冬國小作文集合15篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的冬國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

冬國小作文1

20xx年12月14日，這是一個令人難忘的日子。我們《魯中晨刊》的小記者們來到了奇幻的世界泰安太陽部落。

太陽部落是一個大型的史前文化的體驗公園，公園裏有許多的文化展區、體驗項目還有真人秀表演。當然了公園也是我們孩子們的天堂，有很多的遊樂項目。

我最喜歡的要數體驗項目“女媧補天”了，那是兩個大蘑菇似的建築。我們排着整齊的隊伍好不容易等到的門口，可是不足一米三的同學不能入內，真是幸運一米三五的我順利的來到了展區。我們被安排在了一樓，同學們坐在了制定好的座椅上，那是安裝了保險槓的類似於汽車座椅的那種，同學們興奮着，會又怎麼的驚喜呢！不一會燈光暗了下來，座椅帶我們前移到了類似懸崖的邊際，我們的腳被懸空了起來，不一會亮起來大屏幕。水神和火神的爭鬥將天地間的不周山擊倒，天裂開了一個大洞。瞬間山崩地裂，洪水像我們撲來，同學們驚叫了起來。我們隨女媧娘娘採來巨石，將天上的大洞補住，結束了一場人間的浩劫。

很久我都沉浸在“女媧補天”的世界裏，太陽部落真是太奇妙了！

冬國小作文2

初冬的早晨，我推開窗户往外邊一看，只見紅紅的太陽從東方慢慢地升起來了，射出萬道趁光。藍天上飄着朵朵白雲，在柔和的陽光照射下，呈現出一片桔黃色。天空像一幅五彩繽紛的圖畫，多麼美麗啊！

我來到田野，看見田野裏到處長滿了高大粗壯的樹木。有楊樹和槐樹。它們的葉子已經落光了，只剩下光禿禿樹枝，在寒風中抖動着。小樹苗纏上了一層層麻繩，像穿上了一件件棉大衣。綠色的小草到現在已經枯黃了。地上落了厚厚的樹葉，像是鋪上了一層金黃色的地毯。只有松柏不怕寒冷，葉子還是深綠色的，它筆直地挺立在寒風中，不怕風吹雨打，不怕天寒地凍。小河邊長滿了各種各樣的野菊花。有白的、有黃的、還有紫的……散發出一陣陣清香，多麼美麗，多麼迷人啊！

小河的流水清澈透底。水裏有綠色的小草，有五光十色的石頭，還有一羣羣活蹦亂跳的小魚自由自在地遊着。河水在這些小生物的陪伴下，顯得更加美麗。河水中倒映着太陽，倒映着花、草、樹木，像一條美麗的綵帶。

初冬的早晨多麼寧靜、美麗啊！祖國的山河多麼雄偉，壯麗呀！

冬國小作文3

窗外只剩下那光禿禿的樹枝，那雪有隱隱約約的下了起來，落在屋頂上或在雪地上，或在樹枝上。放眼望去的銀白。冬的腳步早已拉開了帷幕。

窗內的我同時也情不自禁的遐想，在這迷茫的冬季，又會有怎樣的變化。此時的冬，是夢幻般的冬天。

我遐想那漫天飛舞的雪花，悠悠忽忽的飄着，不緊也不慢，我遐想雪花如此自在的飛翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，為大地鋪蓋上了一層又一層的冬衣。但是，奇怪的是，在這茫茫的銀雪中，盡然還存留着幾片落葉。停留在雪地上，像是為大地的冬衣又織上了金黃的一筆，不一會兒，雪沙又把樹葉蓋上了。

我遐想那牆角的數枝梅，它們頂着漫天大雪，堅強的成長着。不畏嚴寒。飛雪交加對它們來説不算什麼。臘梅的身影有着冰天雪地勾上了美妙的一筆。刺骨的寒風襯托出它堅強的身軀。在這百花凋謝的季節。那臘梅朝着風雪，傲然生長。

我渴望冬，渴望冬的氣氛，寧靜，給人帶來無窮的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的聲音，窗外的北風呼嘯。

窗外的雪下着，給人無窮無盡的遐想……

冬國小作文4

冬天，往往是人們最討厭的季節。一到冬天，人們總會説：“哎，天氣怎麼冷，莊稼被凍壞了怎麼辦？”同學們也會抱怨到：“討厭的冬天，害的我手都凍紅了！”就連河裏的小魚也會不開心：“北風吹的河面都冰起來了，不能看到外面的景色。”可是，我卻認為冬天是美麗的，冬天在我眼裏是美麗的，冬天在我眼裏是不一樣的。

冬天的早上，一起牀準能看見貼在窗户上的冰花，“那就是冬爺爺送給我們的禮物呀！”我一邊用手輕輕的撫摸着窗山的冰花，一邊喃喃地説。剛出冰花，便化了。涼絲絲的，很舒服。

透過窗户，能看到屋外大雪紛飛，那雪花像鵝毛似的。輕輕地飄落在地上，好像是位神仙的棉花糖。

打開門，走出屋，幾個小孩正在打雪仗，天很冷，雖然他們穿了很多衣裳，也都抵不住襲來的寒氣，但臉上卻洋溢着歡樂的笑容，我的心也暖暖的。

河邊，這些小孩子在堆着雪人，河面，已經結冰，很多人在滑冰，看他們那優美的姿態，我也不由的加入了他們，整個冬天都變的愉快温暖。

我想告訴大家：其實冬天並不是寒冷無趣的，而是温暖美麗的。只是我們沒有發現只要細心的尋找，用心的體會，我想你一定能夠發現冬天的美。

冬國小作文5

我是冬，人們總叫我冬姑娘，但我不是一位姑娘，我是冬先生。

每一年秋姑娘走後，我總是不緊不慢、面帶微笑地走來。初冬時節，我常常温柔地為冬眠的大地蓋上潔白的棉被，我最喜歡看晶瑩剔透的雪花撲進大地媽媽的懷抱裏了。有時我還會和雪花調皮一下，就在他要落在地上時笑嘻嘻地吹口氣讓他有一次飛得高高的，他又要落下來時頑皮的再吹口氣讓他飛，在他快急哭時才讓他落下去，樂此不疲。

我紳士地為凍得發抖的樹先生、樹小姐們披上亮閃閃的霜衣，好讓他們來年春天發出嫩芽兒來。他們感激地給我送來了寫在葉子上的美好祝福，我愉悦地好好收藏起來，心想，這是多麼快樂的事呀！

深冬，我為盼着打雪仗、堆雪人的孩子們送去一場場鵝毛大雪。片片棉花似的雪花從雲朵上跳下來，很快綴滿樓房、大地和伸出手迎接的樹。孩子們歡笑着，奔跑着，他們銀鈴一般的笑聲響徹大地。看着他們玩得痛快，我也心動了。終於，我無憂無慮地同孩子們一起打雪仗、堆雪人，躺在鋪了柔軟的羊毛地毯上仰望白茫茫的天空

有一天，我和樹小姐為一點小事吵得不可開交。我生氣了，怒氣沖天地咆哮，寒冷刺骨的北風捲着枯葉和雪花向她撲去。樹小姐害怕地發着抖，哆嗦着彎下裹着霜衣的腰肢。過了好一會兒，我的怒氣才逐漸平息。我——冬先生也很不好惹的！

我是冬先生，一個温柔、調皮、紳士又脾氣暴躁的冬先生。我熱愛這個世界，我的每一種性格，都是我對這個世界滿滿的愛。

冬國小作文6

我是一個土生土長的三亞人，這裏空氣清新，氣候宜人，是國內外的旅遊勝地。尤其是三亞的冬天，更是吸引了許多候鳥老人的到來。

三亞的冬天若是你以為很冷的話，那就大錯而特錯了。三亞的冬天不僅不冷，還有種難以形容的涼爽舒適，若是在這時來到海邊，涼風習習，温柔的海風帶着些許椰香，沁人心脾。黃昏時，脱了鞋，漫步在沙灘上，只覺一天的疲憊及種種不爽，都拋進九霄雲外去了。柔和的浪花輕輕的拍打着腳丫，只覺舒適無比。

三亞此時雖然是冬天，但一點也沒有冬天的樣子，反而像是春天。你瞧！路邊的三角梅都開了，朵朵豔麗奪目。好像在舉行選美比賽一樣。有紫色的，白色的，粉色的……爭奇鬥豔，五彩繽紛。不過我最喜歡紫色的三角梅。瞧！它們有的含苞欲放，有的剛剛張出一兩片花瓣，有的完全盛開了，花蕊在陽光的映照下顯得格外刺眼。

三亞的景點也格外的多，有天涯海角、南山寺、大東海、臨春嶺森林公園、南海觀音、西島……其中我最喜歡的還是大東海。你脱了鞋，赤腳踩在金黃細膩的沙灘上，只覺軟綿綿的.，舒服極了。海邊的人們有的玩沙，有的游泳、有的撿貝殼……不過我最喜歡的還是游泳了。你若會游泳自然不用説了，如果你不會游泳的話，可以去海邊租一個游泳圈。跑進海水中，只覺不一般的涼爽、舒適。此時海水的温度只有24、25度，不僅不冷，陽光灑在身上，暖洋洋的，感覺想給它點32個贊！！！

怎樣？三亞的冬天舒不舒服呀？你要是來這旅行，我給你當導遊！

冬國小作文7

我敬佩你，孫冬！

孫冬是我們班的班長，他短淺的頭髮，神祕的雙眼釋放出無窮的智慧。

孫冬很聰明，六年級的奧賽題，他全會做，有時候，老師有的題也問孫冬。

有一次，我們全班同學都在專心致志地寫作業，教師裏鴉雀無聲，趙老師正在冥思苦想一道奧賽題的答案，卻一籌莫展。趙老師一直眉頭緊鎖，過了一會兒，趙老師向孫冬的坐位走去，然後説：“孫冬，你看看這道題，我算出來的答案不正確，你做做看。”孫冬接過題，毫不猶豫地就答應了，於是拿起本子沙沙沙……地算起來，經過孫冬絞盡腦汁地想，這道難題終於解出來了，孫冬拿着他的勞動成果，興高采烈地向趙老師走去，趙老師也高興極了，説：“這麼快就做好了，不愧是同學們所稱的‘孫冬瓜’啊！”孫冬笑了笑，就走下了講台。

孫冬還十分愛幫助同學。有一次，中午學，我們大家都在玩，惟獨邵大頭（邵志武）在寫作業。邵志武被一道題難住了，孫動看見邵志武坐在那裏紋絲不動，就走過去，問他説：“哪道題不會做？”邵志武指了他自己不會做的那到題。孫冬看了一遍，然後認真地將全部的計算過程都一一講給邵志武聽，邵志武有不懂的地方，孫冬總是耐心地講給邵志武聽，當孫冬看見邵志武懂了這道題的方法時，他高興得點了點頭。

孫動他使我敬佩，他的一言一行，一舉一動都值得我學習。

我敬佩你，孫冬！

冬國小作文8

冬之色為寒的銀，如水晶，似玻璃。洋溢着歡樂、希望的旋律。

冬季來臨，燕飛南去，花草調零。自有人認為冬是單調乏味的，但並非如此。鵝毛大雪撲向大地，寒冷向世間萬物握手，大地熱情地接納了她。

這時，銀白已主宰了世界，拜訪她分別已久的夥伴。她見溪水向東離去，便朝河流奔去，給河水安上玻璃；她向屋頂走去，給屋頂蓋上了一層棉被；她向樹梢奔去，給枯黃的樹葉送去了一件温暖的外衣……

臘梅在冬的親吻下開了花，唯獨她才懂得欣賞冬的美。她盛開的花給冬又增添了一份美麗。樹梢上結滿了棉花，可她為何也那樣絢麗。水面結出了薄薄的冰層，山腰上聚滿了雪花。陽光也歡迎雪姑娘的到來，便對着雪姑娘微笑着。這時，冰層閃爍出粼粼的光芒。夕陽西下，粉霞的光輝使雪姑娘變得羞澀，她的臉上映出了道道光輝。鵝毛大雪飛舞着，在空中跳起了華爾茲。她的舞步是那麼優雅。

孩子們也紛紛跑了出來，聚到了一塊兒。他們打着雪戰，拉着雪橇，滑着旱冰，堆着雪人……歡笑盪漾在紛雪中。大人們在屋裏烤着火，炕着臘肉。望着窗外紛飛的大雪，心中充滿了希望，想着來年的收成。

“瑞雪兆豐年”，不錯的，充滿了無限生機，又洋溢着歡笑與希望。一切事物都在分享着冬的美好。

冬國小作文9

冬，來了，螞蟻早已在巢裏享受着夏日勞動的成果，熊早已吃飽喝足在温暖的洞裏呼呼大睡了，可惜他們都沒有機會見見外面的景色了。

清早，我被呼嘯的寒風叫醒，急忙換好衣服，下牀後拉開窗簾一看，啊！下雪了！雪從天上飄落下來，那麼的輕盈，那麼的舒緩，那麼的美。

我們這兒很少下雪，可一下雪，那美景難以用語言描述。清晨，空氣中瀰漫着薄霧，像牛奶，像絲綢，像面紗。

一片雪花，兩片雪花，滿天的雪花，一個小人兒，兩個小人兒，好多的小人兒在雪花裏笑着、鬧着、叫着、喊着，雪花在小人兒間跳着、跑着、躲着，調皮着。

我把手伸出了窗外，一片小的，白白的雪花落到我暖呼呼的小手上，涼絲絲的，一轉眼就融化成一滴晶瑩透亮的水珠，滴到了雪上。

我準備齊全，下去堆雪人了，小心翼翼地將潔白的雪裝進了小桶裏，一點點地變多起來，我就把雪倒在地上，把雪堆這裏拍拍。

那裏打打，一個圓滑滑的大肚子就完成了，又忙活了一陣，一個小小的腦袋也搞定了，再找了兩根枯樹枝插在兩邊，戴上暖和和的大手套。

我後退幾步，總覺得缺少些什麼，突然靈光一閃，我急忙摘下眼鏡，輕手輕腳地給雪人戴上，生怕弄疼了它，欣賞着我的傑作，我笑了。

冬，真美！

冬國小作文10

我，我並不知道自己是一個怎樣的人，但是我能肯定的是：我，是一個有思想，有感情的人，我有我的挫折，但是我也有我的順利，其實上天對每一個人都是公平的，只是有些人並沒有感悟到，因為他時刻都在想上帝對他如何的不公平所以就淡忘了上帝在他人生挫折中，給他鋪的橋，他並沒又看到，而是走了橋下面的河，最終走上了不歸之路。

今天，我就在想上天為什麼給了一個殘忍的春夏秋冬，為什麼不是全年温和，現在想起來就覺得自己是大錯特錯。

因為，現在，對於我來説，夏天就是對你的考驗，秋天就是你的收穫，冬天也是對你的考驗，等你戰勝困難後，春天就是迎接你的最好的東西，它有最香的花，有遍佈四周的草，我愛這種感覺。因為我在這中努力之後的果實，俗話就説有舍才有得。

同樣，這天，我認為是我最倒黴的一天，走到哪，黴到哪，正當我準備咒罵上帝的時候，上帝卻讓我得到了，再回想起來，原來我在之前就已經得到了。我就覺得我錯過了，因為當時我已經被倒黴衝昏了頭腦，所以才沒發現原來在倒黴中上帝給了我好處，有舍才有得，不可能是十全十美的。所以請在遇到困難的時候，要冷靜，要去發現，思索。這樣在人生的道路上才不會走冤枉路。知道麼。各位。

冬國小作文11

冬季的家鄉還是別有一番情趣呢！

清晨太陽顫顫巍巍地從東海探出頭來，陽光歡快地灑向大地，彷彿整個樂清在陽光的眼裏愈加渺小。

小區內，大門前，兩排瘦得彷彿是一位皮包骨的流浪漢的銀杏樹，在風娃娃的輕撫下紛紛落下金黃的衣裳。銀杏葉子脱去美麗的外表，顯露出醜陋、笨拙的身體，暗棕色的樹幹預示着即將到來的嚴寒。

説到嚴寒，家鄉的冬天其實也並不寒冷，只不過逆風而行，也會感覺臉像被針扎傷。坐車行駛在路面上，道路兩旁的樹葉或青或紫或黃或橙，他們共同構成樂東的音符。

在遙遠的大東北已經下起了晶瑩的雪花，非常的寒冷，我們温暖又舒適的南方連一點兒雪都沒有沾過，記得我小時候下過一場小雪而已。每每看到新聞裏説東北地區的大學已經沒過小腿時，我真希望樂清也下點雪，哪怕一點點也行。還有的時候，我恨不得把雪從東北帶一冰箱來樂清慢慢玩。

在有着悠久歷史的南大街兩旁的梧桐樹，碩大的葉子大多數都是綠色的，只是中間夾雜的幾片枯黃的葉子。商店的櫥窗映照着梧桐樹葉顯得格外新鮮。河岸的柳樹掛着細長的辮子顏色非常暗淡，有着一種憂愁的感覺啊！

啊！冬！迷人的冬！中國北方和南方的冬天都有着自己的特色。故鄉的冬天陽光普照，暖意融融！我喜歡家鄉的冬！

冬國小作文12

春天，萬物復甦，是個百花齊放的季節；夏天，烈日炎炎，是一個酷暑難耐的季節；秋天，碩果累累，是個收穫的季節。而我，最喜歡那銀裝素裹的冬天，雪花飛舞的冬天。

早晨起來，呵！下雪了！路上，樹上；房頂上，都是銀白的一片，像披上了一件白色的棉被，在陽光的照耀下，顯得格外晶瑩。

走到大街上，兩旁小樹的葉子早已落掉，風呼呼地颳着。路上的行人穿的裏三層、外三層，匆匆地趕着路。幾個孩子在草坪上，堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩的正開心呢！雪飄飄揚揚的下着，凍紅了我的雙手和臉龐，踩在雪地上，“咯吱，咯吱”，聽着真舒服，望着四周一片銀白的世界，彷彿一位身着白色紗衣的少女，款款向我們走來。無數只雪白的“蝴蝶”從天而降，彷彿置身於一個童話世界，讓我感到心曠神怡。

一場大雪過後，世界的每個角落都變成了銀白色的。瞧！松樹的針葉上，掛着厚厚的白雪；楊樹上，落滿了白雪；白樺樹，穿上了雪為它定做的衣裳，在寒風中展現優美的身姿；其他的樹木則穿上了他們特有的衣服——麻繩，在凜冽的寒風中頑強的生長着。

雪後，天是銀的，地是銀的，世間萬物都披上了冬天的盛裝，我愛這美麗迷人的冬天！

冬國小作文13

我們這些生長在北方的孩子們最喜歡的季節就是冬天了。因為冬雪是上天賜給我們的禮物，讓它給我們帶來了歡樂。

雪後的早晨，地面上，樹上都蓋上了一層厚厚的雪。孩子們興奮地在雪地裏堆雪人、打雪仗，“人工造血”……這其中堆雪球是很講究的。先捏出一個小雪團，再把它放到雪地上滾，雪球會越滾越大。直到你滿意為止。雪球可以用來堆雪人，做奶油蛋糕，或者雕刻一個自己設計的形象……我最喜歡的還是在雪上作畫。拿一根樹枝，一邊講故事，一邊在雪地上給這個故事“配插畫”。那片雪地上記錄着我們一個又一個的故事，也記錄着我們的歡樂。

如果有時間，我們就會去江沿。哪裏更加有意思了。有狗拉雪橇，有冰上碰碰車，還可以抽冰嘎……我最喜歡去“歡樂谷”玩雪圈。這種遊戲是讓人們坐在雪圈上，從一個冰滑梯上滑下去。當我站在上面看着其他人滑下去，心裏一陣膽寒，同時也充滿了各種擔心。萬一繩子不結實斷了怎麼辦？萬一我沒抓牢半路掉了怎麼辦？我有點猶豫。但我轉念一想。如果你不勇敢點，怎麼能感到那份激動與趣味性呢？於是我鼓起勇氣滑了下去。哇，原來血泉這麼刺激！當我飛速滑下去的時候想。寒風夾雜着雪粒向我撲來，刮到臉上生疼生疼的。但我像沒感到一樣，盡情享受着它帶給我的樂趣。我每次都是很不情願地離開這裏。

冬，你給了我們太多歡樂，讓我的童年五彩繽紛。我愛你，冬天！

冬國小作文14

悄悄的，悄悄的，孩子們身上的衣服加多了，枯黃的樹葉落了，雪花紛紛揚揚地飄落下來了，冬的氣息瀰漫在空中了。

一切都變白了，樹白了，草白了，就連老爺爺的眉毛也變白了。晶瑩的花，雪花把整個世界包裹的嚴嚴實實。千里冰封，萬里雪飄。這一派銀幕，讓人感到了一絲寒意，北風呼呼吹着。

大雪出霽，陽光普照。草地上積雪慢慢化了，一叢叢小草兒抖抖身上的雪，迫不及待的把頭探了出來。綠油油的，嫩嫩的，在雨雪的滋潤下更顯亮澤，草地又恢復了生機。遠遠望去，皚皚白雪之上，有無數個小綠點，零零星星，散落在其中。喲，這下臘梅可不服氣了，它抖擻抖擻精神傲然挺立在天地之間。淡黃的小花在陽光下互相挑逗，愈顯生機勃勃。

孩子們也出來了，從四面八方出來了。拿着鍬子，提着小桶，和大家一起打雪仗、堆雪人。鼻子上、臉上，手上到處都是雪，可還是笑聲不斷，其樂無窮。大人們也打開窗户，讓暖融融的陽光照進家裏，照進心裏。有的人拿着掃帚清理自家門裏的雪；有的人坐在陽台上曬太陽；還有的人就趕着這個大好的天氣洗衣服了！

冬國小作文15

在遠離文明的地方，有一方淨土，一方聖地。千萬年來，萬物變遷，唯她，萬年如一，這裏是北極苔原。

假如你在秋季步入苔原，你將被她的美麗、純潔所折服——這是一片多麼潔白的土地！樹已成為大大小小的雪人，湖已成為明明亮亮的銀鏡。馴鹿用蹄扒開雪，尋找着它們的食物——苔蘚。而狼羣則在四周潛伏着，伺機捕食好奇的小馴鹿。野牛喘着粗氣，嘴裏滿滿的都是樹皮。

假如你願意再深入苔原一些，景物突變，幾千米的冰原上空無一物，不遠處就是北極的潔白冰山，冰山上活動着幾隻北極熊。

夜幕降下來了，苔原迎來了無盡的黑夜——冬天到了。

在南北兩極，一年就像是一天，北極的冬、春兩季是黑夜，夏、秋兩季是白天，南極正好相反。

儘管冬天的黑夜漫長，但北極有自己的“太陽”，似乎為了與北極共舞，這個“太陽”並不灼熱，相反，它閃着清冷的光輝。

“太陽”出來了！一條條光帶在半空閃爍，變幻着形狀，變化着色彩，一會兒藍，一會兒紫，一會兒綠，一會兒黃，像綵帶飛舞着。

其實，這裏的“太陽”就是極光，一種磁場引起的光活動，非常美。

不遠處，一聲聲狼嚎傳來了，灰狼開始打獵，後面的幾個月將一直如此。只是馴鹿、野牛要離開了。來年春天，它們還會回來的。

苔原之冬，你真美！