【必備】班級作文400字錦集8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的班級作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級作文400字 篇1

今天，於麗萍在教室裏過生日，麗萍很開心，因為有同學們和她一起過生日。

老師把蛋糕放在桌上，點上蠟燭。我們唱了生日歌，“祝你生日快樂……”麗萍高興的説：“謝謝，同學！”同學們對麗萍説：“祝麗萍生日快樂，天天向上”。她説：“謝謝同學們，我很開心”。

老師開始給我們分蛋糕，蛋糕有兩個，一個是巧克力的，上面還有我喜歡的小豬佩奇和豬爸爸、豬媽媽。另一個是很漂亮的彩色小馬，看上去很好吃的樣子，我已經忍不住流口水了。我們大家都分了一小塊蛋糕，我迫不及待的用小叉叉了一小塊蛋糕放在嘴裏，蛋糕很甜，很甜的，太好吃了。我都捨不得很快吃完，但還是一會兒就吃完啦。不過我們心裏是甜的。

不一會兒，馮思遠就變成了大花臉，嘴的周圍都是粉紅色的奶油，就像一位老爺爺。同學們都哈哈大笑起來，有的同學笑岔了氣，還有的直接笑得躺到了地上，笑到根本停不下來。

最後，老師説：“同學們，洗洗臉睡午覺吧！”同學們這才去把臉洗乾淨。老爺爺、大花臉又變成了原來的同學。

我覺得心裏美滋滋的，慢慢的進入甜甜的夢，我相信每位同學的夢都是甜的。

班級作文400字 篇2

我們五年《1》班在學校但是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自誇喲，起我們班的同學們，那可個個都是好樣的。

先説我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就説張果，她琴棋書畫全面發展的才女。雖説還沒到達樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。不僅僅如此，琪琪還學習優秀，真是全能啊！還有王思思，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。書法寫的，那但是行雲流水，讓人看得如痴如醉。再説王霞，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來必須是個大畫家……

説完女生説男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就説宇宇，他可聰明瞭，教師佈置的數學題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九。軒軒但是我們班的“體育達人”，連體育教師都對他盛讚不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。在近期的國小生運動會上，他但是打破了跑步的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，多麼了不起啊！

雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無餘。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級必須很團結很優秀。

沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我期望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀。我愛我班！

班級作文400字 篇3

“快看，蝴蝶，蝴蝶……”，這是從哪裏傳來的聲音呢？我偷偷告訴你吧!這是從四（2）班傳出來的尖叫聲。你知道為什麼嗎？哈哈，不知道吧！那就讓我來告訴你吧！

其實呢，也只是件小事，只是我們班的人太喜歡小題大作而已。“快看！有隻蝴蝶飛進來了！”這是最先看到者發出的“新聞”。緊接着，我們四十三雙眼睛一下子就看向了尖叫聲的“發源地”，原來是一隻白黃相間的蝴蝶飛進了我們的教室，教室裏一下子沸騰起來，頓時人聲鼎沸，好像都想要把蝴蝶抓起來佔為己有，但奇怪的是，這隻蝴蝶彷彿卻一點也不害怕，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，似乎很笨拙的樣子，但又能夠在有人快要住到它時飛快而又敏捷的躲開，班裏好多同學興奮的抓狂，它也不會像一般蝴蝶那樣為了逃跑而驚慌的在玻璃窗上亂闖，真是奇了！奇了！看來這隻蝴蝶來頭不小啊！哈哈哈……

這時，只見蝴蝶悠閒地圍着整個班級繞了一圈，最後竟把瞿靜遠同學的頭髮當作一朵花停在了上面，瞿靜遠同學也沒有去驚動它，讓它在上面好好的休息，它可能飛累了吧！因為我們班的同學也累趴下了。

這時，上課鈴聲響了起來，那隻蝴蝶也知趣地飛走了 ，哦！我明白了，原來呀，這隻蝴蝶是趁我們十分鐘休息時間來找我們玩的呀！

班級作文400字 篇4

還記得去年六一到了的時候，我們班要舉行一個聯歡會，雖然説得比較倉促，但是我們組還是很用心地準備了。

開聯歡會的前一天晚上，大家寫完作業，就打開電腦蒐集劇本，創作素材，當然，還有創作素材。那天晚上，每個人都忙到九點多。

那天晚上，我們互相打着電話，告訴對方自己的想法。大家忙的不亦樂乎，談得熱火朝天。最後，我們終於決定了要唱《童心是小鳥》，可過了一會兒，就來了一個“小插曲”，説節目要變，讓我們又開始準備，本來早已準備好的東西又要重新準備，且不説這些，要知道，我和翟以晴是一個一個打電話通知的呀！怎麼能剛一通知完，就再通知一遍。僅僅因為一個人的想法就這樣，太不值了。好説歹説，終於把原定的節目穩住了，我在心中暗暗祈禱：可千萬不要再變了。

本想讓這一類的是風平浪靜，就這樣過去，可沒想到，一到學校，就又演了一出。剛一到學校，就有人激動的找我，説他抄了一首英文歌，不如唱英文歌。可我拒絕了。到第一節下課，她説她覺得沒意思，不想上了，緊接着，她同桌也不想上了，最後經過我的勸説，她們説還要考慮考慮。

一波未平，一波又起。一到下午，另外一個人也不想演了，前前後後反覆了好幾次，下台演出完還滿嘴怨言。

在這裏，我想告訴同學們，不要幹什麼事都只想着自己，自己不想幹了，就把爛攤子扔給別人，讓別人幫忙收拾好，那是不行的，希望大家從此以後要顧全大局，多換位思考。

班級作文400字 篇5

今天下午我們第二節課沒有上，因為要舉行高年級口算比賽和作文競賽頒獎活動。讓人沒想到的是，頒獎儀式還沒有開始，我們班的一位同學和另一位同學在操場上不知道怎們回事兒，竟然打了起來，其中一位同學的鼻子被打破了，流了很多的血，把臉都染得紅紅的，我特別害怕他會出事，還好沒事兒。

我到後來才明白了他們這對小夥伴為什麼打了起來。原來，一位同學罵了另一位同學不是人，這可把另一位同學激怒了。他衝過去，打了對方一拳，對方火了，猛地向他的鼻子上打去，一下子就把他打流鼻血了。

看到他倆這樣，我的心裏很難受。同學之間怎麼能這樣呢，大家能夠在一個班裏學習，這是一件多麼好的事情，為什麼就不能互相幫助、相互諒解呢！大家要相互關心，不能欺負人，要團結友愛，不要因為一件雞毛蒜皮的小事情而把事情搞砸，這樣對人對已都不好。

我特別想對高年級的大哥哥們説：你們要尊老愛幼，不要再欺負低年級的同學了！因為我發現，這幾天每當放學時，在樓梯上，高年級的同學都喜歡推低年級的同學，並且一邊推一邊還罵着“小孩，給我滾！”高年級的同學也可能覺得這樣好玩，但是我覺得這樣做很危險的，萬一把人給推倒了就不好玩了。大家要相互關心，相互友愛，這樣才能每天開開心心、快快樂樂！小朋友們，你們説是嗎！

班級作文400字 篇6

一年一度得校運動會馬上就要到來了，我們班的體 育成績好的都整裝待發，準備在運動會上大顯身手，為班級爭光，同時也為自己爭光，可是，我們班上一些體育成績不好的同學，可沒有那麼好運了，我們沒有去當 運動員的機會，只好在班級的“陣地”裏吃吃零食，打打牌，或是去給運動員當拉拉隊。

可是，我們並不甘心，我們也想為班級爭光啊！終於，盼啊盼啊，這個機會終於到來了，老師讓我在今年的這屆校運會中的開幕式上去表演節目，我聽 了欣喜若狂，回到家就開始練習跳繩——劈叉跳，我幾乎每次都練得滿頭大汗，原以為可以在開幕式的時候大顯身手，可老師卻怕我們跳神的'同學把別的同學弄傷， 就邊把我們刪了，這如同一哦個晴天霹靂般，讓我大失所望。

但是，在這個霹靂過後不久，又有一道陽光到來了————老師讓我去跳長繩，我便和同學一起去練，正當我練的有些熟練時，老師卻一會兒換人，一會兒又換人，最後把我也給換下來了，唉……希望老師能在運動會前給我為班級爭光的機會啊。

班級作文400字 篇7

俗話説“沒有規矩，不成方圓”。三百六十行都得有規矩，那作為國小生的我們，當然班裏也得有班規，今天老師讓我們班同學自己制定了一套班級公約，我們要遵守公約才行。

於是，我們就開始制定了，同學們都拿出了筆和紙先按自己的想法寫班級公約，我們從學習，紀律，衞生，三個方面來制定，而且句子要通順，每一句的字數也要一致，最好能押韻，看誰寫得又快又好。

寫過之後，老師又讓我們每個小組來討論，每個小組選出來幾句寫的不錯的話，這不每個小組也都選出來了幾句，而且每個方面也都要寫出來。

很快，小組都選出了優勝者，下一步就由組長來上台讀給大家聽， 他們都自信滿滿的，一個比一個説的好，不僅押韻而且流暢，説出的含義也非常的好，讀起來朗朗上口，很快我們就記在心裏了。

之後那些寫的很好的句子，都被老師收集了起來，制定一張表格，我們班的公約就此而誕生了，以後我們要按着公約來執行。

在衞生方面，我們要做到，小紙片不落地，自律的撿起垃圾，不亂丟垃圾。 在紀律方面也要管理好自己的嘴，上課時不亂説話，積極回答問題等，還有學習上面，要做好課前複習，認真做題，不恥下問勤思考，同學們也寫了許多的東西。

同學們，我們一定要把班級公約記牢，好好地去執行，這樣我們班的紀律優秀了，衞生乾淨了，學習環境好了，那我們的學習也會更上一層樓的。

班級作文400字 篇8

“心有多大，舞台就有多大。”今天老師給了我們一個展示自己才藝的機會。同學們心情地唱啊、跳啊，教室裏充滿了歡聲笑語……

第一閃亮登場的是我們班的小畫家謝小菲。只見她落落大方地走上講台，亮出了她的得意之作——一幅水粉畫。畫上畫着一個蘋果，明暗分明，色彩亮麗。這個蘋果的立體感非常強，見到它我的口水都快流出來了，真想上去咬一口。

她下去後，老師問：“還有誰願意上來給大家展示一下自己的才藝？”教室裏出現了短暫的沉默。有的同學茫然地看着老師，看來是不準備表演了；有的在那兒深思，好像在想自己該表演什麼；還有的同學在竊竊私語，可能在討論表演什麼合適。

忽然，老師的一句話打破了沉默：“李葉青，來一個！”同學們也跟着喊了起來：“李葉青，來一個！”我只好登上了講台。一陣苦思冥想後，我唱起了《死了都要愛》。唱着唱着，同學們都情不自禁拍起了手，我也陶醉在自己的歌聲中。這首歌中有一句富含哲理的話我最喜歡：“許多奇蹟，我們相信，才會存在。”我想，5·12大地震，廢墟中的人們不放棄，一直堅持到被救出的一刻，就發生了許多奇蹟。

王月九也是一位選手。他能説一口流利的英語。大家都認為她會唱一首英文歌。沒想到她唱的是《七子之歌曲》。我們很吃驚。她不但英文歌唱的好，中文歌唱的更好。她清脆的童聲把同學們都震住了。

下課鈴響了，但同學們沒有聽見，才藝大比拼還在繼續。