【薦】描寫同學的作文
在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫同學的作文,希望能夠幫助到大家。
描寫同學的作文1要説起幽默大師卓別林,我想大家都知道。我們班也正好有一名“卓別林”,他就是李遠哲。
只要一下課,或是上活動課,李遠哲就會把我們叫到一起給我們講笑話,或是玩一次有趣的遊戲。他講笑話那絕對是一流的!他講完笑話,會讓每一個人捧腹大笑。玩一次遊戲,就會讓我們笑得仰面朝天。有時,他還費勁了心思逗大家開心……
記得有一次,我和李遠哲買冰棒吃,他説先不吃,等冰激凌化成水了再喝。等他喝的時候,他張開嘴,讓我給他把冰激凌口剪開往他嘴裏倒,誰知他突然把嘴合住,冰激淩水從他臉頰兩邊流下去了,他大聲地喊:“有瀑布,劉高卓快救我!”我説:“沒有啊。”原來他把水當成瀑布了,同學們都被他那一副狼狽不堪的樣子逗笑了。
李遠哲讓我們班充滿了歡聲笑語,他不愧是我們班的“卓別林”!
描寫同學的作文2“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經最‘胖’的你,老師們都想不起,猜不出問題的`你,我也是偶然看相片,才想起同桌的你……”
我的同桌,是個男生,濃密而又黑的眉毛,小眼晴,笑起來眼睛會眯成一條縫,還有一對淺淺的酒窩。
他很喜歡挑眉,常常會和我説:“呂怡璇,你看我!”我的眼睛偏過那兒去,只見他的眉毛靈活地“飛速運動”,常常使我開懷大笑。
還有一次,上科學課,科學老師叫我們做一艘小船,很多人用橡皮泥做的,而我的同桌就是其中的一個,只見他把剩餘的橡皮泥抹成麪條、餅……到後來,他説:“你相不相信我把橡皮泥放在頭上,不會被粘住?肯定不會,我給你看吧!”説罷,他真放了上去,結果是……真粘住了,我們哭笑不得,結果他自己果斷地拿出剪刀,只聽見“咔嚓”一聲,我們想:肯定剪成了一個沒法見人的樣子吧!果然……
這就是我的同桌——王浩懿。
描寫同學的作文3她在我們班是無人不知,的小天才,她有一張圓圓的小臉蛋,一張櫻桃小嘴能説會道,一雙水汪汪的眼睛,一個聰明的腦袋。
她上課很認真,老師提出的問題,她無所不知,小菜一碟,她做作業更是一絲不苟,同學不會做的,她會耐心的教同學,她很大方,只要同學下向她借東西,她會大方的借給同學,弄壞了,她也沒有一絲怨言,她很樂於助人,有一次,同學摔倒了,她放下手上的事,把摔倒的同學扶到醫務室,她在旁邊鼓勵,讓同學減少疼痛。
她學習成績很好,是我們班的中隊長和英語小班長,在英語課前,她會帶領我們唱英語歌,她的歌聲很動聽,體育成績很不錯,雖然不是最好的,但是有她的努力,一定會成為最好的,語文成績更好,每次考試都是前三名,數學成績更是頂呱呱,思維很強,老師的問題她都第一個發言。
她就是活潑可愛的女孩——林文琦。
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