我的老師五年級700字作文

在我的學習生涯裏，有這麼一位風趣、幽默的老師，她用那份獨特的教師魅力感染着我與同學們，她就是我可愛的數學老師——劉老師。

劉老師短短的頭髮，高高的鼻樑，尤其是那動人的眼神總是閃爍着開朗與睿智的光芒。她常穿着運動服，腳蹬運動鞋，充滿精神活力，英姿颯爽，真是帥呆了。她那如陽光般的親和力照耀着每位同學。

劉老師的語言非常幽默，她常常能把我們逗得哈哈大笑。記得有一次，劉老師佈置了很多數學題，做到其中一道有關冰箱的題時，我卻怎麼也做不出來，不管用什麼方法做出來的答案都不對，我急地抓耳撓腮，想：糟糕了，如果做不出來的話，怎麼跟劉老師交代啊？就在這時，劉老師好像看出了我的煩惱，向我走了過來，我立刻害怕了，自言自語道：“不好了，劉老師要來批評我了。”誰知，劉老師走到我身邊，看了看我的答題對我説：“你可以把自己想成一個冰箱，把題目裏的條件想成你肚子裏的食物，這樣做會簡單些的。”我聽了，立刻來了興趣，再次思考起來，果然，這道題被我解了出來。這時，劉老師笑着説：“怎麼樣，我的方法不錯吧。”

還有一次，劉老師讓我們“挑戰”一道奧數題，這是一道非常難的題目，我們都不會做，劉老師看着我們愁眉苦臉的樣子，不禁笑了起來，説：“你們可以把裏面的`三個數想成“三個小和尚”，把裏面的符號想成挑水的桶，這樣的話，這道題不就有趣了嗎？”我們覺得很有道理，便決定試試看，結果，大家都做出來了。劉老師説：“我們就把這種題叫做“挑水題”，好不好？”“好！”我們高興的異口同聲大叫起來。

瞧，原本枯燥的數學課，因為有了劉老師的幽默，變得格外快樂有趣，我們對數學的喜愛也因劉老師的“牽引”而愈發濃烈，有師如此，樂哉！幸哉！