校園的回憶作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的校園的回憶作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

校園的回憶作文1

十幾天，再有十幾天我們就要走出母校的大門;十幾天，再有十幾天我們就要告別快樂的童年，怎麼不讓人深深地留戀?此刻，校園裏的一草一木，總會勾起我們無數的回憶。

記得剛走進這座可愛的校園時，我還是一個天真的孩子。每次看見別人戴着紅領巾神氣地走進校門，心裏總會無比羨慕，想着自己何時才能戴上鮮豔的紅領巾。當我戴上紅領巾，一次次站在國旗下敬禮的時候，心中湧起的不僅僅是激動，更覺得肩上擔負了一種責任。而今天，我已經成為一個光榮的團員了，這一次次的成長，都離不開母校老師對我的培養，同學們對我的幫助。如今即將步入國中，一想到以後再也沒機會戴那讓我引以為豪的紅領巾，怎麼不讓我對這鮮豔的紅色多一分留戀?多麼希望能夠再多戴一次紅領巾，回味這美好的童年。

在這可愛的校園裏，我們綻放過笑容，也曾流下汗水和淚水。乒乓球賽上我們團結一致，頑強拼搏，獲得了那來之不易的冠軍;而那場讓人難忘的球賽，我們流下了難忘的淚水……母校的操場上，教室的窗前，到處都留下了我們美好的回憶，到處都留下了在深深的師愛中成長的足跡。小草啊，你可記得曾經調皮地撫摸過我的球鞋?大樹啊，你可想起我們曾經在你高大的身影下快樂地遊戲?更捨不得那辛勤的園丁，是你們用心血澆灌着我們這些幼小的樹苗，讓我們一天天更加茁壯!

親愛的母校啊，雖然我們將要遠行，但心中永遠將你珍藏;我相信，你也一定會永遠注視着我們向前行進的方向。相信我們，明天我們一定會讓母校因我們而驕傲!感謝所有辛勤培育我們的老師，感謝我們的母校!

校園的回憶作文2

有些記憶是不能忘的，我們把它珍藏在心底，有些故事是忘不了的的，我們把它講給別人。

一張舊照片，一段回憶史，一羣年輕人，一生校友情。

再次路過曾經的母校，忽然發覺，一切都變了，還是五星紅旗映照下的操場，卻沒有了昔日的歡聲笑語，一排排新房，將我們曾經打造夢想的地方變成了金錢的交易所。

我們可以感歎，也可以感動。三年的中學生活，讓我們在上課鈴聲中跑出了幼稚，也跑出了希望。陳舊的宿舍裏，我們曾經暢談過夢想，吹破過牛皮。因為雞毛蒜皮的小事，也有過大吵大鬧，可我們都不在乎，那個時候我們的心裏是純潔的，沒有青春的愛恨糾纏，沒有買賣的臧權交易，沒有人與人的爾虞我詐。所謂的愛戀，那只是羞澀的傳遞着內心的衝動。一封情書，也許早已飛揚，也許早已埋藏心底。我們相信，只有最純潔的友誼才是我們永不放棄的諾言。

我們爭強好勝，但我們更要爭榮譽。看着得到的獎狀，那看似不起眼的獎勵，卻激發了

我們無限的鬥志。誰都不想認輸，誰都不甘落後，因為在榮譽的背後，我們都帶着父母和老師的深深期望。

我們的中學生活是艱苦的，那種現在許多人從未吃過或吃過早已忘記的莜麪磈磊，是我們每天為之生存的主要飯食，就一點鹹菜，用麪票換一袋方便麪就算改善生活了。生活好的還能吃點肉，但喝稀粥卻成了我們一生的記憶，以至於在以後的生活中，提起喝粥心情便沉悶起來。

生存法則不是遊戲能力，命運掌握在自己手中。也許好多老師還是老師，但很多同學卻一躍成為老闆或者老闆的夫人。不知坐在跑車裏還能不能憶起當年一塊騎自行車的情景。也許是生活太累了，也許是工作太忙了，也許早已將一切拋之腦後。不知道我們是不是在起跑線上就有了輸贏，上天留給我們的只有；三百六十行，行行出狀元的美好期望。

我想念那個充滿歡笑的年代，更想念那個年代純真的友誼。我們一起在水龍頭邊搶水喝，有的是一種友誼，而今天彼此在酒桌上推杯換盞，有的卻是內心的交足。花花世界裏的人們還能不能想起同桌的你。時代變了，人心也跟着變了，不知道有沒有那麼一天，所有人聚在一起，再吹一回牛。

校園的回憶作文3

光陰似箭，歲月如梭。一晃眼，五年的光陰，像雲彩一樣離我們遠去。那美好的回憶，也隨着清風漸漸的遠離，成為了一段塵封的往事。此時此刻的我已經六年級了。國小的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味無窮，卻還清楚的知道，剩下的日子不多了。我和同學的同窗生活只有一年了。想起過去的種種往事，仍然歷歷在目，不禁感慨萬千。

在母校的時間，只剩下短短的一年了。時而想起那上千多個的日子裏，我深深的感受到什麼叫師恩難忘。那段時間裏，我就如同一根幼苗，一顆種子，一株小草。在“園丁”似的老師的精心照料，用心灌溉下，飽飽地吮吸着知識的雨露。茁壯成長，期待着長成一棵參天大樹。將來回報祖國，回報母校，回報老師。

聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，我就感受到了師恩永遠！老師那眼神中，似乎洋溢着我們的深情，寫滿了那暖暖的回顧和眷戀。似乎在班級裏還回蕩着我們朗朗的讀書聲，在操場上，彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，我也似乎看到了我童年的影子。在每一個角落裏，都會留下我們難忘的回憶。校園的一草一木中，都是我們成長的見證，和汗水的結晶。雖然往事都淡去了，但那份快樂，卻依然存在心間。

在那次拔河比賽中，我們班雖然不是第一，但我們都感受到了團結的力量，團體合作的重要性，也更增固了同學們的友誼。

再見！敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們打開知識大門的金鑰匙，讓我們學到了，無窮無盡的知識。讓我們懂得了什麼是真，什麼是假，什麼是好，什麼是壞，什麼是惡，什麼是善。也讓我們懂得了，以後的路，還很長。

再見！親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田。在朝夕相處中，我們一道成長，一道學習，一道進步。共同體味了酸，甜，苦，辣。請記住我們在一起的每一分每一秒，讓友誼地久天長，即使隔得天涯海角，也但願能心心相通。

如今的我，再不是以前那個懵懂，不明白是非真理的孩子了。燕子去了，有再次飛回北方的時候，楊柳枯了，還有再次草木青青的時候，桃花凋謝了，依然還有在展露芬芳的時候。可惜，我們在一起的日子，怎麼會一去不復返呢？

校園的回憶作文4

陽光灑在我的臉上，我走在校園的小路上，想着這三年的點點滴滴。——題記

三年前，剛脱離稚氣的我們邁進了國中的校園。國中這三年就像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹都有。

酸---當我們的國中時光過去三分之二時，有部分同學要到實驗班學習了，離別的那天，我們都哭了，心裏酸酸的，畢竟我們都在一起兩年了，誰能捨得呢？我們的同學情誼不會因為不在一個班級而淡化。因為我們知道我們永遠都是四班人。離別的酸會是我們重聚的動力。

甜---時光又回到了八年級，當我們為五一長跑做準備時，天天和太陽一起走，陽光見證了我們的努力，汗水滋潤着小草。我們的努力沒有白費，當我們的運動員馳騁在賽場上時，我們都為了他們而喝彩，當進入衝刺階段時，我們為他們捏了一把汗。當他們獲得好成績時我們抱在裏一起，為了他們的勝利而高興，我們體會到了甜。

苦---時光又回到了現在，身處九年級的我們，每天和太陽一起出門，和月亮一起回家。每天都要奮鬥到好幾點，這雖然很苦，但是我們不怕。一切都為了在最美的六月取得好成績。報答老師這仨年的教導，報答父母對我們的期望。同時也是給自己的未來做一個好的過度。現在的苦成就了以後的甜。

辣---時光回到了下課，我們都在一起瘋，只是有兩個同學吵了起來，經過我們的調解，她倆和好了，其實同學之間難免有摩擦，這滋味就像辣椒。當我們與同學發生矛盾時為什麼不能換一個角度呢？畢竟退一步海闊天空。

鹹---時光凝聚到了現在，現在已是五月了，離我們分別的日子越來越近了，心中的不捨也越來越重。每當想到我們快要分別時眼淚就不自覺的流了下來，留到嘴裏好鹹好鹹。但是這眼淚中包含着對同學和老師的不捨，包含了我們對母校的依戀……

校園的記憶，總是那麼的美好。國中這三年值得我回憶的事情太多了，這些校園的回憶會永遠在我的心理。

讓我們伴着朝陽開始新的一天吧，珍惜現在的時光，珍惜校園的記憶。

校園的回憶作文5

永遠懷念的是母校，永遠無法忘卻的也是母校，母校是我兒時的一塊天，她讓我經歷了颳風、下雨，讓我懂得了世間萬物變化的規律。

……

一年級

在那一塊天的下面有54朵“小苗”，在辛勤園丁的澆灌下，一天一天冒出那稚嫩的小芽，當地一次認識大自然時，我懂得了：這世界是美好的。

二年級

剛接觸不久的大自然，讓我覺得很新鮮，於是，便在園丁的陪伴下，進入了夏天。夏天，是玩耍的季節，我們可以和大樹接觸了，大樹告訴我們，我們要走的路還很長，經歷會告訴我們一切，這時我明白了：我們要走的路還很長……

三年級

這是夏天與秋天的交界處，我們沒有了玩耍的勁，只能期盼快點長大像大樹一樣，於是，我們便乖乖地讓大自然教我們更多的東西。有園丁的“保護”，我們學的更快了。我們接受大自然的考驗，接受園丁的剪裁。我們知道人生才剛剛開始……

四、五年級

我們已經長成小樹了，園丁為了我們能長的又直又壯的大樹，又為我們下了很多功夫，除了幫我們澆水、施肥，還幫我們攝入更多的東西。

六年級

我們已經快長成大樹了，我們都很開心，看着又長出來的小樹，我很想告訴他們，要努力，別讓園丁失望了。這個時候帶冬天，是這個階段的最後一次考驗了，我們接受着，園丁也在準備着，他們比以前跟忙了，隨時查看着環境的變化。在冬天和春天的交界處，我們都很擔心，因為這時候最冷了，我們都在想着，到了明年的春天又會是怎樣的呢？時間的齒輪還在轉着，從我們身邊擦肩而過，擦出了一圈一圈的年輪，但我們依然知道：明年的路還很長……

母校，我成長的借宿，你讓我懂得了很多那排我離開了你，我也永遠不會忘記你的！

文匯中學八年級：丘珊珊

校園的回憶作文6

1996年《花季雨季》這本書隆重登場，轟動了整個深圳市。當這本書的作者鬱秀在接受記者的採訪時，她談到了她的國中生活。她説:“今天，我終於可以高高地舉着這本書，對着全世界的人，自豪地説我國中最美好的回憶在紅嶺中學，我來自紅嶺中學!是它給了我寫作的靈感是它，給了我最快樂的生活;是它，促使了我完成這本書的原因!”話剛結束，台下掌聲如雷。從那一刻起，我盼望着，盼望着，盼望着有那麼一天我也能和鬱秀一樣，走進紅嶺學堂。

今年九月一日，我起了個大早，穿着那套格子連衣裙，揹着書包，唱着歡快的歌兒，邁着輕快的步伐，帶着我的夢，來到了我向往已久的神殿一紅嶺中學。此刻，我的心情是何等的激動!

邁進校園的第一步，仰望蔚藍的天空，偶爾有一羣大雁自由地飛過、不停地扇動着有力的翅膀，不停地繞着學校飛着、好像在説:“我要保護這美麗的書香校園。”我情不自禁地伸開了雙臂，仰着頭，閉了眼，使出渾身的勁，高興地説:“到了，我到了，我終於到了!”

我似乎感覺到冥冥之中的力量，把我的心與紅嶺緊緊繫在一起了。

睜開了眼睛，那高興的勁兒依然存在、那久久不能平靜的心依然存在，那辛福的笑臉依然存在。那高興，激動，幸福的心不僅僅屬於進校那一刻的擁有二它更屬於以後那永恆的存在與擁有。

我徘徊在校內。籃球場上的健兒們，有節奏地拍着球，帶着青春的活力，瞄準投籃。它讓我觸摸到生命一是那樣富有彈性，那樣富有節奏的跳動!琅琅的讀書聲，清脆的鳥鳴聲，它們在歌唱着生命的寶貴，吟誦着生活的美好!這裏的一切都似帶我走進另一個美的世界，讓我也在這一片屬於我的美景當中，忘我地歌唱，盡情地歡樂!

教室內是一羣埋頭苦讀的萃萃學子，他們為了祖國的明天在不懈地奮鬥着，努力着。他們的心中充滿了對知識的渴望，對未來的憧憬。辦公室裏，又是一羣埋頭苦幹的背影，那麼專注，那麼忘我!紅嶺教師啊!您們是温暖的太陽，照亮了每個學子的心，給每個學生送去濃濃的意，深深的情。你們是不下班的太陽，24小時不停地工作，無絲毫倦意!這就是紅嶺教師的精神所在!來吧，齊為我們辛勤的園丁鼓掌吧!

校園的回憶作文7

繁花再一次盛開，再一次落下。這個地方承載了太多的回憶。

癸巳年·八月·煙花

那一天，篝火晚會，尚未熟悉的我們在此相聚。那一天，星空璀璨，煙花絢爛，跳動的火焰映照着我們開心的臉龐。我們手拉手，在篝火旁圍城一個大圈，繞着它轉圈，奔跑。那一天，我們的故事從絢爛的煙花那裏開始。

甲午年·七月·祝福賀卡

那一天，一切來得都太突然。我們之間並沒有很深的友誼，但你突然去德國的消息還是讓我大吃一驚。原來的D26導師組因為你的離開減少一人。太多的人在我們生命裏來來去去，而我根本無法阻止和改變。那一天，我在給你的祝福賀卡上寫道：“這一別，也許再也不會相見。希望你能在德國幸福、快樂。”從那一天起，我開始珍惜和每一個人在一起的生活。因為我知道，終有一天，我們會離別。

甲午年·十二月·海盜船

十二月三十一日，狂歡節，我們沉浸在前所未有的歡樂之中。我們去乘坐海盜船，在船上的那一段時間中，你緊緊地抓住我的手，安慰我不要恐高。我也緊緊抓住你的手，似乎不再害怕。那一天，我們互相用飛雪噴霧噴對方。在“飛雪”之中，朦朧的，我似乎看到你少有的微笑。那一天結束之際，我們依依不捨説再見，不捨今天歡樂的一天。

乙未年·四月·繁花

那些天，校園內的海棠花盛開。我和你漫步在小路上，感受着從樹葉細縫中落下的陽光，撿起落下的花瓣製作書籤。我們躺在操場上，望着離我們很近又很遠的天空，數着一朵又一朵的白雲，訴説着彼此的心事。你告訴我，不管氣温有多低，風有多大，春天終究會到來。就像這樣盛開的繁花一樣，它們迎來了東風的光顧，等到了屬於自己的春天。

……

時光匆匆而逝，即將迎來二四考試和九年級。也許，我們又要分別了。可是那段屬於我們的時光，我們的回憶我都會永遠銘記。

校園的回憶作文8

校園，這裏有我的老師，在我迷茫的時候，給我指引方向；校園，這裏有我的同學，在我心灰意冷的時候，給予我鼓勵和陪伴；校園，這裏有我的夢想，在我止步不前的時候，支撐着我前進這些微小的一點一滴，充斥着我的整個童年回憶，伴隨着我成長。

翻着泛黃的舊相冊，我的思緒不禁飄回從前。記得，那是五年前的一件事

“高鈺涵，高鈺涵，快過來，你看看這是什麼？”石頭姐姐小心翼翼地捧着手中的東西，我視力不好，只能隱隱約約看到石頭姐姐在向我招手。要知道，那時，我們可是最好的.朋友哩！於是，我屁顛兒屁顛兒地跑過去，想要看清楚石頭姐姐手裏捧着的到底是什麼。

剛一過去，我就驚呆了，石頭姐姐手裏竟然捧着一大把餅乾和糖果，我雖覺得有點眼熟，但又想不起來在哪見過，便沒多想，和石頭姐姐一起“幹”了起來，糖果入口即化，有濃濃的奶香味，餅乾甜脆可口，美味極了。這期間，還有很多人來索要食物，但都被石頭姐姐無情地拒絕了。

沒想到在中午時分，我和石頭姐姐卻突然被吳老師叫到講台上，只見老師神色凝重，一臉嚴肅地開始語重心長地教導我們。

我只覺得臉上火辣辣地疼，恨不得找一個地縫鑽進去，手心都緊張地捏出了汗，低着頭，心裏悔恨不已。

原來，這些美味的食物是石頭姐姐從郝家琪手裏搶過來的，我心中很不是滋味，感覺心裏堵堵的，鼻子有些酸澀，控制不住自己的眼淚，只能任由其流下來。

現在，我已經不是一年級的單純無知了。我已經長成了一個亭亭玉立的六年級女孩了，不會再犯那樣的低級錯誤了，但這些珍貴的回憶，我會一直藏在心中。

校園，這裏有我的童年回憶。

校園的回憶作文9

朝晨的水露滋潤着大地，午夜的月光照亮着前程，茁壯的樹木點裝着地球，而我們的母校用温暖的雙手托起我們渙散的心靈，用可親的微笑鼓舞着我們，用她神奇般的力量推動着我們的步伐!

當初陽灑進校園時，我們的腳步會不由得加快，直到沉浸在一片書聲琅琅之中，或前進，或駐足凝望傾聽。

走近一看，老師正站在那專屬的舞台，盡情演繹着他們的“舞台劇”。學生們則在老師的指引下，邁開腳步，步步為營，汲取着那些日月精華。清潔阿姨開始了她們忙碌的工作，但經過教室，就像被施了魔似地，停下了彎腰起身，伸手縮手等一系列的重複動作，以最舒適的方式站在既不顯眼也不影響同學的角落裏，恭聽着老師的諄諄教導，思緒拉回了童年時代，不經感歎起當今孩子的優秀學習環境……

傍晚，在樹木環繞的涼亭上，時不時有幾位同學結伴路過，漫步於中，或者坐在小石凳上，輕輕談笑。伴隨着夕陽的餘輝，構成了一幅優雅清閒的和諧畫面。

這個看似平凡的校園中，卻隱藏着一股巨大的力量。它刻錄我們的歡樂印記，消散我們的繁瑣鬱悶的事情，讓我們在其間自在暢遊，不斷成長。

古人云：“得人滴水之恩當湧泉相報”。我們受到了母校的莫大關懷與恩惠，在即將到來的五十一週年校慶中，我們應儘自己所能，為母校送上最誠摯的祝福。我們應當回首過去，展望未來。

多少個日夜，我們風雨兼程;多少個日夜，我們互相扶持;多少個日夜，我們一起走過。

那滿載着我們朗中學子的獨家記憶，將永不磨滅，永垂不朽……

校園的回憶作文10

我今年已經六年級了，校園裏的喜怒哀樂，校園裏的酸甜苦辣，刻在記憶的牆壁上，都已經模糊不清了，卻還有一件事，也是那一天，令我記憶猶新。

“加油，加油---”一陣震耳欲聾的聲音迴盪在校園上空，原來是我們四年級的同學們正在舉行接力跑比賽，個個喊得滿面紅光，笑容綻放。校園裏洋溢着歡樂的氣氛。

這個時候，我們3班正和4班比賽呢。這場比賽剛剛拉開序幕。你瞧，我們班的跑步能手馬偉手中緊緊握着接力棒，額頭上冒出了細細的汗珠，眼睛凝視前方。“預備----跑!”裁判一聲令下，兩名選手就像離了弦的箭一樣衝向前方，助威聲此起彼伏，馬偉和4班的王強也不甘示弱，爭先恐後地向前跑。

“啪，”馬偉氣喘吁吁地把手中的接力棒交給了小明，小明便不假思索地衝向前去。接力棒在幾個選手中傳來傳去，只見小紅攥着接力棒朝我飛奔而來。我心裏就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓，手裏也捏了一把汗。

“接着!”小紅跑得飛快，朝我大喊。我身子向前傾，伸直了手，等着接接力棒。“快!”小紅遞來了接力棒，我伸長了手。差一點，差一點，還差一點就拿到了。就在這千鈞一髮之際，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大驚失色。小紅催促：“還不快撿起來!”我這才回過神來，連忙撿起，奮不顧身地向前奔去。

我大口大口地喘着氣，好累，好累!我真想跟哪吒借對風火輪，一眨眼工夫就到了終點;我更想三步並作兩步地跑，不一會兒，終點就出現了……

我一步跨向終點，歡呼聲立即響徹雲霄。大家笑着，跳着，慶祝着比賽的勝利。我們班的選手們，雖然流了很多汗，卻覺得值得。為集體奮鬥而成功，在這一刻，我悶心裏比吃了蜜還甜。

隨着時間的流逝，校園裏的好多事情我已淡忘了，唯有最後比賽勝利時，同學們興奮的笑臉和我那時的感受，令我刻骨銘心。

校園的回憶作文11

一場突如其來的疫情，打亂了人們的生活節奏，我們也不能去學校上學了，我也從來沒有像現在渴望回到學校讀書!

學校是一個充滿回憶的地方，每個角落都有着不同的回憶。花壇裏早起讀書的同學朗朗讀書的畫面，操場上同學們運動的矯健身影，教室裏老師傾心傳播知識的場景……都深深地烙印在我的腦海裏，並將成為我心靈永遠的底片。

冬天伴隨着雪花走了，春天伴隨着小燕子來了，看到蝴蝶飛過，看到美麗的鮮花，看到綠茵茵的草……一切煩惱都不會有，更好的是身邊有着朋友們的陪伴，是那麼的美好。送走了春夏，秋姑娘踏着輕輕的腳步來到了人間，秋姑娘是黃色的，她撫摸着大地，大地像變魔術似的一夜之間脱掉綠衣服悄悄地換上了金黃色的新裝。學校也變成了金黃色的世界。但是，看着碩果累累的枝頭，我們的內心是那麼的富足。不知不覺冬天來了，不會有蝴蝶飛過了，小燕子也去了南方，百花也凋零了。就在這時，天空下起了雪，鵝毛般的雪下紛紛揚揚，學校一下子進入了冰雪的世界，白茫茫的一片。牆角的臘梅卻開起了他的花瓣。它以它那頑強的毅力與冬天做鬥爭，校園裏傳着開心的聲音，而這種聲音彷彿一直存在從春天開始到冬天還一直在。回想現在和以前……以前的我們不敢進學校，感覺他是惡魔般的存在。而現在的我們發現學校是那麼的熟悉，學校的角落裏有着歡樂，開心，幸福的聲音。

喜歡校園，喜歡校園裏的生活，能夠做一名學生就是幸福。然而校園沒有永遠的學生，我們也會離開學校。深深的留戀寄給校園，淡淡的離別劃上校園生活的句號。摘一片校園的楓葉，夾在我的記憶中，在將來我會把它們尋找，讓它們在夢裏繼續。帶走的是校園記憶，帶不走的是校園。

校園的回憶作文12

再次探訪母校，我再次站在我所走過無數次的走廊上，靜靜地深深地環視，耳邊似乎還縈繞着當時朗朗的讀書聲，如同奇妙的梵音般引領着我步入記憶的酒窖……

　　酸

“我”扯扯身上的校服，走進了七年級的教室。陌生的環境，陌生的同學，陌生的老師，儘管已經開學了一段時間，“我”依然在下課的時候一個人坐在座位上，看着書，不時用眼睛偷瞄在打鬧着的同學們，等回過神來將精力放到課本上，心裏卻驀然湧上一陣難過的浪潮，好像被澆了一杯檸檬汁，酸得皺了起來……

　　甜

“哈哈哈……”銀鈴般的笑聲，“我”有了許多朋友，漸漸變得愛瘋、愛玩、愛打鬧，同時也驚奇的發現，自己的成績居然也能考得這麼好，抱着僥倖又無所謂的心理，“我”和“姐妹們”玩得更歡了，帶着八年級年紀特有的活力和叛逆，隨心所欲的做想做的事，每一天都充斥着精彩、笑聲，甜得有些發膩的生活……

　　苦

由於張揚過頭的個性，變得不再顧及他人的感受，“我”失去了所有的朋友，昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子裏“我”在班上處於孤立無援的地位，成績一落千丈，生地會考的失利，課桌裏不翼而飛的文具……沒有人知道，夜裏的“我”曾無數次哭着嚥下苦澀的咖啡，逼着自己堅強起來去面對堆積如山的習題……

　　辣

九年級真是辣得夠嗆，緊張的複習，提防着不知何時會出現的突擊考試來刺激“我”的神經，“我”週轉在大大小小的測驗、競賽中，卻感受了一種從未有過的充實，難道是辣過之後特有的舒暢嗎？自從“苦”過之後，我變得更加獨立了，也懂得打磨掉身上的戾氣，變得更加沉穩、冷靜和理智。

品嚐着記憶釀成的酒，味蕾上如此真實的滋味讓我明白，是這些酸甜苦辣的記憶，將那個什麼都不懂的“我”過渡成現在的我，她們時時刻刻提醒着我，如何分辨好朋友和壞朋友，如何堅強的面對挫折，如何充實地過好每一天……過去的“我”告訴我：“中學就像個小型社會，你必須抓緊時間學習新的技能，完成自我的蜕變，才能學會在真正的社會中生活。”

我猛然睜開眼睛，鼻尖彷彿還殘留着一絲淡淡的酒香，然而我不再滯留，快步向前走去，穿過走廊，邁着比昨天更堅定的腳步，朝着新的未來奔去。

校園的回憶作文13

這次，我又來到了我們曾經的學校。一起學習過的教室，一起走過的走廊，一起打鬧過的操場，成了我們長大後的回憶。

我走到了教室，一切似乎還那麼熟悉，一點都沒變，我們留下的東西還都在，黑板上寫着“畢業了”三個大字，我撫摸着我們坐過的位子，眼眶裏已是淚花，轉頭就是黑板報，這是我們留下的……

來到操場，高挺的籃球架，爬杆，還有那五星紅旗。我坐了下來，回想着我和同學們的點點滴滴。

記得又一次，我和我的好友張雨璇去操場玩，剛到籃球架，一個籃球就朝我飛了過來，砸到了我的臉上，當時那叫一個疼呀！只要輕輕的碰一下，就會無比疼痛，張雨璇想替我出氣，拉着我到了老師的辦公室，把事情一五一十的説給了老師聽，調查後是2班的陳鑫宇，還找了他的家長，張雨璇在我疼痛的那幾天一直照顧着我，給我在面部按摩，使我的傷好了不少，如今，她已經奔向了國中的大門，形影不離的好朋友成了陌生人。

看着老師的辦公室，曾經為我們批改作業，學習輔導的地方已佈滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬老師和金老師已經白髮蒼蒼了吧，還有我以前為一年級小朋友戴紅領巾的徐文祥，現在他過得怎麼樣？學習上有沒有什麼不懂的？每天開不開心？有沒有人欺負他？都成了我的牽掛。

徐文祥長得非常萌，還是個小暖男呢！每次遇見他，都會把我抱住，甚至還親我一下，有時候我的手哪裏被劃了一個小口子，他都會找老師要創口貼替我處理傷口，還問我疼不疼，我的心裏已經暖暖的了。

我愛我的母校，更愛我的同學們，還有小暖男徐文祥！

校園的回憶作文14

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路，目送着我們走進校園，眼裏全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師範大學附屬揚子一中“的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也讚許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語。。我們努力着!

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在“s“形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們在學習中成長着，我們在成長中學習着。

現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

校園的回憶作文15

歲月匆匆，花開花落，轉眼六年的國小生活就要結束了。校園的一草一木，一磚一瓦，都留給我們很深的印象。

校園就像一個和諧的大家庭，有很多兄弟姐妹在一起快樂的學習，快樂的遊戲。在這個大家庭裏，我們一路並肩前進;在這條道路上，我們不管遇到多大的困難，都要勇往直前，知難而進。

校園就像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹味味俱全。我們在這個大家庭裏總會有點小矛盾、小誤會。我們有在學習和玩耍中的喜怒哀樂，傷心過後，又是一片晴朗的天空。我們在快樂中成長。

校園就像一台錄音機，她錄着我們在學校裏每一天的歡聲笑語，這些歡聲笑語是天真的，樸實的。我們童年中的足跡大多留在這個錄音機裏。我們在歡聲笑語中成長。

校園就像一位偉大無私的母親，她用心血來哺育我們大家庭中的每一個人，讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，她把自己的青春給了我們。

校園就像一位童心未泯的老人，陪伴我們走過六年的時光，讓我們在學習中不再寂寞，不再孤獨。我們高興時，他會向我們微笑;我們傷心時，他會給我們勇氣。我們在他的陪伴中成長。

校園就像一位知心朋友，讓我們在學習中有朋友相伴，在困難時鼓勵我們堅強，在跌倒時扶起我們繼續前進。她的無私，讓我們更加自信，更加勇敢，更加堅強的面對困難。

校園就像一個百花園，裏面裝滿了我們童年的笑臉。這一個個美麗的笑臉對着太陽微微笑，她們知道有太陽的光，才能有自己美麗的花朵。

校園啊校園，我們不會忘記你。不會忘記你的哺育之恩，不會忘記你的教誨之恩。母校啊母校，你偉大的形象永遠銘記在我們的心中。