【精品】四年級的作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

　　四年級的作文 篇1

時光飛逝，我們就要讀四年級了。我心中總對四年級生活有新的期盼，新的暢想。

學習就像長在樹上的“蘋果”，只要你認真學習，它就會長得更大。上課四十分鐘很重要，我們在課堂上要專心致致地聽老師講課，積極回答問題，不懂就問。我的字不夠端正、不夠漂亮，所以我得努力練字，練得入本三分才行，這也需要我努力堅持才能完成。學習餘下的時間就是看書了，因為一個人有了知識，就如同有了“三頭六臂”。為了讓自己更好地看書，可以把好的詞語、好的句子抄下來每天看讀一遍，記在腦海裏，為以後寫文章添光彩。有了辛勞澆灌，“蘋果”才會長得香甜。只要認真鍛鍊，它就會長得很有營養。跳繩我已經及格了，不過我要成為班裏的佼佼者，努力練習，一天一天努力進步。跳遠是我的強項，我總是跳得很遠，還得過第一名呢！驕傲自滿會使人失敗，我還要努力練習，在四年級也取得好成績。四年級的未來不知會品嚐到哪些“水果”，可能更忙碌，但相信我可以學習到更多知識，吃到更多更甜的“水果”。

　　四年級的作文 篇2

別看我的妹妹是個小不點兒，她卻特別喜歡模仿大人。

有一天，我正在看書，妹妹忽然興沖沖地跑進來對我説：“夢雪姐姐，我要自己開一家‘茶館’。”她找出三隻羽毛球當“杯子”，再拿出一塊乒乓板當“桌子”，又收集一些書頁，説是“茶葉”。

妹妹先把“杯子”放在“桌子”上，就開始叫賣了：“嘿，大家快來喝茶啊！”我看看着她，心裏只想笑，就走過去，哪起“杯子”品嚐了一口，砸咂嘴，裝模作樣地説：“味道好極了，真不愧是名茶！”妹妹十分高興，得意地説：“只要在我這兒喝茶，包您滿意！”我聽到這兒，不由得大笑起來。妹妹又説“小姐，請您付錢吧！”我説：“好，好！”就從本子上撕下一張紙，寫上“１０元”，然後把“錢”鄭重其事地遞給了妹妹。妹妹看了看“錢”，歪着腦袋問：“夢雪姐姐，你給了我多少錢？”我明知妹妹不識字，故意説：“你自己看唄！”妹妹不高興了，撒嬌説：“姐姐壞！”我忙説：“我給你的是１０元錢！”妹妹高興極了，拍着小手直嚷：“噢，我有１０元錢了！”我見了，也樂得再一次哈哈大笑起來。

妹妹看了看我，眨巴眨巴眼睛説：“我張大能開茶館，當茶館經理嗎？”我説：“能，能，你長大一定能開茶館，當經理。”妹妹眯起眼睛笑了，笑得真像一朵綻開的小花。

　　四年級的作文 篇3

昨日的我漸漸走遠了，而命運卻在前方——也就是明天，等着我。

長大了，我要付出更大的努力。平時的漫步，已變成了急速奔跑。

一邊跑，一邊害怕摔倒。摔哭了又再次站起來，笑着奔跑。

此刻的我珍惜着你，可你卻一次次的逃跑。我真害怕有一天失去你，所以我急速的奔跑着，我必須要追上你。

明天你好，聲音好渺小，我越來越聽不見你的聲音了，我怕真的有一天失去你。

明天你好~

我在向你招手，

我在向你奔跑，

我必須會追上你，

你必須會看到我，

你的聲音必須不會在渺小，而且會越來越大。

就是在我追上你的時刻。

我們必須會再見的，

明天你好，明天你好!

　　四年級的作文 篇4

九月，金燦燦的桂花綴滿了枝頭時，校園裏到處瀰漫着一股淡雅的清香。

每當我們經過這棵學校的大桂花樹旁時，總可以感到神清氣爽，一股令人沁人心脾的味道鑽進了鼻子裏，全身頓時變得舒服起來。無論有多麼急，都會忍不住停下來細細觀賞。

當你聞到這一股淡雅的清香時，總是會不由自主地走到這棵高大的桂花樹面前。遠看，樹上就像長出來一粒粒金黃的小米粒，近看，幾片美麗的花瓣緊緊地“抱”在了一起，猶如一件漂亮的公主裙。

摘下一朵，一隻小蟲急急匆匆地從裏面爬出來。一隻小蜜蜂在樹葉中穿梭，被花香吸引得流連忘返，似乎也在觀賞着着香氣迷人的桂花。

我經常拾起幾朵桂花，做成一枚枚書籤，插在一本書頁中。不久，再打開這本書，滿是桂花的香氣。原本枯燥無趣的書本變得有趣起來，令我彷彿身臨其境，為我打開了閲讀之門。也許，兩種不同的味道早已合為一體。

閉上眼，深吸一口氣，滿是桂花那抹淡雅的清香。

我愛這抹淡雅的清香。

　　四年級的作文 篇5

暑假裏，我們全家一起去了敦煌的鳴沙山。

那裏的空氣很清新。站在入口處放眼望去全是無邊無際的大沙漠，仔細一看一座座山好像一座座大金字塔一樣非常壯觀。

馬上，我們騎上了一隻駱駝，進入了沙漠。

一進入沙漠，就像進入了一個無邊無際的另一個次元，這裏能看見的只有沙子，沒有水，沒有任何別的生命。過了一會兒，我們看到了一些奇形怪狀的巖石，人們把這種地形叫作雅丹地貌。這裏有的巖石長得很像埃及的獅身人面像，有的巖石長得像一隻正在飛翔的雄鷹。

很快我們到了我們的目的地——鳴沙山月牙泉。從高處往下望，月牙泉就好像一個巨大的月牙。我看到了這一幕，覺得月牙泉好像本來是一個巨大的月亮掛在天空中，可是一不小心掉了下來一樣。月牙泉的水很清，站在岸上可以直接看到水底。

我愛這風景優美，聞名中外的鳴沙山。

　　四年級的作文 篇6

我的班主任姓樊，她有一張白裏透紅、鵝蛋型的臉。眼睛大大的、炯炯有神，而且還會説話。經常扎一個馬尾辮，顯得精神，還帶有幾分活潑。特別是還有她那最離不開鼻樑上的眼鏡。

記得有一次，下午快放學了，有學生還沒去交數學作業，被班主任樊老師逮住了，我的心裏像有一塊石頭壓着一樣，生怕老師點到我，當我去交作業時，老師就把教棍高高舉起，我感到心顫了顫，當教棍落下，卻是輕輕地敲了我一下，接着老師很嚴肅的問：“以後還這樣嗎？”我怯怯地回答説：“不敢了。”這時，我心裏才輕輕地舒了一口氣。

我永遠不會忘記這一次挨敲，因為裏面有老師對我們的嚴和愛的教育。

還有一次，我的隨堂得了優加紅旗，我可高興了，老師還表揚了我。我心裏樂開了花。在這時候我不禁想起了老師在深夜的時候還在辛苦的給我們批改作業，每天費着嗓子給我們辛苦的講課。

您的辛勤教育，對我的嚴和愛，永遠都不能讓我忘記您——我親愛的班主任樊老師。

　　四年級的作文 篇7

嬉戲谷是全國動漫迷，也是遊戲的`天堂。它是“3D虛擬”與現實場景的完美結合。

嬉戲谷裏面主要由：聖殿山、星際傳説、精靈湖、摩爾莊園、淘寶大街、夢幻廣場、迷獸大陸等幾個公園組成。

我們先去精靈湖看來一場11分鐘的4D電影。影片講了幾個海底小精靈比試誰的本領強的故事，4D的效果讓人身臨其境，彷彿伸出手就能捉魚摸蝦，讓我們經歷了一場神奇又去的海底旅行。然後我們又去了摩爾莊園，那裏非常大，也有眾多的遊樂項目。我們先看了一場精彩的電子鼓表演，演員們激情四溢的表演讓我很難忘，後來我們還乘坐了小飛船、轉轉椅、小火車。轉轉椅我以前沒玩過，覺得很好玩，你每停一下它就會向前翻，非常刺激。我們去得比較晚了，時間不夠了，所以最後又匆匆坐了一下電動船，船在行駛中，沿途會有機關噴出水來，我和媽媽雖然都被淋成了“落湯雞”，但卻非常開心！

嬉戲谷很大，我們只玩了其中的一小部分。裏面真的就像一個童話王國，我們在那裏，彷彿是到了另一個世界，就像是經歷了一場有趣的夢。下次有時間的時候我還想再過來玩！

　　四年級的作文 篇8

想必大家每一個人都有一個“智慧校園”吧！你們的這個校園是什麼樣子呢？今天，就讓我給你們介紹一下，我美麗、智慧的校園吧！

猶如蔚藍大海般的藍天上，漂浮着一朵朵猶如棉花糖般的白雲，我的智慧校園就在這篇“大海”下。

每天早上，學生進校都很有禮貌，高年級的大哥哥大姐姐們給老師敬少先隊員禮，説；“老師好！”低年級的小弟弟小妹妹們，都會給老師們招招手，送給他們一個燦爛的笑容，露出他們潔白的牙齒，一個個多麼陽光、多麼可愛，這就是他們！

進了校園之後，學生們都進教室了，有的值日生都開始打掃衞生了，他們都很認真，把教室裏每一個角落打掃的一塵不染，非常乾淨，教室裏的衞生真是多虧了他們，能讓我們有一個好的學習環境！

校園裏還有一個大噴泉，裏面的大石頭就好像大象媽媽在和孩子玩耍，歡快又温柔。

噴泉周圍還種着美麗的花朵，上面蜜蜂忙着採蜜，蝴蝶彷彿在打盹兒，安逸又和諧。

早晨，我們大家坐在教室讀書，會聞見淡淡的花香，還會有可愛的小鳥，在一展歌喉，所以，我們一點也不覺得累！

中午，吃完午飯後，校園的樹蔭下總有很多同學在做遊戲，當然，也有些大哥哥們在陽光下揮灑着汗水，一聲“進球！”，歡呼聲與大笑聲交雜着，但還有些同學與這些無關，他們選擇待在班裏複習。大家都做着自己喜歡的事情。

放學後，走出校門的那一刻，大家都很開心，開心中還有一絲不捨，快樂的一天就要結束了。

這樣的一天，反反覆覆.，卻又不會枯燥。

轉眼間，又到放暑假的時間了，回到家後本應該想着假期怎麼安排怎麼玩的我，心裏想的卻不是這些，而是校園裏的一切，想念同學們的歡笑、掛念花草的成長、上課時嚴格下課後卻對我們温柔的微笑的老師。這是為什麼呢？是什麼改變了我呢？我想，不管是誰在這樣的校園裏，都會跟我一樣吧。

這就是我的智慧校園！

　　四年級的作文 篇9

禮物可以説是很重要的東西，它雖然很普遍，但對有些人來説，非常有意義；它也表達了對方的心意。俗話説：“禮到人心暖，無禮討人嫌。”所以只要你有心，在特殊的節日裏，送給你心中的那個他一份禮物，會讓他感受到一份温暖一份感動。但説起我，我就感到自己對不起一個人——我的爸爸。為什麼呢？往下讀一讀，你就知道了！

每逢過母親、婦女節時我都會給媽媽一件禮物，但我卻忽略了一個撐起這個家的爸爸了，每當我想起他，我就覺得自己太對不起他了，因為我從來都未給爸爸送禮物。爸爸在外地工作，所以很少回家，因此我和爸爸面對面説話的時間就很少了。每次爸爸回來，都是他給我們做飯，而我卻從未給父親做過一回菜、一碗湯，我覺得我這個做女兒的太不孝敬父親了，父親那麼辛苦地、那麼努力地掙錢養家，而我卻是這樣的人。我也暗下了一個決心：一定要有一顆感恩的心，因為父母為我做的太多太多，他們所做的使我一次次地感動，所以我要像父母疼愛我那樣，去愛我的父母。

是啊，説到不如做到，既然知道了自己的不足就應該去彌補自己的不足，我現在還小，現在彌補不足不晚，但如果以後再彌補那就晚了。

所以通過這件事我明白了一個道理：如果現在發現了你的不足、缺點或者毛病，都定要及時地去彌補、改正，如果不及時去改的話，可能就會很難改正、彌補了。哦，對了！同學們，你們可千萬不要像我這樣呦~定要讓父母知道我們都很善良、孝順，也定要有感恩之心。

　　四年級的作文 篇10

我的相冊裏有一張照片，雖然已經有好幾年了，可是每次看到這張照片的時候，我都能想起那次有意思的出遊。

那年冬天，我還在讀幼兒園中班。有一天和好朋友們約好一起去曲江南湖遊玩。下午兩點，同學們陸陸續續到達了約定的廣場，可是天氣太冷了，媽媽提議我們一邊玩兒老鷹捉小雞一邊等人。於是李晨曦自告奮勇的當老鷹，媽媽來當雞媽媽保護我們，我們依次排好隊，別的媽媽當拉拉隊員。遊戲開始了，李晨曦往左邊跑，媽媽從左邊擋住他；李晨曦往右邊跑，媽媽從右邊擋住他；李晨曦特別聰明做了個假動作，只見他先往左邊一衝，然後猛地往右邊跑去，這時，只聽見整個廣場上一片歡笑聲、雞媽媽讓我們快跑的催促聲、還有拉拉隊媽媽們大聲喊加油的聲音……最後，李晨曦終於抓住了排在末尾的小雞。

而後，我和同學們做了觀光小火車遊覽了整個南湖，一起吃了美味的零食，一起拍了好多有趣的照片，一起餵鴨子，一起遊戲，一起歡笑……

雖然時間過去很久了，我們也都分別上了不同的國小，可是每當看到這張舊 照片，就會想起那天歡樂的場景，忍不住面帶微笑。我很想念他們，我幼兒園的好友們！