有趣的活動作文精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的有趣的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的活動作文1

剛剛結束的寒假裏中，我享受着輕鬆，享受着快樂。我去了溧陽泡温泉、到了常州恐龍園；過大年時放了許多煙花和鞭炮；我還註冊了QQ號，和好朋友聊了許多有趣的話題。可是，我覺得在剛放寒假的那天下午參加“喜洋洋”假日小隊的活動是最有意思的事。

活動一開始，我們給老奶奶送食用油，幫社區家庭貼“福”字，做着這些力所能及的事，大家都很開心呢。

這時天下起了零星小雨，於是我們便轉移了活動場所，我們來到了社區中的一間老屋裏，那兒到處擺滿了各式各樣的燈籠。這時我馬上想到，再過一段時間，這兒就會有元宵燈會了。因為每年元宵節時，書聖故里都會舉辦燈會，到時社區裏的主要街道小路上，家家户户門口都會掛上燈籠。到時紅紅的燈籠，古色古香的老屋，還有那青青的石板路，便是家鄉一道美麗的風景。看着這麼多燈籠，我想難道這次是讓我們來幫着做燈籠的嗎？如果是，那可真是太有趣了！果然，讓我猜對了。大家紛紛站到了燈籠的半成品前，七手八腳地開始行動。我學着她們的樣，把燈籠內圈上側的一排小也挖乾淨，這看上去挺簡單的，但是那些小孔實在是太狡猾了，它們非常隱蔽，只有非常非常耐心和細心，才能一個個地發現。但是這也難不倒我，過了一會所有的小孔都被我搞定了。接下來，一位阿姨又給我另一項任務，把捆在一起的燈籠流蘇一一理順，這也是考驗耐心的喲。我先把整串流蘇的紋路慢慢地理通，再把那中間的一個個結給解開來，這樣一串一串的小流蘇就整理好了。我越做越順，越幹越來勁，沒一會兒功夫，我又整理好了許多流蘇。最後一個工作就是把結解開的小流蘇逐個掛到燈籠上，這時一個個完整的燈籠便出爐了。

説實話，這是我第一次接觸燈籠，這個裝配過程讓我知道了燈籠的構造，雖然這只是最簡單的一種燈籠。看着一個個完美的燈籠，我能想象元宵節那天，它們被高高掛起時，是多麼喜慶，多麼耀眼。

短短的一個下午，我覺得挺有意思，也覺得很充實。我想，到了元宵節那天，我一定要和爸爸媽媽一起來書聖故里觀燈會。

有趣的活動作文2

今天，是連續幾天陰雨後的好天氣，天空晴朗，春光明媚。大家甭提要多開心了，因為我們盼望已久的春遊終於到來了。

這次春遊的目的地是秧田坑的水庫，上午八點整，全校三百多名學生排着浩浩蕩蕩的隊伍出發了。一路上，我們不停地向四周眺望。春天是花的世界，田野裏開滿了鮮花。金黃色的是油菜花，紅白相間的是紫雲英，還有一團團、一簇簇不知名的花。面對眼前的一切，我不禁感歎到：“春天多美啊！”

走了半個多小時終於來到了秧田坑水庫。我站在路邊，向水庫遠遠地望去，彎彎曲曲的河流，像一條平鋪在地上的玉帶。兩岸寬闊的河灘上大片大片的防浪護提林高大挺拔。樹上長滿了稀疏的嫩葉這些嫩葉在微風吹拂下，像一面面飄動的小旗，十分好看。此情此景，使我不由是的想起唐代詩人賀知章《詠柳》中“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的詩句來。

到了目的地不久，老師就帶我們去爬山，我望着那座山峯，我的心碎了。我們手拉手一起走上去，老師一直在後面鼓勵着我們：“登上這座山就像是以後遇到的困難一樣，只有跨過去了，才能遇見彩虹！”老師的鼓勵就像身後有一種力量推着我們……

終於登頂了，放眼望去，有點居高臨下的感覺，眼前的一切事物都在我的腳下，不過看到最多的還是鬱鬱葱葱的樹木……山很高，上面有一些寺廟，只是因為農忙，所以祭拜的人寥寥無幾，只有我們幾個。這裏除了寺廟還有幾棵樹，好像是柏樹，大概是幾百年了吧！我們要用幾十個人同學的手臂才能抱住它，它的粗細你應該想的到吧！我撫摸着那棵樹，只見它上面的樹皮開始剝落，顯示出經歷了太多的滄桑。

時間過的真快，終於要和白竹寺説再見了，此時此刻，老師和同學都在讚歎和惋惜，讚歎這裏的好山好景，惋惜的是這裏沒有成為保護山區，沒有得到很周全的保護。

這次活動不僅使我增強了身體素質，還磨鍊了我勇於拼搏的意志。那成功的情景至今在我的記憶了，時常在我的腦海中浮現。

有趣的活動作文3

昨天一大早，英語老師興致勃勃地對我們説：“明天會有外教老師跟你們上課，所以一定要預習好！”聽後，同學們都顯得很好奇，也好興奮。像一隻吵鬧的小鳥在討論着。而我默默地坐在座位上，正想像着外教老師的樣子和教學特色，讓我開一開眼界吧，真是越想越開心呀！

我們盼望已久的時刻終於來臨。這時，一陣娓娓動聽的上課音樂響起來了。同學們馬上跑回座位上，鴉雀無聲地等待着外教老師來上課。一會兒，走廊來了兩個外國人，只見他們手拿着英語書，邁着輕盈的步子走進我們教室。這時，同學們都不約而同地對兩個外國人“HI―”打了一聲招呼，並向他們問好。於是，一個外教老師走上講台，並作了簡單的介紹……哦，原來這位老師名叫Bien。這時，我細心地觀察着老師Bien，只見他臉上浮出了一絲微笑，那張和藹可親的臉孔，顯得格外引人注目，一雙淺藍色的大眼睛機靈地閃着。

現在，老師要跟我們上課了。同學們都顯得精神抖擻，容光煥發的。這時，老師Bien發下了一張寫滿歌詞的歌紙，而我們還不知道他葫蘆裏賣什麼藥，只知道外教老師要我們唱歌，那用什麼樣的形式唱呢？我們還矇在鼓裏。Bien看見同學們都打了一個問號，便微笑地對我們説：“這個遊戲分四個大組比賽，先是大家一起唱，再輪流比賽吧！”“嘿，這個遊戲這麼有趣呀！一定要好好玩啦！”我高興地想。於是，我開始一本正經地學唱歌，哎！原來學唱英語歌是那麼的吃力辛苦，馬虎一點也學不會呢。我努力地跟老師學唱歌，終於皇天不負有心人，我學會了這首歌，便信心十足地等待比賽。這時，Bien老師在黑板上寫了1．2．3．4組，而我們是第四組，是最後比賽的。這時，第一組的同學全都站起來了，手拿着字條，心花怒放地唱起歌來，他們的歌聲讓人聽出耳油來……等了不大一會兒，就到我們組來了，全組的組員都興致勃勃地站了起來，齊心協力地把這首歌唱好來，果然，我們的歌聲帶着喜悦，帶着希望，令人陶醉不已，也讓人感覺到舒服快樂。那種熱血沸騰，像是波濤洶湧的大海正向我撲過來似的！那一種甜美的滿足感直滲入我的心裏，滲入了我的腦子裏！我們一直沉浸着這種有趣的氣氛中去了。

有趣的活動作文4

今天上活動課，我們作文班舉行了一場別開生面的“運豆比賽”，場面自然是格外的熱鬧！

在喬老師介紹完遊戲規則之後，我們大家都摩拳擦掌，躍躍欲試！老師首先讓何聞澤和陳鋒源暫時一組，給我們示範一下。只見何聞澤穩穩地夾起豆子，右腿一發力，他瘦瘦長長的身子就向前飛躍起來，近六米的“賽道”他僅僅用了三步就返回來了！輪到陳鋒源了，他夾起豆子之後開始跳，龐大的身軀在空中扭動，每一次落地似乎都伴隨着整棟樓和大地的震動。

示範之後，正式比賽開始了！第一組是我和劉冰冰。劉冰冰運送的倒還順利，然而到了我就沒這麼幸運了。一上來豆子們就給我來了個下馬威，淘氣的它們像是故意跟我作對似得，特別不聽指揮。害得我浪費了二十秒鐘的時間，才夾起一粒分值最低的花生米！我以為我的厄運終於結束了，可以順順利利的運送豆子了，可是我錯了！在運送花生的時候又出現狀況了！由於自己之前練球導致的腿部與腰部的損傷，迫使我單腳跳時不自覺的雙腳沾地了。“犯規！老師他犯規了！”一名同學大聲喊道！“哈哈哈……劉潤聲要破最慢紀錄了……哈哈……”教室裏響徹的全是對我無情的點評聲！無奈我又返航重新開始的，寶貴的時間就這樣被我一秒一秒浪費掉了。

“時間到，劉潤聲、劉冰冰一組得分5分！”喬老師宣讀完比賽結果之後我內心幾近崩潰了！更讓我無法接受的是王金海、陳鋒源組成的“肥肥胖胖”隊竟以一分優勢排在我們前面！天吶！況且我們是班裏腿最長身高最佔優勢的，竟然排名倒數第一！

無奈，接受懲罰吧！“劉潤聲同學接下來給大家表演‘哭笑不得’！”一聽到這，同學們就已經按耐不住的大笑起來！在我表演完後，以陳鋒源為首的大家的笑聲仍舊響徹整個樓層，差點要把屋頂掀翻。

活動課就這樣在大家的歡聲笑語中落下了帷幕，這次活動課也在我腦海中留下了深深的印象，這也將是我一段無法抹滅的美好回憶！

有趣的活動作文5

國小五年級了，我們只能眼巴巴的看着作文書上那一個個令人羨慕的班級活動。不過，那樣不爽的時光到此為止。今天，姚老師帶領我們開展了一次 “高端大氣上檔次”的班級活動——“我來猜”。

遊戲規則十分簡單：兩名同學一組，一名同學背對着大屏幕，另一名同學看着屏幕上的詞語，並用語言動作對其進行提示，而不能説出詞語中的任何一個字，若説出將進行下一組詞語，計時一分鐘，如不會可跳過，進行下一個。遊戲開始了，在我們的強烈要求下，我和王舜分到了一組。剛開始先是熱身，來了幾個簡單的。第一組周子晗和劉雨杭，周子晗又説又做，很順利地得了滿分。第二組李天宇與吳放之，這一組卻不一樣了，李天宇見吳放之猜不出來，急得滿臉通紅。

終於輪到我們倆了，我們摩拳擦掌，可老師的一句話猶如晴天霹靂，我們兩個猜得竟是成語！我們的心情一下緊張起來。不過，我倆還是信心滿滿地走上了講台。遊戲開始了，王舜使勁地扭舌頭，像是把舌頭打了個結，我便説：“張口結舌”。第二個，王舜十分憤怒的跳動着，我想了好一陣子也沒想出來。這時，老師説還有三十秒，真是火上澆油啊！我突然覺得王舜跳得更厲害了。我突然説：“暴跳如雷！暴跳如雷！”嚯！僥倖通過了。但我還是神經緊繃，一點也不敢鬆懈。王舜畫了一個圓説“畫……”“説出來了，説出來了，下一個……”台下同學們開始起鬨。哎呀，好吧，下一個吧。這一個可有點難度。王舜使勁地搖頭，我便説：“呃……搖頭晃腦。”“不對，前面兩個字對了，後面兩個字是小狗在討人歡心的時候最喜歡搖什麼？”説完他便扭起了屁股。我説：“扭屁股？”“哈哈哈……”全場爆笑。“時間到”。我一看大屏幕上寫着“搖頭擺尾”，這時真恨不得讓王舜長出一條尾巴來。

最後，我們以二十分的成績排名倒數第一，成為了本次比賽的“冠軍”。這次活動真是有趣極了。

有趣的活動作文6

今天我們小記者團來到龍灣“太古可口可了公司”啦！我好興奮哦！

剛進大門，我們就看到幾個巨型可樂瓶立在那兒。這“可樂”有多大呢？告訴你哦：它可以“通天”呢！我們擠進了一扇門，一進大廳，我就被吸引了。拍照區一隻北極熊，一手拿着可口可樂，正在添着嘴巴，似乎在説：“再來一瓶，再來一瓶。”遊戲區，瞧遊戲機、拼圖、多米諾骨牌、冰球……應有盡有。講座區裏更是設備齊全。

此次活動的第一個環節是講座，一位公司的阿姨告訴我們，可口可樂1886年誕生於美國，註冊於1899年。它商標的中文意思是：美味可口，開心快樂。在1927年進入中國市場，現在是全球最大的跨國公司之一，年產值達670億美元。可口可樂可是個大家族，有可口可樂、雪碧、酷兒、冰露等。接着我們還邊喝可樂邊看了一段有趣的動畫，大家都被逗得笑得前仰後翻。看完之後，我明白了可樂瓶的製作過程，它原本是個小試管樣的東西，後來經過加工、再用氣充起來的，真像是變魔術。

接着第二個環節是參觀生產車間。我們一邊認真聽導遊解説，一邊仔細地做筆記。終於懂得了可樂的製作過程，它是用機器自動化流水線生產的。在裝瓶過程中，先把製成的玻璃瓶沖洗乾淨，再把製成好的可樂充到瓶子裏，接着蓋上蓋子，貼上標籤，再封裝就可以出廠了。

第三個環節是我最感興趣的採訪活動。大家都勇躍採訪，提出了各種奇異的問題，比如：“可樂中為什麼有氣”，“為什麼要在可樂中加入二氧化碳”……

採訪結束便是自由活動。説是自由活動，其實就是喝可樂比賽。十分鐘內我喝了三瓶共600毫升可樂，好飽！！

通過這次活動，我大開了眼界，長了不少知識；還交了好多朋友，玩得很開心。希望以後能有更多這樣的活動。

有趣的活動作文7

今天，我參加了一個有趣的活動。這個有趣的活動是什麼呢？那就是去迷你兒童未來城體驗一個個職業。

來到這裏，我一下子驚呆了，這分明是兒童的天堂。豪華的街廳門市，漂亮的展示台上閃着燈光，獨一無二的水族館裏魚蝦穿梭，哪有一點像上班的地方呀！這時，領隊老師發話了：“這裏漂亮吧！看到這些房屋了嗎？這裏都有牌子，寫着一個個職業，你們都可以體驗，希望你們能很快建成一個城市！”我們歡呼起來。

我拿起牌子一看，發現職業真不少，有警察、理髮師、消防員……突然，一個哥哥對我説：“有興趣做主持嗎？”現在體驗做節目主持的小朋友一個也沒有，別的職業都快滿了！我一聽，覺得主持也挺有趣的，就來到了主持報名處。那裏的叔叔説“呵，終於來了一個主持人，你讀讀這個文章吧！”我一看，很簡單，就抑揚頓挫地讀了起來。還沒讀完，叔叔一臉興奮地説：“別讀了，就是你了，定了！”當上了主持人，才知道這份工作有多麼重要！“地震小屋”的老師請我去當解説員，密室闖關遊戲請我去主持，模特競賽也請我去增人氣，忙得我滿頭大汗。

這時，叔叔拉着我就跑，邊跑邊説：“好事啊，新聞聯播點名讓你去！”我聽了很是激動。我到了更衣室先換了一身帥氣的西服，大搖大擺上了演講台。燈光亮起，無數道燈光從四面八方射向我，我的心一下子如十五個吊桶打水——七上八下的。我深吸一口氣，拿着稿子，清了清嗓子，大聲唸了起來。快結束了，我卻突然卡殼了：有一個字不認識。這時，空氣似乎停滯了，唯獨能聽見我那砰砰的心跳聲。我在心中大喊：“怎麼辦！”突然，我急中生智，想出了一個字，説了出來，意思還不變。打破了幾秒鐘的寧靜，總算化險為夷，我在心中捏了一把汗。

“新聞聯播”播出了我的演講後，一下子人氣竄到了頂端，那裏的人都誇我，我興奮地都要昏過去了！這個迷你兒童未來城真有趣呀，我以後還要來。

有趣的活動作文8

星期六，我們班舉行了親子活動。當然啦！我肯定也是親子活動的一員。

下午十三點之前， 我吃飽喝足，早早地來到了校園，等待着同學們，哇！我們就要上大巴，額！為神馬是最破並且最小的那輛。

一路上， 我們大家有説有笑，路旁的風景有些好像在像我們招手，而有些又好在給我們加油。耶！終於到五桂山。哨聲一響，大家懶懶散散地排成了兩隊，教練先給我們講了這裏的規定，然後再讓我們去吧包包放進帳篷裏，然後再去上廁所，最後再拿一瓶水…….好的， 既然大家都排好隊了，現在我們就開始玩“珠行萬里”請大家在玩的過程中不要説話，掉球，手也不能碰到球，現在請大家看模擬示範！教練説：大家都目不轉睛地盯住三位教練的示範……哇！第四局了，我們還一局也沒有成功呢！在過程中，大家都屏息凝神，恨不得球一下就入桶。耶！我們二隊以三分四十五秒的成績入了桶。

“接下來是定點救援，現在我來教你們搭擔架，首先拿兩個竹竿和一個網子，然後把網對摺平放在地上，然後像媽媽織毛衣一樣，把竹竿在網裏穿來穿去，穿好了的話，然後用網子上的繩子綁在竹竿上，記住一定要綁緊，不然‘傷員’從上面摔下來就真成傷員了。這是答題卡和衞星地圖，答題答完了就可以在我這裏領擔架了”。大家都開始答題了……呼！終於找到傷員了。我們不管三七二十一，迅速搭好擔架，讓“傷員”躺了上去。“嘿咻嘿！嘿咻嘿！”終於回到營地了，我們順利的完成了任務。終於等到了這一刻，“我們終於可以打野仗了！”大家興奮地叫到。教練讓我們帶好頭盔……“殺呀！衝啊！Let”s go!”大家熱血沸騰，好像真的在戰場上和敵人廝殺，“砰，砰砰砰砰！”雙方都已經掛了不少人。哎！最後我們攻城方慘敗了！這裏還有篝火晚會呢！

我感覺沒過多久就要離開了，還真有點捨不得，真想再和這些教練們一起Happy!

有趣的活動作文9

今天，在我姐的學校中，開始了一次摘橘子活動，姐姐還推舉我也去。我聽了，興奮極了！

在學校中，我認識了一位朋友，叫趙佰如，他戴着一副眼鏡，小眼睛咕嚕咕嚕地轉個不停，他很温柔，我挺喜歡他。

經過大街小街、小溪，腳累垮了，再加上毒陽火辣辣地照着，我們這支隊已“火冒三丈”。就在我們要倒地時，前方出現一片田，“真是‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村’啊！”我不禁喃喃道。

即使前方已出現田，但太陽還是那麼的毒，我頭火辣辣的燙，好像頭頂生了一把火似的。我真是“氣不打一處來”。這時，我靈機一動，想了一個辦法。太陽現在在西面（右方），我只要站在領頭（他高）東面（左方），就不會被曬太陽了！

終於到了，我與趙佰如哥哥一組，提着籃子，拿着剪刀，向橘子園跑去。趙佰如哥哥對我説：“你剪橘子要剪黃的、軟的、小的，這樣才好吃；青的、硬的、大的、爛的統統不要。”

我向一顆橘子樹跑去，剪一顆扔一顆，個個扔進籃子裏，“百發百中！”

“好了，我們去摘歐甘吧！”

“什麼是歐甘？“

“歐甘就是橘子的橘子。”

“那又是什麼呢？”

“你去了就知道。”

我們跟着龐大的人羣來到歐甘田，“現在我來摘，”趙佰如哥哥説，“你這個不會摘。”

“歐甘怎麼摘呢？”我問道。我左顧右盼，發現這裏的歐甘又大又綠，簡直是橘子的三倍還大一點兒，它們重重地壓在茂密的枝頭，使樹梢彎彎下垂。

“歐甘要摘大大的、青中帶黃、軟軟的，這樣才好吃。”

“嘿！”姐姐突然冒出來，“你們怎麼樣？”

“還行。”我説。

姐姐拿着一把剪刀對我們説：“你們嚐嚐！”説着便拿起個歐甘削起來，不會兒，一個“大橘子”出現在我眼前。我拿了一片，大口大口地嚐起來。歐甘味道挺甜，但籽兒很苦。

當太陽西下時，我們回到了家。

有趣的活動作文10

在我快樂的童年記憶中，有趣的課間活動就像天上的點點繁星，數也數不清。但在模糊的記憶中，有一次課間活動卻讓我難以忘懷。這次課間活動，就是今年那一次有趣的大課間課間活動。

那一天，我們聽到出場的音樂後，便排着整齊的隊伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操場。來到操場，大家找好位置站好後，聽着音樂，認真地做着廣播操和武術操。

做完操後，響起了“兔子舞”的音樂。我們找到自己的遊戲位置後，開始玩“猴子搶球”的遊戲。首先，小林當猴子。小崔將球用力地拋給小廖。小廖接住後，又將球傳給小李。眼看小李就要接住球時，小林一把撲上來，拿住了小李手中的球。小李無奈地笑了笑，上去當猴子。小林拿球做了個假動作後，把球輕鬆地拋給小仇。沒想到，小仇分心了，球掉在地上。幸好小鄧手疾眼快，把球撈到了手裏。小鄧拿到球后，馬上傳球給我。我看準了，伸出雙手，接住了球。拿到球后，我不經意地將球往右邊拋，沒想到剛好砸到死對頭小朱身上。他也沒注意到：球落在他身邊。小李趁機衝上去，把球拿住。小朱氣得咬着牙，直拍腦袋：“哎呀！我怎麼會分神！那個許，又害我。我要報仇！”但是沒辦法，只好上去做猴子。小李將球扔給小吳。小吳接住球后，一邊笨手笨腳地將球滾給我，一邊結結巴巴地説：“小，小許。接，接好球，了。”我抱住球，把球丟給小何。正當我的意之時，只見小朱雙腿一蹬，跳起來，伸出右手，“啪”的一聲，將我的傳球給封蓋了下來。他拿着球，笑嘻嘻地對我説：“哈哈！想害我！沒門！”我瞪着他，鼻孔直冒青煙。唉——這真是“智者千慮必有一失；愚者千慮必有一得”呀！我只得上去當猴子

與此同時，操場上的其他同學也在進行有趣的遊戲。“嘻嘻”、“哈哈”的歡笑聲在校園的上空迴盪。

今年的這次大課間課間活動真有趣。它不僅豐富了我們的課餘生活，還讓我們明白了團結友愛的重要性。雖然與這次課間活動已經有一個月遠了，但是我們還是記憶猶新。

有趣的活動作文11

天剛矇矇亮，卧室裏就傳來了一聲叫喊：“耶！”接着就是一聲笑罵：“楠楠娃，大清早的，你叫啥？大家都還在睡覺呢！”沒錯，叫的人就是我，榮玥翼。知道我為什麼這麼興奮嗎？那是因為今天上午我要去參加綿陽晚報小記者的手工活動——動物森林手工DIY，聽媽媽説可能還會教英語，我早已迫不及待了。

我來到班上，正好開始上課。我一眼就看了老師，她又高又瘦，長長的頭髮紮成馬尾辮。老師説她姓陳，可以喊她陳老師。我看見我的同班同學吳飛雨正在對我招手，並指了指他旁邊的空位，我心領神會，徑直走過去，坐在了他旁邊的空位上。

果然，陳老師先教我們了一些英語單詞：企鵝——penguin、雌性——female、雄性——male等等。看見我們大家都學會了這些英語單詞，陳老師就給我們派發彩泥。活動的規則是要求同桌合作完成作品，並且要先選擇三個規定的模型來製作。我和吳飛雨自然是搭檔，並共同選擇了三個小動物。第一個動物是小胖雞。我捏小胖雞的五官，吳飛雨捏小胖雞的身體和臉。完成了的小胖雞很可愛，很像《憤怒的小鳥》中的胖紅！接下來我們開始做獅子頭，這可不是吃的那個大肉圓子，而是真正的——獅子的頭。我先用各種顏色的彩泥做成眼睛、腮紅、鼻子；然後將它們貼在黃色的獅子臉盤上；最後吳飛雨把他做的獅子毛和我做的臉盤組合在一起。哈，一隻栩栩如生的獅子頭就做好了。第三個動物是小章魚，我製作海洋背景，吳飛雨捏章魚。他做的眼球一個大一個小，大的像一顆大黃豆，小的卻只有米粒那麼大。他搖搖頭，取了點彩泥補充小眼球。可這下，小眼球比大的又大了些。他不願放棄的又去填原來的大眼球……我看着這兩個差點把章魚臉填滿了的超大眼球，在旁邊哈哈大笑：“吳飛雨，你就不該去填了！”吳飛雨尷尬地笑了笑。

我們拿着作品給陳老師檢查，老師看了豎起大拇指，誇讚我們做得又快，又多，又好。後來我們又做了一些小東西，有煎蛋，熱狗，薯條……陳老師説：“這倆真是小吃貨啊！”

一個小時很快過去了，我和吳飛雨共同完成了十四個作品！這是我以前想都不敢想的……看來，“兄弟同心，其利斷金”，此言非虛！

有趣的活動作文12

今天上午，第一節課上語文，大家安靜地等待着老師的到來。

不一會兒，老師春風滿面地走了進來，好像吃了蜜桃似的。我們更是丈二和尚——摸不着頭腦，不知老師在玩什麼花樣。這時老師開話了：“今天這節課咱們來做一個遊戲——點鼻子”。頓時，班裏像炸開了鍋，老師説：“安靜！”大家停止了説話，便按照老師宣佈的遊戲規則開始做起遊戲來。

首先，頭兩個同學上場了，他們倆好像破釜沉舟似的'，汗流了許多。男同學為男生加油，女同學為女生加油，第一回合可把大家逗樂了，男同學竟把鼻子貼在了嘴巴上，全班同學見了都笑得合不攏嘴，有的笑哭了，有的笑痛了肚子，有的甚至捂住了嘴巴還是迸出了朗朗的笑聲。接下來第二回合女生又是一點就通，竟然説我們是駱駝死了——兩頭翹，又好氣，又好笑。我們就像是破了的皮球一樣泄氣了，也很生氣，可以説是六月裏反穿皮襖——裏外發火。這時候，男同學裏愛吹牛，上嘴脣挨天，下嘴脣貼地的夏斌發言了，他説：“還不是咱們讓你們，誰怕誰？”他的這句話可激發了男生們的信心，咱們男生要轉敗為勝！接下來的幾個回合終於發生了戲劇性的變化，女生們屢戰屢敗，男生們士氣大增。輪到我點鼻子了，我想，我要為為男生打敗女生盡最大努力，我沉着冷靜觀察好地形和方向，朝鼻子正中走去，一點也中了，我非常高興。比賽結束了，男生獲勝，男生們都異常興奮，夏斌臉上露出得意的神情形，朝大家做了一個鬼臉，又把全班同學給逗笑了，這次活動結束在大家的歡笑聲中。

經過這次活動，我受到很大啟發：驕兵必敗，戒驕戒躁才能取得最後的成功；團結就是力量！做什麼事，一定要大家齊心協力，就像剛才的女生，一勝就驕傲了，所以不能堅持到最後的勝利；而男生則在開局不利的情況下緊緊團結在一起，取得了最後的勝利，“團結就是力量”是男生獲勝的根本原因。

這堂語文活動課不但有趣而且有很大的教育意義。

有趣的活動作文13

這週二下午，我校舉行了一次別開生面的換書活動。這次活動讓大家都非常開心。

這次活動的主題是“我讀書，我換書，我快樂”。為此，學校在大一操一場上開設了舊書跳蚤市場並專門印發了換書券。我榮幸地被老師選為“售書員”，站在我們班的書攤前負責“售書”。活動還沒開始，我放眼望去，只見一操一場上排列着一張張桌子，桌子上是密密麻麻，擺滿了書，看來到時候一定會很熱鬧。活動開始了，果然不出我所料，同學們一聽到可以換書了，便拿着換書券從教室蜂擁而出，飛也似的衝向一操一場，不知情的人一定會以為我們是在進行逃生演練呢！

我們班共有四位“售書員”：我、鄧卜於、章子吟和皋吳一。只見第一位顧客上門了，他看了又看，挑了又挑，終於拿起一本書。正在我們暗暗得意時，他又改變了主意，把書放了回去，這不免使我有些失望。但不一會兒，又來了一位，只見他眼睛一瞄，手一伸，券一給，立馬揚長而去。我心情十分喜悦，我們收穫了“第一桶金”！

我見暫時不太忙，便離開攤位，拿着券，前去尋找我喜一愛一的書。我在每個書攤前轉了一圈，目光一掃，落在了一本《貓武士》上。我心中大喜伸出手剛要去拿，心想：啊！這麼稀有的“好書”出現在這兒，居然沒有一個識貨的人去拿。不好意思，我先拿了！但我又轉念一想：這本書放這麼上，人又這麼多，怎麼不可能被人看到？一定有什麼問題！我又仔細一瞧，果然，書封面上居然被人劃得傷痕累累，我只好又重新尋找。終於，在我的努力搜尋下，我找到了一本中意《怪物大師》，太棒了！

我回到攤位，發現章子吟正賣力地推售一本《動物百科書》。她一邊給別人看，一邊吆喝道：“29.5一本，僅有一本，換了它，你就能告別衰神，你值得擁有！”真叫人想哭又想笑。

快樂的時光總是短暫的，隨着時光漸漸逝去，“跳蚤市場”也漸漸靜了下來。每個同學都心滿意足地換到了自己鍾情的好書，我的心中也是喜洋洋的。這次活動真有趣！大家既送出了不要的舊書，又收穫了喜一愛一的“新書”！

有趣的活動作文14

今天上午老師讓我們拿自己不玩的東西，下午要賣。下午第三節課，老師讓我們拿出自己要賣的東西，老師還説最好找幾個人合作一起賣東西。我説："幸虧我早就找好幾個人合作了。"

開始了，我們擺出了要賣的東西，一上來就有人花六元錢買了我的書，我的合作人也賣出了九元的坦克模型。接着我們賣其他東西，生意就不怎麼興隆了。我們又花了六元錢，買了一些拼裝玩具。我們接着又把拼裝玩具和一本書合起來賣了十五元，然後我們從班長那裏買了一個三元錢的玩具，結果發現買回來的是一個壞玩具，當時我們就憤憤不平，想要他把錢退回來，可是他不給退，所以我變得更生氣了。這時我發現我一個商友還沒賣出去一樣東西，然後我們扯着嗓子在那喊買一送一，結果還是沒有人買。我問他們為什麼不買？他們都説是他那個是用紙做的不值錢，在我們的努力下，最後終於有個人花了五元錢把他的手工全部都買走了，我們很高興。我發現我們老師也買了很多東西。

到了一節課中間，我發現廣告牆都佔滿了，我們還想在廣告牆上寫東西。於是我就拿出我帶的十二元錢去買東西，我先買了一個口袋精靈的卡片，花了一元錢，然後又買了一本筆記本，花了一元，接着打算買陀螺，可是二十元的，三十元的，四十元的都有，唯獨沒有十元的，這讓我很傷心，當時間還剩最後幾分鐘時，他們就開始大減價，有的花一百多元買的東西他才賣十幾元，因為我帶的錢有點少，所以我還是沒有買到這些東西，還有最後五分鐘時，我發現我的同桌什麼也沒賣出去，然後我就在她那兒買了一袋濕巾和一個娃娃。最後我們結錢時，我才有三元，虧了一元，這時我想起媽媽説賺了虧了都不重要，重要的是開心就好。

最後讓我明白了，做生意真難啊！

有趣的活動作文15

明天就是六一兒童節了！今天下午，我校將舉行一場別開生面的大型慶六一活動。

“叮鈴鈴”鈴聲響了，幾個觀察老師的“探子”衝到了教室外，不久，“探子”及時跑回來説：“老師來了!”王老師隨後就進了教室。這時，廣播裏傳來了副校長的聲音：“請二年級的同學到操場集合，活動馬上就要開始了。”王老師答應我們到外面看看，我們帶着強烈的好奇心來到了走廊上往下看：原來二年級的遊戲是滾輪胎比賽。場上的運動員都在努力拼搏，一個動作靈活的運動員，他把輪胎滾得又快又穩，還有一個比較笨拙的運動員，輪胎在他手裏就像一個不聽話的孩子，東倒西歪、橫衝直撞，他就像孫悟空大鬧天空——慌了神，攪得他無可奈何，遠遠的落在對手的後面。場外的啦啦隊都在吶喊加油……

在二年級的比賽結束之後，就開始了我們三年級的比賽——袋鼠跳。要求把雙腳放進麻袋裏，雙手提着袋口，一直跳過對面的橫線。別看遊戲規則這麼簡單，其實真的做起來可累人了。比賽開始了，一開始，我們班和三（二）班並駕齊驅在最前面，我們班第一個出場的同學是郭恆安，他雙手提着袋子，全身挺的筆直，活像個木乃伊。體育老師鳴哨後，他就馬上提緊袋子，神色緊張的開始向前跳躍，速度還是很快的。最難的是在交接麻袋時，由於着急，有的運動員腳也拿不出來，卡在袋子裏，有的還被絆倒在地。我們班有幾個速度快的運動員，他們像一隻只靈巧的小袋鼠，一蹦一跳飛快的到了終點，還有一些速度比較慢的運動員，他們磨蹭的把腳伸進麻袋，戀戀不捨地回頭看看大家，再慢慢的往前蹦。牟博文好似一隻笨拙的狗熊，跳幾步停一下，跳幾步停一下，我們看的人都急死了！許嘉雨更牛！他竟在摔倒前瀟灑的給大家表演了一招：神龍擺尾，逗得大家哈哈大笑！輪到我了，我學着前面跳得快的同學，迅速的把腳伸進麻袋，提着袋口，使勁的向前跳去，一切都很順利，沒想到在脱麻袋時我顯得很“菜”，着急的腳絆倒袋子，差點摔跤！比賽結束後，一箇中等的成績傳進了我們耳裏：第三名！大家的心情都很沮喪……

以後，我們要勤加鍛鍊，爭取取得更好的成績，為班級爭光！