關於我的同桌的作文600字

“嗚……”才剛來到教室，我的同桌劉翔就開始哭了，唉！我這個同桌怎麼這麼能哭呢？

“怎麼了，怎麼了？”我問他，他説：“我的這道題明明對了，組長怎麼給我改錯了？”“讓我看看。”我把他的捲紙拿來一看，他寫的`兩個筆芯粗細都不一樣，就説：“你的兩個筆芯粗細不一樣，怎麼能説你的對了呢？”“我的就是對了。”説着，他反而哭得更厲害了。過了一會兒，老師來了，他把他的捲紙給老師看，老師把他改錯的那道題打了一個對勾，把他的分數也改了過來，只見他走下講台時，一下子變了臉，一臉燦爛地説：“我的分數比你高。”説完他還不忘吐了個舌頭，之後，便晃着身體揚長而去。

有一次，考試過後，語文老師翻了翻大家的試卷，突然讓同桌過去，讓他把“寫名字”三個字説十遍，他邊哭邊説：“寫名字，寫名字，寫名字……”説完老師輕輕拍了他一下，説了一句：“下次注意。”就去改其他同學的試卷了。同桌下去以後，就在紙上寫了十遍“寫名字”，放到老師的講台上，不過那表情實在難看。

期末考試前，老師對他説語文數學必須考到100分，差一分捲紙抄十遍，分數出來了，成績都沒有考到100分，所以語文抄二十七遍，數學抄二十三遍，他邊哭邊寫。後來他不哭了，心裏靈機一動，想出了一個辦法：用兩個筆寫。後面的同學發現以後給老師告狀，老師又罰他寫一百遍，這才老實下來，不敢再投機取巧了。

暑假的兩個星期以後，同桌打電話告訴我他終於抄完了一百遍的試卷，這可真是“功夫不負有心人”呀！同桌啊，你能不能改掉你那愛偷懶的毛病啊！