成長優秀作文(彙編11篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成長優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長優秀作文1

也許像我這麼一個還處在青春期的孩子沒有資格來談論成長這種東西，不過我想等我長大了，也就是所謂成熟了，便再也沒有這些奇妙的思緒了。

——題記

成長是什麼？

是一顆蘋果，從堅硬的青果變為酥脆的紅果，是一株一折就斷的樹苗變成一顆屹立不倒的大樹，是晾衣服不用再踩上小板凳，是學會了在最消極的情況下抬頭前進。

成長帶給我們幸福。這份幸福並非來自於可以昂首挺胸地走進網吧，而是來自他人的認可，來自自知能承擔責任的自豪感。在汶川地震中，年僅十三歲的男孩被救出後發現自己的爸爸媽媽已經不幸去世，於是他背起了自己受傷的妹妹，用雙腳為她走出了一條長達十幾公里生命之路，他破舊的草鞋早就被崎嶇的山路磨得不成樣子了，可是他的眼中仍舊滿是堅定，讓人不禁為之動容。他的身軀仍舊瘦小，可是在背起妹妹的那一刻，在擔起這個殘缺的家庭的那一刻，他成長了，他懂得了責任，學會了承擔。

孩子們常説不想長大，不想去接受現實社會的虛偽和黑暗，這看起來是一種天真，一種單純，但若細究，這便是一種逃避責任！一代總是要取代上一代的，也許幼年時我們能夠躲在大人們的身後，在象牙塔裏歡笑嬉鬧着，可當我們必須去面對這一切時，我們無法逃避也不能逃避。我們能做的只是讓自己成長，變得堅強，有資格去承擔責任，只有這樣才有權利去享受這個物質世界帶給你的獎勵。

大樹的樹幹上總是有數不盡的裂紋，那是成長的傷口——用文藝青年的話來説。於是乎，成長帶來的傷痛也是不言而喻的。湖北的幾名大學生在經過長江邊時發現有人落水，圍觀人數上百卻無人相救，於是他們組成人梯下河救人，不料突發險情，三名大學生就這樣，永遠留在了長江。於人危難之時伸出援手的確是成長的表現，毋庸置疑，他們是勇敢的、成熟的，可是他們付出的代價也是極為慘痛的，這便是成長的代價。

成長是孤獨的，是痛苦的，可你知道，等待着你的是光明，是未來，所以請不要逃避，請努力地，勇敢地成長吧！

成長優秀作文2

一步一個沙灘印跡的記憶，一步一串浪花般的葉語，走得最急的總是美麗時光，而悲傷的時光也總令人刻骨銘心。

猶記得國小時光，那時的我們都很天真，都很固執，認為成績好，班裏便是自己的天地，但我錯了。

那是第一次有月考的六年級，剛經過作文比賽的我各科成績也突飛猛進，雖然在數學方面有些站不穩腳，但一切也不至於那麼糟。第一次月考成績出來了，我排在全級第三名，那時的數學距滿分還差五分，我很興奮，甚至懷疑這是夢，但現實告訴我，這不是夢。我很開心，享受着這勝利所帶來的喜悦甜蜜。

可惜好景不長，第二次月考成績卻一塌糊塗，特別是數學更是不堪入目。心情低落的我在遭受數學老師一頓斥責後心情更是跌落谷底，猶如登上了九十九層樓，再狠狠往下掉的滋味——絕望。我失敗了，之後便整天六神無主地發呆，琢磨自己怎會這樣，就是找不出答案。當時我認為失敗兩字就是為我量身訂做的。但現實還是逼近着我向前方邁步，去經驗失敗的酸辛，嘗試成功的甜美。

或許失敗是悲傷的，但我卻覺得悲傷的時光給我的教育要比美麗的時光要深。

其實失敗要比成功來得更重要，它會成為警鐘，一次次提醒我不要再犯同樣錯誤，做錯誤的選擇，走錯誤的路。而相反的，成功卻會讓你得意忘形。所以即使成功了，也要銘記失敗的滋味。有位名人説得對：成功的驕傲會讓人落後，而失敗的謙虛會使人進步。失敗後，我再次成長。

仔細細數一切有關冬天的記憶，收藏一切醖釀的希望，當未來以歲月名義走進我們的生活，在我們走進春天那一瞬間，才明白過去經歷的刻骨銘心，都只是路過，只是駐足，只是前進的道路中一個個風景迥異的月台，我們依然會眺望，依然會努力，依然會在失敗中成長。

成長優秀作文3

打翻了一瓶五味瓶，流入水中，是各種各味的人生。風在吹，水在流，時光靜靜的走。流出人生百態！

流出那“悠哉悠哉，輾轉反側”的思念；流出那“不聞機杼聲，惟聞女歎息”的悲哀；流出那“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉；流出那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志！

暮然回首，古人的智慧如流水般潺潺流過，如細雨般滋潤心田，如石碑般屹立不倒！

商鞅因智慧大展宏圖，實行變法，成就一番霸業；劉備因智慧大興起義，大勝項羽，實行仁政待命，天下得以太平；諸葛亮因智慧輔佐賢君，汗馬功勞，生於他手；愛迪生因智慧發現生活，潛心專研，引領人們進入“電器時代”；霍金因智慧戰勝生活，頑強生存。雖然他雙腿不能走遠，但他的思緒卻飛到了外太空！

智慧如水，靜靜的流，卻流入了每個人的心裏！抓的住智慧的，再付之汗水，成功遍離你不遠；抓不住智慧的，付出十倍的努力，也只是剛好趕上別人的後腳跟。

留心生活，一點一滴全是智慧的化身。吃透知識需要智慧，大考小考需要智慧，做好學生需要智慧，為人相處需要智慧，管理班級需要智慧，完成比賽需要智慧，日常生活需要智慧。也許你用用智慧，磁鐵不是找針的最好工具嗎？鏡子和電筒不是找桌後東西的最好工具嗎？濕布不是搽乾淨污漬的最好工具嗎？

我們需要有劉禹錫那“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的樂觀向上，蘇軾那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感悟人生，再乘上杜甫那“一覽眾山小”的雄心壯志，還有陸游最後一筆“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的善於發現的智慧，還怕天空離你遠嗎？

風在吹，水在流，智慧悄悄的流入每個人的生活！

成長優秀作文4

人生如畫，母愛就像優美的畫面引領我成長。

從小到大，我不知犯了多少錯，也沒有再清楚地記着母親批評過我幾回，時光流逝，轉眼我已經長大了，有些事情如夢一樣消失了，而有的卻清晰地縈繞在我的腦海邊，幼小的我總是不懂事。一次我貪婪熟睡在牀上，正在這時，因為媽媽要去引水灌溉田野（晚上才能輪到我家），所有不能陪我一起睡，當時，爸爸不在家，他在外地工作，我一個人在家媽媽又不放心，就把我背起，那一刻，月光下只有我們母女倆，我竟在母親的背上睡着了，我沒有感覺到母親是怎麼揹着我走的，也許那寒冷的風呼呼地颳着，也不知道母親流了多少的汗水。就這樣我被送到外婆家，把我放下來後，母親急匆匆地準備要走，我被驚醒了，大哭着，從牀上跳下來，哭喊着要跟媽媽走，而且邊哭邊跑，（當時，我不太喜歡我的奶奶，不想睡在奶奶家），緊追不捨，這時媽媽轉過身來，“啪”一聲清脆的響聲，打了我一巴掌，我便不敢哭，媽媽説：“奶奶家有什麼不好的，睡在奶奶家”説完便拿走電筒離開了。

如今想想，又何必呢？記得四年級時，又不知怎的，我跟父親吵起來，於是我在父親面前説了一句髒話，父親便拿起衣服打我，我哭了，拔腿就跑，身後就是父母的呼喚聲，我頭也不回地跑開了，媽媽從後面追上來，最終還是被她追上了，媽媽擦乾我的眼淚，便摸了摸我的頭，拉起我的手，用温柔的聲音安慰我、教導我，回到家，還給我做美味可口的荷包雞蛋，望着雞蛋，我感到有一絲絲的涼意，母親對我這麼好，我又為她做過什麼？現在還不知道，但是我很希望能做點什麼的。

成長優秀作文5

一縷淡淡的輕香縈繞着我，沁透心脾，那味兒足以使我疲憊的身心振奮、精神倍爽，這是最清純也最回味無窮的茶香。爸爸又在泡茶了，這回泡的應該是我最喜歡的鐵觀音吧，真香!

“孩子，出來喝杯茶吧!”多麼熟悉的聲音。

整整坐着學習了二個多小時的我不禁撇下殘餘的一堆作業，徑直往客廳走去。茶香氲氲了整個客廳。爸爸嫻熟地衝了一下壺，乾癟的茶葉如萎蔫的花兒見到陽光，頓時翻滾升騰，忽上忽下，濃香四溢。潮汕的功夫茶，從來需要現泡現喝，水從不離開爐子，就那麼一直沸騰下去。

記得第一次與茶相會時，我才很小，根本不知茶的妙處。只是那時大人們對茶的鐘情引起了我對它的注意。那次，爸爸衝的是水仙，茶色猶為黯淡，我卻毫不在意地一拿起茶杯就喝，只因爸爸説，那是爺爺最愛喝的茶。然而，一入口，我便把入口的茶吐了出來，好苦啊!對於一個懵懂的孩子來説，水仙茶確實難以下嚥，因為哪味是苦的，只有歷盡滄桑的人們方能品出好味。

後來，我卻深深地愛上了喝茶，尤其是用潮汕人喝茶的方式來品味，那時，應該也是年齡漸增長了吧。

“來，喝一杯！”爸爸把茶杯放在我面前，多麼久違的動作，多麼美好的一瞬間。我拿起茶杯，盡情吮吸着茶香，然後一飲而盡，那滋味，簡單、濃厚、回味無窮。

這一簡單的動作，已不知重複了幾多回。只記得我喜歡喝茶，在我複習時，總有一股茶香，那時爸爸在為我泡上一壺茶。爸爸是個粗獷之人，不懂得表達他的愛，只有在我們屈膝而坐，暢飲清茶時才會不禁飄出他深厚的父愛。

“孩子，你最近身體好像不太好！”爸爸擔憂地問。

“嗯”。

“學習要緊，可別不顧身體……”爸爸的似乎很普通的話，卻讓我滿心的感動昇華。

又一次將沸騰的水衝入茶葉中，茶又在飄香……茗香伴我一直成長着，卻少有人知沉積了多少不為人知的愛。我要化身為一瓣香茗，為爸爸泡上一壺好茶……

成長優秀作文6

在一片肥沃的土地上，生長着一棵樹，樹上結了兩粒種子。

有一天，兩粒種子落到了地上，我就是其中之一，樹媽媽説：“孩子，外面的世界很殘酷，你們如果留下來，在我的腳下生活，我能為你們遮風擋雨。”我的同伴高興地大叫：“那太好了，我願意，我願意留下。”而我思考了一會兒，外面的世界儘管殘酷，但還有很多不一樣的東西，我要創造自己的人生。於是，我拒絕了樹媽媽，乘着風走了。

我被風吹到了巖石前，巖石阿姨説：“這裏太貧瘠了，你艱難生存，風吹、雨打、冰雪都不是你所能承受的。”而我回答：“只有歷經風雨的一生才是有意義的，有價值的。”

於是，我在巖石上開始紮根，而我的同伴每天留在媽媽的身邊，接受媽媽無微不至的照顧，風吹不着雨淋不着。剛開始，他覺得很幸福，後來就厭煩了。他也開始努力長高，想看看外面的世界。樹媽媽卻不允許他瘋長，對他説：“外面的世界很危險，隨時會經歷風吹雨打，還是留在媽媽懷裏吧！”他極不情願地答應了。但是，有一天，媽媽被砍倒了，一陣風就結束了他的生命。

而我每天經受狂風大雨的吹打，風想把我吹倒，可我毫不屈服，每天頑強地與風雨作鬥爭，我心中只有一個信念：堅持到底永不放棄。我努力地把根扎深扎牢，以更好地吸收那有限的養料，慢慢地我長高了，逐漸地學習抵禦狂風暴雨的襲擊。我終於明白了珍貴的東西總是慢慢成長的。

在以後的幾年裏，我這棵樹不斷地結出種子，這些種子也學我，在貧瘠的石縫中頑強地生存着。當這裏長成一片樹林不斷為人們提供便利時，他們受到了人們的稱讚。

成長優秀作文7

“不要讓你的孩子輸在起跑線上。”現在越來越多的商家打着類似的廣告語企圖博得大眾的青睞。可以即使輸在了起跑線上，難道就真的不能成為一個人生贏家嗎？非也。

王安石筆下的仲永無非是一個天生就贏在了起跑線上的形象。小時的他被無數人仰視，稱之為“神童”。然而年復一年，日復一日。最終，他卻落得泯然眾人矣的結果。王安石認為他泯然眾人矣的原因是受於人者而不至也，由於可見他雖贏在了起跑線上，卻因後天努力不夠，最終沒能贏在終點線上。看到方仲永這個例子，誰還能確定地説贏在了起跑線上就能高枕無憂了呢？

再來看愛因斯坦的例子。他小時難道不是公認的“低能兒”嗎？在學校裏他不被老師看好，還遭到同學的嘲笑，但是這一切似乎並沒能阻擋住這位科學巨人的成長。他做着一切當時的人認為奇怪的事。到最後，他成功了。他提出了相對論，提出了原子分裂的理論，被稱為最具創造力的科學家。並且最終憑藉光電理論獲得了諾貝爾物理學獎，成為了物理學上的泰斗。愛因斯坦作為一代偉人難道贏在了起跑線上嗎？並沒有，他是憑藉着不顧旁人的嘲笑而一步步贏得自己在這一領域無人可及的地位。

杜牧説：“博觀而進取，厚積而薄發。”有時的勝利並不在開頭，而在結尾，而到達這個結果所經受的往往是不盡的痛苦。成功的過程往往都是一個厚積薄發的過程，只有經過了長期的積累使自己的基礎穩固了，才能獲得一朝的爆發，從而獲得勝利。所以，我們現在所重視的應該是如何在日常的學習中增加自己的見識和能力，而不是想盡辦法使自己贏在起跑線上，起跑線上的勝利總有一天會被別人追趕上來的。

成長是一個過程，而不是朝夕的努力就可以的。

成長優秀作文8

在我們成長的過程中，沒有風雨哪來彩虹，這是我一直堅守的信諾。

我和熟悉的夥伴們走出教室時，那些熟悉的臉，彷彿又陌生起來，又疏遠起來。我低下頭來，心中默歎了一口氣，眼神迷離起來：大概是因為這次補課被老師訓斥了一頓而被排斥的緣故吧！

我走上大街，朝着家的方向迷濛地走着。

我走着走着，一滴雨水打在我的頭上。我抬頭仰視天空，發現天公不作美，已經開始打起了雨點。細細的雨絲開始淅淅瀝瀝地從天空飄落下來。

我愣了一下，一拍腦袋，開始小跑了起來，心想：腦袋都不靈光了，難道我真的不行了嗎？上天似乎不給我躲雨的機會，我還沒跑出幾步。天空像是開了閘門的水庫，雨水一下子就傾瀉了下來。打在地上，發出啪啪的響聲，濺起一朵朵水花。

我在風雨中奔跑着。冰涼的雨水砸醒了我渾渾噩噩的思緒。我一點點地清醒了起來，誰能保證人的一生一定一帆風順，青雲直上？我為什麼在這一次次失敗的泥沼中苦苦掙扎？我抬起頭，雨水順着臉頰流進我的衣服裏，冰涼的雨水冷得我骨子一陣發麻。忽然，我看見一處店鋪在路邊，我趕緊加快了腳步跑了過去。

站在店鋪的屋檐下，我用手擦了擦臉上的雨水，這時，一陣勁風呼嘯而過。我凍得直哆嗦，我的頭腦卻完全清醒了過來。

我在一次衝進雨中，我看見了一地的雨花，他們蒸發到來高空，變成了小雨珠，經過一點點的聚集，匯合後又從高空落下，才形成了這麼美麗的雨花。即使稍縱即逝，也要為此付出艱辛。我又有什麼怨言呢？這一次失敗算什麼？人生難道沒幾次挫折就會成功嗎？如果所有事都是一帆風順，又要我們努力幹什麼呢？一連串的反問讓我的思緒豁然開朗。

在一路風雨中，我在一路成長着：我已不再是國小生了，我面臨的將是會考，是人生的轉折期是人生的`岔路口。

回到家，我洗完頭，換好衣服向窗外望去。發現雨竟然已經停了，在天邊，一道彩虹隱隱約約掛在天際。

一路成長，一路風雨，沒有風雨那見彩虹。

成長優秀作文9

在生活中，我們有過各種不同的心情：喜怒哀樂，它們會經常充斥着我們的心靈，我們橫眉對目過，我們傷心欲絕過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。

上國小時的無憂無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響後，我們就如同一匹匹脱僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閒這份輕鬆這份逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光，依舊談笑風聲，肆無忌禪的大笑。總之，我們是快樂的。

終於有一天，我們離開了這個安樂窩--國小。進入了有一個成長的階段--國中。

小馬過河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴國中生活的苦。可是，難道就沒有樂嗎?

帶着這份疑問與好奇，我的國中生活正式開始了。正如他們所説，國中生活並不輕鬆。

正是因為如此，我才開始成長。曾經幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個摯友，我開始理解老師，從老師的嚴厲批評中領略到他們的和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬於我的，在他們眼裏我可能變的不聽話了，變的叛逆了。可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心。

生活是一隻五味瓶，酸甜苦辣鹹，一應俱全，我們正慢慢的品嚐這個滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點一滴中，我們成長，也因為我們成長，我們感到了成長的快樂!

評語：

這是一篇完整而又精彩的議論文，開門見山引出論題，富有豐富的意藴。運用了舉例論證、道理論證，運用層進式結構，論證層次清晰，結構明朗，有力論證了廠長室快樂的這一觀點。

成長優秀作文10

在零零後的兒童中都有一段完整的成長曆程，就像我；每個人的成長曆程也不相同。從牙牙學語到了解世事，這過程中有一個“蟬”的蜕變，這就是成長。

我是在書籍的伴隨下成長的，這也多虧我的父親，在其中成長需要時間的寶劍與耐心的磨石，才能成就我的蜕變。

是六年級最後一個暑假，一個沒有作業與煩惱的暑假，只有玩兒。時間長了十分乏味，不像往當週末那樣快樂。父親説：“那你就別太貪玩了，這麼大的人了，該多啃幾本大頭部！才不虧待了這麼大把的時光！”我便從了，換個方式過暑假。

於是我便跨上了成長之路。起初十分艱難，不過久而久之成了樂趣。我每天堅持看書收穫巨大。什麼《魯濱遜漂流記》、高爾基自傳三部曲、《湯姆索亞歷險記》……對我都影響頗深，每當看到主人公十分悲楚的處境時，我都有所感悟，這些都成了我自己的東西，大概四五天看完一部，都是一個智的飛躍，特別是像《悲慘世界》這類。這些膾炙人口的外國名著在我的成長篇章中刻下了華麗的一筆。

不僅是外國的，魯迅的《朝花夕拾》我也看了，看看魯迅的童年，瞧瞧自己的童年，感覺大相徑庭，在魯迅滿是荊棘的童年裏，他能無中生有感覺到快樂；在我蜜罐温牀的童年裏，我卻沒有感覺到太多快樂，現在才明白，我甚至有些無恥，最高的眼光永遠只看得見最不美麗的東西，美麗在於放低自己的眼光，我太不善於發現美麗的東西了。這又是一個對自己的認識，一步成長，一筆勾畫。

在這個快速的成長中，我收穫的不止一點點，它們使我在精神、智慧、生命中都得到昇華，在美麗的書籍中不禁自己揮筆作畫，描繪書籍與成長的美麗，書籍是成長最美的夥伴，書籍伴着我成長！

成長優秀作文11

天空，伴隨鳥兒成長;大海，伴隨魚兒成長;陽光，伴隨小草成長;雨露，伴隨花兒成長;自信，一直伴隨我成長。

從小生活在農村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我得更加成熟。

小時候，我總喜歡站在家裏的圍牆上看外面的世界，總免不了從牆上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以！

直到有一次，我忍着痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家裏走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容！

上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因為我並不比別人差。

於是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峯上望這個大千世界，但是，事與願違，我失望了。

在成長的路上，依然是風雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。

“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能”於是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課後及時複習仔細品味，琢磨。

時間在緊張有序中又到了一個考試的日子，我胸有成竹的走進了考場。“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子，我終於走上了最高領獎台，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水。

是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難鬥爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞台會更加廣闊。