【推薦】描寫同學的作文
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫同學的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫同學的作文1我有一個同學,特別愛吹牛。她的名字叫牛雯,總愛誇耀自己的優點。
今天,牛雯又向我吹牛:“喂,小雪,我跟你説件事啊,上一個月週末,我坐飛機去了馬爾代夫!”我一聽,怎麼可能呢?上個月的週末我還天天看見她在操場打羽毛球呢。我漫不經心地説:“不可能吧!”她一看吹的牛皮被識破,立刻換了一個話題:“我在飛機上,把窗户打開,伸手到窗外抓了一大把雲,還嚐了呢!那雲可好吃啦,酸酸甜甜,又軟又綿,我剛抓在手裏就化掉了!”她看我不理睬她,急忙又説:“我還嚐了烏雲呢!我想揪一小片烏雲嘗,可不知怎麼回事,那烏雲硬邦邦的,我一咬,哎呀,又臭又苦,遠沒有白雲好吃。”我也坐過飛機,那窗户根本不可能打開。另外,老師給我們講,白雲是地上的水變的,地上的水蒸發變成雲,雲又變成雹子、雨和雪降到地上,又蒸發變成雲……牛雯見我沒上當,灰溜溜的'又去給老師吹牛皮。但老師懂得比她多得多,老師也不相信她。
這就是我的一個特別愛吹牛的同學——牛雯。
描寫同學的作文2我的同學叫朱哲毅,他長着高高的個子,圓圓的臉,黑黑的頭髮,大大的眼睛,尖尖的鼻子,紅紅的嘴,每當見到人臉上都會露出燦爛的笑容。
他是我們班的機靈鬼,他可以把許多動物的形態動作模仿地很像。有一次在活動課上,朱哲毅在操場上發現了一羣螞蟻,他大聲地喊大家過來看,説有一羣螞蟻在運食。他學着螞蟻運食的動作,把大家的眼淚都笑得流下來了。
還有一次,我和他去後羿公園遊玩,他準備玩吊橋,可是我不敢走。他説:“我扶着你走。”走到中間的時候有個小胖墩攔住了我們的去路,他在上面跳,橋晃得很厲害,我嚇得大叫。他説:“別怕別怕,有我在沒意外。他跳我們也跳,看誰跳得厲害。”最後小胖墩跳不過我們,灰溜溜地走了,我們露出了勝利的笑容。
他雖然很聰明,但有一個缺點,就是上課總坐不住,還做小動作,經常被老師批評。
介紹了這麼多,你們喜歡我的同學朱哲毅嗎?喜歡他的話就來和他做朋友吧。
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