【精品】班級作文600字彙編10篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的班級作文600字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

班級作文600字 篇1

昨天下午，三位主課老師都不在場，教室裏可是鬧翻了天。同學們有的坐在座位上，聚精會神地看書；有的轉過身來，和後面的同學談天説地；還有的呢？乾脆離開座位，滿屋子亂跑……大家都興奮不已，鬧劇就這樣子開始上演了。

“咳咳！”我們班的大笑星：李新洋同學轉過身來，確認我們幾個全都注視着他後，變魔術似的拿出了一包藥，開始了他的演説：

“大家請看！我手上拿的正是我們家族的‘李氏祕方’！”

呵呵，我不知道他那葫蘆裏到底賣的是什麼，邊饒有興致地聽了下去。

“想知道這藥有什麼神奇的療效嗎？”我們的“李醫生”故意賣了個關子，接着説：

“告訴你們吧！這藥喝一口，精神抖擻！喝兩口，尿絡通暢！喝三口，便祕有救！機不可失，時不再來，快來搶購啊！現在搶購還送免費的價值10萬元保險一份！！！快來啊……”

“哈哈哈……”話還沒説完，同學們的嬉笑聲就早已打斷了他的介紹生聲。有的同學聽了他那像模像樣的介紹後，不知是想有意配合還是真動了心，竟想品嚐一下那藥是什麼味兒。同學們你爭我搶，都想做第一個吃螃蟹的人，最後，袁偉傑同學勝利了！只見他小心翼翼地拆開包裝袋，輕輕伸出舌頭舔了一下。“啊呸！好苦啊！”還沒等我反應過來，他就已經開始大聲叫喚了。世上可沒有後悔藥可吃啊，誰叫你吃來着……經過了第一位同學的失敗嘗試，有一些的同學也都放棄了，但有些同學還在嘗……

最後，這藥轉了一圈後到李新洋手中時，居然已經所剩無幾。據他説，這真的是藥啊！真可怕。

班級作文600字 篇2

自從上了中學,一年中許多節日,都沒有了“色彩”，沒有了樂趣。

所以，當四月一日來臨的時候，我們班的一些“不法分子”開始了他們的計劃。他們先把門虛掩着，在上面放了一個軟排球，然後再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門後，等待着有人“上鈎”。

我是今天的值日生，來得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節，於是加快腳步，準備前去整人。到了班門口，我一眼就看見虛掩的門上有一個球，心想：原來有人“捷足先登”了，看我怎麼整他們，嘿嘿。我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉， 只聽裏面傳出“哎呀，疼死了！”的呻吟，我在外面一邊笑一邊説：“活該，自己種的惡果，自己吃！”説完，一推門，驕傲地走向我的座位，這時，我才發現，原來還有“機關”。天！幸好我眼尖。

忽然好面傳出一陣“哇呀呀，拿命來！”的慘叫，轉頭一看，不好，我班的“四大天王”一個個捂着腦袋來找我“算賬”了，唉~三十六計，走為上計。

眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉着眼睛往後一扔，“哎呀”聲又傳來了，原來，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈。”我笑得上氣不接下氣，他們一個個從地上爬起，雙手抱拳，説：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應了。

到了上早讀課時，我環顧了一下四周，大家都捂着腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來！

今天真是好有趣哦！真的感謝這個愚人節。

班級作文600字 篇3

親愛的同學們：

課室是我們學習的最重要的場所。課室環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時課室衞生也是學部文明程度的重要標誌，是學部對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的學部、清潔衞生的班級!

愛我班級，從我做起!護我學部，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造温馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧! 學部特向全體學生髮出“維護課室衞生，創建文明學習環境”的倡議。

倡議如下：

1.切勿將早餐、零食、香煙帶入課室;

2.上完課請將帶走屬於你的一切東西，包括垃圾;

3.請管好自己的手，勿亂塗亂畫;

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6. 請節約用電，離開課室時請關閉門窗、電燈等設施;

7.請積極服從衞生委員的值日安排，堅持“每週兩大掃，每天一小掃”; 為了更好的促進“維護課室衞生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護課室衞生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明乾淨的文學部課室貢獻一份力量吧!

班級作文600字 篇4

在我們的這個班級裏面，可是有着不少小能人哦！其中最令我佩服的就要數朗讀和畫畫的小能手孔令莎了。我的朗讀、畫畫雖然也不錯，但是和她比起來，那可就是“小巫見大巫”了。

我班的孔令莎是一個非常活潑開朗、活力四射的女孩。她有着一頭有些卷的頭髮，在她那白裏透紅的臉上有一雙小眼睛，而且閃射出智慧的光芒。

她的聲音也非常動聽，就像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒，上個學期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學打敗，這成績多麼來之不易啊！孔令莎不知為此付出了多少心血，唸了又念，背了又背。

孔令莎同學不僅朗讀好，而且畫畫也不錯，如果你要是看過她的畫，那麼你一定會被她的畫功所折服。

她畫的畫栩栩如生，我舉個例子説説吧：三個性格迥異的女生一起出現在畫紙上，第一個女孩的性格是活潑開朗的，從她高高紮起的馬尾辮、活力四射的學生裝、燦爛的笑容就可以體現出這個女孩的與眾不同；第二個女孩是一個害羞安靜的女孩，一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時認真的表情，抿嘴一笑時的清純，整齊披散着的黑髮，怎麼看都透出淑女般的温馨；第三個女孩看起來就屬於文雅的類型，因為淡紫色的連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？

孔令莎同學在我的眼裏，就是我們班級裏冉冉升起的一顆新星，也是我們班的活躍分子。她的成績雖然非常優秀，但是她卻不是書呆子，而且她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因為她能給我們帶來快樂。

班級作文600字 篇5

我有一個神奇的家庭，裏面住着各種各樣奇怪的生物，這個家庭的名字叫做八零一，這裏充滿着了温馨和快樂。這個家庭有四十五個孩子，他們有着不同的性格，每一個人都是一種特殊的生物。

在這裏，有一種名為喜劇的生物，他們總是趁老師不注意或者上自習課時，便開始他們的即興表演，他們總是笑料百出，惹的我們鬨堂大笑。但老師一出現，他們立即裝作沒事人一樣，好像剛才不是他們一般。可是總是有幾個非常倒黴的被老師抓到，但她們還是依然我行我素，甚至有時把老師們逗的大笑。

這裏還有一種最氣人的生物叫最做好學生，他們每次考試總是會讓我們驚歎不已，但是他們卻很氣人的説：“有嗎？我認為我考得很不好。”這話一出，讓我們忍不住想把他們胖揍一頓，真的是人比人氣死人。

在這裏還有一羣殺傷力非常大的生物叫做話嘮，他們永遠不知疲倦，沒有一時一刻的停歇，只為了幹一件事情：‘説話’。他們可以説出許多奇怪的話語，足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語，自己能夠説上一整天都不會累。真的太可怕了，萬分不幸是這類生物就坐在我附近。

這裏還有兩類生物是互相生存，一類是欠揍型生物，還有一類是暴力型生物，這兩類生物在一起，能夠襯托出對方是多麼的‘温柔’或者‘暴力’，我周圍的這兩類生物，每天都上演着世界大戰，好怕怕。

……

當然，必須提一下我們的老班，這是我們班級最最最強的生物，他不但能夠把各類生物整的服服帖帖，而且有些生物還發生了令人羨慕的“變異”。

正是這些奇怪生物組成了801這個奇妙和諧的大家庭。我愛我的801！

班級作文600字 篇6

我是一個帥氣的小男孩，名字叫做小小旋風仔，長着一雙明亮的黑眼睛。我有一個水晶玉配飾，上面鑲嵌着一顆紅珍珠。我有一個快樂老家，這個家建在快樂星球上。

我的家裏有一個魚缸，裏面養着七條金魚，我最喜歡的就是小金魚7號了。它金色的尾巴不停的擺動，像是在跳舞一樣。我與我的好朋友旋風龍騎士、小小機靈鬼的合影裝在一個美麗相框裏，掛在我牀前的牆上。

在我的桌子上還有一本書，書中夾着一個精美的小書籤，書籤上有一個快樂寶貝，正在高興的放着一隻畫着可愛精靈的風箏。

這天下午，我準備在小孩子的樂園裏玩耍，途中遇到了一隻玉蝴蝶，玉蝴蝶的好兒子是一隻家嘉蟲。他經常在淺淺的水灣旁玩耍。

在樂園中的籃球場中，稻草人——海寧、旋風忍者、風火zxc雷電和火焰戰士009正在打籃球；射擊場中，幾個終極槍手正在比賽射擊，一隻招財貓在做裁判；書店中，奶娃、幸福蛋蛋、美麗安還有快樂星貓正在在書的海洋中漫遊；在精靈花園中，雨涵99、長髮女孩、聰明仔、月牙仙子和月牙公主正在吃着快樂的小水果；練習場中，野蠻人和哈哈騎士分別騎着一隻小小霸王龍進行PK；跑道上，QQ鴨正在一門心思地追趕着心靈手巧的燕子，卻不小心撞上了一隻甘為孺子牛；在炎漿世界中，皮皮正在用他買來的博動牌衝浪板衝浪。

不知不覺，天已經完全黑了，天空中掛着小月牙，愛心天使和可愛的天使襯托着它。這時，三樸播音員清了清嗓子，對着話筒説：“今天的樂園開放時間已結束，請大家迅速離開！請大家迅速離開！”

小搗蛋、冷酷的男孩在飛龍車站坐着天長地久牌公交車回了家；怪怪小兔正在用百米衝刺的速度奔跑回家，小粉兔也在後面跟着他；琦玉坐着她的兔怪怪回家了；其他人也用自己的方式回家了。我呢？我正在得意地騎着我的旋風小龍向我的快樂老家飛快地駛去。

班級作文600字 篇7

深邃的天空泛着微藍的光，皎潔的月光灑滿了人間這個天堂，親愛的兄弟姐妹們，又一次歡聚一堂。 今晚的月光如此明亮，今天的`心情如此激盪，伸出你的臂膀，擁抱這無限的月光。 時光匆匆過去，我們曾迷惘過、悲傷過、努力過也奮鬥過。世間的真情一次次上演，年輕的我們逐漸飽經風霜。 同學們相處的日子裏，一幕幕、一件件，酸甜苦辣，惋惜隱去，真情湧上。心與心的交融，眼神與眼神的溝通，心中的隔膜，逐漸融化。 明天，這個極不尋常的日子——20xx年的第一天，過去所有的煩惱我們都要將它遺忘，過去所有的悲傷我們都要將它化為力量，用純潔的心迎接明日清晨的曙光。 在這愛的天堂中，我們享受着人間的大愛與真情。 遠方，你聽見那歡樂的聲音了嗎？純潔的、真誠的、永恆的…… 大地，你觸摸到這感情的裂痕了嗎？合久必分，分久必合，而正因如此友誼的種子才能茁壯成長。

記住朋友的恩，記住朋友的情，記住在九三班播種的點點滴滴，記住在九三班收穫的點點滴滴。 光陰似箭，日月如梭，年輕人的第一次人生挑戰，已經拉開了帷幕，聰明的我們早已整裝待發，全力以赴。 人生的理想，人生的目標，人生的追求，我們沐浴着柔柔的春風，迎着和煦的陽光，微笑着面對人生；走着，欣賞着，渡過了時光的海洋。 風雨中曾經受過傷，風雨中曾經流過淚，但是倔強的我們一定會在風雨中展翅翱翔。 彩虹何在？風雨之後；成功何在？挫折之後。風雨與彩虹同行，挫折與成功相伴，年輕的帷我們大徹大悟了嗎？ 幾度春秋，紅顏以成歲月，但時光老人將記住那九三班的一家人，團團圓圓，直到永遠……。 就讓我們彼此祝福吧！像【少年中國説】中的一樣："紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，??皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！"

班級作文600字 篇8

轉眼間，已到九年級了，再過一百天就與國中生活告別了。回憶起來，可謂歡笑，“痛苦”，應有盡有。至今有些事還記憶猶新。

記得在七年級時的那場拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向後微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進入了總決賽。總決賽開拔了，我們遇到了較強的對手，但我們依然照原計劃進行。這時只聽哨聲響起，只見這時中線已落入“敵區”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往後走，但是我們感覺有點力不從心，“敵人”太強了，這時我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝。”突然哨聲響起，我們輸了，我們無緣三強了。

這時，我們感到傷心，難過，渾身痠痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，説：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關斬將的，也得到了第四名不錯的好成績。”這時，我非常感動，因為那時我們班是人所皆直的差班，班風不好，而且我們也是一盤散沙。現在終於有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。

我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團結。但在團結之餘，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時，會有援助之手向我伸出；當我不開心時，會有開心果讓我輕鬆；當我憂愁時，會有人出謀劃策。

感動時常發生，尤其是在我們這個不太喜歡錶達自己感覺的班級，曾經就上演了這一幕感動。

那天，報名去職高的學生 要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，許多人沉默了。本來説要開一個送別會的，可惜沒開成。當那些學生問我們要用什麼書，還有什麼要幫忙時，不禁有一股熱流湧入我的全身。為了活躍氣氛，一些學生還像平常一樣，依然那麼搞笑，幽默。離開校園後，隨即有一篇文章登上了網絡。我讀完後，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割捨嗎？

國中生活真是豐富多彩。回想起來，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。

班級二三事作文三：

班級作文600字 篇9

我的班級是個快樂的大家庭，每天都有許多趣事發生，你且聽我慢慢道來。

停止旋轉

説起我們的數學老師，別班同學一定會豎起大拇指説，：“嗯，那是名師。”我們班只會相視一笑，説一句：“停止旋轉！”為什麼這麼説呢？因為某天的一節數學課上，一位調皮的同學三番五次回頭説話，數學老師正講到高潮處呢。聽見這位同學在説小話，臉上立馬晴轉多雲，眉毛皺的像珠峯，眼睛瞪得像乒乓球似的，彷彿要噴出烈火。那位同學感覺到全班都在看他，同時背後好像有一股殺氣。他的身子還保持着轉向後面的姿勢，頭卻轉了回來。只聽見數學老師大吼一聲：“那位同學，停止旋轉！”全班鬨堂大笑，他在一片笑聲中乖乖轉了回來。從此，這句名言就在我們班上流傳。

瘋狂政治課

某年某月某日的一堂政治課上，同學們正認真思考着，我前排的同學突然回頭説：“水杯借一下。”我以為他要喝水，但自己水杯沒水了，就不加思索的給了他。好傢伙，他一接過水杯就把他的水杯和我的水杯瓶底相對，再在前面接上個礦泉水瓶。拿着，不對，應該是扛着指來指去，儼然一個火箭筒。老師也發現同學們的目光都不再看書了，回頭一看，正看見“火箭筒同學”，老師又好氣又好笑的拍了拍他的頭，他才立馬放下。

班級裏安靜下來，老師問我們有什麼夢想。一位同學把手舉到了天花板，身子不由自主的站了起來，他大聲説：“我長大了要當大元帥，帶領軍隊打敗美國！”話一出，全班同學甚至老師都笑得前俯後仰，課堂上徹底失控。從此提到那位同學，同學們都稱他為“大元帥”。

我們班級真是趣事多的一個籮筐都裝不下，這些趣事讓我們班充滿歡聲笑語。勞累的學習之餘，回憶幾件趣事，彷彿又給了我們新動力，讓我們繼續堅定的走在充滿樂趣的學習之路上。

班級作文600字 篇10

我們的身邊處處都有愛。比如：慈祥的母愛，威嚴的父愛，朋友之間的愛……但我發現班級裏有愛。（舉例+開門見山開頭，直接引出下文。）

班級裏乾乾淨淨，桌椅排列地整整齊齊，同學們井然有序地坐着，黑板被擦的一塵不染。黑板上寫着八個醒目的大字：“自強不息，一絲不苟”。這就是我的班級，一個團結、互助、有愛的班集體。（環境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞彙+修辭，這樣描寫事物才會細緻生動。

）

記得有那麼一天正在上課，我的頭突然像針扎一樣疼，豆大的汗珠從我的頭上一滴滴地掉下來，以至於老師講的內容，我就像被裝進悶罐子裏一樣，（比喻形象生動，值得借鑑！）什麼也聽不到。眼睛不知不覺地閉上了，趴在了冰冷的課桌上。（事情的開始。）

這時，我身邊的同桌胡軒碩彷彿察覺到了什麼，小聲説：“你，沒事吧？”我沒有回答。他連忙舉手向老師示意。老師匆忙地走到我的身邊，神色凝重地一邊摸我的頭，一邊拿來温熱的開水遞到我的嘴邊，深情地對我説：“難受嗎？先起來喝些熱水吧！”我忍着病痛，起來喝了幾口熱水。不一會兒，身體開始出汗，病好像忽然好了一大半似的……（事情的過程。）

（這一段還要把以後的事情寫完整才好，這樣文章內容才充實，明白？望你今後作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間裏的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）

我發現班級裏有愛，師生情是除父母愛之外最誠摯的愛。生活在這樣一個温馨的大家庭中，你不感到快樂嗎？你不感到幸福嗎？這種感動時常在我心中縈繞……（卒章顯志+抒情結尾，昇華主題！）