，學會了團隊精神，學會了感恩。

實踐生活作文 篇3

5月份，我們來到了東白湖實踐基地接受軍事化訓練，在嚴酷的訓練中不斷的磨練自身意志，並提高自我能力。

但是我們在艱苦的訓練中總是能找到快樂。在來到東白湖訓練的第二天中午，我們班的宿舍格外熱鬧，大家都在陽台的走廊上徘徊，等待着教官的哨聲，我們之所以這麼勤奮是因為下午要去打真人cs，在真人cs的對戰中，我們能從中學到許多平常課堂上學不到的東西。

現在萬事俱備，只欠東風！突然，一聲刺耳又短促的哨聲打破了沉默，我們一窩蜂似的衝向一樓。在完成常規步驟後，大家雄赳赳、氣昂昂的出發啦！

經過泥濘的小路，我們終於來到了對戰場地，那是一個長約20米，寬約75米的長方形地塊，其中散佈着大小不一的城堡與碉堡。

經過教官的分配，大家拿好了自己的裝備，大戰一觸即發！一聲長哨宣佈了戰鬥的開始，大家一邊守着自己的城堡，一邊不忘像對方發起反擊。最後，不知是誰喊了一聲：“他們快沒血啦！快衝啊！”大夥便一窩蜂似的衝了上去，一下就拿下了敵方的陣地，將“判軍”一舉殲滅！

在激烈的戰鬥中，我們劇烈運動着，結束時雖然已是灰頭土臉，但是我們依舊笑得十分燦爛，依舊展現着自己的風采。

在戰鬥中，也許你們感受不到，但是我卻深刻的感受到了：想要取得勝利，就得有所犧牲，有時為了取得勝利，不得不捨棄自由，捨棄同伴，甚至捨棄自己的生命！

在生活中，我們要盡職盡責，做好自立該做的一切；對朋友，就該儘自己所能的去幫助他，要永遠做到：尊重、禮讓、共存、捨己、弒友這6條定侓；對敵人，則要冷酷、鐵面無私，不擇手段的去擊敗他，為了朋友，也為了自己。

這次的實踐活動十分有意義。給了我深刻的印象與體會。我期待着下一次實踐活動的到來。

實踐生活作文 篇4

星期一的早晨，陽光明媚。提着大包小包鼓鼓囊囊的行李，我們興高采烈地坐上了開往方舟基地的汽車，開始了四天的實踐生活。

廚藝展示樂陶陶

午飯後，我們迎來了到基地後的第一個下午，會做什麼呢？大家興奮不已。哦，原來是捏小吃“肉燕包”這點兒東西，怎能難得了我班這羣“精英”呢？瞧，那捏成功的“肉燕包”，可真是千姿百態啊！那一羣“胖肚子”，擺着凸起的“啤酒肚”，彷彿是彌勒佛正向我們笑呢！呵，這一定是巧手吳悦的傑作吧！那幾個面黃肌瘦的'“醜八怪”，這邊皮沒捏緊，那邊肚子又“露餡”了，身上還打着“補丁”——幾塊麪皮，一看就知道是蔡維佳的“傑作”，看來，這一個小小的活動，可謂“見眾生姿態”啊！

拼電路遊戲撼我心

第二天在我們的興奮中又到來了，走進“電子魔法教室”，我們才恍然大悟，不由都被這神奇的電子世界所吸引，只要把無數電路依序拼搭起來，就能組成各種各樣有趣的效果。剛才你拼成的電路中，還閃爍着小燈泡在照明，現在，傳聲器就響起音樂傳達成功的喜悦。我們，時而覺得自己就是一個個偉大的建築師，用靈巧的雙手創造着建築史上的個個奇蹟；時而又覺得自己是統領一切的將帥，指揮着千軍萬馬創下一個個千古奇蹟。雖只是遊戲，卻震憾我心！

美麗的風箏在盤旋

我們誰不想插上一雙翅膀，在藍天翱翔呢？可是，有誰能象夢想中的那樣，擁有一雙澄清而透明的翅膀呢？而今天，在“飛向藍天”的教室裏，老師以另一種方式，了卻了我們的心願。

風箏？對，就是風箏。扎骨架，系棉線，一陣張羅，我們的風箏終於大功告成了。瞧，它身上，畫着一輪紅日在徐徐升起，下面，高昂着幾株碧竹，旁邊，還沾上了五花八門的羽毛，這可是我別出心裁的設計哦！放飛了！鬆開手中的棉線，風箏，帶着我們的夢想飛往遠方……

篝火晚會送別情

四天的學習、生活結束了，夜幕降低了。我們圍着閃爍的篝火，跳的跳，唱的唱，出了有趣的謎語，講了搞笑的故事。篝火晚會，傳遞着我們不捨的別情。再見了，教官！再見了，同學們……