【精選】國小五年級作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的國小五年級作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

國小五年級作文 篇1

汽車平穩地行駛在水泥大路上，車後揚起了陣陣水霧。雖然車窗外風狂雨猛，車內卻温暖如春，愜意舒適。我邊欣賞車窗外的雨景，邊對正在開車的爸爸説：“有車上學就是方便。”坐在車後排的媽媽對我説：“爸爸媽媽開車送你上學校，不怕風，不怕雨，沒有泥濘，不需一步一滑地跋涉，這樣的事，以前是做夢也想不到啊！”

是啊，媽媽的話勾起了我痛苦的回憶……

那還是在我五、六歲的時候，一天夜裏，我高燒不退。而屋外卻是電閃雷鳴，狂風呼嘯，大雨如注。猶豫再三的父母見我情況實在不能再拖延了，只好推出自行車，送我去衞生院看醫生。爸爸讓媽媽抱着我坐在車後座上，爸爸自己頂風冒雨奮力向前騎車。可不大一會兒工夫，車子就摔倒在地，三人都倒在泥水中。爸爸已累得氣喘吁吁，媽媽急得淚流滿面，我放聲大哭起來。原來路上的爛泥已塞住自行車車輪，自行車已寸步難行……幾年過去了，一家人想起當時的情景，有時眼睛中還生出淚水。唉，沒好路沒汽車真難過上好日子啊!

然而，時代在進步，家鄉的經濟在騰飛。短短的幾年時間，我們這兒就修起了一條條柏油馬路、一條條水泥大路，一輛輛汽車進了農家小院。我爸爸媽媽打工也掙了不少錢，為方便送我上學，就買了一輛東風悦達起亞汽車。今天，我正享受着這輛車帶給我的舒適、方便和快樂。

正當我天馬行空、浮想聯翩的時候，汽車“滴—滴—”地輕響了兩聲，停了下來，爸爸搖下車窗，對車前面的一位打者傘步行的老奶奶説：“大娘，往哪去？風大雨也大，我帶您一程吧!”老奶奶説：“這多不好意思啊!”媽媽打開車門，扶老奶奶上了車，説：“阿姨，這沒有什麼不好意思的。這算不了什麼。”老奶奶聽了，開心地説：“哎，現在路好走了，又有好車了，好心人也多了，我算是交好運的人了。”説得我們都笑了。

噢，對了，朋友，如果你們想用車的話，請聯繫我，我讓爸爸為你服務。別擔心，我爸爸可是個熱心人哪，他會幫助你的。當然，你也許根本就不需要我們的幫助，因為你家也有了汽車或快買汽車了。

那麼，就讓我們坐上一輛輛汽車，奔馳在一條條幸福路上吧!

國小五年級作文 篇2

這天快放學的時候，突然，天空烏雲密佈，響起了雷聲，閃電劃破了天空，老天大哭了起來。

放學了，同學們紛紛打起他們五顏六色的傘，高高興興地回家去了。可是，我沒帶傘，只能等家人送傘，看着同學們撐着那小蘑菇似的小傘消失在雨林中，我心急如焚啊！這時，和我一樣沒帶傘的寧寧，跟着給她送傘的姐姐走過來説：“我有傘了，我們一起回家吧？”我毫不猶豫地回答：“好啊。”可當我們剛走出校門的時候，我發現寧寧的小花傘只適合兩個人用，我忙説：“這把傘太小了，你們先回去吧。”寧寧聽完想了想説：“沒關係，可以用的。”説着，寧寧讓我站在中間，然後把傘推向她姐姐那邊。一會兒功夫，雨水就打濕了寧寧的衣服，我馬上讓寧寧的姐姐站在中間，然後把傘推向寧寧那邊，寧寧卻又馬上把傘推向我這邊。看到這樣，我心急地説：“寧寧，這樣你會生病的。”寧寧笑着説：“才不會呢，倒是你這樣淋雨，才真會生病呢。”我和寧寧會心一笑，繼續為對方讓着傘，就這樣推來推去，推來推去……。

在雨中，我們説着，笑着，也不覺得身上濕了，漸漸地我們在雨中消失了，可那濃濃的友情卻沒有消失。

國小五年級作文 篇3

窗外的樹葉隔着玻璃窗，使勁地晃動，遠處的天空灰暗灰暗，陰沉沉的。一切一切都如同被蒙在被子裏一樣，昏昏沉沉。

我使勁的望向遠方，想尋找一點點陽光的氣息，一線生機。

路上行人匆匆，一個一個裹得嚴嚴實實。在這個南方的城市，這樣的冬天還真是非同尋常。到底是這個冬天特別寒冷？還是自己不能再抵禦寒冷？就連心都如此冰涼。

每次打電話回家，媽媽都會問我過的開心嗎，每次我都會回答，沒有情緒了。是的，在這個偏僻小廠裏，出門就像大山裏的人進城那麼難。終日對着電腦，看着別人的成功，別人的失敗，別人的歡喜，別人的悲傷，一切一切都與自己無關。

究竟是心情果真如此平靜，抑或是沒有適當的表情了？只是有時候真的有種壓抑的太久的感覺。明明很不高興，卻還是要拼命裝的如無其事。

沉澱，是的，真的在一點一點的沉澱。

每次看到有詢盤，沒有了剛剛開始的小小興奮，每次看到客户的拒絕，也沒有了之前的傷心與無奈。感覺一切都那麼平常之極了。

可是，無論怎樣，心還是會痛。每次看到別人簽單，每次計算自己來了的日子，就會特別特別的傷心。為什麼那麼久了，自己還是這樣，一事無成？

很多時候，我真的真的不想像現在這樣消極，我真的真的很希望，心底的那棵火種，越燒越烈。所以，我不會放棄！

國小五年級作文 篇4

“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見於西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時代、國家喜慶的大事，莫大過於帝王的登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬歲節）等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶。

每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶祝活動，以加強本國人民的愛國意識，增強國家的凝聚力。各國之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國慶日，有的還要擴大慶祝規模。為慶祝國慶日，各國政府通常要舉行一次國慶招待會，由國家元首、政府首腦或外交部長出面主持，邀請駐在當地的各國使節和其他重要外賓參加。但也有的國家不舉行招待會，如美國、英國均不舉行招待會。

國慶節是每個國家的重要節日，但名稱有所不同。許多國家叫“國慶節”或“國慶日”，還有一些國家叫“獨立日”或“獨立節”，也有的叫“共和日”、“共和國日”、“革命日”、“解放日”、“國家復興節”、“憲法日”等，還有直接以國名加上“日”的，如“澳大利亞日”、“巴基斯坦日”，有的則以國王的生日或登基日為國慶日，如遇國王更替，國慶的具體日期也隨之更換.

國小五年級作文 篇5

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。常聽人説：“螞蟻功泰山。”這句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機最後讓我茅塞頓開。

記得有一次，我吃完午飯，在院子裏散步，突然發現地上有一片餅乾，餅乾旁邊有隻小螞蟻。我“丈二和尚——摸不着頭”，好奇心使我蹲下來觀察。這隻小螞蟻先圍着餅乾轉了轉，便走向前先用觸角頂起餅乾，可這隻“大怪獸”卻毫絲不動，這隻小螞蟻的舉動真讓人哈哈大笑。過了一會兒，小螞蟻又企圖想把餅乾抬起來，小螞蟻又想，把前腳推前進，但就是這龐大的巨人還就是一動不動，似乎在説：“哈哈，你這個不識好歹的小不點，你就是推不動我的，還就是別白費勁了吧！哈哈哈哈。”可這隻堅持不懈的小螞蟻又試着用後背扛起餅乾，但就是，很快它就吃不消了，便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望，它便悄悄地離開了。這時我心裏想：也沒有什麼好戲可看了，還就是回家吧。我剛起來就有一團黑影從我面前閃過，走進一看，讓我大吃一驚的就是帶隊的居然就是剛才那隻微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續觀察，才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅乾推進巢裏，大的用扛的，小的用觸角頂。這時，我似乎聽到了“嘿喲，嘿喲”的勤勞聲。它們真就是“心往一處想，勁往一處使。”一步一步往家抬。

就在這時，我又想到了一個惡作劇。我快速回家倒了一杯清水，並往它們身上潑。我想：這些灰塵大小的螞蟻務必會被淹死的。出乎我的意料，螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個大黑球，順便把餅乾送到洞裏。大多數螞蟻活下來了，外層的螞蟻完成了保護同伴的使命，犧牲了。嘿！這也算就是完成了任務。

就是啊，團結就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”如果我們人人都為班羣眾作貢獻，班級的力量就會更大。

國小五年級作文 篇6

在書的海洋中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是温馨的寧靜，是激烈的舞動。書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。

從小時候起，我就特別喜歡看書，看的都是有圖畫的，帶有色彩的書，到了國小，我就慢慢看漫畫書。作文書。故事書。

暑假的一天，我和媽媽準備去買菜，在路上，媽媽從包裏神祕的拿出一本書送給我，一拿到書，我就如獲至寶，如痴如醉地看了起來，看到這情況，媽媽只好説：“那你就在這等我吧。”結果媽媽正買菜時，接到單位的一個緊急電話，急急忙忙的就去了單位，直到從單位回來，都已過去了三個小時，而我也在那兒呆呆的看了三個小時的書。

總而言知，書是我生活中最好的朋友，只要有時間，我就會迫不及待的鑽進書堆裏，再知識的海洋裏傲遊。

書是生活中的一盞導航燈，再茫茫前路中指引我們走向光明大到；書又是一套爬山工具，協助我們攀過一座座山，走向新的世界……

國小五年級作文 篇7

期會考試結束了，孟老師讓我和中隊長李海霞在辦公室裏批數學卷子。翻出自己的卷子，對着標準答案一道道批下去，最後總分一加，98分。我心裏甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，別人知道了一定會説這説那。於是，我請李海霞給我複查一下。李海霞看了一遍説：沒錯，是98分。看來你是全班第一了，真不簡單！我説：還沒批完，也許還有比我答得更好的呢！可心裏卻暗自高興了。哼，要不是第一名，我這數學課代表可怎麼當呢？

我一邊哼着歌一邊繼續批改，忽然發現有一張卷子得了99分。一看名字，是語文課代表李世華！我真有點不相信自己的眼睛——李世華語文比我好，可數學每次都比不上我，這次怎麼爬到我頭上了？我瞪大眼睛，對着標準答案，重新逐道題進行檢查，連一個小數點也不放過。可是實在找不到能再扣分的地方。我心裏暗暗想着：一個數學課代表，平時成績總是全班第一，這次竟考不過語文課代表，太丟醜了。今後老師和同學們又會怎樣看待我呢？想到這裏，我心一橫，在一條答案上扣了2分，將李世華的總分改為97分。我心想，就是不讓你超過我！

這件事做完後，不知怎的，我心裏總是忐忑不安，臉上發燒，頭上直冒冷汗，握筆的手也顫抖起來。李海霞仍在專心致志地批改着。我探過頭去，只見她在一個潦草的數字上打了一個鮮紅的×。我説：你批得太嚴了，這個數字是對的，就是沒有寫清楚。説着，我翻開卷子一看，原來是李海霞的。

這時，我感到自己的臉燒得更厲害了，兩眼不敢正視李海霞，怕她發現我的狼狽相。我趕快把李世華的卷子翻出來，把97分改成99分。然後我舒暢地鬆了一口氣，心上的石頭終於落地了……

國小五年級作文 篇8

“女士們、先生們，這次大型模特比賽獲得金獎的是名模H小姐。現在請出E小姐。”隨着主持人的宣佈和觀眾們的熱烈掌聲，走出一位身穿黑色皮衣的小姐，她高而挺拔的身姿態再一次把觀眾們吸引住了。這位小姐不是別人，就是我啦！站在這牽動人心的領獎台上，手舉鑽石般的獎盃，我陶醉了，不瞞你説，我曾獲得過十幾枚金牌，幾十本獲獎證，但誰能料想，已年過三十的我還能如此光彩照人呢！

比賽結束後，我剛踏進辦公室，經紀人K小姐連忙抱住了我，“啪啪”給我兩個甜甜的吻，激動地説：“親愛的'，你為我們公司爭了大光，今晚我請客。”

晚上，公司舉辦了一個很隆重的宴會。身為主角的我坐在嘉賓席上，手中的酒杯中盛着鮮紅的雞尾酒。望着正在狂歡的人羣，我不禁回憶起了我的模特生涯：

十年前的我大學畢業，為生計而東奔西走，但一直沒有找到合適的工作。就在我已感無助的時候，K小姐望着我瘦小的身材，鼓勵我去幹模特這一行。我懷着疑惑接受了她的建議。很幸運，充滿青春氣息又略帶羞澀的我竟然被選中了。那一刻，我似乎看到了成功的曙光。在一次次的比賽中，我以城市美少女的形象贏得了一個又一個的榮譽，而且名生越來越大，成了家喻户曉的人物。

想到這兒，我甜甜地笑了。這天，我喝了很多酒……

二十年後，成功的舞台一定是我的！

國小五年級作文 篇9

星期五，我和林洲坤、趙睿哲“校園三劍客”組合約定：週日一起到趙睿哲家玩。

從星期五到星期日雖然只有兩天，但我好像等了幾年。平時不是常説“光陰似箭，日月如梭”嗎？現在，我感覺時間爬得比蝸牛還慢，真是救護車撞上火車——急上加急。

星期日終於來了！嘿，天公作美，老天爺像知道我的心事似的，往窗外一看，陽光好像給樹木戴上了金色的髮夾，一少部分陽光透過密密層層的樹枝漏下斑斑點點的日影。“叮鈴鈴！”電話響起來了，我像餓虎撲食般地撲向電話機，抓起來一聽，果然是林洲坤打來的，他爸爸已經把車開到樓下。我跟家長道個別，迅速穿上鞋，打開門，三步並作兩步往樓下衝，到了樓下，找到林洲坤爸爸的車，林洲坤早已拉開車門等我上車，我迫不及待地跳上去。“嘟嘟”，轎車啟動了。

到了趙睿哲家樓下，我和林洲坤像剛出籠的困獸，飛一般地跑向五樓，使勁地對趙睿哲家敲門，把門敲了個震山響。趙睿哲開了門，我們就進去了。

一進趙睿哲家，我們就開始思考要玩什麼遊戲，還是我靈機一動：“我們一起玩二十四點吧！”“二十四點怎麼玩啊？”他們異口同聲地問。我告訴他們遊戲規則：“用‘+’、‘-’‘x’‘÷’‘( )’這五種符號使抓到的四張牌的得數為24，其中A代表1，J代表11，Q代表12，K代表13，如果摸到大小王就重摸，看誰算得快，誰就贏。”“好！”我的建議得到了他們的一致贊同。

林洲坤先摸牌，只見他摸牌之前，合着雙手，口中念道：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”摸完牌，他看了一下，立刻大叫起來：“What’s!這是什麼牌，叫我怎麼玩啊！”我和趙睿哲很好奇，湊近一看，“哈哈！”林洲坤的運氣好差，他摸到了A,A,A,2.這怎麼算都算不到24，趙睿哲笑的大門牙都快掉了，我笑得肚子都痛了，只有林洲坤把嘴巴撅得比天高。

輪到我摸牌了，我的運氣出奇地好，我摸到了3，5，10，6，我脱口而出：“3+5+10+6=24！”他們驗證了我的牌，發現我沒作弊，只好恭喜我先撥頭籌。

玩了幾輪後，我們就覺得二十四點遊戲沒意思了。趙睿哲説：“我有個籃球，我們來投籃吧！”他拿出籃球，又拿了個桶子當球框，説：“我們輪流從指定地點突破另外兩個人的防守，把球扔進球框就加一分，看誰的分數多誰就獲勝。”

我先持球，首先防守我的是趙睿哲，我旋了個360度，過了趙睿哲這道防線，前面還有林洲坤這道防線。我順勢做了個假動作，林洲坤上當了，趁他跳起來的這個空擋，我迅速跑過去，大力扣籃，可是我太得意了，沒有扣進，球反彈了出來。我眼疾手快搶到了球，眼看他們就要跑過來了，我趕緊隨手一扔，趙睿哲跳起來，把球往上用力一拍，球撞在了門上後落下來，正好砸到林洲坤的頭，球又反彈到牆壁上，落在桌子上，又滾下來在籃筐的邊沿轉了一圈後，最後落入籃筐。這可真是歪打正着。

時間不知不覺就過去了，落日的餘暉染紅了窗櫺，陽台上的花兒苗兒在晚風的吹拂下搖曳着，太陽像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌落在山那邊。我也戀戀不捨地回家了。

這個週末過得如此愉快，令我難忘！