關於我的老師五年級作文600字

老師就像我們的父母處處為我們着想，下面是小編整理的關於我的老師五年級作文600字，一起來看一下吧！

　　關於我的老師五年級作文600字1

老師，有一個神似熊的肚子。但裏面裝卻裝滿了知識。呀，真是一個長相可愛的老師。

老師講課也十分可愛。不知為什麼總覺得老師特別喜歡讀書，他一頓起書就特別激動，手舞足來來來，今天我們一起談談我們的語文老師。

嘿嘿，我們老師特別可愛他長相特別可愛在遠處看你可是道理她渾身都散發出一種求的氣息。也許是我近視的原因吧。總覺得他越看越像去年冬天那個還沒搭好的雪人。他頂着一個圓不溜秋的腦袋，腦袋裏裝滿了各種各樣的知識。哎，都是我不好到現在也沒怎麼仔細看過他。我記得他有一雙小小的眼睛。還戴着一副眼鏡充滿了滿滿的文化氣息。

有一次無意理我，發現老師的雙下巴。老師，你應該減肥了哦老蹈，她講課時也特別認真，特別激動。聽他講故事，我彷彿身臨其境，他讀書時使人聲音高昂，時而低沉，引人入勝。他讀書時的手作他自己都不知道的動作，他的手隨着他説的話在五棟好似它們是有靈性的。有時太過於激動時，口水都噴出來了。他也不知道嘿嘿，真是一個行為可愛的老師啊。

聽他另一個班的同學説這個老師挺好的，那個班的學生也挺喜歡他，我有一個好朋友在她那個班，他向我説我們老師有一個特別神奇的魔力，不管鬧多大矛盾，他都能讓我們重歸於好，他説他也鬧過好幾次矛盾，沒過幾天他們被老師叫到外面談話。老師把他們説的內流滿面，最後使他們重歸於好。老師説的好似心靈雞湯時，我朋友受到了啟發，哈哈魔力，老師棒棒的。

老師我知道你工作很辛苦，每天操這心操那心，天天又要備課老師您的無奈總是藏在背後你！您的付出必定會有回報，我今後一定會好好學習，絕對不會讓您失望，我會承載着你的希望去學習。在今後的日子裏，我會在您的指導下去尋找學習的寶藏，我一定能找到老師相信了，加油。

　　關於我的老師五年級作文600字2

常言道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師就像一隻只無私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我卻説：“老師就像一盞明亮的路燈，為我們照亮前方昏暗的道路。”

周老師是我四到五年級的語文老師。她中等生材，三十歲摸樣，長着一張和藹可親的面孔。從那眼睛中透出的目光總是那麼炯炯有神，那麼和善。一張櫻桃小嘴。她的語言總是那麼深刻那麼奇妙，那麼引人發笑。

在風和日麗的一天，我們進行了語文第四次考試。當拿到試卷時，‘89’分這兩個大字深深地印在我的心上，我哇哇大哭了起來。心想：我一般成績都是在95以上。今天，怎麼會？

放學前，周老師讓我留了下來，把我帶到了辦公室裏，我心想：周老師一定會批評我。可是，與我心中想的恰恰相反。周老師和藹可親地説：“蔣寒，你考差了一次沒關係，只要把不會的弄懂就好了。今天這張試卷你有哪些問題不會的嗎？”我仔細想了想，把不會的題目指了出來。周老師咳了幾聲，説：“那你就聽我一道一道給你分析下去吧。”我心想：周老師可能是感冒了。周老師在給我講解的時候，説話比較輕，可能是喉嚨不舒服吧！儘管如此，周老師還是堅持一道一道認真地給我分析下去。把好的詞句讀給我聽，令我積累了許多好詞好句。還把同學們的好作文讀給我聽。當週老師給我把所有題目弄懂了，她已經十分疲憊了。

這事，我真希望自己是一盆綠色的米蘭，使周老師的眼睛放鬆一下，看看植物。我真希望自己是一杯清水，讓周老師不再那麼口渴。我真希望自己是一個電風扇，讓周老師不再那麼炎熱。

老師，您是一個辛勤的園丁，我們就是那含苞欲放的花朵！

　　關於我的老師五年級作文600字3

清晨，踏入靜謐的校園。池塘邊逐漸枯黃的柳葉經不住昨夜風吹雨打的洗禮，一片片，一葉葉飄落在校園的人行道上；飄落在池塘裏，蕩起了一圈圈漣漪。池塘中魚兒歡快地活蹦亂跳着。火紅的爬山虎緊挨着教學樓經過大雨的沖刷，依然生機勃勃，欣欣向榮！

我看着這一大片落葉，無奈地搖了搖頭，提着掃帚掃了起來，突然天上淅淅瀝瀝地下起了小雨，空氣中瀰漫着清新的氣息，這讓我感到很舒適。我想過一會就會停止這場小的滋潤吧，可天不隨人願，沒成想，小滋潤竟然演變成大洗禮，嘩嘩啦啦，這可嚇壞了沒帶雨傘的我，我只好躲到就近的老師宿舍樓下避雨，這可怎麼辦呀？我心中可謂是不亦急乎，我絞盡腦汁，看來只有冒着大雨衝進教室這一種辦法了。

剛邁出第一腳，雨滴沾濕了我的頭髮，落到我的眼睫毛順着往下流，大概是因為這樣，我就隱隱約約地看見班主任老師那熟悉的身影，身影越來越近，直至清晰。我就看見一臉着急的班主任老師手裏撐着一把天藍色的雨傘，就像是趕走烏雲後晴空萬里的藍天一樣，她見到了渾身濕透的我，用略帶生氣卻充滿擔心的語氣對我説：“你怎麼下雨天還來這裏打掃呀，這些落葉就別掃了，你看看你，都濕透了，來用毛巾擦一擦臉吧。”她温柔地遞給我一塊毛巾，然後對我笑了笑，這時我覺得天上下得不再是冰涼無情的雨水是充滿温暖愛護的雨水，頓時，我感到臉上熱熱的，兩行熱淚摻雜着雨滴從臉頰滴下。我接過毛巾，擦了擦臉，隨後，

跟班主任老師回到教室。

回憶起來，雨水是連接我和班主任老師情感的橋樑，是雨水讓我重新認識老師這份職業有多麼偉大，老師就像母親一樣呵護我們，照顧我們，教導我們，對我們無微不至，真應了這句古話：師父就如同我們的再生父母。就用千言萬語也道不盡老師對學生的愛。

老師那春風拂面的笑容和那偉岸的身影，它們在逐漸模糊直至消失，入了中學，又彷彿在逐漸清晰直到永恆……

　　關於我的老師五年級作文600字4

古人李商隱曾經説過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師您就像一要蠟燭，燃燒了自己，奉獻了他人，且又不求回報。這無私奉獻怎能叫人忘記呢？“捧着一顆心來，不帶半根草去”，這就是老師，偉大而又令人敬愛的老師。老師，您從未炫耀過自己，只是做好自己奉獻於人，但您可知道，您那盛開的果實，就是對您最大的稱讚。

韓老師，雖然只是我的國小老師，但她卻是我最敬仰的人，感謝您的諄諄教誨，才有今天出類撥萃的我，是您的培養，造就了我。老師，您精神我來繼承，我的`榮耀您來自豪。

猶記得那一次，您讓我深刻體會到了“老師”兩個字真正的含義，我在練字時，您來到我身邊，看了看我的狀態，然後又看了看字，發現了一個字書寫錯了，當時我心裏很害怕，因為那個字是您講解、提點了很多次的字，我怕您在那麼多人面前批評我，會讓我沒有“面子”，然而，您沒有那麼做，您只是拿起筆，手把手地教我怎樣寫好、寫對字，邊寫邊小聲的對我説：“你漏了一個筆畫‘撇’要注意，並且寫這個字時，筆鋒一定要到位，才能寫好，”聽了您嚴厲的話語，我羞愧的點了點頭，您又意味深長的對我説：“每個人都會有犯錯誤的時候，關鍵在於你能不能改正，只有知錯能改的人，才能取得更大的進步。”您那如甘泉般的的話語雖然簡短，卻時刻滋潤着我的心田，讓我做每一件事都時刻警醒着自己。是您教會了我做人的道理，又是您讓我越來越優秀，謝謝您，老師！

老師呀，您真是一位值得佩服和尊敬的人，您是人類靈魂的工程師，不知疲倦地燃燒自己，用您畢生的心血教育了我們。老師，您這種偉大的光芒批引我們走向成功。

“老師”這兩個平凡的字，卻詮釋了世界上最偉大的奉獻，十年樹人，百年樹木，插柳之恩，終生難忘！

　　關於我的老師五年級作文600字5

如果我們是一隻小船，那麼老師就是呵護我們的港灣。如果我們是一隻小鳥，那麼老師就是讓我們展翅飛翔的藍天。如果我們是一個滿頭大汗的人，那麼老師就是給予我們一片綠蔭的大樹。今天我就來講講我的老師。

我的老師很漂亮，一頭齊肩的頭髮，一雙明亮的大眼睛，一個時不時在笑的嘴巴，一雙可愛的小耳朵，瘦瘦的身體卻有着巨大的能量。

我的老師不僅漂亮，而且對工作非常認真負責，對自己要求非常嚴格，當然對我們也是。接下來我就給你們講一講。

有一天，已經晚上七點了，我回到家發現語文書忘記在學校了，因為要做作業，我就去學校拿語文書了。我拿完之後，發現老師辦公室的燈還亮着。我就悄悄地趴在門上看。呀！老師還在批作業！天上的月亮已悄悄爬上了雲霄的枝頭，老師還在批作業！

我看到老師從右邊拿起了一本本子，翻開一看，立即眉頭緊鎖，邊歎氣邊搖頭，估計是批到錯誤多或者書寫不整潔的作業了吧。然後，只見老師又拿起了另一摞作業，批了幾本後，頓時喜笑顏開，看來是有的學生寫出了滿意的答卷。看到老師在辛苦的為我們批作業，我心裏油然而生一種敬意，這就是我們辛勤工作的老師。

老師像媽媽，每天陪伴在我們的學習生活當中，事無鉅細的想着我們；老師像園丁，在學校的“花園”裏給我們這些“小花朵”修枝剪葉，讓我們茁壯在長；老師像蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的每一步。但我們的老師更像朋友一樣關心着我們。我的老師就是我的良師益友，我以後一定好好學習，不給老師惹麻煩，感恩老師每一天的教導與鼓勵！

這就是我的老師，怎麼樣？你們喜歡我的老師嗎？