【必備】寫快樂作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫快樂作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

寫快樂作文 篇1

今天，是六一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終於來到了我們的身邊！

我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東昇和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處非常美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風吹過，好舒服啊！正當我們欣賞着海景時，一隻渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫着，招呼着我們的媽媽和東昇來看那隻小鳥兒。只見那隻小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔着，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看着海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接着看海，一陣微風拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看遠處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入雲的大廈，被雲霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，好像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看着眼前的大海，寬廣，藍中帶一點兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經學過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。

大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內心也非常美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？

寫快樂作文 篇2

每年到了有趣的暑假，我的生活就大不一樣了，比在學校的學習生活更加有趣，更充實，更加有意義。放假以後，我的生活開始變的有趣。

夏日的一天，我和家人一起去游泳館是我最快樂的事，開始看得話，一定要看完喲！

到午後一點，我和家人一起出發了，帶好游泳裝備到游泳館，要先買票，買過票後，男的去男更衣室，女的去女更衣室換衣服，換好游泳衣，進入淺水區，我一頭紮下水。被太陽曬熱的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂的像魚兒一樣在水裏遨遊。

我們可以在淺水區這樣遊，那樣遊，花樣遊，各種各樣遊，還可以在水裏打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們快樂的氣氛感染的活蹦亂跳了。

充實的暑假生活。平時上學的時候，學習壓力很大，我沒有時間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以後，我有大量的`時間去發展我的興趣和愛好。

有時候早起的小鳥也過來湊熱鬧，暑假裏我有計劃的完成老師安排的每一項作業，併合理的安排我的娛樂時間，這樣的生活讓我感到無比的喜悦和歡樂。

這就是我的暑假生活。

寫快樂作文 篇3

我知道很多節日，有春節、清明節、端午節、中秋節、元宵節……在這些節日裏，我最喜歡的是有着濃濃的喜慶氣氛的元宵節。

元宵節是每年的陰曆元月15日，那一天，家家户户都要吃元宵。今年的元宵節，我們大隊為了讓元宵節的氣氛更熱烈一些，特別將許多的煙花，分別放在了大隊大樓前的紅旗台周圍，準備在晚上燃放，讓人們去觀賞。那一天的晚上，我和妹妹一起，也帶着幾個元宵，邊説邊笑地去看煙花。

我們剛到觀看煙花的觀看點，煙花就開始燃放了，我們一邊看着天上美麗的煙花，一邊吃着元宵，享受着夜裏看煙花的感覺。夜裏的煙花真得很美呀。五彩繽紛，有的是綠色，有的是藍色，還有一種奇特的煙花，爆炸後發出了吱吱的聲音，就像一枚剛剛被砸碎的白寶石一樣，在月光的照射下閃着點點白光，美麗極了……。煙花在天上霹靂啪啦的放着，我們坐在地上，指着天上一朵又一朵美麗的煙花，又説又笑，整個院子成了一片歡樂的海洋。不一會，美麗的煙花就很快放完了，我們也依依不捨地離開了。

今天的夜晚真是一個快樂的元宵之夜，今天是一個快樂的元宵節！

寫快樂作文 篇4

清早伸了個懶腰，呼吸着外面的新鮮空氣。放眼望去，連綿起伏的山巒映入眼簾，偶爾聽到幾聲鳥叫－－唧唧喳喳聲音清脆響亮。新的一天又開始了！

我又回到了這熟悉的校園，看着那高大的教學樓和寬敞的操場。心裏似有一股熱流在湧動。這一天，也就是9月2號的那一天。我竟是帶着一絲羞澀踏進新班級的，心裏空空的，感覺這新教室不像是我的家。放下了書包，我就無緣無故地發起呆來：想到了原來的五年三班是多麼可愛－－雖然有時候吵吵鬧鬧；雖然有時候朋友之間鬧了點小矛盾；雖然有時候班級得不到流動紅旗。但是－－

那可是我熟悉的大集體呀！可是那個集體像雲霧一樣溜走了。

低沉的上課鈴敲響，我帶着憂傷的心情走進這陌生的班級。

林老師上的第一堂課使我感觸很深。她並沒有像蝸牛一樣地一味地講要怎麼努力，怎麼認真。而是通過了幾個遊戲把我們給深深地吸引了。林老師和藹可親地地對我們説：我們來做個一，二，三的遊戲好嗎？大家聽後都歡呼：耶－－＂此時班級頓時鴉雀無聲，大家都瞪着大眼睛，想看看老師葫蘆裏賣的是什麼藥。林老師笑盈盈地説：這個一就是一個公式。於是老師在黑板上快速地寫下了成功=正確的方法+艱苦的努力+少説空話－－愛迪生。接着老師滔滔不絕地分解這個公式，同學們認真聽着，思索着。第二個實驗是：在左手的中指上畫一個圓點。然後把畫圓點的中指放在額頭的中間。有不少同學鬧出了笑話－－為什麼老師的額頭上沒有，我的卻有呢？原來老師是用；另外一個手貼在額頭上。這説明我們平時要仔細觀察，不然會鬧笑話最後，林老師還送給了我們三個詞：自律，奮進，無悔！這堂課是多麼地靜啊，連一跟針掉下來都會聽得到。

接下來的幾堂課，也是磁鐵般地吸引着我。尤其是英語課。新班級表現的還不錯！不會像原來的班級一樣，吵吵鬧鬧。體育課上，到處是歡聲笑語。

我越來越感覺新班級有趣了！再也不憂傷了。老師上課精彩，同學們也不賴。瞧，那個同學多麼認真；作業多麼工整；發言多麼積極。

現在，我還有幾個同學的名字叫不出來。甚至混了起來，但這並不影響我交友。這個新家讓我感覺很好，我深深地愛上了。